ANEXO AO EDITAL 02/2016_DLV

CONTEDO PROGRAMTICO

SELEO DE LEITURA E PRODUO DE TEXTO

LET E41 OFICINA DE LEITURA E PRODUO DE TEXTOS I

1. O sujeito autor-leitor: a leitura e a escrita como objeto de estudo

O que ler e escrever? Como leio e escrevo?

Minha histria com a leitura e a escrita: reflexo e anlise a partir de narrativas
prprias e de outros.

Os processos de leitura e de escrita como prticas sociais.

2. Leitura e produo de textos de variados gneros - I

Tipos e gneros textuais: contextos de produo e recepo (propsitos, lugar
discursivo, relao autor-leitor/falante-ouvinte, suporte), hibridismos,
multimodalidade.

A imagem como texto: Leitura de imagens / textos multissemiticos.

Textos pertencentes a diferentes domnios: literrios, crticos, publicitrios,
acadmicos, artsticos etc.

REFERNCIAS
CITELLI, Adilson. O texto argumentativo. So Paulo: Scipione, 1994.
FERRARA, Lucrcia. Leitura sem palavras. So Paulo: tica, 2004.
JOUVE, Vincent. A leitura. So Paulo: UNESP, 2002.
KLEIMAN, ngela. Texto & Leitor. Aspectos cognitivos da leitura. Campinas, SP: Pontes, 2004.
KOCH, Ingedore; ELIAS, Vanda. Ler e compreender os sentidos do texto. So Paulo: Contexto,
2008.
MARCUSCHI, Luiz Antnio. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo:
Parbola Editorial, 2008.
MENDES, Edleise. Tipos e gneros textuais: modos de leitura e de escrita. Revista SIGNUM
Estudos da Linguagem. Universidade Estadual de Londrina. V.11, n.1 / Julho de 2008. P. 167-180.
ROJO, Roxane. Letramentros mltiplos: escola e incluso social. So Paulo: Parbola Editorial,
2009.
SANTAELLA, Lucia. Linguagens lquidas na era da mobilidade. So Paulo: Paulus Editora, 2007.
SAVIOLI, Francisco Plato; FIORIN, Jos Luiz. Manual do Candidato: Portugus. Braslia:
Fundao Alexandre de Gusmo, 2001.
SOUZA, Ana Lcia Silva. Letramentos de reexistncia: poesia, grafite, msica, dana
hip-hop, Editora Parbola, 2011.
VAL, Maria da Graa Costa. Redao e textualidade. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
 ANEXO AO EDITAL 02/2016_DLV

CONTEDO PROGRAMTICO

SELEO DE LEITURA E PRODUO DE TEXTO

LET E42 OFICINA DE LEITURA E PRODUO DE TEXTO II

1. Leitura e produo de textos de variados gneros - II

Tipos e gneros textuais: contextos de produo e recepo (propsitos, lugar
discursivo, relao autor-leitor/falante-ouvinte, suporte), hibridismos,
multimodalidade.

Textos crticos: resumo, resenha, artigo de opinio.

Caractersticas dos gneros de tipo argumentativo e crtico.

Leitura e anlise de textos variados dos gneros resumo, resenha e artigo de
opinio.

2. Produo de textos: elaborao em verses sucessivas, com atividades de anlise

lingustica e retextualizao (refaco/reescrita)

Estrutura do texto argumentativo: marcadores, encadeamento de idias, defesa de
opinies e teses, seleo de linguagem.

Produo de resenha e artigo de opinio em verses sucessivas.

Anlise lingustico-discursiva das produes, a partir das atividades de reescrita.

REFERNCIAS
CITELLI, Adilson. O texto argumentativo. So Paulo: Scipione, 1994.
DISCINI, Norma. A comunicao nos textos. So Paulo: Contexto, 2005.
FARACO, Carlos Alberto, TEZZA, Cristvo. Oficina de texto. Rio de Janeiro: Vozes, 2004.
FERRARA, Lucrcia. Leitura sem palavras. So Paulo: tica, 2004.
FIORIN, Jos Luiz, SAVIOLI, Francisco P. Lies de texto: leitura e redao. So Paulo: tica,
1997.
JOUVE, Vincent. A leitura. So Paulo: UNESP, 2002.
KLEIMAN, ngela. Texto & Leitor. Aspectos cognitivos da leitura. Campinas, SP: Pontes, 2004.
KOCH, I.V. ELIAS, V.M. Ler e compreender os sentidos do texto. So Paulo: Contexto, 2008.
MARCUSCHI, Luiz Antnio. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo:
Parbola Editorial, 2008.
MARTINS, Maria Helena. Que leitura. So Paulo: tica, 2004.
MENDES, Edleise. Lutar com palavras: o processo de desenvolvimento da leitura e da escrita de
alunos do ensino superior. In: RIVERO, S.; ARAGO, E. Lutar com palavras: leitura, escrita e
gneros textuais. Salvador: Associao Baiana de Educao e Cultura, 2006. p. 9-22.
MENDES, Edleise. Tipos e gneros textuais: modos de leitura e de escrita. Revista SIGNUM
Estudos da Linguagem. Universidade Estadual de Londrina. V.11, n.1 / Julho de 2008. P. 167-180.
OLIVEIRA, Luciano Amaral. Manual de sobrevivncia universitria. 2. ed. Campinas: Papirus,
2008.
RIVERO, S; ARAGO, E. Lutar com palavras: leitura, escrita e gneros textuais. Salvador:
Associao Baiana de Educao e Cultura, 2006.
SERAFINI, Maria Tereza. Como escrever textos. Rio de Janeiro: Globo, 1974.
VAL, Maria da Graa Costa. Redao e textualidade. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
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CONTEDO PROGRAMTICO

