La veracidad es una cualidad humana gracias a la

cual la persona veraz dice o usa siempre la verdad.

En relacin con los hechos, se habla de la veracidad
de ellos cuando puede demostrarse o comprobarse su
grado de verdad. Verosimilitud en cambio, es la
apariencia de veracidad.

El dominio propio es la capacidad que nos permite

controlar a nosotros mismos, nuestras emociones y
no que estas nos controlen a nosotros, sacndonos
la posibilidad de elegir lo que queremos sentir en
cada momento de nuestra vida.

La obediencia es una actitud responsable de

colaboracin y participacin, importante para las
buenas relaciones, la convivencia y las tareas
productivas. La accin de obedecer es aquella en la
que se acatan normas, rdenes, reglas y
comportamientos.
COMPUTACIN

La computacin o informtica es la disciplina que estudia e investiga las

tcnicas y dispositivos tecnolgicos digitales.

PERIFERICOS DE ENTRADA Y SALIDA

Los perifricos de E/S (Entrada y Salida) sirven bsicamente para la

comunicacin de la computadora con el medio externo. Proveen el modo por el
cual la informacin es transferida de afuera hacia adentro, y viceversa, adems
de compatibilizar esta transferencia a travs del equilibrio de velocidad entre
los diferentes medios. Entre estos componentes podemos mencionar el
teclado, el monitor y la impresora.

Teclado (Perifrico de Entrada): Es el ms importante medio de entrada de

datos, el cual establece una relacin directa entre el usuario y el equipo.

Lecto/grabadora de CD/DVD (Perifrico de Entrada y Salida): Tiene

como funcin hacer girar el disco a una velocidad constante y transferir
programas o datos desde el disco a la computadora o viceversa. Esa operacin
es realizada a travs de un cabezal de lectura y grabacin que se mueve hacia
atrs y adelante sobre la superficie del disco. Los datos grabados en el disco
pueden ser ledos y utilizados como fuente de consulta en una operacin
futura.

Disco Duro, Disco Rgido o HD (Perifrico de Entrada y Salida): Son

unidades de almacenamiento que se caracterizan por la mayor capacidad de
almacenamiento y la mayor velocidad de operacin.

Est compuesto por una serie de discos de material rgido, agrupados en un

nico eje, teniendo cada disco un cabezal. Los cabezales flotan sobre la
superficie del disco apoyados en un colchn de aire, eso significa que deben
ser conservados en cajas hermticamente cerradas para evitar problemas
causados por el polvo y otros elementos extraos.

Monitor (Perifrico de Salida): Utilizado para la salida de informacin,el

monitor es el canal por donde la computadora muestra la informacin al
usuario. Est conectado a la placa de video de la computadora.

Mouse (Perifrico de Entrada): El mouse se coloca sobre cualquier

superficie plana y, cuando se mueve, mueve tambin el cursor en la pantalla
con extrema agilidad. As, una persona puede moverse a cualquier parte de la
pantalla, presionar el botn y activar la operacin deseada.
Impresoras (Perifrico de Salida): Son utilizados para la impresin de datos
sobre papel.

Existen tres tipos principales de impresoras: Matricial (o de Matriz de Puntos),

chorro a Tinta y Lser.

COMPUTADORA

La computadora, ese equipo indispensable en la vida cotidiana de hoy en da

que tambin se conoce por el nombre de computador u ordenador, es una
mquina electrnica que permite procesar y acumular datos. El trmino
proviene del latn computare (calcular).

El software de una computadora es uno de los elementos fundamentales para

su funcionamiento, su sistema operativo, qie consiste en una gran plataforma
donde pueden ejecutarse los programas, aplicaciones o herramientas que
sirven para realizar diferentes tareas.

El hardware por su parte, se encuentra formado por la memoria(permite

almacenar datos y programas), dispositivos de entrada (para introducir los
datos en el ordenador, ej: mouse y teclado), dispositivos de salida (para
visualizar los datos, ej: pantalla o impresora) y CPU (cerebro del ordenador
donde se ejecutan las instrucciones. La sigla es la forma en ingls de Unidad
Central de Proceso.
FENOMENOS ACSTICOS

La acstica es la parte de la fsica que se encarga de estudiar el sonido en su

conjunto.

1.- Reflexin del sonido: Las superficies duras, rgidas, pesadas y planas
(ladrillo, concreto, agua, vidrios etc.) tienden a reflejar casi toda la energa
sonora que las golpea.

2.- Absorcin del sonido: Es el cambio en la energa sonora en otro tipo de

energa (generalmente calor) al pasar a travs de un material o golpear una
superficie.

