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ESO / BACHILLERATO

2016
2017

G U A A Y
N
LE TELL A A N
A S
C RATU R
LI T E
NDICE
ESO
Lengua castellana y Literatura
Claves del proyecto 4-5
Material para el alumno 6-7
Material para el profesor 8-9
Propuesta didctica
DVD del profesor
Pizarra digital
Adaptacin curricular
ndice de contenidos 10-17

BACHILLERATO
Lengua castellana y Literatura
Claves del proyecto 18-19
Material para el alumno 20-21
Material para el profesor 22-23
Propuesta didctica
DVD del profesor
Pizarra digital
ndice de contenidos 24-27
Literatura universal
Claves del proyecto 28-29
Material para el alumno y para el profesor 30-31
ndice de contenidos 32-33

PLAN LECTOR
bambulector.com
Tu espacio de literatura 34-35

MATERIAL COMPLEMENTARIO
Refuerzo y recuperacin de Lengua
Analiza tus competencias
Parque lxico
Prcticas de sintaxis
Taller de ortografa 36-37

ecasals.net
Portal de recursos educativos y libros digitales
de Editorial Casals 38-39

2
3
PARA EL CURSO
4

NOVEDADES

2016-2017
GUALANA Y

BACHILLERATO
Y LITERATURA

Pedro Lumbreras
CAS RATURA

Azucena Prez
Antonio Lpez
Santos Alonso
LENGUA CASTELLANA

2
L TEL
LITE Ana Mara Matute
Barcelona, 19252014
N
Considerada una de las mejores novelistas de la posguerra,
mostr, desde muy joven, una clara vocacin literaria. A
los cinco aos escribi su primer relato y a los diecisiete,
su primera novela. Desde entonces desarrolla una intensa
E
Ana Soblechero
Emilia Navarro
Pedro Moreno

actividad como autora de cuentos infantiles y novelas,


Alfredo Reina

entre ellas Los Abel, La torre viga y Demonios familiares


ESO

(obra pstuma). Acadmica de la Lengua desde 1996,


ha obtenido premios tan prestigiosos como el Nacional
de las Letras (2007) o el Cervantes (2010), y en 1976 fue
propuesta para el Premio Nobel de Literatura.
ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4 BACHILLERATO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2
2

UA NA Y
LE TELLA A
CAS RATUR

Encontrars los recursos digitales y el formato digital del libro en


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LITE
G
ecasals.net/biologiaygeologia3

ecasals.net/lengua2ba
casals.net/byg3eso

Ana Soblechero
Emilia Navarro
Pedro Moreno

Alfredo Reina
ESO
ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2

al del libro en
ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CLAVES DEL
PROYECTO

1
Desarrollo de las competencias clave,
enfocadas especficamente en la 3 COMUNICACIN ESCRITA [ESCRIBIR] 3 COMUNICACIN ESCRITA [ESCRIBIR]

comprensin y la expresin de textos 2. Estructura de la exposicin


La informacin de una exposicin se organiza en tres partes:
a Presentacin del tema que se va a tratar.
b desarrollo: datos, ideas secundarias Es la parte ms
ESTRUCTURA dEdUCTIVA
Se caracteriza porque la idea principal aparece al
comienzo del texto y se desarrolla posteriormente con
ESTRUCTURA INdUCTIVA
Se caracteriza porque la idea principal aparece al final del texto, precedida por
ideas secundarias, ejemplos o datos.

La informacin va de lo particular a lo general. Vemoslo en el siguiente texto.

informativos y literarios, segn los


extensa. ideas secundarias, ejemplos y datos que le sirven de apoyo.
c Conclusin: breve resumen de lo tratado. El coste de oportunidad ESTRUCTURA INDUCTIVA
La informacin va de lo general a lo particular. Vemoslo
Hay exposiciones que carecen de presentacin y/o en el siguiente texto. Si decidimos comprar un automvil, quiz no podamos disfrutar de un mes
conclusin. de vacaciones. Si optamos por estudiar la carrera de telecomunicaciones, no De los ejemplos particulares
podremos salir todos los fines de semanas a divertirnos. Un pas tambin toma
El Renacimiento: vuelta a la Antigedad ESTRUCTURA DEDUCTIVA decisiones. Podra decidir, por ejemplo, si produce caones o mantequilla. El Ejemplo 1

estndares de aprendizaje y los niveles


coste, por ejemplo, de producir caones, es toda la mantequilla que deja de
Lo que caracteriz al Renacimiento fue el redescubrimiento de la producir.
Ejemplo 2
Antigedad. Todo lo que cuenta entonces en el mundo de la artes, de las letras De la idea general En un mundo de escasez, elegir una cosa significa renunciar a alguna otra. El
y del pensamiento manifiesta este mismo entusiasmo por el mundo antiguo. coste de oportunidad de una decisin es el valor del bien o servicio al que
Recordemos que el aniversario del nacimiento de Platn era celebrado en se renuncia. Ejemplo 3
Ejemplo 1
Florencia por Lorenzo de Mdicis todos los aos con un banquete, que Dante
tom a Virgilio por gua en los Infiernos, que Erasmo honraba a Cicern como P. A. Samuelson, Economa (texto adaptado) a la idea general

del currculum para afrontar con xito la


Ejemplo 2
a un santo.
En la Florencia de los Mdicis todos los monumentos estn decorados con
frontones, columnatas y cpulas como en la arquitectura antigua. Y en el Ejemplo 3
colegio de Francia todos los humanistas se dedicaban a estudiar con ardor sin ACTIVIDAD
igual las letras antiguas. Ejemplo 4
3 Lee el siguiente texto y realiza las
Las entradas reales

evaluacin final de etapa.


Rgine Pernoud, Para acabar con la Edad Media actividades.
Ejemplo 5 Durante la Baja Edad Media y el Renacimiento haba diversas celebraciones
(texto adaptado)
a Resume el texto en cuatro para recibir al rey en una villa o ciudad.
a los casos particulares a Danzas y msicas. Segn Angls, en su obra Carlos V y la msica, cuando el
lneas y escribe el tema.
emperador Carlos lleg a Espaa, trajo de Bruselas a sus cantores e instru-
b Razona si el texto tiene estruc-
mentistas. Sabemos, por ejemplo, que en Valladolid, con motivo de la entrada
ACTIVIDAD tura inductiva o deductiva.
imperial en 1518, tomaron parte ms de mil msicos espaoles y flamencos.
c Identifica la idea general y
Las danzas solan ser exticas, de influencia morisca.
2 Lee el siguiente texto y los ejemplos que sirven para b Los juegos de caas. Reflejaban ese gusto por lo rabe existente en la corte
Contacto fsico y autocontrol
realiza las actividades. apoyarla. espaola, ya que era un deporte heredado de la poca de los Omeya. Estos
El contacto fsico ms relevante en la vida social es el de dar la mano, acto en el que se d Identifica la cita de autoridad juegos consistan en el alarde de cuatro cuadrillas. La primera persegua a la
a Resume el texto en cuatro transmite una informacin personal enormemente cargada de significados. Las seales que aparece en el texto. segunda lanzando caas hasta llegar a un extremo de la plaza. All el grupo
que nos intercambiamos al dar la mano son de tres tipos: e Cul es la intencin de la
lneas y escribe el tema. perseguidor era hostigado a su vez por la tercera, y as sucesivamente, hasta
1 Emocional. Denota de forma instantnea la confianza que el sujeto muestra en s
b Razona si el texto tiene o autora al incluir en el texto una que los caballos se extenuaban.
mismo y en el dominio de la situacin. Viene marcada por la cantidad de superficie
no estructura deductiva. cita de autoridad que critica la c Los toros. Eran unos espectculos muy del gusto de nobles y de reyes,
de la palma de la mano que se ofrece en el contacto. Apreciamos la sinceridad cuando
COMUNICACIN ORAL [ESCUCHAR] COMUNICACIN ORAL [HABLAR] c Identifica la idea general fiesta de los toros? a pesar de las condenas que esgriman desde planteamientos religiosos

LENGUA
la otra persona nos da toda la superficie de su mano, no cuando la escatima y nos da
y los ejemplos que sirven f Esta exposicin carece de hasta razones de pura sensibilidad, como se desprende de las palabras de
solo los dedos.
Gabriel Alonso de Herrera en 1513: Se matan los toros con peligroso placer
El candidato ideal para apoyarla.
d Esta exposicin carece de
2 Mecnica. Se refiere a la presin que la mano del otro ejerce sobre ti y la correspondiente presentacin. Escrbela t, de
forma que sea coherente con echndoles lanzas y garrochas como si fueran malhechores, no teniendo
El rey de los planetas conclusin. Escrbela t,
presin que t ejerces sobre la mano del otro. Los criterios para valorar el propsito
y la intensidad de dicha presin se obtienen de la experiencia de la vida. la informacin del texto (dos
culpa.
Mars One es un proyecto privado holands que pretende establecer en 2024 Interesa destacar que estas celebraciones respondan a la necesidad del rey de

1
de forma que sea cohe- 3 Bioqumica. Cuando no somos capaces de mantener el control sobre la situacin y la lneas).
la primera colonia habitable y sostenible de humanos en el planeta Marte. La recibir fidelidad de la villa, poniendo de manifiesto, as, las buenas relaciones
rente con la informacin presin externa nos parece insoportable, las palmas de las manos son una de las partes g Es divulgativa o especializada de los miembros de la nobleza urbana con el poder real.
iniciativa ha recibido una gran atencin popular pero ha sido prcticamente
del texto (dos lneas). del cuerpo que primero comienzan a sudar, lo cual tiene dos posibles interpretaciones: esta exposicin? Razona tu
ignorada por la comunidad cientfica. En un estudio del Instituto Tecnolgico de 1 Una interpretacin dbil: Esta mano es desagradable al tacto.
e Es divulgativa o especia- respuesta. Mara Teresa Fernndez Madrid,
Massachusetts se seala que el proyecto, tal y como est planteado, es inviable: 2 Una interpretacin fuerte: Esta persona se encuentra bajo un estado de ansiedad.
lizada esta exposicin? El mecenazgo de los Mendoza en Guadalajara
para empezar, los colonos podran morir asfixiados en cuestin de das.
Razona tu respuesta. Jos Hermida, Hablar sin palabras (texto adaptado)

A pesar de todo, se han presentado ms de doscientas mil personas al proyecto,


de las cuales han quedado cien (cincuenta hombres y cincuenta mujeres). [70] [71]
Y entre esos cien hay dos espaoles!
El gigante csmico
El viaje durara 210 das y nicamente iran cuatro astronautas a bordo. Cada dos
Comunicacin oral aos se realizaran nuevos vuelos para aumentar la colonia.
Escuchar
La descripcin de un planeta Pero, cul debe ser el perfil ideal de un candidato que va a realizar un viaje solo
Hablar FICHA TCNICA: La historia del Universo: Jpiter. Discovery MAX de ida a Marte como astronauta? Vamos a elaborarlo.

2
(26-12-2014).
La descripcin de personas
TIPOLOGA ORAL: Descripcin.
SITUACIN COMUNICATIVA: Investigadores cientficos describen cmo
Comunicacin escrita es el planeta y la dificultad que entraa su estudio. ACTIVIDAD
Leer
La historia interminable, Michael Ende 1 Formad tres grupos en clase. Cada uno se encargar Cada grupo establecer una lista con las diez cuali-
Escribir ACTIVIDADES de elaborar una parte del perfil de los candidatos. dades indispensables del candidato ideal y justificar
1 La descripcin En este vdeo tienes ms informacin sobre la su eleccin.
2 Descripcin tcnica y descripcin literaria 1 CM Entre qu planetas est situado Jpiter? misin.
3 Los decticos espaciales y temporales A continuacin te ofrecemos algunas ideas.
en la descripcin 2 CM Por qu Jpiter es el rey de los planetas? Grupo 1: Qu caractersticas fsicas debera cum-
Taller de escritura plir? Cualidades Cualidades
Grupo 2: Qu caractersticas psicolgicas y tendra Conocimientos
Escribir una instancia 3 Indica si Jpiter presenta las siguientes caractersticas. fsicas psicolgicas
Elaboracin de textos a Docenas de lunas. b Campo magntico enorme. que tener?
mayor de espritu de ingls
1 El texto c Rodeado de una nube de gas. d Atmsfera gaseosa Grupo 3: Qu conocimientos debera tener? Pensad edad equipo informtica
2 Variaciones lxicas del texto (90% de hidrgeno). e Tormentas elctricas. f Vientos en los oficios o tareas que se tendran que desarro- atltico curioso astronoma
suaves, apenas de 20 km/h. g Temperaturas inferiores llar en la colonia: Cmo se plantarn los cultivos? resistencia creativo tecnologa

Enfoque comunicativo y pragmtico


estatura confiado,
Conocimiento de la lengua [Gramtica] a 150 C. h Baja presin. i Es muy radiactivo. Quin reparar las averas de los habitculos media seguro
1 Clases de palabras donde vivan?...
2 El sintagma y sus clases 4 CMPor qu los cientficos no tienen acceso a la infor-
3 El enunciado y sus modalidades macin de Jpiter?
4 La oracin: sujeto y predicado
5 Qu distancia hay desde el exterior gaseoso hasta el
Analiza tus competencias centro del planeta? A qu equivale esta medida?

de la lengua, con presencia especfica


Texto informativo: folleto turstico
Escapada a Doana 6 CM La sonda espacial Galileo orbit alrededor de Jpi-
Texto literario ter observando la nube que lo envuelve y sus lunas.
La busca, Po Baroja Al finalizar su misin, se decidi realizar otro experi-
mento cientfico. En qu consisti? Fue un xito?
Razona tu respuesta.

