INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER

VILLA DEL ROSARIO

AREA: MATEMTICAS. ASIGNATURA: GEOMETRA. GRADO:09.
GUIA No 01. FECHA: __________________.TIEMPO DISPONIBLE: 4 H.
DOCENTE: JULIO ERNESTO GOMEZ MENDOZA.
TEMA: Teorema de Pitgoras.
INDICADOR DE LOGRO 01. Aplica criterios de congruencia y semejanza entre
tringulos aplicando el teorema de Pitgoras y Tales en la resolucin de
problemas.
CONCEPTUALIZACION.
Tringulo Rectngulo. Un
tringulo es rectngulo cuando uno
de sus ngulos es recto, esto es,
mide 90. El lado mayor de un
tringulo rectngulo se llama
hipotenusa mientras que los otros
dos lados se llaman catetos.
Recuerda que en cualquier
tringulo, la suma de las medidas
de los tres ngulos vale 180. Por tanto, en cualquier tringulo rectngulo, la suma
de los ngulos teta) y (se lee alfa) son los ngulos agudos.

+ = 90.
Teorema de Pitgoras. En todo tringulo rectngulo se cumple que la longitud de
la hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de la longitud de
los catetos.

Ejemplo 01. Hallar el valor del lado desconocido del tringulo:

Solucin. Se aplica el Teorema de Pitgoras:

(10)2 = (8)2 + 2 ; se realizan operaciones:

100 = 64 + x2;
100 64 = x2; 36 = x2; observamos que 64 pasa
al otro lado de la igualdad con signo contrario. Se
realiza la operacin.

x2 = 36; Recuerda que para eliminar el cuadrado de la variable x; transforma al

otro lado de la igualdad en raz cuadrada: x = 36 = 6.
Ejemplo 02. Hallar el valor del lado desconocido del tringulo:
Solucin. Se aplica el Teorema de Pitgoras:

(6)2 = (5)2 + 2 ; se realizan operaciones:

36 = 25 + x2;
36 25 = x2; 11 = x2; observamos que 25 pasa al otro
lado de la igualdad con signo contrario. Se realiza la
operacin.

x2 = 11; Recuerda que para eliminar el cuadrado de la variable x; transforma al

otro lado de la igualdad en raz cuadrada: x = 11.

Ejemplo 03. Hallar el valor del lado desconocido del tringulo:

Solucin. Se aplica el Teorema de Pitgoras:

( )2 = (12)2 + (16)2 ; se realizan operaciones:

x2 = 144 + 256; x2 = 400;
x2 = 400; Recuerda que para eliminar el cuadrado de
la variable x; transforma al otro lado de la igualdad en raz
cuadrada: x = 400 = 20.
TALLER. Resuelva los siguientes problemas:
Problema 01. Utilizando el teorema de Pitgoras encontrar la diagonal de la
cancha que se muestra en la figura:

Problema 02. Comprobar que el tringulo cuyos lados miden: c = 5cm, b = 4cm y
a = 3cm, es un tringulo rectngulo.
Problema 03. Los anemmetros se usan para
medir la velocidad del viento. El que se muestra
en la figura se sujeta a la parte superior de un
poste por una cuerda de 6m, que est sujeta al
suelo a una distancia de 3m del poste. Cunto
mide el poste?

Problema 04. El campo de juego se softball es un diamante como el de la figura,

donde la distancia entre las bases consecutivas es de 20m. La posicin del
lanzador se ubica sobre una recta entre la segunda base y el home, a 15m del
mismo. A qu distancia est la posicin del lanzador de la segunda base?
Problema 05. Encontrar el rea del tringulo y la medida del segmento

Problema 06. Los lados de un tringulo issceles miden 10 cm y el lado desigual

12 cm. Cul es la medida de su altura?
Problema 07. Con base en el siguiente
tringulo issceles, calcula:
a) Longitud de h.
.
b) Longitud de

c) Longitud de

Problema 07. Cul es el rea de un tringulo equiltero que tiene como medida
dl lado 6 cm?
Problema 08. Una escalera de 73 m, es apoyada a una pared. La distancia entre
su extremo inferior y la pared es de 5 m. Cul es altura que alcanza la escalera?
PLENARIA. Se realizar con la participacin de todos los estudiantes.
EVALUACIN. Se evaluar la participacin en la plenaria, el trabajo realizado en
el taller. Se aplicarn evaluaciones virtuales y escritas.