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Dirio da Repblica, 1. srie N.

161 22 de Agosto de 2007 5597

MINISTRIO DA EDUCAO introduzidas pelo Decreto-Lei n. 314/97, de 15 de Novem-


bro, passam a ter a seguinte redaco:
Decreto-Lei n. 299/2007
Artigo 1.
de 22 de Agosto []
A Lei de Bases do Sistema Educativo constante da O presente decreto-lei define as normas aplicveis
Lei n. 46/86, de 14 de Outubro, com a redaco que denominao dos estabelecimentos de educao ou de
lhe foi dada pelas Leis n.os 115/97, de 19 de Setembro, e ensino pblicos no superiores.
49/2005, de 30 de Agosto, atribui ao Estado a competn-
cia de criao de uma rede de estabelecimentos pblicos Artigo 2.
de educao e ensino que corresponda s necessidades
de toda a populao, contribuindo para a eliminao de []
desigualdades e assimetrias locais e regionais e para a 1 Sem prejuzo do disposto no n. 3, a denomi-
promoo da igualdade de oportunidades de educao nao dos estabelecimentos de educao ou de ensino
e ensino. pblicos no superiores constituda pelos elementos
O planeamento da rede e da construo dos edifcios constantes das alneas seguintes:
escolares tem em considerao a organizao geral do
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
sistema educativo e a possibilidade de serem criados b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
estabelecimentos especializados destinados a cursos de c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
natureza tcnica, tecnolgica e profissional ou de ndole d) No caso das escolas profissionais e das escolas artsti-
artstica, salvaguardando-se o princpio da flexibilidade na cas a denominao dos estabelecimentos de ensino poder
utilizao dos edifcios, por necessidade de racionalizao tambm incluir a designao da rea de formao ministrada.
de recursos.
O regime actualmente vigente institui uma grande 2 As propostas de denominao que incluem qual-
variedade de designaes, nem sempre aplicadas e de quer dos elementos constantes na alnea b) do nmero
difcil identificao por parte da comunidade educa- anterior devem fundamentar-se no reconhecido valor
tiva e da populao em geral, prevendo igualmente a de personalidade que se tenha distinguido na regio,
necessidade de regulamentar a utilizao de smbolos nomeadamente no mbito da cultura, da cincia ou edu-
representativos por parte dos estabelecimentos de edu- cao, podendo ainda ser alusivas memria da expan-
cao e ensino. so portuguesa, antiga toponmia ou a caractersticas
A experincia obtida evidenciou, contudo, a dispensa- geogrficas ou histricas do local onde se situam os
bilidade de tal procedimento. estabelecimentos de educao ou de ensino.
Atravs das alteraes introduzidas pelo presente 3 A incluso na denominao do estabelecimento
diploma instituem-se designaes simplificadas e proce- de ensino de um nome de um patrono ou outro nome
dimentos de instruo do processo mais geis, recorrendo alusivo regio onde a escola se insere, nos termos da
tambm s facilidades disponibilizadas pelas novas tec- alnea b) do n. 1, facultativa, excepto nas localidades
nologias. onde exista mais de um estabelecimento de ensino ou
Torna-se, pois, fundamental que a comunidade educativa mais de um estabelecimento do mesmo nvel ou moda-
local se reconhea na denominao dos estabelecimentos lidade de ensino, ou da mesma rea de formao, neste
escolares, pelo que se considera que a assembleia de escola, ltimo caso quando se trate de escolas profissionais ou
dada a pluralidade e representatividade da sua composi- artsticas.
o, deve assumir um papel determinante na escolha da Artigo 3.
denominao da respectiva escola. []
Para tanto, demonstra-se necessrio criar designaes
e denominaes com que as comunidades educativas se 1 A denominao dos estabelecimentos de edu-
cao ou de ensino pblicos fixada por despacho do
identifiquem e que sejam facilitadoras da definio e planea-
Ministro da Educao, sob proposta das entidades a que
mento da rede escolar, da elaborao das cartas educativas se refere o nmero seguinte.
e do tratamento estatstico de informao diversificada 2 .....................................
relativa ao sistema educativo. 3 (Revogado.)
Foi promovida a audio da Associao Nacional de 4 (Revogado.)
Municpios Portugueses e da Associao Nacional de Fre- 5 .....................................
guesias. 6 As pessoas singulares e colectivas, pblicas ou
Foram ouvidos os rgos de governo prprios das Re- privadas, podem escolher nome de patrono ou denomi-
gies Autnomas. nao do estabelecimento de educao ou de ensino,
Assim: nos termos da alnea b) do artigo 3. do Decreto-Lei
Nos termos da alnea a) do n. 1 do artigo 198. da Cons- n. 388/88, de 25 de Outubro, devendo ser observados
tituio, o Governo decreta o seguinte: os critrios definidos nos artigos 2. e 8.

