Cuaderno Trabajo Calculo Integral

.
UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL CARMEN
CUADERNO DE TRABAJO
CURSO AL QUE PERTENECE:
MATEMTICAS VI
TTULO DE LA PRESENTACIN:
CUADERNO DE TRABAJO CALCULO INTEGRAL
Ciclo escolar: FEBRERO JUNIO 2016
Recopilado y Presentado por:
Ing. Trinidad Rodrguez Cmara

trodriguez@pampano.unacar.mx
M. Azucena Amrica lvarez Montejo

aalvarez@pampano.unacar.mx
Escuela Preparatoria Diurna.

Academia que presenta:
ACADEMIA DE MATEMTICAS.
Cd. del Carmen, Campeche, 11 de febrero de 2016.

CUADERNO DE TRABAJO 2016
INTRODUCCION
El estudio del clculo integral como rama de las matemticas, debe favorecer el
desarrollo de las capacidades racionales del estudiante, as como el aprovechamiento de sus
conocimientos previos, con la finalidad de propiciar el logro de aprendizajes significativos
que le permitan comprender la importancia y utilidad para explicar y resolver situaciones de
la vida real, comprendiendo la utilidad como una herramienta futura en niveles superiores de
enseanza.
El clculo integral junto con el clculo diferencial, representan las dos ramas
importantes de la disciplina matemtica llamada anlisis. Mientras que el clculo diferencial
se ocupa de la teora y las aplicaciones de los cambios de una magnitud con respecto a otra
con la cual est en una relacin funcional, el clculo integral se dedica al estudio de los
resultados de estos cambios.
En particular, este cuaderno de trabajo est dirigido a los estudiantes de sexto semestre de
bachillerato como parte de curso de optativa llamada calculo integral, quienes en un futuro
ingresaran a carreras relacionadas con la ingeniera; de lo anterior tenemos que valorar el
enfoque de las aplicaciones, buscando aquellos ejemplos ms ilustrativos a los temas que se
desarrollan en el programa de Calculo integral.
As, el material se desarrolla partiendo de una breve explicacin que podr servir de repaso
para lo ya visto en clase de clculo diferencial, cada unidad contiene una serie de ejercicios
que le permitirn al alumno conocer los diferentes mtodos y procedimientos para su
solucin. Se propone una cantidad de ejercicios independientes por parte de los estudiantes
A su vez cada ejercicio de ejemplo incluye, dependiendo de la complejidad del tema, varios
subejercicios. Al final de la serie de ejercicios se encuentras los resultados correctos de cada
uno de ellos. Es prudente mencionar que todos los ejercicios fueron extrados de las fuentes
bibliogrficas que aparecen al final del documento.
Al estudiar el clculo integral, vamos a aprender un proceso llamado integracin que

significa hacer entero o completo o ms bien, calcular resultados acumulados. Al principio
se va a usar simple aritmtica para llevar a cabo estos clculos, en cierto modo vamos a contar
algo.
Al proponer un currculo matemtico se plantea a veces la pregunta de cul debe ser

el orden en la enseanza del clculo integral o del clculo diferencial. Hay personas que
defienden la opinin de que el clculo diferencial debe ir primero en un plan de estudios y
otras que opinan lo contrario. Podemos citar al respecto al matemtico ingles Greenhill
(1982) que dijo que al contemplar un bosque, uno no observa primero el crecimiento sino lo
que ha crecido. Esta cita relaciona muy bien la idea fundamental del clculo diferencial con
la del clculo integral, ya que primero se estudia el proceso de crecer y el segundo
determinamos que y cuanto creci.
2
El clculo Integral se introduce normalmente como el mtodo inverso del clculo

diferencial, lo cual se puede justificar y comprobar desde el punto de vista matemtico. Sin
embargo, para muchos alumnos permanece el concepto abstracto de un clculo diferencial
inverso sin significado ya que no pueden relacionarse fcilmente la derivacin y la
integracin como tales procesos inversos.
Al igual que en el caso del clculo diferencial, en el clculo integral esta su concepto
fundamental presente en las experiencias diarias de muchas personas aunque quizs en forma
inconsciente. De cualquier forma ha actividades sencillas que ayudan a objetivar este
concepto. Si consideramos los resultados acumulados como la idea central del clculo
integral se observa que intervienen en ella tres aspectos bsicos: la razn de cambio, el
resultado de los cambios y el efecto acumulado de las razones de cambio. Ilustremos una
estrategia que conjunte los tres aspectos bsicos con el ejemplo de una central de agua
potable, que por un lado reparte agua y por otro, recibe agua para luego repartirla.
Los programas actuales de Clculo integral actualmente se basan en una cantidad

importante de mtodos y formulas, en el presente cuaderno de trabajo se podrn encontrar
actividades que contribuyan al desarrollo de las competencias del campo disciplinar de
matemticas, se busca cumplir con un proceso de evolucin diagnstico, formativo y
sumativo.
3
Introduccin 2
BLOQUE 1 5
DIFERENCIALES 9
Ejercicio 1 11
Ejercicio 2 21
ANTIDERIVADAS 26
CONSTANTE DE INTEGRACION 29
Ejercicio 3 33
INTEGRALES INMEDIATAS 38
Ejercicio 4 41
INTEGRACION DE FUNCIONES COMPUESTOS
Ejercicio 5 51
INTEGRALES EXPONENCIALES 65
Ejercicio 6 69
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 74
Ejercicio 7 81
BLOQUE 2
INTEGRALES TRIGONOMETRICAS INVERSAS 93
Ejercicio 8 99
INTEGRACION POR SUSTITUCION 106
Ejercicio 9 117
INTEGRACION POR PARTES 120
Ejercicio 10 127
INTEGRAL POR FRACIONES 130
Ejercicio 11 138
BLOQUE III 146
INTEGRAL DEFINIDA 147
EJERCICIO 12 151
AREA DE FUNCIONES 156
EJERCICIO 13 161
EJERCICIO 14 165
BIBLIOGRAFIA 170
4
Propsito:
Aplicar los conceptos de diferencial e integral indefinida, para solucionar problemas de
aproximacin relacionados con el campo de ciencias experimentales y ciencias sociales.
Competencias disciplinares extendidas:
1. Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos

aritmticos, algebraicos, geomtricos y variacionales, para la comprensin y anlisis de
situaciones reales, hipotticas o formales.
2. Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
5. Analiza las relaciones entre dos o ms variables de un proceso social o natural para
determinar o estimar su comportamiento.
Competencias genricas:
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la
utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o
grficas.
5. innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como
cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
EVALUACION
Evidencia Porcentaje
Cuaderno de trabajo 10%
Portafolio de evidencias 10%
Examen escrito. 15 %
Total 35 %
5
R1. Encuentra el valor del lmite R2. Encuentra la primera derivada

2 +34
Lim 3
1 1 3
() = 3 3 3 + 3
3
R3. Encuentra la primera derivada R4. Encuentra la primera derivada
() = ln(2 2 ) () =
2 +38
R5. Encuentra la primera derivada R6. Encuentra la primera derivada
() = 5 + cos 5 () = (2 1)
R7. Un trabajador gana $100 diarios por R8. Marca las coordenadas del mximo y
una jornada de 8 horas diarias. Determina mnimo
el modelo matemtico que representa el
salario del trabajador durante n das.
R9. Obtenga los puntos mximos y R10.Una caja tiene las siguientes
mnimos de la funcin dimensiones como se muestra en la figura,
3 2
() = 3 9 + 3 determina el volumen
x
x+2
x+5
6

Unidad Acadmica del Campus II
Escuela Preparatoria Diurna
Instrumento de Tipo de
Lista de cotejo Heteroevaluacin
evaluacin: evaluacin:
Departamento: Matemticas Academia: Matemticas
Unidad de Semestre: 6 Grupo: Nmero de
Calculo
Aprendizaje Porcentaje: 0 % secuencia: 1/3
Integral
Curricular:
Bloque: I. Diferenciales e integral Evidencia:
Evaluacin diagnostica
indefinida
Competencias 5. innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos
Genricas establecidos.
Atributos 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo
como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo
Competencia 1. Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de
disciplinar: procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos y variacionales, para la
comprensin y anlisis de situaciones reales, hipotticas o formales.
Nombre: Grupo: Fecha:
Reactivo Indicador Cumplimiento observaciones

SI NO
R1 Encuentra el valor del limite
R2 Realizo la derivada algebraica
R3 Realizo la derivada logartmica
R4 Realizo la derivada exponencial
R5 Realizo la derivada trigonomtrica
R6 Realizo la derivada inversa
R7 Determino el modelo matemtico del
problema
R8 El estudiante identifico en la grfica los
mximos y mnimos de la funcin
R9 El estudiante encontr los valores mximos y
mnimos de la funcin
R10 El estudiante obtiene el volumen de la caja
expresada en forma desarrollada de la
funcin.
Evalu
Nombre y firma
7
ESCALA DE MEDICION
INDICADORES ACCIONES A TOMAR DESARROLLO DE
LA COMPETENCIA
Si todas tus respuestas fueron Te invitamos a continuar COMPETENTE
correctas tu aprendizaje es con esa dedicacin.
excelente
Si tienes de 7 a 9 aciertos tu Es necesario que EN DESARROLLO
aprendizaje es bueno nuevamente repases los
temas de primer a cuarto
semestre.
Si contestaste correctamente 6 solicitar asesora a tu SIN DESARROLLAR
menos reactivos tu aprendizaje profesor
es insuficiente
8
LA DIFERENCIAL
El clculo nos proporciona una regla general de derivacin conocida como regla de
los cuatro pasos para obtener la derivada de una funcin sencilla. Con ella se obtuvieron las
frmulas para derivar todo tipo de funciones.
En el clculo integral no hay regla general que pueda aplicarse para integrar las diferenciales.
En la prctica cada caso necesita un trato especial. La integracin es un proceso
esencialmente de ensayo, por ello, se darn varias frmulas y mtodos para facilitar su
estudio.
Objetivo: Aplicar el concepto de diferencial y sus definiciones en la resolucin de problemas

de aproximacin de incremento y de errores pequeos, utilizando las reglas de diferenciacin
y relacionndolo con ciencias naturales, econmico administrativas y sociales.
Lectura
DEFINICION
Un concepto importante en el clculo integral es la diferencial de una funcin:
La diferencial de una funcin es el producto de la derivada de la funcin por el

incremento de la variable independiente.
Existen muchas situaciones, en las cuales necesitamos estimar una diferencia, algunos
ejemplos de esto son:
a) Aproximar valores de funciones.
b) Clculo de errores al efectuar mediciones (Valor Real menos Valor Aproximado).
c) Clculo de Variaciones de la variable dependiente cuando la variable independiente vara
un poco.
Consideremos que la funcin = () es derivable sobre un intervalo. En un punto x de

dicho intervalo, la derivada de y con respecto a x se define por la expresin:

() = = lim
0
9

Hasta ahora hemos utilizado la expresin como un smbolo para denotar la derivada de y
con respecto a x. Ahora definiremos el concepto de diferencial de manera que dx y dy tengan

significados por separado. Esto nos permite considerar la expresin como la razn de dy
y dx, donde dx es la diferencial de la variable independiente x y dy es del diferencial de la
variable dependiente y.
Definicin del diferencial de dx
Si = () es una funcin derivable en x, la diferencial de la variable independiente

coincide con su incremento de x, o sea:
=
Definicin del diferencial dy

Si = () es una funcin derivable en x y dx es el diferencial de x, del diferencial dy que
corresponde a la variable dependiente y se define como:
= ()
De acuerdo con la expresin anterior, el valor del diferencial dy depende del valor de x y del
de dx; o sea que dx es otra variable independiente de dy.
Si en la expresin = (), dx es diferente de cero y dividimos ambos miembros de la
igualdad por dx obtenemos:
()
=

= ()

Por lo tanto podemos decir que la diferencial de una funcin es igual al producto de la
derivada por la diferencial de la variable independiente.
Ejemplos:
1. Calcula la diferencial de la funcin 2. Calcula la diferencial de la funcin =

y 6x 3 x 2
Solucin: Solucin:
y cos x
y 18 x 2 2 x
dy
dy cos x
18 x 2 2 x dx
dx
dy cos xdx
dy 18 x 2 2 x dx
10
Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: Diferenciales.
OBJETIVO: Emplea el concepto de diferencial y sus definiciones bsicas, en la solucin de

problemas de aproximacin utilizando las reglas de la diferenciacin.
SABERES A REFORZAR: Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes

enfoques.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
ESTRATEGIA METODOLGICA: Resolucin de problemas
INSTRUCCIONES
La presente actividad se realiza en el horario de clase con una duracin de 1 hora. De forma
individual resuelve los siguientes ejercicios considerando el proceso de derivacin.
1. Identifica la frmula de derivacin a usar en cada ejercicio.
2. Encuentra la primera derivada.
3. Aplica los procesos algebraicos para simplificar
4. Encuentra el diferencial.
11
FUNCIN DERIVADA DIFERENCIAL
1. y 5x
2
2.
y 3x 4 5 x 3 4 x 1
3. y x 3x
3
x a
y
4. a x
5. y ax b
6. y x a x
2 2
7. s ae
bt
12
8. y 3 5 x

