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Acompaamiento
Cuadernillo de ejercitacin
Ejercitacin Operatoria de potencias
Mapa conceptual
Matemtica
an = a a a... (n veces)
con a 0
a (racional): BASE
n (entero): EXPONENTE
( )
n
1
a1 = a a0 = 1 a n = (an)m = an m
a
Cmo se opera?
an ( a)n
Una multiplicacin
con n par
sucesiva de un
valor por s mismo.
Otras
Qu es?
Para
Signo
Sumar o Multiplicar
restar o dividir
(+) ()
No tiene.
Si Solo si
Igual base Igual exponente
CUACAC028MT22-A16V1 1
MATEMTICA
Ejercicios PSU
I) 0N = 0
II) N0 = 1
1
III) NN =
4
A) Solo I D) Solo II y III
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo I y III
1
2. 52 + =
52
11 54 + 1
A) 2 D)
5 52
52 + 1
B) 2 E) Ninguno de los valores anteriores.
5
2(52) + 1
C) 2
5
I) 23 32
II) 24 + ( 4)2
III) 491 + ( 7)2
2
CUADERNILLO DE EJERCITACIN
A) 139 D) 6
B) 39 E) ninguno de los valores anteriores.
C) 33
A) 614 D) 640
B) 611 E) Ninguno de los valores anteriores.
C) 611
A) 310 D) 316
B) 311 E) 330
C) 312
I) (3 23)4
612
II)
38
III) 64 28
A) Solo I y II D) I, II y III
B) Solo I y III E) Ninguna de ellas.
C) Solo II y III
3
MATEMTICA
A) 237 D) 2 32
B) 215 E) 62
C) 29
10. 3 2 + ( )
1
6
2
20 =
1 31
A) D)
9 36
1
B) E) Ninguno de los valores anteriores.
45
5
C)
6
11. En un lejano sistema solar existe un planeta y su satlite. El planeta tiene una masa de 927 kg,
mientras que el satlite posee una masa de 99 kg. Cuntos de esos satlites se necesitaran
para igualar la masa del planeta?
A) 1818 D) 93
B) 936 E) 118
C) 918
( )
2
3
12. + 4 1 =
2
5
A) D) 1
2
5
B) E) Ninguno de los valores anteriores.
4
1
C)
2
4
CUADERNILLO DE EJERCITACIN
5 1
( )
1
5 5
13. + 1 + =
2 2 2
3 21
A) D)
5 2
6 54
B) E)
5 5
15
C)
2
(( ) )( 23 )
1 1
1+
14. 1 =
4
1
5
A) 1 D) 1
10 2
C) 5
12
15. 35 + 35 + 35 93 =
A) 0 D) 81
B) 18 E) Ninguno de los valores anteriores.
C) 27
A) 49y12 D) 14y12
B) 49y8 E) 49y12
C) 14y12
A) 10m5 D) 200m2
B) 60m5 E) 200m5
C) 60m6
5
MATEMTICA
18. ( 1 4
3
p ) 2
=
1
A) p8 D) 9p8
9
1
B) p 6 E) Ninguno de los trminos anteriores.
3
C) 6p8
m
A) 1 D)
n
( )
10
m 1
B) E)
n n m10
10
m10
C)
n
( )
2
9 26
I) =
13 18
II) (x 6)5 = ()
1
x
30
, con x 0.
q17
III) 17 = q34, con q 0.
q
A) Solo I D) I, II y III
B) Solo III E) Ninguna de ellas.
C) Solo II y III
6
CUADERNILLO DE EJERCITACIN
(
1 2 3 4 9
21. Si a es un nmero distinto de cero, entonces el valor de a a a a ... a a
a
2 3 4 9
a a a a ... a a
10
10 )
es igual
A) a D) a 1
B) a5 E) a 5
10
C) a
(
2
23. Si a = b2 y c = b3, con a, b y c distintos de cero, entonces a b4
a c
3
)
, en trminos de b, es igual
A) b 19 D)
b2
2
B) b E) b5
C) b
b
24. Se define e = be, con b y e reales no negativos y distintos entre s. Se puede determinar que el
resultado de una multiplicacin de dos nmeros es cero si:
0
(1) El segundo nmero es 2
1
(2) El primer nmero es 0
25. Todos los cerdos de un corral poseen cuatro dedos en cada una de sus cuatro extremidades. Se
puede determinar el nmero de cerdos que hay en este corral si:
(1) Entre todos los cerdos del corral hay un total de 160 dedos.
(2) Un cerdo del corral posee 24 dedos.
7
MATEMTICA
Tabla de correccin
tem Alternativa Habilidad
1 Aplicacin
2 Aplicacin
3 Aplicacin
4 Aplicacin
5 Aplicacin
6 Comprensin
7 Aplicacin
8 Aplicacin
9 ASE
10 Aplicacin
11 Aplicacin
12 Aplicacin
13 Aplicacin
14 Aplicacin
15 Aplicacin
16 Comprensin
17 Aplicacin
18 Aplicacin
19 Aplicacin
20 ASE
21 Aplicacin
22 Aplicacin
23 Aplicacin
24 ASE
25 ASE