Peaa - Español - 3i

SECRETARIA DE EDUCACIN BSICA
SECUNDARIAS GENERALES
PLANIFICACIN PROYECTO DIDCTICO DE ESPAOL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
ESCUELA : EVERARDO GARCA VALLE UBICACIN: - COL. ARAMARA 1, NAYARIT

DOCENTE: AMALIA ISABEL PREZ ALANS GRADO: TERCERO GRUPO(S): I
NOMBRE DEL PROYECTO: INFORMES DE EXPERIMENTOS
BLOQUE: III MBITO: ESTUDIO NM. DE SESIONES : 10 FECHA: DEL 4 AL 20 DE
SESIONES ENERO 2017
PRCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR INFORMES SOBRE TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO.
EXPERIMENTOS CIENTFICOS.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma
de decisiones Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Elabora informes de experimentos cientficos utilizando adecuadamente: el vocabulario tcnico, los tiempos verbales y la
concordancia sintctica.
Describe los procesos observados y los presenta de manera organizada.
Emplea recursos grficos para presentar datos y resultados en un informe.
TEMAS DE REFLEXIN:
Comprensin e interpretacin:
Informacin contenida en tablas y grficas.
Bsqueda y manejo de informacin.
Orden y jerarqua de la informacin en la descripcin de procesos.
Organizacin de la informacin en el cuerpo del texto y en las tablas grfica.
Propiedades y tipos de texto.
Caractersticas y funcin de los informes de experimentos.

Conocimiento del sistema de escritura y ortografa.
Uso de la puntuacin en las oraciones complejas.
Ortografa y puntuacin convencionales.
Aspectos sintcticos y semnticos.
Uso de las oraciones compuestas (causales, consecutivas y condicionales) en la construccin de explicaciones.
Tiempos verbales en las oraciones compuestas.

Uso del impersonal y la voz pasiva.
PRESENTACIN: Un experimento es un procedimiento mediante el cual se trata de descubrir,
comprobar o demostrar determinados fenmenos o principios cientficos.
En las clases de Ciencias ser necesario que realices diversos informes sobre los experimentos
INICIO que realizas, por lo que debes conocer la forma correcta de registrar la informacin sobre tus
observaciones.
1. SESIN
En plenaria contestar las siguientes preguntas para recabar conocimientos previos:
Qu aportaciones les hace el informe de experimento respecto a su contenido?
Qu imgenes aparecen en el informe de experimento?
De qu manera est estructurado el informe de experimento?
Han elaborado algn informe de experimento? En qu curso?
A modo de lluvia de ideas, escribe en el diagrama el mayor nmero de palabras relacionadas

con las partes que debe contener un informe de experimentos.
E A W P O R T A D A R O
A N A L O E T R I U E N
F A T A X P R E Y T S I
T L A E S R D A J O U N
O I V U N O X Q U R L S
B S F U N D A M E N T O
J I M E R U I T A B A C
E S T R A C O B I N D I
T R A Y F I A B L E O F
I M P E R B L I C E S A
V T I T U L O G I R E R
O B M A T E R I A L U G
A S E C U E N C I A L I
Lectura y anlisis de informes de experimentos. Contestar qu correcciones se deben

DESARROLLO hacer?
2. SESIN
3. SESIN Presentar al grupo el siguiente experimento.

1.-Problematizacin.
Cmo mover una lata de aluminio sin tocarla, con ningn objeto?
2.-Formulacin de hiptesis.
Una lata de aluminio se puede mover por atraccin electrosttica.
3. Objetivo.
Demostrar experimentalmente la atraccin de cargas elctricas entre un globo y una lata de

aluminio.
4. Materiales.
Una lata de refresco vaca de aluminio.
Un globo por cada nio.
Un pao de lana.
5. Procedimiento.
Colocamos una lata de refresco vaca, a encima de una mesa o en el suelo.
Luego inflamos un globo de ltex y lo frotamos varias veces con un pao de lana o
simplemente en nuestro cabello seco.
Por ltimo, acercamos el globo hacia la lata que colocamos en la mesa y observamos que
empieza a moverse hacia el globo y podemos conseguir que la lata haga un pequeo
recorrido por la mesa o el piso.
6. Recoleccin y anlisis de datos e informacin.
Los globos se electrizan fcilmente. Es suficiente con frotarlos con un pao de lana. Al frotar
el globo algunos electrones (cargas negativas) del pao pasan hacia el globo, quedando ste
cargado negativamente.
La lata al ser de aluminio que es un metal, est formada por muchos tomos que contienen
cargas positivas (protones) y negativas (electrones), repartidas uniformemente por todo el
metal, neutralizndose mutuamente. Al acercar el globo hacia la lata, los electrones del
globo repelen a los electrones de la lata, de modo que en la parte de la lata cercana al globo
habr un exceso de cargas positivas, y en el lado contrario, de cargas negativas. Como
cargas positivas y negativas se atraen, la lata ser atrada hacia el globo.
7. Evala y comunica sus conclusiones.
Una vez realizado el experimento solicitar a los alumnos de las dos primeras filas redactar
el informe de experimentos en primera persona del singular, a las siguientes dos filas
redactar en primera persona del plural y a las siguiente dos filas redactar en forma
impersonal.
Compartir resultados de manera grupal.
4. Y5. SESIN
6 SESIN
7. SESIN Planificacin del informe (cuerpo del texto y apoyos grficos)