9. y x 4
3
2
3
y sen
10. x
11.
y tan 2 x
3
y cos
12. x
f x
3x
13. 1 x
13
14.
y tan x 2 x
15.
Q sen
16.
y ln senx
17. f ( x) x e x
18. y Ln (ax 2 )
x2
19. y be
2
c
20 f x Sec 3x
2
14

Calculo
integral
Curricular:
Cuaderno de trabajo
indefinida
Competencias 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
Genricas mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
5. innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos
establecidos.
Atributos 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas
o grficas.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo
5. Analiza las relaciones entre dos o ms variables de un proceso social o natural
para determinar o estimar su comportamiento.
No Criterios Si No Observaciones
1 Letras, nmeros y smbolos son legibles?
2 Calcula la diferencial o integral

3 En el desarrollo se indica y hace evidente la realizacin de
todos los pasos que incluye el ejercicio.
4 Realiza las operaciones algebraicas incluidas en cada
ejercicio.
5 Contiene el total de ejercicios realizados en clase
Evalu
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
INDICADORES ACCIONES A TOMAR DESARROLLO DE LA
COMPETENCIA
Cumple con todos los criterios Te invitamos a continuar con esa COMPETENTE
dedicacin.
Cumple de 4 a 5 criterios Completar la actividad EN DESARROLLO
Cumple 3 o menos criterios Repetir la actividad SIN DESARROLLAR
15
LA DIFERENCIAL COMO
APROXIMACION DEL INCREMENTO
LECTURA
Sea la grfica de la funcin = () y su diferencial (derivada) (), que se identifica

como el valor de la derivada en A; si el incremento de la variable independiente = =
, con base en la definicin de diferencia resulta que:
= ()
= ()
Recordando que el valor de la derivada en cualquier punto de una curva es igual a la pendiente
de la tangente a la curva en dicho punto, tenemos:
= ()
= tan ()
Con base en la grfica tenemos que:

tan = =

Sustituyendo, se obtiene = () donde = que representa el incremento de la
ordenada de la tangente correspondiente a . Decimos entonces que si representa un
incremento cualquiera de la variable independiente x para un punto (, ) de la curva =
(), tiene por derivada:

= () = tan

= ()

16
DEFINICION
Si x es la variable independiente de la funcin y= f(x) y su valor cambia desde x1 hasta x2, el
aumento o disminucin que experimenta dicha variable se llama incremento de x y se denota
por x.
x= x2-x1
Si a una funcin y = f(x) se da un incremento en x la variable y recibe un incremento que

se considera un valor muy prximo a dy, entonces el valor aproximado ( + ) es:
( + ) = + ()
Existen muchas situaciones, en las cuales necesitamos estimar una diferencia, algunos
ejemplos de esto son:
Aproximacin lineal.
Ejemplos
1. Utilizando diferenciales encuentra el valor aproximado de 25.4
Como vimos anteriormente dy nos representa una muy buena aproximacin a la funcin =
() alrededor del punto de tangencia x0. Podemos encontrar una funcin que nos permita
aproximar 25.4 para esto tomamos la funcin f(x)= de igual forma podemos escoger
un punto donde conozcamos con exactitud el valor de la funcin, para este caso es
conveniente tomar x1 = 25, entonces sabemos que:
si x2= 25.4 y x1=25

dx= x2 x1
dx= 25.4 - 25
dx=0.4
Calculemos el dy de la funcin propuesta f(x)=

=

Sustituimos los valores propuestos

= (. ) = .

Finalmente usaremos ( + ) = + () para encontrar el valor aproximado

() +

. + .
Por lo tanto 25.4 = 5.04
17
3
2. Calcular un valor aproximado de 122
Encontremos una funcin que nos permita aproximar 122 podemos proponer y 3 x ,
3
seleccionemos un punto donde conozcamos con exactitud el valor de la funcin, tomaremos

x1=125
si x2= 122 y x1=125

dx= x2 x1
dx 122 125 3
Calculemos el dy de la funcin propuesta f(x)= 3 x
dx
dy
3 3 x2
Sustituimos los valores propuestos
3 1
dy 0.04
3 (125) 2 25
Finalmente usaremos ( + ) = + () para encontrar el valor aproximado
3 dx
() x +
3 3 x2
3 3
122 = 125 0.04
Por lo tanto 3 125 5 0.04 4.96
3. Calcula (4.03)2
Expresamos la funcin como = 2
Un numero prximo a 4.032 es 4, con lo cual calculamos el diferencial en el punto de la
abscisa = 4y por otro lado = 4.03 4 = 0.03.
Si = 2
= 2
= 2(4)(0.03) = 0.24
Entonces tenemos que a 4.032 = 42 + 0.12 = 16.24
18
Aproximacin del aumento o disminucin de funciones.

Ejemplos
4. Calcular el incremento aproximado del rea de un cuadrado de lado de 5m. Si este

recibe un aumento de 0.002m.
Formula del rea de un cuadrado
A l2
l 5m
dl 0.002 m
dA 2ldl
dA 250.002 0.020 m 2
inceremento 0.020 m 2
5. Obtener el valor aproximado del incremento del volumen de un cubo de lado de 2 m

al aumentar el lado 0.003 m.
Formula del volumen de un cubo
= 3
= 2
= 0.003
= 3 2
= 3(2)2 (0.003) = 0.0363
= 0.0363
El volumen de un cascaron esfrico se considera como un incremento del volumen de una

esfera. Analiza la siguiente figura:
dr
r
r
calcula el volumen aproximado de un cascaron esfrico que tiene un radio interior de 8 cm y

cuyo espesor es de 0.12 cm.
4 3
=
3
= 4 2
Si = 8 y = 0.12 , obtenemos
= 4(8 )2 (0.12 )
= 96.51 3
19
6. Al enfriar una placa cuadrada metlica de 8 cm de longitud, su lado disminuye un

0.03%. Cunto disminuir porcentualmente su rea?
Se debe determinar cunto disminuy el lado de la placa, para ello se obtiene el 0.03% de 8
(8)(0.0003) = 0.0024
Si = entonces = 0.0024 , el signo menos indica que decrece el
lado.
El rea de la placa es = 2
La disminucin del rea es = 2
= 2(8)(0.0024) = 0.03842
Finalmente determinaremos que porcentaje representa 0.03842 del rea total de la placa
= 2 = (8)2 = 64 2
(0.03842 )(100%)
= = 0.06&
642
Por lo tanto el rea disminuye 0.06%
20
Nombre: ___________________________________ Grupo:

_______________________
Fecha: ________________________________
TTULO: Aplicacin de diferenciales
OBJETIVO: Emplea el concepto de diferencial y sus definiciones bsicas, en la solucin de

problemas de aproximacin utilizando las reglas de la diferenciacin.
SABERES A REFORZAR:
Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos
aritmticos, algebraicos, geomtricos y variacionales, para la comprensin y anlisis de
situaciones reales, hipotticas o formales.
Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de un proceso social o natural para determinar
o estimar su comportamiento.
ESTRATEGIA METODOLGICA: Resolucin de problemas de aplicacin.
INSTRUCCIONES
La presente actividad se realiza en el horario de clase con una duracin de 2 horas.
Formando pareja resuelve los siguientes ejercicios usando diferenciales.
1. Encuentra a travs de modelos la funcin conveniente para cada ejercicio
2. Si es necesario propn un valor de referencia que te permita conocer el incremento.
3. Calcula el diferencial
4. Identifica la figura geomtrica y escribe la frmula del rea o volumen segn

corresponda.
21
3
1. = 19 2. = 100
3. = 34 4. = 46
5. = 5.282 3
6. = 210
3
7. = 68 8. = 6.383
3
9. = 25.2 10. = 26.95
22
11. Si el lado de un cuadrado mide 15 cm, calcula el incremento aproximado del rea
si su lado se incrementa 0.02 cm.
12. Si el lado de un cubo mide 4 cm, calcula el incremento aproximado del volumen si
su lado aumenta 0.02 cm.
13. Calcula la disminucin aproximada del rea de una quemadura de forma circular
cuando el radio disminuye de 2 a 1.98 cm.
14. Una persona tiene un tumor de forma esfrica. Calcula el incremento aproximado
del volumen del tumor cuando el radio aumenta de 2 a 2.1 cm. Recuerda que =
4
3 es la formula para obtener el volumen de una esfera.
3
23
15. El volumen de un cascaron esfrico se considera como el incremento del volumen

de una esfera. Calcula el volumen de un cascaron esfrico si su radio interior mide
6 cm y cuyo espesor es de 0.02 cm.
16. Debido a la friccin los discos metlicos se dilatan de manera que su radio aumenta
de 15 cm a 15.04cm calcula el valor aproximado del incremento del rea.
17. Una placa circular de radio 3.8 cm, se introduce en un horno, aumentando su radio
en 0.012 cm. Cul es el aumento en la superficie de la placa?
18. Al calentar una esfera de r= 9 cm, su volumen aumento 32.4 cm3 hallar el
alargamiento del radio de la esfera.
24

Calculo
integral
Curricular:
Cuaderno de trabajo
indefinida
establecidos.
o grficas.
2 Calcula usando el mtodo de diferenciales

ejercicio.
Evalu
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
COMPETENCIA
dedicacin.
25
ANTIDERIVADAS
INTEGRACION INDEFINIDA
Objetivo: Aplicar las tcnicas de la integral indefinida.
Lectura
Anti derivada
Definicin:
A una funcin F se le llama anti derivada de una funcin f, en el intervalo I,si F(x)=f(x) para
todo valor de x en el intervalo.
Por comodidad este concepto se expresa con la fase F(x) es una anti derivada de f(x).
Las expresiones integral indefinida y funcin primitiva son sinnimos de la palabra anti
derivada.
Ejemplos:
1. 3x2 dx es la diferencial de x3
x3 es la antidiferencial de 3x2 dx
2. sen x dx es la diferencial de cosh
cos x es la antidiferencial de sen x dx
Integral indefinida
A la operacin de calcular la antiderivada (primitiva) de una funcin se le llama integracin

y se denota por el smbolo que es la inicial de la palabra suma.
Si F(x) es una funcin primitiva de f(x) se expresa:
y f ( x)dx F ( x) C si y solo si F(x) + C = f(x)
La expresin f ( x)dx es la antiderivada de F(x).

es el signo de integracin, se lee integral de
26
f(x) integrando
dx Diferencial de la variable
x Variable de integracin
F(x) funcin primitiva
C Constante de integracin
Si en la expresin y f ( x)dx F ( x) C
Y como en la definicin de la anti derivada sealamos que F(x)=f(x), sustituimos en la
expresin anterior
F( x)dx F ( x) C
queda
d
f ( x)dx d F ( x) C
dx dx
f ( x) F( x)
Sabemos que la operacin inversa de la diferenciacin es la integracin,

apliquemos ahora este concepto para representar las diferenciales
obtenidas:
Ejemplos:

1. Si la diferencial de y 6 x 3 x 2 es dy 18 x 2 2 x dx Cmo se expresa su integral?
Solucin
(18 2 2) = 6 3 2 +
1
2. Si la diferencial de y 2 x 3 es dy dx Cmo se expresa su integral?
2x 3
Solucin
1
dx = 2 3 +
2x 3
3. Si la diferencial de = es dy cos xdx Cmo se expresa su integral?
Solucin
cos = +
27
Si observas la integral de la diferencial es igual a la funcin ms una constante,

posteriormente exploraremos por qu adicionarle una constante a la funcin.
Completa la siguiente tabla.
FUNCION DERIVADA DIFERENCIAL INTEGRAL
4
1. y = x
2. dy
= 6x 2
dx
3. dy = 20x 4 dx
4. y = x 2 6x
5.
6x 5 dx = x 6 15
6. dy
= 4x 3 2x
dx
7. 8
8x dx = 5 x 3
4 5
8. dy = (3x 2 + 6x 2)
9. y = x 4 + 2x 3
x2
10. dy = (2x sen x 2 )
28
LA CONSTANTE DE INTEGRACION.
Notaras que al mostrarte la integral indefinida colocamos la letra C, a la cual llamaremos
constante de integracin. Observemos la siguiente tabla para saber porque se debe anexar la
constante de integracin:
FUNCION DERIVADA DIFERENCIAL INTEGRAL

= 3 = 3 2
= 3 2 3 2 = 3

= 3 + 2 = 3 2
= 3 2 3 2 = 3 + 2

= 3 15 = 3 2
= 3 2 3 2 = 3

15
2 = 3 2 2
= 3 + = 3 2 3 2 = 3 +
5 5
Si observas al encontrar los valores de las derivadas el resultado es el mismo, aun cuando no
hemos presentado las formas de integracin, por simple intuicin podemos saber cual ser
el resultado de la integral y anexamos el valor de la constante. En los casos donde no
conocemos cual es el valor de la constante optamos por agregar C, por ejemplo si se te
presenta la siguiente integral 2 por intuicin sabemos que su resultado ser 2 y
podramos expresarlo de la siguiente forma 2 = 2 + .
A partir de ahora la constante de integracin la representaremos con una letra mayscula C.
Y dado que C puede dar diversas cantidades de valore por pertenecer a una familia de
funciones, se dice que la integral de una expresin diferencial dad, tiene una indinidad de
integrales que solo difieren en la constante, por lo tanto:
() = () +
A lo cual llamaremos integral indefinida.
DETERMINACIN DELA CONSTANTE DE INTEGRACIN

