Instituto Universitario

de Investigacin en
Estudios Norteamericanos

Benjamin Franklin

INTRODUCCIN A LA LITERATURA
LATINOAMERICANA

Este programa es solo orientativo sobre los contenidos del curso y su

imparticin en el aula. Las actividades pueden cambiar y sus fechas tambin
por lo que es recomendable visitar el apartado de actividades en la pgina
web para tener una informacin ms detallada. El programa definitivo lo
entregar el profesor el primer da de clase.

DESCRIPCIN DEL CURSO

Este curso ofrece un acercamiento a la literatura latinoamericana desde los
temas ms relevantes de la cultura latinoamericana contempornea: hibridez,
migracin, colonizacin, cultura visual, modernidad, etc. La asignatura
abarcar los diferentes gneros literarios a travs de la lectura de una
seleccin de obras que reflejan el mundo de las letras hispanoamericanas ms
actuales.

OBJETIVOS
Los objetivos que persigue este curso se dividen en objetivos generales y
objetivos especficos.

Objetivos generales:
Identificar los principales pases que constituyen Latinoamrica a partir
de su literatura.
Identificar los temas y las caractersticas ms frecuentes en la literatura

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 latinoamericana desde el siglo XIX al XXI.
Identificar los principales movimientos literarios desarrollados en
Latinoamrica, as como sus autores ms relevantes.
Reconstruir la evolucin de las ideas del panorama literario
hispanoamericano contemporneo a partir del anlisis histrico de las
obras realizado en clase.

Objetivos especficos:
Reconocer en los textos la identidad propia del pueblo hispanoamericano
frente a la identidad europea
Comprender la importancia de la evolucin de la literatura en espaol
escrita en Amrica
Desarrollar la comprensin lectora y capacidad de anlisis de los textos
literarios entregados en clase
Ampliar el conocimiento entregado en clases a travs de la lecturas y de
las herramientas pedaggicas ofrecidas (paginas web, videos, visitas a
museos, etc.)
Comentar las obra literaria hecha por autores hispanoamericanos, tanto
en su forma como su contenido, buscando una postura activa en la
comprensin del fenmeno literario y social

METODOLOGA
Las lecciones impartidas sern terico-prcticas y estarn basadas
principalmente en la seleccin de textos que constituyen el objeto de estudio
del curso, explicitada en el apartado Programa de las clases. Se presentar el
panorama literario y el contexto histrico-social en el que se sita cada autor,
para despus centrarse en el anlisis de las obras sealadas.
Los alumnos debern participar en la construccin del conocimiento que busca
entregar este curso. Por un lado, debern participar activamente en los debates y
anlisis planteados en clase sobre los textos; por otro lado, los alumnos debern
leer las lecturas asignadas en el programa y realizar los ejercicios de comprensin
lectora presentados en el Manual del curso (vase apartado Bibliografa).
Como complemento pedaggico de la asignatura, se emplearn materiales
audio-visuales, fotografas, bibliografa y pginas Web ofrecidos por la
profesora. Asimismo, se realizarn dos actividades complementarias, que sern

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de asistencia obligatoria para los alumnos y alumnas.

EVALUACIN
La asignatura se evaluar procurando compaginar distintos sistemas de
evaluacin, a fin de que todos los estudiantes puedan desarrollar sus
capacidades. El trabajo continuado del estudiante ser criterio orientado del
sistema de evaluacin. En consecuencia, la evaluacin global se basar en la
participacin de los estudiantes en las sesiones tericas y prcticas; la
realizacin de ejercicios, trabajos y pruebas escritas; la participacin en las
actividades del curso. El porcentaje de la calificacin que se asigna a cada uno
de los apartados del curso quedar de la siguiente manera:

Participacin en clase 20%

Examen parcial 40%

Examen final 40%

Participacin: debe ser activa, es decir, el alumno no solo debe preguntar sus
dudas sino que tambin deber hacer comentarios y analizar las obras. Adems,
el estudiante deber leer los textos asignados por la profesora y hacer los
ejercicios relacionados con el texto. El 20% de la nota final responder a este
punto.