SELEO DE LEITURA E PRODUO DE TEXTO

LET A40 OFICINA DE LEITURA E PRODUO DE TEXTOS ACADMICOS

1. Prticas de letramento acadmico

Concepes de senso comum, cincia, teoria

Leitura e produo de textos; Leitura e produo de textos acadmicos

Letramento e produo de textos acadmicos

As prticas acadmicas atravs de seus gneros textuais

2. Histria e fluxo da informao na universidade

Histria e sociologia dos textos acadmicos

O fluxo da comunicao acadmica

A produo do texto acadmico em ao

3. Gneros textuais acadmicos

Fichamento (e variantes: ficha de leitura, dirio de leitura)

Resumo e resenha

Relatrio

Ensaio e artigo

REFERNCIAS
ALVES, R. Filosofia da Cincia: Introduo ao jogo e suas regras. So Paulo: Loyola, 2007.
BONETTI, A. & FLEISCHER, S. (Orgs) Entre saias justas e jogos de cintura. Santa Cruz do Sul:
EDUNISC, 2007.
BOOTH, W., COLOMB, G.C. & WILLIAMS, J.M. A arte da pesquisa. So Paulo: Martins Fontes,
2005.
CAMPELLO, B.; CENDN, B.;KREMER, J. (Orgs.) Fontes de informao para pesquisadores e
profissionais. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2000.
CASSANY, D. Oficina de textos: compreenso leitora e expresso escrita em todas as disciplinas
e profisses. Porto Alegre: ArtMed, 2008.
CULLER, J. Teoria literria: uma introduo. So Paulo: Beca, 1999.
ECO, U. Como se faz uma tese. So Paulo: Perspectiva, 1993.
GOLDENBERG, M. Noites de insnia. Rio de Janeiro: Record, 2008.
LATOUR, B. Cincia em ao. So Paulo: Editora Unesp, 2000.
MACHADO, A. R., LOUSADA, E. & ABREU-TARDELLI, L. S. Planejar gneros acadmicos. So
Paulo: Parbola Editorial, 2005.
MARCONI, M. & LAKATOS, E. Fundamentos de metodologia cientfica. So Paulo: Atlas, 2006
(1a. ed. 1985).
MARINHO, M. A escrita nas prticas de letramento acadmico. Revista Brasileira de
Lingstica.Aplicada, Belo Horizonte, v. 10, n. 2, p.363-385, 2010.
MARINHO, M.; CARVALHO, G. (Orgs.) Cultura escrita e letramento. Belo Horizonte: Editora
UFMG, 2010.
MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. Produo textual na Universidade. So Paulo: Parbola, 2009.
OLIVEIRA, L. A. Manual de sobrevivncia universitria. Campinas: Papirus, 2004.
RIVERO, S.; ARAGO, E. (Orgs.) Lutar com palavras: leitura, escrita e gneros textuais.
Salvador: ABEC, 2006.
SOARES, M. Novas prticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura. Educao e
Sociedade, v. 23, n. 81, p.143-160, dez. 2002.
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CONTEDO PROGRAMTICO

SELEO DE LEITURA E PRODUO DE TEXTO

LET E45 LEITURA E PRODUO DE TEXTOS EM LNGUA PORTUGUESA

1. O sujeito autor-leitor: a leitura e a escrita como objeto de estudo

O que ler e escrever? Como leio e escrevo?

Minha histria com a leitura e a escrita: reflexo e anlise a partir de narrativas
prprias e de outros.

Os processos de leitura e de escrita como prticas sociais.

2. Leitura e produo de textos de variados gneros

Tipos e gneros textuais: contextos de produo e recepo (propsitos, lugar

discursivo, relao autor-leitor/falante-ouvinte, suporte), hibridismos,
multimodalidade.

A imagem como texto: Leitura de imagens

Textos literrios: conto e crnica.

Textos crticos: resenha, artigo de opinio.

3. Produo de textos: elaborao em verses sucessivas, com atividades de

anlise lingstica e retextualizao (refaco/reescrita).

Estrutura do texto argumentativo: marcadores, encadeamento de idias, defesa de
opinies e teses, seleo de linguagem.

Caractersticas dos gneros de tipo argumentativo e crtico.

Gneros crticos: crnica argumentativa e/ou artigo de opinio

REFERNCIAS
CITELLI, Adilson. O texto argumentativo. So Paulo: Scipione, 1994.
FERRARA, Lucrcia. Leitura sem palavras. So Paulo: tica, 2004.
JOUVE, Vincent. A leitura. So Paulo: UNESP, 2002.
KLEIMAN, ngela. Texto & Leitor. Aspectos cognitivos da leitura. Campinas, SP: Pontes, 2004.
KOCH, I.V. ELIAS, V.M. Ler e compreender os sentidos do texto. So Paulo: Contexto, 2008.
MARCUSCHI, Luiz Antnio. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo:
Parbola Editorial, 2008.
ROJO, Roxane. Letramentros mltiplos: escola e incluso social. So Paulo: Parbola Editorial,
2009.
SANTAELLA, Lucia. Linguagens lquidas na era da mobilidade. So Paulo: Paulus Editora, 2007.
SOUZA, Ana Lcia Silva. Letramentos de reexistncia: poesia, grafite, msica, dana
hip-hop, Editora Parbola, 2011.
VAL, Maria da Graa Costa. Redao e textualidade. So Paulo: Martins Fontes, 1999.