Chiinu
2015 JOCURI
I
EXERCIII
UTILIZATE
N
LUCRUL
CU
COPILUL
CU
ADHD JOCURI
q Jocuri
pentru
dezvoltarea
ateniei i
a
capacitii
de
concentrare q Jocuri
pentru
dezvoltarea
abilitilor de
comunicare
i
sociale q Jocuri
pentru
dezvoltarea
voinei q Jocuri
de
relaxare JOCURI
PENTRU
DEZVOTAREA
ATENIEI
MONEDELE
Scopul: dezvoltarea capacitii de concentrare a ateniei, dezvoltarea memoriei. Materiale necesare: monede asortate, plan de carton, secundometru. Desfurare: Alege cinci monede din mulime (de exemplu trei monede de 10 bani i dou de 5 bani) i aeaz-le pe un rnd. i spunem copilului Privete cu atenie monedele de pe mas. Apoi, se acoper monedele cu plana de carton. Pornete secundometrul i cere-i s aranjeze i el monedele n aceeai secven, folosind monedele luate din mulime. Dup ce a terminat, nregistreaz pe ceas momentul i nltur cartonul care acoper monedele din secvena ta. Noteaz ct timp i-a luat ca s formeze succesiunea i dac succesiunea lui este corect sau nu. Dac succesiunea nu este corect, las-l s repete pn cnd va reui. Pe msur ce naintai, poi crete dificultatea succesiunilor, incluznd i alte tipuri de monede. CORECTORUL
Scopul: dezvoltarea ateniei. Materiale necesare: reviste, cri vechi, fie. Desfurare: Copilului i se d o revist, o carte cu texte mari sau o fi cu litere mari i i se propune s taie de exemplu litera O i litera A s o ncercuiasc. A, N, R, C, T, U, E, F, , A, N, G, J, L, O, O, A, N, , J, E, F, R, , T, U, O, N, B, V, D, O, O, O, A, S, F, Y, Y, T, Z, , , L, O, O, O, O, A, A, C, X, T, U, I, Y, D, , , W, E, R, T, O, P, O, I, O, A, B, C, F, F, Y, E, T, A, A, X, X, G, H, K, , , , E, O, P, Z, O, A, O, T, U, A, A, O, O, O, C, F, B, V, N, M, O, , , A, , A, O, A, O, T, , , , , R, O, A, L, J, H, V, E, O, A, T, A, M, C, O, X, O, A, R, Q, W, Y, Z, O, A, A. CORECTORUL
GSETE
DIFERENA
Scopul: dezvoltarea ateniei.
Materiale necesare: fie imagini Desfurare: Copilul i se propun diverse fie cu imagini. n baza imaginei copilul gsete diferena. GSETE
DIFERENA
GSETE
DIFERENA
BATE
DIN
PALME Scopul: dezvoltarea capacitii de concentrare a ateniei. Desfurare: Copilului i se propune s fie atent la cuvintele pe care le vom citi. Sarcina este ca atunci cnd va auzi o denumire de floare s bat din palme.
ateniei. Desfurare: Demonstrai copilului diferite micri i el trebuie s fac invers. Dvs. ridicai minile sus copilul le las jos. Dvs. nchidei ochii puternic, iar copilul i deschide larg. Dvs. ntinde-i braele nainte i copilul invers le d n urm. Aezat pe scaun dvs. strngei picioarele sub el, iar copilul le extinde nainte. MINI
ATENTE
Scopul: dezvoltarea ateniei.
Desfurare: Cnd vei auzi cuvntul cer, ridicati minile sus, la cuvntul ap minile nainte, la cuvntul pmnt minile le lsai n jos, la cuvntul foc minile le rotim nainte. ASCULT
CU
ATENIE Scopul: dezvoltarea ateniei, memoriei. Desfurare: Voi citi un ir de cuvinte. Copilului i se cere s asculte cu atenie, deoarece la sfrit va trebui s spun care cuvnt a fost citit de mai multe ori.
Scaun, cas, pdure, carte, minge, cas,
var, prsad, vrabie, mesteacn, nouri, cas, dulap, elicopter, gard, avion, ceas, sanie. ASCULT
CU
ATENIE Scopul: dezvoltarea ateniei, memoriei. Desfurare: ncearc s ndeplineti corect micarea. Dac vei auzi o denumire de floare vei bate din palme, dac vei auzi denumire de pasre vei flutura din mini, dac vei auzi o denumire de copac vei bate cu picioarele n podea.
