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Nombre de la asignatura

CLCULO I

Ciclo Clave
Primer cuatrimestre IS101

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno conocer los conceptos fundamentales del clculo
diferencial e integral, que le sirvan para poder deducir ecuaciones o modelos matemticos;
los cuales rigen los comportamientos bsicos de la ingeniera y se aplican a la solucin de
problemas prcticos.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN AL CLCULO
1.1 Clasificacin y propiedades de los nmeros reales
1.2 La recta numrica y el concepto de intervalo
1.3 Valor absoluto
1.4 Desigualdades
1.5 Funciones algebraicas y sus graficas
1.6 Funciones trigonomtricas y sus grficas

2. LMITES Y CONTINUIDAD
2.1 Definicin de lmite
2.2 Teoremas de lmites
2.3 Limites de funciones algebraicas y trascendentes (trigonomtricas)
2.4 Funciones continuas

3. LA DERIVADA
3.1 Definicin de la derivada y su interpretacin geomtrica
3.2 Reglas para calcular la derivada
3.3 Clculo de derivadas de funciones algebraicas por formula
3.4 Derivadas de funciones trascendentes. (Trigonomtricas)
3.5 Incrementos y diferenciales
3.6 Regla de la cadena

4. APLICACIONES DE LA DERIVADA
4.1 La derivada como razn de cambio
4.2 Ecuaciones de la recta tangente y la normal
4.3 Puntos mximos y mnimos de funciones
4.4 Criterios de la primera y segunda derivada
4.5 Clculo de los puntos de inflexin de una funcin

5. TEOREMAS PARA LA SOLUCIN DE INTEGRALES


5.1 Antiderivada
5.2 Definicin de la Integral Definida
5.3 Propiedades de la Integral Definida
5.4 Teorema del valor medio para la Integral
5.5 Teorema Fundamental del Clculo

6. TCNICAS DE INTEGRACIN
6.1 Integracin por partes
6.2 Integrales Trigonomtricas
6.3 Sustitucin Trigonomtrica
6.4 Fracciones Parciales

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Solucin de problemas
Ejercicios
Anlisis de cada uno de los temas
Exposicin de temas

INDEPENDIENTES

Lectura de textos
Resolucin de problemas
Ejercicios prcticos
Investigacin de conceptos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Dos exmenes parciales 50%


Entrega de ejercicios 15%
Entrega de problemas resueltos 15%
Exposicin de temas 10%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Nombre de la asignatura
LGEBRA I

Ciclo Clave
Primer cuatrimestre IS102

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno conocer los conceptos fundamentales del lgebra de los
sistemas numricos y de los polinomios en la convergencia de sucesiones y series, as
mismo discriminar los distintos tipos de funciones y sus grficas, y resolver ecuaciones e
inecuaciones, mediante conceptos que le permitan abordar el estudio de las matemticas
aplicadas.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. TEORIA DE CONJUNTOS
1.1 Principios generales
1.2 Leyes y teoremas fundamentales de conjuntos
1.3 Nmero de elementos de un conjunto
1.4 Operaciones bsicas con un conjunto

2. EL CONJUNTO DE LOS NMEROS REALES


2.1 Evolucin de los sistemas numricos
2.2 Propiedades de los nmeros reales
2.3 Estudio de expresiones decimales
2.4 Valor absoluto
2.5 Desigualdades
2.6 Propiedades de las desigualdades
2.7 Operaciones con desigualdades

3. POLINOMIOS
3.1 Introduccin a los polinomios
3.2 Clasificacin por nmero de trminos
3.3 Grado de un polinomio
3.4 Operaciones bsicas con polinomios

4. FACTORIZACIN
4.1 La factorizacin en el lgebra
4.1 Identificacin de factores comunes
4.2 Obtener el factor comn
4.3 Factorizacin de trinomios
4.4 Diferencia de cuadrados y de cubos
4.5 Suma de cubos
V. PRODUCTOS NOTABLES
5.1 Binomios conjugados
5.1 Trinomio cuadrado perfecto
5.2 Trinomios cuadrticos
5.3 El cuadrado de un binomio
5.4 El binomio de Newton
5.5 Mtodo general para factorizar trinomios cuadrticos

6. LEYES DE LOS EXPONENTES


6.1 Exponentes enteros
6.2 Exponentes racionales
6.3 Exponentes negativos
6.4 Exponente cero
6.5 Notacin cientfica

7. FRACCIONES ALGEBRAICAS
7.1 Expresiones Racionales
7.2 Reduccin a trminos menores y mayores
7.3 Suma y resta de Fracciones Algebraicas
7.4 Multiplicacin y divisin de Fracciones Algebraicas
7.5 Fracciones Complejas

8. SOLUCION DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES


8.1 Sistemas de dos ecuaciones con dos incgnitas, utilizando el mtodo de Igualacin,
Sustitucin y de suma resta
8.2 Sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas utilizando el mtodo de suma resta y el
de determinantes
8.3 Sistemas de ecuaciones no lineales

9. SOLUCIN DE DESIGUALDADES
9.1 Definicin del concepto de intervalo
9.2 Solucin de desigualdades lineales
9.3 Solucin de desigualdades cuadrticas

10. RADICALES
10.1 Leyes de los radicales
10.2 Operaciones bsicas con radicales
10.3 Transformacin de exponente fraccionario a radical y viceversa
10.4 Racionalizacin

11. CONJUNTO DE LOS NMEROS COMPLEJOS


11.1 Definicin de nmero complejo
11.2 Definicin de mdulo, argumento y de igualdad de complejos en forma polar
11.3 Transformaciones de forma polar a la binmica y viceversa
11.4 Operaciones bsicas con nmeros complejos
12. TRIGONOMETRA
12.1 Teorema de Pitgoras
12.2 Tringulos semejantes
12.3 Crculo trigonomtrico
12.4 Razones trigonomtricas
12.5 Funciones trigonomtricas
12.6 Resolucin de problemas por trigonometra
12.7 ngulos
12.8 Clculo de ngulos

13. FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS


13.1 Funciones exponenciales
13.2 Funciones logartmicas
13.3 Propiedades de las funciones logartmicas
13.4 Logaritmos de diferente base
13.5 Ecuaciones exponenciales y logartmicas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Solucin de problemas
Ejercicios
Anlisis de cada uno de los temas
Exposicin de temas

INDEPENDIENTES

Lectura de textos
El alumno realizar investigacin acerca de los antecedentes y aplicaciones del lgebra en
el campo de la ingeniera.
El alumno resolver problemas que involucren planteamiento de modelos algebraicos,
identificacin de las variables que intervienen en el modelo, as como la solucin de los
mismos.
Ejercicios de aplicacin

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Dos exmenes parciales 50%


Entrega de ejercicios 15%
Entrega de problemas resueltos 15%
Exposicin de temas 10%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Nombre de la asignatura
FSICA I

Ciclo Clave
Primer cuatrimestre IS103

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar los fenmenos fsicos, en los que intervienen
fuerzas, movimientos, trabajos y energa mecnica para su aplicacin en la solucin de
problemas prcticos en los diversos campos de su profesin.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. CONCEPTOS Y DEFINICIONES
1.1 Dimensiones y unidades
1.2 Esttica de la partcula
1.3 Fuerzas del espacio
1.4 Fuerzas en Cuerpos Rgidos
1.5 Representacin Vectorial de una Fuerza

2. EQUILIBRIO DE CUERPOS RGIDOS


2.1 Diagrama de Cuerpo Libre
2.2 Condiciones de Equilibrio
2.3 Anlisis de Armaduras
2.4 Anlisis de Vigas
2.5 Vigas en Cantiliver

3. DINMICA DE LA PARTCULA
3.1 Cinemtica de la Partcula
3.2 Movimiento Rectilneo Uniforme
3.3 Movimiento Uniforme Acelerado
3.4 Movimiento Curvilneo
3.5 Primera y Segunda Ley de Newton
3.6 Principio de Energa y Trabajo

4. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES


4.1 Tipos de Materiales
4.2 Propiedades de los Materiales
4.3 Factores Fsicos que Afectan a los Materiales

5. TIPOS DE ESFUERZOS EN LOS MATERIALES


5.1 Esfuerzo Longitudinal y Transversal
5.2 Deformaciones
5.3 Uniones
5.4 Flexibilidad
5.5 Rigidez

6. ESCALAS DE TEMPERATURA
6.1 Definicin de Temperatura
6.2 Unidades en las que se mide la Temperatura
6.3 Escalas de Temperatura
6.4 Definicin del Punto Triple
6.5 Conversin de Temperatura, de una escala a otra
6.6 Factores Fsicos que intervienen en la Temperatura
6.7 Definicin de Termmetro
6.8 Clasificacin de Termmetros

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Ejercicios de aplicacin
Resolucin de problemas
Anlisis en equipo de cada uno de los temas vistos en la asignatura
Resolucin de casos simulados
Exposicin

INDEPENDIENTES

El alumno realizar una investigacin con respecto al desarrollo histrico de la


mecnica.
El alumno realizar un trabajo en casa de investigacin con respecto al desarrollo y
aplicacin de la fsica en sus principales reas como es la esttica, dinmica etc.
Lectura de textos
Solucin de ejercicios

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exmenes parciales (2) y final 60%


Entrega de ejercicios 20%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Exposicin 10%
Nombre de la asignatura
GEOMETRA ANALTICA

Ciclo Clave
Primer cuatrimestre IS104

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno conocer los conceptos necesarios y suficientes de la


geometra analtica que le permitan analizar a travs de modelos matemticos situaciones
reales en el campo de la ingeniera, para solucionarlos de una manera prctica y ordenada.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. SISTEMAS DE COORDENADAS
1.1 Sistema de plano coordenado en el plano x y
1.2 Distancia entre dos puntos
1.3 Divisin de un segmento de recta en una razn dada
1.4 Clculo de la pendiente de una recta
1.5 ngulo entre dos rectas

2. PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GEOMETRA ANALTICA


2.1 Grfica de una ecuacin
2.2 Intercepciones con los ejes coordenados
2.3 Simetra
2.4 Extensin
2.5 Asntotas
2.6 Ecuacin de un lugar geomtrico

3. EL PUNTO EN EL ESPACIO
3.1 Distancia entre dos puntos en un sistema de referencia tridimensional
3.2 Divisin de un segmento de recta en el espacio en una razn dada
3.3 Cosenos directores de una recta en el espacio

4. LA RECTA EN EL ESPACIO
4.1 Determinar la ecuacin de una recta, dado un punto y sus nmeros directores
4.2 Determinar la ecuacin de una recta dados dos de sus puntos
4.3 Ecuacin paramtrica de una recta dado un punto y sus ngulos directores
4.4 Forma general de la ecuacin de una recta
4.5 Forma simtrica de la ecuacin de una recta
4.6 Curvas en el espacio
5. EL PLANO EN EL ESPACIO
5.1 Ecuacin general de un Plano
5.2 ngulo formado por dos Planos
5.3 Forma normal de la ecuacin de un Plano
5.4 Forma general de la ecuacin de un Plano
5.5 Distancia de un punto a un Plano
5.6 Superficies
5.7 Superficies en revolucin
5.8 Ecuaciones de superficies en el espacio

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Ejercicios prcticos
Resolucin de casos de aplicacin en forma individual y en equipo
Anlisis de cada uno de los temas vistos en la asignatura
Exposicin

INDEPENDIENTES

El alumno desarrollar ejercicios en casa


Investigacin de conceptos
Lectura de textos
Elaboracin de lminas
Resolucin de casos de aplicacin

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Dos exmenes parciales 45%


Entrega de ejercicios 15%
Resolucin de casos de aplicacin 15%
Entrega de lminas 15%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Nombre de la asignatura

ADMINISTRACIN I

Ciclo Clave
Primer cuatrimestre IS105

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el alumno analizar las principales caractersticas de las diferentes


Escuelas y Enfoques Administrativos, su origen y evolucin desde la prehistoria hasta la
poca actual.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. CONCEPTUALIZACIN DE LA ADMINISTRACIN
1.1 Concepto de Administracin
1.2 Importancia de la Administracin
1.3 Naturaleza de la Administracin
1.4 Caractersticas de la Administracin
1.5 Relacin de la Administracin con otras ciencias y disciplinas

2. HISTORIA DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO


2.1 Origen y evolucin de la Administracin
2.2 La Prehistoria
2.2 Civilizaciones antiguas
2.3 Edad Media
2.4 Revolucin Industrial
2.5 Historia de la Administracin en Mxico

3. PRIMEROS ENFOQUES DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO


3.1 Enfoque cientfico
3.2 Enfoque Clsico de la Administracin
3.3 Enfoque Humanista de la Administracin
3.4 Enfoque Estructuralista

4. ENFOQUES CONTEMPORNEOS DE LA ADMINISTRACIN


4.1 Enfoque Emprico
4.2 Enfoque de Sistemas
4.3 Enfoque Cuantitativo o Matemtico
4.4 Enfoque Neohumanorelacionista
4.5 Teora de la Decisin
4.6 Enfoque Situacional o de Contingencias
4.7 Enfoque de los Papeles Administrativos
4.8 Enfoque de las 7`s de Mc Kinsey
4.9 Enfoque Operacional o del Proceso Administrativo

5. ENFOQUES ADMINISTRATIVOS DE ACTUALIDAD


5.1 Administracin por Objetivos
5.2 Enfoque de calidad

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Exposicin de temas
Elaboracin de mapas conceptuales
Estudio de casos
En equipos de tres alumnos se discutir sobre las caractersticas de las diferentes escuelas
administrativas

INDEPENDIENTES

Investigacin bibliogrfica, documental y de campo


Elaboracin de cuadro sinptico sobre la relacin de la administracin con otras disciplinas
Elaboracin de mapas mentales sobre la evolucin de la Administracin en Mxico
Elaboracin de mapas conceptuales sobre los enfoques de la Administracin
Anlisis de textos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

Exmenes parciales 20%


Examen final 30%
Trabajo de investigacin 30%
Entrega de cuadros y mapas 20%

Nombre de la asignatura
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
Ciclo Clave
Primer cuatrimestre LD106

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno conocer la metodologa de la investigacin cientfica en el


desarrollo de proyectos de investigacin en el rea de su profesin.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. CIENCIA
1.1 Concepto
1.2 Caractersticas de la ciencia
1.3 Objetivos de la ciencia
1.4 Desarrollo de la ciencia

2. CARACTERSTICAS DE LA CIENCIA
2.1 La ciencia es objetiva
2.2 La ciencia emplea mediciones
2.3 La ciencia especifica condiciones de observacin
2.4 La ciencia persigue la generalizacin
2.5 La ciencia es un estudio sistemtico
2.6 La ciencia se corrige a s misma

3. FUNDAMENTOS DEL MTODO CIENTFICO


3.1 Importancia de la investigacin
3.2 Orgenes de los conceptos
3.3 Sistemas de clasificacin
3.4 Taxonoma
3.5 Marco conceptual
3.6 Sistemas tericos
3.7 Modelo terico

4. CRITERIOS DE UNA BUENA INVESTIGACIN


4.1 El proceso de investigacin
4.1.1 Marco conceptual
4.1.2 Definicin del problema
4.1.3 Anlisis del problema
4.1.4 Anlisis de antecedentes
4.1.5 Necesidad de la investigacin
4.1.6 Objetivos de la investigacin
4.1.7 Especificar las preguntas
5. VARIABLES
5.1 Variables dependiente e independiente
5.2 Variable de control
5.3 Variables semidependientes.
5.4 Variables continuas y discontinuas.

6. RELACIONES, DIRECCIN Y MAGNITUD


6.1 Direccin
6.2 Magnitud

7. ESTIPULACIN DE LAS HIPTESIS


7.1 Tipos de estudio
7.2 Estudio exploratorio
7.3 Estudio descriptivo
7.4 Estudio casual

8. MTODOS DE RECOPILACIN DE DATOS


8.1 Observacin
8.2 Interrogatorio
8.3 Simulacin
8.4 Control de estmulos
8.5 Integracin de la muestra
8.6 Seleccin y diseo del instrumento de prueba
8.7 Plan de anlisis
8.8 Recopilacin de datos
8.9 Anlisis preliminar
8.10 Anlisis estadstico
8.11 Conclusiones
8.12 Comentarios al proceso descrito
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Presentacin de avances y exposicin final del proyecto de investigacin


Anlisis y solucin de casos
Anlisis de planteamientos jurdicos
Elaboracin de mapas conceptuales

INDEPENDIENTES

Investigacin bibliogrfica, documental y de campo


Elaboracin de un ensayo
Elaboracin de proyectos de aplicacin terico metodolgica
Lectura de textos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN.

Entrega de mapas conceptuales 10%


Dos exmenes parciales 30%
Un examen final 20%
Elaboracin y presentacin del proyecto de investigacin 20%
Entrega de ensayo 20%
Nombre de la asignatura
CLCULO II

Ciclo Clave
Segundo cuatrimestre IS207

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno ejecutar operaciones con vectores y aplicar las funciones
de variable real e independiente as como las integrales, en la solucin de problemas en el
rea de la ingeniera en sistemas.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. VECTORES Y SUPERFICIES
1.1 Coordenadas rectangulares tridimensionales, vectores en tres dimensiones
1.2 Magnitud de un vector y cosenos directores
1.3 Operaciones con vectores
1.4 Productos triples
1.5 Ecuaciones de rectas y planos
1.6 Cilindros y superficies de revolucin
1.7 Coordenadas cilndricas y esfricas

1. FUNCIONES VECTORIALES DE LA VARIABLE REAL


2.1 Funciones vectoriales de la variable real, dominio y grfica
2.2 Derivacin e integracin de funciones vectoriales de la variable real
2.3 Vectores unitarios, tangencial normal y binormal
2.4 Longitud de arco y curvatura

2. FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES INDEPENDIENTES


3.1 Definicin de funcin de varias Variables Independientes
3.2 Lmites y continuidad
3.3 La derivada parcial y su interpretacin geomtrica
3.4 Diferencial e incrementos
3.5 Derivada Direccional
3.6 Gradiente, divergencia y rotacional

3. INTEGRALES MLTIPLES
4.1 Integrales dobles y clculo de reas planas, volmenes, centros de masa y momentos
de inercia mediante integracin doble
4.2 Integracin doble en coordenadas polares
4.3 Integracin triple
5. CAMPOS VECTORIALES Y SU APLICACIN
5.1 Campos escalares y vectoriales
5.2 Integral de lnea e independencia de trayectorias
5.3 Teoremas de Green
5.4 Integrales de superficie

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Solucin de problemas
Ejercicios
Anlisis de cada uno de los temas
Exposicin de temas

INDEPENDIENTES

Lectura de textos
Resolucin de problemas
Ejercicios prcticos
Investigacin de conceptos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Dos exmenes parciales 50%


Entrega de ejercicios 15%
Entrega de problemas resueltos 15%
Exposicin de temas 10%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Nombre de la asignatura
LGEBRA II

Ciclo Clave
Segundo cuatrimestre IS208

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno efectuar operaciones con matrices, resolver ecuaciones y
transformaciones lineales y definir espacios vectoriales para la solucin de problemas en
los sistemas computacionales.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. MATRICES Y DETERMINANTES
1.1 Definicin de Matriz
1.2 Clasificacin de Matrices
1.3 Operaciones con Matrices
1.4 Transformaciones de una Matriz
1.5 Rango de una Matriz
1.6 Matriz escalonada y cannica
1.7 Definicin de determinantes de una Matriz n x n
1.8 Clculo de Determinantes n x n
1.9 Propiedades de Determinantes
1.10 Inversa de una Matriz Cuadrada

2. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES


2.1 Definicin de un Sistema de Ecuaciones Lineales Homogneo y no Homogneo,
tipos de solucin
2.2 Compatibilidad e Incompatibilidad de los Sistemas
2.3 Mtodo de solucin Gauss- Jordn
2.4 Regla de Cramer

3. ESPACIOS VECTORIALES
3.1 Definicin de Espacio Vectorial y Propiedades
3.2 Combinacin Lineal, Dependencia e Independencia Lineal
3.3 Bases y Dimensiones
3.4 Cambio de Base, Bases Ortonormales y Ortogonalizacin
3.5 Grficas en un Sistema Tridimensional
3.6 Clculo de la Magnitud de un Vector en el Espacio
4. TRANSFORMACIONES LINEALES
4.1 Definicin de una Transformacin Lineal
4.2 Propiedades de las Transformaciones Lineales
4.3 Ncleo e Imagen de Transformacin Lineal
4.4Matriz asociada a una Transformacin Lineal y Representacin de una
Transformacin Lineal en Forma Matricial

5. VALORES CARACTERSTICOS, FORMAS CUADRTICAS Y VECTORES


CARACTERSTICOS
5.1 Valores y Vectores caractersticos
5.2 Polinomio caracterstico y Ecuacin caracterstica
5.3 Diagonalizacin de una Matriz n x n
5.4 Formas cuadrticas y cannicas
5.5 Teorema de Cayley- Hamilton

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Solucin de problemas
Ejercicios
Anlisis de cada uno de los temas
Exposicin de temas

INDEPENDIENTES

Lectura de textos
Resolucin de problemas
Ejercicios prcticos
Investigacin de conceptos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Dos exmenes parciales 50%


Entrega de ejercicios 15%
Entrega de problemas resueltos 15%
Exposicin de temas 10%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Nombre de la asignatura
FSICA II

Ciclo Clave
Segundo cuatrimestre IS209

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno conocer los fundamentos de la electricidad y el


magnetismo en el que se basa el funcionamiento de los equipos elctrico industriales, lo
que le permitir entender los principios fsicos bajo los cuales trabajan.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN A LA TEORA DE LA ELECTRICIDAD


1.1 Definicin de electricidad
1.2 Mtodos de generacin
1.3 Estructura atmica y cargas elctricas
1.4 Antecedentes de la electrosttica
1.5 Aplicaciones de la electrosttica

2. PRINCIPIOS Y LEYES DE LA ELECTRICICDAD


2.1 Ley de Coulomb
2.2 Campo Elctrico
2.3 Teorema de Gauss
2.4 Potencial Elctrico
2.5 Propiedades Dielctricas de la materia

3. VARIABLES ELCTRICAS
3.1 Introduccin
3.2 Definicin de Corriente Elctrica
3.3 Resistencia
3.4 Resistividad
3.5 Densidad de corriente
3.6 Conductividad

4. ELECTRODINMICA
4.1 Conceptos de C.C. y C.A
4.2 Unidades de medicin
4.3 Aparatos de medicin
4.4 Ley de Ohm
4.5 Ley de Kirchhof
4.6 Ley de Ampere
4.7 Circuitos elctricos en serie
4.8 Circuitos elctricos en paralelo
4.9 Circuitos Mixtos

5. ELECTROMAGNETISMO
5.1 Concepto de Magnetismo y Campo Magntico
5.2 Ley de Gauss
5.3 Ley de Faraday
5.4 Ley de Lenz
5.5 Clculo del Campo Magntico

6. INDUCTANCIA
6.1 Definicin de la Inductancia
6.2 Calculo de la Inductancia
6.3 Enlaces de flujo
6.4 Energa asociada al Campo Magntico
6.5 Densidad de Energa Magntica
6.6 Inductancia mutua
6.7 Clculo de la Inductancia Mutua

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Resolucin de problemas
Anlisis en equipo de cada uno de los temas vistos en la asignatura
Resolucin de casos simulados
Ejercicios de aplicacin
Exposicin de temas

INDEPENDIENTES

El alumno realizar una investigacin sobre los principios y leyes de la electricidad.