[16]
7 CM Cmo se recrean hoy en da las condiciones que
se dan en el interior del planeta?

[17]
de expresin oral, gramtica textual y
literatura comparada.

4 EVOLUCIN DE TEMAS Y FORMAS: CARPE DIEM 4 EVOLUCIN DE TEMAS Y FORMAS: CARPE DIEM

Literatura comparada. Ayer Literatura comparada. Hoy


Francisco Brines (Valencia 1934) es un poeta actual perteneciente
ANTES DE LEER Pierre de Ronsard (1524-1585) fue un escritor y poeta del Renacimiento COLLIGE, VIRGO, ROSAS
a la segunda generacin de la posguerra (generacin de los 50).
francs, influido por el Humanismo. Sus primeras obras imitaban a Pndaro,
Visiona este vdeo y explica qu es el carpe diem. Horacio y al italiano Petrarca. Su obra ms importante es Himnos de 1555. Ests ya con quien quieres. Rete y goza. Ama. La poesa de Brines es intimista y sus temas son el paso del tiempo
Y encindete en la noche que ahora empieza, y el recuerdo de la infancia. Ha recibido, entre otros, el Premio
Form parte del grupo potico Plyade, que contribuy a la Defensa e
SONETO A ELENA y entre tantos amigos (y conmigo) Nacional de la Letras Espaolas, y el Premio Nacional de Literatura.
Ilustracin de la lengua francesa.
abre los grandes ojos a la vida Su ltima obra es An no (2012).
Cuando en ti la vejez hunda su huella con la avidez preciosa de tus aos.
y ante un candil hilando ests sentada, La noche, larga, ha de acabar al alba,
canturrears mis versos y, asombrada, y vendrn escuadrones de espas con la luz,
dirs: Ronsard me am cuando fui bella. se borrarn los astros, y tambin el recuerdo,
y la alegra acabar en su nada.
Ya no tendrs criada ni doncella
que de noche te escuche adormilada, Francisco Brines, El otoo de las rosas
y, al or de m, despierte arrebatada,
loando tu nombre de inmortal estrella.

De m no quedarn ya ni los huesos:


ser un fantasma. Y t recordars
tus feroces desdenes y mis besos,

al calor de tu fuego encanecida.


Vive, creme, no esperes a maana.
Las rosas coge ahora de la vida.

Pierre de Ronsard
(versin de Alfredo Reina Len)

1 a En qu verso del poema de Ronsard se expresa el 6 Qu poema resulta ms simblico y cul ms 10 CC Compara el primer cuadro, titulado La primavera de Botticelli (1445-1510), con el segundo, llamado La alegra
carpe diem? b Y en qu verso del poema de Brines? realista? Justifica tu respuesta. de vivir de Matisse (1869-1954). Explica cmo han evolucionado las figuras humanas y los colores para expresar
el gozo de vivir o carpe diem desde el Renacimiento al siglo xx.
2 En qu lengua est escrito el ttulo del poema de 7 Analiza la rima, la mtrica y la estrofa del poema de
Brines? Qu significa? A qu verso de Ronsard Ronsard. Se ajusta la poesa de Brines a alguna
alude dicho ttulo? estrofa? Razona tu respuesta.

3 Identifica los versos en los que se expresan el paso 8 Evolucin de las formas. Cmo ha evolucionado la
del tiempo y la muerte en ambos poemas. tcnica del verso desde el siglo xvi a nuestros das:
hacia una mayor o menor libertad creadora? Razona
4 Ronsard y Brines plantean situaciones diferentes tu respuesta.
para convencer a su joven amada para que disfrute
de la vida. Explica cada una de esas situaciones. 9 CD Imitacin de modelos literarios. Escucha a Joan
Manuel Serrat en el siguiente vdeo y escribe la letra
5 Qu modo verbal utilizan estos dos poetas para de una cancin con el tema del carpe diem, inspirn-
invitar a disfrutar de la vida? Escribe esas formas dote en la de Serrat. Edita tu cancin cantada en
verbales. una APP.

[274] [275]

04_Literatura_3eso.indd 274 2/9/15 12:07 04_Literatura_3eso.indd 275 3/5/15 18:30

E S O L ENGUA CAST ELL AN A Y L ITE R ATUR A 4


Lengua 6: En portada Lengua 6: En portada

COMPETENCIAS CLAVE Recuperacin de la informacin


COMUNICACIN ESCRITA [LEER]: Leer, comprender e interpretar textos periodsticos.
1. Cmo se llama el cineasta? Qu nacionalidad tiene?
COMUNICACIN ESCRITA [ESCRIBIR]: Redactar textos periodsticos informativos, de opinin y mixtos.
COMUNICACIN ESCRITA [ELABORACIN DE TEXTOS]: Reconocer las claves del gnero de un texto. 2. Cul es el ttulo de la pelcula que ha realizado? Cul es el nombre de la codirectora de la pelcula?
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA [GRAMTICA]: Explicar los principales tipos de oracin simple.
3. De quines provienen las imgenes con las que se ha montado el filme?

Comunicacin escrita [Leer] Interpretacin del texto

Las mil y una voces del horror sirio 4. Indica el tema de este reportaje.
En la era ciberntica de las cmaras invisibles, todos los aspectos de la
a Los desastres de la guerra en Siria.
realidad, incluso las guerras, son cubiertos. Una pelcula tan espeluznante y
necesaria como Syria Self-Portrait. Silvered Water es la evidencia de que las b La pelcula Syria Self-Portrait. Silvered Water, de Ossama Mohammed.
guerras y las revoluciones ya no solo las cuentan (o inventan) los mensaje- c El horror de la guerra reflejado en pelcula Syria Self-Portrait. Silvered Water, realizada por Ossama
ros oficiales de la propaganda, sino los propios combatientes y ciudadanos, Mohammed con grabaciones amateurs.
opresores y oprimidos, ejecutores o insurrectos, verdugos o vctimas.
En su exilio parisino, el cineasta sirio Ossama Mohammed no poda filmar el 5. Por qu Ossama Mohammed se considera a s mismo un cobarde? Crees t realmente que lo es?
infierno de su pas. Tras el estallido de la guerra civil en 2011 siente la nece- Razona tu respuesta.
sidad de hablar de aquello, pero no puede (tampoco quiere) regresar a Siria.
Soy un cobarde, sostiene, pero tambin soy un documentalista sirio, y no 6. Indica en qu ha consistido la labor creativa de Ossama, descartando los datos falsos.
puedo contentarme con filmar otra cosa que los cielos de Pars desde mi ventana. Y en esa disyuntiva, el
cineasta sirio Ossama Mohammed decide asomarse a la ventana ciberntica para observar el infierno que a Rodaje de la pelcula. e Comentarios de una voz en off.
se ha desatado en su patria. All, los youtuberos mueren cada da; a veces incluso graban sus ejecuciones. b Montaje de las imgenes. f Seleccin de los vdeos de los youtuberos.
Otros filman lo que matan. Es la guerra civil ms brutal del siglo XXI. Esta pelcula est hecha con 1001 c Ordenacin cronolgica de las grabaciones realizadas. g Doblaje de las voces originales.
imgenes hechas por 1001 sirios y sirias, y por m, leemos en un rtulo al principio del filme. Y a partir de d Aadir subttulos.
entonces, las imgenes del horror.
Son imgenes que ha ido recopilando y le han ido enviando, grabadas por mrtires y demonios, hombres 7. Qu perodo histrico se refleja en la pelcula? Cuntos refugiados han provocado la guerra? Qu
y mujeres, civiles y soldados, y que conforman la crnica visual de la revolucin y la guerra (manifesta- ocurre en la ciudad de Homs?
ciones, torturas, ataques, bombardeos, ejecuciones...), que llega a nuestros ojos bajo las texturas de ese

Editorial Casals S.A. Material fotocopiable Lengua castellana y literatura 3

Editorial Casals S.A. Material fotocopiable Lengua castellana y literatura 3


nuevo realismo digital con el que inmortalizamos el mundo. 8. Explica el ttulo del texto. Cul es su sentido?
Algunas son impresionantes, afirma el director de la pelcula, pero para apreciarlas hay que abandonar
los estereotipos. Hay que creer que esos vdeos realizados por amateurs son autnticas piezas de cine, Reflexin y valoracin de la forma y el contenido
testimonios que hay que desentraar, y mi misin, sobre todo, consisti en establecer las conexiones
entre ellas. Para empezar, respet el orden cronolgico de los hechos desde la Revolucin rabe hasta
9. Crees que el autor del texto valora el cine mudo y este hecho ha influido de algn modo en su pelcula?
la ofensiva sobre Homs, en una guerra ignorada por Occidente cuya devastacin ya se ha saldado en
ms de 200.000 muertos y tres millones de refugiados tal y como fueron capturados; a ello aad las
10. Te parece bien que tanto las vctimas como los verdugos graben con sus cmaras los horrores de la
espordicas intervenciones de una potica voz en off. Con sus comentarios y el extraordinario montaje,
guerra, suban a Youtube esas imgenes y luego se utilicen para hacer una pelcula? Razona tu res-
el director sirio convierte el filme en un artefacto que va mucho ms all de la crnica o la denuncia. No
puesta con dos argumentos.
estoy mintiendo, no estoy vendiendo ninguna propaganda, es un acto de resistencia y sobre todo es un

3
hecho cinematogrfico, explica.
La primera parte del filme, como indica el ttulo, es un autorretrato de Siria el encadenado de los vdeos
de youtube. La segunda parte toma otro camino cuando entra en escena la joven kurda Wiam Simav, que
acaba convirtindose en codirectora de la pelcula. Asist al proceso de cmo el personaje protagonista
se va adueando de la pelcula. Se preguntaba y me preguntaba cundo iban a matarla. Ella estaba segura
de que iba a suceder. Para ser honesto, cada da, antes de irme a dormir con mi mujer, pensaba en ella,
me preguntaba si seguira viva. Me preguntaba por qu no hua. La respuesta solo podan ser las horas de
material que de cuando en cuando, clandestinamente, ella haca llegar al refugio parisino de Mohammed.
La pelcula se convierte entonces en el resultado de un dilogo. Por ejemplo, el de la cineasta amateur que
resiste en Homs bajo el asedio y la represin, trabajando en una escuela de nios hurfanos donde les muestra
pelculas de Chaplin para ponerles en contacto con el humanismo que ha desaparecido de su pas, y que
pregunta al cineasta que observa desde la distancia: Qu filmaras con tu cmara si estuvieras aqu?.
Carlos Reviriego, El cultural, El Mundo (13-02-2015) (texto adaptado)

64 65

Trabajo de la competencia lectora a partir


de los procesos establecidos y evaluados por
PISA y las pruebas de diagnstico. 4
Adaptacin curricular de los contenidos
COMUNICACIN ORAL [ESCUCHAR] COMUNICACIN ORAL [HABLAR]

LENGUA
Das de cine
La entrevista personal
Consiste en un dilogo entre un periodista o reportero y un interlocutor, con el
para alumnos con dificultades de
6
fin de abordar un tema de actualidad o de indagar en la evolucin personal
y profesional del entrevistado. El periodista se enfrenta a este reto con un

aprendizaje en el cuaderno Aprende lo


cuestionario planificado y organizado. Sin duda, el buen resultado de una
entrevista depende de la conexin que se establezca entre ambas partes.

