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C APTULO 6
El rol de las abuelas en las familias

trigeneracionales
Claudia Jurez Cullar
Ahora, con mi nieto, me siento con una doble responsabilidad porque,

aunque yo no soy su mam, estoy a cargo de l. Era otra situacin cuando yo
cuidaba a mis propios hijos, porque eran mis hijos, eran mis hijos!, y con mi
nieto es diferente. Mi hija me dice que se siente tranquila y que confa en m,
pero yo no me quiero confiar de que ya conozco todo lo que debo hacer para
cuidarlo, porque cuando eres madre el instinto se agudiza y siento que en
este caso el instinto se me acab porque ya no es directamente mi hijo, y en
ese caso tengo que estar ms alerta porque lo cuido todo el tiempo.
C OMENTARIO DE UNA ABUELA (acerca de su

rol como cuidadora de su nieto)
Introduccin
A malia es una mujer de 54 aos que constantemente se preocupa por el 7 1
bienestar de sus nietos, Ivn de siete aos y Constanza de seis, quienes pasan la mayor
parte del tiempo con ella mientras sus padres trabajan. Para Amalia resulta difcil en
ocasiones hacerse cargo de los menores porque se siente cansada, quiere salir con sus
amigas o visitar a sus otros hijos.
Andrs y Sara padres de los menores trabajan la mayor parte del tiempo y,
cuando llegan a casa, Amalia les menciona que necesita de su apoyo para educar a los
nios, ya que a veces no quieren obedecerla y terminan dicindole no eres nuestra mam
para que nos mandes; adems, cuando estn los padres, stos les permiten hacer cosas
que Amalia les prohbe cuando estn con ella; por ejemplo, comer golosinas antes de la
comida o salir a jugar antes de hacer su tarea. Esto ha generado disputas entre Amalia,
Andrs y Sara constantemente.
Amalia ha comentado esta situacin con sus otros hijos, quienes se molestan por la
ayuda que les otorga a Sara y a su esposo, pues, adems de que les da asilo mientras
encuentran un lugar donde vivir y cuida de sus hijos, tambin les hace de comer. Esto
provoca que Amalia entre en conflicto, ya que por un lado quiere ayudar a su hija
mientras ella y su marido encuentran un lugar propio donde vivir y disfruta estar cerca de
sus nietos (nadie los cuidar me
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190 CLAUDIA JUREZ CULLAR
jor que yo ), por otro tambin se siente cansada de cuidarlos y deseara reunirse con sus
amigas, salir a caminar o descansar en su tiempo libre.
La historia de Amalia nos permite apreciar algunos de los principales di-

lemas que enfrentan las mujeres que no solamente asumen el rol de abuelas
sino el de madres. En este captulo se hablar del rol que desempean las
abuelas en las familias de tres generaciones al ejercer la doble labor de
madres y abuelas.
Familia conyugal y familia trigeneracional

Tuirn (2001) comenta lo siguiente acerca de los aspectos que van con-
formando a los grupos familiares:
La familia [...] constituye una realidad compleja y mutidimensional. En

su conformacin, enlaza tiempo pasado, presente y futuro. Portadora
de una historia, la familia la incorpora al tiempo presente en un sistema
unificador que le da significado a su accin y al mundo que la rodea,
nutriendo y alimentado la vida de sus miembros. Como todo grupo
social, la familia forja una representacin de s misma, que es
construida y retocada cotidianamente por pequeas pinceladas (pp.
23-24).
El modelo tpico de familia en la sociedad contempornea es la llamada

familia conyugal tradicional, la cual corresponde a una estructura for-
mada por la pareja de esposos y sus hijos, con quienes residen en un hogar
independiente. La familia conyugal se funda en la divisin sexual del
trabajo, que mantiene la hegemona formal del sexo masculino sobre el
femenino, puesto que asigna roles asociados con la crianza, el cuidado de
los hijos y la realizacin de las tareas especficamente domsticas a la mujer
y el papel del proveedor de los medios econmicos al hombre.
Cuando se habla de la familia, inmediatamente se alude a esta con-
formacin habitual de padre-madre e hijos; sin embargo, en muchas oca-
siones esta estructura se extiende a ms de una generacin y en ella convi-
ven, de manera permanente o temporal, abuelos, padres y nietos, estructura
que es conocida como familia de tres generaciones o trigeneracional.
Comnmente, estas familias presentan las siguientes caractersticas: los
padres (segunda generacin) deciden vivir temporal o permanentemente

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EL ROL DE LAS ABUELAS EN LAS FAMILIAS TRIGENERACIONALES s?- 1 91
con alguno de sus progenitores (primera generacin). Cuando se presenta

la situacin de que ambos padres de la segunda generacin tienen que estar
fuera del hogar durante largos periodos del da -por cuestiones laborales o
escolares- o que exista solamente la presencia de un progenitor que tenga
que salir a trabajar por ejemplo, en los casos de mujeres viudas,
divorciadas, separadas o madres solteras, las abuelas,1 por lo general,
son las encargadas del hogar y del cuidado de los nios (tercera
generacin).
Factores que promueven la presencia de familias trigeneracionales
Estos cambios en el tamao y la composicin familiar se deben en gran

parte a la situacin econmica que prevalece en muchas sociedades en las
que la familia es obligada a ampliar sus fuentes de ingreso, orillando a
ambos padres a salir a trabajar y a buscar formas para resolver el cuidado
de sus miembros ms pequeos, como en el caso de Sara y Andrs, que
vivan en casa de su madre, quien les cuidaba a sus hijos mientras ellos
trabajaban.
La transicin demogrfica ha contribuido tambin a modificar el es-
cenario en el que se forma y desenvuelve la familia. La esperanza de vida y
el ndice decreciente de mortalidad actuales han propiciado un aumento en
la proporcin de hombres y mujeres que sobreviven hasta edades
avanzadas, lo que amplia el tiempo de convivencia familiar de padres, hi-
jos, nietos y otros parientes (Tuirn, 2001). Otra situacin comn que
promueve la existencia de las familias trigeneracionales son los matrimo-
nios jvenes que ya han tenido hijos y que en la mayora de los casos de-
ciden vivir con alguno de sus padres mientras terminan sus estudios y/o
alcanzan una estabilidad econmica que les permita vivir de manera inde-
pendiente
1 Por lo general, los abuelos varones en este tipo de familias no intervienen de manera
significativa en la funcin del cuidado de los nietos, aun cuando formen parte de la
relacin conyugal, ya que ellos mismos deciden mantenerse al margen. En otras ocasiones,
esta ausencia se debe a que las abuelas se han separado de sus parejas o que stas ya han
fallecido o que tienen una nueva pareja que no se involucra en sus problemas familiares.
Es importante mencionar que tambin se pueden identificar algunas familias en que los
abuelos varones se involucran activamente en los cuidados de sus nietos; para los fines del
presente captulo, sin embargo, slo se abordarn las caractersticas de las familias
trigeneracionales en las que nicamente las abuelas cumplen con la funcin del cuidado de
los nietos.