Lectura de textos
Ejercicios prcticos
Resolucin de problemas

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 50%
Entrega de ejercicios 15%
Entrega de problemas resueltos 15%
Exposicin de temas 10%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Nombre de la asignatura
ALGORITMOS

Ciclo Clave
Segundo cuatrimestre IS210

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno aplicar la sintaxis y semntica de un lenguaje de


programacin de forma correcta para codificar completamente los programas diseados
bajo una metodologa estructurada.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. CONCEPTOS BSICOS Y METODOLOGA PARA LA SOLUCIN DE


PROBLEMAS POR MEDIO DE COMPUTADORAS
1.1 Introduccin
1.2 Definicin de lenguaje
1.3 De los problemas a los programas
1.4 Breves prcticas de programacin
1.5 Definicin de algoritmo
1.6 Algoritmos cotidianos
1.7 Definicin de lenguajes algortmicos
1.8 Definicin del Problema
1.9 Anlisis del Problema
1.10 Diseo del Algoritmo
1.11 Codificacin
1.12 Prueba y Depuracin
1.13 Documentacin
1.14 Mantenimiento

2. REPRESENTACIN DE DATOS A NIVEL DE LA MQUINA


2.1 Representacin de datos numricos
2.1.1. Binario
2.1.2. Octal
2.1.3. Hexadecimal
2.1.4. Punto fijo
2.1.5. Complemento a 1 y a 2
2.1.6. Punto flotante, decimal
2.1.7. Datos no numricos como alfanumricos, ASCII, ISO
2.2 Conversin de nmeros base r a base s
2.3 Operaciones aritmticas con Nmeros Binarios
3. ENTIDADES PRIMITIVAS PARA EL DESARROLLO DE ALGORITMOS
3.1 Tipos de Datos
3.2 Expresiones
3.3 Operadores y Operandos
3.4 Identificadores como localidades de memoria

4. TCNICAS DE DISEO Y TCNICAS PARA LA FORMULACIN DE


ALGORITMOS
4.1 Top down
4.2 Bottom up
4.3 Diagrama de Flujo
4.4 Pseudocdigo
4.5 Diagrama Estructurado

5. CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN MTODOS PARA LA SOLUCIN DE


PROBLEMAS
5.1 Estructuras de Control
5.1.1 Seleccin
5.1.2 Interaccin
5.1.3 Recursividad
5.2 Mdulos
5.2.1 Funciones
5.2.2 Parmetros

6. ARREGLOS
6.1. Vectores
6.2. Matrices
6.3. Manejo de Cadenas de Caracteres
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Ejercicios prcticos
Prcticas de conversin de datos
Exposicin
Anlisis de cada uno de los temas vistos en la asignatura

INDEPENDIENTES

Solucin de problemas matemticos y lgicos


Elaboracin de un trabajo de investigacin sobre el uso de cada una de las estructuras de
control en algoritmos, diferenciando su funcionalidad y caractersticas
Codificacin de mdulos utilizando sus componentes bsicos como funciones y
parmetros
Lectura de textos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Dos exmenes parciales 50%


Entrega de ejercicios 10%
Exposicin 10%
Entrega de problemas 10%
Entrega del trabajo de investigacin 10%
Codificacin de mdulos 10%
Nombre de la asignatura
MATEMTICAS DISCRETAS

Ciclo Clave
Segundo cuatrimestre IS211

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno resolver problemas prcticos con el uso de las funciones
booleanas bsicas, as mismo emplear los conceptos formales, expresar de forma grfica
y aplicar las funciones vinculadas a la disciplina computacional como son los grafos,
rboles, etc.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. LGICA MATEMTICA
1.1 Proposiciones
1.1.1 Proposiciones simples y compuestas
1.1.2 Trminos de enlace de proposiciones
1.1.3 Simbolizacin de proposiciones y de los trminos de enlace
1.2 Tipos de proposiciones
1.2.1 Conjuncin, negacin
1.2.2 Disyuncin condicional y bicondicional
1.3 Trmino de enlace dominante
1.3.1 Elementos para determinar el trmino de enlace dominante
1.4 Frmulas lgicas
1.4.1 Valores de certeza
1.4.2 Tablas de verdad de las proposiciones moleculares bsicas
1.4.3 Tautologas
1.4.4 Contradiccin
1.5 Diagramas lineales
1.5.1 Reglas de inferencia
1.5.2 Inferencias vlidas y no vlidas
1.5.3 Clases de equivalencias y particiones
1.6 Funciones
1.6.1 Sucesiones y notacin (O)
1.6.2 Induccin matemtica
1.6.3 Cuantificadores
1.6.4 Axiomas

2. LGICA DE CONJUNTOS
2.1 Definicin
2.2 Algunos Conjuntos especiales
2.3 Representacin
2.4 Operaciones con Conjuntos
2.5 Conteo
2.6 Subndices e ndices
2.7 Parejas ordenadas, notacin

3. SISTEMAS NUMRICOS
3.1 Definicin
3.2 Sistemas Posicionales
3.3 Representacin Polinomial
3.4 Representaciones Yuxtaposicional
3.5 Transformacin a diferentes Sistemas Numricos
3.5.1 Base 10 a base r
3.5.2 De base r a base 10
3.5.3 Conversin de base r a base s

4. LGEBRA BOOLEANA
4.1. Ltises
4.1.1. Aritmtica simple
4.1.1. Representacin de nmeros con signo de base 2
4.2. Ltises distribuidos y booleanas
4.3. lgebra Booleana
4.4. Expresiones booleanas
4.1.2. Representacin y minimizacin de funciones booleanas
4.2. Redes lgicas
4.3. Funciones de Karnaugh

5. GRAFOS
5.1 Grafos
5.1.1 Nodos
5.1.2 Ramas y Lazos
5.1.3 Valencia
5.1.4 Caminos
5.1.5 Ramas paralelas
5.1.6 Grafos Simples
5.1.7 Grafos de Similaridad
5.1.8 Grafos Bipartitos y Grafos Completos
5.2 Representacin Matricial de Grafos
5.2.1 Ramas sucesivas de longitud n
5.2.2 Matriz de Adyacencia e Incidencia
5.2.3 Camino
5.3 Grafos Dirigidos
5.4 Grafos Isomorfos
5.4.1 Trayectoria y Circuitos Eulerianos
5.4.2 Trayectoria y Circuitos Halmiltonianos
5.5 Grafos conexos
5.5.1 Caminos de Euler y Hamilton
5.5.2 Componentes de un Grafo
5.6 Grafos ponderados
5.6.1 Longitud de un camino
5.6.2 Camino ms corto
5.6.3 Grafos Isomorfos
5.6.4 Grafos Planos
5.6.5 Grafos Homeomorfos
5.7 Grficas no Dirigidas
5.7.1 Algoritmos para grficas

6. RBOLES
6.1. Definicin
6.2. Propiedades de los rboles
6.2.1. rboles con Raz
6.2.2. rboles Jerrquicos
6.2.3. rboles Pesados
6.2.4. rboles Binarios
6.2.5. rboles Generadores
6.2.6. Altura de un rbol
6.2.7. Dominios de rboles
6.2.8. Bosques
6.3. Algoritmos de bsqueda de Primera Profundidad
6.4. Teorema de PRIM
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

El alumno realizar un anlisis por equipos sobre la representacin yuxtaposicional y la


transformacin a diferentes sistemas numricos.
El alumno resolver en clase problemas mediante ejemplos de la vida cotidiana
El alumno identificar los elementos del lgebra booleana, sus operaciones y expresiones
a travs del diseo de un mapa mental.
El alumno retomar cada definicin y caracterstica de los rboles, para realizar una
clasificacin por equipos e identificar su aplicacin.
El alumno reforzar los conocimientos adquiridos por medio de discusiones en equipo y
haciendo conclusiones propias.

INDEPENDIENTES

El alumno resolver ejercicios en casa sobre la conversin de base r a base s.


El alumno realizar una serie de ejercicios extraclase donde se aplicarn los conceptos de
la lgica matemtica y la lgica de conjuntos.
El alumno expresar de forma grfica los elementos de un grafo, as mismo presentar
un trabajo de investigacin escrita sobre la clasificacin de los grafos.
Lectura de textos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Dos exmenes parciales 50%


Resolucin de problemas 10%
Entrega de mapas mentales 10%
Entrega de ejercicios 10%
Entrega del trabajo de investigacin 10%
Entrega de trabajos de representacin grfica 10%
Nombre de la asignatura
ADMINISTRACIN II

Ciclo Clave
Segundo cuatrimestre IS212

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar las etapas del proceso administrativo, analizando
los conceptos, principios, procesos y tcnicas de cada una de ellas, as como su relacin, e
identificar la importancia de su aplicacin para el logro ptimo de los objetivos fijados en
las organizaciones.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. ADMINISTRACIN Y EMPRESA
1.1 Administracin
1.1.1 Concepto
1.1.2 Importancia
1.1.3 Concepto de Sinergia
1.1.4 Diferencia entre Eficacia , Eficiencia y Efectividad
1.1.4.1 Productividad
1.1.5 Diferencia entre Coordinacin y Colaboracin
1.2 Recursos
1.2.1 Concepto
1.2.2 Tipos de Recursos
1.3 Empresa
1.3.1 Concepto
1.3.2 Clasificacin
1.3.2.1 Por su Giro
1.3.2.2 Por su Tamao
1.3.2.3 Por la Aportacin de su Capital
1.3.2.4 Por su Sector Econmico
1.3.3.5 Otros Criterios
1.3.3 Caractersticas
1.3.4 Propsitos
2. PROCESO ADMINISTRATIVO
2.1 El Proceso Administrativo
2.1.1 Concepto
2.1.2 Importancia
2.1.3 Caractersticas
2.1.4 Etapas
2.1.5 Funciones Administrativas
2.2 Diversos Criterios de Divisin del Proceso Administrativo

3. PLANEACIN
3.1 Marco terico de la planeacin
3.1.1 Concepto
3.1.2 Principios
3.1.3 Importancia
3.2 Elementos de la Planeacin ( Proceso de planeacin)
3.2.1 Misin
3.2.1.1Concepto
3.2.1.2 Caractersticas
3.2.1.3 Visin
3.2.1.4 Concepto
3.2.1.5 Filosofa
3.2.1.6 Concepto
3.2.2 Premisas.
3.2.2.1 Concepto
3.2.2.2 Clasificacin
3.2.2.3 Caractersticas
3.2.3 Objetivos
3.2.3.1 Concepto
3.2.3.2 Caractersticas
3.2.3.3 Clasificacin
3.2.4 Estrategias
3.2.4.1 Concepto
3.2.4.2 Caractersticas
3.2.4.3 Matriz DOFA
3.2.4.3.1 Concepto
3.2.4.3.2 Importancia
3.2.4.3.3 Caractersticas
3.2.5 Polticas
3.2.5.1 Concepto
3.2.5.2 Caractersticas
3.2.6 Reglas
3.2.6.1 Concepto
3.2.6.2 Caractersticas
3.2.7 Programas
3.2.7.1 Concepto
3.2.7.2 Caractersticas
3.2.7.3 Grfica de Gantt
3.2.8 Presupuestos
3.2.8.1 Concepto
3.2.8.2 Clasificacin
3.2.8.3 Caractersticas
3.2.9 Procedimientos
3.2.9.1 Concepto
3.2.9.2 Caractersticas
3.2.9.3 Diagrama de Flujo
3.3 Tipos de planeacin
3.3.1 Planeacin Estratgica
3.3.2 Planeacin Tctica
3.3.3 Planeacin Operativa
3.3.4 Planeacin Prospectiva
3.4 Herramientas de Planeacin
3.4.1 Manuales Administrativos
3.4.1.1 Concepto
3.4.1.2 Tipos
3.4.2 Tcnicas de Planeacin
3.4.2.1 Tcnicas Cuantitativas
3.4.2.1.1 Concepto y Tipos
3.4.2.2 Tcnicas Cualitativas
3.4.2.2.1 Concepto y Tipos

4. ORGANIZACIN
4.1 Marco Terico de la Organizacin
4.1.1 Concepto
4.1.2 Importancia
4.1.3 Principios
4.2 Tipos de Organizacin
4.2.1 Organizacin Formal
4.2.2 Organizacin Informal
4.3 Autoridad responsabilidad
4.3.1 Concepto
4.3.2 Tipos de Autoridad
4.3.3 Delegacin de Autoridad
4.3.4 Empowerment
4.3.5 Centralizacin y Descentralizacin
4.3.6 Tramo de Control
4.4 Etapas de Organizacin
4.4.1 Divisin del Trabajo
4.4.2 Jerarquizacin
4.4.3 Departamentalizacin
4.4.3.1 Concepto
4.4.3.2 Clasificacin
4.4.3.2.1 Por Funciones
4.4.3.2.2 Por Productos
4.4.3.2.3 Geogrfica o por Territorios
4.4.3.2.4 Por Clientes
4.4.3.2.5 Por Procesos o Equipo
4.4.4 Descripcin de Funciones Actividades y Obligaciones
4.4.5 Coordinacin
4.5 Estructura Organizacional
4.5.1 Concepto
4.5.2 Clasificacin
4.5.2.1 Lineal o Militar
4.5.2.2Funcional
4.5.2.3 Staff
4.5.2.4 Por Comits
4.5.2.5 Matricial
4.6 Organigramas
4.6.1 Concepto
4.6.2 Clasificacin
4.6.3 Formas de Representacin
4.7 Herramientas de Organizacin
4.7.1 Manuales de Organizacin
4.7.1.1 Concepto
4.7.1.2 Caractersticas
4.7.2 Descripcin de Puestos
4.7.2.1 Concepto
4.7.2.2 Caractersticas
4.7.3 Anlisis de Puestos
4.7.3.1 Concepto
4.7.3.2 Caractersticas

5. INTEGRACIN
5.1 Marco Terico de la Integracin
5.1.1 Concepto de Integracin
5.1.2 Importancia de la Integracin
5.1.3 Principios de la Integracin de Recursos
5.2 Integracin de Personal
5.2.1 Concepto
5.2.2 Principios de Integracin de Personal
5.2.3 Proceso de Integracin de Personal
5.2.3.1 Planeacin de Recursos Humanos
5.2.3.2 Reclutamiento
5.2.3.3 Seleccin
5.2.3.4 Contratacin
5.2.3.5 Afiliacin
5.2.3.6 Induccin
5.2.3.7 Capacitacin, Adiestramiento y Desarrollo
5.2.3.8 Ascensos y Traslados
5.2.3.9 Retiros y Despidos
5.3 Proceso de Integracin de Recursos Financieros
5.3.1 Planeacin
5.3.2 Adquisicin
5.3.3 Asignacin
5.4 Proceso de Integracin de Recursos Materiales
5.4.1 Instalaciones
5.4.2 Equipo
5.4.3 Material de Produccin
5.5 Proceso de Integracin de Recursos Tcnicos

6. DIRECCIN
6.1 Marco Conceptual de la Direccin
6.1.1 Concepto
6.1.2 Importancia
6.1.3 Principios
6.2 Etapas de Direccin
6.2.1 Toma de Decisiones
6.2.1.1 Concepto
6.2.1.2 Proceso
6.2.1.3 Tcnicas Auxiliares para la Toma de Decisiones
6.2.2 Motivacin
6.2.2.1 Concepto
6.2.2.2 Ciclo Motivacional
6.2.2.3 Teoras de Motivacional ( generalidades )
6.2.2.3.1 Teora X y Teora Y de McGregor
6.2.2.3.2 Teora de la Jerarqua de las Necesidades de Maslow
6.2.2.3.3 Teora de Herzberg
6.2.3 Comunicacin
6.2.3.1 Concepto
6.2.3.2 Proceso
6.2.3.3 Tipos de Comunicacin
6.2.3.4 Requisitos de la Comunicacin Efectiva
6.2.4 Supervisin
6.2.4.1 Concepto
6.2.4.2 Caractersticas
6.2.5 Mando
6.2.5.1 Concepto
6.2.5.2 Formas de Mando
6.2.6 Liderazgo
6.2.6.1 Concepto
6.2.6.2 Componentes de Liderazgo
6.2.6.3 Poder
6.2.6.3.1 Concepto
6.2.6.3.2 Tipos de Poder
6.2.6.4 Enfoques de Liderazgo ( generalidades )
6.2.6.4.1 Enfoques de los Rasgos
6.2.6.4.2 Estilos basados en el Uso de la Autoridad
6.2.6.4.3 Otros Enfoques

7. CONTROL
7.1 Marco Terico del Control
7.1.1 Concepto
7.1.2 Importancia
7.1.3 Principios
7.2 Proceso de Control
7.2.1 Establecimiento Normas o Estndares
7.2.1.1 Tipos de Normas
7.2.1.2 Clasificacin
7.2.2 Medicin del Desempeo o Resultados
7.2.3 Correccin de Desviaciones
7.2.4 Retroalimentacin
7.3 Tipos de Control
7.4 Tcnicas de Control
7.4.1 Sistema de Informacin
7.4.1.1 Concepto y Tipos
7.4.2 Grficas y Diagramas
7.4.2.1 Concepto y Tipos
7.4.3 Mtodos Cuantitativos
7.4.3.1 Concepto y Tipos
7.4.4 Control Interno
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE
Anlisis de cada uno de los temas
Grupos de discusin.
Resolucin de casos prcticos.
Exposicin de temas por parte de los alumnos.
Sociodrama

INDEPENDIENTES
Investigacin bibliogrfica y documental previa del tema por parte del alumno.
Elaboracin de mapas conceptuales
Elaboracin de un trabajo sobre la aplicacin del proceso administrativo
Elaboracin de un ensayo.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

Exmenes parciales (2) y final 30%


Exposicin 5%
Resolucin de casos prcticos 20%
Entrega del trabajo 20%
Entrega de mapas conceptuales 5%
Entrega del ensayo 20%
Nombre de la asignatura
ECUACIONES DIFERENCIALES

Ciclo Clave
Tercer cuatrimestre IS313

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno conocer la metodologa de las ecuaciones diferenciales


para resolver modelos matemticos que representen situaciones reales en los diversos
campos de la ingeniera.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES


1.1 Definiciones y terminologa
1.2 Problemas de valor inicial
1.3 Ecuaciones diferenciales como modelos matemticos

2. ECUACIONES DIFERENCIALES PRIMER ORDEN


2.1 Introduccin y definicin
2.2 Formulacin de modelos matemticos
2.3 Leyes fsicas que involucren modelos matemticos
2.4 Clasificacin de las ecuaciones diferenciales
2.5 Clasificacin por su grado
2.6 Ecuaciones diferenciales homogneas
2.7 Solucin de Ecuaciones diferenciales homogneas
2.8 Solucin de Ecuaciones diferenciales inexactas
2.9 Solucin de Ecuaciones diferenciales homogneas reducibles a exactas
2.10 Solucin de Ecuaciones diferenciales de variables separables
2.11 Solucin de Ecuaciones diferenciales lineales y reducibles a lineales
2.12 Mtodo de variacin y parmetros

3. ANLISIS DE LA ECUACIN DIFERENCIAL


3.1 Introduccin a los nmeros complejos
3.2 Forma rectangular
3.3 Forma Polar
3.4 Forma exponencial
3.5 Independencia lineal y el Wronskiano
3.6 Operadores diferenciales
3.7 Ecuacin auxiliar, races distintas, repetidas y complejas
3.8 Funcin de variable compleja
4. ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR
4.1 Ecuaciones homogneas
4.2 Ecuaciones no homogneas
4.3 Reduccin de orden
4.4 Mtodo de la superposicin
4.5 Ecuacin de Cauchy-Euler
4.6 Sistemas de ecuaciones lineales

5. LA TRANSFORMADA DE LAPLACE
5.1 Definicin de transformada
5.2 Transformada inversa
5.3 Propiedad de linealidad
5.4 Transformadas de derivas e integrales
5.5 Transformada de funciones peridicas
5.6 Solucin de sistemas de ecuaciones diferenciales
5.7 Aplicaciones de la transformada de Laplace

6. SOLUCIN DE ECUACIONES DIFERENCIALES


6.1 Introduccin a las series de potencias (Series de Fourier)
6.2 Definicin de puntos ordinarios y puntos ordinarios y puntos singulares
6.3 Criterios de convergencia
6.4 Operaciones como series de potencia
6.5 Solucin cerca de un punto ordinario (Series de Taylor)
6.6 Solucin cerca de un punto singular regular (Mtodo de Frobenius)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Solucin de problemas
Ejercicios
Anlisis de cada uno de los temas
Exposicin de temas

INDEPENDIENTES

Lectura de textos
Resolucin de problemas
Ejercicios prcticos
Investigacin de conceptos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Dos exmenes parciales 50%


Entrega de ejercicios 15%
Entrega de problemas resueltos 15%
Exposicin de temas 10%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Nombre de la asignatura
PROBABILIDAD Y ESTADSTICA

Ciclo Clave
Tercer cuatrimestre IS314

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno conocer las tcnicas de la probabilidad, con ejemplos
reales, que sirvan como herramienta para la toma de decisiones, pronsticos, informes, etc.,
tomando como base datos reales o bien datos inferidos con situaciones de incertidumbre.