bsico.
En portada
Comunicacin oral
Escuchar
El reportaje cinematogrfico FICHA TCNICA: Das de cine, RTVE (16-01-2015)
Hablar TIPOLOGA ORAL: Reportaje cinematogrfico.
Entrevista a la carta (RTVE, 04-06-2012) la periodista
La entrevista personal SITUACIN COMUNICATIVA: Reportaje sobre el estreno de la pelcula Julia Otero entrevista al escritor y premio Nobel de
La teora del todo (2014, de James Marsh), una biografa sobre la vida del Literatura en 2010 Mario Vargas Llosa.
astrofsico Stephen Hawking.
Comunicacin escrita
Leer
Las mil y una voces del horror sirio, ACTIVIDADES ACTIVIDAD
Carlos Reviriego
Escribir 1 Completa la tabla con los datos de la pelcula. 1 CS Entre todos vamos a organizar una o varias edicio- d Con la ayuda del profesor o profesora, considerad
1 Periodismo de informacin nes de un programa de entrevistas para la televisin. tambin otros aspectos importantes para conse-
2 Periodismo de opinin Director Nuestro objetivo es doble: guir una buena simulacin:
3 La crnica: gnero mixto O
frecer una informacin veraz e interesante para Espacio fsico donde se desarrolla la entrevista
Protagonista
Taller de escritura los alumnos y alumnas que representen el papel y materiales que necesitis (recreacin de un
Escribir una crnica deportiva Ao de estreno de la pelcula de pblico. plat).
Elaboracin de textos Argumento de la pelcula C
onseguir que la entrevista fluya con la mxima Materiales de apoyo (proyeccin de imgenes,
1 Propiedades del texto: las claves del gnero espontaneidad y naturalidad. objetos relacionados con el tema, etc.).
Fuente donde se inspira la pelcula
e Una vez finalizadas las entrevistas, organizad una
Conocimiento de la lengua [Gramtica] a Para ello, elegid a cinco personajes para entrevis- puesta en comn donde se destaquen los aspectos
1 Oraciones atributivas 2 Por qu dice el narrador estas palabras sobre Stephen tar. Os ofrecemos una lista: un cientfico recono- positivos de la experiencia, las dificultades con las
2 Oraciones transitivas Hawking: es un personaje singular, de altsima talla cido, una mdica que pertenezca a la organizacin que os habis encontrado Sobre todo, valorad si
3 Oraciones intransitivas intelectual y con un titnico impulso de superacin frente Mdicos sin Fronteras, un especialista de cine las parejas han conseguido los objetivos marcados
4 Oraciones reflexivas a las peores adversidades? Qu significan? de accin, una abogada criminalista, una actriz inicialmente.
5 Oraciones recprocas recientemente premiada, un reportero de conflictos

5
6 Oraciones pasivas 3 En este vdeo se ofrece informacin u opinin? blicos y una voluntaria de Greenpeace.
7 Oraciones impersonales Recuerda estas palabras del narrador: como ficcin, la
pelcula resulta ms bien convencional, una biografa en
b A continuacin, formad parejas. Uno ser el entre-
vistador; el otro, el entrevistado. Estableced un
notas
Analiza tus competencias toda regla. orden en las entrevistas, de modo que no se repitan
Es aconsejable que no escojis a personajes mediticos
Texto informativo: mapa conceptual dos en las que los entrevistados representen al
muy conocidos: vuestra entrevista perdera inters y
El periodismo literario 4 CM Qu quera demostrar Stephen Hawking en una mismo personaje. sorprendera muy poco a los posibles oyentes.
Texto informativo-valorativo ecuacin, segn la pelcula? Sobre qu investig? c Preparad la entrevista. Poned en comn un Necesitaris tiempo para preparar preguntas y respuestas.
Una luz al final de la noche, Javier Vallejo esquema sencillo sobre su estructura: Antes de la sesin, observad atentamente cmo se desa-
5 Segn el reportaje, es verdad que la pelcula La teora Cmo se presentar al personaje. rrolla una entrevista en televisin.
del todo resulta de la suma de Una mente maravillosa Qu bloques de preguntas se realizarn: profe- Un compaero o compaera puede grabar las entrevistas
(2001, Ron Howard) y de Mi pie izquierdo (1989, Jim sin, aspectos personales, ancdotas en vdeo para su posterior valoracin.
Sheridan)? Cmo concluir la entrevista.

[142] [143]

Con recursos digitales integrados en


6

cada pgina del libro, permanentemente


COMUNICACIN ESCRITA [LEER]

Las mil y una voces del horror sirio

actualizados: ms de 60 audios,
100 videos, 100 enlaces web
Cartel y fotograma de la pelcula Syria Self-Portrait. Silvered Water (2014), de Ossama Mohammed.

Son imgenes que ha ido recopilando y le han ido


y 10 documentos PDF.
enviando, grabadas por mrtires y demonios, hombres y
mujeres, civiles y soldados, y que conforman la crnica
En la era ciberntica de las cmaras invisibles, todos los visual de la revolucin y la guerra (manifestaciones,
aspectos de la realidad, incluso las guerras, son cubiertos. torturas, ataques, bombardeos, ejecuciones...), que llega
El conflicto iraqu ha sido el primero que hemos podido a nuestros ojos bajo las texturas de ese nuevo realismo
seguir paso a paso, sin filtros, filmado por sus protago- digital con el que inmortalizamos el mundo.
nistas. Ha sido solo el comienzo. Una pelcula tan espeluz- Ante ese material, Mohammed tuvo quiz que tomar
nante y necesaria como Syria Self-Portrait. Silvered Water es la decisin ms importante de su vida: poner a prueba
la nueva evidencia de que las guerras y las revoluciones ya su libertad personal como individuo y como cineasta y
no solo las cuentan (o inventan) los mensajeros oficiales empezar a reflexionar y valorar tantas imgenes.
de la propaganda, sino los propios combatientes y ciuda- Algunas son impresionantes, afirma el director de la
danos, opresores y oprimidos, ejecutores o insurrectos, pelcula, pero para apreciarlas hay que abandonar los
verdugos o vctimas. estereotipos. Hay que creer que esos vdeos realizados por
En su exilio parisino, el cineasta sirio Ossama Mohammed amateurs son autnticas piezas de cine, testimonios que
no poda filmar el infierno de su pas. Tras el estallido de la hay que desentraar, y mi misin, sobre todo, consisti
guerra civil en 2011 siente la necesidad de hablar de aque- en establecer las conexiones entre ellas. Para empezar,
llo, pero no puede (tampoco quiere) regresar a Siria. Soy respet el orden cronolgico de los hechos desde la
un cobarde, sostiene, pero tambin soy un documenta- Revolucin rabe hasta la ofensiva sobre Homs, en una
lista sirio, y no puedo contentarme con filmar otra cosa guerra ignorada por Occidente cuya devastacin ya se ha
que los cielos de Pars desde mi ventana. Y en esa disyun- saldado en ms de 200.000 muertos y tres millones de
tiva, el cineasta sirio Ossama Mohammed decide asomarse refugiados tal y como fueron capturados; a ello aad
a la ventana ciberntica para observar el infierno que se las espordicas intervenciones de una potica voz en off.
ha desatado en su patria. All, los youtuberos mueren cada Con sus comentarios y el extraordinario montaje, el
da; a veces incluso graban sus ejecuciones. Otros filman lo director sirio convierte el filme en un artefacto que va
que matan. Es la guerra civil ms brutal del siglo xxi. Esta mucho ms all de la crnica o la denuncia. No estoy
pelcula est hecha con 1001 imgenes hechas por 1001 mintiendo, no estoy vendiendo ninguna propaganda, es
sirios y sirias, y por m, leemos en un rtulo al principio un acto de resistencia y sobre todo es un hecho cinema-
del filme. Y a partir de entonces, las imgenes del horror. togrfico, explica.

[144]

PROYECTO DISPONIBLE EN LIBRO DIGITAL

E S O L ENGUA CAST ELL AN A Y L ITE R ATUR A 5


ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
MATERIAL PARA
EL ALUMNO

2 ESO
Libro del alumno
2 4 4 ESO
Libro del alumno
ISBN 978-84-218-6094-6 ISBN 978-84-218-6095-3
ESO ESO

ESO
ESO

NOVEDAD
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Pedro Mo Pedro Mo
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NOVEDAD
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Alfredo Rei ero Alfredo Rei ero
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1 ESO
Libro del alumno
1 3 3 ESO
Libro del alumno
ISBN 978-84-218-5488-4
ISBN 978-84-218-5487-7 ESO ESO
ESO
ESO

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Roberto Bra ila Pedro Mo
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Pedro Mo Alfredo Rei ero
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STELLANA

LENGUA CA
LENGUA CA

DESCUBRE EL NDICE DE CONTENIDOS DE LOS


LIBROS EN LAS PGINAS 10-17 DEL CATLOGO.
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DVD DEL ALUMNO
Un DVD especfico para cada curso.

Audios de dictados.
Videos para el anlisis de la comprensin oral.
Videos de literatura y arte, literatura y cine,
literatura y msica, y rutas literarias.
Enlaces web.

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No se autoriza la co

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ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
MATERIAL PARA
EL PROFESOR

2 ESO PROPUE A
STA
IC
2 PROPUE A
STA
IC
4 4 ESO
PD

PD
DIDCT DIDCT
Propuesta didctica Propuesta didctica
ISBN 978-84-218-6130-1 ISBN 978-84-218-6132-5
ESO ESO
ESO

ESO
la la
scar Aya l de Arriba scar Aya l de Arriba

NOVEDAD Carmen
be
Ana Isa s Cueto
Mara Jes rtn Daza
Ma
Saborido
Vanessa chero
Carmen
be
Ana Isa s Cueto
Mara Jes rtn Daza
Ma
Saborido
Vanessa chero
NOVEDAD
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CASTELLA

CASTELLA
LENGUA

LENGUA

1 ESO
Propuesta didctica PROPUE A
STA
IC
1 PROPUE A
STA
IC
3 3 ESO
Propuesta didctica
PD

PD

DIDCT DIDCT
ISBN 978-84-218-5509-6 ISBN 978-84-218-5510-2

ESO ESO
ESO

ESO

la la
scar Aya l de Arriba scar Aya l de Arriba
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Ana Isa s Cueto Ana Isa s Cueto
Mara Jes rtn Daza Mara Jes rtn Daza
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CASTELLA

CASTELLA
LENGUA

LENGUA

Incluye los contenidos y los criterios de evaluacin


de la materia, la contribucin de la materia
a la adquisicin de las competencias bsicas,
la programacin de curso y de aula, el solucionario,
la evaluacin y un banco de actividades de refuerzo
y de ampliacin de los contenidos del libro del
alumno.

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DVD DEL PROFESOR ADAPTACIN CURRICULAR
Un DVD especfico para cada curso con todos los Aprende lo bsico, material de adaptacin curricular.
recursos para preparar y dinamizar tus clases.
Cuaderno para el profesor en formato fotocopiable
Programaciones. para que los alumnos con necesidades educativas
Desarrollo de cada una de las unidades didcticas: especiales puedan trabajar los mismos contenidos
Orientaciones didcticas del libro del alumno en un nivel bsico.
Programacin de aula Planifica y ajusta los contenidos siguiendo
Banco de actividades la metodologa del libro del alumno.
Solucionario Incluye un solucionario.
Evaluaciones
Evaluaciones trimestrales.
Recursos digitales del libro del alumno.
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BSICO

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Patrocin chez Lpez Patrocin chez Lpez
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B: Es un conseg
gua lucha por
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(Escribir C: Es inte sidera justo. erse a nin-
escrita lo que
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Comunic
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, inconfor es su lema.
tisfecho a a,
D: Insa rebeld autonom
cripci
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1. La des de ellos? guna nor destaca la televisin.
cada uno no habla, a ver
cribe en de que tod
ava marcha la
se des tracin E: Aun uten se a con
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. Identifc una gra carbono. cuando descrip
criptivos aso y de ndo la
son des muy esc e hidratos o combina
tres que graso en fibra las ocid
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sigu ientes text judas verdes agua, rica ce las judas, en una de un
person
1. Lee los unas Mam. . Cue Frelas has- el retrato
! Compra favor. Besos. romana batido.
la, Marcos por E: Jud as a la na y huevo oliva caliente turn o. Escribe
A: Ho , por hari de a tu
maana el pelo aceite 4. Lleg bre es
ida de , tiene y psalas abundante ica. Su nom
la com y delgado Sus amigos con adas. psicolg
o bajo sartn den dor electro-
un chic azules. da. Los n se ica a
Mar cos es a y los ojos ta que que cua dra Quin
es? Se ded
B: clar ptico. es a seg ica?
, la piel o y sim Marcos la derech ina. A la iz- se ded
moreno generos ento ina de tran a afo A qu
que es un mom es. F: La coc se encuen de coc am- 1.er. prr Es
tura 1

opinan se pas verd cos muebles a. Una


e, Marcos kilo de judas domsti grados en los una gran mes ncia.
r de clas la esta
un entra, inte un rincn, hay luz natural a ecto?
y litera

C: Al sali cado y compr vaina de rda, en ciona Cul


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senta com un conteni plia 2.
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D: La jud e, car nosa
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2. s en el esta tura
ulento risueo,
mediana , alegre,
tura 1

trmono ico, corp ir?


