Analisis Keterkaitan KI dan KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : XII
Semester : 5

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menghayati dan mengamalkan
1.1 Menghayati dan
ajaran agama yang dianutnya
mengamalkan agama
yang dianutnya
2.1 Menghayati perilaku
disiplin, sikap kerjasama,
2. Menghayati dan mengamalkan sikap kritis dan cermat
perilaku jujur, disiplin, tanggung dalam bekerja
jawab, peduli (gotong royong, menyelesaikan masalah
kerjasama, toleran, damai), kontekstual
santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai
2.2 Memiliki dan
bagian dari solusi atas berbagai menunjukkan rasa ingin
permasalahan dalam berinteraksi tahu, motivasi internal,
secara efektif dengan lingkungan rasa senang dan tertarik
sosial dan alam serta dalam dan percaya diri dalam
menempatkan diri sebagai melakukan kegiatan
cerminan bangsa dalam pergaulan belajar ataupun
memecahkan masalah
dunia.
nyata.
Materi Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Topik/Subtopik
1.1.1 Menampilkan ekspresi rasa syukur
kepada Sang Pencipta ketika mampu
melakukan perhitungan keuangan dan
memahami fenomena alam terkait
pertumbuhan dan peluruhan
2.1.1 Menampilkan sikap kerjasama dalam
belajar kelompok
2.1.2 Menampilkan sikap kritis dalam proses
pembelajaran
2.1.3 Menampilkan sikap cermat dalam
mengerjakan tugas dalam proses
pembelajaran
2.2.1 Menampilkan rasa ingin tahu dalam
belajar
2.2.2 Menampilkan sikap percaya diri dalam
pemecahan masalah selama proses
pembelajaran

3. Memahami, menerapkan, 3.2 Mendeskripsikan konsep 3.2.1 Menjelaskan konsep barisan dan deret - Topik : Barisan dan deret
 Materi Pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Topik/Subtopik
menganalisis dan mengevaluasi barisan dan deret pada pada perhitungan bunga tunggal dan - Sub topik :
pengetahuan faktual, konseptual, konteks dunia nyata, bunga majemuk Bunga
prosedural, dan metakognitif seperti bunga, 3.2.2 Menggunakan konsep barisan dan deret Pertumbuhan
berdasarkan rasa ingin tahunya pada perhitungan bunga tunggal dan Peluruhan
pertumbuhan, dan
tentang ilmu pengetahuan, bunga majemuk
teknologi, seni, budaya, dan peluruhan 3.2.3 Menjelaskan konsep barisan dan deret
humaniora dengan wawasan pada pertumbuhan dan peluruhan
kemanusiaan, kebangsaan, 3.2.4 Menggunakan konsep barisan dan deret
kenegaraan, dan peradaban pada pertumbuhan dan peluruhan
terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan 4.2 Mengidentifikasi, 4.2.1 Mengidentifikasikan model matematika - Topik : Barisan dan deret
mencipta dalam ranah konkret menyajikan model yang berkaitan dengan barisan dan deret - Sub topik :
dan ranah abstrak terkait dengan matematika dan aritmatika, geometri dan yang lainnya Bunga
menyelesaikan masalah 4.2.2 Menyajikan model matematika yang Pertumbuhan
pengembangan dari yang
keseharian yang Peluruhan
dipelajarinya di sekolah secara berkaitan dengan barisan dan deret
berkaitan dengan barisan
mandiri serta bertindak secara dan deret aritmetika, aritmatika, geometri dan yang lainnya
efektif dan kreatif, dan mampu geometri dan yang 4.2.3 Menyelesaikan masalah keseharian yang
menggunakan metoda sesuai lainnya. berkaitan dengan barisan dan deret
kaidah keilmuan. aritmatika, geometri dan yang lainnya