FORMATO PLANEACION DE PERIODO POR COMPETENCIAS

INSTITUCIN EDUCATIVA Cdigo: FGA-013

JUAN MARIA CESPEDES
Versin: 05
Fecha: 2014- 07 -23

EDUCACIN CON CALIDAD

PERIODO: UNO AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA CICLO: SEXTO-SEPTIMO GRADO: SEXTO TIEMPO PLANEADO: 20 HORAS AO: 2015
DESARROLLO ESTRATEGIAS ESTANDAR COMPETENCIA: Construye bajo los parmetros institucionales,
TEMATICO METODOLGICAS la herramienta del cuaderno virtual para el desarrollo de las
diferentes actividades propuestas dentro del rea.
INDICADORES DE DESEMPEO
Implementacin de Investigacin de los Utilizar las tecnologas de la SABER HACER SER
cuadernos virtuales. temas propuestos. donde Informacin y la Comunicacin (Tic)
se realice una lectura para apoyar los procesos de - Aplica los Disea Demuestra con
Evolucin de materiales y analitica aprendizaje y actividades conocimientos algn tipo la presentacin
herramientas. personales. adquiridos en clase de de sus trabajos
Entrega de informes para la elaboracin herramienta y actividades
Conceptualizacin de escritos en forma de cuadernos para responsabilidad
tcnica y tecnologa. individual y grupal. con virtuales. aplicaciones e inters por el
buena ortografia, y especficas rea.
Aplicacin de la tcnica y redaccion excelente -Relaciona los de manera
la tecnologa a travs de Utilizacion de la diferentes prctica.
la historia. calculadora y hoja de materiales y
excel para que cada herramientas en la
alumno lleve sus propias evolucin de la
notas y las promedie tecnologa.
Realizacin de mapas
conceptuales. con un
orden jerarquico
adecuado, ortografia,
enlaces y buena
ortografia y redaccion

Clase magistral por parte

del docente.

EDUCACIN CON CALIDAD
PERIODO: 1 AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
T
I INDICADORES DE
COMPETENCIAS P DESEMPEO
O
S
Construye bajo los S Evala exitosamente el
parmetros A proceso constructivo para la
institucionales, la B elaboracin de cuadernos
herramienta del cuaderno E virtuales.
virtual para el desarrollo R
de las diferentes S Argumenta propositivamente
actividades propuestas A la utilizacin de los diferentes
dentro del rea. B materiales y herramientas en
E la evolucin de la tecnologa,
R con sus respectivos ejemplos.
H Plantea de manera asertiva
A modelos propios de diseo
C para la construccin de
E herramientas en aplicaciones
R especficas.
Prioriza de manera razonada
S las actividades, talleres y
E tareas como medio de
R aprendizaje que le permite
desempearse con grandes
actitudes frente al rea.
FORMATO RUBRICA DE EVALUACION POR COMPETENCIAS
INSTITUCIN EDUCATIVA
JUAN MARIA CESPEDES
CICLO: SEXTO SEPTIMO
SUPERIOR
Evala exitosamente el
proceso constructivo para la
elaboracin de cuadernos
virtuales.
Argumenta propositivamente
la utilizacin de los diferentes propositiva los diferentes
materiales y herramientas en
la evolucin de la tecnologa,
con sus respectivos ejemplos.
Plantea de manera asertiva
modelos propios de diseo
para la construccin de
herramientas en aplicaciones
especficas.
Prioriza de manera razonada
las actividades, talleres y
tareas como medio de
aprendizaje que le permite
desempearse con grandes
actitudes frente al rea.
Cdigo: FGA-015
Versin: 02
Fecha: 2014-02-15
GRADO: SEXTO AO: 2015
NIVELES DE DESEMPEO
ALTO BASICO BAJO
Elije de manera apropiada las Identifica la importancia de la Aplica los conocimientos
plantillas, formatos, imgenes, creacin de su cuaderno adquiridos en clase para la
distribucin y videos para la virtual para consignar sus elaboracin de cuadernos
elaboracin de su cuaderno tareas, actividades, talleres virtuales.
virtual. entre otros.
Discrimina de manera Generaliza claramente los Relaciona los diferentes
diferentes materiales y materiales y herramientas en
materiales y herramientas herramientas utilizados por el la evolucin de la tecnologa.
utilizados por el hombre, para su hombre a travs de la historia.
proceso evolutivo.
Compara de manera Clasifica de manera acertada Elije un tipo de herramienta
constructiva las diferentes los diferentes materiales para aplicaciones especficas
herramientas utilizadas por el utilizados por el hombre a de manera prctica.
hombre a travs de la historia travs de la historia para su
para su evolucin. evolucin.
Valora de manera significativa el Practca secuencialmente las Demuestra con la
rea de tecnologa e informtica actividades y talleres presentacin de sus trabajos y
como herramienta fundamental propuestos en clase con actividades inters por el
para su proceso de aprendizaje. responsabilidad e inters. rea.