MEDIANTE CONDICIONES INICIALES.
El valor de la constante de integracin se puede obtener a partir de la expresin diferencial
que se va a integrar, y de un punto determinado que se presente en las condiciones iniciales.
Ejemplo:
Encuentra el valor de la constate de integracin y la funcin f(x) de la expresin diferencial
() = 6 2 2 en el punto (2,3).
29

Si la derivada de () es = 6 2 2 su diferencial es = (6 2 2), si la

integramos:
= 6 2 2
= 6 2 2
= 2 3 2 +
Sustituyendo los valores del punto obtenemos:

3 = 2(2)3 (2)2 +
= 9
Ahora podemos sustituir en la funcin
= 2 3 2 9
Encuentra el valor de la constate de integracin y la funcin f(x) de la expresin diferencial

() = 2 3 5 2 3 + 4 para (2) = 1

Si la derivada de () es = 2 3 5 2 3 + 4
su diferencial es = (2 3 5 2 3 + 4), si la integramos:
= 2 3 5 2 3 + 4
= 2 3 5 2 3 + 4
4 5 3 3 2
= + 4 +
2 3 2
Sustituyendo los valores del punto obtenemos:

(1)4 5(1)3 3(1)2
2 = + 4(1) +
2 3 2
= 14
Ahora podemos sustituir en la funcin
4 5 3 3 2
= + 4 + 14
2 3 2
30
SIGNIFICADO GEOMTRICO DE LA CONSTANTE DE

INTEGRACIN.
La constante de integracin nos indica que se puede sumar cualquier constante y obtener una
anti derivada distinta. Observa la siguiente grafica
Cada una de las grficas pertenece al mismo conjunto de familias donde solo se deslizan
variando el parmetro C
SIGNIFICADO FSICO DE LA CONSTANTE DE INTEGRACIN.
La constante de integracin tiene una connotacin importante en la fsica, qumica,

matemticas, economa entre otras reas. Donde a veces se requiere determinar una anti
derivada particular que satisfaga ciertas condiciones iniciales; se requiere determinar un valor
particular de la constante de integracin para obtener la anti derivada particular.
Analicemos los siguientes ejemplos donde se requiere determinar la constante de integracin.
1. La funcin del costo marginal cuando una compaa produce x unidades mensuales
est dada por () = 14 + 0.02. Determina:
La funcin del costo total si sus costos fijos son de $6 000 mensuales.
Solucin:
Sabemos que el costo marginal es la derivada del costo total.

() = ()
() = (14 + 0.02) =
() = 14 + 0.02
31
2
() = 14 + 0.02 +
2
() = 0.01 2 14 +
Los costos fijos representan el costo total cuando no hay produccin, es decir:
Costos fijo = C(0). Por lo tanto:
(0) = 0.01(0)2 14(0) +
(0) =
= 6000
De acuerdo con lo anterior
() = 0.01 2 14 + 6 000
2. Se lanza verticalmente una pelota con una velocidad inicial de 78.4 m/s desde lo alto
de un edificio de 20 m de altura. Calcula la altura a la que se encuentra la pelota
despus de 3 segundos de haber sido lanzada.
Solucin:
Si S(t) representa la altura de la pelota a los t segundos, lo que debemos determinar es S(3);
es decir, necesitamos encontrar la funcin de posicin de la pelota. El valor con que se
desplaza la pelota es de -9.8 m/s2, 0sea, la aceleracin de la gravedad. Si consideramos como
la direccin positiva el movimiento hacia arriba, entonces el valor de la aceleracin de la
gravedad es -9.8 m/s2
() = ()
() = 9.8
() = 9.8 +
Como la velocidad inicial de la pelota es de 78.4 m/s, V(0)=78.4 m/s, luego:
9.8(0) + = 78.4
0 + = 78.4
Despejando = 78.4
Por lo tanto () = 9.8 + 78.4
Como () = () entonces () = (), sustituyendo
() = (9.8 + 78.4)
9.8 2
() = + 78.4 +
2
Como S (0)=20, entonces:
(0) = 4.9(0)2 + 78.4(0) +
Despejando obtenemos C=20
Por lo tanto nuestra funcin es: () = 4.9 2 + 78.4 + 20
Si calculamos la altura transcurridos 3 segundos obtenemos:
(3) = 4.9(3)2 + 78.4() + 20
(3) = 211.1
Transcurridos los 3 segundos, la pelota se encuentra a 211.2 m sobre la base del edificio.
32
Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: Constante de integracin.
OBJETIVO: Emplea el concepto de anti derivada para calcular integrales de forma intuitiva.
SABERES A REFORZAR:. Formular y resolver problemas matemticos, aplicando diferentes

enfoques.
INSTRUCCIONES
La presente actividad se realiza en el horario de clase con una duracin de 1 hora.
1. Calcula la integral.
2. Sustituye los valores propuestos.
3. Determina el valor de la constante de integracin.
33
1. () = 2 + 5 para (3) = 2 2. () = 2 2 5 para (1, 2)
3. () = 2 + 7 para (2) = 1 4. () = 2 + 5 para (2) = 1
5. () = 12 3 9 2 para(2) = 6. () = 12 3 + 2 para (2) =

3 3
7. () = 8 3 2 12 para (-2, 5) 8. () = 8 3 2 + 2 para (-2, 5)
34
9. () = 2 3 + 6 2 3 para (2, -1) 10. () = 5 4 4 para (2) = 1
11. El costo marginal de una compaa est dado por la expresin () = 1.2 +
0.004 dlares por unida al producir x unidades mensuales. Si los costos fijos son
de 900 dolares, determina:
a) La ecuacin del costo total
b) El costo de producir 500 unidades
12. El ingreso marginal de una empresa cuando produce x artculos es () = 90

0.04 dlares por unidad. Determina
a) La ecuacin del ingreso
b) El ingreso si se venden 400 artculos.
35
13. La ecuacin de la aceleracin de una partcula en movimiento sobre un eje

coordenado es = 6 12 en donde a se mide en 2 y en t segundos. Si (2) =
4/ y (0) = 1 determina:
a) La ecuacin de la funcin velocidad.
b) La velocidad de la partcula a los 3 segundos
c) La ecuacin de la funcin de posicin de la partcula.
14. Se lanza un proyectil verticalmente desde lo alto de un edificio de 60 pies de altura

((0) = 60)con una velocidad inicial de 96 m/s. si la aceleracin del proyectil
en cualquier instante t es de -32 pies/s2, determina:
a) La ecuacin de la funcin velocidad
b) La velocidad a los 2 segundos
c) La ecuacin de la funcin de posicin S(t) de la partcula
d) La altura a la que se encuentra el proyectil sobre la superficie terrestre a los 5
segundos.
36

Calculo
integral
Curricular:
Cuaderno de trabajo
indefinida
establecidos.
o grficas.
2 Calcula la constante de integracin.

ejercicio.
Evalu
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
COMPETENCIA
dedicacin.
37
LA INTEGRAL INDEFINIDA Y LAS REGLAS

PARA LA INTEGRACION INMEDIATA
Lecturas
Durante los captulos anteriores descubrimos que la derivacin y la integracin son

procesos inversos lo cual nos permiti obtener integrales por simple inspeccin. Ahora
trabajaremos con un conjunto de frmulas que nos ayudaran a realizar el proceso de formas
distintas. Iniciemos presentando la siguiente tabla que contiene las frmulas de integracin
inmediata:
INTEGRALES INMEDIATAS
1. = + 2. = +
3. =
+
+ 4. = +
+
5.

= () + 6. = +

+ 8. = +
7. = +
+
10. = +
9. = () +

11. ( + + ) = + + 12. = +
14. = +
13. = +

15. = + 16. = ( + ) +
17. = + 18. = ( ) +
Ahora analizaremos algunos ejemplos de integrales inmediatas
+
Integral usando la formula = +
+
Ejemplo:
4 =
Solucin
4+1 5
4 = = +
4+1 5
38
La integral de la diferencial de una funcin dividida entre la

funcin es igual al logaritmo natural de la funcin.

= () +

Ejemplo:
3dx
x
3 ln | x | c
Aplicando la propiedad de logaritmos = obtenemos
3dx
x
ln x 3 c
La integral de la suma de un numero finito de funciones es igual a la suma algebraica

de las integrales de las funciones.
f ( x) g ( x) h( x)dx f ( x)dx g ( x)dx h( x)dx

Ejemplos:
5x
7 x 2 dx 5 x 2 dx 7 x dx 2 dx
2
5 3 7 2
x x 2x c
3 2
x 3x 2 4
4
x2 x2 dx
2. d x dx 3 dx 4
x x x x
dx
x 3 dx 3 xdx 4
x
1 3
x 4 x 2 4 ln | x | c
4 2
A cada integral habra que sumarle una constante C, pero solamente se escribe la del final
porque la suma de varias constantes es otra constante
La integral del producto de una constante por una funcin es igual a la constante por
la integral de la funcin.
kf ( x) k f ( x)
Ejemplos:
x 41
8x dx 8 x dx 8
4 4
4 1
39
8 5
x c
5
2 2 3
5x dx
5
3
2. x dx
2 x 31
c
5 3 1
1 4
= x c
10
Por ningn motivo se puede sacar la variable de integracin del signo de integracin
Ejemplo:
x dx x xdx
2
este desarrollo no es correcto
En algunos casos la integracin se facilita si se efectan previamente las operaciones

indicadas (productos o cocientes de polinomios)
Ejemplos:
2 x 1x 3dx (2 x 6 x x 3)dx
2
2 x 5 x 3dx
2
2 x dx 5 xdx 3 dx
2
2 3 5 2
x x 3x C
3 2
40
Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: Integrales inmediatas.
OBJETIVO: Obtiene integrales indefinidas de funciones algebraicas de m nera inmediata.

enfoques.
INSTRUCCIONES
1. Simplificar lo que se quiere integrar por un procedimiento algebraico.
2. Clasificar el integrando de acuerdo a su forma.
3. Anotar la frmula que usara para resolver y sustituir.
4. Simplificar si el proceso lo requiere
5. Obtener el resultado
41
1. 6
2. 5 4
3. 3
4. 3 2
5.
3
6. 4

7. 3

3
8. xdx
4
9. 5

10.
3
42
5
11. 4
4
12.

13. 4

6
14. 3

5
15. 3
adx
16. 3
x2
5dx
17. 2x
18. bxdx
5
19. 3 4 3 x dx
x
3 2 6
20. 5 2 dx
x x x
43
21. (8 x5 5 x 4 4 x3 6 x 2 2 x 3)dx
22. (ax3 bx 2 cx c)dx
x2 3x
a 2 b2 a
5 b dx

23.
x 4 6 x3 7 x
x
dx

24.
3 2
( 5
x 2
5
x
)dx
25.
4 5
26. ( 3 4 )

44
5 4 1
27. ( 2 5 3 2 4 )
7 5 1
1 3 4
28. (
2
)
29.( + 1)(3 2)
30.(5 3)(8 4)6
31. ( + 4)3
32. 55 x 1 dx
3
45
33. (3 4 + 3)
34. (5 + 1)( + 2)
x 3dx
35. x3
46
CUADERNO DE CALCULO INTEGRAL 2016

Calculo
integral
Curricular:
Cuaderno de trabajo
indefinida
establecidos.
o grficas.

ejercicio.
Evalu
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
COMPETENCIA
dedicacin.
47
INTEGRACION DE FUNCIONES
COMPUESTAS
SUSTITUCION POR CAMBIO DE VARIABLE
Existen varias tcnicas para aplicar una sustitucin pero el propsito de todas es identificar
en el integrando una funcin que este multiplicada por la diferencial de esa funcin, y
as, poder aplicar una frmula de integracin.
En el mtodo de sustitucin, llamado tambin cambio de variable, se escoge una literal. En

nuestro caso se eligi la u, que se iguala a la funcin que incluye el integrando, por ello es
necesario sealar que est en funcin de la variable de dicha funcin
Ejemplos:
x
3 2x
2
1. 2
dx

u ( x) du ( x )
ux 3 2
u ( x) x 2 3
du ( x) 2 xdx
el integrando esta completo pues incluye la funcin multiplicada por su diferencial, en
consecuencia se puede aplicar la formula de integracin de la potencia de una funcin.
x
3 2x
dx u
2 2 2
du

u( x) du ( x )
integrando
u3
C
3
sustituyendo el valor de u
x 2
3 3
C
3
2. a
1
2
b 2 x 2 2 xdx
u a2 b2 x2
u ( x) a 2 b 2 x 2
du( x) 2b 2 x dx
48
el integrando no esta completo, se puede introducir el factor 2b2 despus del signo integral,
delante de x dx y su reciproco delante del signo integral.
1 3 3
1

1 1
1 1 1 u2 1 u2 1 u2
2
2b 2
C
2 2 2 2 2 2
a b x 2b xdx u du C
2b 2b 2 1 2b 2 3 b2 3
1
2 2
a
3
2
b2 x2 2
C
3b 2
3axdx
3. b 2
c2x2
u b2 c2 x2
u ( x) b 2 c 2 x 2
du( x) 2c 2 x dx
el integrando no est completo, se puede introducir el factor 2c2 despus del signo integral,
delante de x dx y su reciproco delante del signo integral.
3a 2c 2 xdx 3a du 3a
2c 2 b 2 c 2 x 2 2c 2 u 2c 2 ln u C
2 ln b 2 c 2 x 2 C
3a
2c
5dx dx
4. 2 3 x 5 2 3 x
u 2 3x
u ( x) 2 3x
du ( x) 3
multiplicando y dividiendo por 3
49
5 3dx
3 2 3x
sustituyendo
5 du
3 u
int egrando
5
Lu C
3
5
L 2 3x C
3
u sen x 2
cos x 2
5. dx u ( x ) sen x 2
senx 2
du ( x ) cos x 2 dx
sustituyendo
du
u
int egrando
Lu C
L sen x 2 C
50
Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: Integrales inmediatas.
OBJETIVO: Obtiene integrales indefinidas de funciones compuestas.

enfoques.
INSTRUCCIONES
1. Anota la frmula que se emplea en la solucin del ejercicio

2. Realiza de forma correcta la eleccin de u y du
3. Realiza de forma correcta las operaciones algebraicas
4. Encuentra el valor correcto de la integral
51
2. ( 2 )5
3x 4 dx
6
1.
t t 4 dt a by
2 3 2 4
3. dy
4.
5. ( + 4)2 6. m nydy
7. 5 x 3dx 8.
tdt
at 2 b
52
dx xdx
9. 10.
9x 1 3x 4
3 2 4
5dx 8 xdx
11. 3x 4 12.
2x 5
2 2 4
53

2
x b 14. +
13. x
dx

15. 3 2 4 dx
16. x3
4 (23)
17. 2 2 6 18. ( 2 3+6)2
54
19. x
2
2
x3 6 x 3 dx 20. 3 (1 3 )2
21. 4(1 4)2 22. 2 3 +
2 2 cos
23. 24. 1
12
55
1 26. 3
25.

27. cot 2 28. 2 4 4
cos 5 3 4
29. 30. (+2 +5)
5+4
56
t 3 dt dy
31. 32. a by 3
a4 t 4
t 2 dt (x 3 - 1)
33. a bt 3 2
34. x 4 - 4x + 8 dx

2 x 3dx x 2

1 dx
35.
x 3x
2
36. x 3x
3
57

Calculo
integral
Curricular:
Cuaderno de trabajo
indefinida
establecidos.
o grficas.
2 Calcula la integral
ejercicio.
Evalu
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
COMPETENCIA
dedicacin.
58
EVALUACION FORMATIVA 1
Universidad Autnoma del Carmen

Direccin General Acadmica
Escala de medicin Coevaluacin
Semestre 6 Gru Nmero de
Unidad de Aprendizaje Calculo : po: secuencia:
1/3
Curricular: integral Porcentaj 0 %
e:
Bloque: I. Diferenciales e Evidencia: Prueba escrita
integral indefinida (Evaluacin
formativa)
Competencias Genricas 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas
apropiados.
Atributos 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones
lingsticas, matemticas o grficas.
Competencia disciplinar: 1. Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de
procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos y variacionales,
para la comprensin y anlisis de situaciones reales, hipotticas o
formales.
La siguiente prctica contiene una serie de reactivos que aunados a la gua

de observacin te permitirn conocer cules son los avances que se estarn presentados en
tu desempeo, te permitir conocer tus debilidades y fortalezas en los temas estudiados.
1. Calcula la diferencial de las siguientes funciones

R1 = ( 3)( + 4) R2 =
+3
59
2. Calcula mediante diferenciales los siguientes valores, compralo con el valor

obtenido en la calculadora.
3
R3 63 R4 265
Calcula la integral de las siguientes funciones

R5 (2x3 + 3x - 5) dx R6 ( 5x
6
4

7
9)dx
3 3
R7 ( 3)( + 4)
(7 x 3 4 x 7 8)dx
3
R8
R9. El lado de un cuadrado mide 20 cm. Calcula el incremento aproximado del rea si su
lado aumenta 0.025 cm.
R10. Determina el incremento del volumen de un cubo de lado 3.5 m si su lado aumenta
0.002m.
60
R11. Determina el valor de la constante de integracin y la funcin de f(x) de la expresin

diferencial dada y el punto dado.
y 2 x3 6 x2 3 para(2, 1)
1
R12. El ingreso marginal de una empresa cuando produce x artculos es () = 60 5
dlares por unidad. Determina
c) La ecuacin del ingreso
d) El ingreso si se venden 3000 artculos.
ESCALA DE MEDICION
LA COMPETENCIA
Si todas tus respuestas fueron Te invitamos a continuar con COMPETENTE
correctas tu aprendizaje es esa dedicacin.
excelente
Si tienes de 7 a 11 aciertos tu Es necesario que nuevamente EN DESARROLLO
aprendizaje es bueno repases los temas.
Si contestaste correctamente 6 o Solicita asesora a tu profesor SIN DESARROLLAR
menos reactivos tu aprendizaje
es insuficiente
61
AUTOEVALUACION 1

Escala de medicin Autoevaluacin
1/3
e:
integral indefinida (Autoevaluacin)
apropiados.
formales.
En los siguientes ejercicios, determina la diferencial de la funcin que se indica:

4
1. () = + 2. () = (2 5)3

3 1
a) = ( 2 2 2 ) a) = 3(2 5)2
1 3
b) = 6(2 5)2
b) = (2 2 )
2 2
3
c) = 6(2 5)4
1
c) = ( 1 2 2 ) d) = 3(2 5)4
2 2
1 2
d) = ( 1 3 )
2 2 3
3. () = 2 4. = cot 4
a) = 2 a) = 2 (4)
b)
1
= 2 2 b) = 4 2 (4)
c) = 4 2 (4)
c) = 2 2
d) = 2 (4)
d) = 2 2
62
5. () = ln( 2 + 1) 6. Mediante diferenciales, determina el

valor aproximado de 49.2

a) = 2 +1 a) 7.01229
2
b) = 2 +1 b) 7.01514

c) = 2( 2 +1)
c) 7.01428
d) = 2 +1
d) 7.01386
En los siguientes ejercicios, determina la integral que se indica:
1 3x x
2

2 1
7. dx 8. x 3 dx
2 x 4 x
x2 4x 4 10. ( x 3 / 2 2 x 1) dx
dx
9. x
11. (1 4t ) 2 dt 12. x ( x 4) dx
4
63
13. Una persona tiene un tumor de forma esfrica. Calcula el incremento aproximado
del volumen del tumor cuando el radio aumenta de 3 3.1 cm.
a) 11.30976 cm3
b) 11.2586 cm3
c) 11.3642 cm3
d) 11.2917 cm3
14. Determina el valor de la constante de integracin y la funcin de f(x) de la

expresin diferencial dada y el punto dado.
y 12 x3 x 2 para(2, 3)
ESCALA DE MEDICION
COMPETENCIA
excelente
menos reactivos tu aprendizaje es
insuficiente
64
INTEGRALES EXPONENCIALES
Objetivo: Aplicar las frmulas de integracin logartmicas y exponenciales a

travs de las propiedades.
u
Integrales de la forma a u dv a C e u dv e u C
ln a
Ejemplos:
1. ba 2 x dx
u 2x
u ( x) 2 x
du( x) 2dx
el integrando no est completo, se puede introducir el factor 2 despus del signo
integral, delante de x dx y su reciproco delante del signo integral.
b 2x b u b au
2 2
a 2 dx a du C
2 ln a
ba 2 x
C
2 ln a
2. 10 2 x dx
u 2x
u ( x) 2 x
du( x) 2dx
1 1 u 1 10 u
2 2
10 2x
2 dx a du C
2 ln 10
10 2 x
C
2 ln 10
65
3. 6e 3 x dx
u 3x
u ( x) 3x
du( x) 3dx

6 6
e 3 x 3dx e u du 2e u C
3 3
2e 3 x C
4. e senx cos x dx
u senx
u ( x) senx
du( x) cos x dx
sustituyendo
e u du
int egrando
eu C
e senx C
7 x e dx 7 x dx e
2x 2x
5. dx
u 2x
u ( x) 2 x
du( x) 2dx
multiplicando y dividiendo la segunda integral por 2
7 x dx e u 2 du
1
2
int egrando
7 1
x 2 eu C
2 2
66
7 2 1 2x
x e C
2 2
e 2
6. 3x
4 dx
Primero desarrollamos el binomio
e 6 x 8e 3 x 16 dx
e 6 x dx 8 e 3 x dx 16 dx
u 6x u 3x
u ( x) 6 x u ( x) 3x
du( x) 6dx du( x) 3dx
Multiplicando y dividiendo por 6 y por 3 la primera y la segunda de las integrales

respectivamente
e 6 dx e 3 x 3dx 16 dx
1 6x 8
6 3
sustituyendo
1 u 8
6 e du e u du 16 dx
3
int egrando
1 u 8 u
e e 16 x C
6 3
sustituyendo los valores de u
1 8
e 6 x e 3 x 16 x C
6 3
9dx
7. e 4x
9 e 4 x dx
u 4 x
u ( x) 4 x
du( x) 4dx
multiplicando y dividiendo por -4
67
e 4 dx
9 4 x
4
sustituyendo
9 u
4
e du
int egrando
9
eu C
4
9
e 4 x C
4
9
4x C
4e
8. e sen6 x cos 6 x dx
u sen6 x
u ( x) sen6 x
du( x) 6 cos 6 xdx
1 sen6 x
6 cos 6 x dx
6
e
sustituyendo
1 u
6
e du
int egrando
1 u
e du
6
1
e sen6 x C
6
68
Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: Integrales exponenciales.
OBJETIVO: Obtiene integrales indefinidas de exponenciales.

enfoques.
INSTRUCCIONES

69
a 2. 4
ny
dy
1.
3. 4 4 4. 2 2
3
a
2x
dx e t dt
5. 6.
e
tan
sec 2 d
3x
7.
8. e 5
dx
70
e 5 x e 4 x
y
4
3
e y dy
9.
10.
e 2 x dx
11. x e dx
5y 3 x
4
3 dy 12.
4 x 3 14. 4
( x 2) dx
2
ex
13.
a
16. ( 2 2 )2
x2
x dx
15.
71
18.
ax
x
a x
e x dx

e e a
dx
17.

20. (103 2 )
19. 5 x e x dx
72

Calculo
integral
Curricular:
Cuaderno de trabajo
indefinida
establecidos.
o grficas.
ejercicio.
Evalu
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
COMPETENCIA
dedicacin.
73
INTEGRALES TRIGONOMETRICAS
DIRECTAS
Objetivo: Aplicar las formulas trigonomtricas directas as como las identidades
trigonomtricas en la solucin de integrales.
Lectura
1 Formulas de integracin de las funciones trigonomtricas directas
senv dv cos v c
cos v dv senv c
sec v dv tg v c
2
csc v dv ctg v c
2
sec v tg v dv sec v c
csc v ctg v dv csc v c
tan u du L sec u C
cot u du L sen u C
sec u du L sec u tan u C
csc u du L csc u cot u C
Algunos procedimientos de integracin de las funciones
trigonomtricas directas
Ejemplo:
sen5x dx
u 5x
u ( x) 5 x
du ( x) 5dx
1
sen5 x 5 dx
5
Sustituyendo
74
1
5
senu du
int egrando
1
cos u C
5
1
cos 5 x C
5
Ejemplo:
u 2x
tan 2 x dx u ( x) 2 x
du( x) 2dx
tan 2 x 2 dx
1
2
Sustituyendo
1
tan u du
2
int egrando
1
L sec u C
2
1
L sec 2 x C
2
Ejemplo:
ux 2
1
sec x
x
dx u ( x) x 2
1
1 2 1
du ( x) x dx dx
2 2 x
multiplicando y dividiendo por -2

1
2 sec x dx
2 x
sustituyendo
75
2 sec u du
integrando
2 L sec u tan u C
2 L sec x tan x C
El integrando es el producto de la potencia de una funcin

trigonomtrica por su diferencial.
Ejemplo:
3sen x cos x dx
2
si la funcin es
u senx
u ( x) senx
du( x) cos x dx
sustituyendo u(x) y du(x) en el integrando, se tiene:
= 3 u 2 du
integrando
u3
3 C
3
sen 3 x C
Sustituyendo el integrando por una identidad pitagrica

Ejemplo:
sec 2 1 tan 2
como tan x sec x 1
2 2
sustituyendo en el integrando

sec 2 7 x 1 dx
completamos el diferencial multiplicando y dividiendo por 7
sec 2 7 x 1dx
1
7
1
1 sec 7 x(7)dx 7 dx
2
7
7
int egrando
1
tan 7 x x C
7
76
El integrando se sustituye por una identidad trigonomtrica

recproca
Ejemplo:
3dx
sen 2 x
1
como csc x
sen x
al elevar al cuadrado ambos miembros
1
csc 2 x
sen 2 x
y sustituyendo en el integrando
3 csc 2 x dx
integrando
3 cot x C
Ejemplo:
dx
cos 2
x tan x 2

1
como sec x
cos x
al elevar al cuadrado ambos miembros de la ecuacin
1
sec 2 x
cos 2 x
se sustituye en el integrando
sec 2 x dx
tan x 2
tan x 2
1

