PURIHUAMAN NICOLAS, MERCY JADIRA

SIST. I

NORMAS DE ORTOGRAFA.
Es la parte de la gramtica normativa que fija la regla para el uso de las letras
y signos de puntuacin de la escritura. La ortografa se basa en la aceptacin
de una serie de conversiones por parte de la comunidad lingstica con el
objeto de mantener la unidad de la lengua escrita.

I. ORTOGRAFA DE LAS LETRAS.

La fijacin de nuestra ortografa es el resultado de un largo proceso de
constantes ajustes y reajustes entre la pronunciacin y la etimologa,
gobernado por la costumbre lingstica

1. Uso de las maysculas.

Se escribe con letra mayscula inicial:

La primera palabra de un escrito y la que va detrs de punto.
Los nombres propios.
Los atributos divinos: Altsimo, Creador.
Los ttulos y nombres de dignidades: Sumo Pontfice, Duque de Olivares.
Los sobrenombres y apodos: Isabel la Catlica...
Los tratamientos si van en abreviatura, pero si van completos es preferible
escribirlos con minscula.
Los nombres y adjetivos que integran el nombre de una institucin o
corporacin.
Se escribe con mayscula slo la primera letra de los ttulos de obras
literarias, pelculas...

2. uso de la B.

Se escribe con b toda palabra en que el sonido b preceda a otra consonante.

Se escriben con b los verbos acabados en bir, excepto hervir, servir y vivir.
Se escriben con b las terminaciones ba, -bas, -bais, .-ban.
Se escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bibl-, y por las
slabas bu-, bur- y bus-.
Se escriben con b las palabras que empiezan con los prefijos: bi, bis (dos
veces); bene (bien) y bio (vida).
Se escriben con b todos los compuestos y derivados de las palabras que llevan
esta letra.

3. Uso de V.

Se escribe v despus de la slaba ad.

Se escriben con v los adjetivos llanos terminados en ava, -avo, -eva, -evo,
-ivo, -iva, -ave.
Se escriben con v las formas verbales de los verbos que no tienen en el
infinitivo ni b ni v, a excepcin del pretrito imperfecto de indicativo.
Se escriben con v las palabras compuestas que comienzan con los prefijos vice-
y villa-.
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Se escriben con v las palabras que terminan en voro, -vora, a excepcin

de vbora.
Se escriben con v los compuestos y derivados de palabras que llevan esta
letra.

4. Uso de la H.

Se escriben con h las palabras que empiezan por los sonidos hidr-, hiper- e
hipo-.
Se escriben con h las palabras que empiezan por los prefijos hetero-, hecto-,
hemi-, hepta- y hexa.
Se escriben con h las palabras que empiezan por el diptongo ue.
Se escriben con h los compuestos y derivados de las palabras que tienen h,
excepto los derivados de hueso, huevo, hueco y hurfano que no empiezan por el
diptongo ue.

5. Uso de la G.

En los grupos gue, gui se emplea la diresis () cuando queremos que suenen
todos los sonidos.
Se escriban con g las palabras que empiezan por geo-
Se escriben con g todos los verbos acabados en ger, -gir, menos tejer y crujir.
Se escriben con g casi todas las palabras que comienzan y acaban en gen.
Se escriben con g los compuestos y derivados de palabras que llevan esta letra.

6. Uso de la J.
Se escriben con j las palabras que terminan en aje, -eje y jera. Se
excepta ambages, que significa sin rodeos.
Se escriben con j las formas verbales de los verbos que no tienen en el
infinitivo ni g ni j.
Se escriben con j los compuestos y derivados de palabras que tienen la letra j.

7. Uso de la S y la X.

se escriben con x las palabras que tienen los prefijos ex y extra.

8. Uso de la Y y la LL.

Se escribe y al final de palabra que acaba en diptongo o triptongo y es

inacentuada. Si est acentuada se escribe con .
La conjuncin y se escribe siempre y.
Se escriben con ll las terminaciones illo, illa, illos, illas.
Se escriben con y las formas verbales cuyo infinitivo no tiene ll ni y.

