Ingls Avanzada en Monterrey, NL

Monterrey, NL, es una ciudad industrial en lo cual necesita

mucho el idioma de ingls. No solamente para compaas de los
Estados Unidos, pero tambin para compaas de otros pases.
Si una compaa es de Corea, Italia, Francia o Alemania, etc,
toda la comunicacin con ellos es hecha en ingls.
Pero, en Monterrey el aprendizaje de ingls avanzada es
escaso. Los pocos institutos que tienen maestros de alto nivel
normalmente son muy costosos y muy raros. Entre los institutos
grandes como Harman Hall, Quick Learning, Fast English, Expertisse
e Interlingua, todos tienen la reputacin de tener maestros de
capacidad intermedia y no ms. En ste articulo voy a explicar la
razn.
La mayora de los institutos grandes con maestros intermedios
tienen una cosa en comn: sus bases son en el DF. Muchos
mexicanos saben que los directores y dueos del DF tienen una
reputacin de arrogante superioridad. (Es apropiado decir: son
chilangos?) Pero la mayora de mexicanos no saben que se actitud
es intensificada hacia una persona de Estados Unidos.
Especialmente cuando dicha persona est trabajando para ellos.
Nos tratan como idiotas, como todos los norte americanos
son de baja inteligencia, como Forrest Gump. Nos tratan como si
ni supiramos nuestro propio idioma, tampoco cmo ensearlo.
Como si furamos todos principiantes. Nos insultan tanto que es
bien raro que un norte americano quiera empezar a trabajar para
ellos. Nos corren antes que empecemos. Los pocos nortes
americanos que trabajan para ellos no duran mucho tiempo. (nota: el
frase norte Amrica en todo el mundo significa el continente entero
con tres pases, Canad, Estados Unidos y Mxico. Mxico es el
nico lugar en todo el mundo donde Estados Unidos no es llamado
simplemente Amrica.)
A veces los chilangos utilizan una escusa dbil para insultarnos.
Como dicen que tenemos empezar como maestros principiantes
porque no conocemos su metodologa en su instituto. Pero se sera
como decir que un ingeniero no puede empezar trabajando como
ingeniero porque no sabe la metodologa en la compaa. Todos
los negocios del mundo tienen su propia metodologa. Entonces,
el ingeniero tiene que empezar como limpieza, y toma clases
especiales en ingeniera para principiantes. Claro que todo eso
es inventado solo para insultarnos. Existe algn negocio en
todo el mundo que emplea una persona con experiencia como
principiante? No!!! En Estados Unidos ste tipo de cosa est
tratado como racismo y castigado pronto. Aqu, deben hacer una
investigacin.
En el DF sos directores/dueos chilangos normalmente tienen
un complejo de superioridad. Pero, cuando aparece una persona
norte americana, su presencia les hacen sentir inferior. Ni tienen
que hablar nada, su presencia lo hace. Entonces, hay necesidad
de establecer quien tiene la superioridad y quien tiene la
inferioridad. Ellos sienten la necesidad de bajarnos e insultarnos
tanto que es posible. Tienen que esforzarse ms que con otros
mexicanos para establecer que ellos tienen la superioridad. Ellos
piensan que puedan ensear nuestro idioma mejor que nosotros.
En fin, ellos quedan con la reputacin de estar intermedios,
no ms. Todos los mexicanos lo saben. Sus institutos tienen clases
que ellos llaman avanzada, pero los maestros no hablan ingls
avanzada, entonces no pasan el nivel de intermedio. Mentiras,
mentiras, mentiras. En Estados Unidos un abogado puede ganar
buen dinero en un problema legal sobre ste tipo de falsa publicidad.
No tienen ingls avanzado, pero dicen que s.
En las raras ocasiones cuando un alumno mexicano tpico
vea uno de sos maestros norte americanos en su instituto,
pronto tienen pensamientos positivos que van a ser un maestro
bueno. Tambin, cuando uno de los maestros mexicanos les
vea, tienen buenos pensamientos. En el evento que tienen una duda
difcil mientras que estn enseando ingls, pueden preguntar el
norte americano. Seguramente l va a tener la respuesta.
Pero, cuando un director/dueo desde el DF (chilango) vea
un norte americano en su instituto, pronto imagine que es un
idiota que habla su propio idioma bien mal y no sabe nada de cmo
ensearlo. En vida real, estn grandemente sorprendidos
si un norte americano puede escribir una simple carta en su
propio idioma. (No estn sorprendidos si un nio mexicano en
primaria escribe una carta.) An un mexicano nio puede escribir una
carta o e-mail en su propio idioma. Entonces, cmo es posible que
tengan pensamientos tan lejos de la realidad? Respuesta: son
chilangos.
El resultado, es que sos institutos nicamente tienen
maestros de nivel intermedio, no ms. Los maestros mexicanos
mismos no pueden avanzar porque no tienen maestro avanzado
para ensearles.
Sucedi en vida real que una vez un maestro norte
americano, yo mismo, intent (dentro de uno de sos institutos) de
ser maestro de sos maestros mexicanos para ayudarles avanzar.
Cuando lo supieron los dueos (chilangos) en el DF, pusieron un
coordinador mexicano (para ensear a los maestros) quien habl
ingls peor que todos los maestros en el instituto. (Esforzaron
diligentemente para deliberadamente buscar el peor de todo la
patria de Mxico.) Normalmente, el coordinador es la persona
que ensea a los maestros. Entonces, primeramente pusieron
se coordinador como maestro de los maestros, especialmente
de ser el maestro mo,..... y despus me despidi.

