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Nome: Michelle de Souza Prado

R.A 918162002
O fascnio das mdias
No toa que toda a cultura produzida para o entretenimento consegue ter um pblico
cativo e subsistir por anos a fio. Haja vista tantas sries, seriados que duram mais de uma dcada
nas telinhas (pensemos em exemplos como Malhao, novela teen da Rede Globo), e filmes cujas
franquias possuem diversos ttulos, ao longo de dcadas, alimentando fs, bilheterias e cativando
novas geraes com a continuidade de suas sagas e com produtos manufaturados, a exemplo de
Stars Wars, crida por George Lucas.
Como vimos pelo material disponibilizado em recortes de vdeo e material escrito da
disciplina, h todo um aparato cnico, de escolha de imagens, posicionamento de cmeras, formas
de narrativa para captar aquele que assiste. Portanto, para uma cena de alguns segundos que vemos,
h por trs, uma organizao infinita de profissionais de distintas reas que estudam o
comportamento daquele que assiste, pois o objetivo agradar.
Ainda que h tipos de consumidores distintos para as mesmas mdias, telespectador comum,
passivo ou o ativo, consciente, ambos tm algo em comum: a busca de preencher o tempo livre.
Todos ns temos uma incrvel incapacidade de no conseguir deixar um tempo que poderia ser
destinado ao nosso descanso, as folgas do trabalho, por exemplo, apenas par o cio, sem preench-
lo ou perturb-lo com algum tipo de movimentao. Desta forma. Temos um ciclo inquebrantvel:
trabalha-se para sustentar aquilo que nos preenchera em nossas folgas, cinema, TV, internet,
programaes variadas criadas para nos prender e preencher o chamado tempo livre.
O exposto acima serve para afirmar o poderio da mdia, quaisquer que sejam, sobre ns, at
em momentos despretensiosos que nos achamos isentos de tudo isto, porque no somos como um
espectador, dito ingnuo, que capaz de acompanhar ano aps ano o to discutvel e criticado reality
shows, como o Big Brother Brasil. De modo geral, at o espectador mediano e superficial capaz
de reconhecer que so programas preparados dentro de um roteiro, pois sempre haver personagens
tipos parecidos de edio em edio, uma manipulao de opinies e mesmo assim, aguarda, ano
aps ano, a nova temporada e quer reencontrar com cada um daqueles tipos fabricados: o briguento,
o casal, a vtima, etc...
So estas inquietaes que devemos levar ao interior da sala de aula. Convm reconhecer
que nossos alunos no so tolos. Eles tm um contato com uma gama maior que a nossa de todas as
produes imagticas pelos distintos meios eletrnicos. Uma proposta interessante separar algum
trecho de algo que esteja no calor da mdia, como o j aqui citado BBB e perguntar o que pensar
sobre, aguando e mediando o debate.
Em suma, o assunto amplo e recortes infinitos so possveis. Vale, para encerrar, citar um
trecho do texto de Igncio de Loyola Brando, A deusa de raios Azulados: Silenciosa, a famlia
contempla a caixa azulada. [...] Depois tocaro o boto e a deusa descansar. Ento, as pessoas vo
para as camas, deitam e sonham com as coisas vistas. Sempre vistas atravs da caixa.[...].