Artigo 1. Artigo 6.
Alterao ao Decreto-Lei n. 387/90, de 10 de Dezembro Instruo do processo
1 Os artigos 1., 2., 3., 6., 7., 8. e 8.-A do Decreto- 1 As propostas de denominao dos estabeleci-
-Lei n. 387/90, de 10 de Dezembro, com as alteraes mentos de educao ou de ensino, devidamente funda-
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mentadas, so apresentadas, por via electrnica e em 2 O quadro n. 1 anexo ao Decreto-Lei n. 387/90, de


formulrio prprio, direco regional de educao 10 de Dezembro, passa a ter a seguinte redaco:
respectiva. QUADRO N. 1
2 As propostas devem ser acompanhadas dos pa-
receres das assembleias de escola dos estabelecimentos (a que se refere o n. 1 do artigo 8.)
de educao ou de ensino respectivos, os quais tm Tipologia dos estabelecimentos de educao ou ensino
pblicos e respectiva designao
natureza vinculativa.
3 A direco regional de educao submete, por via Nveis, ciclos e modalidades
Designao
electrnica, a proposta ao servio central do Ministrio de educao ou ensino
da Educao com atribuies ao nvel do planeamento
da rede escolar, acompanhada do respectivo parecer. Educao pr-escolar . . . . . . . . . Jardim-de-infncia.
4 Compete ao servio central do Ministrio da Ensino bsico . . . . . . . . . . . . . . . Escola bsica.
Ensino bsico e educao pr- Escola bsica.
Educao: -escolar.
a) Analisar as propostas de denominao dos esta- Ensino secundrio . . . . . . . . . . . . Escola secundria.
Ensino secundrio e 3. ciclo do Escola secundria.
belecimentos de educao ou de ensino e o respectivo ensino bsico.
processo instrutor; Ensino bsico e ensino secund- Escola bsica e secundria.
b) Preparar e submeter a proposta de despacho a que rio.
Ensino profissional . . . . . . . . . . . Escola profissional.
se refere o n. 1 do artigo 3. ao membro do Governo Ensino artstico especializado . . . Escola artstica.
competente.
Artigo 7. Artigo 2.
[] Disposies finais

A denominao dos estabelecimentos de educao ou 1 As direces regionais de educao devem, no