Las superficies reflejantes tienen una absorcin muy baja, mientras que los
materiales blandos, porosos, fibrosos, como las telas, las personas, fibra de
vidrio etc., absorben altos porcentajes de energa de la sondas sonoras que las
golpean.

3.- Difusin del sonido: Si los niveles de presin acstica son constantes en
todos los sitios de un recinto, y las ondas sonoras viajan en todas las
direcciones, se puede decir que el sonido es homogneo, o sea que prevalece
una condicin de difusin en la habitacin.

4.- Difraccin del sonido: Es el fenmeno acstico que causa que las ondas
sonoras se doblen o rodeen obstculos como esquinas, columnas, paredes, etc.

5.- Eco: se origina por la repeticin de un sonido reflejado.

SECTOR INDUSTRIAL

La industria es la actividad que tiene como finalidad transformar las materias

primas en productos elaborados o semielaborados utilizando una fuente de
energa. Adems de materias primas, para su desarrollo, la industria necesita
maquinaria y recursos humanos organizados habitualmente en empresas por
su especializacin laboral.

Existen diferentes clases de industrias en virtud del propsito tico fundacional

de su actividad (p. ej. ecolgicas: fundamentos ecologistas) y tipos que la
demarcan en mbitos sectoriales segn sean los productos que fabrican. Por
ejemplo, la industria alimentaria se dedica a la elaboracin de productos
destinados a la alimentacin, como, el queso, los embutidos, las conservas,
etc.

Industria pesada: utiliza fbricas enormes en las que se trabaja con grandes
cantidades de materia prima y de energa.
Industria Metalrgica: transforman el hierro en acero.

Industria Cementera: fabrican cemento y hormign a partir de las rocas

industriales.
Industria Petroqumica: elabora plsticos y combustibles.
Automovilstica: se encarga del diseo, desarrollo, fabricacin, ensamblaje,
comercializacin, reparacin y venta de automviles.

Industria de Alimentacin: utiliza productos agrcolas, pesqueros y

ganaderos para fabricar bebidas, conservas, etc.
Industria Farmacutica: dedicado a la fabricacin, preparacin y
comercializacin de productos qumicos medicinales para el tratamiento y
tambin la prevencin de las enfermedades.
Industria ligera: transforma materias primas en bruto o semielaboradas en
productos que se destinan directamente al consumo de las personas y de las
empresas de servicios.

BARROCO EN AMRICA LATINA

El barroco irrumpi en Amrica casi como otra conquista. A travs de la
magnificencia y de la exuberancia esttica, las clases privilegiadas y la Iglesia
trataron de llegar a lo ms hondo del espritu y el pensamiento indgenas. La
naturaleza desbordante del continente y el impulso sensible y creador de sus
habitantes permitieron reinterpretar y reconstruir el barroco enriquecindolo y
multiplicndolo con acentos originales que fueron esculpiendo la figura de la
identidad cultural de Latinoamrica.

El evidente auge social y econmico de los principales virreinatos motiv la

llegada del barroco a Latinoamrica en los siglos XVII y XVIII. El ambiente
reinante en la Amrica colonial constituy un terreno fecundo no solamente
para la expresin barroca definida desde Espaa, sino ms an, para despertar
el protagonismo del barroco latinoamericano.

Sobre las ruinas de los imperios prehispnicos se edificaron las ciudades

coloniales. Y despus de ms de un siglo de conquista, fue en el perodo
barroco cuando comenzaron a erigirse las ms hermosas y representativas
construcciones latinoamericanas. La teatralidad del citado estilo iba a quedar
expresada en iglesias, templos y palacios, que se convirtieron en el punto de
referencia del nuevo espacio urbano. Construidas por encargo de las lites, las
primeras obras arquitectnicas, pictricas y escultricas siguieron los rasgos
generales del barroco europeo, aunque poco a poco cada regin alumbr
edificaciones con caractersticas particulares. La geografa, las zonas ssmicas y
los distintos materiales existentes determinaron la aparicin de nuevas
tcnicas y un peculiar sentido estilstico.

