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EF.3.4.4. Participar en diferentes tipos de prcticas deportivas (juegos modificados y I.EF.3.5.1. Participa y/o juega de manera segura en juegos de
atlticos), reconociendo sus lgicas particulares y resolviendo las situaciones iniciacin deportiva individual y colectiva, identificando las
problemticas de los mismos, mediante la construccin de respuestas tcnicas y tcticas lgicas, caractersticas, objetivos y demandas de cada uno,
que le permitan ajustar sus acciones y decisiones al logro de los objetivos del juego. construyendo con sus pares diferentes respuestas tcnicas,
tcticas y estratgicas, y diferencindolos de los deportes. (I.2.,
S.4.)
EJES -Valores de la democracia y participacin PERIODOS: 2 SEMANA DE INICIO: 19 de enero del
TRANSVERSALES: social. 2017
-Desarrollo del pensamiento lgico,
ETAPA DE ANTICIPACIN
1. Saludar, y toma de lista. Actividades de Evaluacin
2. Introduccin hacia la clase
- Espacio fsico
3. Presentar el tema de clase. - Participa en los Tcnica:
adecuado.
4.Objetivo de la clase, breve, conciso y elegante juegos deporte de La observacin.
- Conos
5. Motivacin a travs de juegos y / ejercicios con implementos: manera individual y
- Platos
Rondo, el equipo poseedor del baln (4 jugadores) intenta conservar grupal. Instrumento:
- Balones de futbol
la pelota frente al equipo de dos defensores, quienes al recuperar la -Escala de valoracin
- Cancha de futbol
pelota cambiaran su posicin con dos de los jugadores del equipo de
cuatro. El grupo de atacantes deben realizar un control obligatorio
antes de realizar el pase hacia algn otro compaero.
ETAPA DE CONSTRUCCIN
1. Los 10 pases: Formaremos dos equipos de igual nmero de
jugadores y delimitaremos un espacio donde se desarrollar el
juego. El juego comienza mediante un lanzamiento al aire del
entrenador. Un jugador controla el baln, a partir e ese momento el
equipo que est en posesin del baln intenta realizar el mayor
nmero de pases consecutivos, mientras el equipo contrario intenta
interceptar el baln y hacerse con la funcin de atacante. El juego se
desarrolla con control obligatorio antes de pase, es decir que no se
ETAPA DE CONSOLIDACIN
Relajacin: con estiramientos.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacin de la necesidad educativa Especificacin de la adaptacin a ser aplicada