de ensino atribuda no respectivo diploma de criao ou prazo de 90 dias a contar da data da entrada em vigor do
em diploma posterior mantida, sem prejuzo das neces- presente decreto-lei, remeter ao Gabinete de Estatstica e
srias alteraes que decorram da compatibilizao com Planeamento da Educao as listas com as propostas de
novas denominaes para os estabelecimentos de educao
os princpios definidos nos artigos 2. e 8.
ou de ensino e dos agrupamentos de escolas da respectiva
rea geogrfica que no respeitem o disposto no Decreto-
Artigo 8. -Lei n. 387/90, de 10 de Dezembro, com as alteraes
[] introduzidas pelo Decreto-Lei n. 314/97, de 15 de Novem-
bro, e pelo presente decreto-lei.
1 Os estabelecimentos da rede pblica so desig- 2 Na sequncia do disposto no nmero anterior, o
nados em funo do nvel de educao ou de ensino Ministro da Educao aprovar, por despacho, a nova
ou da modalidade que exclusiva ou prioritariamente denominao dos referidos estabelecimentos de educao
ministram, de acordo com a tipologia e designaes ou de ensino e dos agrupamentos de escolas, com vista
constantes do quadro n. 1 anexo ao presente diploma, publicao integral da rede pblica de educao e de
do qual faz parte integrante. ensino.
2 (Revogado.) Artigo 3.
3 (Revogado.) Norma revogatria
4 A denominao do agrupamento de escolas e a So revogados os n.os 3 e 4 do artigo 3., os n.os 2 e 3 do
denominao da respectiva escola sede devem coincidir artigo 8., os artigos 4. e 5., bem como o quadro n. 2
no que se refere aos elementos constantes das alneas b) anexo ao Decreto-Lei n. 387/90, de 10 de Dezembro, com
e c) do n. 1 do artigo 2. as alteraes introduzidas pelo Decreto-Lei n. 314/97, de
5 Nos estabelecimentos de educao ou de en- 15 de Novembro.
sino designados de jardim-de-infncia, escola bsica, Artigo 4.
escola secundria ou escola bsica e secundria podem Republicao
tambm realizar-se modalidades especiais de educao
escolar ou de educao extra-escolar, sem alterao da republicado, em anexo, que faz parte integrante do
designao do estabelecimento. presente decreto-lei, o Decreto-Lei n. 387/90, de 10 de
6 A alterao da denominao atribuda a um Dezembro, com a redaco actual.
estabelecimento de educao ou de ensino ou a um Visto e aprovado em Conselho de Ministros de
agrupamento de escolas feita por despacho do Ministro 21 de Junho de 2007. Jos Scrates Carvalho Pinto
da Educao. de Sousa Fernando Teixeira dos Santos Maria de
Lurdes Reis Rodrigues.
Artigo 8.-A
Promulgado em 26 de Julho de 2007.
[]
Publique-se.
O servio central a que se refere o artigo 6. assegura
O Presidente da Repblica, ANBAL CAVACO SILVA.
o registo das denominaes dos estabelecimentos de
educao ou de ensino pblicos e a respectiva atribuio Referendado em 2 de Agosto de 2007.
de um nmero de cdigo, a utilizar pelos servios do Pelo Primeiro-Ministro, Lus Filipe Marques Amado,
Ministrio da Educao. Ministro de Estado e dos Negcios Estrangeiros.
Dirio da Repblica, 1. srie N. 161 22 de Agosto de 2007 5599