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192 %> CLAUDIA JUREZ CULLAR
Como puede observarse, los cambios econmicos y sociales, en su

compleja interrelacin con la transformacin demogrfica, influyen de
manera muy variada y compleja en la organizacin y relacin de los miem-
bros que integran la familia. En este sentido, Marteleto y Noonan (2001)
realizaron un estudio en Brasil sobre la incidencia de las abuelas provee-
doras del cuidado infantil. De acuerdo con este estudio, el incremento de
las tasas de empleo de la mujer ha creado paralelamente un aumento de la
necesidad de cuidado infantil no proporcionado por los padres, el cual es
suministrado por las abuelas aun cuando existen distintas instituciones
que proporcionan este servicio-, debido a que los padres piensan que ellas
estn emocionalmente ms unidas y comprometidas con los nietos que
cualquier otra persona dedicada al cuidado infantil y, por lo tanto, esperan
que los cuiden mejor, adems de considerarlo ms conveniente y menos
costoso. Por todo esto, la pareja decide delegar el cuidado infantil en las
abuelas, a pesar de estar conscientes de las posibles problemticas que
pueden presentarse, como los conflictos entre la pareja y la abuela respecto
de la educacin de los menores, por la autoridad que cada uno ejerce y por
el tiempo que cada uno invierte en el cuidado de los nios y de sus propias
necesidades.
Etapas del ciclo vital en las familias

La convivencia de personas pertenecientes a diferentes generaciones im-
plica un reto para cada una de ellas, ya que presentan diferentes carac-
tersticas fsicas, ideolgicas y emocionales. En este sentido, diversos auto-
res (cf. Haley, 1989; Minuchin, 1977; Minuchin y Fischman, 1991; Rage,
1997) han identificado varias etapas o fases por las que comnmente pasan
las personas a lo largo de su vida^ las que en su conjunto son conocidas
como ciclo vital. Pueden identificarse cinco principales etapas de este
ciclo y algunas situaciones que deben resolverse en cada una de ellas:
a. Formacin de la pareja. En esta etapa se consolida la formacin del sistema

conyugal, que se caracteriza por la bsqueda de una diferenciacin y
transformacin de sus relaciones con cada una de sus familias de ori-
gen, as como de sus antiguas redes sociales. En el caso de las familias
trigeneracionales, este proceso de diferenciacin es complicado debido
a la dependencia que presenta la generacin de los padres respecto de
las abuelas, lo que puede causar conflictos en estas familias.

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EL ROL DE LAS ABUELAS EN LAS FAMILIAS TRIGENERACIONALES s>- 193
b. Las familias con hijos pequeos. En esta etapa, la pareja deben realizar
nuevas funciones para asumir su rol parental. Adems, la presencia de
nuevos integrantes en las familias modifica su interaccin habitual,
provocando en ocasiones enfrentamientos entre dos o ms de sus inte-
grantes. En las familias trigeneracionales, las abuelas son las que
asumen algunas de las funciones parentales, lo que tambin afecta los
vnculos entre los nios y sus padres, causando diversas problemticas
en estas familias por ejemplo, discusiones entre los padres y las
abuelas en torno de quin establece las reglas, molestia de las abuelas
por dejar de tener tiempo libre para asumir funciones maternas,
etctera.
c. Las familias con hijos en edad escolar o adolescentes. Esta etapa demanda un
cambio en las relaciones padres-hijos para permitir una adaptacin a la
cada vez mayor autonoma de los nios y/o adolescentes. Esto po-
sibilita que las generaciones adultas dediquen mayor tiempo a sus ne-
cesidades personales, a su relacin conyugal, asuntos profesionales, et-
ctera. Algunos problemas comunes se presentan en esta etapa cuando
a los padres se les dificulta aceptar que los nios y/o adolescentes ne-
cesitan un mayor grado de independencia, lo que en ocasiones los lleva
a asumir una conducta sobreprotectora con stos. Tambin es en esta
etapa cuando empiezan a aparecer problemticas por las diferencias
ideolgicas debido a las brechas generacionales. Todo esto se ve
acentuado en las familias trigeneracionales, en las cuales los conflictos
causados por la forma de educar y proporcionar o no mayores liberta-
des a los miembros ms jvenes llevan a enfrentamientos entre padres,
abuelos y nietos.
d. Las familias con hijos adultos. Esta etapa requiere la aceptacin de los
padres de la separacin de los hijos y la renegociacin de su sistema
marital al dejar de tener que cumplir con su rol parental. En los casos
en que los hijos adultos ya han tenido tambin hijos, es importante
fomentar la relacin entre las tres generaciones. En los casos de las fa-
milias trigeneracionales que viven juntas, las abuelas se enfrentan al
reto de seguir realizando funciones maternas -ahora con sus nietos-, lo
que puede provocarles sentimientos contradictorios -situacin que ser
retomada a lo largo de este captulo.
e. Las familias de adidtos mayores. Etapa caracterizada por cambios im-
portantes en la vida de los adultos mayores. En muchas ocasiones se
presenta una disminucin o retiro de las actividades laborales, lo que
les proporciona una mayor cantidad de tiempo libre. A veces, esto

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192 a CLAUDIA JUREZ CULLAR
Como puede observarse, los cambios econmicos y sociales, en su

compleja interrelacin con la transformacin demogrfica, influyen de
manera muy variada y compleja en la organizacin y relacin de los miem-
bros que integran la familia. En este sentido, Marteleto y Noonan (2001)
realizaron un estudio en Brasil sobre la incidencia de las abuelas provee-
doras del cuidado infantil. De acuerdo con este estudio, el incremento de
las tasas de empleo de la mujer ha creado paralelamente un aumento de la
necesidad de cuidado infantil no proporcionado por los padres, el cual es
suministrado por las abuelas -aun cuando existen distintas instituciones
que proporcionan este servicio-, debido a que los padres piensan que ellas
estn emocionalmente ms unidas y comprometidas con los nietos que
cualquier otra persona dedicada al cuidado infantil y, por lo tanto, esperan
que los cuiden mejor, adems de considerarlo ms conveniente y menos
costoso. Por todo esto, la pareja decide delegar el cuidado infantil en las
abuelas, a pesar de estar conscientes de las posibles problemticas que
pueden presentarse, como los conflictos entre la pareja y la abuela respecto
de la educacin de los menores, por la autoridad que cada uno ejerce y por
el tiempo que cada uno invierte en el cuidado de los nios y de sus propias
necesidades.
Etapas del ciclo vital en las familias