2 sec 2 x dx
si la funcin es
u tan x 2
u ( x) tan x 2
du( x) sec 2 x dx
se sustituye en el integrando
77
1

u du 2
int egrando
1
u2
1
2
1
2u 2
con el valor de u queda

2tan x 2 2 C
1
2 tan x 2 C
Ejemplo:
dx 1 cos 3x sen 3x dx
sen 3x
1 cos 3x
3
3
si la funcin es
u 1 cos 3x
u ( x) 1 cos 3x
du( x) sen 3x(3) dx
completamos la diferencial, multiplicamos y dividimos por 3
1 cos 3 x sen 3 x(3) dx
1 3
3
Sustituyendo en el integrando
1
u 3 du
3
integrando
u 2
C
3( 2)
1
C
6(1 cos 3 x) 2
Multiplicando el integrando por su conjugado

Ejemplo:
dx 1 2 2 cos x
2 2 cos x 2 2cox 2 2 cos x dx
El producto de un binomio conjugado es igual a la diferencia de sus cuadrados
78
2 2 cos x
dx
4 4 cos 2 x
factorizando
1 1 cos x
2 1 cos 2 x
dx
como sen2x = 1-cos2x

sustituyendo
1 1 cos x
dx
2 sen 2 x
1 1 1 cos x
2
dx dx
2 sen x 2 sen 2 x
1
como sec x
sen x
sen x sen x sen x
2
cos x 1
cot x ; csc x
senx senx
al sustituir en los integrandos
1 1
csc 2 x dx cot x csc x dx
2 2
integrando
1 1
cot x csc x C
2 2
Multiplicando y dividiendo el integrando por una misma

cantidad.
Ejemplo:
tan 2 x sec 2 xdx
multiplicando y dividiendo el integrando por sec 2 x
sec 2 x
tan 2 x sec 2 x dx

sec 2 x
tan 2 x sec 2 x
dx
sec 2 x
sec 2 x
1

2 tan 2 x sec 2 x dx
si la funcin es
u sec 2 x
u ( x) sec 2 x
du( x) tan 2 x sec 2 x (2)dx
79
sustituyendo el integrando: multiplicando y dividiendo por 2 para completar la diferencial

1
1
u 2 du
2
1

2
1u
C
2 1
2
1
u C
2
sec 2 x C
Parte del integrando se descompone en sus factores

Ejemplo:
senx
cos 2 x dx
senx
dx
cos x cos x
senx 1
dx
cos x cos x
senx 1
como tan x ; sec x
cos x cos x
= tan x sec x dx
integrando
sec x C
En el integrando se desarrollan algunas operaciones algebraicas

Ejemplo:
sec x tan x
2
al desarrollar el binomio cuadrado perfecto

sec 2 x 2 sec x tan x tan 2 x dx
sec 2 x dx 2 sec x tan x dx tan 2 x dx
como tan x sec 1

2 2
sustituyendo e integrando
tan x 2 sec x sec 2 x 1dx
tan x 2 sec x sec 2 x dx dx

int egrando
2 tan x 2 sec x x C
80
Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: Integrales trigonomtricas

enfoques.
INSTRUCCIONES
4. Emplea las identidades trigonomtricas
81
1. 5 2. cos 6

3. 4. tan
4

5. 2 6. 2

7. 2 8. 2

9. 4 4 10. 4 2
82
3
11. 2 12. 2
5
13. sec tan 14. 3 2 4 3
15. 2 (3 1) 16. cot( )
17. sec 18. csc 4 2
19. ( + )2 d 20. (tan 5 5)2
83
2dy 3 cos x
21. sen2
5y 22.
sen 2 x
dx
tan 3 3
23. 2
3x sec 2 3x dx csc 4 x cot x dx
24. 4
dy 26. cos mx dx
25. sen 2
y
27. csc ay cot ay dy 28. sec 3t tan 3t dt
84
x 30. csc 2 3 xdx

29.
cot 2
dx
x ds
2
sec 2 x 3 dx
31. 32. cos 2
s
33. tan cot d

2 2
x cos x dx
34.
sec tan d dx
2
35.

36. 1 cos x
85

Calculo
integral
Curricular:
Cuaderno de trabajo
indefinida
establecidos.
o grficas.
ejercicio.
Evalu
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
COMPETENCIA
dedicacin.
86
EVALUACION FORMATIVA2
1/3
e:
integral indefinida (Evaluacin
formativa)
apropiados.
formales.
INTEGRALES POR EL METODO DE SUSTITUCION O CAMBIO DE VARIABLE
La siguiente prctica contiene una serie de reactivos que aunados a la gua de observacin
te permitirn conocer cules son los avances que se estarn presentados en tu desempeo, te
permitir conocer tus debilidades y fortalezas en los temas estudiados.
Caso practico
9 2
R1 3 1 R2 (+)3
87
R4.
R3 x x
5 e dx
4
x1/ 3 2
dx
3 2
x
e dx
2
R5. 2 2x 2
R6.
cos x senx
2 2
R7. 2 dx
R8.
ESCALA DE MEDICION
LA COMPETENCIA
excelente
es insuficiente
88
AUTOEVALUACION 2
1/3
e:
integral indefinida (Autoevaluacin)
apropiados.
formales.
En los siguientes ejercicios, determina la integral por sustitucin o cambio de variable:
1. 5 2. 7
a) 5 + a) 77 +
b) 5 5 + b) 77 +
5 1
c) + c) 7 7 +
5
1 5 1
d) + d) 7 7 +
5

3. 4. 2 + 5
+4
3
(+4)2 3
a) + a) ( 2 + 5)2 +
2 4
3
4
b) + 4 + b) ( 2 + 5)2 +
3
c) ln sec| + 4| + 2 3
1 c) ( 2 + 5)2 +
d) 2(+4)2 3
3
1
d) ( 2 + 5)2 +
3
89

5. 4 2 ) 6. 2
a) 4 2 + a) +
1
b) 4 2 + b) +
4 2 1
c) + c) +
4
4 2 d) +
d) +
4

7. 4 8. (+4)4

1
a) 4 2 + a)
3(+4)3
b) 4 2 + 1
4 2
b) 3(+4)3
c) + 1
4 c)
4 2 5(+4)5
d) + 1
4 d) 5(+4)5
1 dx
9. cos 2
x tg x 1
dx 10. ctg 3x
tg x 1 c 1
a) a) cos 3 x c
3
tg x 1
b) c 1
b) ln sen 3 x c
2 3
c) 2 tg x 1 c c) ln cos 3 x c
d) 2 tg x 1 c 1
d) ln cos 3 x c
3
ESCALA DE MEDICION
LA COMPETENCIA
excelente
es insuficiente
90

Instrumento de Tipo de evaluacin:

evaluacin:
Calculo
integral
Curricular:
Cuaderno de trabajo
indefinida
Competencias 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la
Genricas utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
Atributos 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o
grficas.
cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo
5. Analiza las relaciones entre dos o ms variables de un proceso social o natural para
determinar o estimar su comportamiento.
No Estudiante EA1 EA2 EA3 EA4 EA5 EA6 EA7

1
2
3
4
5
6
ESCALA DE MEDICION
RANGO CALIFICACION DESARROLLO DE
LA COMPETENCIA
Cumple con todos los ejercicios 10 puntos COMPETENTE
de autoaprendizaje.
Cumple de 4 a 7 ejercicios de 8 puntos EN DESARROLLO
autoaprendizaje.
Cumple de 2 a 3 ejercicios de 5puntos SIN DESARROLLAR
autoaprendizaje.
91
Propsito:
Aplica mtodos y tcnicas establecidas para resolver integrales indefinidas por, cambio
de variable, integracin por partes, sustitucin trigonomtrica y fracciones parciales.
grficas.
cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
EVALUACION
Total 35 %
92
Ttulo: INTEGRALES
TRIGONOMETRICAS INVERSAS
Objetivo: Aplicar las frmulas de integracin inversa en la solucin de ejercicios.
Lectura
FORMULAS DE INTEGRACION DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS

INVERSAS
du u
a u 2
arcsen C
2 a
du 1 u
a 2 u 2 a arctan a C
du 1 u
u u 2 a 2 a arc sec a C
du 1 ua
u 2
a 2
L
2a u a
C
du 1 au
a 2 u 2 2a L a u C
du
u2 a2 L u u a C
2 2
ALGUNOS PROCEDIMIENTOS DE INTEGRACION DE LAS FUNCIONES

TRIGONOMETRICAS INVERSAS
ejemplo:
dx
1.
9 x2
du u
para aplicar la frmula a2 u2
arcsen C es necesario identificar los valores de
a
a2, a, u2, u y calcular u(x) y du(x).
u2 x2
a2 9 u x
a 3 u ( x) x
du ( x ) dx
93
El integrando est completo pues incluye la funcin multiplicada por su diferencial,

en consecuencia podemos aplicar la frmula de integracin citada.
du du
9 x2 a2 u2
integrando
x
arcsen C
3
dx
2. 3 4x 2

du 1 u
para aplicar la formula
u a
2
arctan C es necesario identificar los valores de a2,
a 2
a
2
a, u , u y calcular u(x) y du(x).
u 2 4x 2
a 2 3 u 2x
a 3 u ( x) 2 x
du ( x ) 2dx
Para completar la diferencial se tiene que multiplicar y dividir por 2.
1 2dx

2 3 4x 2
1 du

2 a u2
2
integrando
11 u
arctan
2a a
sustituyendo el valor de a y de u
1 2x
arctan C
2 3 3
EL INTEGRANDO SE EXPRESA COMO LA SUMA DE DOS COCIENTES

ejemplo:
x4
9 x2
dx
comun denominador
x 4
dx dx
9 x2 9 x2
94
u2 x2
u 9 x2
a2 9 u x
u ( x) 9 x 2
a 3 u ( x) x
du( x) 2 x dx
du ( x ) dx
multiplicando y dividiendo por -2 la primera integral
x9 x 2 2 (2) dx 4
1
1 dx
2 9 x2
integrando
1

2
1u x
4arcsen C
2 1 3
2
x
9 x 2 4arcsen C
3
EL INTEGRANDO ES UNA FRACCION DONDE EL NUMERADOR ES dx Y EL

DENOMINADOR ES DE LA FORMA ax + bx + c
Algunos de estos casos pueden integrarse completando el cuadrado ax2 + bx. La
integral resultante puede ser de cualquiera de las formas siguientes:
du
u a2
2
du
a2 u2
du
u2 a2
du
u2
para completar el cuadrado se puede utilizar la siguiente expresin
2 2
b b
x bx c x bx c
2 2
2 2
ejemplo:
6dx
x 2 4 x 8 dx
al completar el cuadrado del denominador, se tiene
x 2 4 x 8 x 2 4 x 4 4 8
x 2 4
2
95
dx
6
x 2 2 4
u 2 x 2
2
u x2 a2
u ( x) x 2 a 4
du ( x) dx
dx
6 2
u a2
integrando
1 u
6 arctan C
a a
sustituyendo los valores a y u
6 x2
arctan C
2 2
x2
3 arctan C
2
COMPLETAR EL CUADRADO CUANDO EL COEFICIENTE DE X2 ES

NEGATIVO
Ejemplo:
dx
3x x 2
si se completa el cuadrado del denominador se tiene
3x x 2 x 2 3x
2 3 3
2 2
x 3x
2 2
3 3
2 2
x
2 2
multiplicando por el signo menos
2 2
3 3
x
2 2
96
2
3
u x
2
2 2
3
3 a
2
u x 2
2
3
3 a
u ( x) x 2
2
du ( x ) dx
dx

2 2
3 3
x
2 2
du

a u2
2
integrando
u
arcsen C
a
sustituyendo los valores de a y u
3
x
arcsen 2 C
3
2
2x 3
arcsen 2 C
3
2
22 x 3
arcsen C
2(3)
arcsen
2 x 3 C
3
COMPLETAR EL CUADRADO CUANDO EL COEFICIENTE DE X2 NO ES LA

UNIDAD
Ejemplo:
dx
2 x 2 8x 9
Se factoriza la expresin 2 x 8 x antes de completar el cuadrado.
2
2 x 2 8 x 9 2x 2 4 x 9

2 x 2 4x 4 4 9
el factor 2 afecta toda le expresin que esta en el parntesis
97

2 x 2 4 x 4 24 9
2x 2 1
2
dx
2 x 2 1
2
u 2 2x 2
2
u 2 x 2
u ( x) 2 x 2
dux 2dx
multiplicando y dividiendo en el integrando por 2
1 2dx
2

