TIPOS DE LECTURA

RECREATIVA
La lectura recreativa es leer y disfrutar de la
misma. Pueden ser textos narrativos, como
por ejemplo los cuentos, los mitos, las
leyendas o lo s textos lricos, como las
poesas, los poemas o los textos
expositivos. Muchos piensan que con la
lectura recreativa no se aprende, que slo
la que dan los profesores sirve. Esto no es
as. Con esta lectura no slo se aprende,
sino que tambin se desarrolla la capacidad
de razonar, se mejora en la redaccin, se ampla el vocabulario, se mejora la
ortografa... entre tantos otros beneficios. Es una lectura que se hace por placer,
que se disfruta y que puede ser desde un libro de cuentos, aun libro de historia, a
un recorte periodstico, etc. Depende de cada uno. Se lee recreativamente cuando
se desea pasar el rato, por puro placer o para satisfacer curiosidades. Se aplica
esta lectura cuando leemos, por ejemplo, textos como los siguientes: Historietas,
novelas, fotonovelas, chistes, cuentos, etc. Con este tipo de lectura, se puede
encontrar s i m p l e m e n t e datos aislados. Aunque toda lectura debe producir
goce, placer, recreacin, con lectura recreativa nos referimos, en forma particular,
a aquellas lecturas que tienen como propsito especfico resaltar el goce, tal como
sucede, por ejemplo, con la lectura de textos literarios. A su vez se lee
recreativamente cuando slo se desea pasar el rato, por puro placer o para
satisfacer curiosidades. Aplicamos esta lectura cuando leemos, por ejemplo, textos
como los siguientes: historietas, novelas, fotonovelas, chistes, cuentos, etc. Con
este tipo de lectura, inclusive buscamos simplemente datos aislados.

INFORMATIVA
Lectura Informativa.- Es la que se lleva a cabo a
trvs de la lectura de peridicos, revistas, obras
de divulgacin o documentacin, novelas,
ensayos, etc. Este tipo de lectura suele ser
rpida y la atencin difusa.
El lector determina aquellos detalles que ms le
llaman la atencin, por ejemplo: al leer el
peridico se separan en aquellas noticias cuyos
ttulos le interesan. Existen dos maneras de
atribuir dentro de este tipo de lectura:
Explorativo.- En la quese pretende onbtener una
vista general.
Inquisitiva.- En la que se buscan determinados detalles o datos
SEMIOLOGICA
Estas
lecturas especializadas o ultraespecializadas se
basan en afirmar certezas depositadas en su
sentido y en los resultados que, obtiene y trata de
obtener. Este tipo de lectura se puede ver en
planos de arquitectura, de biologa, los anlisis de
laboratorios, informes meteorolgicos, tableros
electrnicos, ndices econmicos etc. Las lecturas
ultraespecializadas constituyen un desarrollo de las
mecnicas, pues sostienen la vida social; por
ejemplo cuando tenemos los resultados de un
anlisis, nosotros podemos entender ciertos trminos, mas no todos, pero
contamos con especialistas para los anlisis de laboratorio que nos facilitarn el
entendimiento de nuestro resultado.
Este tipo de lectura maneja un lenguaje muy tcnico, por lo tanto requieren de
un aprendizaje especial. La mecnica, sin embargo, maneja un
lenguaje natural (ms sencillo). La lectura ultraespecializada es el lenguaje en una
materia dirigida a una finalidad y puede llegar a entenderse si comprendemos el
por qu.
Por la relacin que tienen estas lecturas con un cdigo y carcter univoco
podramos llamarlas lecturas semiolgicas porque son muy precisas, pues se
basa en slo una materia u objeto de estudio; no es tan general en contenido
como la lectura mecnica.

INSTRUMENTAL
Este procedimiento es realizado por
profesionales altamente capacitados para
interpretar la informacin generada por in
strumentos de vanguardia. Los compuestos
detectados son cuantificados e ingresados a
la hoja de trabajo analtica.
Tejido cartilaginoso

Tejido seo