La convivencia de personas pertenecientes a diferentes generaciones im-
plica un reto para cada una de ellas, ya que presentan diferentes carac-
tersticas fsicas, ideolgicas y emocionales. En este sentido, diversos auto-
res (cf. Haley, 1989; Minuchin, 1977; Minuchin y Fischman, 1991; Rage,
1997) han identificado varias etapas o fases por las que comnmente pasan
las personas a lo largo de su vida, las que en su conjunto son conocidas
como ciclo vital. Pueden identificarse cinco principales etapas de este
ciclo y algunas situaciones que deben resolverse en cada una de ellas:
a. Formacin de la pareja. En esta etapa se consolida la formacin del sistema

conyugal, que se caracteriza por la bsqueda de una diferenciacin y
transformacin de sus relaciones con cada una de sus familias de ori-
gen, as como de sus antiguas redes sociales. En el caso de las familias
trigeneracionales, este proceso de diferenciacin es complicado debido
a la dependencia que presenta la generacin de los padres respecto de
las abuelas, lo que puede causar conflictos en estas familias.

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194 %- CLAUDIA JUREZ CULLAR
actividades personales o para convivir con su pareja; sin embargo, para

otras personas puede ser negativo, ya que por primera vez enfrentan la
situacin de destinar largos periodos de tiempo a ellos mismos. En los
casos en que se han descuidado o son inexistentes las relaciones de
amistad y de pareja, los adultos mayores pueden desarrollar problemas
emocionales debido a sentimientos de soledad. Dependiendo de estas
caractersticas es que las abuelas de las familias trigeneracionales van a
percibir como algo deseable o indeseable el rol de custodias de sus
nietos. En cualquiera de los casos, es importante que dichas abuelas
encuentren un equilibrio entre el tiempo que dedican a su funcin de
abuela-madre y el que dedican a satisfacer sus necesidades personales.
Es importante mencionar que, al relacionarse varias generaciones, los

abuelos, padres e hijos pueden presentar cambios y modificaciones en las
etapas del ciclo vital que a cada uno corresponde. A esto se debe aadir
que muchas familias no siguen este curso ideal o normativo, de tal
forma que algunos de sus integrantes tienen descendencia pero no se casan,
viven con los padres siendo solteros, casados y con hijos, separados,
divorciados o viudos.2
Dilemas y alternativas de las familias trigeneracionales

Roco es una abuela de 53 aos de edad, viuda desde hace 21 aos, que vive con
Gabriela, su hija menor, y Armando, su yerno. Gabriela tiene 25 aos y es secretaria, y
Armando tiene 30 aos y es mesero; ambos tienen una hija de 6 aos llamada Dulce.
Roco es quien acudi a consulta, pues desde hace tiempo tiene problemas con su hija
Gabriela respecto de la divisin equitativa
1 Debido a esto es que algunos autores (cf. Jimnez, 2003; Tuirn, 2001) prefieren hablar de
curso de vida en lugar de ciclo vital. En el curso de la vida de las personas se
reconoce que pueden evitar algunas etapas, dejarlas, regresar o permanecer un tiempo
variable en cualquier de ellas, lo cual obedece a que las etapas del ciclo pueden
entremezclarse con otras cuando conviven varios individuos que se encuentran en
diferentes etapas dentro de un sistema familiar. Ochoa (1995) seala que el curso de la
vida supone transiciones que en cualquier dominio pueden tener consecuencias inmediatas
en otros dominios o efectos acumulativos en los individuos. Estas pueden guiar,
modificar, redirigir o reforzar trayectorias, ya sea generando tensiones en las rutinas
cotidianas o afectando importantes dimensiones de la vida.

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EL ROL DE LAS ABUELAS EN LAS FAMILIAS TRIGENERACIONALES 195
de las responsabilidades, de los gastos de su casa, la limpieza y el cuidado de su nieta.

Por su parte, Gabriela y Armando comentan que tambin han tenido problemas para
que su hija los obedezca y que solamente obedece las rdenes de su abuela, quien es la que
establece la mayora de las normas familiares. Debido a esto han tratado de dialogar con
Roco para que se modifiquen las reglas familiares, lo cual ha contrariado a la abuela,
quien lo percibe como un ataque a su figura de autoridad. Esta situacin ha provocado
que Roco est pensando en decir a su hija y a su yerno que se vayan de la casa, pero no lo
ha hecho porque no quiere alejarse de su nieta. Por todo ello solicita asesora psicolgica
con elfin de que se le ayude a mejorar la comunicacin con su hija, a convivir de manera
ms sana con ella y con su yerno, y a lograr acuerdos respecto de la distribucin de las
funciones relacionadas con el cuidado y la crianza de Dulce.
La historia de la familia de Roco permite apreciar la existencia de pro-

blemticas en cada una de las generaciones que conforman estas familias,
problemticas que impiden la convivencia adecuada entre sus integrantes;
en el largo plazo, tal situacin provoca incomodidad y enojo en uno o en
todos sus miembros. A continuacin se mencionan algunos dilemas que
tiene que afrontar cada una de estas generaciones -la de las abuelas, la de
los padres y la de los nietos-, as como algunas acciones que el psiclogo
puede propiciar para superarlos.
La generacin de las abuelas
En las familias trigeneracionales es comn que las abuelas asuman la

funcin de cuidadoras de sus nietos, mientras los padres de stos salen a
trabajar o concluyen sus estudios, sobre todo en los casos de parejas
adolescentes; esto ocasiona que tales abuelas enfrenten diversos dilemas,
entre los que se encuentran el deber de cuidar a sus nietos y, simultnea-
mente, disponer de tiempo para ellas mismas, apoyar a la generacin de los
padres sin perder su propia independencia y sin asumir las respon-
sabilidades paternas como propias, modificar sus estilos de maternaje con
respecto al asumido con sus propios hijos, etctera. A continuacin se co-
mentan las caractersticas de los principales dilemas que enfrentan estas
abuelas.