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alto, bajo
, de te, atlt sue le vest , divertido
ado, fuer ano Cmo simptico
Estatura so, delg or, anci blanco afo adable,
y litera

cin grue maduro, may rojo, gris, 4. prr Es(agr


Constitu joven, ao, pelir
als S.A.

Es rubio, cast o, lacio


Edad moreno, rizad cter?
ulado,
ellana

liso, ond grises es su car


o negros, Cmo
Cas

Pelo largo, cort es, verdes, 5. prr


afo Le gust
a
ua cast

, azul

Acceso a los recursos digitales del libro del alumno


castaos ados
Editorial

s, rasg
redondo s res
pequeo s, aleg na
hacer?
, respingo
Leng

grandes, os, triste gusta Suele


Ojos , apagad a, aguilea Qu le aficio-
brillantes a, chat son sus
fina, larg Cules
gruesa, torcida nes?
, grande, , carnosos afo 37
opiable

Nariz pequea 6. prr


sos, rojos guales

por unidades y apartados y por tipo de recurso.


s, desi as
Boca finos, grue dos, mellado radas, arquead gada Parece
Tiene Labios
agu sepa arru
blancos, juntas, suave, in
rial fotoc

ladas, a, tersa, Conclus


Dientes finas, pob ena, sonrosad afo
Cejas blanca,
mor
estilizad
o 7. prr
fino, alto, tes
Mate

Piel grueso, fuer as


Cuello cortos, adas, tosc vestido,
tra-
largos, chas, delic , falda,
estre
Braz os
anchas, fuer tes , vaquerosuelo
pantaln
als S.A.

Manos cortas, , jersey, brero, pa


largas,
camiseta o, cinturn, som
Piernas , camisa, bols
chaqueta ias, zapatos,
abrigo, med un lince
Cas

etines, istado,
Viste je, calc o desp
un sabi
atleta,
Editorial

un
Parece

36

Recursos tambin disponibles en ecasals.net

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ESO 1 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
LENGUA
CL Competencia en comunicacin lingstica / CA Aprender a aprender / CI Iniciativa emprendedora / CS Competencia social y cvica
CC Conciencia y expresin cultural / CD Competencia digital / CM Competencia matemtica y competencias bsicas en ciencia y tecnologa

COMUNICACIN COMUNICACIN CONOCIMIENTO DE LA ANALIZA TUS


ORAL CL CS CI ESCRITA LENGUA (GRAMTICA) COMPETENCIAS
CL CA CL CA CI
LEER CL CC ESCRIBIR CL CA CI

1 Escuchar
La promocin de un
Ganas de reir,
los hermanos
La comunicacin y sus
elementos. Comunicacin
El lenguaje y las lenguas.
Lenguas en contacto:
Texto informativo
La tabla de datos CD
trabajo musical lvarez verbal y comunicacin no bilingismo y diglosia. Las
Quintero verbal CS lenguas de Espaa. Lenguas Texto literario
Hablar y dialectos. Dialectos del El ratn de los cuentos,
El role playing Elaboracin de textos castellano y dialectos Cuentos por telfono,
El texto: extensin, histricos. Niveles de uso de Gianni Rodari CC
intencin y situacin la lengua y registros

Guirigay de Lengua

2 Escuchar
Dibujos y textos
Una visita
inesperada!,
El signo. Los emoticones CS La palabra. Estructura
de la palabra: lexemas
Texto informativo
Las grficas CM
Luis Bustos Elaboracin de textos y morfemas. Clases de
Hablar La adecuacin textual palabras segn su forma Texto literario
Presentacin El caballero de la armadura
de informes Guirigay de Lengua oxidada, Robert Fisher
CM CC

3 Escuchar
Narracin de un viaje
Kaopi, Jordi
Sierra i Fabra
La nota y el aviso. El diario
personal. La carta. El diario
Las clases de palabras. Los
determinantes y sus clases
Texto informativo
El itinerario turstico CC CS
CM CS de viaje
Guirigay de Lengua Texto literario
Hablar Elaboracin de textos Vivir para contarla, Gabriel
Narracin de vivencias Propiedades del texto: la Garca Mrquez CC
personales: el viaje coherencia

4 Escuchar
Promocin turstica
Momo,
Michael Ende
La descripcin de personas
y la descripcin objetiva
El nombre o sustantivo.
El gnero y el nmero de
Texto informativo
El plano CM
CC CI los sustantivos. Clases
Elaboracin de textos de sustantivos. El grupo Texto literario
Hablar La cohesin lxica nominal Rinconete y Cortadillo,
Descripcin de un Miguel de Cervantes CC
lugar Guirigay de Lengua

5 Escuchar
Narracin de
Viaje al centro
de la Tierra,
La narracin y sus
elementos. La descripcin y
El pronombre y sus clases.
Los pronombres sealan
Texto informativo
La cronologa biogrfica CC
experiencias Julio Verne el dilogo en la narracin
CI Guirigay de Lengua Texto literario
Hablar Elaboracin de textos Larra, biografa de un
Narracin de hechos El resumen hombre desesperado, Jess
fantsticos Miranda de Larra CC

6 Escuchar
Documental
Yo y el ladrn,
Wenceslao
El texto explicativo. La
pregunta implcita. La
El adjetivo: concordancia
y grados. Adjetivo
Texto informativo
El esquema numrico CS
Fernndez estructura del texto especificativo y adjetivo
Hablar Flrez explicativo explicativo Texto expositivo
La exposicin de un El cientfico curioso,
tema Elaboracin de textos Guirigay de Lengua Francisco de Mora CM
Los conectores textuales

7 Escuchar
La noticia CC
Entrevista a
Rafa Nadal CI
La noticia y su estructura.
Periodismo de informacin
El verbo: tiempo, modo,
nmero, persona, aspecto,
Texto informativo
El mapa conceptual CC
y de opinin voz. La conjugacin verbal:
Hablar verbos regulares y verbos Texto informativo
La entrevista personal Elaboracin de textos irregulares Histrico aterrizaje
Idea principal e idea ANEXO: La conjugacin en un cometa CM
secundaria de los verbos regulares e
irregulares

Guirigay de Lengua

8 Escuchar
Instrucciones
El almohadn
de plumas,
Textos normativos e
instructivos: estructura y
El adverbio, la preposicin,
la conjuncin y la
Texto informativo
El cartel CM
Horacio lenguaje interjeccin
Hablar Quiroga RETO: SINTAXIS. La Texto literario
Las reglas de un juego: oracin: sujeto y predicado. Como agua para chocolate,
el sudoku Presencia y ausencia de Laura Esquivel CC
sujeto. Sujeto agente y
sujeto paciente. PN PV

Guirigay de Lengua

E S O L ENGUA CAST ELL AN A Y L ITE R ATUR A 10


ESO 1 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
LENGUA

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA (ORTOGRAFA) CONOCIMIENTO DE LA


CL CA LENGUA (LXICO) CL CA
Grafas Acentuacin Puntuacin
Las letras del alfabeto espaol. La slaba. Reglas generales El punto, la coma, el punto y El diccionario y sus clases.
Letras y sonidos. Uso de b/v, g/j, de acentuacin. La tilde coma, los dos puntos, los puntos Sinnimos y antnimos.
ll/y, h, c/z, qu/k, r/rr, m/n, x/s en monoslabos y palabras suspensivos, los signos de Polisemia y parnimos.
compuestas, en diptongos y interrogacin y de exclamacin, Homgrafos y homfonos.
triptongos, y en hiatos el parntesis, la raya o guion Familia lxica y campo semntico.
largo, las comillas Tabes y eufemismos

ESO 1 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA


LITERATURA

COMUNICACIN EDUCACIN COMUNICACIN ANALIZA TUS


ORAL CL CS CI LITERARIA CL CC CD ESCRITA CL CA CI COMPETENCIAS CL CA CI

1 Escuchar
Narracin
Qu es la literatura? Literatura oral y literatura
escrita. Los mitos. Las leyendas. Los gneros
Texto informativo
Imgenes visuales CC
literarios. Los subgneros literarios. El verso:
Hablar mtrica y rima. Las figuras literarias Texto literario
La opinin personal Imgenes verbales CC

2 Escuchar
Narracin y dilogo CC
La narracin: el narrador, la accin, la estructura
del cuento, los personajes, el dilogo de los
El oficio de leer:
Guillermo Tell, Flor
Texto informativo
La convocatoria de un
personajes (estilo directo y estilo indirecto), el de leyendas, Alejandro taller literario CC
Hablar espacio y el tiempo Casona
La invencin de un Texto literario
cuento Literatura y arte: La narracin en el arte El oficio de escribir: Jasn y los argonautas,
Literatura y cine: Los narradores en la literatura Elaboracin de textos Jos Repolls CC
y en el cine narrativos
Ruta literaria: Un pas de leyenda. Gustavo
Adolfo Bcquer Trabajo de lectura:
Literatura y arte: La descripcin y el retrato en La cancin de Shao Li,
el cine Marisol Ortiz de Zrate

Y ahora, cine: El cortometraje


Literatura y cine: Relato breve y cortometraje

3 Escuchar
La promocin de una
El teatro. El texto teatral: el dilogo, el
monlogo, la acotacin y el aparte. Elementos
El oficio de leer:
Cuatro corazones con
Texto informativo
Sociograma de una obra
obra teatral CC del teatro: accin dramtica y estructura, el freno y marcha atrs, teatral CC
espacio y el tiempo Enrique Jardiel Poncela
Hablar Texto literario
El role playing Literatura y msica: El teatro musical El oficio de escribir: El doncel del caballero,
Literatura y msica: Sentimientos universales Elaboracin de textos Luis Matilla CC
en el teatro dialogados

Y ahora, cine: El teatro y el cine. Shakespeare y Trabajo de lectura: El


el cine avaro, Molire
Literatura y cine: Influencia del teatro en el cine

4 Escuchar
La cancin
La poesa. Los temas de la lrica y su evolucin
literaria: el amor, el retrato de la mujer, la
El oficio de leer: Breve
antologa potica
Texto informativo
La noticia CC
naturaleza, la muerte y la exaltacin de la vida
Hablar El oficio de escribir: Texto literario
La exposicin de letras Literatura y arte: La belleza femenina en la Elaboracin de textos Es la luna, Dulce Mara
de canciones historia del arte poticos Loynaz CC
Literatura y msica: La elega de Orfeo y Eurdice
Literatura y arte: La representacin artstica del Trabajo de lectura: Breve
dolor y la muerte antologa potica

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ESO 2 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA


LENGUA
CL Competencia en comunicacin lingstica / CA Aprender a aprender / CI Iniciativa emprendedora / CS Competencia social y cvica
CC Conciencia y expresin cultural / CD Competencia digital / CM Competencia matemtica y competencias bsicas en ciencia y tecnologa

COMUNICACIN COMUNICACIN CONOCIMIENTO DE LA ANALIZA TUS


ORAL ESCRITA LENGUA (GRAMTICA) COMPETENCIAS
CL CS CI CL CA CL CA CI
LEER CL CC ESCRIBIR CL CA CI

1 Escuchar
El diario personal
Al lmite de nuestras
vidas,
El diario de viaje CS La comunicacin y las
lenguas de Espaa
Texto informativo
La lnea del tiempo CM
Philippe Nessmann Elaboracin de textos
Hablar CS El texto: definicin y rasgos Texto literario
Grabacin distintivos El mago de Oz,
de un diario Lyman Frank Baum

