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Virginia Henderson Princpios Bsicos dos C.E.

. do CIE* (1960) tem a sua o doente a adaptar-se aos aparelhos e proporcionar um ambiente saudvel, com
origem em Notes of nursing. ventilao natural e limpeza.
Primeiro modelo conceptual de enfermagem aceite ainda hoje. D propsito 2. Ajudar o doente a comer e a beber: encorajar a comer e a beber, observar
cientfico e credibilidade terica enfermagem. As NHF so o fundamento dos ingesto inadequada. Deve conhecer hbitos e tabus alimentares. Preciso da
cuidados bsicos de enf., que se aplicam a qualquer pessoa, em qualquer contexto. alimentao intravenosa e entubao nasal salvam vidas, mas so processos
aps a introduo em larga escalo do uso de antibiticos, as enfermeiras foram dolorosos e perigosos. Enf. pode ajudar na confeco da refeio, esta deve ser
confrontadas com a necessidade da clarificao dos seus papis e das suas apelativa. Quando necessrio alimentar o doente, deve fazer de bom grado,
funes; V. Henderson pretende, com esta obra, assumir uma nova identidade. sentado. Tem de avaliar o seu apetite e adequar as quantidades a ingerir. Enf.
Significado da enfermagem para Nightingale (habilidades, procedimentos, tarefas) devem saber introduzir sondas gstricas via oral e nasal e administrar perfuses
realizadas pelas Enf. aos doentes; intervenes e habilidades-chave segundo endovenosas. Devem reduzir a rotina do doente.
Henderson so as actividades que os doentes fariam por si prprios se tivessem a 3. Ajudar o doente na eliminao: conhecer as vias de eliminao normais
fora, vontade ou conhecimento necessrios; ao usar a expresso doente ou (urinar, defecar, suor, transpirao, menstruao) e a sua periodicidade.
saudvel, V.H. alargou o papel das enf. em vrios sectores (hospitais, escolas, Avaliar odor e aparncia das excrees. Ter ateno aos tabus sociais:
fbricas ou comunidades). menstruao, defecao ou mico. Encorajar os doentes a adoptar postura
a funo da enf. ajudar o individuo, doente ou saudvel, na realizao das fisiolgica q permita eliminao normal. Em doente incontinente: proteco da pele,
actividades q contribuem p/ a sade ou p/ a recuperao (ou p/ morte serena) q a proteger vesturio e roupa da cama, usar fraldas descartveis e resguardos. Evitar
pessoa realizaria sozinha se tivesse a fora, a vontade ou o conhecimento q a pessoa se sinta constrangida e cause desconforto aos outros, devido ao forte
necessrios. E faz-lo de tal forma que ajude os indivduos a tornarem-se odor das excrees corporais.
independentes to rpido quanto possvel. enfermeira como substituto para o q 4. Ajudar o doente a manter uma boa postura quando anda, se senta e se
falta ao doente, para o tornar completo. deita; e ajud-lo a mudar de posio: m postura comprime rgos vitais. Enf.
NHF e sua relao com os Cuidados Bsicos de Enf: cada cultura e cada tem de conhecer princpios do equilbrio, alinhamento e posicionamento. Ajudar o
pessoa expressa as suas NHF sua maneira. Apesar da compreenso completa doente a posicionar-se e ensinar a famlia. Verificar q o doente no passa muito
entre duas pessoas ser impossvel, a enfermeira deve conseguir sentir-se prxima tempo no mesmo decbito. Importante a preveno de lceras nos acamados.
do seu doente: ouvi-lo, encoraj-lo a expressar os sentimentos, observar a 5. Ajudar o doente a repousar e a dormir: apesar dos hipnticos e narcticos
comunicao no verbal, de forma discreta. C.B.E tm universalmente o mesmo aliviarem a dor e a falta de sono, a enf. no os deve usar de forma imprudente.
signif. pq todas as pessoas tm necessidades comuns, mas adaptam-se a cada Tornar o dia do doente agradvel, aumentar a sensao de bem-estar; ausncia de
pessoa. Factores como idade, cultura, equilbrio emocional influenciam C.B.E. estmulos irritantes, sons ou cheiros desagradveis. Musica, leitura e massagem
Necessidades de todos os doentes (): condies q afectam as NHF: idade, podem ser indutores de sono. Cuidados da noite: lavar a cara mos, dentes,
temperamento, estatuto social ou cultural, capacidade fsica e intelectual, estado pentear, verificar se lenis no tm rugas. Presena da enf. e toque permite
patolgico. a modificao dos C.B.E a cada doente o q faz da enf. uma arte compensar a tenso q surge depois da sada das visitas.