vrabie, trandafir, rndunic, mesteacn, ciocnitoare, ghiocel, plop, topora, arar, ppdie, hulub, palmier, cocostrc, clopoel etc. STRIGTURI,
OOTELI,
TCERI
Scopul: dezvoltarea spiritului de observaie. Materiale necesare: carton colorat. Desfurare: Din carton colorat se taie trei contururi ale palmei: rou, galben, albastru. Acestea sunt semnalele. Adultul va ridica palma roie strigtura, copiii vor alerga, striga, face glgie; palma galben ooteal, copii se vor deplasa n linite, vor vorbi n oapt; la semnalul albastru tcerea, copiii vor ncremeni sau se vor culca pe podea i nu se vor mica. Jocul trebuie terminat ca tcerile. JOCURI
PENTRU
DEZVOTAREA
ABILITILOR
DE
COMUNICARE
ZBOAR
BALONULE Scopul: dezvoltarea abilitilor de comunicare eficient. Materiale necesare: 2 baloane, a. Desfurare: Copiii formeaz 2 sau mai multe echipe. Fiecare echip i umfl cte un balon. Copiii din aceeai echip se in de mini, stnd n cerc, ca i cum ar face o hor. Cnd balonul unei echipe se atinge de pmnt, acetia pierd un punct. Cnd o echip pierde 10 puncte, iese din joc. Ultima echip care rmne, ctig! Dup terminarea jocului se duce o discuie cu copiii: Cum au comunicat? A fost dificil sau uor? ..... DISCUII
PRIN
STICL
Scopul: dezvoltarea abilitilor de comunicare nonverbal. Desfurare: S ne imaginm situaia discuiei dintre doi copii. Unul se afl n cas i prin fereastra nchis ermetic dorete s comunice ceva, prin mimic, gesturi, micri, celuilalt, care se afl afar. GEMENII
SIAMEZI
Scopul: dezvoltarea abilitilor de comunicare. Materiale necesare: fular, creioane colorate, fleapchart. Desfurare: Se ia un fular i se leag minile a doi copii care stau unul lng altul cu faa spre adult. Minile se las libere, deoarece copiii vor avea nevoie de ele. Cadrul didactic le propune s efectueze un desen n comun pe aceeai foaie de hrtie. Putei desena numai cu mna care este legat de partener. Copiilor li se ofer creioane de culori diferite, cte unul n mna legat. Tema desenului o alege cadrul didactic sau propunei copiilor s aleag tema. Dup terminarea desenului se duce o discuie cu copiii: Cum s-au simit? A fost dificil sau uor s lucreze mpreun? Le-a plcut s creeze o imagine comun? Cum au comunicat? ..... POVESTEA
Scopul: dezvoltarea abilitilor de comunicare
eficient n grup. Materiale necesare: fleapchart, creioane colorate. Desfurare: Se propune copiilor s se reprezinte printr-un desen (individual). Copiii n baza desenelor reprezentate alctuiesc o poveste a grupului. JOCURI
PENTRU
DEZVOTAREA
VOINEI O
OR
DE
LINITE
I
O
OR
SE
POATE
Desfurare: Ne nelegem cu copiii c acum vor avea o or de linite i o or de se poate. Ceea ce nseamn c n ora de linite copiii se vor comporta linitit i vor face lucruri linitite modelare, desen etc., iar n ora se poate ei vor putea face orice s alerge, s sar, s strige, s cnte. MINUTA
MEA
Desfurare: Ne nelegem cu copilul, c
timp de o minut el va sta la mas. i doar la semnalul detepttorului se va ridica. Apoi schimbm condiiile: copilul se plimb prin sal i la semnal trebuie s se aeze. STEGULEUL
Desfurare: Sun muzica i copiii se mic dup muzic prin sal. La semnalul adultului (ridicarea steguleului) toi copiii trebuie s se opreasc i s ncremeneasc n acele poziii n care i-au prins comanda (5-7 secunde). Muzica sun mai departe, iar la comanda adultului copiii ncep s se mite din nou etc. JOCURI
DE
RELAXARE S
NE
SALUTM Desfurare: Copiii se mic haotic prin sal n tempoul i direcia dorit. La semnalul adultului fiecare copil trebuie s reueasc s se salute cu ct mai muli copii. Variantele de semnale: btaia din palme trebuie s strng mna la majoritatea copiilor; sunetul clopoelului s mngie pe spate copiii; sunetul fluierului s se salute cu spatele. Este de dorit pentru un rezultat mai bun ca n timpul jocului copiii s nu discute ntre ei. MENAJERIA
2
Desfurare: Fiecare copil alege un
animal, la un semn toi emit sunete pn se ajunge la aceeai melodie. SOLDATUL
I
PPUA
DIN
STOF Desfurare: Propunei copilului s-i imagineze c el este un soldat. Amintii-v mpreun cu el, cum st soldatul la aliniere, n linie dreapt i ncremenit. Lsai copilul s redea un astfel de soldat, de ndat ce vei spune cuvntul soldat. Dup ce copilul a luat o poziie ncordat, spunei o alt comand ppua din stof. ndeplinind comanda, copilul trebuie s se relaxeze maximal, s se aplece un pic, astfel ca minile s atrne, ca i cum ele sunt din bumbac sau ln. Ajutai-l s-i imagineze, ca ntreg corpul lui este moale i suplu. Apoi juctorul din nou va fi soldat etc. Jocul se termin n starea de relaxare, cnd simii c copilul s-a relaxat suficient. PORTOCALA
Desfurare: Copilul este aezat comod. Rugai-l s-i imagineze c n mna dreapt ine o portocal. Lsai-l s ncerce s stoarc ct mai mult suc din aceast portocal (mna copilului se strnge n pumn foarte strns pe 8-10 secunde). Apoi pumnul se desface, mna se odihnete. Dup aceasta se ia o portocal n mna stng i procedura de stoarcere a sucului se repet. V
MULUMIM ECHIPA
CENTRUL
REPUBLICAN
DE
ASISTEN
PSIHOPEDAGOGIC