Analizar gua para presentar un informe de experimentos. Copias pgina 80 Cuaderno de Trabajo Espaol 3
Editorial Castillo.
Formacin de equipos.
Investigar por equipos en el aula de medios un experimento cientfico sencillo para presentarlo junto con su
informe de experimentos.
8 Y 9. SESIN Presentacin de experimentos.

Presentacin y entrega de su producto final.
Coevaluacin.
PRODUCTO A PRODUCTO FINAL:

OBTENER Informe de experimentos como estrategia de estudio.
ADAPTACIONES Debido a los resultados en cuanto al estilo de aprendizaje del grupo en que predomin el kinestsico y visual, se
CURRICULARES procura que las actividades de enseanza aprendizaje se apeguen a estas necesidades.
DIAGNOSTICO Tercero I es un grupo inquieto, se les dificulta la concentracin, sin embargo cuando se les presenta contenidos
adecuados a sus intereses disfrutan la lectura, se procura planear actividades creativas que cautiven su atencin y
propicien la concentracin en las actividades de aprendizaje.
CONTEXTO La escuela se encuentra ubicada en una colonia de bajos recursos econmicos, donde varios de ellos tienen que
ESCOLAR participar econmicamente en sus hogares, es decir trabajan. Adems, se tienen influencia de adicciones como drogas
y alcohol. El grado de estudios de los adultos es en la mayora secundaria y preparatoria.
ESTRATEGIAS Procurar actividades que propicien la concentracin y el gusto por aprender.
APLICAR Establecer un ambiente armnico de respeto, tolerancia y trabajo continuo.
Reconocer y estimular su desempeo escolar.
PROPSITO A Que los alumnos sean capaces de leer, comprender, reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto, con el fin de
ALCANZAR ampliar sus conocimientos y lograr sus objetivos personales.
QUE EVALUAR Los aprendizajes esperados

La disposicin al trabajo individual y en equipo.
Participacin.
Producto final.
COMO EVALUAR ESCALA VALORATIVA.

EVALUACIN CONTINUA.
PRODUCTO FINAL
OBSERVACIONES Existe alto ndice de inasistencias. Ser necesario hacer adecuaciones en las clases, incluso regresarse en algunos temas.
________________________________ _____________________________
DOCENTE COORDINADOR
MTRA. AMALIA ISABEL PREZ ALANS LEDY LANDY ACEBO DELGADO

ESCALA VALORATIVA.
EXCELENTE BIEN SUFICIENTE INSUFICIENTE
Informe escrito sobre un experimento 4 3 2 1
RASGOS
1.- Autoevaluacin
Puedo seleccionar un experimento interesante y

relevante para escribir un informe sobre l.
2.- Busco y empleo informacin para redactar

explicaciones del experimento y complementar el
informe
3.- Describo de manera clara los pasos que se siguen

al hacer el experimento para que el informe tenga
una secuencia cronolgica.
4.- Uso recursos grficos para facilitar la comprensin

de datos y conceptos tratados en el informe.
5.- Apliqu los temas de reflexin en la escritura de mi

informe.
TOTAL
CALIFICACIN

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Caractersticas y funcin de los informes de experimentos.

Tiempos verbales en las oraciones compuestas.

A modo de lluvia de ideas, escribe en el diagrama el mayor nmero de palabras relacionadas

Lectura y anlisis de informes de experimentos. Contestar qu correcciones se deben

3. SESIN Presentar al grupo el siguiente experimento.

Demostrar experimentalmente la atraccin de cargas elctricas entre un globo y una lata de

recorrido por la mesa o el piso.

6. Recoleccin y anlisis de datos e informacin.

7. Evala y comunica sus conclusiones.

7. SESIN Planificacin del informe (cuerpo del texto y apoyos grficos)

8 Y 9. SESIN Presentacin de experimentos.

PRODUCTO A PRODUCTO FINAL:

QUE EVALUAR Los aprendizajes esperados

COMO EVALUAR ESCALA VALORATIVA.

MTRA. AMALIA ISABEL PREZ ALANS LEDY LANDY ACEBO DELGADO

EXCELENTE BIEN SUFICIENTE INSUFICIENTE

Informe escrito sobre un experimento 4 3 2 1

Puedo seleccionar un experimento interesante y

2.- Busco y empleo informacin para redactar

3.- Describo de manera clara los pasos que se siguen

4.- Uso recursos grficos para facilitar la comprensin

de datos y conceptos tratados en el informe.

5.- Apliqu los temas de reflexin en la escritura de mi

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