Examen parcial: se realizar a mediados del curso (ver fecha en el apartado

Programa de las clases) y abarcar los contenidos vistos hasta ese momento. El
examen consistir en responder a tres preguntas de desarrollo relacionadas con
los autores y las obras estudiadas en clase. La respuesta a cada pregunta se
evaluar siguiendo los criterios explicitados a continuacin, donde se indica la
puntuacin mxima asignada a cada aspecto hasta alcanzar un mximo de 10
puntos; la nota final del examen ser el resultado del promedio de las notas de
cada respuesta. El 40% de la nota final responder a este punto.

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 Dominio y aplicacin de los contenidos (2,5 puntos)
Ideas personales razonadas a partir de los contenidos (2,5 puntos)
Estructura y coherencia de la exposicin (2 puntos)
Ampliacin de los contenidos del trabajo (1,5 puntos)
Empleo del lenguaje especfico (1 punto)
Ortografa y redaccin (0,5 puntos)

Examen final: se realizar al final del curso (ver fecha en el apartado del
programa de las clases) y abarcar los contenidos vistos en la segunda parte
del curso. El examen consistir en responder a tres preguntas de desarrollo
relacionadas con los autores y las obras estudiadas en clase. La respuesta a
cada pregunta se evaluar siguiendo los mismos criterios explicitados para el
examen parcial, donde se indica la puntuacin mxima asignada a cada aspecto
hasta alcanzar un mximo de 10 puntos. El 40% de la nota final responder a
este punto.

Si el profesor detecta copia o plagio en el examen parcial o final, el

estudiante recibir una nota de cero y no tendr opcin a ningn tipo
de recuperacin.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
El curso incluye la participacin a dos actividades acadmicas
complementarias por determinar. Las actividades programadas podrn ser
cambiadas o incrementadas con eventos culturales de inters educativo para
el contenido del mismo. Los hipotticos cambios sern sometidos al parecer
del claustro.
La fecha de las actividades complementarias se fijar al comienzo del curso y
podr sufrir alteraciones, puesto que las instituciones donde se realizar la
visita se reservan el derecho al cambio de la misma en funcin de sus
necesidades de agenda o posibles eventualidades administrativas.

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ASISTENCIA
La asistencia es OBLIGATORIA tanto a las CLASES LECTIVAS en el aula, como a
las ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. Si el alumno se ausenta ms del lmite
permitido (3 ausencias), su nota final reflejar un descenso porcentual por
cada falta de asistencia que no haya sido excusada mediante justificante
mdico o por su Director de Programa. Ser responsabilidad del alumno
preparar individualmente la materia impartida en clase los das en que se
ausente.

HABLAMOS SLO EN ESPAOL

En clase slo vamos a hablar en espaol. El uso del ingls en clase impedira
la inmersin total del alumno en el proceso de aprendizaje del espaol.
Adems es importante destacar que, para poder comprender y disfrutar de la
clase, pedimos al estudiante un esfuerzo adicional de adaptacin a la
terminologa propia de la materia del curso.
Para una mayor comprensin de la clase, recomendamos un nivel medio-alto
en espaol.

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 PROGRAMA DE LAS CLASES

FECHA ACTIVIDAD ACADMICA TAREA PERSONAL

Chile

1. Presentacin del curso: 1. Presentacin I: Chile.

Latinoamrica como un crisol 2. Lectura: Ese pueblo dentro
de culturas. de mi cabeza.

1. Presentacin II: Argentina

Isabel Allende, Ese pueblo
2. Lectura: T me quieres
dentro de mi cabeza.
blanca.

Argentina

Alfonsina Storni: T me Lectura: La noche boca

quieres blanca. arriba.

1. Presentacin III:
Julio Cortzar: La noche boca Uruguay.
arriba. 2. Lectura: Una carta de
amor.

Uruguay

Mario Benedetti: Una carta Lectura: El derecho al

de amor. delirio.

1. Presentacin IV:
Eduardo Galeano: Derecho al Bolivia.
delirio. 2. Lectura: Imgenes de
PhotoShop.

Bolivia
Edmundo Paz Soldn:
Imgenes de photoShop.