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Cuidado de los nietos y de s misma
Este es uno de los comentarios de una abuela para referirse al esfuerzo que
implicaba cuidar a uno de sus nietos: [...] he tratado de acordar con Daniel
para que haga las cosas de su escuela, pero l no cumple y se porta grosero
conmigo, me dice que yo no lo debo de mandar, que no soy su mam.3
Para esta abuela era motivo de alegra saber que poda colaborar en esta
tarea; sin embargo, al mismo tiempo experimentaba un sentimiento de
tristeza y frustracin al ver que sus esfuerzos a veces eran intiles por las
respuestas del nio. Abuelas, padres y nios viven a diario situaciones en
las que las emociones y los sentimientos emergen y se contraponen y que
en gran medida constituyen el punto de partida para que la abuela busque
una solucin al dilema de cmo tratar a sus nietos, ya que lidia con otros
tiempos y costumbres diferentes de las que ella emple para educar a sus
propios hijos. Esto se aprecia en el siguiente comentario de una abuela
perteneciente a una familia trigeneracional: [...] siento una doble
responsabilidad porque no soy la mam y tengo que darle cuentas a mi hija,
aunque ella confa en m. Es importante que se reconozca la existencia del
desgaste emocional que tienen dichas abuelas al cumplir el rol de madres,
as como la importancia de que dediquen un porcentaje de su tiempo a
actividades personales y/o familiares que no impliquen la actividad de
cuidadoras familiares. Es comn escuchar en consulta que estas mujeres
planteen esa necesidad, como se aprecia en el siguiente comentario: [...]
tengo mucho tiempo que no salgo con mis amigas a tomarme un caf, pero
no salgo porque, si no, quin ve a la nia?
Sin embargo, para algunas abuelas, dedicar un porcentaje de su tiempo
para s mismas puede significar perder la cercana con sus hijos y nietos, lo
que pone en juego los vnculos afectivos con ellos debido a que estas
mujeres por lo comn no saben cmo establecer lmites sin tener que
actuar con indiferencia, ignorar lo que sucede o discutir con los hijos a tal
grado que se distancien fsica y emocionalmente. Esto, a su vez, las
enfrenta a pensamientos contradictorios con respecto al cuidado y apoyo
que deberan brindar a sus nietos y a los padres de stos. Los siguientes co-
mentarios de dos abuelas lo ejemplifican: [...] si mi hija se fuera, estara
1 Los comentarios incluidos en este captulo corresponden a diversos integrantes de familias

trigeneracionales que han asistido a consulta psicolgica. En los casos en que se incluyen
datos personales, stos se han modificado con el propsito de preservar el anonimato de
las familias.

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EL ROL DE LAS ABUELAS EN LAS FAMILIAS TRIGENERACIONALES 1 97
mejor; como dicen: ojos que no ven, corazn que no siente; pero vuelvo a
lo mismo: [a] la nia, yo la quiero cerca, es mi adoracin; cada vez que
intento hablar con mi hija y su esposo, terminamos pelendonos.
Oportunidad de revivir el rol materno
La funcin de cuidadora es asumida en muchas ocasiones como una ex-

tensin del rol de madre, lo que es agradable para aquellas abuelas que han
centrado su vida en el cuidado familiar. El siguiente comentario realizado
por una abuela es representativo del sentir de varias de ellas: [...] es como
si la vida me diera otra oportunidad para enmendar los errores que comet
en el pasado con mis hijos. Esta situacin las lleva a modificar la forma en
que se relacionan afectivamente y a establecer normas de conducta y
disciplina. El rol de madre que asumen les permite enmendar los errores
que, piensan, pudieron haber cometido en el pasado con sus hijos. Por
ejemplo, de madre dura y castigadora pasa a ser ahora una abuela sensible y
consentidora; sin embargo, esto las puede llevar a enfrentar el
resentimiento y reclamo de los hijos, debido a que ellos no disfrutaron de
ese comportamiento. Por ejemplo, una abuela que pasaba por esa situacin
mencion lo siguiente: [...] yo antes era una persona muy neurtica, les
pegaba a mis hijos, los mal eduqu; s que me tienen resentimiento por eso
y yo no quiero que pase lo mismo con mi nieto, por eso trato de con-
sentirlo y ser muy cariosa con l. Otro dilema al que se enfrentan las
abuelas es cmo compartir con los padres las funciones de autoridad, de tal
manera que este rol sea asumido de manera equitativa y sin que alguno de
ellos ya sea la abuela o los padres pierda la imagen de autoridad ante
la generacin de los nietos. Algunos comentarios que permiten percibir
este dilema al que se enfrentan tales abuelas son los siguientes: [...] me
cuesta trabajo que [los nietos] me obedezcan, pero nada ms llega su pap
y a l s le obedecen; claro, l les pega y yo no!; [...] nada ms llega su
mam y todo se viene abajo [se refiere al acatamiento de las reglas fa-
miliares por parte de sus nietos], se ponen peor cuando la ven; [...] mi
nieto me ha llegado a faltar al respeto, me dice que yo no soy su mam, y
tiene razn, pero mientras yo lo cuido, pienso que debe obedecerme.

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Interaccin con los dems integrantes de la familia
Cuando las abuelas participan en el cuidado del hogar y de los nietos,

necesitan hablar con los padres acerca de la manera en que se educar a
aqullos y sobre las labores del hogar en las que stos tambin tienen que
participar; sin embargo, la comunicacin se ve obstaculizada por el enojo
de ambas partes, incluso entre la pareja de jvenes padres. Esto crea un
malestar generalizado y, por lo general, las abuelas prefieren no participar
en los conflictos conyugales; los padres se alejan entre s y cuando hablan
terminan discutiendo; los nios se encuentran en una situacin tensa y se
asumen como los responsables de ella, lo cual hace ms difcil la convi-
vencia. Este es el caso de una abuela, quien menciona lo siguiente: [...] sus
padres trabajan y estn todo el da fuera, y si les digo algo de la casa o de la
nia para que se ocupen de ella, se molestan.
En los casos en que tanto la abuela materna como la paterna estn al
cuidado de los nietos, puede establecerse una especie de competencia por
el afecto de los nietos, lo cual ocasiona que una o ambas abuelas realicen
acciones que aparentemente son inocentes, como dar regalos, dinero y
atencin para ganarse el afecto. Esta competencia puede propiciar un
ambiente tenso en la familia y conflictos entre los cnyuges, debido a las
comparaciones que se establecen entre ambas abuelas. Los siguientes co-
mentarios fueron mencionados por algunos padres que pasaban por esta
situacin: [...] mis paps s le[s] dedican tiempo a los nios y les dan ob-
sequios, y los tuyos, no; [...] mi madre se preocupa por todos los nios y
la tuya slo le da preferencia a la menor; [...] tus paps permiten que
jueguen en la mesa, y los mos, no.
Acciones que deben considerarse en la asesora psicolgica
Entre las acciones que favorecen el enfrentamiento de los dilemas que se

presentan en la generacin de las abuelas, y que es recomendable que el
psiclogo propicie, se encuentran las siguientes:
Evitar, de manera permanente, adjudicarse funciones que no les corres-

pondera realizar, dedicando ms tiempo a las necesidades propias de su
etapa de vida (Andolfi, Angelo, Menghi y Nicol-Corigliano, 1989).
Establecer lmites dentro del sistema familiar para diferenciar clara-
mente los roles principales de las abuelas y los padres.