2 x 2 1
2

sutituyendo
1 du

2 u
2
a2
integrando
1 1
arctan u C
2 a
sustituyendo el valor de u y a
arctan 2 x 2 C
1
2
dx
1.
x 9
2
u2 x2
ux
u ( x) x
du ( x ) dx
a2 9
a3
sustituyendo
98
du
u a2
2
int egrado
1 ua
L C
2a u a
1 x3
sustituyendo el valor de a y u L C
6 x3
Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: Integrales trigonomtricas inversas

enfoques.
ESTRATEGIA METODOLGICA: Resolucin de problemas de ejercicios.
INSTRUCCIONES
4. Emplea las identidades trigonomtricas
99
dx dy
1. 9x 2
16
2. 16 y 2
5 y dy sen y dy
3. y 4
25
4. 5 cos 2 y
100
x 1 Ln ( x)
dx sec y tan y dy
5.
2
6. 16 sec 2 y
dy dx
7. y 2
8 y 20
8. 1 7x 2
101
dy dy
9. y2 6y 7
10. y 2
8 y 25
dx dx
11. x 2
2 x 10
12. 4x 2
8x 5
102

ex 8dy
13.
1 e 2x
dx 14. y 2
4y 7
dx 4 xdx
15. 4 6x x 2
16. 9 x4
103

cos xdx sec y tan y dy
17.
a sen2 x
2 18. 5 4 sec 2 y
104

Semestre: 6 Gru Nmero de
Unidad de Aprendizaje Calculo
po: secuencia: 2/3
Curricular: integral
Porcentaje: 0 %
Bloque: II. Integral Indefinida Evidencia:
y Mtodos de Cuaderno de trabajo
Integracin.
contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y
herramientas apropiados.
5. innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de
mtodos establecidos
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de
un objetivo.
Competencia disciplinar: 2. Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes
enfoques.
2 Calcula usando las frmulas de integracin.
3 En el desarrollo se indica y hace evidente la realizacin de todos los

pasos que incluye el ejercicio.
4 Realiza las operaciones algebraicas incluidas en cada ejercicio.
Evalu
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
COMPETENCIA
Cumple con todos los criterios Te invitamos a continuar con COMPETENTE
esa dedicacin.
105
Ttulo: INTEGRAL POR SUSTITUCION

TRIGONOMETRICA
Objetivo: Resolver integrales usando los mtodos de integracin.
Lecturas:
Si un integrando contiene expresiones del tipo a 2 x 2 , a 2 x 2 , x 2 a 2 donde a > 0 y

n

n
otras como x 2 a 2 , x 2 a 2 semejante a las citadas, inicialmente deben tratarse de
resolver por sustitucin algebraica, si este procedimiento no es posible aplicarlo, se puede
realizar la integracin transformando la integral en una integral trigonometrica, aplicando las
sustituciones siguientes:
a 2 x 2 a cos x a sen
a 2 x 2 a sec x a tan
x 2 a 2 a tan x a sec
8.1 Desarrollo de la expresin a x a cos

2 2
se sustituye x con a sen para obtener al expresin trigonomtrica a cos de la expresin

algebraica a x
2 2
Por el teorema Pitgoras:
x
a

x
a

b a2 x2
106
a2 x2 b2
b2 a2 x2
b a2 x2
funcin trigonomtrica que relaciona x y a
x
sen
a
x a sen
se elevan al cuadrado ambos terminos
x 2 a 2 sen 2
sustituyendo en el valor de x2
b a 2 a 2 sen 2
factorizando a2

b a 2 1 sen 2
b a 1 sen 2
como cos 1 sen
2 2
b a cos 2
b a cos
por lo tanto
a 2 x 2 a cos
Desarrollo de la expresin a x a sec

2 2
Se sustituye x con a tan para obtener al expresin trigonomtrica a sec de la expresin

algebraica a x
2 2
x
b

107
b2 a2 x2
b a2 x2
x
tan
a
x a tan
x 2 a 2 tan 2
b a 2 a 2 tan 2
factorizando a2

b a 2 1 tan 2
b a 1 tan 2
como sec 1 tan
2 2
b a sec 2
b a sec
por lo tanto
a 2 x 2 a sec
Desarrollo de la expresin x a a tan

2 2
Se sustituye x con a sec para obtener al expresin trigonomtrica a tan de la expresin

algebraica x a
2 2
b
x

108
x2 a2 b2
b x2 a2
x
sec
a
x a sec
x 2 a 2 sec 2
b a 2 sec 2 a
factorizando a2

b a 2 sec 2 1
b a 1 tan 2
como tan sec 1
2 2
b a tan 2
b a tan
por lo tanto
x 2 a 2 a tan
Procedimiento para resolver una integral por sustitucin trigonomtrica.
Se deben calcular los valores de a, x, x2, dx. Y realizar las sustituciones
correspondientes.
En el desarrollo de las operaciones se pueden aplicar, segn proceda, alguna de las
identidades trigonomtricas.
En el integrando incluye una expresin de la forma a2 x2

Ejemplo:
dx dx
1.
9 x 9 x
3
2 2 2 3
a2 = 9 a = 3
x2 = a2 sen2
x = a sen
dx = a cos d
sustituyendo en
dx a cos d a cos d

9 x 2 3 a 2
a 2 sen 2
3
a 1 sen
2 2 3
109
como cos 1 sen

2 2
a cos d a cos d a cos d

a
cos 2
2 3

a 6 cos 6 a 3 cos 3
simplificando la ultima expresin
d
a 2 cos 2
1 1
como sec elevando al cuadrado sec 2
cos cos 2
sustituyendo
1
a2
sec 2 d
integrando
1
tan C
a2
1
Ahora necesitamos calcular el valor algebraico de tan en funcin de la variable x
a2
x co
original. Como x = a sen entonces sen
a h
x
a

b a2 x2
co
si la tan podemos sustituir
ca
1 1 x
2
tan 2
a a a x2
2
colocando los valores correspondientes
1 x
C
9 9 x 2

du du
2.
a a
3 3
2
u 2 2 2
u2
a2 = a2 a = a
u2 = a2 sen2
u = a sen
110
du = a cos d
sustituyendo en
du a cos d a cos d
2 2 3
a u a 2
a 2 sen 2
3
a 1 sen
2 2 3
como cos 1 sen

2 2
a cos d a cos d a cos d

a
cos 2
2 3
a 6 cos 6 a 3 cos 3
d
a 2 cos 2
1 1
como sec elevando al cuadrado sec 2
cos cos 2
sustituyendo
1
2
sec 2 d
a
integrando
1
tan C
a2
1
Ahora necesitamos calcular el valor algebraico de tan en funcin de la variable u
a2
x co
original. Como u = a sen entonces sen
a h
u
a

b a2 u2
co
si la tan podemos sustituir
ca
1 1 u
2
tan 2
a a a u2
2
111
En el integrando incluye una expresin de la forma a2 x2

Ejemplo:
1. x x 2 4 dx
a2 = 4 a = 2
x2 = a2tan2
x = a tan
dx = a sec2d
sustituyendo en
x
x 2 4dx a tan a 2 tan 2 a 2 a sec 2 d a tan a 2 tan 2 1 a sec 2 d
como sec tan 1

2 2
a tan
a 2 sec 2 a sec 2 d a tan a sec a sec 2 d
a tan sec sec d
3 2
u sec
u sec
du sec tan d
entonces
a 3 u 2 du
u3 sec3
integrando a 3 a3 C
3 3
ahora calcularemos el valor algebraico de a sec en la funcin de la variable x original.
3 3
x co
Como x = a tan entonces tan
a ca
112
b
si la sec podemos sustituir
a

3 3
a3 a 3 x 2 4 a3 x2 4 2
sec
3

3 3 a
3 a 3
colocando los valores correspondientes y simplificando
1
3
x 2
4 C
3
dx
2.
x 4x2 9
haciendo u = 2x y a = 3, resulta 4 x 9 u a . Por tanto si hacemos 2x = u, entonces
2 2 2
x = u, dx = du. Sustituyendo
1 du
dx du
x
2
4x2 9 1 u u2 a2 u u2 a2
2
a2 =4 a = 2
u2 = a2tan2
u = a tan
du = a sec2 d
a sec 2 d a sec 2 d a sec 2 d a sec 2 d

a tan a 2 tan 2 a 2 a tan a 2 tan 2 1 a tan a 2 sec2 a tan a sec

1 sec d 1 d 1
a tan

a sen a
csc d
integrando ln csc ctg C

1
a
ln csc ctg C en la funcin de la variable
1
ahora calcularemos el valor algebraico de
a
u co
x original. Como x = a tan entonces tan
a ca
113
b a
si la csc y ctg podemos sustituir
u u
1 a u
2 2
a
ln c
a u u
1 9 4 x 2 3 1 9 4 x 2 3
ln ln
3 2 x 2 x 3 2x

En el integrando incluye una expresin de la forma x2 a2

Ejemplo:
x2
1. dx
x2 9
a2 = 9 a = 3
x2 = a2sec2
x = a sec
dx = a tan secd
sustituyendo en
x2 a 2 sec 2 d
x 2 9 a 2 sec 2 a 2 a tan sec d
dx
a 2 sec 2 d

a 2 sec 2 1
a tan sec d
como tan sec 1

2 2
a 2 sec 2 d a 2 sec 2 d
a 2 tan 2 a tan sec d a tan a tan sec d
114
a sec3 d
2
sec tan 1
integrando a 2 ln sec tan C
2 2
sec tan 1
ahora calcularemos el valor algebraico de a 2 ln sec tan C en la
2 2
x hp
funcin de la variable x original. Como x = a sec entonces sec
a ca
x b
si la sec tan podemos sustituir
a a
x x2 a2
1 x x a
2
2
a
2 a a ln C
2 2 a a

x x 2 a 2 a 2 x x 2 a 2 x x2 a2 9 x x2 9

ln ln C
2 2 a
2 2 3

x2
2. dx
x2 6
a2 = 6 a = 3
x2 = a2sec2
x = a sec
dx = a tan secd
sustituyendo en
115
x2 a 2 sec 2 d
x2 a2
dx
a 2 sec 2 a 2
a tan sec d
a 2 sec 2 d

a 2 sec 2 1
a tan sec d
como tan sec 1

2 2
a 2 sec 2 d a 2 sec 2 d
a 2 tan 2 a tan sec d a tan a tan sec d

a sec d
2 3
sec tan 1
integrando a 2 ln sec tan C
2 2
sec tan 1
ahora calcularemos el valor algebraico de a 2 ln sec tan C en la
2 2
x hp
funcin de la variable x original. Como x = a sec entonces sec
a ca
x b
si la sec tan podemos sustituir
a a
x x2 a2
1 x x a
2 2
a
2 a a ln C
2 2 a a

x x 2 a 2 a 2 x x 2 a 2 x x2 6

x x2 6
ln 3 ln C
2 2 a
2
3

116
Nombre: ___________________________________ Grupo:

________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: Integrales por sustitucin trigonomtrica

enfoques.
ESTRATEGIA METODOLGICA: Resolucin de ejercicios.
INSTRUCCIONES
4. Emplea una de las siguientes expresiones
a 2 x 2 a cos x a sen
a 2 x 2 a sec x a tan
x 2 a 2 a tan x a sec
117
Calcular las integrales siguientes:
2
1. 3 2. 2
( 2 +2) 2 6
2
3. 3 4. 4 2
(5 2 ) 2
2 2
5. 3 6. 3
( 2 +8) 2 (92 ) 2

7. 8.
2 +4 25 2

9. 10.
2 2 7 2 5 2
16 2
11. 12.
3 2 9 2
118

po: secuencia: 2/3
Porcentaje: 0 %
Integracin.
mtodos establecidos
un objetivo.
enfoques.
2 Calcula usando las frmulas de integracin.

Evalu
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
COMPETENCIA
esa dedicacin.
119
Ttulo: INTEGRACION POR PARTES

Objetivo: conocer y aplicar la integracin por partes como un mtodo alterno de solucin
en integrales.
LECTURA
FORMULA DE INTEGRACION POR PARTES

