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RAMN CASTILLA
PUCAL
DISTRITO : PUCALA
MENCIN : FISICA-QUIMICA
2016
ANALISIS DE VIDEOS
1. MIEDO AL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGA
El avance de la ciencia de la comunicacin y de las tecnologas, con la
aplicacin de nuevas tecnologa, ha significado dejar de lado el paradigma del
enfoque de la escuela tradicional basado en el dictado y el alumno en un mero
receptor de conocimiento al uso de nuevos e innovadoras estrategias
educativas y innovaciones tecnolgicas en el logro de los aprendizajes de
nuestros estudiantes, lo cual significa dejar de lado los usos y costumbre de la
escuela tradicional y a la actitud reacia de los docentes para asumir el cambio
del siglo XXI , debido a la pasiva y a lo rutinario que esta presenta.
Sin embargo a pesar del sin nmero de ventajas y ayudas que nos pueden
brindar el uso de las nuevas tecnologa en educacin hay muchos docentes
que an son reacios a utilizarlas en su labor diaria y solo lo hace por obligacin,
pero no como un cambio dentro de su prctica docente.
Por ejemplo a pesar de observar las bondades de los colegios JEC, y a las
grandes inversiones de MED en capacitacin de docentes y tecnologas y
muchos profesores que tiene hijos en edad escolar de nuestra institucin tiene
sus hijos en colegios particulares en donde los conocimiento, el reforzamiento
y la exigencia de aprendizaje de las reas bsicas siendo son sus elementos
esenciales , existiendo una la incongruencia entre lo queremos para nuestros
hijos y para nuestros alumnos de las Instituciones Educativas que son la razn
de ser de nuestro existencia, presentndose as un doble discurso .
A pesar de las mltiples ventajas que nos puede proporcionar el uso de las PDI
como ejemplo: