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Carreira

Ser professor: uma


escolha de poucos
Pesquisa com estudantes do Ensino Mdio comprova a
baixa atratividade da docncia
Rodrigo Ratier

Nos ltimos anos, tornou-se comum a noo de que cada vez menos jovens
querem ser professores. Faltava dimensionar com mais clareza a extenso do
problema. Um estudo encomendado pela Fundao Victor Civita (FVC)
Fundao Carlos Chagas (FCC) traz dados concretos e preocupantes: apenas
2% dos estudantes do Ensino Mdio tm como primeira opo no vestibular
graduaes diretamente relacionadas atuao em sala de aula - Pedagogia
ou alguma licenciatura (leia o grfico abaixo).

Uma profisso desvalorizada

S 2% dos entrevistados pretendem cursar Pedagogia ou alguma


Licenciatura, carreiras pouco cobiadas por alunos das redes pblica e
particular

Fonte: Pesquisa Atratividade da Carreira Docente no Brasil (FVC/FCC)


A pesquisa, que ouviu 1.501 alunos de 3 ano em 18 escolas pblicas e
privadas de oito cidades, tem patrocnio da Abril Educao, do Instituto
Unibanco e do Ita BBA e contou ainda com grupos de discusso para
entender as razes da baixa atratividade da carreira docente. Apesar de
reconhecerem a importncia do professor, os jovens pesquisados afirmam
que a profisso desvalorizada socialmente, mal remunerada e com rotina
desgastante (leia as frases em destaque).

"Se por acaso voc comenta com algum que vai ser professor, muitas vezes
a pessoa diz algo do tipo: 'Que pena, meus psames!'"

aluna de escola particular em Manaus, AM


"Se eu quisesse ser professor, minha famlia no ia aceitar, pois investiu em
mim. uma profisso que no d futuro."
Andr aluno de escola particular em Campo Grande, MS

* Os nomes dos alunos entrevistados foram alterados para preservar a


confidencialidade da pesquisa

O Brasil j experimenta as consequncias do baixo interesse pela docncia.


Segundo estimativa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Ansio Teixeira (Inep), apenas no Ensino Mdio e nas sries
finais do Ensino Fundamental o dficit de professores com formao
adequada rea que lecionam chega a 710 mil (leia o grfico ao lado). E no
se trata de falta de vagas. "A queda de procura tem sido imensa. Entre 2001 e
2006, houve o crescimento de 65% no nmero de cursos de licenciatura. As
matrculas, porm, se expandiram apenas 39%", afirma Bernardete Gatti,
pesquisadora da Fundao Carlos Chagas e supervisora do estudo. De acordo
com dados do Censo da Educao Superior de 2009, o ndice de vagas ociosas
chega a 55% do total oferecido em cursos de Pedagogia e de formao de
professores.

Faltam bons candidatos

A baixa procura contrasta com a falta de docentes com formao adequada


Fontes: Inep e Censo da Educao Superior (2004 e 2008)

Um tero dos jovens pensou em ser professor, mas desistiu


Ilustraes: Mario Kanno

O estudo indica ainda que a docncia no abandonada logo de cara no


processo de escolha profissional. No total, 32% dos estudantes entrevistados
cogitaram ser professores em algum momento da deciso. Mas, afastados
por fatores como a baixa remunerao (citado nas respostas por 40% dos
que consideraram a carreira), a desvalorizao social da profisso e o
desinteresse e o desrespeito dos alunos (ambos mencionados por 17%),
acabaram priorizando outras graduaes. O resultado que, enquanto
Medicina e Engenharia lideram as listas de cursos mais procurados, os
relativos Educao aparecem bem abaixo (leia os grficos na pgina ao
lado).

Um recorte pelo tipo de instituio d mais nitidez a outra face da questo: o


tipo de aluno atrado para a docncia. Nas escolas pblicas, a Pedagogia
aparece no 16 lugar das preferncias. Nas particulares, apenas no 36. A
diferena tambm grande quando se consideram alguns cursos de
disciplinas da Escola Bsica. Educao Fsica, por exemplo, surge em 5 nas
pblicas e 17 nas particulares. "Essas informaes evidenciam que a
profisso tende a ser procurada por jovens da rede pblica de ensino, que em
geral pertencem a nichos sociais menos favorecidos", afirma Bernardete. De
fato, entre os entrevistados que optaram pela docncia, 87% so da escola
pblica. E a grande maioria (77%), mulheres.

O perfil bastante semelhante ao dos atuais estudantes de Pedagogia. De


acordo com o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) de
Pedagogia, 80% dos alunos cursaram o Ensino Mdio em escola pblica e
92% so mulheres. Alm disso, metade vem de famlias cujos pais tm no
mximo a 4 srie, 75% trabalham durante a faculdade e 45% declararam
conhecimento praticamente nulo de ingls. E o mais alarmante: segundo
estudo da consultora Paula Louzano, 30% dos futuros professores so
recrutados entre os alunos com piores notas no Ensino Mdio. O panorama
desanimador resumido por Cludia*, aluna de escola pblica em Feira de
Santana, a 119 quilmetros de Salvador: "Hoje em dia, quase ningum sonha
em ser professor. Nossos pais no querem que sejamos professores, mas
querem que existam bons professores. Assim, fica difcil".

Endereo da pgina:

https://novaescola.org.br/conteudo/444/ser-professor-escolha-poucos-docencia-
atratividade-carreira-vestibular-pedagogia-licenciatura

Publicado em NOVA ESCOLA Edio 229, 15 de Janeiro de 2010