Al igual que la geografa y la economa determinaron el desarrollo de los

grandes virreinatos, la diversidad tnica imperante en la poca fue decisiva
para la constitucin del barroco latinoamericano. Indgenas, mulatos, criollos y
mestizos trabajaban en talleres o gremios artesanales, donde se dividan en las
categoras profesionales de oficiales y aprendices de maestro. Al mismo
tiempo, pensadores, literatos y msicos comenzaban a encontrar su voz y a ver
cmo su bsqueda creativa en pos de una identidad propia empezaba a dar
sus frutos. Todos ellos contribuyeron a dejar a un lado la fuerte influencia
europea para dar paso a un barroco, marcado por la originalidad y la prolijidad
natural, que supona una genuina expresin enriquecida con el pasado
indgena y el presente americano y una bsqueda de afirmacin constante.
APORTES DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Aportaciones de las ciencias sociales al estudio de la Comunicacin

Interpersonal La comunicacin como fenmeno a ser comprendido, ha
acompaado al buscador de conocimiento desde los primeros tiempos del
pensamiento filosfico, y probablemente desde antes, pero cuando menos
desde entonces es que tenemos constancia histrica referente. Tambin ha
sido fenmeno estudiado por diversas disciplinas. Sin embargo, a partir de la
segunda mitad del siglo XX, el deslumbramiento del hombre hacia los recin
surgidos medios electrnicos de comunicacin induce a que la nocin de
comunicacin empiece a circular en el mbito acadmico, ubicndose, por
supuesto, en la ecologa de los medios electrnicos de difusin de informacin,
*dejando+ detrs a su antecedente humanista, se enfil en la carrera
deslumbrante de la radio, el cine y la televisin (Galindo, 2005a: 145). Con el
advenimiento de los medios masivos, acompaado del creciente inters, por un
lado, de tomar ventaja de ellas y por el otro, denunciar sus posibles efectos
nocivos, el trmino fue usado principalmente para estudiar a la informacin,
tomada como sinnimo de comunicacin, la cual est contenida en ella, pero
no la abarcan, la comunicacin es un trmino ms amplio (Galindo, 2006). La
palabra comunicacin proviene del termino comunicare que significa
poner en comn, lo que implica la interaccin entre los comunicantes, no solo
la transmisin de mensajes de una forma unilateral; la comunicacin en su
nivel interpersonal pone el acento en la comprensin de la comunicacin
como interaccin, como vnculo social, recuperando as entonces las
definiciones originarias del trmino (Rizo, 2006c: 9). De acuerdo a un anlisis
exploratorio realizado por la autora, la gran mayora de las investigaciones y
publicaciones dedicadas al rea de la comunicacin estn dirigidas al estudio
de los medios tecnolgicos de comunicacin, dejando de lado el estudio del
nivel primario de la comunicacin: el interpersonal (Garza, 2005). Este
resultado de la exploracin con respecto a la produccin de algunas de las
revistas ms relevantes del campo comunicacin, tambin lo podemos
constatar en la sistematizacin documental de 1995-2001 realizada por
Fuentes Navarro (Fuentes, 2003), en donde se refieren solo 21 investigaciones
sobre Comunicacin Interpersonal contra 222 de comunicacin masiva. Al
dedicar poca atencin a la generacin de conocimientos el comuniclogo
pierde el contacto con la definicin primognita de comunicacin, sin reconocer
como parte de su quehacer el estudio de la interaccin en la vida cotidiana, las
interacciones diarias que conforman nuestra realidad como sostienen Berger y
Luckmann (1976). Existen un conjunto de propuestas tericas dentro del
pensamiento comunicacional preocupadas por definir el campo disciplinario de
la comunicacin, entre ellas queremos destacar las desarrolladas por Martn
Serrano y por el Grupo Hacia una comunicologa posible (GUCOM) encabezado
por Jess Galindo, pues ambos enfoques tericos coinciden en reconocer el
lugar que la Comunicacin Interpersonal ocupa como objeto de estudio
especfico dentro del campo de las ciencias de la comunicacin. Martn Serrano
ha estructurado todo un trabajo conceptual orientado a la construccin de los
fundamentos epistemolgicos de la teora de la comunicacin, definiendo como
objeto de estudio de esta disciplina a los denominados comportamientos
expresivos. Este autor delimita dos campos particulares dentro de la
comunicacin: el correspondiente a las interacciones expresivas de regulacin
privada -la Comunicacin Interpersonal- y los de regulacin pblica
-Comunicacin organizacional y de masas- (Martn Serrano, 1990). Para el
GUCOM, la Comunicologa incluye no solo los medios de difusin masiva que
han sido el centro de la trama acadmica, sino tambin legitimiza al estudio de
otras reas poco tratadas como es la interaccin cara a cara. Su trabajo de
sistematizacin de las teoras y fuentes genealgicas de la comunicacin los ha
llevado a identificar cuatro dimensiones que conforman el estudio de la
comunicacin: la difusin, la expresin, la interaccin y la estructuracin
(Galindo, 2003); la tercera dimensin, la de interaccin, es la que corresponde
a los estudios de la comunicacin interpersonal entre otros aspectos.