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Interpretao de textos
PARTE I
com grande entusiasmo que lhe apresentamos um novo Curso, INDITO, atualizado
e totalmente direcionado s provas de concursos NA REA DA SADE. O Curso, em mais
de 100 videoaulas, abordar toda a teoria aplicada lngua portuguesa, com foco nos
aspectos que podem ser cobrados em concursos pblicos.
Sero mais de 320 questes atuais comentadas em vdeo e 790 esquemas grficos
que tornaro o aprendizado da lngua portuguesa para concursos NA SADE mais simples
e objetivo. Outras 450 questes j esto disponveis para a resoluo online.
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alunos que nos acompanham.
Equipe Professor Rmulo Passos EAD
Interpretao
uma ao
instintiva do
ser humano.
deduzir
investigar
diagnost
icar
Interpretar
Informaes explicitas
As informaes explcitas so as encontradas diretamente
no texto, o que torna mais fcil a tarefa de interpretar.
Informaes implcitas
So aquelas que, muito embora estejam ancoradas no
texto, no podem ser claramente identificadas.
Tornam a tarefa de interpretar um pouco mais trabalhosa
uma vez que devemos analisar o cenrio, a relao entre os
personagens, o contexto histrico, as figuras de linguagem e
a estilstica textual empregada.
Inferir
Quando falamos em inferir porque nem tudo o que
solicitado estar expressamente presente no texto.
Aqui entra a tcnica da deduo pela qual se subtrai
informaes verdadeiras, mas que no necessariamente
foram escritas no texto.
(A) a autora acredita que todos devem seguir as listas de presentes, caso
contrrio demonstraro covardia.
(B) a autora acredita que aqueles que decidem no seguir as sugestes
das listas de presentes e escolher por deciso prpria um presente so
pessoas que tm coragem.
(C) as pessoas seguem as sugestes das listas de presentes porque
querem transgredir.
(D) a autora aconselha a todos a no transgredirem a lista de presentes.
(E) seguir as sugestes das listas de presentes uma maneira de no se
acomodar e transgredir o que imposto.
DESENVOLVI
TTULO INTRODUO CONCLUSO
MENTO
O Ttulo
Em regra, esse elemento sintetiza a ideia central,
ou melhor, os argumentos que o autor utilizar para
defender o seu ponto de vista.
A Introduo
As ideias e linhas gerais propostas na introduo guiam a
conduo do texto at o seu final. A introduo traz a definio
do tema central e apresenta aos leitores a matria que ser
tratada.
O Desenvolvimento
Traz-se a problematizao do tema central, os
diversos olhares sobre a matria, os pontos favorveis
ou contrrios, as diversas correntes.
O Desenvolvimento
comum, no
desenvolvimento, os autores
apresentarem correntes
opostas ao seu pensamento,
apenas para reafirmar mais
adiante as suas prprias
ideias. O leitor desatento poder
confundir-se e reconhecer estes
pontos de vista opostos como os
defendidos pelo autor.
A Concluso
A concluso representa a mais importante das
estruturas textuais para a ao interpretativa. nessa
fase que se refora ou confirma a ideia central do autor. O texto
poder ter trazido vrios pontos de vista ao longo do seu
desenvolvimento, inclusive opostos, mas na concluso
prevalecer os defendidos pelo autor, ou seja, aqueles
relacionados ao tpico frasal.
Concluso
Introduo
Concluso
Introduo
DICA:
Quando a questo exigir a interpretao e
compreenso de todo um texto, faa um
resumo de cada pargrafo, tudo de forma
rpida e intuitiva. Se possvel, simplifique o
pargrafo a uma frase ou ideia e anote-a na
prova, isso lhe possibilitar um entendimento
global e evitar que voc se perca ao longo da
leitura.
Os Vcios de
Interpretao
A banca buscar a todo o
momento lev-lo ao erro.
Pegadinhas existem e
voc dever estar atento para
identific-las.
Os vcios de interpretao
so estratgias utilizadas
pelas bancas para
confundir o candidato
desatento.
Restrio Oposio
Vcios de
Interpretao
A extrapolao: quando se
ultrapassa os limites das
ideias ou dos argumentos do
texto. A banca sustenta, neste
caso, uma assertiva cuja
abrangncia do entendimento
superior ao que se observa da
leitura.
A oposio /
contradio: esse o mais
simples e mais facilmente
identificvel dos vcios de
interpretao. Refere-se ao
entendimento contrrio
mensagem textual, ou seja, a
banca sugere uma assertiva
cujos fatos se opem aos
descritos no texto.
Os conceitos preestabelecidos
ou verdades coletivas: o quarto
vcio de interpretao tambm
muito empregado pelas bancas de
concursos e geralmente derruba
muitos candidatos, inclusive os mais
experientes. Isso porque se emprega
em um dada afirmativa uma verdade
coletiva ou um conceito
preconcebido.
Volte ao texto para buscar aquilo que cada questo vier a exigir.
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