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EL ROL DE LAS ABUELAS EN LAS FAMILIAS TRIGENERACIONALES \s>-199
Explorar la experiencia materna que la abuela ha tenido con sus pro-

pios hijos y la forma en que se relaciona con el cuidado de sus nietos.
Validar el esfuerzo y la dedicacin de la abuela en el cuidado de los
nios y, al mismo tiempo, poner nfasis en la responsabilidad de cada
uno de los subsistemas para hacerse cargo de su propia familia.
Llegar a un acuerdo entre la primera y segunda generaciones sobre la
forma en que deben educar y disciplinar a los nios.
La generacin de Los padres
En aquellas familias trigeneracionales en que las abuelas asumen una

funcin matriarcal debido a que la pareja de padres jvenes est ausente
del hogar durante grandes periodos de tiempo, ya porque ambos tienen
que salir a trabajar, ya porque, en el caso de parejas adolescentes o muy
jvenes, tienen la posibilidad de terminar sus estudios mientras las abuelas
cuidan de los nietos, en ocasiones se plantea este apoyo de las abuelas
como algo momentneo, aunque por lo general dichas familias se van
habituando a tal estilo de vida, considerndolo como algo normal. El si-
guiente comentario realizado por una de estas abuelas ejemplifica dicha
situacin: [...] cuando mi hija se embaraz, le dije que siguiera estudiando
y que yo la iba a apoyar, que iba a planchar, a cocinar, a cuidar a mi nieta
[...] mi hija trabaja todo el da; ella dice que est muy a gusto con el trabajo
y yo le digo que siga, porque yo soy quien le cuida a su hija y le tiene todo
en orden para que salga adelante.
Los padres tienen una sensacin de tranquilidad al saber que es la
abuela la que est a cargo, debido a la idea generalizada de que nadie puede
cuidar a los hijos mejor que la familia; esto permite entender el hecho de
que tanto las abuelas como los padres elijan que los nios se queden bajo
el cuidado de ellas, a pesar de que exista la posibilidad de elegir otras
opciones, como guarderas o centros de desarrollo infantil. Sin embargo,
esto enfrenta a los padres como ya se ha mencionado con el dilema de
la posibilidad de perder la figura de autoridad con sus propios hijos, pro-
piciando el surgimiento de pensamientos contradictorios, ya que por un
lado estn de acuerdo en este cuidado proporcionado por las abuelas, pero
por otra parte se cuestionan acerca de la posibilidad de perder su rol de
autoridad ante sus hijos. El comentario realizado por una madre soltera
permite identificar esta situacin: [...] yo tengo la confianza de que mis
hijos estn en buenas manos, [pues] es mi mam y sabe qu hacer; pienso

14
que es mejor que los cuide alguien de la familia, siento ms tranquilidad,

aunque tambin me preocupa que mis hijos me han dejado de obedecer,
slo la obedecen a ella.
Esto puede provocar conflictos entre los padres y las abuelas, ya que
cualquier problema que presenten los nios puede considerarse como
producto de la falta de cuidado paterno o materno. Este sentimiento de
culpa se aprecia en el siguiente testimonio realizado por una de estas ma-
dres: [...] he llegado a creer que todo estara bien si estuvieran conmigo;
mis hijos estn rebeldes y berrinchudos; siento que es normal porque no
estn conmigo, estn con su abuela, y su pap no se hace cargo de ellos.
En ocasiones, los padres llegan a discutir por la participacin de las abuelas
en la educacin de sus hijos, por la forma en que se establecen las normas
al respecto, etctera. Esto lleva a los padres a buscar la manera de
equilibrar la autoridad sin que ello sea visto como un ataque a las abuelas
cuidadoras -causndoles resentimientos o molestias- y/o sin que los nios
se sientan confundidos ante un cambio de las reglas y las interacciones fa-
miliares.
La complejidad -generacional, ideolgica, religiosa, etc. que presentan
estas familias las conduce a enfrentar diversas problemticas vinculadas
con la interrelacin de sus integrantes. Al cohabitar el padre y/o la madre,
sus hijos y las abuelas de stos se propicia la formacin de alianzas4 o coa-
liciones5 entre dos miembros de distintas generaciones, lo cual ocasiona
conflictos con los integrantes que quedan excluidos de estas uniones. En
algunas ocasiones, uno de los miembros de la pareja entra en conflicto de
lealtades porque o bien respeta la autoridad de la abuela reconociendo que
es ella quien cuida a su hijo, o'bien se alia con su pareja hacindola ms
participativa. Tambin se puede formar una coalicin entre la abuela y el
nieto en contra de la madre o el padre, porque ella consiente, cuida y
protege y los padres no hacen esta labor; se genera entonces competencia
para definir quin ejerce la autoridad frente al nio, as como discrepancias
respecto de la forma de criarlo.
De manera general puede afirmarse que el cambio al que se enfrenta
esta generacin de padres es el de la creacin de un rol parental claro frente
a los hijos y, al mismo tiempo, el logro de acuerdos con la familia ex
4 Alianza: unin de dos miembros de la familia para obtener un beneficio o proveer un

soporte emocional o fsico.
5 Coalicin: dos personas de diferente generacin que tienen una relacin de unidad en
contra de un tercero.

