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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PIAU

CAMPUS TERESINA CENRAL


DIRETORIA DE ENSINO
DEPARTAMENTO DE INDSTRIA, SEGURANA E PRODUO CULTURAL
BACHARELADO EM ENGENHARIA MECNICA
PROFESSOR LEUDIMAR UCHA ALVES
FSICA EXPERIMENTAL II

ARIDAYSE FERNANDA CASTRO E SILVA 20141EME0371


GEAN CARLOS MOURA MOTA 20141EME0240
IVERTON JOS FARIAS DA SILVA 20141EME0363
MARCUS VICTOR DE BRITO RODRIGUES 20141EME0045
RAIMUNDO NONATO CORREIA NETO 20141EME0231

ANLISES EXPERIMENTAIS TERMODINMICAS


APLICADAS AO ESTADO DE UM SUSBTNCIA

TERESINA JANEIRO
2016
1. INTRODUO
As diversas substncias presentes na natureza podem ser encontradas em trs
diferentes estados fsicos, classificados como fase slida, fase lquida e fase gasosa. Para esses
estados fsicos dois fatores determinam a fase em que a substncia poder se encontrar, so
eles: a temperatura e a presso.
Em condies ambientes a gua encontrada na natureza no estado lquido, contudo,
ao ser submetida a uma elevao de temperatura, poder passar da fase lquida para a fase
gasosa, assim tambm como se aplicada em uma presso superior ao do nvel do mar, ela
poder condensar-se. Assim podemos afirmar que a temperatura proporcional a presso,
quanto maior a temperatura, maior ser a presso.
Quando acontece de uma substncia passar de uma fase para outra, dizemos que ela
mudou de estado fsico ou estado de agregao da matria, ou seja, houve uma mudana de
estado ou mudana de fase.
Para que aja a mudana de estado necessrio adicionar calor ou retirar calor da
substncia. Onde o calor o termo associado transferncia de energia trmica de um sistema
a outro - ou entre partes de um mesmo sistema - exclusivamente em virtude da diferena de
temperaturas entre eles. Designa tambm a quantidade de energia trmica transferida em tal
processo. Calor no uma propriedade dos sistemas termodinmicos, e por tal no correto
afirmar que um corpo possui mais calor que outro, e tampouco correto afirmar que um corpo
"possui" calor.
O calor uma das duas formas possveis para se transferir energia de um sistema a
outro; e expressa a quantidade de energia transferida atravs da fronteira comum aos
sistemas. D-se portanto sem a associao causal direta com eventuais variaes nos volumes
dos sistemas, mesmo considerado que, em alguns casos, variaes de volume acabem por
secundariamente levar existncia de calor, mediante a induo prvia de diferenas de
temperaturas.
Assim vamos definir os trs estados fsicos da substncia:

Estado Slido

Este o estado fsico que existe maior fora de coeso e atrao entre os tomos e
molculas que constituem as substncias. Esse fator faz com que as matrias que se
encontram nessa fase, tenham forma e volume bem definido como, por exemplo, um cubo de
gelo e uma barra de ferro.

Nesta fase, apesar de existir forte fora de ligao entre os tomos, eles ainda se
encontram em constante estado de vibrao ao redor da sua posio mdia de equilbrio, mas
no sofrem o movimento de translao. Na natureza, as substncias que esto nessa fase se
apresentam, a maioria, na forma de cristais, ou seja, os tomos que constituem essas matrias
se organizam de forma regular atravs de uma estrutura que se repete ordenadamente em todo
o material.

Estado Lquido

Neste estado, as substncias possuem volume definido, mas formas variveis, pois a
fora de coeso entre tomos mais fraca, fato este que faz com que eles tenham mais
liberdade para se locomover e vibrar dentro da substncia. Em razo da fora de coeso ser
menos intensa, os tomos das substncias que se encontram nessa fase podem sofrer pequenos
movimentos de translao no interior do lquido.

Estado Gasoso

Nesta fase, as foras de coeso entre os tomos so to pequenas que so


praticamente inexistentes, ou seja, os tomos esto muito separados entre si. Dessa forma, as
substncias que se encontram nesse estado no possuem forma, nem volume definido.

2. OBJETIVOS
O objetivo do presente relatrio descrever o comportamento de determinadas
substncias (gua, argnio, oxignio, etc) a determinadas condies de presso e temperatura,
analisando o estado fsico da substncia, com princpios da termodinmica. A analises sero
feitas por meio de observao em programa de simulao Phet Simulatons, os dados sero
comparados com a literatura atual sendo feita as devidas observaes.

3. MATERIAIS
1. Simulador Virtual Phet Simulations
2. Roteiro de prtica
3. Folha de papel A-4
4. Caneta, lpis e borracha
5. Livros textos
6. Quadro em acrlico
7. Pincis e apagador

4. PROCEDIMENTOS
Siga os procedimentos seguintes, anote suas observaes em seu caderno e responda
todos os questionamentos em seu relatrio:

1-Abra o simulador no cone physics e logo depois d um click no cone heat &
termo

2-D um click na primeira simulao que aparece: state of matter: basics

3-Aparecer um cone verde: Run Now!, d um click no mesmo e aguarde a tela.

4-Modifique os estados da matria em: charge state clicando um s vez em cada


cone: Solid, Liquid e Gas.

QUESTO 1 - Que observaes podemos tirar destas 3 situaes? Caracterize-as


fisicamente e comente as principais diferenas observadas.

