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Materia.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Docente.
Dr. José Sarricolea
Titulo.
EXPERIENCIAS EXITOSA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
Alumno.
Ing. Daniel Bustamante Gómez
Cambios en la dinámica de
internet, que pasó de una Web
proveedora de contenidos en el
año 2000 a una Web como
ambiente de trabajo de los
usuarios en redes sociales y
plataformas colaborativas;
RED LATINOAMERICANA DE PORTALES
4. LA LOCALIZACIÓN DE LOS
CONTENIDOS
5. LA HETEROGENEIDAD COMO
RIQUEZA
www.relpe.org es un sitio en el que se Los equipos de los portales se Los comités de la red: Contenidos,
publica información sobre los valieron de distintas plataformas de Tecnología y Editorial mantienen
proyectos de los portales y la Red, trabajo colaborativo: foros de reuniones periódicas en forma virtual
(teleconferencias, chats, videochats)
documentos de trabajo y se actualiza discusión, Google docs y wikis.
con el objetivo de organizar proyectos
la agenda. Tiene además un sector de
conjuntos, intercambiar experiencias
comunidad con foros para los equipos y saberes y realizar aprendizajes en
de los portales. nuevas tecnologías.
TALLERES Y REUNIONES PRESENCIALES
La transferencia de saberes y la coordinación de proyectos se realizan en algunas ocasiones en el
marco de reuniones presenciales, en las que los equipos establecen vínculos profesionales.
En esta publicación vamos a analizar las siguientes experiencias realizadas colaborativamente por
los portales de la Red Latinoamericana de Portales Educativos, en el marco de los objetivos y modos
señalados arriba.
• Aulas Hermanas
• Skoool
• Sistema de distribución de contenidos
• Producción de especiales para efemérides
BIBLIOGRAFÍA
• BBC “World class.Twinning project guide”, disponible en
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/communicate/ worldclass/pdfs/wc_twins.pdf
• Buckingam, David, Educación en Medios, Buenos Aires, Paidós. 2005
• Burbules, N. y Calister.T, Riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información, Madrid, Granica, 2000.
• Cobo Romaní, Cristóbal (2010) “21st century literacies and OECD”. Journalism Research & Education. (JRE) On-Line
Publication, IAMCR, International Association for Media and Communication Research.
• Disponible en http://isaleh.uct.ac.za/21st_century_literacies_&OECD_Cobo_05.01.pdf
• Documentos Técnicos RELPE www.relpe.org
• UNESCO, Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes http://www.unesco.org/en/competency-
standards-teachers