2 Escuchar
La descripcin
Los ros profundos,
Jos Mara Arguedas
La descripcin CM CC Sintagma nominal:
el sustantivo
Texto informativo
Panel informativo
de un animal CM Elaboracin de textos y billete de tren
La adecuacin del texto
Hablar a la situacin comunicativa Texto literario
La descripcin La ltima escala
de un personaje del Tramp Steamer,
lvaro Mutis

3 Escuchar
La narracin
El chico de las
manos azules,
La narracin Sintagma nominal:
el determinante y el
Texto informativo
El blog CA
de sentimientos Eliacer Cansino Elaboracin de textos pronombre
La coherencia textual: Texto literario
Hablar repeticin, idntica ANEXO: los determinantes El increble caso de
Narracin de referencia (hipernimos) y los pronombres Barnaby Brocket, John
historias de terror Boyne (adaptacin)

4 Escuchar
La narracin
De cmo el
personaje fue
La narracin Sintagma adjetival: el
adjetivo
Texto informativo
La grfica de barras CS
humorstica maestro y el autor Elaboracin de textos
su aprendiz, Jos La cohesin textual: anfora, Texto literario
Hablar Saramago catfora y elipsis Erik Vogler y los
Concurso de crmenes del rey
monlogos blanco, Beatriz Oss

5 Escuchar
La entrevista
Se suspende
la funcin,
El dilogo Sintagma verbal: el verbo
Sintagma adverbial:
Texto informativo
El mapa temtico CC
informal CC Fernando Lalana Elaboracin de textos el adverbio
Los decticos Texto literario
Hablar ANEXO: las conjugaciones Historia de Dani
La entrevista verbales regulares e (Saga Odio el rosa),
de trabajo irregulares A. Alonso y J. Pelegrn

6 Escuchar
La exposicin
El fantstico viaje
al Big Bang,
La exposicin CS Sintagma preposicional:
la preposicin
Texto informativo
El mapa conceptual
divulgativa CM J. Teichmann Elaboracin de textos La conjuncin CM CS
y K. Wehner CM Los mecanismos lxicos y la interjeccin
Hablar de referencia interna Texto literario
La exposicin de Mande a su hijo a
hechos curiosos CM Marte, Fernando
Lalana

7 Escuchar
La receta de cocina
Don Quijote de
la Mancha, Miguel
Las instrucciones CM Las funciones del sujeto Texto informativo
Los tejuelos CC
de Cervantes CC Elaboracin de textos
Hablar Los conectores textuales Texto literario
Revelando trucos Los mares del Sur,
de magia Manuel Vzquez
Montalbn

8 Escuchar
El reportaje CC
Voy a la escuela
a caballo y no me
Los textos periodsticos.
El reportaje CS
Las funciones del predicado Texto informativo
La tabla de datos CS
da miedo, Olga
Hablar R. Sanmartn, El Elaboracin de textos Texto literario
El comentario de Mundo CS Los conectores Un zapato que
noticias breves supraoracionales crece, Mara L.
Escobar, El Pas
RETO: Conocimiento de la lengua (Gramtica): enunciado, oracin, frase, sintagma. Clasificacin de la oracin
SINTAXIS

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ESO 2 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
LENGUA

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA CONOCIMIENTO DE LA LENGUA


(ORTOGRAFA) CL CA (MORFOLOGA Y LXICO) CL CA
GRAFAS ACENTUACIN PUNTUACIN
Grafas homfonas: b/v, g/j Reglas generales de acentua- El punto, la coma, el punto y Estructura de las palabras: derivacin,
Grafas parnimas: ll/y, y h en cin. Acentuacin de dipton- coma, los signos de interro- composicin, siglas y acrnimos
posicin inicial e intercalada gos, triptongos e hiatos gacin y de exclamacin, los Significado de las palabras: denotacin
Uso de c/z, c/k/qu Acentuacin de monoslabos: dos puntos, la raya, los puntos y connotacin
Grupos de consonantes la tilde diacrtica suspensivos, las comillas, el Fenmenos semnticos: sinnimos
Uso de la mayscula Acentuacin de interrogativos parntesis, el guion (sinonimia relativa) y antnimos
Verbo haber Separacin de palabras al final (gramaticales y lxicos), homnimos
Verbos irregulares de mayor de rengln y parnimos, metfora y metonimia,
uso palabras tab y eufemismos
Agrupacin del lxico: campos semnticos
y campos asociativos

ESO 2 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA


LITERATURA

COMUNICACIN EDUCACIN COMUNICACIN ANALIZA TUS


ORAL LITERARIA ESCRITA COMPETENCIAS
CL CS CI CL CC CD CL CA CI CL CA CI

1 Escuchar y hablar
Audicin y relato de un cuento
El cuento El oficio de leer
El oficio de escribir
Texto informativo
Texto literario
CC Literatura y msica: La bella Trabajo de lectura: literatura
durmiente juvenil universal
Literatura y cine: Los gneros Y ahora, cine: el cortometraje
en la literatura y el cine

2 Escuchar y hablar
Recomendaciones de lectura CC
La novela El oficio de leer
El oficio de escribir
Texto informativo
Texto literario
Literatura y msica: Grandes Trabajo de lectura: literatura
novelas en la historia del cine juvenil espaola
Ruta literaria: Lazarillo de Y ahora, cine: cuentos, novelas
Tormes y cine

3 Escuchar y hablar
La representacin teatral
El teatro: tragedia, comedia,
pasos, entremeses y sainetes
El oficio de leer
El oficio de escribir
Texto informativo
Texto literario
CC Trabajo de lectura: literatura
Literatura y msica: El humor juvenil universal
en la msica

4 Escuchar y hablar
Letras de canciones
La poesa: romances y poemas
lricos tradicionales
El oficio de leer
El oficio de escribir
Texto informativo
Texto literario
CC Trabajo de lectura: literatura
Literatura y msica: El poeta juvenil espaola
msico

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ESO 3 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
LENGUA
CL Competencia en comunicacin lingstica / CA Aprender a aprender / CI Iniciativa emprendedora / CS Competencia social y cvica
CC Conciencia y expresin cultural / CD Competencia digital / CM Competencia matemtica y competencias bsicas en ciencia y tecnologa

COMUNICACIN COMUNICACIN ESCRITA CONOCIMIENTO ANALIZA TUS


ORAL CL CS CI DE LA LENGUA COMPETENCIAS
(GRAMTICA) CL CA CI
LEER CL CC ESCRIBIR CL CA CI CL CA

LAS Comunicacin oral. Escuchar Texto informativo


VARIEDADES La comunicacin verbal y no verbal Mapa temtico CC
DE LA
LENGUA Conocimiento de la lengua. Las variedades de la lengua Texto literario
La comunicacin y sus elementos. Funciones del lenguaje. Lenguaje y habla. Variedades de la lengua: La tesis de Nancy,
geogrficas, sociales e individuales. Situacin plurilinge de Espaa: el castellano y sus dialectos. El Ramn J. Sender CC
bilingismo en Espaa

1 Escuchar
Descripcin de un
La historia
interminable,
Descripcin tcnica y descripcin
literaria. Los decticos espaciales y
Clases de palabras.
El sintagma y sus
Texto informativo
Folleto turstico CM
planeta CM Michael Ende temporales en la descripcin clases. El enunciado
Taller de escritura y sus modalidades. Texto literario
Hablar Escribir una instancia CS CD La oracin: sujeto y La busca, Po Baroja
Descripcin de una Elaboracin de textos predicado CC
persona CM El texto y sus variaciones lxicas

2 Escuchar
Dilogo CC
Noticias felices en
aviones de papel,
La narracin y sus elementos.
Dilogo formal y dilogo informal.
El ncleo del
sintagma nominal:
Texto informativo
Grficas circulares y
Juan Mars CI Estilo directo y estilo indirecto nombres y de barras CC
Hablar Taller de escritura pronombres
Conversacin Escribir dilogos CM CS Texto literario
telefnica CC Elaboracin de textos El capitn Alatriste,
La adecuacin a la situacin. Arturo Prez Reverte
Variaciones lxicas del texto: la CC
nominalizacin

3 Escuchar
Reportaje CC
Fsica de lo
imposible, Michio
La exposicin de hechos e ideas.
Estructura de la exposicin:
El sintagma
nominal:
Texto informativo
Esquema numrico
Kaku deductiva e inductiva. determinantes y CM
Hablar CM Caractersticas lingsticas de la complementos
Exposicin sobre exposicin. Los conectores Texto informativo
cine CC Taller de escritura 100 enigmas que la
Exposicin sobre los JJOO CS CD ciencia (todava) no
Elaboracin de textos ha resuelto, Daniel
La coherencia lgica. Variaciones Closa i Autet CC
lxicas del texto: los hipernimos

4 Escuchar Vivir mejor en un


Las instrucciones CM planeta mejor, Jos
La argumentacin: objetiva
y subjetiva. Estructura de
El predicado: el
ncleo
Texto informativo
Argumentario
Luis Gallego la argumentacin. Tipos de empresarial CS
Hablar CM CS argumentos
Instrucciones de Taller de escritura Texto informativo
supervivencia CM Argumentacin sobre los beneficios Banca tica:
que se derivan de la relacin de los es posible?,
nios con sus mascotas CS CD Economistas sin
Elaboracin de textos fronteras, Marcos de
La cohesin lingstica Castro Sanz CM CS

5 Escuchar
Opiniones CC
La noche en que
Frankenstein ley
La argumentacin. Conectores
lgicos y organizadores de la
El predicado: los
complementos.
Texto informativo
Grfica lineal CC
El Quijote, Santiago informacin. Caractersticas Clasificacin de la
Hablar Posteguillo lingsticas de la argumentacin oracin simple Texto informativo
Debate CC subjetiva La ciencia, Rosa
Taller de escritura Montero, El Pas CM
Reclamacin CS
Elaboracin de textos
La progresin del tema. Anfora:
recordar lo dicho CC

6 Escuchar
Reportaje
Las mil y una voces
del horror sirio,
Periodismo de informacin:
el reportaje y caractersticas
Clasificacin de la
oracin segn su
Texto informativo
Mapa conceptual CC
cinematogrfico CM Carlos Reviriego, lingsticas. Periodismo de opinin: predicado
El Mundo CS la carta al director. La crnica: Texto informativo
Hablar gnero mixto Una luz al final de
Entrevista personal Taller de escritura la noche, Javier
Crnica de un partido de balonmano Vallejo, El Pas CC
CD CC
Elaboracin de textos
Las claves del gnero CM

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ESO 3 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
LENGUA

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA (ORTOGRAFA) CONOCIMIENTO DE LA LENGUA (LXICO)


CL CA CL CA

Grafas Acentuacin Puntuacin


Uso de g/j, b/v, h, ll/y, Reglas generales de acentuacin. El punto, la coma, los dos puntos, Significado de las palabras. Fenmenos
c/z/qu, cc. Palabras de Diptongo, triptongo e hiato. Tilde los puntos suspensivos, el punto semnticos: monosemia, polisemia, sinonimia,
escritura dudosa diacrtica. Acentuacin de interrogativos y coma, la interrogacin y la antonimia, homonimia, paronimia, hiperonimia
y exclamativos. Acentuacin de palabras exclamacin, la raya, el guion, las e hiponimia, tab y eufemismo. La estructura
compuestas. Acentuacin de maysculas comillas, el parntesis de las palabras: derivacin y composicin. Otros
procedimientos de formacin de palabras:
acortamientos, siglas y acrnimos. Las locuciones

ESO 3 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA


LITERATURA

EDUCACIN LITERARIA LITERATURA COMPARADA. ANALIZA TUS COMPETENCIAS


CL CC CD TRABAJO DE LECTURA CA CI
CA CC

1 La literatura. El verso y la rima. La combinacin de versos. Tipos de estrofas. Los gneros y subgneros
literarios. Las figuras literarias
Texto informativo
Grfica CC CS

Texto literario
Los intelectuales, Azorn CC

2 La Edad Media: contexto


histrico. La literatura medieval:
Poesa narrativa culta. Gonzalo de
Berceo y el arcipreste de Hita
Literatura comparada. Evolucin
de temas y formas: cuento
Texto informativo
Pliego tcnico CC CS
caractersticas Prosa castellana. Orgenes y medieval y microrrelato
Poesa narrativa popular. Poesa expansin del castellano. Alfonso X Texto literario
pica: el mester de juglara (siglo el Sabio y Don Juan Manuel Trabajo de lectura Poema de Mio Cid CC
xii). Poesa narrativa: el mester de El conde Lucanor, don Juan
clereca (siglos xiii-xiv) Manuel

