SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

REPORTE DE EVALUACIÓN
1er GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR _ 2015-2016

DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)

ABREGO AGUADO ALEXIA YOXANDY AEAA011119MMNBGLA5
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP

DATOS DE LA ESCUELA

ESCUELA TELESECUNDARIA ESTV16 149 A MATUTINO 16ETV0149N
NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

El(la) maestro(a) registrará las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por asignatura, RESULTADOS DE EXÁMENES DE RECUPERACIÓN (SI ES NECESARIO)
grado escolar o nivel educativo y se expresarán con un número truncado a décimos.
ASIGNATURAS I II III IV
BIMESTRES PROMEDIO
ASIGNATURAS FINAL
I II III IV V

ESPAÑOL I 5.0 6.8 7.6 8.3 7.4 7.0
SEGUNDA LENGUA:
INGLÉS I
6.0 7.8 7.2 5.0 6.8 6.5

MATEMÁTICAS I 6.0 6.0 8.0 8.0 7.2 7.0
CIENCIAS I
5.0 6.7 7.4 7.0 6.0 6.4
(ÉNFASIS EN BIOLOGÍA)

TECNOLOGÍA I 6.6 7.0 7.3 7.0 7.0 6.9 7.0
PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR

GEOGRAFÍA DE MÉXICO 6.4 6.0 6.0 6.3 6.0 6.1 NÚMERO

Y DEL MUNDO
TECNOLOGÍA I CLAVE:
962
ASIGNATURA ESTATAL 8.6 6.6 8.0 7.5 7.9 7.7
CONOCIMIENTOS BASICOS
ÉNFASIS:
EDUCACIÓN FÍSICA I 7.0 9.0 9.0 9.0 8.3 8.4 ARTES I
DANZA Y TEATRO
ARTES I
9.0 7.0 5.0 7.0 7.0 7.0 DISCIPLINA:
(MÚSICA, DANZA, TEATRO
O ARTES VISUALES) ASIGNATURA ESTATAL
EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD EN MICHOACÁN
INASISTENCIAS DISCIPLINA:
TOTAL DE INASISTENCIAS

M A RQ U E S I E L A P R E N D I Z A J E Y/ O L A ALERTA ALERTA ALERTA
P ROMO C I Ó N D E G R A D O D E L ( D E L A )
TUTORÍA ASISTIÓ: SÍ NO
ALUMNO(A) SE ENCUENTRA(N) EN RIESGO.

EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE EN CASO DE REQUERIR MÁS ESPACIO, UTILICE HOJAS ADICIONALES

¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR?

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES BIMESTRE SÍ

I

II
ESCRITURA

III

IV

V

I

II
LECTURA

III

IV

V

I
MATEMÁTICAS

II

III

IV

V

ESTE REPORTE ES VÁLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRÁMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIÓN Y NO ES VÁLIDO SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS

Utiliza la información contenida en uno o más textos Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre __para desarrollar argumentos. establecidos en los Programas de Estudio. OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA El(la) maestro(a) registrará. información acerca de las necesidades de apoyo que éste(a) requiere y. En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional FIRMA DE LA MADRE. interacciones. EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA El(la) maestro(a) registrará en el momento correspondiente los avances de la Comprensión Lectora. MICHOACÁN 2016 07 15 SELLO LUGAR DE EXPEDICIÓN AÑO MES DÍA SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA 1er 2o 3er 4° PERIODO ESCOLAR Verificacion del Formato: SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO www.). En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Siempre Siempre Siempre Siempre 2. Estos aspectos no deberán condicionar por sí mismos la promoción de grado. El único objeto de estos aspectos es brindar mayor información sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. valores. utilice hojas adicionales.wschola. Los siguientes aspectos se relacionan con el desarrollo de la comprensión al leer y escribir. las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecer que avance en los aprendizajes esperados. PADRE DE FAMILIA O TUTOR(A) BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE V JAVIER JAIMES GOROSTIETA NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A) CUITZEO. Sintetiza la información proporcionada por dos o Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre __más textos. al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del(de la) alumno(a). permitiendo informar si el(la) alumno(a): Agosto Noviembre Marzo Junio Siempre Siempre Siempre Siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre 1. higiene personal. BIMESTRE ASIGNATURA OBSERVACIONES ESPECÍFICAS RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS) OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES Si es necesario. comportamiento. Analiza el contenido de un texto para dar su opinión. acompañamiento de la familia en el proceso educativo. En caso de requerir más espacio.com . el(la) maestro(a) registrará las situaciones que interfieren o pueden favorecer el desempeño del(de la) alumno(a) (acoso escolar. rellenando el círculo que describa la situación del(de la) alumno(a).evaluacion. En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Siempre Siempre Siempre Siempre 3. etc.

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