9. Uso de la R y RR.

El sonido fuerte erre se escribe rr cuando va en el interior de palabra entre

vocales.
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El sonido r cuando va al principio de palabras o en interior tras l, n, s y no

entre vocales.

10. Uso de la M.

Se escribe m antes de b y p.

11. Uso de la D y Z finales.

Se escriben con d las palabras que hacen el plural en des.

Se escriben con z las palabras que hacen el plural en ces.

12. Uso de C, Z y Q.

S escriben con doble c las palabras que al formar la familia lxica se

transforman en ct.

II. ACENTUACIN.
Es la que nos indica dnde debemos colocar correctamente los acentos
grficos a las palabras. Este trmino proviene del latn Accentualio. La
acentuacin es muy importante porque nos va a permitir escribir las
palabras de forma correcta, y de esta manera, al comunicarnos de manera
escrita nuestro receptor va a entender mejor el mensaje.

1. Reglas generales de acentuacin: agudas, llanas.

Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o

s.
Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.

2. Reglas generales de acentuacin: esdrjulas y sobresdrjulas.

Todas las esdrjulas y sobresdrjulas llevan tilde.

3. Acentuacin de los diptongos, triptongos e hiatos.

Los diptongos y triptongos llevan tilde cuando siguen la regla general, y sta se
coloca siempre sobre la vocal abierta (a, e, o).
En los hiatos: Si el hiato est formado por vocales abiertas (a,e,o), siguen la
regla general (gelogo, canoa, pele...). Pero si la vocal en hiato es i, u y van
acentuadas, llevan tilde aunque no sigan la regla general (rer, da, ahnco...).

4. Acentuacin de palabras compuestas.

Los compuestos perfectos siguen la regla general de acentuacin como si se

tratara de una palabras simple: decimoctavo, veintids...
En compuestos imperfectos cada componente conserva su acento y se aplica la
regla general en cada uno de ellos: reloj-despertador, terico-prctico...
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Los adverbios terminados en mente llevan tilde cuando debiera llevarla el

adjetivo sobre el que estn formados siguiendo la regla general: buenamente,
tmidamente...
Compuestos formados por un verbo ms un pronombre tono (me, te, se...). Si
el verbo lleva tilde, sigue llevando tilde (propn-propnle) y si no sigue la regla
general como si se tratara de una sola palabra: dile, dselo...

5. La tilde diacrtica.

Acentuacin de monoslabos. Los monoslabos en general no llevan nunca

tilde. Pero las palabras l, m, t, s, d, s, t, ms y an se escriben con tilde
cuando son tnicas, es decir, llevan acento.
Acentuacin de palabras interrogativas y exclamativas. Llevan tilde las
palabras qu, quin, quines, cul-cules, cmo, dnde, cundo y cunto,
cunta, cuntas-cuntos, cuando se emplean en interrogativas y exclamativas.
Acentuacin de los demostrativos. Los demostrativos este, ese, aquel... llevan
tilde cuando funcionan como pronombre, es decir, no acompaan a un nombre.
El adverbio solo. Lleva tilde cuando es adverbio y equivale a solamente, pero
no cuando es determinante o pronombre.
Se ha de escribir siempre con tilde sobre las letras maysculas cuando deben
llevarla.

III. LOS SIGNOS DE PUNTUACIN Y OTROS SIGNOS.

Son signos grficos que hacemos aparecer en los escritos para marcar las
pausas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado. Hay
pocas reglas fijas que nos den el uso correcto de estos signos.

1. El uso del punto.

Se emplea el punto: para sealar el final de una oracin; y detrs de

abreviaturas: Sr. (seor)...

2. Uso de los dos puntos.

En los saludos de las cartas y despus de las palabras expone, suplica,

declara... de los escritos oficiales.
Antes de una enumeracin.
Antes de una cita en la que se reproducen palabras textuales.
Se escriben tambin dos puntos en los dilogos, detrs de las palabras dijo,
pregunt, explic, contest y sus sinnimos.