La integracin por partes tiene por objeto calcular la funcin primitiva del producto de una
funcin por la diferencial d otra funcin de la misma variable. Se basa en la frmula de la
derivada de un producto de dos funciones:
d uv udv vdu
integrando ambos miembros
uv udv vdu
despejando se obtiene la formula de integracin por partes
udv uv vdu
Para aplicar esta frmula en un caso dado, debe descomponerse la diferencial dada en
dos factores u y dv. Al momento de elegir estos factores se debe tomar en cuenta los
siguientes puntos:
a) dx es siempre una parte de dv
b) debe ser posible integrar dv
c) cuando la expresin para integrar es el producto de dos funciones, es mejor elegir la
de apariencia ms complicada.
Se usa para integrar gran nmero de integrales no inmediatas que se plantean como
producto de funciones algebraicas, logartmicas y trigonomtricas inversas tales como:
x cos x dx ln x dx x x 3 dx sen 2 x dx arc tan x dx
PROCEDIMINTO DE INTEGRACION POR PARTES
Problemas Resueltos
1. x cos x dx
se descompone el integrando en dos factores u y v
de la expresion dl integrando que sea igual a u, se calcula su diferencial
ux
du dx
la funcin en apariencia mas complicada y contiene a dx se iguala a dv
dv cos x dx
para obtener el valor de v se integra la expresion que se igualo a dv
120
ux
du dx
NOTA: La expresion del integrando que se igualo a dv debe ser facilmente integrable
Los valores obtenidos de u, du y de v, se sustituyen en la frmula para proceder a integrar

udv uv vdu
x cos x dx xsenx senx dx
integrando
xsenx cos x C
xsenx cos x C
NOTA: La eleccin de cual expresin es u y cual dv del integrando es arbitraria y es acertada

cuando la integral del segundo miembro resulta mas sencilla qu la funcin inicial.
2. xsenx dx
dv senx dx
ux
v senx dx
du dx
cos x
sustituyendo en la formula
udv uv vdu
xsenx dx x cos x cos x dx
x cos x cos x dx
integrando
x cos x senx C
x cos x dx
2
3.
dv cos x dx
u x2
v cos x dx
du 2 xdx
senx
udv uv vdu
x
2
cos x dx x 2 senx senx2 x dx
x 2 senx 2 x senx dx
NOTA: en algunos casos es necesario aplicarle a una misma funcin varias veces este
metodo.
121
Si tomamos la segunda integral 2 x senx dx

dv senx dx
u 2x
v senx dx
du 2dx
cos x
2 x cos x cos x2dx
ahora sustituimos en la ecuacin original
x
2
cos x dx x 2 senx 2 x cos x 2 cos x dx
integrando
x 2 senx 2 x cos x 2senx C
4. xe 2 x dx
dv e 2 x dx
ux 1 2x
2
v e dx
du dx
1 2x
e
2
1 1
xe 2 x e 2 x dx
2 2
11
xe 2 x e 2 x 2dx
1
2 2 2
integrando
1 1
xe 2 x e 2 x C
2 4
x sec x dx
2
5.
dv sec 2 x dx
ux
v sec 2 x dx
du dx
tan x
x tan x tan x dx
integrando
x tan x L sec x C
122
6. ln x dx
u ln x dv dx
1 v dx
du dx
x vx
1
x ln x x dx
x
x ln x x C
7. arctan x dx
u arctan x dv dx
dx v dx
du
1 x2 v x
arctan x x
x
dx
1 x2
u 1 x2
u ( x) 1 x 2
du( x) 2dx
integrando
1
x arctan x L1 x 2 C
2
8. x x 3 dx
dv x 3 3 dx
1
ux 1
v x 3 dx
3
du dx
2
x 3 2
3
v
3
2x
x 3 2 2 x 3 2 dx
3 3

3 3
integrando
x 3 2 2 x 3 C
5
2x 3 2
3 3 5
2
123
2x
x 3 2 4 x 3 2 C
3 5
3 15
x ln x dx
2
9.
dv x 2 dx
u ln x
2
1 v x dx
du dx
x 1
v x3
3
susituyendo en la formula
1 1
x 3 ln x x 2 dx
3 3
integrando
1 3 x3
x ln x C
3 9
10. arctan 3x dx
u arctan 3x dv dx
3dx v dx
du
1 9x 2 v x
x
x arctan 3 x 3 dx
1 9x 2
u 1 9x 2
u ( x) 1 9 x 2
du ( x) 18 x 2 dx
integrando
1
x arctan 3 x L 1 9 x 2 C
6
11. e x cos x dx
dv cos xdx
u ex
v cos xdx
du e x dx
v senx
e x senx e x senx dx
realizamos una segunda integracin por partes
124
dv senx dx
u ex
v senx dx
du e x dx
v cos x
sustituyendo en la formula tenemos
e cos x dx e senx e cos x e cos x dx
x x x x
sumamos e x cos x dx en ambos miembros de la ecuacin

2 e x cos xdx e x senx e x cos x
2 e x cos xdx e x senx cos x
e x senx cos x
e cos xdx C
x
12. 7 x 3 e x dx
2
como x 3 x 2 x 7 x 3 e x dx 7 x 2 e x x dx
2 2
dv e x x dx
2
v e x x dx
2
u x2
1 x2
2
du 2 x dx v e 2 x dx
1 2
v ex
2
x 2 e x 7 2 x e x dx
7 2 1 2
2 2
7 7 2
x 2 e x e x dx
2
2 2
13.
senx
x

dx senx e x dx
e
dv e x dx
u senx
v 1 e x dx
du cos xdx
v e x
e x senx e x cos xdx
realizamos una segunda integracin por partes
125
dv e x dx
u cos x
v 1 e x dx
du sen x dx
v e x
e
x

cos x dx e x e x sen x dx
sustituyendo n la formula

e x senx e x cos x sen x e x dx
sen x e
x

dx e x senx e x cos x sen x e x dx
sumamos sen x e x dx en ambos miembros de la ecuacin
2 sen x e x dx e x senx e x cos x

e x sen x cos x
sen x e dx
x
2
sen x cos x
sen x e dx
x
2e x
14. x e dx
2 ax
dv e ax dx
ux 2
v e ax dx
du 2 x dx
e ax
v
a
e ax e ax
x2 2 x dx
a a
e ax 2
x2 xe ax dx
a a
la integral del segundo miembro puede hallarse integrando nuevamente por partes
x 2 e ax 2e ax 1
2 x C
a a a
15. sec3 z dz
dv sec 2 z dz
u sec z
v sec 2 z dz
du sec z tan z dz
v tan z
sec z tan z sec z tan 2 z dz
en la nueva integral tenemos tan z sec z 1
2 2
sustituyendo y afectando los productos obtenemos
126

sec z tan z sec z sec 2 z 1 dz
sec z dz sec z tan z sec3 z dz sec z dz
3
transponemos al primer miembro la integral sec 3 z dz y efectuamos la integracin faltante

y despejamos
sec z tan z ln sec z tan z C
1 1
2 2
Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: Integral por partes

enfoques.
INSTRUCCIONES
4. Emplea la expresin udv uv vdu

127
cos 2 x x
1. 1 sen2 x dx 2. x cos 2dx
x
3. xsen 2 dx 4. x cos nx dx
u sec u du u sec 3u du
2 2
5. 6.
7. y sen ny dy
2 8. xa dx x
9. x ln xdx
n
10. arc sen x dx
11. arc tan x dx 12. arc cos 2 x dx
13. arc sec y dy t
14. arc csc
2
dt
15. x arc tan x dx 16. arc tan x dx

17. x e dx
2 x
18. e cos d
ln x
x arc sen x dx
2
19. x 1 2
dx 20.
ln x 1dx xe x
21. x 1
22. 1 x 2 dx
23. e t cos t dt 24. xe
ax
dx
128

po: secuencia: 2/3
Porcentaje: 0 %
Integracin.
mtodos establecidos
un objetivo.
enfoques.
2 Calcula usando la frmula de integral definida

Evalu
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
COMPETENCIA
esa dedicacin.
129
Ttulo: INTEGRAL POR FRACCIONES

PARCIALES
Objetivo: Conocer y aplicar la sustitucin trigonomtrica como tcnica en la
solucin de integrales.
LECTURA
Definicin:
Se llama funcin racional aquella en que tanto el numerador como el denominador
son expresiones en donde la variable tiene solamente exponentes enteros y
positivos.
Px
Sea f x
Qx
Es una funcin racional, donde P y Q son polinomios.
Si el grado de P es menor al grado de Q, entonces f(x) es una fraccin racional
propia; en caso contrario, es impropia.
El resultado de la integracin de una funcin racional impropia puede

expresarse como la suma de un polinomio y de una funcin propia.
Ejemplo:
x 2 4x 5
1. x 3 dx
dx dx dx
4 2 5 3
x x x
4 5
ln x 2 C
x 2x
Si retomamos el ejemplo anterior podemos concluir que las fracciones racionales

propias pueden expresarse como una suma de fracciones simples.
Px
Realizada la factorizacin, la integral se expresa como una suma de funciones
Qx
racionales ms simples, cada una de las cuales se integra aplicando la integracin
inmediata.
130
Ya factorizado Q(x), el procedimiento para determinar las fracciones parciales

depende de la naturaleza de los factores lineales y cuadrticos. El nmero de
constantes por determinar es igual al grado del denominador.
Caso 1. Todos los factores lineales del denominador son distintos.
Ejemplo:
3x 2
x 3 x 2 2 x dx
Factorizamos el denominador

x3 x 2 2x x x 2 x 2
x( x 2)( x 1)
A cada factor lineal ax+b que est una sola vez en el denominador de una
A
fraccin racional propia, le corresponde una sola fraccin simple de la forma
ax b
donde A s una constante cuyo valor habr que calcular.
Se descompone la fraccin en tres fracciones cuyos numeradores sern A,
B, C. El grado del denominador es tres y es el mismo numero de constantes por
determinar.
3x 2 3x 2 A B C

x x 2 x xx 2x 1 x x 2 x 1
3 2
Reducimos a una sola fraccin, aplicamos el mcm
mcm = xx 2x 1
3x 2 Ax 2x 1 Bx x 1 Cx x 2

x x 2x
3 2
xx 2x 1
Como los dos miembros de la igualdad tienen el mismo denominador, entonces los
numeradores tambin deben ser iguales, por lo tanto:
3x 2 Ax 2x 1 Bxx 1 Cxx 2
Para calcular los valores de las constantes A, B y C obtenemos las races de x(x-
2)(x+1) que son:
x = 0 x = 2 x = -1
Evaluamos cada una de las races
131
2 A 2 1 B 0 C 0
Cuando x = 0 2 2 A
A 1
4 A0 B 6 C 0
Cuando x = 2 4 6B
2
B
3
5 A0 B 0 C 3
Cuando x = -1 5 3C
5
C
3
Sustituyendo los valores obtenidos en:
3x 2 1
2 5
x3 x 2 2x x x 2 x 1 dx
dx dx 3 dx 3
dx 2 dx 5 dx

x 3 x 2 3 x 1
ln x 2 ln x 1 C
2 5
Integrando ln x
3 3
La integral anterior se puede resolver por otro procedimiento:

x3 x 2 2x x x 2 x 2
x( x 2)( x 1)
3x 2 3x 2 A B C

x x 2 x xx 2x 1 x x 2 x 1
3 2
mcm = xx 2x 1
3x 2 Ax 2x 1 Bx x 1 Cx x 2

x x 2x
3 2
xx 2x 1
132
3x 2 Ax 2x 1 Bxx 1 Cxx 2
Efectuamos la operaciones del segundo miembro de la igualdad y agrupamos los

coeficientes de x2, x y el termino independiente.

3x 2 A x 2 x 2 Bx 2 Bx Cx 2 2Cx
Ax Ax 2 A Bx 2 Bx Cx 2 2Cx
2
A B C x 2 A B 2C x 2 A
Identificamos los coeficientes de las mismas potencias de x. Establecemos un
sistema de ecuaciones:
A+ B+C=0
- A + B 2C=3
-2A =-2
De la tercera ecuacin obtenemos A = 1
Sustituimos en las dos primeras ecuaciones hasta obtener los valores de B y C
1+ B+C=0
- 1 + B 2C=3
B= 2/3 C= -5/3
Sustituyendo los valores obtenidos en:
3x 2 1
2 5
x 3 x 2 2 x dx x dx x 2 dx x 1 dx
3 3
dx 2 dx 5 dx

x 3 x 2 3 x 1
ln x 2 ln x 1 C
2 5
Integrando ln x
3 3
133
Caso 2. Algunos de los factores lineales del denominador se repiten.
Ejemplo:
3x 5
x 3 x 2 x 1 dx
3x 5 3x 5

x x x 1 x 1 x 12
3 2
El factor repetido es (x - 1)2 se escribe la fraccin con el denominador (x - 1)2 y todas

las potencias inferiores, en este caso con denominador (x 1).
A B C

x 1 x 1 x 1
2
Reducimos a una sola fraccin, aplicando el mcm.
mcm = x 1x 2
2
3x 5 Ax 1 Bx 1 C x 1x 1
2

x x x 1
3 2
x 1x 12
numeradores tambin deben ser iguales:
3x 5 Ax 1 Bx 1 C x 1x 1
2
Efectuando las operaciones del segundo miembro de la igualdad y agrupando los

coeficientes x2, x y del termino independiente:
A C x 2 ( B 2 A) x A B C
Identificamos los coeficientes de las mismas potencias que x, establecemos un
sistema de ecuaciones
A +C=0
-2A + B =3
A + B C =5
134
Resolviendo el sistema obtenemos los valores A=1/2 B=4 C = -1/2 y sustituimos:
3x 5 A B C
x x x 1
3 2
dx
x 1
dx
x 1 2
dx
x 1
dx
1/ 2 4 1
dx dx 2 dx
x 1 x 1 2
x 1
1 dx dx 1 dx
4
2 x 1 x 1 2 x 1
2
ln x 1 ln x 1 C
1 4 1
2 x 1 2
Caso 3. Todos los factores cuadrticos del denominador son distintos.
Por cada factor de la forma ax2 + bx +c, que es un polinomio cuadrtico que resulte
Ax B
de la factorizacin Q(x), queda un sumando del tipo .
ax bx c
2
Ejemplo:
2x 2 x
x 4 3x 3 4 x 2 3x 1
dx
Factorizando el denominador
2x 2 x 2x 2 x
x 4 3x 3 4 x 2 3x 1 dx x 12 x 2 x 1 dx

A B Cx D
x 12 dx x 1dx x 2 x 1 dx

Reducimos a una sola fraccin, aplicando el mcm que en este caso es:
mcm: x 1 x x 1
2 2

2x 2 x

A x 2 x 1 Bx 1 x 2 x 1 Cx D x 1
2
x 4 3x 3 4 x 2 3x 1
x 12 x 2 x 1

2 x 2 x A x 2 x 1 Bx 1 x 2 x 1 Cx D x 1
2
Al efectuar las operaciones del segundo miembro de la igualdad y agrupar los

coeficientes de x3, x2, x y el trmino independiente:
2 x 2 x B C x 3 A 2B 2C Dx 2 A 2B C 2Dx A B D
135
Identificamos los coeficientes de las mismas potencias de x, establecemos un