1. Presentacin V: Per.
Icar Bollan: Tambin la
2. Lectura: Los heraldos
lluvia.
negros y Masa.

Per
1. Presentacin VI:
Csar Vallejo: Los heraldos
Colombia.
Negros y Masa.
2. Lectura: La prodigiosa
tarde de Baltazar.

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 Da de Cervantes: No hay
clase.
Colombia
Gabriel Garca Mrquez: La
prodigiosa tarde de Baltazar.
La mujer que llegaba a las
seis.
Repaso y Examen
Actividades de repaso para el
examen parcial.
Examen Parcial.
Venezuela
Arturo Uslar Pietri: Notas
sobre el vasallaje.
Teresa de la Parra:
Blancanieves y Compaa.
Costa Rica y Uruguay
Oscar Sanz Arias: La paz no
tiene fronteras.
Juana de Ibarbourou: La
higuera y Rebelde.
Nicaragua
Rubn Daro: A Roosevelt.
Cancin de otoo en
primavera.
Lectura: La mujer que llegaba
a las seis.
Repaso para el examen.
Estudiar para el examen.
1. Presentacin VII:
Venezuela.
2. Lectura: Notas sobre el
Vasallaje.
1. Presentacin VIII:
Costa Rica.
2. Lectura: Blancanieves
y compaa.
1. Presentacin IX: Costa
Rica.
2. Lectura: La paz no
tiene fronteras.
1. Presentacin X:
Uruguay.
2. Lecturas: La higuera y
Rebelde.
1. Presentacin XI:
Nicaragua.
2. Lectura: A Roosevelt.
Lectura: Cancin de otoo en
primavera.
1. Presentacin XII:
Puerto Rico.
2. Lectura: Danza Negra
y El gallo.
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Puerto Rico y El Salvador

Luis Pals Matos: Danza Presentacin XIII: El

negra y El gallo. Salvador.

1. Presentacin XIV:
Guatemala.
Voces Inocentes. 2. Lectura: Me llamo
Rigoberta Mench y as
me naci la conciencia.

Guatemala

Rigoberta Mench: Extractos Lectura: Me llamo Rigoberta

de Me llamo Rigoberta Mench Mench y as me naci la
y as me naci la conciencia. conciencia.

1. Presentacin XV:
Extractos de Me llamo
Mxico.
Rigoberta Mench y as me
2. Lectura: Los hijos de la
naci la conciencia.
Malinche.

Mxico

Octavio Paz: Los hijos de la

Lectura: Hombres necios.
Malinche.

1. Presentacin XVI: Cuba

Sor Juana Ins de la Crus:
2. Lectura: Nuestra
Hombres necios.
Amrica.

Cuba

Jos Mart: Nuestra Amrica. Lectura: Versos sencillos.

Repaso para el examen

Versos Sencillos.
final.

Repaso y Examen Final

Actividades de repaso para el

Estudiar para el examen final.
examen final.

Examen final.

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BIBLIOGRAFA BSICA
El estudiante deber comprar el manual del curso en la reprografa del Edificio
Colegio de Mlaga.
Manual: Introduccin a la literatura latinoamericana

BIBLIOGRAFA AMPLIADA
La presente bibliografa se puede encontrar en la biblioteca de la Universidad de
Alcal.
Rodrguez Fernndez, Mario. Cuentos hispanoamericanos. Santiago de
Chile: Editorial Universitaria, 1995.
Hahn, scar. Antologa del cuento fantstico hispanoamericano siglo
XX. Santiago de Chile: Editorial Universitaria, 1995.
Jimnez, Jos Olivio. Antologa de la poesa hispanoamericana
contempornea 1914-1987. Madrid: Alianza Editorial, 2000
Oviedo, Jos Miguel. Historia de la literatura hispanoamericana. Madrid:
Alianza, 1995.
Bellini, Giuseppe. Nueva historia de la literatura hispanoamericana.
Madrid: Castalia, 1998.
Gonzlez Echevarra, Roberto y Enrique Pupo-Walker. Historia de la
literatura hispanoamericana. Madrid: Gredos, 2006.

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Mapa de Latinoamrica

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