Pero, como un negocio, casi no les hace dao en estar

intermedios. La gran mayora de alumnos son de principiante e
intermedio. La ganancia de sas niveles es bastante para sos
institutos. Son clases de muchos alumnos que pagan muy bien. Son
clases de 10 o 15 alumnos que pagan $100 cada una, cada hora. En
comparacin, las clases avanzadas tienen pocos alumnos con poca
ganancia para el instituto. Entonces, sos institutos no quieran las
clases pequeas.
Pero, como puede avanzar los alumnos mexicanos quienes
quieren alcanzar niveles ms altos? Hay muchos norte americanos
para hacer lecciones particulares quienes tienen anuncios en los
clasificados en peridicos o pginas clasificadas en el internet, como
yo: Kevin Strong -- ksstrong@hotmail.com, cell: 8180524674.

Un comentario debe estar hecho aqu acerca del examen

llamado el TOEFL. ste examen tiene muy alto respeto en todo
Mxico para la evaluacin de alto nivel de ingls. Pero, la mayora de
la gente no sabe el propsito original del TOEFL. La gente en
Estados Unidos los cuales hicieron el TOEFL en el principio lo hizo
para evaluar estudiantes quienes quisieron ir a unas de las
universidades en los Estados Unidos para estudiar. Casi todas las
universidades en los Estados Unidos, del principio de la invencin del
examen TOEFL, pidieron de todos los extranjeros un cierto puntaje en
el examen TOEFL para entrar como estudiantes. Las universidades
en los Estados Unidos saben que hay gente en otros pases que
gastan aos tomando clases de ingls, y todava no lo entiendan ni
hablan. (Personalmente, yo he visto estudiantes de secundaria en un
curso intensivo de ingls. Todo el da en la escuela estudiando
ninguna otra cosa, solo ingls desde Septiembre hasta el Abril,
pero no pudieron hablar una conversacin sencilla en ingls.)
Pero, como el tiempo ha pasado, poco a poco el examen
TOEFL ha cambiado. Su propsito es para evaluar si un alumno
puede estar en cualquier clase enseado en ingls y entenderlo.
Si la tema es matemtica, biologa, programacin de computadora,
qumica, sociologa, etc, el alumno no debe tener ninguna dificultad
entender la enseanza dado en ingls. Sin acepcin de uno, todos los
estudiantes nativos de los Estados Unidos en su primer ao (18 aos
de edad) en cualquier universidad no tienen nada dificultad con el
ingls. Si un examen como el TOEFL hace como debe hacer, todos
los estudiantes nativos deben sacar 100%, porque entiendan todo el
ingls. Uno puede decir que no hay ningn propsito de que tal tipo
de examen debe estar dado a una persona nativo.
Pero, en realidad, en los aos recientes, los nativos no
sacan 100%. Por qu? Porque en los aos recientes la gente
que hace el TOEFL han hecho las preguntas ms engaosas, con
muchos trucos para tropezar el alumno, porque si el alumno falla
el examen, tiene que pagar otra vez. Entonces, hay unas
universidades, como la Universidad de Michigan, que hicieron su
propio examen semejante al TOEFL.
Es una buena evaluacin de tal tipo de examen a ver si los
nativos sacan 100%, y en el examen de la Universidad de Michigan
les sacan 100%. Las preguntas son hechos claros y naturales, sin
trucos deshonestas. Yo recomiendo que la gente aqu utilice ste
examen en lugar del TOEFL, para evaluar ingls avanzado. Tambin
la Universidad de Michigan tiene otros exmenes de ingls para
gente que quieren titulo de maestra o doctorado.
Imagnese, en todos los institutos intermedios les tienen un
muy alto respeto al examen TOEFL. Entre ellos, no hay ni uno
que es capaz de entender que se examen es defectuoso.