3. Uso de la coma.

Se emplea la coma para separar palabras o frases que forman una

enumeracin o serie cuando no van unidas con las conjunciones y, o, ni.
El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase, precedido
de coma si va al final y entre comas si va en medio.
Se emplea la coma para limitar una aclaracin o ampliacin que se inserta en
la oracin.
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Se escriben entre comas las expresiones esto es, es decir, en fin, por ltimo, por
consiguiente, sin embargo, no obstante y otras parecidas.
Se usa coma cuando se invierte el orden habitual de una oracin y se antepone
la expresin que expresa circunstancias de lugar, tiempo, causa, finalidad,
condicin...
No es necesario el uso de la coma cuando al invertir el orden habitual de una
oracin la expresin que se antepone es breve.

4. El uso del punto y coma.

Se utiliza el punto y coma para separar los distintos miembros de una oracin
cuando alguno de ellos lleva ya una coma.

Se emplea el punto y coma delante de las conjunciones o locuciones

conjuntivas pero, aunque, sin embargo, no obstante... cuando las oraciones son
extensas.

5. El uso de la interrogacin y la admiracin.

Se escriben signos de interrogacin al principio y al final de oraciones o frases

en las que se formula de modo directo una pregunta.
Se escriben signos de admiracin al principio y al final de oraciones o frases
exclamativas.
Nunca se escribe punto despus de los signos de interrogacin y exclamacin.
Cuando se formula la pregunta indirectamente no se escriben signos de
interrogacin.

6. El uso de la raya.

Se emplea la raya para sealar cada una de las intervenciones de los

personajes en un dilogo.
Se emplea la raya para limitar las aclaraciones que el narrador intercala en
los dilogos.

7. El uso del parntesis.

Se emplea para encerrar oraciones o frases aclaratorias y stas estn

desligadas del sentido de la oracin en la que se insertan.
Para encerrar datos aclaratorios como fechas, lugares, explicaciones de
abreviaturas...

8. Las comillas.

Se emplean al principio y final en las frases que reproducen exactamente lo

que ha dicho un personaje.
Se usan cuando queremos resaltar alguna palabra o usamos palabras
extranjeras.

9. El guion.
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Se emplea para separar los miembros de una palabra compuesta en la que

cada uno de los miembros conserva su acento: terico-prctico.
* Para dividir una palabra al final del rengln.

NORMAS DE CORTESA
Estas son algunas de las reglas de cortesa, que debemos observar con atencin, para convivir en total
armona con nuestros semejantes en el medio donde nos desenvolvemos y vivimos.

No se debe avergonzar, ni insultar deliberadamente a otra persona en pblico, ni en privado.

Al saludar, se debe sonrer, al hablar por telfono tambin, la voz recoge sola la sonrisa.
Evite los estados de nimo que nos hacen rudos excesivamente francos.
Debemos repetir lo dicho, sin molestarnos, cuando alguien expresa que no ha odo lo que
decimos.
No se debe insinuar cuestiones que molesten a los dems.
Evite los temas controvertibles cuando asista a algn evento importante.
Siempre hay gente fantica a las cuales no se le pueden hacer crticas constructivas.
Evite hablar de s mismo, ante los dems.
Siempre recuerde que los dems son los que deben mostrar nuestros mritos.
Evite hablar del valor de sus posesiones, las dems personas no tienen que saber esa
informacin.