(criatividade). 3 fases do desenvolvimento dos C.B.E: emocional, tcnica e criativa. 6. Ajudar o doente a escolher a roupa: enf. escolhe as roupas para as crianas
ou incapacitados e apenas ajuda os mentalmente capazes na escolha do mais
Os componentes dos C.B.E.: adequado a vestir. Interpretar o vesturio do doente como marca da sua
1. Ajudar o doente a respirar: enf. deve observar as caractersticas da respirao. personalidade. Se o doente passar as 24h com a mesma roupa desorientao.
Posicionar o doente e fazer ensinos famlia; inserir cateteres, aspirar. Todas as Ensinar a pessoa na reabilitao ao nvel desta actividade.
enf. devem estar aptas a fazer respirao artificial e ressuscitao cardaca. Ajudar
7. Ajudar o doente a mater temperatura corporal normal: manter as condies 11. Ajudar o doente nas suas prticas religiosas ou a agir de acordo com o
ambientais confortveis. Medidas para proteger os olhos e a pela da luz solar ou as seu conceito de certo ou errado: no converter os doentes a aceitar os seus
extremidades, do frio. valores espirituais. No julgar o doente, cuidar igualmente do santo como do
8. Ajudar o doente a manter o corpo limpo, com bom aspecto e proteger os pecador. Cdigo de tica dos enf.: considerar confidencial tudo o q o doente
tegumentos: higiene tem valor psicolgico e fisiolgico. Dar banho, lavar os dentes conta. Temos de respeitar as necessidades espirituais do doente a ajud-lo a
(2x dia), pentear, limpar as unhas, deixar o doente com boa aparncia e satisfaze-las. Se o doente no poder deslocar-se ao local de culto, encontrar um
confortvel. A dependncia fsica e emocional durante a doena deve ser ministro da religio q o visite e providenciar um ambiente de privacidade. Lembrar q
desencorajada. A prestao de higiene permite ganhar a confiana do doente e as leis religiosas condicionam aspectos da vida diria da pessoa (ex: proibio de
conversar com ele. N de banhos determinado pelas necessidades e vontade do certos alimentos). Quanto + vasto for o conhecimento da enf. sobre religies,
doente. Cabelos cuidados ao gosto do doente. Enf. apta a fazer a barba. Aplicar melhor ser a sua prestao de cuidados.
emoliente ou batom balsmico p/ secura dos lbios. Enf. preparadas para informar 12. Ajudar o doente no trabalho ou ocupao produtiva: principio de q a
sobre cosmticos, depilatrios felicidade depende da aprovao pblica, q depende da sua produtividade
9. Ajudar o doente a evitar perigos no ambiente a proteger outros de perigos individual. Perodos de inactividade provocam sensao de futilidade. Encorajar
causados por ele: prevenir que os doentes c/ tendncias suicidas se destruam e actividades de interesse do doente e proporcionar as condies. Cooperao com
prevenir q homicidas magoem os outros. Precaues universais para prevenir que fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais e animadores.
o doente com infeco contagie outros. Ajudar os doentes a proteger-se contra 13. Ajudar o doente nas actividades de recreao: actividade empreendida por
traumatismos, perigos fsicos, qumicos txicos, animais e insectos nocivos, prazer e no por lucro. As actividades dependem do sexo, idade, inteligncia,
microrganismos patognicos. Enf. conhecer os mtodos de controlo de infeco. experiencia, gostos, gravidade da doena. Proporcionar materiais de leitura: livros,
Lavar as mos, usar mscara, luvas e bata, material descartvel e eq. desinfectado revistas, ouvir livros gravados. TV e rdio; fazer compras por correio, ouvir musica,
ou esterilizado. danar, jogar.
10. Ajudar o doente a comunicar com outros expressando as suas 14. Ajudar o doente a aprender: a recuperao ou o doente ficar preso doena
necessidades e sentimentos: a mente e o corpo so interdependentes. A doena depende da reeducao. Fazer orientao, treino, educao so C.B.E. as enf.
mental afecta o corpo e a doena fsica afecta a mente. Cada emoo tem a sua precisam de ter o conhecimento e a tcnica para informar e responder s questes.
expresso fsica. Enf. so intrpretes do doente, promovem o seu bem-estar, Perceber o q q os doentes no percebem ou q erros praticam e voltar a ensin-
ajudam-nos a compreender-se a si mesmos. Quanto + compreensiva for a enf. + los melhor. Objectivo: restaurar a independncia, ajudar a viver melhor com as
ganha a confiana do doente. Assumem papel de intrprete-comunicador (ajuda-o a limitaes ou se for inevitvel, a morrer serenamente.
comunicar com o mdico, por ex.)
*CIE- Conselho Internacional de Enfermeiros