TEMAS Y SUBTEMAS

I. INTRODUCCIN A LA PROBABILIDAD Y ESTADSTICA


1.1 Definiciones y notaciones de conjuntos
1.2 Operaciones y leyes de conjuntos
1.3 Diagramas de Ven-Euler
1.4 Principios aditivo y multiplicativo
1.5 Leyes DMorgan

2. TEORA DE LA PROBABILIDAD
2.1 Definicin de espacio muestral
2.2 Eventos
2.3 Axiomas y teoremas de la probabilidad
2.4 Espacio finito y equiprobable
2.5 Probabilidad condicional
2.6 Probabilidad total y teorema de Bayes
2.7 Permutaciones
2.8 Combinaciones

3. DISTRIBUCIN DE PROBABILIDAD DISCRETA


3.1 Definicin y clasificacin de variables aleatorias
3.2 Variable aleatoria discreta
3.3 Funcin de probabilidad
3.4 Funcin de probabilidad discreta
3.5 Funcin de probabilidad acumulativa
3.6 Distribucin de probabilidad binomial
3.7 Distribucin de Poisson
3.8 Distribucin hipergeomtrica
3.9 Valor esperado de una variable aleatoria
3.10 Valor esperado de una funcin de dos o ms variables aleatorias
4. DISTRIBUCIN DE PROBABILIDAD CONTINUA
4.1 Funcin de densidad de probabilidad
4.2 Esperanza y varianza de una variable aleatoria y continua
4.3 Distribucin de probabilidad uniforme
4.4 Distribucin de probabilidad exponencial
4.5 Distribucin de probabilidad normal
4.6 Aproximacin de la distribucin binormal a la normal

5. ANLISIS DE REGRESIN Y CORRELACIN


5.1 Regresin lineal
5.2 Regresin curvilnea
5.3 Regresin mltiple
5.4 Correlacin y coeficiente de correlacin

6. ANLISIS DE VARIANZA
6.1 El anlisis de la varianza en la clasificacin de un solo sentido
6.2 El anlisis del modelo de efectos aleatorios
6.3 El modelo de efectos aleatorios
6.4 Verificacin de la adecuacin del modelo
6.5 Definicin de factorial
6.6 Diseo de factorial de dos factores
6.7 Modelos aleatorios y mixtos
6.8 El diseo factorial en general

7. ESTADSTICA DESCRIPTIVA
7.1 Conceptos de poblacin, muestra y muestra aleatoria
7.2 Tcnicas de muestreo
7.3 Representacin de datos de una muestra
7.4 Representacin grfica de tablas de datos
7.5 Medidas de tendencia central de la muestra
7.6 Medidas de dispersin
7.7 Sesgo de datos

8. DISTRIBUCIONES EN EL MUESTREO
8.1 Distribuciones muestrales
8.2 Distribuciones muestrales de medias
8.3 Distribuciones de la proporcin
8.4 Distribucin t
8.5 Distribucin f

9. INFERENCIA ESTADSTICA
9.1 Definicin
9.2 Mtodos de estimacin
9.3 Estimacin de la media
9.4 Error estndar de una estimacin puntual
9.5 Limites de tolerancia
9.6 Estimacin de las diferentes medias
9.7 Estimacin de una proporcin
9.8 Estimacin de la varianza
9.9 Estimacin de la razn de dos varianzas
9.10 Mtodos Bayesianos de estimacin
9.11 Teora de la decisin
9.12 Estimacin de mxima verosimilitud

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Resolucin de problemas de probabilidad


Ejercicios prcticos
Anlisis en equipo de cada uno de los temas vistos en la asignatura
Resolucin de problemas

INDEPENDIENTES

El alumno realizar investigacin acerca de los conceptos bsicos de la probabilidad.


Resolucin de problemas
Ejercicios de aplicacin
El alumno realizar un trabajo de investigacin en el que utilice mtodos estadsticos
para el tratamiento y anlisis de la informacin.
Lectura de textos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exmenes parciales (2) y final 50%


Entrega de ejercicios 10%
Entrega de problemas resueltos 10%
Entrega de reporte de investigacin 10%
Entrega del trabajo de investigacin 20%
Nombre de la asignatura
PROGRAMACIN

Ciclo Clave
Tercer cuatrimestre IS315

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar la sintaxis y semntica de un lenguaje de


programacin de forma correcta para codificar completamente los programas diseados
bajo una metodologa estructurada. las tcnicas de la probabilidad, con ejemplos reales,
que sirvan como herramienta para la toma de decisiones, pronsticos, informes, etc.,
tomando como base datos reales o bien datos inferidos con situaciones de incertidumbre.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. ELEMENTOS BSICOS DE UN LENGUAJE


1.1 Conceptos bsicos de la programacin estructurada
1.1.1 Algoritmo
1.1.2 Pseudocdigo
1.1.3 Lenguaje
1.2 Estructura general de un programa en C
1.2.1 Libreras
1.2.2 Declaracin de Funciones y Procedimientos
1.2.3 Declaracin de Variables
1.2.4 Funcin Main()
1.3 Tipos de Datos
1.4 Variables y Constantes
1.5 Operadores
1.5.1 Operadores Aritmticos
1.5.2 Operadores Lgicos
1.5.3 Operadores Relacionales
1.5.4 Operadores de Asignacin
1.5.5 Operadores de Incremento
1.6 Expresiones y Sintaxis
1.6.1 Entrada y Salida de datos desde la consola
1.6.2 Lectura de un carcter con eco
1.6.3 Lectura de un carcter sin eco
1.6.4 Escritura de datos
1.6.5 Otras funciones de E y S de datos
1.7 Estructuras de Control
1.7.1 Secuenciacin
1.7.2 Seleccin Simple, Doble, Anidada y Mltiple opciones
1.7.3 Sentencia for
1.7.4 Sentencia while
1.7.5 Sentencia do while

2. ARREGLOS Y REGISTROS
2.1 Arreglos Unidimensionales
2.1.1 Declaracin
2.1.2 Inicializacin
2.1.3 Operaciones sobre la informacin almacenada
2.2 Arreglos Bidimensionales
2.2.1 Declaracin
2.2.2 Inicializacin
2.2.3 Operaciones sobre la informacin almacenada
2.3 Arreglo de Mltiples ndices
2.4 Registros
2.4.1 Declaracin
2.4.2 Operaciones con Registros
2.4.3 Declaracin de Arreglos de Registros
2.5 Caracteres y Cadena de Caracteres
2.5.1 Funciones del sistema para comprobacin del tipo de un Carcter
2.5.2 Funciones para manipulacin de Cadenas
2.5.3 Conversin de tipo
2.5.4 Salida con formato de Carcter

3. PROGRAMACIN MODULAR
3.1 Variables Globales y Locales
3.2 Declaracin de una Funcin
3.3 Parmetros y Argumentos
3.3.1 Funciones que trabajan por Valor
3.3.2 Funciones que trabajan por Referencia
3.3.3 Arreglos como Parmetros de una Funcin
3.4 Recursividad
3.5 Procedimientos Externos

4. APUNTADORES
4.1 Organizacin de la memoria
4.2 Declaracin de una Variable Apuntador
4.2.1 Direccin y Contenido
4.2.2 Representacin grfica de un Apuntador
4.3 Operaciones

5. ARCHIVOS
5.1Manejo de Archivos
5.1.1 Declaracin del Apuntador al Archivo
5.1.1.1 Abrir un Archivo
5.1.1.2 Cerrar un Archivo
5.1.1.3 Tipos de Archivos
5.2Operaciones con Archivos
5.2.1 Leer un Archivo
5.2.2 Escribir un Registro
5.2.3 Mover el Apuntador del Archivo

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Prcticas en el laboratorio.
El alumno utilizar y aplicar las herramientas bsicas de un lenguaje de programacin
con pequeos programas que le ayuden a comprender el funcionamiento de cada elemento
del programa.
Por equipos los alumnos realizarn un cuadro de sntesis en el que identifiquen las
caractersticas de un procedimiento y una funcin.
Ejercicios de aplicacin
Resolucin de problemas

El alumno investigar la sintaxis de las estructuras de control.


Realizacin de programas que le permitan al alumno utilizar los arreglos en aplicaciones
reales.
El alumno realizar un anlisis escrito sobre el uso de los apuntadores y su importancia
dentro de la programacin y la administracin de la memoria
Realizacin de un proyecto donde se simule el uso de una base de datos y se identifiquen
las diferencias que existen entre los tipos de archivos.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 40%
Prcticas en el laboratorio 15%
Entrega del cuadro de sntesis 5%
Ejercicios de aplicacin 10%
Entrega de programas 10%
Entrega de reportes de investigacin 5%
Entrega de anlisis escrito 5%
Entrega del proyecto 10%
Nombre de la asignatura
CONTABILIDAD I

Ciclo Clave
Tercer cuatrimestre IS316

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el aplicar la contabilidad en el registro de las operaciones contables


de una entidad y elaborar estados financieros.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. BALANCE GENERAL
1.1 Concepto de contabilidad
1.2 Concepto de bienes, obligaciones y capital
1.3 Concepto de balance general
1.4 Concepto de activo, pasivo y capital
1.5 Clasificacin del activo, pasivo y capital
1.6 Desarrollo de la formula a=p+c
1.7 Elaboracin del balance en forma de reporte
1.8 Elaboracin del balance general en forma de cuenta

2. CONCEPTO DE ESTADO DE RESULTADOS


2.1 Cuentas que integran el estado de resultados
2.2 Elaboraciones de estado de resultados hasta la utilidad bruta
2.3 Elaboraciones de estado de resultados hasta la metodologa de operacin
2.4 Elaboraciones de estado de resultados hasta la utilidad antes de impuesto
2.5 Relaciones del balance general con el estado de resultados

3. SISTEMA CONTABLE Y LIBROS


3.1 Concepto de cuentas y partes de la cuenta
3.1.1 Teora de la partida doble
3.1.2 Clasificacin y naturaleza de las cuentas bsicas contable de la entidad
3.2 Concepto de libro diario y el registro de operacin contable de la entidad
3.2.1 Concepto de libro mayor y registro de operaciones contables del negocio
3.2.2 Registro de operaciones contables de una entidad en libro diario
3.2.3 Pase de los clientes a diario al libro mayor
3.2.4 Concepto de balanza de comprobacin
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Discusin grupal
Exposicin de temas
Anlisis de cada uno de los temas vistos en la asignatura
Resolucin de ejercicios
Elaboracin de balances

INDEPENDIENTES

Investigacin bibliogrfica, documental y de campo


Elaboracin de un proyecto de investigacin
Resolucin de ejercicios
Anlisis de textos
Elaboracin de una balanza de comprobacin
Elaboracin del balance en forma de reporte
Elaboracin del balance general en forma de cuenta

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

Exmenes parciales 20%


Examen final 40%
Entrega de balances 20%
Elaboracin de una balanza de comprobacin 20%
Nombre de la asignatura
ESTRUCTURA DE DATOS I

Ciclo Clave
Tercer cuatrimestre IS317

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar de las estructuras de datos existentes la ms


adecuada para elaborar correctamente los programas, tomando en cuenta las propiedades
matemticas y tcnicas de implementacin que cada una de ellas tiene.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN
1.1Representacin de Datos
1.1.1Medios de almacenamiento en una computadora digital
1.1.2Organizacin de la memoria
1.1.3Organizacin de los datos en la memoria
1.1.4 Organizacin Fsica
1.2 Generalidades de las Estructuras
1.2.1 Conceptos de Estructura de Datos
1.2.2 Clasificacin de las Estructuras de Datos
1.2.3 Elementos de una Estructura

2. ARREGLOS Y PILAS
2.1Arreglos
2.1.1 Axiomatizacin
2.1.2 Vectores y Matrices
2.1.3 Matrices esparcidas
2.1.4 Representacin
2.2 Pila
2.2.1 Definicin y Caractersticas de una Pila
2.2.2 Representacin en memoria
2.2.3 Notacin Infija, Prefija y Postfija
2.2.4 Operaciones en Pila

3. COLA
3.1Definicin y caractersticas de las Colas
3.2Representacin de Colas
3.2.1 Aprovechamiento de la memoria
3.2.2 Algoritmos para las operaciones bsicas
3.3Colas con Doble Terminacin
3.3.1Definicin y caractersticas
3.3.2Algoritmos para las operaciones bsicas

4. LISTAS
4.1Definicin de una Lista
4.2Listas Secuenciales
4.3Listas Ligadas
4.3.1Simplemente Ligadas
4.3.2Doblemente Ligadas
4.3.3Procesamiento de las Listas Ligadas
4.4Listas Circulares
4.4.1Listas Sencillas
4.4.2Doble Ligas
4.5Recuperacin de espacio en Listas Ligadas

5. ARCHIVOS
5.1Organizacin de Archivos
5.2Administrador de Archivos
5.3Operaciones sobre Archivos
5.3.1Creacin
5.3.2Consulta y Actualizacin
5.3.3Clasificacin de Archivos
5.3.4Reorganizacin de un Archivo
5.3.5Destruccin de un Archivo

6. RECURSIVIDAD
6.1Definicin y Procedimientos Recursivos
6.2Simulacin
6.3Eficiencia
6.4Recursin en Pilas y Colas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Prcticas en el laboratorio.
En ejercicios en clase, el alumno expondr grficamente y de forma escrita la
representacin de datos y los elementos bsicos que debe tener una Estructura de Datos.
El alumno por equipos, identificar a las listas sencillas y dobles a travs de
representaciones grficas y aplicaciones reales.
El alumno realizar ejercicios en el laboratorio relacionados con la organizacin,
administracin y operaciones que se pueden realizar en los archivos.
El alumno reforzar los conocimientos adquiridos por medio de discusiones en equipo y
haciendo conclusiones propias.

INDEPENDIENTES

El alumno reafirmar sus conocimientos sobre los arreglos y pilas a travs de ejercicios
donde se ejemplifique su funcionamiento.
El alumno disear programas de aplicacin de colas donde se apliquen los algoritmos para
sus operaciones bsicas.
El alumno realizar una tabla comparativa de las diferentes Estructuras de Datos, para
identificar sus ventajas, desventajas y aplicaciones.
El alumno analizar de forma escrita el funcionamiento de recursividad aplicando una
Estructura de Datos como son las pilas y colas.
Lectura de textos.
Investigacin bibliogrfica.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 40%
Prcticas en el laboratorio 15%
Entrega de ejercicios 10%
Entrega de programas de aplicacin de colas 15%
Entrega de la tabla comparativa 10%
Reporte de anlisis de recursividad 10%
Nombre de la asignatura
COMPUTACIN I

Ciclo Clave
Tercer cuatrimestre IS318

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar las funciones y utilidades de Microsoft Word, Excel y
Power Point para la creacin de escritos profesionales, manejo de datos y elaboracin de
presentaciones.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. UTILIDADES DE WORD
1.1 Conceptos bsicos
1.2 Obtener y utilizar la ayuda de Word
1.3 Instalar y quitar Word

2. EJECUTAR PROGRAMAS Y ADMINISTRAR ARCHIVOS


2.1 Crear, abrir y guardar documentos
2.2 Buscar archivos
2.3 Escribir, desplazarse por documentos
2.4 Modificar y ordenar texto
2.5 Revisar la ortografa y gramtica

3. FORMATO
3.1 Cambiar el Aspecto de la pgina
3.2 Trabajar con grficos y objetos de dibujo
3.3 Crear y personalizar tablas
3.4 Trabajar con documentos largos
3.5 Utilizar la configuracin personalizada de Word
3.6 Compartir informacin con otros usuarios
3.7 Convertir formatos de archivo
3.8 Trabajar con documentos en lnea
3.9 Imprimir

4. FUNCIONES
4.1 Personalizar Microsoft Word
4.2 Funciones internacionales
4.3 Utilizar teclas de mtodo abreviado
4.4 Recuperar archivos daados
4.5 Almacenar texto y grficos
4.6 Plantillas y asistentes
4.7 Ver documentos
4.8 Tipos de campo y modificadores
5. HERRAMIENTAS, FUNCIONES Y APLICACIONES DE POWER POINT
5.1 Instalar y quitar Power Point
5.2 Conceptos bsicos
5.3 Obtener ayuda
5.4 Personalizar el escritorio
5.5 Crear, abrir y guardar presentaciones
5.6 Aspecto de la presentacin
5.7 Trabajar en vistas diferentes
5.8 Trabajar con diapositivas
5.9 Agregar texto y aplicarle formato
5.10 Formato de prrafos
5.11 Revisar la ortografa y corregir
5.12 Crear paginas de notas
5.13 Imprimir presentaciones
5.14 Dibujar y trabajar con objetos
5.15 Agregar imgenes prediseadas
5.16 Trabajar con ecuaciones y tablas
5.17 Compartir informacin con otros usuarios
5.18 Disear presentaciones
5.19 Trabajar con tareas y diario
5.20 Personalizar Power Point
5.21 Utilizar caractersticas de accesibilidad
5.22 Funciones internacionales
5.23 Teclas de mtodo abreviado
5.24 Informacin de referencia

6. FUNCIONES Y APLICACIONES DE EXCEL


6.1 Instalar y quitar Microsoft Excel
6.2 Conceptos bsicos
6.3 Crear, abrir y guardar archivo
6.4 Trabajar con libros y hojas de clculo
6.5 Introducir datos y seleccionar celdas
6.6 Modificar datos de las hojas de clculo
6.7 Aplicar formato a las hojas de clculo
6.8 Imprimir
6.9 Crear formularios en pantalla
6.10 Crear formulas y auditar libros
6.11 Trabajar grficos
6.12 Crear dibujos e importar imgenes
6.13 Administrar listas
6.14 Recuperar datos
6.15 Resumir datos en listas y tablas
6.16 Analizar datos con informes de tablas
6.17 Realizar anlisis en los datos ingresados
6.18 Compartir un libro con otros usuarios
6.19 Evitar la aparicin de virus en libros
6.20 Verificar entrada de celdas
6.21 Colocar datos en Microsoft Excel
6.22 Utilizar Excel para trabajar con datos
6.23 Colaborar en la Red
6.24 Compartir informacin y grficos
6.25 Automatizar tareas
6.26 Personalizar Microsoft Excel
6.27 Solucionar problemas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE
Prcticas en el laboratorio
Presentacin de trabajos ante el grupo utilizando aplicaciones de la paquetera vista en el
curso
Ejercicios prcticos

INDEPENDIENTES
Investigacin bibliogrfica
Elaboracin de trabajos y presentaciones
Ejercicios de aplicacin

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Dos exmenes parciales 40%
Prcticas en el laboratorio 30%
Ejercicios prcticos 10%
Trabajos y presentaciones 20%

Nombre de la asignatura
MTODOS NUMRICOS

Ciclo Clave
Cuarto cuatrimestre IS419

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno conocer los mtodos numricos como herramientas bsicas para
la solucin de problemas y creacin de programas de simulacin, apoyando y justificando la toma
de decisiones mediante la solucin numrica de ecuaciones.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. PROGRAMACIN Y DIAGRAMAS DE FLUJO


1.1 Introduccin
1.2 Ecuacin de segundo grado
1.2.1 Races reales
1.2.2 Caso general
1.3 Sistema de ecuaciones lineales
1.4 Sumatorias
1.5 Clculo de factorial de un nmero
1.6 Ordenamiento de los elementos de un arreglo vectorial
1.7 Clculo de la funcin exponencial a partir de sus serie
1.8 Formas matriciales
1.9 Grfica de una funcin

2. SOLUCIN NUMRICA DE ECUACIONES


2.1 Introduccin
2.2 Mtodos y programas para resolver ecuaciones
2.2.1 Mtodo de aproximaciones sucesivas
2.2.2 Mtodo de Newton-Raphson
2.2.3 Mtodo de Newton de segundo orden
2.3 Programas para resolver ecuaciones algebraicas
2.3.1 Mtodo de Newton Raphson (doble divisin sinttica)
2.3.2 Mtodo de Newton de segundo orden (triple divisin sinttica)

3. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES


3.1 Introduccin
3.2 Mtodo de Gauss-Jordan
3.3 Mtodos de aproximaciones sucesivas
3.3.1 Mtodo de Jacobi
3.3.2 Mtodo de Gauss-Seidel
3.3.3 Relajaciones
3.4 Programacin del mtodo Gauss-Seidel
4. APROXIMACIN POLINOMIAL
4.1 Introduccin
4.2 Interpolacin de incrementos constantes
4.2.1 Interpolacin de Newton
4.3 Interpolacin con incrementos variables
4.3.1 Interpolacin de Lagrange
4.4 Programacin para la interpolacin de Lagrange
4.5 Extrapolacin de Richardson

5. ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS


5.1 Introduccin
5.2 Solucin de una ecuacin diferencial
5.3 Solucin de problemas de valores iniciales
5.3.1 Iniciacin de la solucin por series de Taylor
5.3.2 Mtodos de integracin de Euler
5.3.3 Mtodos de Runge-Kutta
5.3.4 Mtodo predictor-corrector de Milne

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Ejercicios de aproximaciones predeterminadas


Resolucin de problemas
Solucin de problemas
Anlisis en equipo de cada uno de los temas vistos en la asignatura

INDEPENDIENTES

Ejercicios en los que el alumno d solucin a problemas aplicando mtodos numricos.


