UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

INSTITUTO DE FSICA

ENGENHARIA QUMICA

Relatrio de Aula Prtica

Fenmenos Eletrostticos

Aluna: Anna Carine Arajo Silva

Professor: Vincius Manzoni Vieira

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
INSTITUTO DE FSICA

ENGENHARIA QUMICA

Relatrio de Aula Prtica

Fenmenos Eletrostticos

Relatrio do experimento
acima citado realizado no
laboratrio de fsica 2, sob
orientao do professor
Vincius Manzoni Vieira como
requisito para avaliao da
disciplina fsica experimental
2.

Macei, 2016
 SUMRIO

1. Objetivo
 Observar o comportamento do campo eletrosttico a partir da determinao
experimental de linhas equipotenciais em meios condutores lquidos.

2. Material e Procedimento Utilizados

Foi utilizado uma cuba eletroltica (pirex) com papel milimetrado, um multmetro,
duas ponteiras (fixa e mvel), dois cabos para ligaes (banana-jacar), dois cabos para
ligaes (banana-banana), dois eletrodos cilndricos de cobre, duas placas retangulares
de cobre, um anel de lato, uma fonte de tenso (0 12V DC) e uma soluo de Sulfato
de Cobre (CuSO4).

Primeiramente foi montado o experimento conforme a figura 1, onde A e B

representavam as pontas fixa e mvel respectivamente, imersas em soluo eletroltica
(CuSO4) contida na cuba e C e D, representavam os eletrodos que estaro ligados
fonte. O Multmetro ficou ligado entre as pontas.

Foi usado uma folha de papel milimetrado por baixo da cuba para poder identificar
os pontos caractersticos do espao que foram mapeados. Foi efetuado o movimento da
ponteira mvel para observar o comportamento da corrente em funo da d.d.p.
estabelecida entre as ponteiras. Foi obtido seis pontos de mesmo potencial com a
finalidade de mapear uma linha equipotencial. Foi efetuado o mapeamento de pelo
menos duas linhas equipotenciais diferentes.

Aps realizado o experimento com os eletrodos, foi colocado um anel na cuba entre
os eletrodos e foi observado o comportamento do potencial na regio de fora, prxima e
em seu interior. Depois foi repetido o experimento usando placas metlicas como
eletrodos.

3. Introduo Terica

4. Resultados e Discusses