5-Agora modifique as substncias clicando nos 4 cones acima onde se l: atoms e


molecules.

QUESTO 2 - Que modificaes fsicas observamos quando fazemos a mudana


das substncias?

6-Agora click uma s vez no cone logo acima de onde se l: Phases Changes,
aparecer a tela.

QUESTO 3 - Quais elementos fsicos encontramos que so capazes de modificar


as variveis de estado? Cite-os e explique como os mesmos podem proporcionar tais
mudanas?

7-D um click na substncia water e logo depois no cone Phease Diagram e


observe.

8-Arraste o dedo virtual para baixar o mbolo mvel. Baixe-o at a metade do


recipiente e observe o que ocorre com a temperatura e a presso.

QUESTO 4 - Qual a explicao fsica para o fenmeno observado?

9-Agora, arrastando o cursor no balde abaixo do recipiente, segure-o por 5 segundos


na posio cool.

QUESTO 5 - Que modificaes fsicas ocorreram? E Por qu?


10-Agora, arraste o cursor no balde para a posio heat e segure por 5 segundos,
depois solte-o.

QUESTO 6 - Que modificaes fsicas ocorreram? E Por qu?

11-Click agora na substncia argon aquea-a at a temperatura de 150C, baixe o


mbolo at o meio para que fique um pouco acima da entrada de ar da bomba, bombeie mais
gases para dentro do mbolo at o limite e observe o que acontece.

QUESTO 7 - O que ocorreu com as variveis de estado nesse processo?

QUESTO 8 - O que ocorreu quando o mbolo foi baixado?

QUESTO 9 - Qual o resultado final? Explique fisicamente o ocorrido e como ele


poderia ter sido evitado.

QUESTO 10 - Faa um comentrio explicado fisicamente as leis envolvidas neste


experimento.

5. RESULTADOS
QUESTO 1 - Com o aumento da temperatura no sistema no qual contm as
partculas, ocasiona o aumento da energia cintica entre as mesmas, alterando assim a
organizao conformacional das molculas, consequentemente alterando o estado fsico.

QUESTO 2 - Com as analises efetivadas a partir das observaes, notou-se que


para um mesmo estados, substancias diferentes apresentam diferentes temperaturas, de acordo
com a tabela abaixo.
Substncia Slido Lquido Gasoso
Nenio 13 K 26 K 55 K
Argnio 43 K 86 K 189 K
Oxignio 31 K 69 K 194 K
gua 157 K 328 K 809 K
Dados obtidos a partir do software Phet Simulations.
QUESTO 3 - Temperatura e Presso, so grandezas diretamente proporcionais,
com a variao destes, a energia cintica das molculas varia alterando assim o estado fsico
da substncia.
QUESTO 4 - Com o aumento da presso houve um aumento da temperatura para
170 K, e o medidor de presso marcou uma presso de 10 a 12 atm, nesse ponto encontramos
uma mistura de slido e gs.
QUESTO 5 - Houve uma diminuio da temperatura para 93 K, bem como a
presso variou de 8 a 10 atm, com tendncia ao aumento da presso com o tempo, pois houve
uma diminuio relativa da energia cintica das molculas, modificando a presso.
QUESTO 6 - Houve um aumento da temperatura para 847 K, bem como a presso
variou de 63 a 71 atm, com tendncia ao aumento da presso com o tempo, pois houve um
aumento relativo da energia cintica das molculas, levando em considerao a literatura
atual.
QUESTO 7 - A diminuio do volume (por conta do embolo ser baixado) fez com
que a presso aumentasse e consequentemente a temperatura.
QUESTO 8 - Quando o embolo foi baixado at a metade do recipiente o volume
tambm diminuiu pela metade, por conta disso a presso do recipiente aumentou, os choques
entre as molculas tambm aumentaram e consequentemente houve uma elevao da energia
cintica das molculas, ou seja, houve aumento da temperatura.
QUESTO 9 - No fim com a adio de mais gs no recipiente a presso aumenta at
que atinge o limite de fora que o embolo suporta, consequentemente a tampa sai e o gs
vaza.
QUESTO 10 - A primeira lei da termodinmica que diz respeito a conservao da
energia em um sistema, energia no pode ser criada nem destruda apenas transformada em
outra modalidade. No caso do experimento se percebeu que quando um sistema recebia calor
ele aumentava sua energia interna e o mesmo ocorria quando este sofria trabalho.
6. CONCLUSO
Com o experimento solicitado foi possvel aprimorar os conhecimentos na rea da
termodinmica, bem como rever alguns conceitos sobre os sistemas, no caso o sistema
fechado cilindro-pisto. Alm de perceber na pratica como acontece a mudana das variveis
do sistema quando o mesmo sofre trabalho ou recebe calor de uma forma geral quando o
sistema sofre alguma perturbao. Essas variveis de estado so as propriedades intensivas e
extensivas do sistema. Foi possvel tambm aprender mais sobre as fases de uma substncia,
que as principais r as utilizadas no experimento que a fase lquida, solida e gasosa,
percebendo a mudana sofrida na estrutura molecular da substncia.
Outro conceito importante que foi utilizado nesse experimento foi a comprovao da
1 lei da termodinmica onde a energia no pode ser criada nem destruda apenas
transformada em outra forma. O no caso do experimento se percebeu que quando um sistema
recebia calor ele aumentava sua energia interna e o mesmo ocorria quando este sofria
trabalho.

7. ANEXOS