Investigacin bibliogrfica
Lectura de textos
Solucin de problemas

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exmenes parciales (2) y final 40%


Entrega de ejercicios 30%
Entrega de problemas resueltos 30%
Nombre de la asignatura
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Ciclo Clave
Cuarto cuatrimestre IS420

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno aplicar las leyes y principios bsicos de la electricidad y
magnetismo a situaciones concretas de la ingeniera en sistemas.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTERACCIN ELCTRICA
1.1 Carga elctrica
1.2 Ley de Coulomb
1.3 Campo elctrico
1.4 La cuantizacin de la Carga Elctrica
1.5 Estructura Elctrica de la Materia
1.6 Estructura Atmica
1.7 Potencial Elctrico
1.8 Relaciones Energticas en un Campo Elctrico
1.9 Corriente Elctrica
1.10Dipolo Elctrico
1.11Multipolos Elctricos de Orden Superior

2. INTERACCIN MAGNTICA
2.1Fuerza Magntica sobre una Carga en Movimiento
2.2Movimiento de una Carga en un Campo Magntico
2.3Ejemplos de Movimiento de partculas cargadas en un Campo Magntico
2.4Fuerza Magntica sobre una Corriente Elctrica
2.5Torque Magntico sobre una Corriente Elctrica
2.6Campo Magntico producido por una Corriente Cerrada
2.7Campo Magntico de una Corriente Rectilnea
2.8Fuerzas entre Corrientes
2.9Campo Magntico de una Corriente Circular
2.10Campo Magntico de una carga en movimiento (no relativista)
2.11Electromagnetismo y el principio de la relatividad
2.12Campo Electromagntico de una carga en movimiento
2.13Interaccin Electromagntica entre dos cargas

3. CAMPOS ELECTROMAGNTICOS ESTTICOS


3.1 Flujo de un Campo Vectorial
3.2 Ley de Gauss para el Campo Elctrico
3.3 Ley de Gauss en Forma Diferencial
3.4 Polarizacin de la materia
3.5 Desplazamiento Elctrico
3.6 Clculo de la Susceptibilidad Elctrica
3.7 Capacitancia; Capacitores
3.8 Energa del Campo Elctrico
3.9 Conductividad Elctrica; Ley de Ohm
3.10Fuerza Electromotriz
3.11Ley de Ampere para el Campo Magntico
3.12Ley de Ampere en forma diferencial
3.13Flujo Magntico
3.14Magnetizacin de la materia
3.15Campo Magnetizante
3.16Clculo de la Susceptibilidad Magntica
3.17Resumen de las Leyes de los Campos Estticos

4. CAMPOS ELECTROMAGNTICOS DEPENDIENTES DEL TIEMPO


4.1 Ley de Faraday-Henry
4.2 Induccin electromagntica debida al movimiento relativo de un conductor y un
Campo Magntico
4.3 La induccin electromagntica y el principio de la relatividad
4.4 Potencial elctrico e Induccin Electromagntica
4.5 Ley de Faraday-Henry en forma diferencial
4.6 Energa del Campo Magntico
4.7 Oscilaciones Elctricas
4.8 Circuitos Acoplados
4.9 Principio de conservacin de la carga
4.10Ley de Ampere - Maxwell
4.11Ley de Ampere - Maxwell en forma diferencial
4.12Ecuaciones de Maxwell

5. MOVIMIENTO ONDULATORIO
5.1 Descripcin Matemtica de la Propagacin
5.2 Anlisis de Fourier del Movimiento Ondulatorio
5.3 Ecuacin diferencial del Movimiento Ondulatorio
5.4 Ondas elsticas en una barra
5.5 Ondas de Presin en una columna de gas
5.6 Ondas transversales en una cuerda. Ondas superficiales en un lquido
5.7 Qu se propaga en un Movimiento Ondulatorio?
5.8 Ondas en dos o tres dimensiones
5.9 Ondas esfricas en un fluido
5.10Velocidad de grupo
5.11 El efecto Doppler
5.12 Sonido; Acstica
6. ONDAS ELECTROMAGNTICAS
6.1 Ondas Electromagnticas Planas
6.2 Energa y momentum de una Onda Electromagntica
6.3 Radiacin por un Dipolo Elctrico Oscilante
6.4 Radiacin por un Dipolo Magntico Oscilante
6.5 Radiacin por Multipolos Oscilantes de Orden Superior
6.6 Radiacin por una carga acelerada
6.7 Absorcin de la Radiacin Electromagntica
6.8 Difusin de ondas Electromagnticas por Electrones Ligados
6.9 Difusin de la Radiacin Electromagntica por un electrn libre; efecto Compton
6.10Fotones
6.11Ms sobre los fotones: el Efecto Fotoelctrico
6.12Propagacin de Ondas Electromagnticas en la materia; Dispersin
6.13Efecto Doppler en las Ondas Electromagnticas
6.14Espectro de la Radiacin Electromagntica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Solucin de problemas aplicando las leyes de Coulomb y Ohm .


Resolucin de ejercicios.
Resolucin de problemas
Anlisis en equipo de cada uno de los temas vistos en la asignatura
Prcticas en laboratorio aplicando las leyes de Ohm, Faraday y Ley de Ampere.

INDEPENDIENTES

Investigacin bibliogrfica
Resolucin de ejercicios extraclase.
El alumno investigar las propiedades electromagnticas y su relacin con las leyes de
Maxwell, presentando sus resultados en trabajo escrito.
Elaboracin de una tabla comparativa de variables.
Lectura de textos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exmenes parciales (2) y final 50%


Entrega de ejercicios 10%
Prcticas en el laboratorio 20%
Entrega del trabajo escrito 10%
Entrega de la tabla comparativa de variables 10%

Nombre de la asignatura
PROGRAMACIN ESTRUCTURADA Y ORIENTADA A OBJETOS

Ciclo Clave
Cuarto cuatrimestre IS421

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno desarrollar sistemas, utilizando los conceptos fundamentales de la
programacin orientada a objetos en relacin y combinacin a la programacin estructurada.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN
1.1. Estilos de programacin
1.2. Diagramas de flujo
1.3. Programacin Estructurada
1.4. Programacin Orientada a Objetos
1.5. Lenguajes Orientados a Objetos

2. CARACTERSTICAS DE LA ORIENTACIN A OBJETOS


2.1. Objetos
2.2. Clases
2.3. Mtodos
2.4. Herencia
2.5. Polimorfismo
2.6. Encapsulacin
2.7. Ventajas y Desventajas

3. ESTUDIO DEL LENGUAJE


3.1. Nombres, Constantes y Variables
3.1.1 Nombre de identificadores
3.1.2 Uso de variables
3.1.3Variables globales
3.2. Operadores
3.3. Tipos de datos y declaraciones
3.4. Estructuras de control
3.5. Estructuras de datos
3.6. Procedimientos
3.7. Diferencia entre estructuras y clases

4. FUNCIONES
4.1. Cuerpo de una funcin
4.2. Regreso de una funcin
4.3. Alcance de las funciones
4.4. Funciones recursivas
4.5. Descripcin de errores ms comunes

5. DISEO ORIENTADO A OBJETOS


5.1. Construccin y manejo de objetos
5.2. Clases: Creacin e inicializacin
5.3. Herencia Simple
5.4. Dependencia de objetos
5.5. Mtodos

6. ASPECTOS AVANZADOS DE LA HERENCIA


6.1. Miembros pblicos, privados y protegidos
6.2. Herencia mltiple
6.3. Polimorfismo
6.4. Constructores y destructores

7. ASIGNACIN DINMICA
7.1. Asignacin dinmica
7.2. Qu es una lista?
7.3. Peticin de Memoria
7.4. Movimientos en una lista
7.5. Liberacin de Memoria

8. CONCURRENCIA
8.1. Conceptos fundamentales
8.2. Semforos
8.3. Monitores
8.4. Paso de mensajes

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE


Ejercicios desarrollando programas para aplicar el uso de funciones en programas
orientados a objetos.
Prcticas en el laboratorio
Anlisis por equipos de la diferencia entre la programacin estructurada y la
programacin orientada a objetos.
El alumno utilizar la memoria dinmica en desarrollo de aplicaciones con estructuras.
Ejercicios de aplicacin sobre el funcionamiento de la herencia y multiherencia.
Resolucin de problemas.

INDEPENDIENTES

El alumno desarrollar programas aplicando la estructura bsica de un programa orientado


a objetos.
El alumno realizar ejercicios de multiprocesamiento en pequeas aplicaciones de
ordenamientos bsicos.
Lectura de textos
Investigacin bibliogrfica
Resolucin de problemas

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exmenes parciales (2) y final 40%


Prcticas en el laboratorio 15%
Desarrollo de aplicaciones con estructuras 15%
Ejercicios de aplicacin 15%
Desarrollo de programas 15%

Nombre de la asignatura
CONTABILIDAD II
Ciclo Clave
Cuarto cuatrimestre IS422

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno integrar ajustes, evaluar inventarios, adaptando el sistema que
corresponda de acuerdo a los diferentes tipos de organizacin. Emplear las operaciones contables
de cuentas de orden, mercancas en consignacin, en trnsito y operaciones en moneda extranjera.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. PROCEDIMIENTOS PARA EL REGISTRO Y CONTROL DE MERCANCAS


1.1 Mtodo de Mercancas Generales
1.2 Mtodo Analtico o Pormenorizado
1.3 Procedimiento de Inventarios Continuos o Perpetuos
1.3.1 Caractersticas
1.3.2 Cuentas que lo Integran
1.3.3 Ventajas y Desventajas
1.4 Mecnica Contable

2. MTODOS DE VALUACIN DE INVENTARIOS


1.1 Concepto
1.2 Mtodo PEPS
1.3 Mtodo UEPS
1.4 Mtodo de Promedios
1.5 Mtodo Detallista
1.6 Tarjetas de Almacn

3. MERCANCAS EN CONSIGNACIN
3.1 Caractersticas de Mercancas en Consignacin a Precio Alzado
3.2 Tratamiento Contable
3.3 Presentacin en el Balance

4. OPERACIONES EN MONEDA EXTRANJERA


4.1Generalidades
4.2 Valuacin
4.3 Tipo de Cambio
4.4 Registro
4.4.1 Mtodo Variable
4.4.2 Mtodo Fijo
4.4.3 Mtodo de Compra Venta
4.5 Presentacin en los Estados Financieros
5. CUENTAS DE ORDEN
5.1 Objetivo
5.1 Necesidades de las Cuentas de Orden
5.2 Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados
5.3 Clasificacin

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Discusin grupal
Exposicin de temas
Anlisis de cada uno de los temas vistos en la asignatura
Resolucin de ejercicios
Elaboracin de balances

INDEPENDIENTES

Investigacin bibliogrfica, documental y de campo


Elaboracin de un proyecto de investigacin
Resolucin de ejercicios
Anlisis de textos
Elaboracin de una balanza de comprobacin
Elaboracin del balance en forma de reporte
Elaboracin del balance general en forma de cuenta

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

Exmenes parciales 20%


Examen final 40%
Entrega de balances 20%
Elaboracin de una balanza de comprobacin 20%
Nombre de la asignatura
ESTRUCTURA DE DATOS II

Ciclo Clave
Cuarto cuatrimestre IS423

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar las estructuras lgicas de datos en el desarrollo de
programas, lo cual le permitir hacer ms eficiente el espacio de memoria, minimizar el tiempo de
acceso, logrando formas ms efectivas de insercin, eliminacin, ordenacin y bsqueda de datos

TEMAS Y SUBTEMAS

1. RBOLES BINARIOS
1.1 rboles Binarios
1.2 Terminologa
1.3 Representacin grfica y en memoria
1.4 Recorrido de un rbol Binario
1.5 Bsqueda en un rbol Binario
1.6 Algoritmos y programacin
1.7 Representacin de listas como rboles Binarios

2. RBOLES GENERALES
2.1 Terminologa
2.2 Representacin grfica y en memoria
2.3 Transformacin de un rbol General a rbol Binario y viceversa
2.4 Recorrido de un rbol General
2.5 rboles de Decisin
2.6 rboles Balanceados

3. GRAFOS
3.1 Introduccin
3.2 Representacin Grfica
3.3 Recorridos y Componentes
3.4 Redes
3.5 rboles Expandidos
4. ORDENACIN
4.1 Ordenacin por Intercambio
4.1.1. Mtodo de la Burbuja
4.1.2. Quick Sort
4.2 Ordenacin por Seleccin y con rboles
4.2.1. Seleccin Directa
4.2.2. Ordenacin por rboles Binarios
4.2.3. Heapsort
4.2.4. Ordenacin por Competencia
4.3 Ordenacin por Insercin
4.3.1. Insercin Simple
4.3.2. Shell Sort
4.3.3. Ordenacin por Cola de Direccin
4.3.4. Hashing
4.4 Ordenacin por Concatenacin y de Base
4.4.1. Ordenacin por Intercalacin (Merge)
4.4.2. Algoritmo de Cook Kimm
4.4.3. Ordenacin de Base (Radix)

5. BSQUEDA
5.1 Bsqueda secuencial
5.2 Bsqueda binaria
5.3 Bsqueda por HASH
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Realizacin de ejercicios para identificacin de rboles generales.


Prcticas en el laboratorio
El alumno desarrollar algoritmos que permitan recorrer un rbol general.
Anlisis por equipos de los mtodos de ordenacin realizando una comparacin entre los
distintos mtodos que existen, identificando sus ventajas y desventajas.
Resolucin de problemas.

INDEPENDIENTES

Ejercicios para la identificacin del funcionamiento de los rboles binarios, su bsqueda,


recorrido y representacin grfica.
Elaboracin de una tabla comparativa de los rboles.
Representacin grfica de una serie de grafos en donde se presenten sus caractersticas y
clasificaciones.
El alumno aplicar los algoritmos de bsqueda para resolver problemas reales, diseando uno
o varios programas que den solucin a estos problemas.
Lectura de textos.
Investigacin bibliogrfica

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y finales 40%
Prcticas en el laboratorio 20%
Entrega de la tabla comparativa 10%
Entrega de representaciones grficas 10%
Diseo de programas aplicando algoritmos de bsqueda 20%
Nombre de la asignatura
ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS

Ciclo Clave
Cuarto cuatrimestre IS424

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno identificar las diferentes arquitecturas paralelas existentes,
as como las caractersticas principales de las arquitecturas multicomputadoras y
multiprocesadores.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. MICROOPERACIONES
1.1 Transferencia de datos.
1.1.1 Registros.
1.1.2 Canales.
1.1.3 Memoria.
1.2 Operaciones aritmticas
1.2.1 Sumador binario
1.2.2 Sustractor
1.2.3 Incrementador.
1.1 Operaciones lgicas.
1.3.1 Microoperaciones.
1.3.2 Aplicaciones.
1.4 Operaciones de corrimiento.

2. DISEO DE COMPUTADORAS
2.1 Instrucciones de computadora.
2.1.1 Tipos de instrucciones.
2.1.2 Instrucciones de referencia a registros.
2.1.3 Instrucciones de referencia a memoria.
2.2 Ejecuciones.
2.2.1 Cargar.
2.2.2 Almacenar.
2.2.3 Brincar.
2.2.4 Guardar.
2.3 Entrada-salida e interrupciones.
2.3.1 Configuracin.
2.3.2 Ciclos.
2.4 Diseo.
2.4.1 Compuertas.
2.4.2 Registros y memoria.
2.4.3 Flip-Flops.
2.4.4 Canales.

3. OPERACIONES GENERALES
3.1 Ensamblador.
3.1.1 Reglas.
3.1.2 Ejemplos.
3.1.3 Traducciones.
3.2 Operaciones.
3.2.1 Aritmticas y lgicas.
3.2.2 Corrimiento.
3.2.3 Subrutinas.
3.2.4 De Entrada-salida.

4. CPU.
4.1 Organizacin.
4.1.1 Registros.
4.1.2 Pila.
4.2 Instrucciones.
4.2.1 Diferentes direcciones.
4.2.2 Transferencia de datos.
4.2.3 Manipulacin de datos.
4.2.4 Aritmticas
4.2.5 Lgicas.
4.2.6 Corrimiento.

5. OPERACIONES DE ENTRADA Y SALIDA


5.1 Dispositivos perifricos.
5.2 Interfaces entrada-salida.
5.3 Transferencias.
5.3.1 Control de habilitacin.
5.3.2 Reconocimiento.
5.3.3 Buffer.
5.4 Modos de transferencia.
5.4.1 Programada.
5.4.2 Por interrupcin.

6. MEMORIA
6.1 Memoria principal.
6.1.1 Niveles.
6.1.2 RAM.
6.1.3 ROM.
6.2 Memoria asociativa.
6.2.1 Organizacin.
6.2.2 Operaciones.
6.3 Memoria cache
6.3.1 Mapeo.
6.3.2 Escritura.
6.4 Memoria virtual.
6.4.1 Espacio.
6.4.2 Mapeo.

7. ARQUITECTURAS PARALELAS
7.1 Sistemas paralelos.
7.1.1 Secuencialidad.
7.1.2 Paralelismo.
7.2 Arquitecturas.
7.2.1 Multiprocesadores
7.2.2 Multicomputadoras.
7.3 Elementos.
7.3.1 Lenguajes.
7.3.2 Asignacin.
7.3.3 Humanos.
7.3.4 Ejemplos.

8. ARQUITECTURA MULTIPROCESADOR
8.1 Sistemas de bus.
8.1.1 Memoria.
8.1.2 Cache un procesador
8.1.3 Cache multiprocesador
8.2. Interconexin.
8.2.1 Canales variables.
8.2.2 Lectura y escritura.
8.2.3 Aplicaciones.
8.2.4. Pipeline.
8.2.5 Tipos de canales.

9. DATOS Y COMUNICACIN EN ARQUITECTURA MULTIPROCESADOR


9.1 Operaciones.
9.1.1 Operacin simple.
9.1.2 Operacin atmica.
9.2 Datos compartidos.
9.2.1 Spinlocks.
9.2.2 Estructura.
9.2.3 Implementacin.
9.2.4 Equivalencias.
9.2.5 Bloqueo.
9.2.6 Sincrona.

10. ARQUITECTURA MULTICOMPUTADORAS


10.1 Ligas de comunicacin.
10.1.1 Congestin.
10.1.2 Retardos.
10.1.3 Puertos.
10.1.4 Canales.
10.2 Topologas.
10.2.1 Bus y anillo.
10.2.2 Malla.
10.2.3 Hipercubo.
10.2.4 Hbridas.

11. DATOS Y COMUNICACIN EN ARQUITECTURA


MULTICOMPUTADORAS
11.1 Paso de mensajes.
11.1.1 Comunicacin
11.1.2 Retardos
11.2 Software
11.2.1 MPI.
11.2.2 PVM
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Ejercicio de aplicacin de las operaciones de corrimiento.


Elaboracin de mapas mentales sobre las principales instrucciones en una computadora.
Estudios de casos, sobre problemas especficos de empleo de instrucciones.
Exposicin de temas por parte del Alumno
Mapa conceptual y comparativo en los diferentes modos de transferencia.
Elaboracin de mapas mentales para los diferentes elementos de la memoria principal.

INDEPENDIENTES

Ejercicio de aplicacin de las operaciones de corrimiento.


Investigacin bibliogrfica
Anlisis de caso prctico referente a las operaciones de entrada y salida de datos.
Investigacin en fuentes hemerogrficas y de Internet sobre los diferentes tipos de diseos
elementales.
Construccin de proyectos sobre las principales operaciones en lenguaje ensamblador.
Investigacin bibliogrfica (Internet, artculos, libros, etc.) sobre las caractersticas y empleo
de la memoria cache.
Realizacin de ensayos, acerca de los usos de la memoria virtual.
Realizacin de ensayos, acerca de las diferencias principales, entre las arquitecturas ms
comunes, de procesamiento paralelo.
Elaboracin de mapas conceptuales sobre las diferencias entre sistemas paralelos y
concurrentes.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Trabajo de Investigacin 10%


Exmenes parciales 30%
Examen final 20%
Exposicin de temas por parte del alumno y ensayos 10%
Entrega de mapas conceptuales, mentales y cuadros sinpticos 10%
Ejercicios prcticos 10%
Estudios de caso 10%
Nombre de la asignatura
INVESTIGACIN DE OPERACIONES

Ciclo Clave
Quinto cuatrimestre IS525

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar los diferentes conceptos de la Investigacin de


Operaciones, que le ayuden a resolver, a travs de una metodologa razonada y ordenada
los diferentes modelos de programacin lineal.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN DE OPERACIONES


1.1 Antecedentes de la investigacin de Operaciones
1.2 Metodologa de la Investigacin de Operaciones
1.3 reas de aplicacin

2. PROGRAMACIN LINEAL
2.1 Introduccin a la programacin lineal
2.2 Elementos de un problema de programacin lineal
2.2.1 Variables de decisin
2.2.2 Funcin Objetivo
2.2.3 Restricciones
2.2.4 Restricciones de signo
2.3 Principio de Proporcionalidad
2.4 Principio de Aditividad
2.5 Principio de Divisibilidad
2.6 Principio de Certidumbre
2.7 Regin Factible
2.8 Regin ptima
2.9 Mtodo Grfico
2.10 Casos Especiales
2.10.1 Soluciones Mltiples
2.10.2 Soluciones Factibles
2.10.3Soluciones Limitadas

3. ALGORITMO SIMPLEX
3.1Convertir un problema de Programacin Lineal a la forma estndar
3.2El algoritmo Simplex matricial
3.1 Mtodo Simplex tabular
3.2 Mtodo grfico
3.4 Formas estandar y cannica
3.5 Teora y teoras del mtodo simple
3.6 Mtodo de la M
3.7 Mtodo de las 2 fases
3.8 Mtodo simplex revisado
3.9 Teora de la dualidad
3.10 Teorema de holgura complementaria

4. MODELO DE REDES
4.1Formulacin del problema del transporte
4.2Solucin bsica factible
4.2.1 Esquina noreste
4.2.2 Costo mnimo
4.2.3 Vogel
4.3Mtodo Simplex para el problema del transporte
4.4 Problemas de asignacin
4.5 Mtodo Hngaro
4.6 Problemas de trasbordo
4.7Modelo de ruta ms corta
4.8 Modelo de ruta ms larga
4.9 Modelo de flujo mximo

5. PROGRAMACIN NO LINEAL
5.1 Planteamiento del problema
5.2 Optimizacin clsica
5.3Multiplicadores de Lagrange
5.4 Optimizacin: condiciones Jun-Tucker
5.5 Tcnicas de bsqueda de dimensiones
5.6 Tcnicas de gradiente
5.7 Mtodos de funcin penalizada

6. TEORA DE INVENTARIOS
6.1Introduccin
6.2 Definiciones
6.3 Sistemas de administracin y control
6.4 Modelos determinsticos
6.5 Modelos probabilsticos
6.6 Modelos con limitacin
6.7 Uso y desarrollo de programas de computacin

7. LNEAS DE ESPERA
7.1 Definicin
7.2 Caractersticas
7.3 Proceso de nacimiento y muerte
7.4 Modelos Poisson
7.5 Programas de computacin
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Ejercicios de aproximaciones predeterminadas


Resolucin de problemas
Solucin de problemas
Anlisis en equipo de cada uno de los temas vistos en la asignatura

INDEPENDIENTES

Ejercicios en los que el alumno d solucin a problemas aplicando mtodos numricos.