ANEXO 5 Nos casos em que a proposta de denominao seja


apresentada apenas por uma das entidades referidas no
(republicao do Decreto-Lei n. 387/90, de 10 de Dezembro) n. 2, deve ser acompanhada do parecer da outra entidade
referida na mesma disposio.
Artigo 1. 6 As pessoas singulares e colectivas, pblicas ou pri-
Objecto e mbito vadas, podem escolher nome de patrono ou denominao
do estabelecimento de educao ou de ensino, nos termos
O presente decreto-lei define as normas aplicveis da alnea b) do artigo 3. do Decreto-Lei n. 388/88, de
denominao dos estabelecimentos de educao ou de 25 de Outubro, devendo ser observados os critrios defi-
ensino pblicos no superiores. nidos nos artigos 2. e 8.
Artigo 2. Artigo 4.
Denominao dos estabelecimentos de educao
ou de ensino pblicos (Revogado.)
1 Sem prejuzo do disposto no n. 3, a denominao Artigo 5.
dos estabelecimentos de educao ou de ensino pblicos
no superiores constituda pelos elementos constantes (Revogado.)
das alneas seguintes:
Artigo 6.
a) Designao de acordo com a tipologia dos estabele-
cimentos de educao e ensino constante do artigo 8. do Instruo do processo
presente diploma e respectivo mapa anexo; 1 As propostas de denominao dos estabelecimentos
b) Nome de um patrono ou outro nome alusivo regio de educao ou de ensino, devidamente fundamentadas,
onde a escola cultural e geograficamente se insere; so apresentadas, por via electrnica e em formulrio pr-
c) Nome da localidade onde se situa o estabelecimento, prio, direco regional de educao respectiva.
seguido do nome do concelho, se a localidade no for sede 2 As propostas devem ser acompanhadas dos pare-
de concelho; ceres das assembleias de escola dos estabelecimentos de
d) No caso das escolas profissionais e das escolas arts- educao ou de ensino respectivos, os quais tm natureza
ticas a denominao dos estabelecimentos de ensino po- vinculativa.
der tambm incluir a designao da rea de formao 3 A direco regional de educao submete, por
ministrada. via electrnica, a proposta ao servio central do Mi-
nistrio da Educao com atribuies ao nvel do pla-
2 As propostas de denominao que incluem qualquer neamento da rede escolar, acompanhada do respectivo
dos elementos constantes na alnea b) do nmero anterior parecer.
devem fundamentar-se no reconhecido valor de personali-
4 Compete ao servio central do Ministrio da Edu-
dade que se tenha distinguido na regio, nomeadamente no
mbito da cultura, da cincia ou educao, podendo ainda cao:
ser alusivas memria da expanso portuguesa, antiga a) Analisar as propostas de denominao dos estabeleci-
toponmia ou a caractersticas geogrficas ou histricas mentos de educao ou de ensino e o respectivo processo
do local onde se situam os estabelecimentos de educao instrutor;
ou de ensino. b) Preparar e submeter a proposta de despacho a que se
3 A incluso na denominao do estabelecimento de refere o n. 1 do artigo 3. ao membro do Governo com-
ensino de um nome de um patrono ou outro nome alusivo petente.
regio onde a escola se insere, nos termos da alnea b) Artigo 7.
do n. 1, facultativa, excepto nas localidades onde exista
mais de um estabelecimento de ensino ou mais de um esta- Denominao dos actuais estabelecimentos de ensino
belecimento do mesmo nvel ou modalidade de ensino, ou A denominao dos estabelecimentos de educao ou
da mesma rea de formao, neste ltimo caso quando se de ensino atribuda no respectivo diploma de criao ou
trate de escolas profissionais ou artsticas. em diploma posterior mantida, sem prejuzo das neces-
srias alteraes que decorram da compatibilizao com
Artigo 3. os princpios definidos nos artigos 2. e 8.
Processo de denominao
Artigo 8.
1 A denominao dos estabelecimentos de educao
ou de ensino pblicos fixada por despacho do Ministro Tipologia de estabelecimentos
da Educao, sob proposta das entidades a que se refere 1 Os estabelecimentos da rede pblica so designa-
o nmero seguinte. dos em funo do nvel de educao ou de ensino ou da
2 So entidades proponentes da denominao dos modalidade que exclusiva ou prioritariamente ministram,
estabelecimentos de educao ou de ensino pblicos: de acordo com a tipologia e designaes constantes do
a) O rgo de direco do estabelecimento de educao quadro n. 1 anexo ao presente diploma, do qual faz parte
ou de ensino; integrante.
b) A cmara municipal respectiva. 2 (Revogado.)
3 (Revogado.)
3 (Revogado.) 4 A denominao do agrupamento de escolas e a
4 (Revogado.) denominao da respectiva escola sede devem coincidir
5600 Dirio da Repblica, 1. srie N. 161 22 de Agosto de 2007