ABREVIATURA
Es una convencin ortogrfica que acorta la escritura de cierto trmino o expresin, y consiste
en la representacin escrita de una palabra o grupo de palabras con solo una o varias de sus
letras. Para crearla, se emplea la letra inicial, mayscula o minscula, por s sola o acompaada
de otras letras, ya sean del medio o del fin de dicha palabra, y uno o varios puntos para indicar
que la palabra est incompleta.
A = (rea)
Admin. = (administracin)
Afmo. = (afectsimo)
Art. = (Artculo)
Atte. = (atentamente)
Atn. = (atencin)
Adj. = (adjetivo)
Agr. = (agricultura)
Amer. = (americano)
Ant. = (Antnimo)
Arq. = (Arquitecto)
Biol. = (biologa)
Bot. = (botnica)
Ca. = (compaa)
Cp. = (capitulo)
cg. = (centigramo)
cl. = (centilitro)
cm = (centmetro)
Col. = (colonia)
C.P. = (cdigo Postal)
Crono. = (cronolgico)
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D. = (Don)
Da- = (Doa)
dag. = (Decagramo)
dg. = (decigramo)
dal. = (decalitro)
dl = (decilitro)
dam = (decmetro)
dm = (decmetro)
Dr. = (Doctor)
E. = (este) {punto cardinal}
E.M = (estado mayor)
E.P.D. = (en paz descanse)
etc. = (etctera)
Excmo. = (Excelentsimo)
Ej. = (ejemplo)
Fr. = (Fray o Fraile)
g. = (gramo)
Genl. = (General) {grado militar}
Gobno. = (Gobierno)
Gob. = (Gobierno)

Gobr. = (Gobernador)
gral. = (general)
ha. = (hectrea)
hg. = (hectogramo)
Hist = (historia)
hl. = (hectolitro)
hm = (hectmetro)
d. = (dem) {igual en latn}
Ing. = (ingeniero)
izq. = (izquierda)
kg = (kilogramo)
kl = (kilolitro)
km = (kilmetro)
l. = (Litro)
Lic. = (Licenciado)
Ec. = (Economista)
Eco. = (Economista)
Econ. = (Economista) (estas aplicaciones cambian segn el pas)
M en Eco. = (Maestro en economa)
M en Der. (Maestro en derecho)
m = (metro)
mg = (miligramo)
mm = (milmetro)
min. = (minuto)
Mr. = (Mister)
Mag. = (Magisterio o magister)
N = (norte) {punto cardinal}
NE. = (noreste) {punto cardinal}
NO. = (noreste) {punto cardinal}
NW. = (noreste) {punto cardinal}
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nm. = (numero)
nms. (Nmeros)
O. = (oeste) {punto cardinal}
pg. = (pgina)
P.d = (posdata)
P.P. = (por poder)
P. pdo. = (prximo pasado)
Pral. = (Principal)
Prof. = (profeta)
Prof. = (profesor)
q.e.p.d. = (que en paz descanse)
R.I.P = (Requiscat in pace) {en paz descanse}
S. = (sur) {punto cardinal}
Sn. = (San)
Snto. = Santo)
S.A. = (Sociedad Anonima)
SE. = (sureste) {punto cardinal}
sigte. = (Siguiente)
C.V. = (Capital Variable)
C.V.B. = (Capital Variable Burstil)
s.e.u.o. = (salvo error u omisin)
SO. = (suroeste) {punto cardinal}
Sr. = (seor)
Sra. = (seora)
Sras. = (seoras)
Sres. = (seores)
Sra. = (secretaria)
Srta. = (seorita)
Ss. Ss. = (seguros servidores)
S.S. = Su Santidad
Ud. = (usted )
Uds. = (Ustedes)
V.gr. = (vervigracia) {equivale a ejemplo}
Vol. = (volumen)

Abreviaturas de los das de la semana

Lun. = (lunes)
Mart. = (martes)
Mirc. = (mircoles)
Juev. = (jueves)
Vier. = (viernes)
Sb. = (Sbado)
Dom. = (domingo)

Abreviaturas de los meses del ao

Ene. = (enero)
Feb. = (febrero)
Mar. = (marzo)
Abr. = (abril)
May. = (mayo)
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Jun. = (junio)
Jul. = (julio)
Ago. = (agosto)
Sept. = (septiembre)
Oct. = (octubre)
Nov. = (noviembre)
Dic. = (diciembre)

SIGLAS
Es el resultado de un proceso de creacin de una palabra a partir de cada grafema (letra) inicial
de los trminos principales de una expresin compleja.