Investigacin bibliogrfica
Lectura de textos
Solucin de problemas

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exmenes parciales (2) y final 40%


Entrega de ejercicios 30%
Entrega de problemas resueltos 30%
Nombre de la asignatura
BASE DE DATOS I

Ciclo Clave
Quinto cuatrimestre IS526

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar las caractersticas ms importantes de una Base
de Datos y tendr la habilidad para plantear modelos de datos que describan problemas
reales, as como para implementar dichos modelos usando un manejador de Base de Datos
(DBMS) relacional.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. TRODUCCIN A LOS CONCEPTOS DE BASE DE DATOS


1.1 Definicin de Base de Datos
1.2 Objetivos de los Sistemas de Base de Datos
1.3 Abstraccin de la informacin
1.4 Modelos de Datos
1.5 Instancias y esquemas
1.6 Independencia de los datos
1.7 Lenguaje de la definicin de datos
1.8 Lenguaje de manipulacin de datos
1.9 Administrador de Bases de Datos
1.10 Usuarios de la Base de Datos
1.11 Estructura general del sistema

2. ODELOS DE DATOS
2.1 Entidad-Relacin
2.2 Jerrquico
2.3 De Red
2.4 Relacional
2.5 Relacional extendido
2.6 Orientado a Objetos

3. MODELO ENTIDAD RELACIN


3.1 Conceptos
3.1.1 Entidad
3.1.2 Atributos
3.2 Vnculos
3.2.1 Binario
3.2.2 Ternario
3.2.3 Recursivo
3.2.4 Cardinalidad
3.3 Entidades y Conjunto de Entidades
3.4 Relaciones y Conjunto de Relaciones
3.5 Limitantes de mapeo
3.6 Llaves Primarias
3.7 Diagrama Entidad-Relacin

4. MODELO RELACIONAL
4.1 lgebra Relacional
4.2 Clculo Relacional de Tuplas
4.3 Conceptos bsicos: Relacin, Tabla, Dominio, Tupla, Esquemas
4.4 Clculo Relacional de Predicados
4.5 Lenguajes comerciales: SQL, Quel, QBE
4.6 Integridad referencial

5. DISEO DE BASE DE DATOS RELACIONALES


5.3Anomalas en inserciones, borrados y actualizaciones
5.4Las dependencias funcionales y multivaluadas
5.5Manipulacin de dependencias funcionales
5.6Normalizacin: 1NF, 2NF, 3NF, Forma Normal Boyce-Codd
5.7Criterios para Normalizar

6. BASE DE DATOS DISTRIBUIDAS


6.1. Sistemas de Base de Datos Centralizados
6.2. Fundamentos de las Bases de Datos Distribuidas
6.3. Bases de datos en mltiples servidores
6.4. Optimizacin de las estrategias de acceso
6.5. Proceso de actualizaciones en Bases de Datos Distribuidas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Ejercicios de aplicacin
Prcticas en el laboratorio
Diseo de una Base de Datos relacional.
Solucin de problemas
Resolucin de problemas

INDEPENDIENTES

Elaboracin de un trabajo escrito en el que el alumno seale las caractersticas que debe
tener el modelo entidad-relacin con respecto a una Base de Datos.
El alumno realizar una investigacin documental sobre Base de Datos distribuida.
Diseo de una Base de Datos.
Investigacin bibliogrfica
Lectura de textos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exmenes parciales (2) y final 40%


Entrega de ejercicios 10%
Prcticas en el laboratorio 15%
Diseos de bases de datos 15%
Entrega del trabajo escrito 10%
Entrega de reporte de investigacin documental 10%
Nombre de la asignatura
LENGUAJE ENSAMBLADOR

Ciclo Clave
Quinto cuatrimestre IS527

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno identificar la forma de construccin del software que hace
posible el funcionamiento de las computadoras en diferentes niveles de operacin, as como
aplicar las herramientas de diseo y programacin en lenguaje ensamblador.

TEMAS Y SUBTEMAS

1.- CONSTRUCCIN DE SOFWARE


1.1 Manejo de informacin
1.2 Representacin de nmeros en la computadora. Operaciones bsicas
1.3 Arquitectura interna del microprocesador
1.4 Memoria Rom, Ram, direccionamiento de localidades de memoria
1.5 Segmento de: cdigo, datos y pila
1.6 Desplazamiento
1.7 Capacidad de direccionamiento
1.8 Uso de los registros internos del microprocesador

2. PROGRAMACIN EN LENGUAJE ENSAMBLADOR


2.1 Requerimientos para la programacin en ensamblador
2.1.1 Software necesario
2.1.2 Utilizacin del masm
2.1.3 Uso del enlazador (Linker)
2.2 Formato de un programa en ensamblador
2.3 Proceso de ensamblado
2.3.1 Segmentos
2.3.2 Tabla de smbolos
2.4 Tipos de instrucciones
2.4.1 Movimiento de datos
2.4.2 Operaciones lgicas y aritmticas
2.4.3 Saltos, ciclos y procedimientos

3. INTERRUPCIONES
3.1 Interrupciones internas de hardware
3.2 Interrupciones externas de hardware
3.3 Interrupciones de software
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Ejercicios de programacin en lenguaje ensamblador


Ejercicios prcticos
Prcticas en el laboratorio
Exposicin

INDEPENDIENTES

Investigacin bibliogrfica y documental


Resolucin de ejercicios
Solucin de problemas

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Prcticas en el laboratorio 20%


Ejercicios de programacin en lenguaje ensamblador 30%
Resolucin de ejercicios y problemas 20%
Exposicin 10%
Exmenes parciales y examen final 20%

Nombre de la asignatura
ANLISIS DE CIRCUITOS

Ciclo Clave
Quinto cuatrimestre IS528

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar las leyes y tcnicas en el anlisis de circuitos
elctricos pasivos, as mismo disear circuitos elctricos sabiendo el tipo de respuesta y
seales de salida en funcin de la frecuencia.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. DEFINICIN Y UNIDADES
1.1 Sistemas de unidades
1.2 Unidad de carga
1.3 Corriente elctrica
1.4 Voltaje
1.5 Potencia
1.6 Elementos
1.6.1 Resistor
1.6.2 Capacitor
1.6.3 Inductor
1.6.4 Fuente de voltaje
1.6.5 Fuente de corriente
1.7 Tipos de circuitos
1.7.1 Circuitos Serie
1.7.2 Circuitos Paralelo

2. LEYES ELCTRICAS Y CIRCUITOS SIMPLES


2.1 Ley de Ohm
2.2 Leyes de Kirchoff
2.3 Anlisis de Circuitos con un solo lazo
2.4 Circuitos Sencillos
2.5 Combinacin de fuentes y resistencias
2.6 Divisin de Voltaje y Corriente

3. TCNICAS DE ANLISIS DE CIRCUITOS


3.1 Anlisis de nodos
3.2 Anlisis de mallas
3.3 Linealidad y superposicin
3.4 Transformacin de fuentes
3.5 Teoremas de Thevenin y Norton
3.6 Simulacin de Circuitos por Computadora
4. INDUCTANCIA Y CAPACITANCIA
4.1 Inductancia, Ecuaciones
4.2 Capacitancia, Ecuaciones
4.3 Combinacin de Inductancias y Capacitancias
4.4 Dualidad
4.5 Linealidad

5. CIRCUITOS RL Y RC RESPUESTA TRANSITORIA


5.1 Circuito rl
5.2 Propiedades y Respuesta Exponencial
5.3 Circuitos rc
5.4 Generalizacin de Circuitos rc

6. CIRCUITOS RL Y RC EXITADOS
6.1 Funcin Escaln
6.2 Respuesta Natural
6.3 Respuesta Forzada
6.4 Circuitos rl yrc

7. CIRCUITOS RCL
7.1 Circuitos rlc
7.2 Circuitos rlc sobreamortiguados
7.3 Circuitos rlc crticamente amortiguado
7.4 Circuitos rlc subamortiguados
7.5 Respuesta de un circuito rlc
7.6 Circuito de rlc sin perdidas

8. SEAL SENOIDAL
8.1 Caractersticas de las senoidales
8.2 Seales complejas
8.3 Fasores
8.4 Relaciones factoriales para r, l y c
8.5 Impedancia y admitancia
8.6 Anlisis senoidal permanente
8.7 Respuesta en funcin de la frecuencia
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE


Resolucin de problemas.
El alumno aplicar elementos pasivos para diseo de circuitos.
Resolver ejercicios en clase
Prcticas en el laboratorio

INDEPENDIENTES
Resolucin de ejercicios
Diseo de circuitos.
Elaboracin de una tabla comparativa de respuestas y comportamiento a la salida,
identificando diferentes tipos de circuitos.
Lectura de textos
Investigacin bibliogrfica y documental

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 40%
Entrega de ejercicios 10%
Prcticas en el laboratorio 15%
Entrega de problemas resueltos 10%
Diseo de circuitos 20%
Entrega de la tabla comparativa 5%
Nombre de la asignatura
COMPILADORES

Ciclo Clave
Quinto cuatrimestre IS529

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar las tcnicas y herramientas para el diseo de
compiladores y traductores a fin de crear un compilador para un lenguaje especfico.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. ANLISIS LXICO
1.1 El papel del Analizador Lxico
1.2 Especificacin y reconocimiento de los elementos (Tokens).
1.3 Autmata Finito
1.4 Conversin de una expresin regular a un NFA
1.5 Diseo de un generador de localizadores lxicos
1.6 Optimizacin de un DFA basado en patrones de mquinas

2. ANLISIS SINTCTICO
2.1 El papel del Analizador Gramatical (Parser)
2.2 Gramticas Libres de Contexto
2.3 Escritura de una gramtica
2.4 Anlisis Gramatical Arriba-Abajo
2.5 Anlisis Gramatical Abajo-Arriba
2.6 Operador - Procedencia el Anlisis Gramatical
2.7 Analizador gramtica LR
2.8 Usando gramticas ambiguas
2.9 Generadores de Analizadores Gramaticales

3. GENERACIN DE CDIGO
3.1 Acciones Semnticas y traduccin dirigida por la sintaxis
3.2 Representaciones intermedias: rboles Sintcticos; grficas dirigidas acclicas (dags);
notacin postfija; cdigo de tres direcciones; lenguajes intermedios
3.3 Traduccin con Reconocimiento Ascendente
3.4 Gramticas de atributos; atributos heredados y sintetizados
3.5 Acciones Semnticas
3.6 Optimizacin independiente de la mquina objeto
3.7 Grficas Dirigidas Acclicas en Optimizacin
3.8 Anlisis de Flujo de Datos
3.9 Optimizacin de Ciclos
3.10 Otro tipo de Optimizaciones
3.11 Optimizacin dependiente de la mquina objeto: registros e instrucciones

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Exposicin de temas
Anlisis de cada uno de los temas
Resolucin de problemas
Realizacin de ejercicios prcticos en el laboratorio de cmputo
Disear y programar un Parser para una gramtica especfica

INDEPENDIENTES

Elaboracin de cuadros sinpticos de los generadores de cdigo actuales, sus ventajas y


desventajas
Lectura de textos
Investigacin bibliogrfica, documental y va Internet
Realizacin de ejercicios prcticos
Diseo de unidades centrales de proceso

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Entrega de ejercicios 15%


Exposicin 10%
Entrega de reporte de prcticas 25%
Exmenes parciales 25%
Examen final 25%
Nombre de la asignatura
PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS

Ciclo Clave
Quinto cuatrimestre IS530

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno aplicar los conceptos fundamentales de la programacin


orientada a objetos entorno al lenguaje de programacin Java y construir aplicaciones
bsicas robustas usando los conceptos y sintaxis de este tipo de lenguaje

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN
1.1. Evolucin de la programacin
1.2. Historia de Java
1.3. Ventajas e inconvenientes
1.4. Comparacin Java / C++
1.5. Lenguajes interpretado v/s compilado
1.6. Java 2 SDK
1.6 Qu es la Mquina Virtual de Java?
1.7 Cmo obtener la Mquina Virtual de Java?
1.8 Instalacin de la Mquina Virtual de Java

2. PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS (POO)


2.1. Introduccin a la POO
2.2. Conceptos bsicos de la POO
2.2.1 Clases y objetos
2.2.2 Mensajes y mtodos
2.3. Caractersticas de la POO

3. ELEMENTOS DEL LENGUAJE JAVA


3.1. Identificadores
3.2. Palabras clave
3.3. Comentarios
3.4. Tipos de datos
3.5. Constantes
3.6. Variables
3.7. Expresiones Literales
3.8. Operadores
3.9. Sentencias de Control de Flujo
3.9.1 If-else
3.9.2 Switch
3.9.3 While y do-while
3.9.4 For
3.9.5 Alteracin de Flujo
3.9.5.1 Break
3.9.5.2 Continue
3.9.5.3 Return

4. INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS CON


JAVA
4.1. Objetos Java
4.2. Declaracin y creacin de Objetos
4.3. Destruccin de un Objeto
4.4. Clases Java
4.5. Declaracin de una Clase Simple
4.6. Constructores
4.7. Mtodos de Clase
4.8. Sobrecarga de mtodos
4.9. Herencia y Multi Herencia en Java
4.10. Control de acceso a miembros
4.11. Mtodo main ( )
4.12. La palabra clave this
4.13. La palabra clave super

5. PAQUETES EN JAVA
5.1. Paquetes en Java
5.2. Qu es un API?
5.3. Descripcin de las APIs de Java

6. APPLETS
6.1. Caractersticas de los Applets
6.2. Importar clases
6.3. El ciclo de vida del Applet
6.4. Crear el primer Applet
6.5. Insertar un Applet en una pgina HTML
6.6. Parmetros en un Applet

7. E/S EN JAVA (FICHEROS)


7.1. Introduccin a los Streams
7.2. Como usar Streams en Ficheros
7.3. Usar Piped Streams
7.4. Concatenar Fichero.
7.5. DataInputStream y DataOutpuStream (ficheros serie)
7.6. Trabajar con Ficheros de acceso aleatorio

8. EXCEPCIONES
8.1. Manejo de errores utilizando Excepciones
8.2. Qu es una Excepcin y por qu debo tener cuidado?
8.3. Requerimiento de Java para las Excepciones
8.4. Capturar y manejar Excepciones
8.5. Especificar las Excepciones lanzadas
8.6. La sentencia throw
8.7. La clase Throwable y sus subclases
8.8. Crear clases de Excepciones

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Prcticas en el laboratorio.
Ejercicios instalando y utilizando el compilador del lenguaje de programacin Java.
Ejercicios utilizando archivos en programas Java.
Resolucin de problemas
Anlisis en equipo de cada uno de los temas vistos en la asignatura
Anlisis y solucin de casos

INDEPENDIENTES

Investigacin de las caractersticas principales del lenguaje de programacin Java contra


las caractersticas del lenguaje C++.
Ejercicios de programacin orientada a objetos.
El alumno investigar en Internet y bibliografas todos los paquetes o APIs manejadas en
el lenguaje de programacin Java, as como sus funcionalidades y aplicativos.
Elaboracin de programas grficos y de captura de informacin por medio de applets de
Java.
Resolucin de problemas.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 40%
Entrega de ejercicios 10%
Entrega de problemas resueltos 10%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Entrega de programas 30%

Nombre de la asignatura
SISTEMAS OPERATIVOS I
Ciclo Clave
Sexto cuatrimestre IS631

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar los componentes bsicos de los sistemas
operativos, su estructura y mecanismos ms usados y crear, manejar y operar los
mismos, optimizando el desempeo de sus aplicaciones.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN
1.1. Definicin de un Sistema Operativo
1.2. Historia y tipos de Sistemas
1.3. Componentes y estructura de un Sistema Operativo
1.4. Organizacin interna de un Sistema Operativo
1.5. Arranque de un Sistema Operativo

2. PROCESOS Y CONCURRENCIA
2.1. Fundamentos de Procesos y Concurrencia
2.2. Implementacin de Procesos
2.3. Implementacin de mecanismos y sincronizacin
2.4. Planificacin de Procesos

3. GESTIN DE MEMORIA
3.1. Organizacin de la Memoria
3.2. Gestin de Memoria
3.3. Segmentacin
3.4. Intercambio
3.5. Memoria Virtual

4. SISTEMAS DE ARCHIVO
4.1. Funciones del Sistema de Archivos
4.2. Estructura del Sistema de Archivos
4.3. Implementacin de Archivos y Directorios
4.4. Gestin de espacio de almacenamiento
4.5. Aspectos de rendimiento y fiabilidad

5. ENTRADA/SALIDA
5.1. Funcionamiento del Hardware de E/S
5.2. Dispositivos de E/S
5.3. Manejadores de Dispositivos
5.4. Gestin de colas: spooling

6. INTERBLOQUEOS
6.1. Definicin del Problema
6.2. Deteccin y Recuperacin
6.3. Prevencin
6.4. Prediccin

7. PROTECCIN Y SEGURIDAD
7.1. Seguridad Informtica
7.2. Modelo General de Proteccin
7.3. Autenticacin
7.4. El problema de Seguridad

8. INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS DISTRIBUIDOS


8.1. Aspectos generales
8.2. Comunicacin
8.3. Sincronizacin
8.4. Sistemas de Archivos Distribuidos
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN E UN DOCENTE


Por equipos los alumnos realizarn grficas descriptivas del funcionamiento de
dispositivos de entrada y salida de una computadora, as como del funcionamiento de un
spooler.
Ejercicios de aplicacin
Prcticas en el laboratorio
Resolucin de problemas

INDEPENDIENTES

Elaboracin de un cuadro comparativo sobre las caractersticas, componentes y estructuras


de los diferentes tipos de sistemas operativos.
Elaboracin de un trabajo de investigacin sobre los fundamentos de concurrencia,
multiprocesamiento y multiarea en los sistemas operativos.
El alumno realizar trabajos de investigacin bibliogrfica e informtica (Internet) sobre
el uso y gestin de los diferentes tipos de memoria que manejan los sistemas operativos.
Elaboracin de un trabajo de investigacin sobre proteccin y seguridad de los sistemas
operativos.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 35%
Prcticas en el laboratorio 15%
Entrega de grficas descriptivas 15%
Ejercicios de aplicacin 10%
Entrega del cuadro comparativo 10%
Entrega de trabajos de 15%
investigacin
Nombre de la asignatura
BASES DE DATOS II

Ciclo Clave
Sexto cuatrimestre IS632

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno disear bases de datos relacionales en ambiente Cliente
Servidor y disear aplicaciones para la ptima administracin de los datos almacenados
utilizando instrucciones de SQL.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. SISTEMA DE ADMINISTRACIN DE BASE DE DATOS


1.1 Funciones de un DBMS
1.2 Usuarios de un DBMS: DBA, desarrolladores, usuarios finales
1.3 Componentes de un DBMS

2. INTRODUCCIN AL LENGUAJE SQL Y A LOS SISTEMAS


ADMINISTRADORES DE BASE DE DATOS
2.1 Introduccin al lenguaje SQL
2.1.1 Elementos del lenguaje
2.1.2 Sintaxis de Comandos SQL
2.1.3 Consultas sencillas
2.1.4 Agrupamiento y Funciones de columna
2.2 Consultas
2.2.1 Subconsultas
2.2.2 Consultas multitabla
2.3 Actualizaciones
2.4 Creacin y administracin de vistas y tablas
2.4.1 Creacin de Vistas
2.4.2 Creacin de Tablas
2.4.3 Seguridad en SQL
2.5 Comandos de Conexin al Servidor y Base de Datos
2.6 Comandos DDL (Data Definition Language)
2.7 Comandos DML (Data Manipulation Language)
2.8 Comandos DQL (Data Query Language)
2.9 Comandos Control de Transacciones
2.10 Comandos para Administracin de Base de Datos
3. IMPLEMENTACIONES DE SQL
3.1 IBM
3.2 Oracle
3.3 Informix
3.4 Progress
3.5 Sybase

4. ARQUITECTURA CLIENTE-SERVIDOR
4.1 Servidor
4.2 Cliente
4.3 Requerimientos de Hardware
4.4 Requerimientos de Software
4.5 Instalacin
4.6 Administracin

5. PROTECCIN DE DATOS
5.1 Seguridad
5.2 Integridad
5.3 Confidencialidad

6. TEMAS MODERNOS DE BASES DE DATOS


6.1 Arquitectura Cliente-Servidor
6.2 Acceso a Bases de Datos a travs de Internet
6.3 Almacenes de Datos
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Ejercicios de aplicacin de las herramientas bsicas de un lenguaje de programacin


como SQL para administrar una base de datos.
Prcticas en el laboratorio
Resolucin de problemas
Ejercicios de aplicacin
Presentacin de avances en la elaboracin de una base de datos.

INDEPENDIENTES

El alumno investigar la sintaxis de algunos comandos propios de SQL, presentando el


resultado de forma escrita.
El alumno realizar un anlisis escrito sobre algunos temas modernos de bases de datos y
la proteccin de los mismos.
Los alumnos elaboraran una base de datos y realizarn una consulta basada en SQL
donde se pueda apreciar las caractersticas de la base de datos y se programe en SQL.
Elaboracin de un trabajo sobre las caractersticas de la arquitectura cliente-servidor.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 40%
Entrega de ejercicios 10%
Prcticas en el laboratorio 15%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Entrega del trabajo 10%
Elaboracin de la base de datos 15%

Nombre de la asignatura
SISTEMAS DE INFORMACIN I

Ciclo Clave
Sexto cuatrimestre IS533

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno desarrollar las diferentes etapas del ciclo de vida de un
sistema de informacin, contando con los conocimientos y las tcnicas que les permitan
crear aplicaciones confiables y fciles de mantener.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. ANTECEDENTES
1.1 Introduccin
1.1.1 Definicin de sistema
1.1.1.1 Evolucin de los sistemas de informacin
1.1.1.2 Estructuras de datos
1.1.1.3 Sistemas de informacin apoyados en computadoras
1.1.1.4 Ciclo de vida del sistema
1.1.1.4.1 Etapas
1.1.1.4.2 Principales problemas

2. DISEO
2.1 Definicin del proyecto
2.2 Viabilidad
2.2.1 Hardware
2.2.2 Software
2.2.3 Costo/Beneficio
2.3 Planeacin y control
2.4 Tcnicas de anlisis
2.5 Diseo
2.5.1 Tcnicas de diseo estructural
2.5.2 Determinacin de entradas
2.5.3 Definicin de archivos
2.5.4 Proceso y planeacin de salidas

3. DESARROLLO
3.1 Desarrollo
3.1.1 Tcnicas de desarrollo
3.1.2 Herramientas de desarrollo
3.1.3 Codificacin
3.2 Instalacin
3.2.1 Pruebas
3.3 Evaluacin
3.3.1 Documentacin
3.3.2 Capacitacin
3.3.3 Control
3.3.4 Mantenimiento

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Definicin de un proyecto bsico que sea factible de construir en el ciclo escolar.