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EL ROL DE LAS ABUELAS EN LAS FAMILIAS TRIGENERACIONALES ss* 201
tensa -en la que se incluye a las abuelas- con respecto al cuidado de los
nios.
Acciones que conviene considerar en la asesora psicolgica Respecto de la
generacin de los padres, la labor del psiclogo consiste en:

Delimitar las tareas que corresponden a los padres y a las abuelas res-
pecto de los nios.
Buscar que la posicin de poder se distribuya de manera equitativa
entre los padres y las abuelas.
Fomentar acuerdos entre padres y abuelas respecto de las labores del
hogar y de la educacin y cuidado de los menores.
Explorar vas de discusin alternativas entre ambas generaciones para
posibilitar una comunicacin permanente con respecto al cuidado de
los nios.
La generacin de los nietos
Al quedar al cuidado de sus abuelas, los nios de familias trigeneracionales

presentan una diversidad de comportamientos. En algunos casos los nietos
sienten el apoyo y amor de sus abuelas y desarrollan hacia stas una
relacin de apego mucho ms fuerte que con sus propios padres. En estos
casos, las abuelas consideran a sus nietos como sus hijos, y stos
consideran a las abuelas como sus madres debido a la poca interaccin que
llegan a tener con sus padres. A este respecto, una abuela comentaba lo
siguiente: [...] mi hijo, perdn, mi nieto, bueno, le digo mi hijo porque yo
soy quien est con l todo el tiempo; su mam nos visita slo los fines de
semana porque no puede salirse de su trabajo. En otros casos en que no
se ha logrado establecer una buena comunicacin y acuerdos entre los
padres y las abuelas, los nios llegan a manifestar conductas problemticas,
como desobedecer a la abuela y renegar de ella mientras que con su madre
se comportan de modo distinto, o comportarse bien con las abuelas o con
sus padres de conformidad con sus intereses. Adems, puede existir cierta
confusin acerca de a quin hay que obedecer -a sus padres o a sus
abuelas-, situacin que no siempre resulta clara cuando estn todos
presentes.

16
En cualquiera de los casos, generalmente los nios muestran la nece-

sidad de demandar tiempo y atencin a sus progenitores, pero, debido a la
ausencia de stos, se genera un desplazamiento de los vnculos afectivos y
entonces prefieren a la abuela por encima de pap o mam. En ocasiones,
los nios manifiestan sentirse tristes porque necesitan de sus padres, espe-
cialmente de su madre, a quien generalmente atribuyen el deber de cuidar-
los y ayudarlos en sus tareas. En estos casos, los padres tambin
manifiestan no sentirse bien por no pasar ms tiempo con sus hijos y por
perderse en ocasiones eventos importantes de stos en la escuela debido a
sus ocupaciones. Los nios quieren a sus padres por ser sus progenitores,
pero tambin quieren a la abuela por ser la persona que los cuida y protege
cuando pap y mam estn ausentes. Cuando tienen que obedecer, los
afectos que sienten por ambas autoridades no son fciles de resolver.
Cuadro 6.1. Principales problemticas que enfrenta cada uno

de los sistemas familiares trigeneracionales
a. Generacin de las abuelas:
Adaptarse a diferentes formas de disciplinar y educar.
Lograr el reconocimiento familiar de su derecho a opinar respecto del cuidado de
los nios, ya que ellas los cuidan la mayor parte del tiempo.
Dedicar tiempo a sus propias necesidades.
Responsabilizar a los padres de la educacin de sus hijos y de las labores del hogar.
Lograr equidad en los cuidados y disciplina de los nios entre la abuela y los padres.
b. Generacin de los padres:
Ejercer su autoridad frente a sus hijos cuando est la abuela o icluso en su ausencia.
Enfrentar el reclamo de los hijos por el poco o nulo tiempo dedicado a ellos.
Afrontar la posible preferencia de los hijos por uno de los padres.
Propiciar que la abuela deje de ejercer su autoridad mientras ellos estn con sus hijos.
c. Generacin de los nietos:
Adaptarse a diferentes estilos de autoridad y crianza.
Adaptarse a no convivir un tiempo con sus padres.
Aprender a distinguir que los padres y las abuelas tienen diferentes funciones y estilos de
autoridad, los cuales deben ser respetados de la misma manera.
Acciones que conviene tomar en cuenta en la asesora psicolgica
Con respecto a la asesora psicolgica con la generacin de los nietos, se

sugiere que el psiclogo realice alguna de las siguientes recomendaciones:
Buscar formas de convivencia entre padres e hijos.

Identificar la idea que el menor tiene de su familia para presentarle

17
una perspectiva diferente en la que se incluya a ambas generaciones

-la de sus padres y la de sus abuelos- como parte de su educacin y
disciplina.
Buscar con el (los) nio(s) los aspectos positivos de cada una de las
personas que estn a su cuidado y ponerlos de relieve.
Reflexiones finales
Como se pudo apreciar a lo largo del presente captulo, las abuelas cons-
tituyen un elemento importante en la configuracin de las familias trige-
neracionales, ya que son ellas quienes toman la responsabilidad de cuidar a
sus nietos y, con ello, apoyar a sus hijos. Esto las lleva a enfrentarse a una
generacin con ideas y normas de conducta distintas de las que rigieron sus
vidas, adems de que, en ocasiones, dicha responsabilidad se convierte en
una sobrecarga que las obliga a descuidar sus propias necesidades per-
sonales. Debido a esto, es imputante que cada uno de los integrantes del
sistema familiar reflexione acerca de estas problemticas, con el fin de
evitar que alguno de ellos sea afectado por esta forma de interaccin fa-
miliar.
Cuando las abuelas adquieren ms autoridad y jerarqua en el seno de
estas familias, pueden formar alianzas con los dems miembros del sistema
ya sea con su propio(a) hijo (a) o, incluso, con sus nietos para
compartir la responsabilidad, aun cuando esto signifique desplazar al otro
cnyuge o a ambos padres. Sin embargo, lo importante es establecer claras
vas de comunicacin que permitan lograr acuerdos entre ambas partes
para saber en qu momentos la abuela puede o no decidir, e incluso opinar,
acerca de todo lo relacionado con los nios y qu decisiones corresponden
slo a los padres. La pareja de jvenes padres asume que su presencia es
importante para los hijos; sin embargo, el tiempo que destinan al trabajo o
al estudio les impide llevar a cabo dicha tarea, pues representa para ellos la
posibilidad de proporcionarles un bienestar econmico inmediato que sera
imposible si ambos padres no trabajaran. Los nios, por lo tanto, crecen
con dos tipos de autoridad que les causan confusin respecto de a quin
hay que obedecer, pero al mismo tiempo representa la posibilidad de
adaptarse a dos formas de educacin y disciplina.
Un aspecto que es importante reconocer es la notable fortaleza que
demuestra la mujer para dirigir una familia. Las abuelas, viudas, separadas
o divorciadas, reconocen el esfuerzo que implica educar, proteger, cuidar

18
204 e CLAUDIA JUREZ CULLAR
y mantener a una familia; aun cuando esto implique muchos sacrificios,

reciben su recompensa cuando ven que sus hijos salen adelante ya sea en el
trabajo o en el estudio. Esta fortaleza las lleva a promover entre sus hijas la
idea de que siendo madres solteras o casadas tienen la capacidad de man-
tener una familia.
Finalmente, es importante reconocer la capacidad de flexibilidad y
tolerancia que puede generarse entre los padres y las abuelas de estas fa-
milias, por la necesidad de llegar a acuerdos que sean benficos para ambos
con respecto al cuidado de los nietos. Esto se facilita en la medida en que
ambas partes puedan formar alianzas para llegar a lograr acuerdos sobre la
educacin y disciplina de los menores, sin que se excluya a ninguno de los
miembros del sistema familiar.
Conversacin
Claudia Jurez, Marino Aparicio, Francisco Javier Robles
Este captulo me result de gran inters debido a que en mi historia personal he

M A R I NO :
visto muchas familias que tienen esa conformacin trigeneracional en la que las abuelas
cumplen un rol importante, incluyendo a mi propia familia de origen, cuando yo era nio,
por lo que quiero empezar agradecindote por la oportunidad de rememorar dicha etapa.
Asimismo, te comento que he visto familias extensas en las que no slo la abuela, sino
tos, primos o incluso hermanos mayores cumplen con la funcin de cuidadores de los
nios pequeos cuyos padres estn fuera de casa. Percibo que muchas familias mexicanas
tienen y han tenido en las abuelas, durante muchas generaciones, una de las redes ms
importantes para el cuidado de los nios. Entiendo que en el captulo se puso nfasis en
aquellas familias en las que existen problemas cuando el rol de la abuela crea confusin
de las funciones que los miembros de cada generacin deben cumplir o cuando los
problemas destacan ms que los beneficios en este tipo de relaciones, pero que no en todas
las familias esto tiene que llegar a ser problemtico. Con el nimo de enfatizar este
punto, me gustara preguntarte: en las familias mexicanas es generalmente un conflicto
el rol que ejercen las abuelas?, resaltan ms los conflictos que los beneficios en el
desempeo de su papel?
En las familias mexicanas las abuelas siempre han estado presentes

C L A UDI A :
como figuras de mucha fuerza y experiencia y por el vnculo afectivo que

19
puedan generar con sus hijos. Considero que el rol que ejercen en el cui-
dado y la educacin de sus nietos no causa conflicto si saben hasta dnde
pueden hacer uso de su autoridad por el bien del nio, esto es, qu les
corresponde a ellas y qu les corresponde a los padres. En ocasiones, las
abuelas tienen claro cules son los temas que pueden generar problemas
con sus hijos (as) y prefieren reservarse el derecho de hacer algn
comentario para no agravar la situacin, aunque a veces esto es imposible.
Los beneficios y conflictos relacionados con su rol de abuelas
cuidadoras se presentan en la misma proporcin; no creo que una parte
tenga mayor carga que la otra mientras exista el dilogo para llegar a un
acuerdo. Por ejemplo, si la abuela necesita tiempo para s misma y tiene
que cuidar a sus nietos, buscar la forma de comunicrselo a los paps para
que resuelvan la situacin; sin embargo, cuando se ha postergado esta
necesidad durante demasiado tiempo, las emociones y sentimientos se
acumulan generando un conflicto entre ambas partes, padres y abuelas.
Una de las sugerencias que propones para que las abuelas afronten los dilemas
M A R I NO :
que se les presentan al cuidar de los nietos es que eviten asumir de manera permanente
funciones que no les correspondera realizar, dedicando ms tiempo a satisfacer las
necesidades propias de su etapa de vida. Esta sugerencia me agrada porque
implcitamente se estn marcando lmites en sus funciones; y te preguntara, qu hacer
con las abuelas que han dedicado el primer lugar al hogar y al cuidado de los hijos, y
cuyo principal inters radica en ellos?; cmo proceder cuando para ellas lo ms
importante o lo nico importante es precisamente cumplir con su rol de abuelas?
En este tipo de situaciones me parece importante que los te-

C L A UDI A :
rapeutas logremos identificar lo que est generando conflictos a las
abuelas, porque, como mencionas, para algunas de ellas hacer las labores
del hogar, trabajar y cuidar a los nietos se convierte en parte de su vida, de
su rutina diaria. Esta situacin conlleva que, en muchos de estos casos, se
busque asesora psicolgica para educar mejor a los nietos. Sin embargo,
esta situacin no es necesariamente incompatible con el deseo de delegar la
responsabilidad de sus nietos en los padres porque ella no puede dedicarles
tiempo. Para ilustrar esto, quisiera compartir contigo la siguiente expe-
riencia: una de las abuelas con las que trabaj estaba sobrecargada, no slo
en su rol de cuidadora sino tambin en las labores y gastos del hogar; a
pesar de ello, se no era para ella el mayor conflicto, ya que, mencionaba,
tena muy claro que sa fue una labor que ella decidi asumir. En este

20
caso, no disponer de tiempo para s misma era lo que le generaba un mayor

problema.
En conclusin, cuando para las abuelas el rol de cuidadoras es lo ms
importante, es necesario que en el espacio teraputico se comenten
tambin los costos y beneficios de dicha labor cuando sta rebasa sus
propias capacidades, debido a que, con todo y que tienen la experiencia de
la maternidad, se enfrentan a una generacin de nios distinta de la que
ellas educaron. Es importante que las familias conozcan hasta qu lmites
puede llegar la labor de las abuelas -de tal manera que siga siendo una
actividad satisfactoria y no perjudicial para ellas, con qu redes de apoyo
cuentan para enfrentar alguna dificultad, y cules son sus estrategias
particulares de comunicacin para discutir los posibles conflictos que se
presenten.
El tema que abordas en este captulo me parece trascendente en

F R A NC I SC O J A VI ER :
sociedades como la mexicana donde es comn encontrarse con familias trigeneracionales, a
diferencia de otros pases, como Estados Unidos, en los que son menos frecuentes estas
configuraciones familiares. Me parece que en las prximas dcadas van a ocurrir
transformaciones importantes de los roles de las abuelas en estas familias debido a
mltiples factores sociales; por ejemplo, el crecimiento del ndice de mujeres que ingresan
al mbito laboral impedira que las abuelas que se encuentren en esta condicin pudieran
brindar este apoyo de cuidado a sus nietos; o la postergacin de la edad en que se tiene a
los hijos, lo que a su vez provoca que existan abuelas de edad avanzada que son ms
susceptibles de padecer enfermedades fsicas, situacin que les impedira proporcionar
cuidados a los nietos. Estos son slo algunos elementos que nos indican situaciones que
pueden aparecer en el futuro prximo; sin embargo, en el presente ya estn empezando a
darse transformaciones en estas familias; una de ellas es la crtica relativa al hecho de
asumir de manera rgida los roles de gnero tradicionales, que en el caso de las abuelas se
ve reflejado en el cues- tionamiento de tener que cuidar a sus nietos por una
obligacin social.
Al igual que a Marino, me agrada que menciones la importancia de que estas
abuelas retomen actividades importantes para su etapa de vida; en este sentido, me
gustara que comentaras acerca de la forma de abordar las probables problemticas que
pueden presentarse en estas mujeres por abandonar su rol de custodias por ejemplo,
sentirse culpables por dejar de apoyar a su familia o por creer que nadie va a cuidar a
sus nietos como ellasy que pudieras compartir con nosotros algn ejemplo en el que
apreciemos esta problemtica y las alternativas para la solucin de la misma.