AIEA
Agencia Internacional para Energa Atmica.

BID
Banco Interamericano de Desarrollo.

BIRF
Banco Internacional de Reconstruccin y Fomento (Banco Mundial).

CEPAL
Comisin Econmica para Amrica Latina.

CEPLAES
Centro de Planificacin y Estudios Sociales.

CETREDE
Centro Interamericano para Adiestramiento en Formulacin y Evaluacin de Proyectos.

CIC
Comit Intergubernamental de Coordinacin.

CIDIAT
Centro Interamericano de Desarrollo Integral de Aguas y Tierras.

CINDER
Centro Interamericano para el Desarrollo Regional.

CNC
Confederacin Nacional de Campesinos.

CONADE
Consejo Nacional de Desarrollo.

CONARENA
Consejo Nacional de Recursos Naturales.
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CONZUPLAN
Consejo Zuliano de Planificacin.

CORDECO
Corporacin de Desarrollo de Cochabamba.

CORPOURABA
Corporacin Regional de Desarrollo de Urab.

CORPOZULIA
Corporacin de Desarrollo de la Regin Zuliana.

DELNO
Desarrollo de la Lnea Noroeste.

DDR
Departamento de Desarrollo Regional.

ECOPLAN
Plan Ecolgico del Estado (Coahuila).

EDIBAP
Estudo de Desenvolvimento Integrado da Bacia do Alto Paraguai.

FLACSO
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.

FONPLATA
Fondo Financiero para el Desarrollo de la Cuenca del Plata.

IAD
Instituto Agrario Dominicano.

INC
Instituto Nacional de Colonizacin.

INCyTH
Instituto Nacional de Ciencia y Tcnica Hdricas.

INDRHI
Instituto Dominicano de Recursos Hidrulicos.

INERHI
Instituto Ecuatoriano de Recursos Hidrulicos.

INESPRE
Instituto de Estabilizacin de Precios.

IUCN
Unin Internacional para la Conservacin de la Naturaleza y los Recursos Naturales.
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JNV
Junta Nacional de la Vivienda.

JUNAPLA
Junta Nacional de Planificacin y Coordinacin.

MACA
Ministerio de Asuntos Campesinos y Agropecuarios.

MIPPE
Ministerio de Planificacin y Poltica Econmica.

MT
Ministerio de Transporte.

NPS
National Park Service (Servicio de Parques Nacionales).

OEA
Organizacin de los Estados Americanos.

ONAPLAN
Oficina Nacional de Planificacin.

PNUD
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.

PRODIAT
Projeto de Desenvolvimento Integrado da Bacia do Araguaia-Tocantins.

PRONAREG
Programa Nacional de Regionalizacin.

RENARE
Proyecto de Recursos Naturales Renovables.

SAE
Subsecretara para Asuntos Econmicos.

SAHOP
Secretara para Asentamientos Humanos y Obras Pblicas.

SARH
Secretara de Agricultura y de Recursos Hidrulicos.

SEA
Secretara de Estado de Agricultura.

SRA
Secretara de Reforma Agraria.
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UAAAN
Universidad Autnoma Agraria "Antonio Narro"

UANL
Universidad Autnoma de Nuevo Len.

UNESCO
Organizacin de las Naciones Unidas para Educacin, Ciencia y Cultura.

UNICEF
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.

USAID
Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional.

NMEROS
Es un signo o un conjunto de stos que permiten expresar una determinada cantidad en relacin
a su unidad, en tanto, existen distintos grupos de nmeros, como ser: nmeros enteros, nmeros
reales, nmeros naturales, entre otros.
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Bibliografa
Hagedorn, H. C. (2005). Lengua Castellana y Literatura. Florida.
Pinal, G. B. (2013). La enseanza del espaol. Mxico.