Aplicar los conocimientos tericos a ejercicios prcticos en el laboratorio
Construccin y presentacin del proyecto bsico

INDEPENDIENTES

Investigacin sobre los tipos de sistemas de informacin a travs del tiempo.


Lectura de textos
Ejercicio de aplicacin

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Construccin y presentacin de un proyecto bsico (sistema de informacin) 40%


Ejercicios prcticos en el laboratorio 40%
Examen 20%

Nombre de la asignatura
LENGUAJES FORMALES Y AUTMATAS

Ciclo Clave
Sexto cuatrimestre IS634

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno aplicar la teora de lenguajes y autmatas finitos,


expresiones regulares y gramticas libres de contexto, en el diseo e implementacin
eficiente de aplicaciones reales de software.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. CONCEPTOS BSICOS
1.1 Conjunto de finitos e infinitos
1.2 Alfabeto
1.2.1 Propiedades de String
1.1.1.1. Longitud
1.1.1.2. Concatenacin
1.2.2 Lenguaje
1.3 Representacin finita del lenguaje

2. GRAMTICAS
2.1 Introduccin a las gramticas
2.2 Estructura de las gramticas
2.3 Clasificacin de las gramticas (CHOMSKY)
2.3.1 Contexto sensitivo
2.3.2 Sensible del contexto
2.3.3 Libre de contexto
2.3.4 Estructura de fase
2.4 Representacin de gramticas
2.4.1 Notacin del BNF

3. AUTMATAS FINITOS
3.1 Autmatas Finitos Determinsticos (AFD)
3.2 Autmatas Finitos no Determinsticos (AFND)
3.3 Equivalencia de AFND y AFD
3.4 Propiedades de los lenguajes aceptados por un Autmata Finito
3.5 Autmatas Finitos y Expresiones Regulares
3.6 Determinacin de lenguajes regulares y no regulares
4. AUTMATA PUSH DOWN
4.1 Definicin
4.2 Lenguajes aceptados por autmatas PUSH-DOWN
4.3 PDA determinstico
4.4 PDA y CF

5. MQUINAS DE TURING
5.1 Definicin de la Mquina de Turing
5.2Modelo de la Mquina de Turing
5.3Tcnicas para la construccin de Mquinas de Turing
5.4Lenguajes aceptados por la Mquina de Turing
5.5Extensiones de la Mquina de Turing
5.6La mquina de Turing no determinstica

6. GRAMTICAS Y AUTMATAS
6.1 Lenguajes regulares
6.2 Lenguajes de contexto libre
6.3 Lenguajes de contexto sensitivo
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Prcticas en el laboratorio
En equipos los alumnos identificarn las caractersticas, tipos, tcnicas de construccin
de las mquinas de Turing.
Ejercicios de aplicacin de los autmatas Push Down.

INDEPENDIENTES
El alumno programar cada uno de los algoritmos que se estudian en el curso y los
integrar en un solo programa que sirva para el reconocimiento de lenguajes dentro de
una aplicacin real.
Ejercicios prcticos
Lectura de textos
Investigacin bibliogrfica

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 40%
Prcticas en el laboratorio 20%
Ejercicios de aplicacin 20%
Entrega del programa 20%
Nombre de la asignatura
DISPOSITIVOS ELECTRONICOS

Ciclo Clave
Sexto cuatrimestre IS635

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar el funcionamiento, las caractersticas y


limitaciones de los diferentes dispositivos electrnicos y realizar aplicaciones de estos
elementos electrnicos en circuitos de interfase o de control en los sistemas
computacionales.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN A LA FSICA DE SEMICONDUCTORES


1.1Modelos de Bandas
1.2Semiconductores Intrnsecos y Extrnsecos
1.3Conduccin Elctrica en Semiconductores
1.4Unin P-N y caractersticas asociadas: Densidad de Carga, Campo Elctrico, Potencial
Electroesttico, Capacitancia y Relacin I-V
1.5Unin P-N-P

2. DIODOS SEMICONDUCTORES
2.1 Diodo ideal y diodo real
2.2 Aproximacin por segmentos lineales
2.3 Interpretacin de curvas
2.4 Tipos de diodo
2.4.1 Rectificador
2.4.2 Zener
2.4.3 Emisor de luz
2.4.4 Varactor
2.4.5 Fotodiodo
2.5 Circuitos recortadores con diodos
2.6 Compuertas con diodos

3. TRANSISTOR BIPOLAR
3.1 El transistor Bipolar
3.2 Uniones
3.3 Curvas Caractersticas
3.4 Parmetros Elctricos
3.5 Polarizacin
3.5.1 Polarizacin Fsica
3.5.2 Polarizacin con Retroalimentacin
3.5.3 Polarizacin con Divisor de Voltaje
3.6 Configuraciones
3.6.1 Emisor Comn
3.6.2 Base Comn
3.6.3 Colector Comn
3.7 Fototransistor
3.8 Optoacoplador

4. TRANSISTOR DE EFECTO DE CAMPO (FET)


4.1 El FET
4.2 Caractersticas Bsicas
4.3 Curvas Caractersticas
4.4 Corriente Mxima
4.5 Como Amplificador

5. TRANSISTOR DE MONOUNION. (BIPOLAR DE JUNTURA TBJ)


5.1 El UJT
5.2 Caractersticas Bsicas
5.3 Curvas Caractersticas
5.4 Circuito Equivalente
5.5 Oscilador de Relajacin

6. TIRISTORES
6.1 Rectificador Controlado
6.2 Rectificador de Silicio
6.3 Curvas Caractersticas
6.4 Circuitos Equivalentes
6.5 Circuito de Control de Carga

7. AMPLIFICADORES OPERACIONALES
7.1 Introduccin
7.2 Amplificador Operacional Bsico
7.3 Parmetros Elctricos
7.4 Amplificador
7.5 Amplificador Inversor
7.6 Sumador
7.7 Diferenciador
7.8 Integrador

8. OTROS DISPOSITIVOS
8.1 Tubo al Vacio
8.2 SCR y TRIAC
8.3 Dispositivos Optoelectrnicos
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO LA CONDUCCION DE UN DOCENTE

El alumno aplicar dispositivos en circuitos bsicos para ver su funcionamiento


Resolver ejercicios en clase
Prcticas en el laboratorio
Resolucin de problemas

Resolver ejercicios extraclase


El alumno realizar circuitos electrnicos
Elaborar un proyecto final en el que integrar en un circuito de control elementos
electrnicos para interfase
Lectura de textos
Investigacin bibliogrfica y documental

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 20%
Prcticas en el laboratorio 20%
Resolucin de ejercicios 20%
Entrega de circuitos electrnicos 20%
Entrega del proyecto final 20%

Nombre de la asignatura
PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS II

Ciclo Clave
Sexto cuatrimestre IS636

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno aplicar los conceptos avanzados de la programacin


orientada a objetos entorno al lenguaje de programacin Java y construir aplicaciones
robustas cliente-servidor con interfaces grficas. el alumno del curso el alumno analizar el
funcionamiento, las caractersticas y limitaciones de los diferentes dispositivos electrnicos
y realizar aplicaciones de estos elementos electrnicos en circuitos de interfase o de
control en los sistemas computacionales.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. THREADS
1.1. Qu es thread?
1.2. Atributos de un thread
1.3. El cuerpo de un thread
1.4. Ejercicio: El applet del reloj digital
1.5. El estado de un thread
1.6. Prioridad de un thread
1.7. Threads servidores (deamons)
1.8. Grupos de Threads
1.9. Prigramas Multi-threads
1.10. Sincronizacin de threads
1.11. Monitores Java
1.12. Los mtodos wait ( ) y notify ( )

2. AWT
2.1. Descripcin de los interfaces de Usuario
2.2. Estructura del AWT
2.3. Componentes
2.4. Distintos componentes button, label, menu, etc
2.5. Contenedores
2.6. Distintos planes, widow, frame, etc
2.7. Layouts (distribuciones)
2.8. Distintos layouts, borderLayout, gridLayout,etc
2.9. Manejo de eventos en AWT
2.10. Grficos en el AWT (clase Graphics)
2.11. Dibujar texto en el AWTclase FontMetrics, etc

3. SWING-JFC
3.1. Descripcin de la Java Foundation Classes
3.2. Estructura Swing
3.3. Componentes
3.4. Distintos componentes JButton, JLabel, JMenu, etc
3.5. Contenedores
3.6. Distintos paneles, Windows, JPane, JLayeredPane, etc
3.7. Layouts (distribuciones)
3.8. Distintos Layouts BorderLayout, GridLayout, etc
3.9. Manejo de eventos en Swing
3.10. Oyentes de eventos en Swing
3.11. Diferentes tipos de Oyentes, ActionLister, DocumentListener

4. PROGRAMACIN EN RED Y TCP/IP


4.1. Introduccin
4.2. Qu es el protocolo de TCP/IP?
4.3. Sockets en Java
4.4. Arquitectura Cliente/Servidor
4.5. Cmo se crea un Servidor de Sockets? (ServerSocket)
4.6. Cmo se crea un cliente de Sockets? (Sockets)
4.7. Creando un Servidor para muchos clientes (Thread)
4.8. Creando un Servidor Web
4.9. Java y CGI
4.10. Ventajas y Desventajas de los Sockts de TCP/IP

5. JDBC
5.1. Acceso a bases de datos remotas
5.1.1 El ODBC y JDBC
5.1.2 Introduccin a JDBC
5.1.3 Tipos de manejadores JDBC
5.2 Conexin a bases de datos por medio de JDBC
5.2.1 Configuracin de una conexin a una base de datos
5.2.2 Conexin con la base de datos
5.2.3 Ejecucin de instrucciones SQL
5.2.4 Trabajar con resultados
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Elaboracin de programas con threads (hilos) para aplicar el multiprocesamiento.


El alumno elaborar programas grficos utilizando las clases contenidas en el paquete
AWT.
Elaboracin de un sistema de comunicacin (CHAT).
Prcticas en el laboratorio
Ejercicios

INDEPENDIENTES
Realizacin de programas usando arreglos en aplicaciones reales.
Elaboracin de pantallas de captura de informacin aplicada a un sistema de
informacin utilizando el paquete grfico SWING-JFC.
Ejercicios utilizando el paquete de java JDBC, en aplicaciones de insercin y extraccin
de datos.
Lectura de textos
Investigacin bibliogrfica y documental

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales y fina 40%
Prcticas en el laboratorio 15%
Entrega de ejercicios 10%
Entrega de programas 15%
Entrega del sistema de comunicacin 10%
Entrega de pantallas de captura 10%
Nombre de la asignatura
SISTEMAS OPERATIVOS II

Ciclo Clave
Sptimo cuatrimestre IS737

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno aplicar las tcnicas fundamentales para la administracin
de un sistema operativo y evaluar los parmetros de control y mantenimiento del mismo
para manejar un mejor rendimiento de ste.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. LA ADMINISTRACIN DE UN SISTEMA OPERATIVO


1.1 El Administrador del Sistema Operativo y sus privilegios
1.2 Tareas bsicas del Administrador
1.2.1 Responsabilidad con respecto a Hardware
1.2.2 Responsabilidad con respecto a Software
1.2.3 Responsabilidad con respecto a los Usuarios
1.2.4 Responsabilidad con respecto a la Red
1.3 Relacin entre el administrador y los usuarios del sistema

2. HERRAMIENTAS BSICAS PARA LA ADMINISTRACIN DE UN SISTEMA


OPERATIVO
2.1 La Documentacin
2.2 Utilidades especiales para el administrador
2.3 Lenguajes de control de rdenes
2.4 Instalacin de aplicaciones

3. USUARIOS Y SEGURIDAD
3.1 Usuarios y grupos
3.1.1 Creacin y eliminacin
3.1.2 Atributos que definen el Perfil del Usuario
3.1.3 Especificacin del entorno de trabajo
3.1.4 Caso de estudio Linux
3.2 Seguridad e integridad
3.2.1 Contraseas
3.2.2 Los puntos dbiles del sistema
3.2.3 Directivas
3.2.4 Auditorias del Sistema
3.2.5 Copias de Seguridad y Recuperacin
4. ADMINISTRACIN DE RECURSOS
4.1 Hardware
4.1.1 Discos
4.1.2 Impresoras
4.1.3 Terminales y modems
4.2 Software
4.2.1 Sistemas de Archivos
4.2.2 Colas de Impresin
4.3 Servicios de Red

5. RENDIMIENTO Y AFINAMIENTO DEL SISTEMA


5.1 Objetivos del afinamiento del sistema
5.2 Monitorizacin del sistema
5.3 Control de la carga de trabajo
5.4 Rendimiento y afinamiento de recursos

6. CONTABILIDAD DE RECURSOS
6.1 Objetivos de la Contabilidad del Sistema
6.2 Requerimientos
6.3 Recursos tpicos contabilizados
6.3.1 Uso del CPU
6.3.2 Uso del Disco
6.3.3 Uso de Impresoras
6.3.4 Sesiones
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DEL DOCENTE


Por equipos mediante la tcnica phillips 66 los alumnos listarn en un cuadro sinptico
todas las responsabilidades asignadas a un administrador de sistemas operativos.
El alumno realizar un mapa mental para identificar las herramientas bsicas para la
administracin de un sistema operativo.
Prcticas en el laboratorio
Anlisis de casos
Resolucin de problemas

INDEPENDIENTES
Ejercicios de aplicacin
Investigacin bibliogrfica y documental
Anlisis y solucin de casos
Resolucin de problemas
Lectura de textos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Dos Exmenes parciales (2) y final 40%


Entrega del cuadro sinptico 10%
Prcticas en el laboratorio 20%
Anlisis y solucin de casos 10%
Ejercicios de aplicacin 10%
Entrega de problemas resueltos 10%

Nombre de la asignatura
ANLISIS DE SISTEMAS Y SEALES

Ciclo Clave
Sptimo cuatrimestre IS738

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar la teora clsica para representar matemticamente
sistemas continuos y discretos, utilizando ecuaciones analticas que le permitan solucionar
problemas en los sistemas computacionales.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN
1.1 Concepto de Sistema
1.2 Clasificacin de Sistemas
1.3 Propiedades de Sistemas
1.4 Sistemas Lineales e Invariantes con el Tiempo

2. CLASIFICACIN DE SEALES FUNDAMENTALES EN T Y K


2.1 Clasificacin de Seales
2.2 Seales Fundamentales en t y k
2.3 Escaln Unitario
2.4 Pulso Unitario
2.5 Impulso Unitario
2.6 Rampa Unitaria
2.7 Seales Senoidales
2.8 Funciones Exponenciales Reales y Complejas
2.9 Funcin sinc
2.10 Aproximaciones de la Funcin Impulso
2.11 Secuencia de Impulsos Unitarios

3. REPRESENTACIN DE SISTEMAS EN EL TIEMPO CONTINUO


3.1Representacin mediante ecuaciones diferenciales
3.1.1Solucin Homognea y Particular de Ecuaciones Diferenciales
3.1.2Concepto de Respuesta Libre, Forzada, Transitoria y Permanente
3.2 Representacin mediante transformada de Laplace
3.3 Respuesta a Impulso e Integral de Convolucin
3.3.1Concepto de respuesta a Impulso
3.3.2Integral de Convolucin
3.3.3 Relacin entre Respuesta a Impulso y Funcin de Transferencia
3.4Estabilidad de Sistemas Dinmicos
3.5Correlacin
4. ANLISIS DE FOURIER EN EL TIEMPO CONTINUO
4.1Serie de Fourier
4.2Funciones Ortogonales
4.2.1Condiciones de Simetra
4.2.2Serie Trigonomtrica de Fourier
4.2.3Espectro de Frecuencia
4.2.4Serie Exponencial de Fourier
4.2.5Aplicaciones de la serie de Fourier en el Anlisis de Sistemas Continuos
4.3Integral de Fourier
4.4La integral de Fourier a partir de la etapa exponencial
4.5Condiciones de Dirichlt para la existencia de la integral de Fourier
4.6Transformada de Fourier
4.7Propiedades de transformada de Fourier. Teorema de convolucin y modularizacin

5. REPRESENTACIN DE SISTEMAS EN EL TIEMPO DISCRETO


5.1 Ecuaciones en Diferencias y Ecuaciones en Recurrencia
5.2 Respuesta a Impulso y Sumatoria de Convolucin
5.2.1Obtencin de la respuesta a Impulso de un Sistema Discreto: Secuencias de
Ponderacin
5.2.2 Obtencin de la Respuesta de un Sistema Discreto Mediante la Sumatoria de
Convolucin
5.3 Transformada Z
5.4 Transformada Z inversa
5.5 Obtencin de la Respuesta de un Sistema Discreto Mediante la Transformada Z

6. ANLISIS DE FOURIER EN EL TIEMPO DISCRETO


6.1 Muestreo de Seales Continuas
6.2 Introduccin a la Serie y Transformada Discreta de Fourier
6.3 Espectros de seales muestreadas
6.4 Recuperacin de una Seal a partir de sus muestras.
6.5 Efectos de repeticin y sobreposicin
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCION DE UN DOCENTE


Resolucin de problemas.
Ejercicios aplicando la serie de Fourier en el anlisis de sistemas continuos.
Prcticas en el laboratorio.
Resolucin de problemas

INDEPENDIENTES
Resolucin de ejercicios.
Realizacin de un trabajo escrito en el cual presente los resultados en la obtencin de la
respuesta de un sistema discreto mediante la transformada Z.
Resolucin de problemas
Lectura de textos
Investigacin bibliogrfica y documental.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 60%
Solucin de ejercicios 10%
Prcticas en el laboratorio 20%
Entrega del trabajo escrito 10%

Nombre de la asignatura
SISTEMAS DE INFORMACIN II

Ciclo Clave
Sptimo cuatrimestre IS739

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno disear Sistemas de Informacin para resolver problemas
reales y aplicar las distintas pruebas que le permitan evaluar su funcionamiento y
aceptacin antes de su instalacin.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. ANLISIS ORIENTADO A OBJETOS Y SU APLICACIN PARA EL DISEO


DE SISTEMAS DE INFORMACIN
1.1 Introduccin
1.1.1 Antecedentes
1.1.2 Aplicaciones
1.1.3 Tcnicas
1.2 Modelado de Objetos
1.2.1 Objetos
1.2.2 Clases
1.2.3 Enlace
1.2.4 Asociacin
1.2.5 Agrupamiento
1.2.6Agregacin
1.2.7 Herencia
1.2.8 Metadatos
1.2.9 Claves candidatas
1.2.10 Restricciones
1.3 Modelado dinmico
1.3.1 Sucesos
1.3.2 Datos
1.3.3 Diagramas de Estados
1.3.4 Concurrencia
1.4 Modelado Funcional
1.4.1 Diagrama de Flujo de Datos
1.4.2 Operaciones
1.5 Anlisis
1.5.1 Definicin de la problemtica a resolver
1.5.2 Modelado
1.5.3 Operaciones
2. DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACIN
2.1 Diseo de Informacin
2.2 Arquitectura del Sistema en funcin de la tcnica empleada
2.2.1 Diseo Estructurado
2.2.2 Diseo Orientado a Objetos
2.3 El Diseo de la Base de Datos

3. CONSTRUCCIN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIN


3.1 Tcnicas de Programacin
3.2 Herramientas de Desarrollo
3.3 Construccin de la Programacin
3.4 Construccin de la Base de Datos

4. PRUEBAS
4.1 Plan de Pruebas
4.2 Pruebas de Rendimiento
4.3 Pruebas en Trayectoria Normal
4.4 Pruebas en Trayectoria de Error
4.5 Documentacin de Pruebas de Aceptacin
4.6 Control de Calidad
4.6.1 Estndares
4.6.2 Aplicacin de Pruebas de Aceptacin
4.6.3 Recopilacin de Resultados
4.6.4 Aspectos Complementarios

5. DOCUMENTACIN DEL SISTEMA


5.1 Manual del usuario
5.1.1 Estructura
5.1.2 Contenido
5.2 Manual Tcnico
5.2.1 Estructura
5.2.2 Requerimientos
5.2.3 Diagramas
5.3 Estructura de Datos Actuales
5.4 Actividades de depuracin de Datos Actuales
5.5 Instalacin del Sistema
5.6 Supervisin y Optimizacin
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Ejercicios de aplicacin que le permitan al alumno realizar una conversin de una base de
datos del Sistema de Informacin desarrollado a otro Sistema.
Prcticas en el laboratorio
Aplicacin de tcnicas y herramientas de desarrollo para construir un Sistema de
Informacin que permita resolver la problemtica de procesamiento de datos en alguna
organizacin real.
Ejercicios prcticos
Resolucin de problemas

INDEPENDIENTES

Diseo de un sistema de informacin para una empresa, industria, etc.