21
EL ROL DE LAS ABUELAS EN LAS FAMILIAS TRIGENERACIONALES s? 207
Creo que un primer acercamiento para abordar este tipo de

C L A UDI A :
problemtica es analizar la etapa de vida en que se encuentran las personas
y saber cules son sus prioridades en ese momento. Por ejemplo, una
abuela que trabaja y dedica la mayor parte del tiempo a esta actividad
puede reconocer que, a pesar de que no dispone de tiempo para estar con
sus nietos, puede gozar de otro tipo de actividades y beneficios que habr
de compartir con ellos -salir a pasear los fines de semana, ir al cine o a al-
gn espectculo infantil, etctera. Adems, es importante reflexionar acerca
de la relevancia que para ella tiene realizarse en el mbito laboral o pro-
fesional, cosa que quizs en otro momento no podra conseguir, as como
hacerle patentes los costos y beneficios de dicha eleccin. Por otro lado,
cuando la abuela se enfrenta a una enfermedad fsica que le impide realizar
dichos cuidados, es til identificar en qu situaciones puede estar con sus
nietos no necesariamente para cuidarlos- para no perder los vnculos de
cercana y afecto.
Retomando esta idea acerca de las funciones tradicionales que asumen

F R A NC I SC O J A VI ER :
los integrantes de las familias trigeneracionales, quiero comentarte que me sorprendi la
presencia invisible que asumen los abuelos al no involucrarse en el cuidado de los
nietos. A lo largo de tu captulo mencionas la importancia de llegar a acuerdos entre los
miembros de las diversas generaciones que constituyen estas familias, por lo que me
gustara preguntarte lo siguiente con respecto a los abuelos: cules son los factores que
propician la ausencia de su apoyo al resto de la familia?, y, en este mismo sentido,
cules seran los factores que propiciaran su participacin?, y de qu manera afecta a
las abuelas el hecho de que asuman este rol?
Un primer factor por el cual los abuelos no se involucran en el

C L A UDI A :
cuidado de los nietos es la forma tradicional que ha destinado a la mujer a
asumir invariablemente las labores del cuidado y la educacin de los hijos y
a los hombres el rol de proveedores. Un segundo factor puede ser el hecho
de que ellos se encuentren ms desapegados emocionalmente de los hijos,
debido a que la mayor parte del tiempo se han dedicado al trabajo -lo que
ocasiona que no deseen volver a asumir el rol de padres de hijos pequeos-
o que se encuentren jubilados -lo que origina que su principal necesidad
radique en el descanso. Yo agregara un tercer factor: el hecho de que las
mujeres asumen este rol porque son ellas las que tienen ms experiencia en
esta labor, y si ellos colaboran, es tambin en el rol que normalmente
asumen, que es el de proveedores.

22
208 %> CLAUDIA JUREZ CULLAR
Que el abuelo se involucre en el rol de cuidador tiene que ver con la

estructuracin de la familia y sus roles -quin cuida y quin provee. Si bien
la situacin econmica ha generado que la mujer incursione en el mbito
laboral, esto no slo se ha reflejado en las nuevas generaciones, porque
cuando el hombre se ha jubilado y tiene un ingreso seguro, ste resulta ser
insuficiente para el gasto familiar, por lo que la mujer, con una apertura
sobre su realizacin profesional y personal, suele salir a trabajar para
contribuir con la economa familiar; por lo tanto, el abuelo es una persona
en la cual los hijos se apoyan para el cuidado de los nietos. Cuando ambos
abuelos estn presentes en el hogar y la mujer asume este rol, si ella quiere
compartir o hacer partcipe a su pareja, es necesario conocer qu
significados asigna el abuelo a esta labor y qu importancia otorga a su
colaboracin con la pareja, porque puede elegir entre participar o no
hacerlo; de cualquier forma, siempre es necesario tener claro en qu podra
participar y hasta dnde.
Finalmente, pese a los acuerdos y la comunicacin que pueda establecer una

M A R I NO :
familia, puede suceder que los paps tengan que hacer valer su decisin por encima de la
opinin o el desacuerdo declarado de la abuela, pues, a final de cuentas, son los
responsables directos del nio y tienen la patria potestad sobre ste. En este sentido, te
preguntara: quin tendra que decidir cuestiones de crianza elementales como la hora de
comer, el tipo de comida, la hora de dormir, las golosinas, los regalos, etc. ?, y qu hacer
cuando abuela y padres, pese al dilogo, no Uegan a un acuerdo en un aspecto particular
de la crianza del nio y es la abuela quien tiene que poner en prctica la regla cuando los
padres no estn ?
Cuando se presentan estos conflictos entre los padres y la abuela,

C L A UDI A :
es til hacer hincapi en los costos que va a tener para la familia esta falta
de acuerdo y, de manera especial, para los nios, porque estn creciendo
con estilos de crianza y/o reglas de conducta contradictorios que provocan
conflicto y confusin. Es comn que los nios intenten sacar provecho de
la falta de acuerdos porque saben qu cosas s pueden hacer con la abuela
por ejemplo, ver televisin mientras comen y qu cosas pueden hacer
con sus padres. Como mencion, es importante traer a cuento en el mbito
teraputico los efectos negativos que ocasiona a las familias esta falta de
acuerdo y generar lneas de accin para corregir esta situacin ya sea que
se llegue a acuerdos que incorporen los puntos de vista de abuelas y padres
o que se asuma de manera predominante slo alguno de estos

23
EL ROL DE LAS ABUELAS EN LAS FAMILIAS TRIGENERACIONALES ^ 209
puntos de vista. Lo importante es que las abuelas, a pesar de tener

perspectivas diferentes de las de los padres con respecto a la educacin y la
disciplina de los nios, puedan identificar en qu momento stos rebasan
los lmites de la autoridad para saber qu hacer y no permitir la
indisciplina.
Bibliografa
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