no que se refere aos elementos constantes das alneas b) e MINISTRIO DA CINCIA, TECNOLOGIA
c) do n. 1 do artigo 2. E ENSINO SUPERIOR
5 Nos estabelecimentos de educao ou de ensino
designados de jardim-de-infncia, escola bsica, escola Portaria n. 970/2007
secundria ou escola bsica e secundria podem tambm
realizar-se modalidades especiais de educao escolar ou de 22 de Agosto
de educao extra-escolar, sem alterao da designao Considerando o disposto no Estatuto do Ensino Supe-
do estabelecimento. rior Particular e Cooperativo (aprovado pelo Decreto-Lei
6 A alterao da denominao atribuda a um esta- n. 16/94, de 22 de Janeiro, alterado, por ratificao, pela
belecimento de educao ou de ensino ou a um agrupa- Lei n. 37/94, de 11 de Novembro, e pelos Decretos-Leis
mento de escolas feita por despacho do Ministro da n.os 94/99, de 23 de Maro, e 74/2006, de 24 de Maro),
Educao. nomeadamente no artigo 8., na alnea h) do artigo 9. e
nos artigos 14. a 16., 30., 35. e 61.;
Artigo 8.-A Considerando o disposto nos artigos 5. e 29. do De-
Registo creto-Lei n. 296-A/98, de 25 de Setembro, alterado pelos
Decretos-Leis n.os 99/99, de 30 de Maro, 26/2003, de 7
O servio central a que se refere o artigo 6. assegura o de Fevereiro, 76/2004, de 27 de Maro, 158/2004, de 30
registo das denominaes dos estabelecimentos de educa- de Junho, 147-A/2006, de 31 de Julho, 40/2007, de 20 de
o ou de ensino pblicos e a respectiva atribuio de um Fevereiro, e 45/2007, de 23 de Fevereiro;
nmero de cdigo, a utilizar pelos servios do Ministrio Considerando as propostas apresentadas pelos rgos
da Educao. legal e estatutariamente competentes das instituies de
ensino superior particular e cooperativo;
Artigo 9. Considerando que a necessidade de solicitao de ele-
Legislao revogada mentos adicionais e de uma apreciao mais detalhada
das propostas de crescimento do nmero de vagas que no
So revogados o Decreto-Lei n. 93/86, de 10 de Maio, vinham acompanhadas da necessria fundamentao no
e o n. 2 do artigo 3. do Decreto-Lei n. 542/79, de 31 de deve prejudicar a aprovao das restantes propostas;
Dezembro. Considerando os pressupostos de autorizao de fun-
cionamento dos cursos em causa;
Artigo 10. Na sequncia da Portaria n. 817-B/2007, de 27 de Julho;
Aplicao s Regies Autnomas Ao abrigo do disposto na alnea b) do n. 1 do artigo 5.
do Decreto-Lei n. 296-A/98:
O disposto no presente diploma aplica-se s Regies Au- Manda o Governo, pelo Ministro da Cincia, Tecnologia
tnomas dos Aores e da Madeira, sem prejuzo das com- e Ensino Superior, o seguinte:
petncias dos respectivos rgos de governo prprio.
1.
Artigo 11. Pares estabelecimento/curso e vagas

Entrada em vigor So fixadas nos anexos I e II da presente portaria as


vagas para um conjunto de pares estabelecimento/curso
O presente diploma entra em vigor no dia 1 de Dezem- abrangidos pelos concursos institucionais para ingresso nos
bro de 1990. cursos ministrados em estabelecimentos de ensino superior
particular e cooperativo para a matrcula e inscrio no
ano lectivo de 2007-2008, a que se refere o artigo 29. do
QUADRO N. 1 Decreto-Lei n. 296-A/98, de 25 de Setembro, alterado
pelos Decretos-Leis n.os 99/99, de 30 de Maro, 26/2003,
de 7 de Fevereiro, 76/2004, de 27 de Maro, 158/2004, de
(a que se refere o n. 1 do artigo 8.) 30 de Junho, 147-A/2006, de 31 de Julho, 40/2007, de 20
de Fevereiro, e 45/2007, de 23 de Fevereiro.
Tipologia dos estabelecimentos de educao ou ensino
pblicos e respectiva designao 2.
Restantes estabelecimentos e cursos de ensino
Nveis, ciclos e modalidades superior particular e cooperativo
Designao
de educao ou ensino
Em portaria adicional sero fixadas as vagas para os
Educao pr-escolar . . . . . . . . . Jardim-de-infncia.
pares estabelecimento/curso do ensino superior parti-
Ensino bsico . . . . . . . . . . . . . . . Escola bsica. cular e cooperativo ainda no abrangidos pela Portaria
Ensino bsico e educao pr- Escola bsica. n. 817-B/2007, de 27 de Julho, e pela presente portaria.
-escolar.
Ensino secundrio . . . . . . . . . . . . Escola secundria. 3.
Ensino secundrio e 3. ciclo do Escola secundria.
ensino bsico. Novos pares estabelecimento/curso
Ensino bsico e ensino secund- Escola bsica e secundria.
rio. As vagas referentes a pares estabelecimento/curso cujo
Ensino profissional . . . . . . . . . . . Escola profissional. funcionamento no ano lectivo de 2007-2008 venha ainda a
Ensino artstico especializado . . . Escola artstica.
ser autorizado so objecto de diplomas separados.