Ejercicios de aplicacin de pruebas de aceptacin en un Sistema de Informacin antes de ser
implantado.
Elaboracin del manual tcnico y manual de usuario del Sistema desarrollado durante el
curso, aplicando la metodologa vista en clase.
Realizacin de un mapa mental donde se muestren los aspectos de control de calidad.
El alumno llevar a cabo la instalacin del Sistema desarrollado y supervisar la operacin
de ste.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 40%
Ejercicios de aplicacin 10%
Diseo del sistema de informacin para una empresa 20%
Aplicacin de pruebas de aceptacin del sistema 10%
Entrega del manual tcnico y manual de usuario 15%
Entrega del mapa mental 05%
Nombre de la asignatura
DINMICA DE SISTEMAS FSICOS

Ciclo Clave
Sptimo cuatrimestre IS740

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el alumno analizar las seales, sistemas y su manipulacin en el


dominio del tiempo. Aplicar las tcnicas para el modelado de sistemas dinmicos lineales
e invariantes con el tiempo. Comprender los procedimientos de anlisis de respuesta en
frecuencia y de variables de estado de sistemas lineales continuos y discretos y se
introducirn tcnicas de anlisis para los sistemas no lineales

TEMAS Y SUBTEMAS

1. MODELADO DE SISTEMAS FISICOS


1.1 Concepto de modelado.
1.2 Modelado de sistemas elctricos.
1.2.1 Leyes de elementos.
1.2.2 Ecuaciones de equilibrio.
1.2.3 Representacin de sistemas mecnicos mediante ecuaciones diferenciales y funcin
de transferencia.
1.3 Modelado de sistemas mecnicos.
1.3.1 Leyes de elementos
1.3.2 Ecuaciones de equilibrio.
1.3.3 Representacin de sistemas mecnicos mediante ecuaciones diferenciales y funcin
de transferencia.
1.4 Modelado de sistemas hidrulicos.
1.4.1 Leyes de elementos.
1.4.2 Ecuaciones de equilibrio.
1.4.3 Representaciones de sistemas hidrulicos mediante ecuaciones diferenciales y funcin
de transferencia.
1.5 Modelado de sistemas trmicos.
1.5.1 Leyes de elementos.
1.5.2 Ecuaciones de equilibrio.
1.5.3 Representacin de sistemas trmicos mediante ecuaciones diferenciales y funcin de
transferencia.
1.6 Modelado de sistemas hbridos.
1.6.1 Elementos hbridos.
1.6.2 Representaciones de sistemas hbrido mediante ecuaciones diferenciales y funcin de
transferencia.
1.7 Enfoque energtico en el modelado de sistemas fsicos
1.7.1 Ecuaciones de Euler-Lagrange.
1.7.2 Grficas de enlace (Bond Graphs).

2. CARACTERISTICAS DINAMICAS DE LOS SISTEMAS FISICOS


2.1 Sistemas de primer orden.
2.1.1 Caractersticas generales.
2.1.2 Respuesta libre y respuesta forzada.
2.1.3 Respuesta transitoria y respuesta permanente.
2.1.4 Respuesta a escaln.
2.1.5 Respuesta a rampa.
2.1.6 Funcin de transferencia y patrn de polos y ceros.
2.2 Sistemas de segundo orden.
2.2. Respuesta a escaln.
2.2.2 Respuesta a impulso
2.2.3 Funcin de transferencia y patrn de polos y ceros
2.3 Sistemas de orden superior.
2.3.1 polos dominantes

3. RESPUESTA EN FRECUENCIA DE SISTEMAS CONTINUOS Y DISCRETOS


3.1 Respuesta senoidal permanente en sistemas continuos.
3.1.1 Funciones complejas en jw.
3.1.2 Trazas de Bode.
3.1.3 Traza polar o de Nyquist.
3.2 Respuesta senoidal permanente en sistemas discretos
3.2.1 Funciones complejas en exp(jwt).
3.2.2 Diagrama de magnitud y fase.
3.2.3 Traza polar.

4. ANALISIS DE SISTEMAS CONTINUOS Y DISCRETOS MEDIANTE


VARIABLES DE ESTADO
4.1 El concepto de estado.
4.2 Ecuaciones de estado de sistemas lineales e invariantes.
4.3 Formas econmicas de las ecuaciones de estado.
4.4 Ecuaciones de estado de sistemas continuos.
4.4.1 Obtencin de ecuaciones partir de la funcin de transferencia.
4.4.2 Solucin de las ecuaciones de estado: matriz de transicin. Ley de variacin de
parmetros.
4.5 Ecuaciones de estado de sistemas discretos.
4.5.1 Obtencin de las ecuaciones de estado a partir de la funcin de transferencia H(z).
4.5.2 Solucin de las ecuaciones de estado discretas.
4.6 Matriz de respuesta a impulso y matriz de transferencia.
4.7 Obtencin de la funcin de transferencia a partir de la representacin en variables de
estado.
5. SISTEMAS NO LINEALES
5.1 Sistemas no lineales.
5.2 Tcnicas de anlisis.
5.3 Plano de fase.
5.4 Funcin descriptiva

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Solucin de problemas
Ejercicios de aplicacin
Prcticas en el laboratorio
Presentacin oral de temas elegidos
Anlisis de casos reales proporcionados por el profesor
Anlisis de cada uno de los temas vistos en la asignatura en clase de temas revisados
Trabajos individuales y en grupo
Desarrollo de un proyecto y sus alternativas

INDEPENDIENTES

Elaboracin de un proyecto
Resolucin de problemas

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exmenes parciales (2) y final 20%


Prcticas en el laboratorio 15%
Solucin de problemas y ejercicios 10%
Entrega del proyecto 15%
Entrega del trabajo 10%
Entrega del cuadro comparativo 10%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Exposicin 10%
Nombre de la asignatura
MEMORIAS Y PERIFRICOS

Ciclo Clave
Sptimo cuatrimestre IS741

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno desarrollar programas para el control de la memoria, as


como dispositivos de entrada y salida en aplicaciones basadas en microprocesadores, as
mismo manejar las tendencias tecnolgicas en el diseo de memorias y perifricos.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. MEMORIA LGICA PROGRAMABLE


1.1 Tipos de memoria
1.1.1 Memorias ROM
1.1.2 Memorias PROM
1.1.3 Memorias EPROM
1.1.4 Memorias EEPROM
1.1.5 Memorias RAM
1.1.6 Memorias SRAM
1.1.7 Memorias DRAM
1.2 Arreglos
1.3 Organizacin de los Sistemas de Memoria.
1.4 Caractersticas de las Interconexiones con Memoria.
1.5 Operacin de los Circuitos de la Memoria

2. OPERACIONES DE LA COMPUTADORA
2.1 Transferencia de Registros
2.2 Micro operaciones
2.3 Transferencia del Bus
2.4 Unidad de procesamiento
2.5 Unidad Aritmtica Lgica
2.6 Unidad de Control

3. LGICA DE CONTROL
3.1 Microprogramacin de Control
3.2 Control de la Unidad de Procesamiento
3.3 Microprogramacin Bsica
3.4 Diseo de Control Fijo
3.5 Diseo de una Computadora Simple
4. DIRECCIONAMIENTO
4.1 Campos de direccin
4.2 Modos de Direccionamiento
4.3 Organizacin en Pilas
4.4 Instrucciones de Transferencia
4.5 Instrucciones de Manipulacin
4.6 Instrucciones de Control
4.7 Interrupciones

5. ELEMENTOS PARA EL MANEJO DE PERIFRICOS


5.1Puerto Paralelo
5.2 Puerto Serial
5.3 Temporizador/contador
5.4 Manejo de Interrupciones
5.4.1Usos de las Interrupciones
5.4.2Ventajas y Desventajas
5.4.3 Tipos de Interrupciones
5.4.4 Respuestas a una Interrupcin
5.4.5 Modos de Interrupcin

6. DISPOSITIVOS PERIFRICOS
6.1Entrada/salida Aislada
6.2 Instrucciones de entrada/salida
6.3 Ciclos mquina entrada/salida
6.4 Entrada/salida Mapeada a Memoria
6.4.1 Direccionamiento y Control de Puertos
6.4.2 Circuitos para la Implementacin de Puertos
6.5 Circuitos con Puertos de entrada/salida Programables
6.6 Aplicaciones y Nuevas Tecnologas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Solucin de problemas
Ejercicios de aplicacin
Prcticas en el laboratorio
Exposicin
Resolucin de problemas

INDEPENDIENTES

El alumno realizar un proyecto de software que involucre el manejo de algn dispositivo de


entrada y/o salida.
El alumno investigar las operaciones que puede realizar el microprocesador dentro de las
unidades bsicas del mismo.
Elaboracin de un trabajo en el que se presente la lgica de control que permite controlar la
memoria y los dispositivos perifricos.
Elaboracin de un cuadro comparativo en el que se presenten los diferentes tipos de
tecnologas en el diseo de memorias y perifricos.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exmenes parciales (2) y final 20%


Prcticas en el laboratorio 15%
Solucin de problemas y ejercicios 10%
Entrega del proyecto 15%
Entrega del trabajo 10%
Entrega del cuadro comparativo 10%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Exposicin 10%
Nombre de la asignatura
REDES DE COMPUTADORAS

Ciclo Clave
Sptimo cuatrimestre IS742

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar las funciones que realizan las redes de
computadoras aplicndolo en el enlace de datos y de red del modelo de referencia OSI.

TEMAS Y SUBTEMAS

1.- USO DE ORDENADORES


1.1 Objetivos de las redes
1.2 Aplicaciones de redes

2.- HARDWARE DE LA RED


2.1 Redes de rea local
2.2 Redes de rea metropolitana
2.3 Redes de rea amplia
2.4 Redes inalmbricas
2.5 Interredes

3.- MODELOS DE REFERENCIA


3.1 Modelo de referencia OSI
3.2 El modelo de referencia TCP/IP
3.3 Crtica de los modelos y protocolos OSI y TCP/IP

4.- REDES
4.1 Redes pblicas
4.2 Netware de Novell
4.3 La Arpanet
4.4 Nsfnet
4.5 La internet
4.6 Plataforma de pruebas de Gigabits
5.- MEDIOS DE TRANSMISIN
5.1 Medios magnticos
5.2 Par trenzado
5.3 Cable coaxial de banda base
5.4 Cable coaxial de banda ancha
5.5 Fibra ptica
5.6 Transmisin por fibra ptica
5.7 Comunicacin por satlite

6.- TRANSMISIN ANALGICA Y DIGITAL


6.1 Sistema telefnico
6.2 Modems
6.3 Modulacin por impulsos codificados
6.4 Sistemas de codificacin
6.5 Interfase digital X.21.

7.- ESTNDAR IEEE 802 PARA LAN Y WAN


7.1 Estndar IEEE 802.3 Y ETHERNET
7.2 Estndar IEEE 802.3: TOKEN BUS
7.3 Estndar IEEE 802.5: TOKEN RING
7.4 Comparacin entre ambos
7.5 Estndar IEEE 802.6:BUS DOBLE COLAS DISTRIBUIDAS
7.6 Estndar IEEE 802.2: CONTROL LGICO DE ENLACE

8.- PLAN DE ALTA VELOCIDAD


8.1 FDDI
8.2 ETHERNET rpido y de grueso alambre
8.3 Interfaz paralela de alto desempeo (HIPPI)
8.4 Canal de prueba
8.5 Hardware de interfaz de red
8.6 Conexin entre un NIC y una red
8.7 Multiplexin de conexiones

9.- TECNOLOGA WAN Y ENRUTAMIENTO


9.1 Redes grandes y de amplia rea
9.2 Conmutadores de paquete
9.3 Formacin de las Wan
9.4 Almacenamiento y reenvo
9.5 Direccionamiento fsico en las Wan
9.6 Enrutamiento en las Wan
9.7 Tecnologas Wan
10.- INTERCONECTIVIDAD
10.1 Razones de interconectividad
10.2 Concepto de servicio universal
10.3 Interconectividad
10.4 Conexin fsica de redes mediante enrutadores
10.5 Arquitectura de interredes
10.6 Red virtual
10.7 Protocolos de interconectividad
10.8 Importancia de la interconectividad y el TCP/IP

11.- ADMINISTRACIN DE REDES


11.1 Administracin de una interred
11.2 Peligro de las fallas ocultas
11.3 Software de administracin de red
11.4 Protocolos sencillos de administracin de redes

12.- SEGURIDAD EN LAS REDES


12.1 Redes seguras y polticas
12.2 Aspectos de seguridad
1.2.3 Mecanismos de seguridad
12.4 Control de acceso y contraseas
12.5 Cifrado de intimidad y clave pblica
12.6 Validacin de identificacin con firmas digitales
12.7 Concepto de Internet Firewall
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Exposicin de temas
Anlisis de cada uno de los temas
Resolucin de problemas
Realizacin de ejercicios en el laboratorio de cmputo
Programacin de algoritmos
Construccin de esquemas de control

INDEPENDIENTES

Elaboracin de cuadros sinpticos


Lectura de textos
Investigacin bibliogrfica, documental y va Internet
Practicas de programacin y administracin de redes
Desarrollo de programas
Elaboracin de TPC

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Entrega de ejercicios prcticos 15%


Trabajo de Investigacin 10%
Entrega de reporte de prcticas en el laboratorio de cmputo 25%
Desarrollo de programas 25%
Examen final 25%
Nombre de la asignatura
DISEO LOGICO

Ciclo Clave
Octavo cuatrimestre IS843

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar las tcnicas para el diseo de circuitos
combinatorios y secuenciales y utilizar las aplicaciones de los circuitos lgicos en sistemas
computacionales.

TEMAS Y SUBTEMAS

1.NMEROS Y CDIGOS BINARIOS


1.1 Sistemas numricos
1.1.1 Binario, Octal, Decimal, Hexadecimal
1.1.2 Conversiones entre Sistemas Numricos
1.1.3 Operaciones Aritmticas Bsicas
1.2 Cdigos
1.2.1 BCD, ASCII, Binario, Gray

2. FAMILIAS LGICAS
2.1Niveles de integracin
2.1.1551
2.1.2MSI
2.1.3LSI
2.2Lgica positiva y negativa

3. SIMPLIFICACIN DE FUNCIONES
3.1Mtodo de mapas de Karnaugh
3.2Mtodo de Ruine-MK

4. SISTEMAS COMBINATORIOS
4.1 Elementos de un Diseo Digital
4.2 Descripcin funcional de un circuito
4.3 Mtodos de minimizacin
4.4 Diagrama esquemtico y representacin funcional
4.5 Aplicacin de Circuitos Combinatorios

5. LGICA SECUENCIAL
5.1 Circuitos Secuenciales
5.2 Anlisis de Circuitos Secuenciales
5.3 Multivibradores

6. REGISTROS Y CONTADORES
6.1 Registros
6.2 Contadores

7. DISEO CON CIRCUITOS INTEGRADOS


7.1 Metodologa del Diseo
7.2 Circuitos Aritmticos
7.3 Multiplexores
7.4 Decodificadores
7.5 Convertidores
7.6 Deteccin de errores

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE


El alumno aplicar los sistemas numricos en el diseo de circuitos lgicos y
secuenciales.
Solucin de ejercicios de simplificacin de circuitos en clase.
Prcticas en el laboratorio
Resolucin de problemas

INDEPENDIENTES

Diseo de circuitos utilizando compuertas lgicas.


Resolucin de ejercicios de simplificacin de circuitos.
Disear circuitos de control de seales en sistemas de cmputo usando circuitos
integrados.
Investigacin bibliogrfica
Lectura de textos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 40%
Prcticas en el laboratorio 20%
Diseo de circuitos lgicos y secuenciales 20%
Ejercicios de aplicacin 20%

Nombre de la asignatura
INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Ciclo Clave
Octavo cuatrimestre IS844

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar los mtodos y tcnicas del proceso de adquisicin
del conocimiento y determinar el uso de sistemas expertos y redes neuronales, para la
resolucin de problemas especficos.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN
1.1 Inteligencia.
1.1.1 Conceptos.
1.1.2 Elementos.
1.2 Inteligencia artificial.
1.2.1 Sistemas.
1.2.2 Simulacin.
1.3 Aproximaciones a la inteligencia artificial.
1.3.1 Sistemas inteligentes.
1.3.2 Agentes.

2. ADQUISICIN DEL CONOCIMIENTO


2.1 Conocimiento y aprendizaje.
2.1.1 Tcnicas.
2.1.2 Procesos.
2.1.3 Formulacin conceptual.
2.2 Representacin del conocimiento no formal.
2.2.1 Redes semnticas.
2.2.2 Marcos.
2.2.3 Guiones.
2.2.4 Sistemas de produccin.

3. REPRESENTACIN DEL CONOCIMIENTO


3.1 Clculo Proporcional.
3.1.1 Reglas de inferencia.
3.1.2 Clusulas de Horn.
3.1.3 Clculo de predicados.
3.1.4 Semntica.
3.1.5 Cuantificadores.
3.2 Representacin del sentido comn.
3.2.1 Sentido comn.
3.2.2 reas de investigacin.

4. SISTEMAS EXPERTOS
4.1 Clasificacin.
4.1.1 Principios.
4.1.2 Caractersticas de un sistema experto.
4.1.3 Cundo implementar un sistema experto.
4.2 Componentes.
4.2.1 Entradas y salidas.
4.2.2 Motor de inferencia.
4.2.3 Componente explicativo.
4.2.4 Base de conocimiento.
4.2.5 Ingeniera del conocimiento.
4.2.6 Interfaz.
4.3 Bsquedas.
4.3.1 Encadenamiento hacia atrs.
4.3.2 Encadenamiento hacia adelante.

5. REDES NEURONALES
5.1 Introduccin
5.1.1 Elementos.
5.1.2 Caractersticas.
5.1.3 Aplicacin.
5.2 Entrenamiento.
5.2.1 Mtodos comunes.
5.2.2 Pesos y capas.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Elaboracin de mapas mentales acerca de los principales elementos de la inteligencia y los


sistemas inteligentes.
Elaboracin de mapas conceptuales sobre las formas de representar el conocimiento segn
las caractersticas del problema.
Anlisis de casos, mediante la elaboracin de una red neuronal bsica.
INDEPENDIENTES

Realizacin de ensayos, acerca de la inteligencia y la inteligencia artificial.


Creacin de grupos de investigacin en casos reales, para el anlisis de la forma de adquirir
el conocimiento en diversas formas (entrevistas, cuestionarios, visualizacin, etc.).
Simulacin de casos para el estudio de los mtodos aplicables en la representacin del
conocimiento.
Realizacin de ensayos, acerca de la utilidad de emplear el sentido comn como una forma
de representar el conocimiento.
Estudios de casos, sobre problemas especficos, para la construccin de un sistema experto
elemental.
Investigacin bibliogrfica (internet, artculos, libros, etc.), sobre las caractersticas
principales de una red neuronal.
Lecturas guiadas sobre artculos recientes, de inteligencia artificial.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACIN

Trabajo de Investigacin 20%


Exmenes parciales 30%
Examen final 20%
Exposicin de temas por parte del alumno 10%
Anlisis y presentacin de casos 10%
Entrega de ensayos 10%

Nombre de la asignatura
LEGISLACION EN INFORMATICA
Ciclo Clave
Octavo cuatrimestre IS845

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno conocer la teora bsica sobre Legislacin Informtica, su
aplicacin y la responsabilidad de proveedores y consumidores de sistemas informticos
aplicndola en sus actividades profesionales.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. LA ETAPA DE ANLISIS PRECONTRACTUAL EN LOS CONTRATOS


INFORMTICOS
1.1 Informtica.
1.2 Informtica y derecho.
1.3 Informtica jurdica.
1.4 Derecho informtico.
1.5 Contratos informticos. La etapa precontractual.

2. MTODO DE ANLISIS PARA UNA APLICACIN DE INFORMTICA


2.1 Introduccin.
2.2 Generalidades.
2.3 Proyecto piloto.
2.4 Anotaciones de metodologas generales acerca de un plan de sistemas.

3. EL VALOR JURDICO DEL DOCUMENTO ELECTRNICO


3.1 el documento electrnico: nocin y especie
3.1 El documento electrnico como documento jurdico
3.2 El documento electrnico como documento escrito

4. SISTEMAS EXPERTOS LEGALES


4.1 Qu es un sistema experto legal
4.2 Retrospectiva histrica
4.3 Los problemas y las tcnicas

5. EL DERECHO INFORMTICO EN AMRICA LATINA


5.1 Promocin industrial
5.2 Proteccin de Software
5.3 Proteccin de datos personales
5.4 Delitos informticos
5.5 Documento electrnico
5.6 Contratos informticos
5.7 Consideraciones finales
6. INFORMTICA Y RESPONSABILIDAD CIVIL
6.1 Principios generales
6.1.1 Responsabilidad del proveedor de equipos o sistemas informticos
6.1.2 Responsabilidad del proveedor de software
6.1.3 Responsabilidad del consumidor informtico
6.1.4 Responsabilidad civil derivada de la gestin de bancos de datos
6.1.5 Limitacin y exoneracin de responsabilidad en los contratos informticos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

El alumno realizar un cuadro comparativo del documento jurdico y como documento escrito
Realizar un cuadro comparativo de las responsabilidad civil que poseen quienes intervienen
en la informtica
Anlisis de cada uno de los temas

INDEPENDIENTES

Investigacin de conceptos
Lectura de textos
Realizar un proyecto piloto aplicando un mtodo de anlisis en la informtica

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Cuadros comparativos 20%


Entrega del proyecto piloto 40%
Exmenes 40%

Nombre de la asignatura
MICROPROCESADORES
Ciclo Clave
Octavo cuatrimestre IS846

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar el funcionamiento de microprocesadores y


microcontroladores que le permitan disear programas bsicos en programa ensamblador.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. ESTRUCTURA Y OPERACIN DEL COMPUTADOR Y EL


MICROPROCESADOR
1.1 Estructura del computador
1.2 Estructura simple de un microprocesador
1.3 Hardware, Software, Firmware y lenguajes
1.4 Memorias
1.5 Temporizacin
1.6 Decodificacin de direcciones

2. EL MICROPROCESADOR
2.1 Estructura
2.2 Modelo de programacin
2.3 Modos de direccionamiento
2.4 Conjunto de instrucciones
2.5 Modos de entrada/salida
2.1 Interrupciones

3. PROGRAMACIN
3.1 Terminologa de microprocesadores
3.2 Sistemas basados en microprocesadores
3.3 Unidad central de procesos
3.4 Modos de direccionamiento y conjunto de instrucciones
3.5 Operaciones bsicas, aritmtica y control de flujo
3.6 Descripcin de ensamblador
3.7 Estructura y directivas bsicas
3.8 Configuracin y archivos de documentacin

4. INTERFAZ
4.1 Introduccin a los subsistemas de entrada/salida
4.2 Registros de entrada/salida
4.3 Uso de entra/salida pralelas
4.4 Descripcin de strobo y handshake
4.5 Descripcin del spi y del sci
5. TEMPORIZADOR Y CONVERTIDOR ANALGICO DIGITAL
5.1 Descripcin del r.t.i
5.2 Descripcin del toc y tic
5.3 Descripcin del convertidos analgico/digital

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE


Exposicin de temas
Anlisis de cada uno de los temas
Resolucin de problemas
Realizacin de ejercicios prcticos en el laboratorio de cmputo
Programacin bsica de temporizador
Programacin bsica de interfaz entrada/salida paralela
Programacin de una memoria RAM y decodificador de direcciones