3 El siglo xv: contexto histrico.


La literatura prerrenacentista:
Lrica culta del siglo xv:
los Cancioneros
Literatura comparada. Evolucin
de temas y formas: Ubi sunt?
Texto informativo
Mapa temtico CC CS
novedades literarias del siglo xv Teatro. La Celestina: entre la Edad
Lrica tradicional de los siglos Media y el Renacimiento Trabajo de lectura Texto literario
xii-xiv El Romancero Romance de Valdovinos CC
Poesa narrativa oral del siglo xv:
el Romancero

4 El siglo xvi: contexto histrico.


Influencias del Renacimiento.
Literatura religiosa. Santa Teresa
de Jess y san Juan de la Cruz
Literatura comparada. Evolucin
de temas y formas: carpe diem
Texto informativo
Pictograma y vieta cmica CS
El Renacimiento espaol Narrativa. Las novelas idealistas
del Renacimiento. La novela Trabajo de lectura Texto literario
Lrica. Renovacin de la lrica picaresca: Lazarillo de Tormes Lazarillo de Tormes Lazarillo de Tormes CC
castellana. Garcilaso de la Vega
y fray Luis de Len

5 Miguel de Cervantes: poeta, dramaturgo y novelista.


El Quijote, la novela moderna
Literatura comparada. Evolucin
de temas y formas: el hroe y el
Texto informativo
Cartel publicitario
Del hroe pico al personaje de novela antihroe
Texto literario
Trabajo de lectura El Quijote, Miguel de Cervantes
Entremeses, Miguel de Cervantes CC

6 El siglo xvii: contexto histrico. La


literatura barroca: caractersticas
Teatro. El teatro popular en los
Siglos de Oro. El teatro barroco:
Literatura comparada. Evolucin
de temas y formas: la honra
Texto informativo
Taquilla teatral CC
una revolucin en la escena. Lope
Lrica. El conceptismo y Francisco de Vega y Caldern de la Barca Trabajo de lectura Texto literario
de Quevedo. El culteranismo y Luis Nueve liras de hiedra y un secreto, El alcalde de Zalamea,
de Gngora antologa potica Pedro Caldern de la Barca CC

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ESO 4 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
LENGUA
CL Competencia en comunicacin lingstica / CA Aprender a aprender / CI Iniciativa emprendedora / CS Competencia social y cvica
CC Conciencia y expresin cultural / CD Competencia digital / CM Competencia matemtica y competencias bsicas en ciencia y tecnologa

COMUNICACIN COMUNICACIN CONOCIMIENTO DE LA ANALIZA TUS


ORAL ESCRITA LENGUA (GRAMTICA) COMPETENCIAS
CL CS CI CL CA CL CA CI
LEER CL CC ESCRIBIR CL CA CI

EL ESPAOL EN EL MUNDO Texto informativo


Situacin del espaol en el mundo. El espaol en Europa y en EUU. El espaol de Amrica.
ESPAA, PAS PLURILINGE Texto literario
Las lenguas de Espaa. Bilingismo y diglosia.
VARIEDADES DE LA LENGUA
Variedades diastrticas o sociales. Variedades diafsicas. La situacin comunicativa.

1 Escuchar
La descripcin
La descripcin La descripcin CM CC Unidades lingsticas:
unidades gramaticales
Texto informativo

Elaboracin de textos sin significado completo. Texto literario


Hablar El texto y sus propiedades. El enunciado. La oracin:
La descripcin La adecuacin del texto significado y estructura. La
a la situacin concordancia entre el sujeto
y el predicado
El sujeto: la presencia y
la ausencia de sujeto. Las
oraciones impersonales

2 Escuchar
La narracin
La narracin La narracin El predicado. Tipos de
predicado. El complemento
Texto informativo

Elaboracin de textos directo. El complemento Texto literario


Hablar La coherencia lgica. El tema indirecto. El complemento
La narracin y la progresin del tema de rgimen verbal. El
complemento circunstancial.
El complemento predicativo.
El complemento agente

3 Escuchar
La exposicin
La exposicin La exposicin La oracin compuesta:
yuxtaposicin, coordinacin
Texto informativo

Elaboracin de textos y subordinacin Texto literario


Hablar La cohesin lingstica Las oraciones yuxtapuestas
La exposicin Las oraciones coordinadas:
copulativas, disyuntivas,
adversativas, explicativas,
distributivas y consecutivas

4 Escuchar
La argumentacin
La argumentacin La argumentacin La oracin subordinada
sustantiva
Texto informativo

Elaboracin de textos Texto literario


Hablar La anfora: recordar la
La argumentacin informacin anterior

5 Escuchar
La argumentacin
La argumentacin La argumentacin La oracin subordinada
adjetiva y la oracin
Texto informativo

Elaboracin de textos subordinada adjetiva Texto literario


Hablar Los organizadores del texto sustantivada
La argumentacin

6 Escuchar
La noticia
El reportaje Gneros periodsticos de
informacin y de opinin
La oracin subordinada
adverbial: propias e
Texto informativo

impropias Texto literario


Hablar Elaboracin de textos
La noticia Los conectores lgicos:
causa y efecto. Conectores
de causa, consecutivos,
condicionales y finales

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ESO 4 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
LENGUA
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
(ORTOGRAFA) CL CA (LXICO Y MORFOLOGA) CL CA
GRAFAS ACENTUACIN PUNTUACIN

Uso de g/j, b/v, h, x, d/z/cc, El acento y las reglas generales de El punto, la coma, el punto y coma, los Fenmenos semnticos. Los hipernimos y los
ll/y, m. Palabras de escritura acentuacin. Acentuacin de dipton- dos puntos, los puntos suspensivos, los hipnimos. El campo semntico. El tab y el
dudosa gos, triptongos e hiatos. Acentuacin signos de interrogacin y de exclama- eufemismo. El campo lxico o asociativo
de palabras compuestas. Casos especia- cin, la raya, el parntesis, las comillas Estructura de la palabra. Procedimientos de
les de acentuacin. La tilde diacrtica y el guion formacin de unidades lxicas
El diccionario

ESO 4 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA


LITERATURA
EDUCACIN LITERARIA COMUNICACIN ESCRITA
CL CC CD CL CA CI

1 Siglo de las Luces: contexto histrico


Neoclasicismo y prerromanticismo
Teatro
El teatro neoclsico: teatro y poltica, caracte-
El oficio de leer
La comedia nueva o el caf, Leandro Fernndez de
Ensayo rsticas. Leandro Fernndez de Moratn Moratn
Feijoo: modernizacin de la ciencia espaola. Teatro crtico universal, Feijoo
Jovellanos: progreso poltico, econmico y social. Literatura y msica: La flauta mgica, de Cartas marruecas, Jos Cadalso
Cadalso: el tema de Espaa Mozart
Lrica Y ahora, cine: El ensayo. La novela prerro- Literatura comparada
La poesa neoclsica: poesa anacrentica y poesa mntica y el cine
didctica. La poesa prerromntica: poesa tico-fi- Trabajo de lectura
losfica El s de las nias, Leandro Fernndez de Moratn

2 Romanticismo: contexto histrico


Lrica
Teatro
El teatro romntico: duque de Rivas y Jos
El oficio de leer
El estudiante de Salamanca, Jos de Espronceda
Evolucin de la poesa romntica y posromntica: Zorrilla Rima II, Gustavo Adolfo Bcquer
Jos de Espronceda, Gustavo Adolfo Bcquer y Don Juan Tenorio, Jos Zorrilla
Rosala de Castro Literatura y arte: La revolucin de los senti-
Narrativa mientos Literatura comparada
La novela histrica y la prosa costumbrista de Y ahora, cine: El Romanticismo
Mariano Jos de Larra Trabajo de lectura
Marianela, Benito Prez Galds

3 Realismo y Naturalismo: contexto histrico


La novela realista: 1868-1880. El Naturalismo (a
Literatura y msica: El Realismo y el verismo
musical
El oficio de leer
Fortunata y Jacinta, Benito Prez Galds
partir de 1880). Benito Prez Galds. El Realismo Literatura y cine: El Realismo del siglo xix La Regenta, Leopoldo Alas Clarn
del siglo xix. Leopoldo Alas Clarn Ruta literaria: El Madrid de Galds
Literatura comparada
Y ahora, cine: El Neorrealismo
Trabajo de lectura
Marianela, Benito Prez Galds

4 Modernismo y Grupo del 98: contexto histrico


Lrica
Narrativa
La novela del 98. Renovacin. Miguel de
El oficio de leer
Los smbolos de Machado
El Modernismo hispanoamericano. El Modernismo Unamuno, la novela filosfica. Po Baroja, La busca, Po Baroja
espaol. Antonio Machado, del Simbolismo a la la novela impresionista
poesa cvica. Juan Ramn Jimnez, del Modernis- Literatura comparada
mo a la poesa pura Literatura y msica: Modernismo: Juan
Ensayo Ramn Jimnez y Antonio Machado
El pensamiento del 98. Miguel de Unamuno y Ruta literaria: Machado en Soria
Azorn

5 Edad de Plata: contexto histrico


Novecentismo. El ensayo y la poesa: Ortega y
Teatro
Evolucin del teatro: 1900-1936. Jacinto
El oficio de leer
Romancero gitano, Federico Garca Lorca
Gasset, Juan Ramn Jimnez Benavente y Ramn Mara del Valle-Incln La casa de Bernarda Alba, Federico Garca Lorca
Lrica
Las vanguardias europeas: ruptura radical con el Literatura y msica: El duende de Federico Literatura comparada
pasado. Las vanguardias en Espaa. La Generacin Y ahora, cine: Surrealismo y expresionismo
del 27. Poesa comprometida: Miguel Hernndez Trabajo de lectura
Breve antologa del 27

6 Literatura de posguerra (1936-1975): contexto


histrico
Lrica
La poesa de los cuarenta. La poesa social de
El oficio de leer
Cinco horas con Mario, Miguel Delibes
Narrativa los cincuenta. La renovacin potica de los se- La colmena, Camilo Jos Cela
Las novelas existencial y tremendista de los cuaren- senta. La poesa de los setenta: los Novsimos El Jarama, Rafael Snchez Ferlosio
ta. La novela social de los cincuenta. Pic-Nic, Fernando Arrabal
La novela experimental: 1962-1975 Literatura de la democracia: contexto
Teatro histrico Literatura comparada
El teatro de evasin de los cuarenta. El teatro de Literatura y cine: La novela entre 1936 y 1975
humor de los cuarenta. El teatro comprometido Literatura y arte: Equipo Crnica Trabajo de lectura
(1949-1975) Ruta literaria: El Madrid de los Austrias Historia de una escalera, Rafael Antonio Buero
Y ahora, cine: El cine de posguerra Vallejo

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BACHILLERATO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CLAVES DEL
PROYECTO

1 2
Manual de calidad, riguroso y claro, Concepcin competencial del aprendizaje,
avalado durante aos por la prctica docente atendiendo a los estndares de aprendizaje
de un gran nmero de profesores. del currculum y los niveles.
formacin de palabras. el lxico espaol comunicacin escrita formacin de palabras. el lxico espaol comunicacin escrita

1.2 Los morfemas derivativos o afijos SUFIJOS SIGNIFICATIVOS

Se aaden a los lexemas para aadir un matiz al significado (hacer re-hac-er) Pueden cambiar la categora gramatical Son nominales si convierten la palabra en un sustantivo.
de la palabra: aparcar aparcamiento;
o recategorizar la palabra (hacer hac-ienda). -acin, -icin, -cin accin actuacin, combinacin
malo maldad; vivir vivienda.
-ada golpe, colectividad pedrada, manada
Pueden tener ms de un significado:
-aje accin, conjunto montaje, embalaje
Por su posicin se clasifican en prefijos, sufijos e interfijos. el sufijo -ado, por ejemplo, indica
-al colectividad pertenencia rosal, instrumental
conjunto (profesorado), empleo (doc-
Reciclar es reinventar es el eslogan de esta cam- -ancia, anza, mento cualidad, accin, agente tolerancia, mudanza
torado) y accin (lavado).
paa medioambiental. Hay alguna palabra que -ante profesin, realiza la accin dibujante, escribiente
presente prefijos? 1.2.1 Prefijos Algunos de ellos presentan diversas
-era lugar peluquera
formas: en lugar del sufijo -dad, por
-a cualidad, lugar ciudadana, comisara
Se colocan delante del lexema. No cambian la categora gramatical de la palabra ejemplo, puede aparecer -edad (so-
-or,dor,-ario profesin, agente escultor, vendedor, notario
ledad), -idad (parcialidad) y -tad (li-
a la que se aaden y poseen un nico significado. bertad).
-dar, ura cualidad, estado humildad, ternura
-miento accin y efecto casamiento
Otros afectan, incluso, al lexema:
-umbre conjunto muchedumbre
pierden el diptongo al recibir un sufijo
re- -cog- -e -s
(cuerpo corporalidad, diente den- Son adjetivales si convierten la palabra en un adjetivo.
prefijo lexema morfema flexivo de modo, morfema flexivo de nmero tista) o alteran grficamente el lexema
-ble, -able, ible capacidad, cualidad posible, amable, temible
tiempo y aspecto y persona (pesca pesquero).
-ar, -az relacin, cualidad familiar, veraz
-ense, eo, ano procedencia jienense, cacereo
-estre relacin campestre
En ocasiones, presentan variacin formal: trans/tras, viz/vice, im/in, post/pos
-ento estado fsico, condicin hambriento
trans-portar / tras-pasar, viz-conde / vice-director, post-moderno / pos-moderno. -i, -il, ico relacin o pertenencia marroqu, juvenil
-ista profesin periodista

CA
-oso, -uzco tendencia verdoso, negruzco
Atendiendo a su significado los prefijos se pueden clasificar en:
Son verbales si convierten la palabra en un verbo. textos expositivos y argumentativos en el mbito acadmico y profesional evaluacin
Negativos: a- (amoral), des- (desconcierto), in- (improbable). -ecer cambio de estado envejecer, florecer
-izar causa, condicin analizar
Locativos: ante (antebrazo), trans- (transporte). -ificar causa, condicin ejemplificar
Temporales: pre- (prehistoria), post (postmoderno).
Cuantitativos: bi- (bimotor), pluri- (pluriempleado), tri-(tridimensional).
1.2.3 Interfijos JUAN CARLOS MORENO,
Intensificadores: extra-(extralargo), hiper- (hiperactivo).
Se sitan entre el lexema y un sufijo. No tienen significado, son elementos tonos
La dignidad e igualdad de las lenguas
Para algunos lingistas los interfijos
1.2.2 Sufijos (sobre ellos nunca recae el acento de intensidad) y su funcin consiste en servir (PAU Comunidad de Madrid, septiembre 2001, opcin B)
no son morfemas sino variantes de
de enlace entre el lexema y el sufijo evitando cacofonas.
Se sitan detrs del lexema o del interfijo. los sufijos:
fort- -al- -ec- -imiento -s
pan / panecillo el sufijo sera
re- -coge- -dor- -es hum- -ar- -eda lexema interfijo sufijo sufijo morfema flexivo -ecillo, variante de -illo
morfema flexivo de nmero
prefijo lexema sufijo lexema interfijo sufijo
de nmero
En algunas palabras aparecen dos sufijos conectados (no un interfijo y un sufijo).
Se clasifican en apreciativos y significativos. Lo reconoceremos si suprimiendo el ltimo sufijo la palabra existe. En los si-
guientes ejemplos, existe la palabra rosal, pero no la palabra *polvar.
SUFIJOS APRECIATIVOS
ros- -al- -eda- polv- -ar- -eda
Modifican superficialmente el Son diminutivos si expresan aprecio o idea de pequeez: lexema sufijos sufijo lexema interfijo sufijo
significado del lexema porque pajarito, chiquitita.
conservan la misma categora
En ocasiones su significado es despectivo (maestrillo) o Estos son algunos interfijos en castellano:
gramatical y solo aportan
irnico (listillo).
subjetividad o afectividad.
Tambin pueden alterar la
estructura formal del lexema:
Son aumentativos si transmiten el significado de grande, en
ocasiones con desprecio o burla: perrazo, bravucn.
-ec-
-arr-
pez pec-ec-illo
juego juga-arr-eta
1 Los cientficos del siglo xix creyeron que los aborgenes equiparable al de nuestras lenguas europeas. El supuesto
piedra pedrusco.
Son despectivos si aportan idea de desprecio o burla:
-al-,-il- cursi curs-il-ada australianos eran el eslabn perdido entre el mono y el primitivismo cultural de los aborgenes australianos no se
La agricultura y la ganadera estn en tu da a -and- lavar lav-and-era
da es el eslogan de esta campaa que fomenta niato, poblacho.
-ar- polvo polv-ar-eda hombre. Hoy en da sabemos que todos los seres humanos 25 corresponde en absoluto con un primitivismo lingstico.
la alimentacin saludable. Hay alguna palabra que -uc- beso bes-uc-n
presente sufijos?
Son superlativos si indican intensidad: bajsimo, guapsimo.
de cualquier rincn del planeta pertenecemos exacta- Ese presunto primitivismo no se puede demostrar en tr-
5 mente a la misma especie (Homo Sapiens Sapiens) y lo minos lingsticos. Lo mismo hay que concluir a partir de
literaria
929)
a (1918-1
educacin los
26 unidad 2 unidad 2 27 potica de 27 sabemos porque nuestros conocimientos antropolgicos los estudios cientficos actuales de las lenguas aborgenes
acin del
era etap aos de la
andadura neopo-
5.1 Prim
la gener
primeros a pura y el son mucho ms exactos que los que haba el siglo pasado. de otros lugares: desde Amrica hasta Nueva Guinea, pa-
-1987) en en los o, la poes
literaria
Diego (1896 ncias se suced n del 27: el vanguardism
acin del 27 educacin Gerardo Tres tende
de la Gene
raci Una vez aceptado esto, todava hay quienes piensan que, 30 sando por frica.
la gener
Santan- miembros
Naci en
profe - ismo.
a pesar de todo, los aborgenes australianos o de otros
pular
der y fue De hecho, puede afirmarse que una de las aportaciones
anza ista arse de los
ropajes 10 lugares de nuestro planeta son inferiores culturalmente a
sor de ense a vanguard
poticas amplia 5.1.1 Poes intentan deslig movimiento
s de
nosotros y esto se refleja en que sus lenguas son menos fundamentales de la lingstica actual es haber puesto de
en los que
cias media. De de titubeos os por los
y tenden
que
po- comienzos sienten atrad ionismo). El fervor
n- del 27 se complejas, flexibles, ricas y potentes que las nuestras. Se manifiesto que no existen lenguas primitivas. Ello indica que
5. Etapas ivas corrie produccin Tras unos es poetas y el creac
n del 27, suces su dilatada ende en a s, los jven el ultrasmo as como Grecia
la Generaci tica, sorpr entre la poes modernista especial por orar en revist mues- sabe que el ser humano habita Australia desde hace por a una nica especie humana (Homo Sapiens Sapiens) le co-
lgica de largo de alternancia (de modo hace colab osiciones
cin crono ores a lo su obra la tipo tradic
ional.
vanguardia adora les en sus comp
de la evolu estos escrit a y la de esttica renov -1922), y vez que tratan lo menos sesenta mil aos y que ha estado prcticamente 35 rresponde una nica especie lingstica, que hemos de deno-
A la vista literaria de ardist sores
muestran
por esa Ultra (1921 ama, a la
la produccin
vangu
fue uno de
los impul (1920) y a del caligr
tes marcan Por un lado, una ), Reflector n y la tcnic ismo). 15 aislado en ese continente hasta el siglo pasado. Por ello, se minar lengua humana.
. y recur ri ms de (1918-1920 ado por la image o mode rno (futur
trayectoria 27 angustiado smo s inusit del mund
IN DEL Humanismo ncial del ultra otro, alcanz tran un inter os con los inventos y puede decir sin temor a equivocarse que los aborgenes
GENERAC in y existe ionismo; por s onad libros: Image
n, Limbo
rehumanizac vez al creac de los metro temas relaci siguientes os
Proceso de io exquisito ti; y algun australianos estn entre los pueblos ms antiguos de la De aqu se deduce que la valoracin jerarquizadora de las
tismo, un domin y el sone- necen los Rafael Alber
Deshumaniza
cin, herme 1939 el romance ardista perte y canto, de ir, el tel-
esteticismo,
arte puro clsicos, como ncia puede
n
A la tende
ncia vangu
de Gerardo
Diego; Cal
a la mqu
ina de escrib tierra. El estudio cientfico de las lenguas indgenas austra- lenguas humanas no puede basarse en criterios lingsticos,
1929 primera tende n (1921), espumas, dedicados
to. En la Image Manual de s, como los lianas se ha producido a mediados de este mismo siglo. Las que la discriminacin lingstica no puede justificarse grama-
1918 los libros Pedro Salina illa elctrica.
as
destacarse al de espum poemas de
Diego, Rafael
Albert i)
(1921 ) y Manu nos vil o la bomb 20 lenguas autctonas australianas que se han descrito hasta 40 ticalmente, por ms que a veces se oigan cosas como esa
(Gerardo
Limbo Versos huma fono, el autom RDIA
la segunda, y VANGUA la fecha presentan una estructura de un grado de comple- lengua es muy difcil, aquella lengua no es til, esa lengua
(1924). En d (1936)
oy
Garca Lorca) NTOS DE de lo anecdtic
POESA TA (Federico dre)
(Rafael Alberti
,
ra de verda MOVIMIE supresin sentido ldico,
Futurismo
artstico,
(Vicente Aleixan (1925), Alond
smo,

Cubismo VANGUA
RDIS
Pedro Salinas,) pleta (1956
). sentimen
a del objeto
Autonom fragmentarismo, simultane
tal, ausencia
caligrmica, de la rima.
de puntuaci
n, destrucci
n de
jidad fontica, morfolgica, sintctica y semntica del todo es ms perfecta que esta.
Jorge Guilln Biografa incom
nes
Ultrasmo POESA
ad, innovacio nuevas. escritura n
, modernid eliminaci
as

sintaxis, imgenes
(Pedro Salinas)
o o, vitalismo la sintaxis,
Creacionism STA Dinamism destruccin de la
SURREALI or CUBISMO
Vanguardi

) exteri as,
(Emilio Prados
tipogrfic
a) Desarraigo )
, Luis Cernud (exilio O
(Rafael Alberti FUTURISM
Surrealismo

Clasicismo
formal n (1893-1984
) JOS 1 Escribe el significado de las palabras escritas en cursiva: aborgenes, autctonas, primitivismo, discriminacin.
Jorge Guill ISMO
ORTEGA
ET
CREACION Y GASS
univer- O
Profesor RAMN ULTRASM
z de la Serna
Ramn Gmea y Gasset sitario nacido
en GMEZ 2 CA Redacta un breve resumen del texto.
Jos Orteg PURA DE LA
POESA POESA Valladolid,
sali SERNA
GADA tras la
DESARRAI de Espaa 3 CA Seala el tema.
ior

(Pedro Salinas)) y re- DEL 27


n anter

N
(Jorge Guilln Guerra Civil RACI
rdistas

LA GENE
aos ISTA DE anizacin),
gres unos ene VANGUARD
obra manti POESA
o (deshum
ntal y subjetiv taria de la realidad
,
Unamuno muer te. Su a lo sentime
4 Es un texto expositivo o expositivo-argumentativo? Justifica la respuesta a partir del anlisis de su estructura.
vangua

antes de su
) fragmen
Miguel de turba- percepcin palabras esdrjulas,
Generaci

a, aversin
(Rafael Alberti ) casi imper n de la ancdot tcnicos, mos y
d temtica
r con los avances y la rima.
(Emilio Prados interio so, o, supresi a, neologis sintcticos
Machado Desarraigo una unida o y del univer Arte autnom temas relacionados imagen y la metfor in de enlaces
la
Antonio actitud ldica, revalorizacin de de puntuacin, eliminac
Imgenes