INDEPENDIENTES
Elaboracin de cuadros sinpticos
Lectura de textos
Investigacin bibliogrfica, documental y va Internet
Realizacin de ejercicios prcticos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Entrega de ejercicios prcticos (programacin) 40%


Exposicin 10%
Entrega de reporte de prcticas 25%
Examen final 25%

Nombre de la asignatura
TELECOMUNICACIONES
Ciclo Clave
Octavo cuatrimestre IS847

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno el alumno analizar la estructura, arquitectura,


funcionalidad y composicin de los sistemas de telecomunicacin as como el uso de cada
uno de ellos.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE LA TELECOMUNICACIN


1.1 Definicin
1.2 Resea Histrica
1.3 Elementos de un sistema de comunicacin
1.4 Comunicaciones analgicas
1.5 Comunicaciones digitales
1.6 Conversin analgica-digital /digital-analgica
1.7 Modulacin y multiplexaje
1.8 Ganancia y atenuacin en sistemas de comunicacin
1.9 Fundamentos de una red de comunicaciones
1.10 Fundamentos de la comunicacin de datos

2. MEDIOS DE TRANSMISIN
2.1 Antecedentes
2.2 Conceptos bsicos
2.3 Cables telefnicos
2.4 Cables de datos
2.5 Fibras pticas
2.6 Cables coaxiales

3. SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES PTICAS


3.1 Historia
3.2 Redes pticas
3.3 El futuro de los sistemas de telecomunicacin

4. SISTEMAS DE COMUNICACIN SATELITAL


4.1 La comunicacin va satelital
4.2 rbitas satelitales
4.3 Estructura y operacin de un satlite
4.4 Estaciones terrenas y enlaces
4.5 Tcnicas de acceso

5. TELEFONA CELULAR DIGITAL, GSM Y CDMA


5.1 Introduccin a la telefona digital
5.2 El estndar GSM
5.3 CDMA
5.4 Anlisis comparativo

6. REDES DE TELEFONA
6.1 Introduccin
6.2 Elementos y jerarqua de la red telefnica analgica
6.3 Central de conmutacin
6.4 Trfico y sealizacin
6.5 Telefona digital
6.6 Red de servicios integrados (ISDN)
6.7 Lneas digitales de usuarios (DSL)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE


Mediante la tcnica corrilllos y por equipos, los alumnos analizarn la historia y
fundamentos de las telecomunicaciones.
Resolucin de problemas
Anlisis en equipo de cada uno de los temas vistos en la asignatura
Anlisis de casos
Lluvia de ideas

INDEPENDIENTES
Elaboracin de un reporte de investigacin sobre las caractersticas y funcionalidades de
la fibra ptica como medio de transmisin.
Elaboracin de un tabla comparativa en la que el alumno identifique las caractersticas
principales de la comunicacin satelital.
El alumno realizar investigacin bibliogrfica e informtica (Internet), sobre las
caractersticas bsicas de los distintos medios de transmisin utilizados en
telecomunicaciones.
Elaboracin de una sntesis conceptual en la que el alumno identifique la funcionalidad
del la telefona celular digital, GSM y CDM mediante lecturas.
Realizacin de visitas de campo a empresas que utilicen los distintos medios de
transmisin para realizar un anlisis de lo visto en clase.
Lectura de textos
Investigacin bibliogrfica y documental

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 60%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Entrega de la tabla comparativa 10%
Entrega de la sntesis conceptual 10%
Entrega de reaportes de visitas de campo 10%

Nombre de la asignatura
SIMULACIN
Ciclo Clave
Octavo cuatrimestre IS848

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el alumno aplicar las distintas tcnicas de generacin de nmeros


aleatorios y los mtodos de simulacin estocstica de sistemas.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN
1.1. Ventajas E Inconvenientes Del Uso De La Simulacin.
1.2. Ejemplos De Simulacin.

2. NMEROS ALEATORIOS
2.1.Mtodos De Generacin De Nmeros Aleatorios.
2.1.1. Mtodo De Los Cuadrados Medios.
2.1.2 Mtodo De Lehmer.
2.1.3. Mtodos Congruenciales.
2.2. Comprobacin De La Uniformidad Y De La Aleatoriedad De Los Nmeros Aleatorios
Generados.
2.2.1. Test De Kolmogorov-Smirnov.
2.2.2. Test De La Chi-Cuadrado.
2.2.3. Test De Rachas.

3. MTODOS GENERALES DE GENERACIN DE VARIABLES ALEATORIAS


CONTINUAS
3.1. Mtodos Generales De Generacin De Variables Aleatorias Continuas.
3.1.1. Mtodo De Inversin De La Funcin De Distribucin.
3.1.2. Mtodo De Composicin.
3.1.3. Mtodo De Convolucin.
3.1.4. Mtodos De Aceptacin/Rechazo.
3.1.4.1. Mtodo De Aceptacin/Rechazo Por Envolvente.
3.1.4.2. Mtodo De Aceptacin/Rechazo Por Bandas.
3.1.5. Mtodo De La Razn De Uniformes.

4. MTODOS GENERALES DE GENERACIN DE VARIABLES ALEATORIAS


DISCRETAS
4.1. Mtodo De Inversin De La Funcin De Distribucin.
4.2. Mtodo De Composicin.
4.3. Mtodo De Alias-Rechazo.

5. GENERACIN DE VARIABLES ALEATORIAS CONTINUAS ESPECFICAS


5.1. Distribucin Uniforme.
5.2. Distribucin Exponencial.
5.3. Distribucin De Erlang.
5.4. Distribucin Gamma.
5.5. Distribucin Beta.
5.6. Distribucin Normal.
5.7. Distribucin De Cauchy.
5.8. Distribucin De Laplace.
5.9. Distribucin De Weibull.
5.10. Distribucin Lognormal.
5.11. Distribucin De Pareto.
5.12. Distribucin 2.
5.13. Distribucin T De Student.
5.14. Distribucin F De Snedecor.
5.15. Distribucin Normal Multivariante.

6. GENERACIN DE VARIABLES ALEATORIAS DISCRETAS ESPECFICAS.


6.1. Distribucin De Bernoulli.
6.2. Distribucin Binomial.
6.3. Distribucin De Poisson.
6.4. Distribucin Geomtrica.
6.5. Distribucin Binomial Negativa.
6.6. Distribucin Hipergeomtrica.
6.7. Distribucin Multinomial.

7. APLICACIONES DE LA SIMULACIN
7.1 Aplicaciones De La Simulacin A La Empresa
7.2 Reduccin De La Varianza Y Estimacin De Integrales

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE
Resolucin de ejercicios
Implementacin de algoritmos para la generacin de nmeros aleatorios y la simulacin
estocstica de sistemas.

INDEPENDIENTES
Elaboracin de un reporte de investigacin
Investigacin bibliogrfica y documental
Lectura de textos
Resolucin de ejercicios

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 30%
Entrega de reportes de investigacin 10%
Resolucin de ejercicios 30%
Implementacin de algoritmos 30%

Nombre de la asignatura
ADMINISTRACIN DE PROYECTOS
Ciclo Clave
Noveno cuatrimestre IS949

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar los conceptos y reglas metodolgicas en la


planificacin, organizacin, operacin y control de Proyectos informticos.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. ADMINISTRACIN DE PROYECTOS
1.1 Definicin de proyecto
1.2 Fases de la Administracin de Proyectos
1.3 Definicin de Actividades
1.4 Estimacin de tiempos, costos y recursos
1.5 Relaciones y representaciones
1.6 Ejecucin del plan
1.7 Control del proyecto

2. TCNICAS Y HERRAMIENTAS DE LA ADMINISTRACIN DE PROYECTOS


2.1 Procesos de Inicio de Proyectos
2.2 Procesos de Planeacin de Proyectos
2.3 Procesos de Ejecucin de Proyectos
2.4 Procesos de Control de Proyectos
2.5 Procesos de Cierre de Proyectos
2.6 Importancia de las herramientas en el desarrollo de sistemas
2.7 Clasificacin de las herramientas automatizadas
2.8 Planeacin y control de las Actividades
2.9 Tcnica de redes

3. TIEMPO Y COSTO
3.5 Secuencia
3.6 Calendarizacin
3.7 Estimados por actividad
3.8 Mtodos

4. ASIGNACIN DE RECURSOS
4.6 Asignacin
4.6.1. Mtodo de SHAFFER
4.6.2. Mtodo de FONDHAL
4.7 Balanceo
4.7.1. Mtodo Wiest
5. FORMAS E INFORMES PARA EL DESARROLLO DEL DISEO
CONCEPTUAL Y CONTROL DEL PROYECTO
5.1 Objetivos de las Formas
5.2 Anlisis de las Formas
5.3 Diseo de Formas
5.4 Periodo de conservacin
5.5 Estructuracin de un Sistema de Informes para el Sistema de Informacin
Administrativa
5.6 Necesidades de Informes Externas
5.7 Control Grfico
5.7.1 Grficas de avance
5.7.2 Grficas de rendimiento

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Resolucin de ejercicios
Anlisis situacional
Anlisis de casos

INDEPENDIENTES

Investigacin de conceptos de administracin de proyectos.


Elaboracin de un esquema donde se representen los mtodos de tiempo y costos.
Elaboracin de un trabajo de administracin de Proyectos sobre un caso real.
Elaboracin de la propuesta de asignacin de recursos para el trabajo de administracin de
proyectos del punto anterior.
Elaboracin de un cuadro comparativo de los mtodos de control que se deben de aplicar en
un rea de Sistemas, en el que se precisen sus ventajas y desventajas de cada uno de ellos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Exmenes parciales (2) y final 20%
Exposicin 20%
Resolucin de ejercicios 20%
Entrega del trabajo final de administracin de proyectos 20%
Entrega de la propuesta de asignacin de recursos 10%
Entrega del cuadro comparativo 10%

Nombre de la asignatura
INTRANETS
Ciclo Clave
Noveno cuatrimestre IS950

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno estructurar Intranets bsicas, detallando el hardware,


software y sistema de seguridad.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIN
1.1 El fenmeno Internet
1.2 Orgenes de las Intranets
1.3 Intranets: Una revolucin oculta
1.4 Intranets v/s Internet
1.5 Beneficios estratgicos de la adopcin de Intranets
1.6 Uso de negocios de Internet e Intranet
1.7 El mercado de las Intranets
1.8 Impacto de las intranets en sistemas cliente/servidor
1.9 Rol de los sistemas de informacin en Intranet
1.10 El futuro de las Intranets

2. LA TECNOLOGA INTRANET
2.1 Integracin de sistemas e Intranet
2.2 TCP/IP: La clave de las Intranets
2.3 E-Mail en Intranets
2.4 NNTP: Internet Standard for Threated Discussions
2.5 Configuracin del Web para Intranet
2.6 Formatos de documentos para Intranet

3. INTRANET COMO HERRAMIENTA DE GROUPWARE


3.1 Qu es Groupware?
3.2 Lotus Notes v/s el Web
3.3 Intranets como Group-ware
3.4 Web Browsers, Intranet Web Servers, Web Sites
3.5 La informacin al alcance de todos

4. IMPLEMENTACIN DE UNA INTRANET


4.1 Eleccin del hardware necesario
4.2 Principios de diseo para Intranets
4.3 Configuraciones y Topologas de red
4.4 Software

5. HERRAMIENTAS DE DESARROLLO PARA INTRANET


5.1 Intranet Interactiva
5.2 Interfaz de Intranet con aplicaciones existentes
5.3 Conexiones maiframe a Web
5.4 Java para el desarrollo de aplicaciones
5.5 Microsoft ActiveX: una alternativa a JAVA
5.6 El rol de los Network Computers
5.7 Recursos de desarrollo para Internet

6. APLICACIONES AVANZADAS PARA INTRANET


6.1 Herramientas de dominio pblico
6.2 Soluciones comerciales
6.3 La guerra entre Microsoft y Netscape
6.4 Intranets y Netware
6.5 Sites para INTRANET
7. SEGURIDAD
7.1 Seguridad en Intranet conectada a otras redes
7.2 Firewalls, Autentificacin
7.3 Firmas Digitales
7.4 Protocolos Segurizados
7.5 HTTP y HTTPS
7.6 Encriptacin
7.7 Claves pblicas y privadas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DEL DOCENTE


El alumno reforzar sus conocimientos tericos de la tecnologa aplicada a una Intranet por
medio de prcticas en el laboratorio.
Por medio de la tcnica Resolucin de casos simulados los alumnos analizarn y discutirn
en una dinmica grupal los servicios Web y Groupware, que pueden ser utilizados en una
Intranet.
Ejercicios prcticos

INDEPENDIENTES
Ejercicios de aplicacin
Anlisis y solucin de casos
Investigacin bibliogrfica, documental y de campo.
Resolucin de problemas

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Prcticas en el laboratorio 15%


Exmenes parciales (2) y final 40%
Configuracin de una Intranet 15%
Ejercicios de aplicacin 10%
Anlisis y solucin de casos 10%
Entrega de problemas resueltos 10%
Nombre de la asignatura
INGENIERIA DE SOFTWARE

Ciclo Clave
Noveno cuatrimestre IS951

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno desarrollar productos de software de alcance mayor que
los de uso personal, considerando la planeacin de la estructura, las especificaciones que
hay que cumplir y el costo del proyecto.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. SOFTWARE E INGENIERIA DE SOFTWARE


1.1 El software y su importancia
1.2 Mitos del software
1.3 Caractersticas y aplicaciones
1.4 Paradigmas de la ingeniera del software.

2. GESTIN DEL PROYECTO DEL SOFTWARE. MTRICAS, ESTIMACIONES


Y PLANIFICACIN
2.1 El proceso de gestin de un proyecto
2.2 Mtricas
2.3 Clasificacin y utilizacin de las diferentes mtricas.
2.4 Reconciliacin e integracin de las diferentes mtricas en el proceso de la
investigacin del software.
2.5 Estimaciones
2.6 Observaciones sobre la estimacin
2.7 Estimaciones del proyecto de software
2.8 Modelos empricos de la estimacin
2.9 Planificacin
2.10 Planificacin del proyecto
2.11 Anlisis del riesgo
2.12 Plan de proyecto de software.

3. CONCEPTOS BSICOS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIN


3.1 Definicin de un sistema, sistema de informacin y analisis de sistemas.
3.2 Utilidad del anlisis y diseo de sistemas
3.3 Inicio de un proyecto
3.4 Razones de inicio de un proyecto
3.5 Origen de las solicitudes de un proyecto
3.6 Anlisis de la situacin
3.7 Tcnicas para hallar datos
3.8 Entrevistas
3.9 Revisin de requisitos
3.10 Observacin
3.11 Investigacin preliminar

4. FASE DE ANLISIS Y DISEO


4.1 Anlisis
4.2 Anlisis de requisitos
4.3 Anlisis de flujo de datos
4.4 Diccionario de datos
4.5 Preparacin de la propuesta
4.6 Diseo
4.7 Diseo de entrada efectiva
4.8 Diseo de salida efectiva
4.9 Diseo de la interfaz
4.10 Diseo de archivos
4.11 Diseo del procesamiento de la captura

5. FASE DE CONSTRUCCIN, PRUEBA Y MANTENIMIENTO DEL SISTEMA


5.1 Construccin de programas y mdulos
5.2 Aseguramiento de la calidad por medio de la ingeniera del software.
5.3 Enfoque de administracin de calidad total
5.4 Ingeniera del software y documentacin
5.5 Prueba y mantenimiento
5.6 Prueba, mantenimiento y auditoria
5.7 El proceso de prueba
5.8 Practicas de mantenimiento
5.9 Auditoria
5.10 Construccin del programa, pruebas. Prctica.

6. FASE IMPLANTACIN
6.1 Enfoque de implantacin
6.2 Establecimiento de un centro de informacin
6.3 Capacitacin de usuarios
6.4 Conversin
6.5 Evaluacin
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DEL DOCENTE


Diseo de software elemental
Resolucin de problemas
Prcticas en el laboratorio
Exposicin

INDEPENDIENTES
Investigacin bibliogrfica y documental
Lectura de textos
Diseo de software
Ejercicios de aplicacin

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Dos Exmenes parciales (2) y final 30%


Exposicin 10%
Desarrollo de software 10%
Prcticas en el laboratorio 30%
Ejercicios de aplicacin 20%
Nombre de la asignatura
INSTRUMENTACION

Ciclo Clave
Noveno cuatrimestre IS952

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el desarrollar los buses de instrumentacin ms comunes para el


monitoreo y control de las variables de los sistemas de instrumentacin

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INSTRUMENTACIN
1.1 Clases de instrumentos
1.2 Sensores o transductores (elementos primarios y transmisores)
1.3 Actuadores
1.4 Calibracin de los instrumentos

2. INSTRUMENTACIN DIGITAL
2.1 Filtrado
2.2 Proceso de cuantizacin
2.3 Convertidores D/Ay A/D
2.4 Muestreo y retencin
2.5 Promediacin de seales
2.6 Linealizacin de la respuesta de un sensor

3. BUSES MAS UTILIZADOS EN LA INSTRUMENTACIN


3.1 Bus IEEE-488
3.2 Bus 12 C
3.3 Bus GPIB

4. SENSORES EMPLEADOS EN INSTRUMENTACIN


4.1 Sensores propioceptivos
4.2 Sensores exteroceptivos
4.3 Sensores convencionales
4.4 Sensores con fibra ptica
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DEL DOCENTE


Ejercicios de aplicacin
Resolucin de problemas
Prcticas en el laboratorio
Exposicin

INDEPENDIENTES
Investigacin bibliogrfica y documental
Lectura de textos
Ejercicios prcticos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exmenes parciales (2) y final 40%


Exposicin 10%
Prcticas en el laboratorio 30%
Ejercicios de aplicacin 20%
Nombre de la asignatura
TICA PROFESIONAL

Ciclo Clave
Noveno cuatrimestre IS953

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno analizar la importancia de la tica en su ejercicio profesional a fin
de alcanzar su desarrollo pleno como persona en el hacer comprometido hacia el bienestar social.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. TEORAS TICAS
1.1 El origen de la tica
1.2 Definiciones de tica
1.3 La filosofa y la tica
1.4 Las ciencias sociales y la operacionalizacin de la tica
1.5 tica y valores
1.6 tica humanstica
1.7 tica autoritaria
1.8 tica subjetiva
1.9 tica objetivista
1.10La diferencia axiolgica

2. ELEMENTOS DE LA TICA PROFESIONAL


2.1 El ser humano y la necesidad de libertad
1.11 Fundamentacin de normas
2.3 Funcionalidad de la libertad
1.12 Violencia y libertad de conciencia
1.13 Tipos de error de conciencia
1.14 La demostracin de la libertad
1.15 La universalizacin
1.16 Consecuencias de la libertad

3. EL PROBLEMA MORAL DE LA ACTUALIDAD


3.1 La naturaleza humana
3.2 El carcter
3.3 El Temperamento
3.4 El problema moral de la actualidad
3.5 Teoras de la persona
3.6 Papel individual y real
3.7 La evolucin de la moral en el mexicano
3.8 La tipificacin de la moral
4. LA TICA EN EL CAMPO PROFESIONAL
4.1 El rol del profesionista como ser social libre de actuacin
4.2 Cdigo de tica
4.2.1 Generalidades
4.2.2 En el ejercicio de la profesin

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE

Exposicin de temas
Anlisis en equipo de cada uno de los temas vistos en la asignatura
Anlisis de casos
Dinmicas vivenciales
Puesta en comn

INDEPENDIENTES

Lectura de textos
Investigacin bibliogrfica
Elaboracin de un cuadro de sntesis sobre las teoras ticas
Elaboracin de ensayos
Elaboracin de reportes de investigacin
Anlisis y solucin de casos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exposicin de temas 25%


Entrega del proyecto 50%
Entrega de trabajo 25%

Nombre de la asignatura
SEMINARIO DE INVESTIGACIN

Ciclo Clave
Noveno cuatrimestre LD954

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso el alumno aplicar los mtodos y tcnicas de investigacin para la indagacin
y generacin del conocimiento en el mbito informtico.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. GENERALIDADES SOBRE EL TRABAJO DE TESIS


1.2 Seleccin del tema de investigacin
1.3 Justificacin del tema de investigacin
1.4 Planteamiento del problema de investigacin
1.5 Delimitacin del problema de investigacin
1.6 Formulacin de los objetivos de la investigacin

2. TCNICAS DE INVESTIGACIN
2.1 Elaboracin del marco terico y conceptual
2.3 Citas textuales y notas de pie de pgina
2.5 Hiptesis probables de la investigacin
2.6 Eleccin de la metodologa para la investigacin del problema
2.7 Eleccin del material instrumental

3. TRABAJO DE CAMPO
3.1 Observacin
3.2 Entrevista
3.3 Encuesta
3.4 Diseo y aplicacin de cuestionarios
3.5 Aplicacin de escalas
3.6 Recoleccin de informacin

4. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
4.1 Tratamiento estadstico de la informacin
4.2 Medidas de tendencia central
4.3 Medidas de dispersin
4.4 Representacin grfica de los datos

5. ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS DATOS


5.1 Anlisis e interpretacin de los datos
5.2 Presentacin de resultados
5.3 Elaboracin del informe de investigacin
6. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
6.1 Tratamiento estadstico de la informacin
6.2 Representacin grfica de los datos

7. ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS DATOS


7.1 Anlisis e interpretacin de los datos
7.2 Presentacin de resultados
7.3 Conclusiones
7.3 Elaboracin del informe de investigacin

8. PRESENTACIN DEL TRABAJO


8.1 Revisin de la primera redaccin del trabajo
8.2 Presentacin del trabajo con los requisitos necesario
8.1 Partes preliminares
8.2 Cuerpo de trabajo
8.3 Partes finales
8.4 Presentacin formal de la investigacin

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO CONDUCCIN DEL DOCENTE


Anlisis de instrumentos de investigacin
Presentacin ante el grupo del proyecto de tesis
Discusin grupal de cada proyecto de investigacin

INDEPENDIENTES
Aplicacin de la investigacin
Aplicacin de entrevistas, cuestionarios, etc.
Elaboracin de ficheros bibliogrficos y de trabajo
Lectura de textos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exposicin de temas 15%


Entrega del proyecto de investigacin educativa 40%
Entrega de fichas bibliogrficas y de trabajo 15%
Exposicin de proyecto de investigacin 30%