(existencial) del mund


SOCIAL ble: su visin obra
Ramn Jimne
z POESA
TICA Alonso, y la natur
aleza como simultanesmo,tipogrficas, ausencia
innovaciones 5 Indica la categora gramatical o clase de palabra de las secuencias subrayadas: cualquier, a pesar de, hemos de
Juan Y POL (Dmaso dre) de la vida y el existir
como
Garca Lorca) Vicente Aleixan hecha , y del ser a un es- denominar, puede basarse, por ms que, oigan.
(Federico bien conduce
dicha, le
)
(Rafael Alberti estiliza su
absoluta Para ello y encaminan
vitalismo. la a pura las vanguardias toda ancdota
LARISMO plendoroso nsacin de 5.1.2 Poes iasmo por
NEOPOPU
la realidad
con la conde
impor tante, nuye su entus tica, despr
ovista de
nte: Cntico, 6 Analiza la estructura morfolgica de los vocablos escritos en negrita: antropolgico, complejidad, morfolgica,
POESA Su libro ms 1926 dismi pura, herm en esta corrie s; mbito,
A partir de la poesa
(Gerardo
Diego)
) CLASICIST
A poesa pura.
), fue crecie
ndo en suce-
r quehacer
literario hacia ental y huma
no. Se sitan
de Pedro
Salina aportaciones. Seala a qu proceso de formacin responde cada uno.
(Emilio Prados Cntico (1928 public Clamo da de lo sentim a y signo, de Emilio
(Gerardo
Diego)
nes. Luego y desvincula o azar y Fbul uda; Nadador sin cielo,
de la Vega sivas edicio del anterior, n; Presa gios, Segur Luis Cern .
uacin de guirre
Garcilaso
San Juan
de la Cruz (Pedro Salinas)
(Luis Cernud
a) (1957-1963
), contin
crticos, y
Ho- de Jorge
Guill
Aleixandre
; Perfil del
aire,
poemas, de
Manuel Altola 7 Realiza el anlisis sintctico de la siguiente frase: lo sabemos porque nuestros conocimientos antropolgicos
ra tonos ms de Vicente das y otros
os

Luis de Gngo aunque con o que con-


), libro variad Las islas invita 10
son mucho ms exactos que los que haba el siglo pasado.
Los clsic

O unidad
ANTICISM menaje (1967 Prados; y
NEORROM
Lrica tradici
onal s poticas.
tiene prosa

Gustavo Adolfo
Bcquer 8 CD Busca informacin en Internet sobre el autor del texto, Juan Carlos Moreno Cabrera.
mo 216
Neogongoris
215

unidad 5 23

10
unidad

BACH IL L ERATO L ENG UA CASTE L L AN A Y L ITE R ATUR A 18


3
Enfoque eminentemente prctico, con
propuestas de actividades pautadas y guiadas
4
de los textos y desarrollo de apartados
Despliegue de los contenidos por unidad,
especficos para abordar con xito las
evitando el fragmentarismo y su dispersin.
pruebas de acceso a la universidad.
o
obra
de text
riouna
raci n de
enta
27 valocom
27
del del
acin
acin
la
la genergener
e
imgenes
ad con las
la la realid cin (ella,
terceto mezc de la situa
El primer nto del yo mes t. l es el
el conocimie er que duer
insiste en onoce) sab e a la met
fora

literatura
atados frent
Len gua je y estilo primeros inoce
nte, la desc
brazo s estn mani .
5. ribir, en los tres ; sus
desve- prisionero lnea pura, cauce...
de aban dono
para desc me, l est
er cuarteto, (ella duer de la amad
a,
ad: varias
texto CA En el prim de inquietud s: de la soled
rio de situacin edimiento la plasmacin acantilado
s)
27 comenta versos, la de dos proc terceto es playa, con
del
GO a se sirve ve- El segundo , la isla sin gacin por
lado), el poet
acin
ARDO DIE
la gener
vez de apro (la esclavitud te a la nave
IO, DE GER versos (en imgenes poeta. Fren a de la
INSOMN tonal de los das internas iento del la concienci
entacin bo) con para marc an el aislam liber tad reafirma
1 La fragm casla s. cia de 13).
itud del ende 2: ... No. No lo sabe o, la caren ne, loco (v.
char la ampl zn: verso frase nominal el sue rosa realidad: insom
er desa cticas: una y dolo con la
. para ofrec iones sint yuxta- propia igue no solo
. No lo sabes construcc osiciones
do sueo desvelo, 2 Diversas udo sue
o); prop cin se cons del verso
T y tu desnu No lo sabes. Yo en de la situa repeticin

10 La Generacin del 27
.
y tu desn desvelo) La intensidad in con la por tu sue
o
Duermes.
No.
es bajo el
cielo. inicial (T s (Yo en , sino tamb
nte, duerm naves. es, y la elipsi de metforas entos: T por
y t, inoce el mar las puestas brev ada por suma de los elem el mar, t
sueo y por est caracteriz iendo el orden Las naves por
T por tu teto lo), recur so 4,
invirt s (v. 4) /
este cuar mar las nave
cio, area
s llaves potica de Yo en desve yo y por el
les despa . Hielo , La lengua 2 (Duermes es t (v. 9)
En crce yen, roban hay vuelo del verso o (v. 14). e-
rran, reclu
te me encie en mil hojas. No. No la anttesis poema: duerm pronombres: tu sue recur sos emb
en todo el en los a otros
cristal de
aire de mis aves.
nga
que se prolo y se manifiesta tamb
in en el poem (No lo
ti las alas lo dicho, hay cuar teto
que alce hasta 13), 8). Adems de del primer da
insomne (v. hasta ti... (v. raciones la vocal cerra
segura rran... (v. 6) s: las reite acin de
t, cierta, te me encie del llecedore s), la aliter la lquida (cri
stal
duermes , esenciales No lo sabe o...) o de
Saber que
cauce fiel
de aband
ono, lnea
pura
s maniatados
. mo de los
trminos
s) marca
la sabes... No. desnudo sue ti las alas
de mis Educacin literaria Prcticas
n en quias (t... nave /u/ (T y tu alce hasta
de mis brazo La dispo sici rto gar de las velar vuelo que saje. 1. Componentes del grupo
tan cerca decimocua o el nave mil hojas... ica del men
, to y del a es com de aire en funcin pot
itud de isleo , verso cuar la amad man la
Poesa. Generacin del 27
Qu pavor
osa esclav acantilados simetra: el
dormir de aves) que
reafir 2. Rasgos generacionales
loco en los . al
yo insomne, el mar, t por tu sueo del poeta,
por d tan la dese
speracin naves. a la imagen
y la
clusin stra en este
3. Races literarias
crcel, 6. Con
las naves ra de verda en torno
Diego, Alond tercetos acen se organiza Diego mue
Gerardo 2 Los dos cuarteto : el aire es de Gerardo 4. Temas Poesa. Miguel Hernndez
explcita: El segundo l en mil hojas Y el creadora
hacerla ms a de la cerca
na
(el aire es
hielo... crista re de ella). La maestra d lrica.
la concienci metfora que lo sepa de sus fina sensibilida 5. Etapas y tendencias poticas
n to muestra obstculo fora del vuelo poema su amorosa,
odu cci d (194 1). terce no hay otro met la poesa
1. Intr Alondra de
verda El prim
er
medio de porq ue
ite emplear
luego la era: los hal-
abanico de e un latido 6. Miguel Hernndez
poemas de la inocencia . plasma por caza de altan del amplio nos ofrec
uno de los da, en la que inaccesible to, a su vez, emplacin aire le perm en la cetrera (o hace referencia El tema, dentro desa rrollo cional
El texto es in emociona del tema y la nove
dad ndo terce ante la cont se basa su presa),
lo cual y original.
Su une lo tradi Actividades y anlisis de textos
una creac El segu que siente aves, que es nuevo esin, que a la vez
Se trata de arrada tra- ad el vuelo hasta y su expr la forma,
la serenidad
desg unin de
lo
imgenes
la soled
cones alzan l y creble, dominio de
y la imagen, stra de la Su roso. emociona la el claro s de la poes
a de Comentario de texto: Insomnio, de Gerardo Diego
en una mue ra rtmica. de la amad
a.
al tema amo rtmicos, y lo novedoso, reve tend encia
nos ofrec audaz ruptu s recur sos diver sas
creadora
la mtrica
con una los ms bello a a se mani
fiesta en
miento abru
pto,
que es espe
jo de las Recapitulacin
dicional de convierte
en uno de tura extern y del poet balga
4. Estruc La angustia
fas, cuartetos enca
rastada lo a 1936. nticos (un as verbales, su poca. Evaluacin
tcnica cont la poesa
posterior tipos de estro ndo cos y sem de tres form ad
amor de ado por dos empleo, siguie a, morfolgi y la gradacin la imposibilid
sonetos de est form ria. Pero su negacin muestran
El poema tradicin litera a este poet la doble ), que nos e una idea
tos, de larga caracteriza recluyen, roban nos ofrec
comu- terce potica que . encierran, doja, que son
y una para l, las llaves
2. Tema poet a por no poder una lnea de creacin
lo tradiciona l con lo novedoso
de llegar
hasta ella
el espacio
es la crce
acin del unin de ce absurda:
la desesper a l. muestra la nos ofrec
en:
que nos pare
Su tema es dormida junto esivas, se
su amada, icas, o expr areas.
nicar se con dades mtr
Como nove versos, mar-

3. Estruc
tura inte
rna
entrecort
ado en los
primeros
as internas
que acen
tan En contexto ACTIVIDADES
partes: Un ritmo dantes paus emisor.
ctura en dos cado por abun senti mientos del
El poema
se estru los CCD EDE.
anmica del da tonalidad tercetos: 1. Por qu era innovadora la educacin que
la situacin con rotun te de los
describen en cada uno
de in infrecuen s: los
cuar tetos expresiva Combinac cambiante se imparta en la Residencia de Estudiantes?
1 Los dos difer enciacin to de ritmos y
231
una sone era, sexta
emisor, con un tipo de s, en la prim
trata de eros verso segunda, sexta
ellos: edi- Se los dos prim ente a la 2. Quines estudiaban en la Residencia de
esa con proc acentos de posteriorm etc.
el poeta expr s, cambian y dcima,
er cuarteto ta, octava Estudiantes? Cul era su procedencia?
desazn. dcima slaba segundo, a la cuar
En el prim cticos y rtmicos la to de la el
tos sint mism o sentimien el y dcima en cos. unidad
10
mien teto ese enes (crc s polirrtmi
ndo cuar
En el segu ior se ofrece med
iante img Son verso
unidad
10 3. Qu recuerdos guarda Pepn Bello de
estrofa anter sible). Salvador Dal?
vuelo impo
de espacio,
4. Por qu piensa Pepn Bello que Federico
230 Garca Lorca no habra escrito ms que
teatro de no haber sido asesinado en 1936?
5. Qu recuerdos tiene el escritor de la
Guerra Civil? Cmo afect la contienda
a su entorno personal?
6. CS Segn el revolucionario modelo edu-

FICHA TCNICA: Pepn Bello, testigo de la Generacin del 27, Informe cativo de la Institucin Libre de Enseanza
Semanal, RTVE (22-10-2010). se persigue la propagacin de la cultura,
TIPOLOGA TEXTUAL: entrevista. huyendo de la excesiva especializacin y
SITUACIN COMUNICATIVA: El intelectual Pepn Bello habla de la historia buscando una formacin absolutamente
de la Residencia de Estudiantes y de su relacin con Salvador Dal y Fede-
humanstica. Qu relacin tiene este
rico Garca Lorca durante su estancia en ella.
modelo educativo con el actual?

BACH IL L ERATO L ENG UA CASTE L L AN A Y L ITE R ATUR A 19


20
BACHILLERATO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Y LITE

Antonio Lp ras
Pedro Lum ez
LENGUA RATURA

bre
Santos Alo ez
nso

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Azucena
RATO

C A S T E L L ANA
BACHILLE
ISBN 978-84-218-5114-2

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Libro del alumno

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Ana Mar
19252014 rra,
Barcelona, la posgue
elistas de
mejores nov n literaria
.A
una de las a vocaci e,
Considerada muy joven, una clar los diecisiet
de relato y a
mostr, des escribi su primer lla una inte
nsa
aos s desarro
los cinco de entonce y novelas
,
novela. Des cuentos infantiles es
su primera ra de s familiar
como auto a y Demonio 1996,
2 BA

actividad l, La torre vig desde


s Los Abe la Lengua l
entre ella dmica de el Naciona
tuma). Aca sos como fue
(obra ps tan prestigio y en 1976 LENGUA CA
o premios s (2010),
ha obtenid o el Cervante Literatura. STELLANA
as (2007) de
de las Letr io Nobel Y LITERATU
para el Prem
propuesta RA 2
BACHILLE
RATO
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LIBROS EN LAS PGINAS 24-27 DEL CATLOGO.


Y LITE

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LENGUA RATURA

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itales y el
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Leopoldo do, 1901

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los intelect Profesor univ ndi una

rs los rec
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periodista, de denunc

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