B+C=0
A+2B+2C+D=2
A+2B+C+2D=1
A+ B+ D=0
Resolviendo el sistema de ecuaciones obtenemos : A=1, B=-2, C=2, D=1
Sustituyendo los valores y resolviendo la integral:

A B Cx D
x 12 dx x 1dx x 2 x 1 dx

1 2 2x 1
x 12 dx x 1 dx x 2 x 1 dx

2x 1
dx
x 1 2
dx
2 dx
1
2 ln x 1 ln x 2 x 1 C
2

x 1 x x 1 x 1
Caso 4. Algunos factores cuadrticos del denominador se repiten.

n
Por cada factor de la forma ax 2 bx x que resulte de la factorizacin de Q(x) le
corresponde una suma de n fracciones de la forma
Ax B Cx D Lx M
...
ax 2
bx c ax
n 2
bx c
n 1

ax 2 bx c
Ejemplo:
2x3 x 3
x 4 2 x 2 1 dx
Factorizando el denominador:
x 4 2x 2 1 x 2 1 2
2x3 x 3 Ax B Cx D
x 4 2 x 2 1 dx x 2 1 2 dx x 2 1 dx

136
2x 2 x 3 Ax B Cx D

x 2
1
2
x 2

1
2
x2 1
2x 2 x 3

Ax B Cx D x 2 1
x 2
1
2
x 2
1
2
2 x 3 x 3 Ax B Cx 2 Cx Dx 2 D
Al efectuar las operaciones del segundo miembro de la igualdad y agrupar los

coeficientes de x3, x2, x y el trmino independiente:
2 x 3 x 3 Cx 3 Dx 2 A C x B D
Identificamos los coeficientes de las mismas potencias de x, establecemos un
C=2
D=0
A+C=1
B+D=3
Resolviendo el sistema de ecuaciones obtenemos : A=-1, B=3, C=2, D=0
Sustituyendo los valores y resolviendo la integral:

2x3 x 3 Ax B Cx D
x 4 2 x 2 1 dx x 2 12 dx x 2 1 dx
x3 2x
= dx dx
x 2
1
2
x 12
x dx x
dx 3 2

dx
x 2
1 2
x 2
1
2
x 1 2
1

3 x

arctan x ln x 2 1 C

2 x 1 2
2 x2 1
137
Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: Integral por fracciones parciales.

enfoques.
INSTRUCCIONES
4. Aplica uno de los casos de fracciones parciales
138
(4x2) (5x2 3)
1. x3 x2 2x dx 2. dx
x3 x
(4x+3) (4x3 +2x2 +1)

3. 4x3 +8x2 +3x dx 4. dx
4x3 x
(3 2 +5) 2
5. (1)(+1)2 6. (1)3
( 4 8) (4 2 +6)
7. 3 +2 2 8.
3 +3
( 2 +) (2 2 88)
9. (1)( 2 +1) 10. (2)( 2 +4)
( 2 +10) (18)
11. (23)( 2 +4) 12. 4 3 +9
2 3 + 2 +2+2
13. 14. 4 + 2
4 +32 +2
2 ( 3 +3)
15. ( 2 +1)(+1)2 16. ( 2 +1)2
5 +9 3 9 2 9 4 2 +2+8
17. 18.
3 +9 ( 2 +2)2
5
19. ( 2 +4)2 20. 3 + 2 +
5 +4 3 4
21. ( 2 +2)3 22. 4 1
(2 2 +3+2) +3 2
23. (+2)( 2 +2+2) 24. ( 2 +4+5)
139

po: secuencia: 2/3
Porcentaje: 0 %
Integracin.
mtodos establecidos
un objetivo.
enfoques.
2 Calcula usando el mtodo de integracin

Evalu
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
COMPETENCIA
esa dedicacin.
EVALUACION FORMATIVA 3
2/3
e:
Bloque: II. Integral Indefinida Evidencia: Prueba escrita
y Mtodos de (Evaluacin
Integracin. formativa)
apropiados.
enfoques.
METODOS DE INTEGRACION W INTWGRAL TRIGONOMETRICA
La siguiente prctica contiene una serie de reactivos que aunados a la gua de observacin
te permitirn conocer cules son los avances que se estarn presentado en tu desempeo, te
permitir conocer tus debilidades y fortalezas en los temas estudiados.
1. Demuestra la siguiente integral por el mtodo de integral por partes

2 + 1
( )
2. Demuestra la siguiente integral por el mtodo de sustitucin trigonomtrica
1

3 4 2
141
2
1
(4 2 ) 2
3. Demuestra la siguiente integral por el mtodo de fracciones parciales

x 4 dx
( x 2 1)( x 2)
(2 + 3)

3 + 2 2
ESCALA DE MEDICION
COMPETENCIA
excelente
es insuficiente
142
AUTOEVALUACION 3
2/3
e:
Prueba escrita
y Mtodos de
(Autoevaluacin)
Integracin.
apropiados.
enfoques.
En los siguientes ejercicios, determina la diferencial de la funcin que se indica:
1. 2 2. 2
2 2
a) + a) ( 2 + 2 1)
4 2
2 2 b) ( 2 + 2 + 2)
b) + + c) ( 2 2 + 2)
2 4
2 2
c) + + d) ( 2 + 2 2)
4 2
2 2
d) +
2 4
x ln 3xdx
2
x senxdx
2
3. 4.
a) x 2 cos x 2 xsenx 2 cos x C x3 x3

a) ln 3x c
b) x 2 cos x 2 xsenx 2 cos x C 3 9
c) x 2 cos x 2 xsenx 2 cos x C x3 x3
b) ln 3x c
d) x 2 cos x 2 xsenx 2 cos x C 9 3
x3 x3
c) ln 3x c
3 9
x3 x 3
d) ln x c
3 9
143
9 x2
5. dx

x x 2 dx
6.
( x 2) 2 ( x 4) 2
3 9 x2
a) ln 9 x2 c 2
x 5 x 12 x4
a) 2 Ln c
x 6x 8 x2
3 9 x2
b) ln 3 9 x2 c 5 x 12 x4
2
x b) Ln c
x 6x 8 x2
2
3 9 x2 5 x 12 x 4
2
c) 3 ln 9 x2 c c) 2 Ln c
x x 6x 8 x 2
2
3 9 x2 5 x 12 x 4
d) 3 ln 9 x2 c d) Ln c
x x 2 6x 8 x 2
x 8

dy
7. y 4 y2
8.
x 4x 2 4x
3
dx
3 ( x 2) 2
1 4 y2 2 a) Ln c
a) ln c x2 x2
2 y
3 ( x 2) 2
b) Ln c
4 y2 2 x2 x2
b) 2 ln c
y 3 ( x 2) 2
c) Ln k
x2 x2
1 4 y2 2
8. ln c 3 ( x 2) 2
2 2 d) Ln k
x2 x2
1 4 y2 2
c) ln c
2 y
ESCALA DE MEDICION
LA COMPETENCIA
excelente
es insuficiente
144
2/3
e:
Integracin.
mtodos establecidos
un objetivo.
enfoques.
No Estudiante EA8 EA9 EA10 EA11

1
2
3
4
ESCALA DE MEDICION
RANGO CALIFICACION DESARROLLO DE LA
COMPETENCIA
Cumple con todos los 10 puntos COMPETENTE
ejercicios de
autoaprendizaje.
Cumple de 4 a 7 ejercicios 8 puntos EN DESARROLLO
de autoaprendizaje.
Cumple de 2 a 3 ejercicios 5puntos SIN DESARROLLAR
de autoaprendizaje.
145
Propsito:
Aplicar la integral definida y sus propiedades en la solucin de problemas en los distintos
campos disciplinares.
3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los

contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.
4. Argumenta la solucin obtenida de un problema, con mtodos numricos, grficos, analticos
o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico y el uso de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin.
6. Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemticamente las magnitudes del
espacio y las propiedades fsicas de los objetos que lo rodean.
8. Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y
cientficos.
grficas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos
establecidos.
5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e
interpretar informacin
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,
definiendo un curso de accin con pasos especficos.
EVALUACION
Cartel 5%
Total 30 %
146
Ttulo: INTEGRAL DEFINIDA
Objetivo: Aplicar la integral definida para conocer los valores de las reas bajo
una curva.
LECTURA
La integra definida como limite de sumas de Reimann
Si f una funcin definida en un intervalo cerrado a, b y si el limite de la suma

d Reimann existe, entonces se dice que f es integrable en ese intervalo, se expresa.
n
f W x f x dx
b
lim 1 1
x 0 a
i 1
El proceso de obtener el numero representado por el limite sealado se le

llama calcular la integral.
Si una funcin f es continua en un intervalo cerrado a, b entonces siempre f
es integrable en a, b .
Al usar el intervalo a, b condicionamos que a < b. Si a > b entonces se expresa
como:
f x dx f x dx
b b
a a
Teorema fundamental del calculo.
Si una funcin es continua en un intervalo cerrado a, b entonces siempre f es

integrable en a, b .
f x dx F b F a
b
Donde F es cualquier funcin tal que F(x) = f(x) para toda x en a, b
Procedimiento para calcular una integral definida.
El procedimiento para calcular una integral definida se resume en lo

siguiente:
Integrar la expresin diferencial dada.

Sustituir en el resultado obtenido inicialmente con el valor del extremo
superior y restar despus de sustituir con el valor del extremo inferior.
No es necesario utilizar la constante de integracin.
Problemas resueltos:
4
1
2 xdx
4
2 xdx
1
x2 1
4
4 4
2 1
15
0
2 cos x dx

senx02

sen sen0
2
1 0
1
0
x 2 dx
3
2
0
3
x3 x 2
5 2
3 2 3
0 3 0 2 3 2
2
5 5
6
34
5
Propiedades de la integral definida.
Si f es integrable en a, b y k s un numero real cualquiera, entonces kf es integrable

en a, b
kf x dx k f x dx
b b
a a
Si f y g son integrables entonces:
f x g x dx f x dx g x dx
b b b
a a a
Problemas resueltos:
148
3x 4 x 1dx
3
2
0
3 3 3
3 x dx 4 xdx dx
2
0 0 0
x 2x x
3 3
0
2 3
0
3
0
27 0 18 0 3 0
12
xx
2 3
2
1 dx
0
1 3 3
2 0
u du
2
u 4

8 0

2
x2 1 4

8 0
4 14 0 14

8 8
78
6 x 13x
3 2
2
x dx =
0
3
u du 2
0
3
u 3

3 0
27 0

3 3
9
2 x 1dx
0
2 x 2 2x

11 2

1
2 x 1 x 2 1 2 dx

22 0
149
1
1 2
u 2 du
4 0
1
1 u2
4 1
2
2
12

u
2
0
2
2

1
x 2x 2
2
0

1 1
4 4 0 0

2 2

2 0

8
150
Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: Integral definida
SABERES A REFORZAR: Formular y resolver problemas matemticos, aplicando diferentes

enfoques.
INSTRUCCIONES
7. Realiza de forma correcta la eleccin de la frmula de integracin
9. Aplica el teorema fundamental del calculo
151
3 1
1.
3
xdx
2.
4
xdx
3. x
1
2
3

x dx
4.
0
4
3x
x 3 dx
x 4dx
3
e dx
5.
1 x 6. 0
0
x 2 dx
3
7.
2

2 cos xdx
8. 6
152
2 x 3 dx 2x3 4x 2 5
0 2 3
9.
1
10.

1 x2
dx
3x
3
12.
11. 3 sec 2 xdx
2
2 x 1 dx
0 1
9
13. 3 x dx
14.
1
8 sec 2 2 xdx
0
153
1

15. y 2 2 dy
1
16.
2 y 1 dy
1
0
2
2 3 1 x2
17. 2 1dy
1
y

0
x
dx
18.

dx dx
19. 4
0 cos 2 x sen
2
2
x
20. 4
154

3/3
e:
Bloque: III. Teorema Evidencia:
Fundamental del
Clculo y las Cuaderno de trabajo
Aplicaciones de la
Integral Definida
Competencia disciplinar: 3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos
matemticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones
reales.
4. Argumenta la solucin obtenida de un problema, con mtodos
numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje
verbal, matemtico y el uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
6. Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemticamente las
magnitudes del espacio y las propiedades fsicas de los objetos que lo
rodean.
8. Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos
matemticos y cientficos.
2 Calcula la la integral

ejercicio.
Evalu
155
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
LA COMPETENCIA
esa dedicacin.
Area de funciones
Area entre una funcion y el eje de
abscisas
1. La funcin es positiva
Si la funcin es positiva en un intervalo [a, b] entonces la grfica de la funcin est por

encima del eje de abscisas. El rea de la funcin viene dada por:
Para hallar el rea seguiremos los siguientes pasos:
1 Se calculan los puntos de corte con con el eje OX, haciendo f(x) = 0 y resolviendo la
ecuacin.
2 El rea es igual a la integral definida de la funcin que tiene como lmites de

integracin los puntos de corte.
Ejemplo 1.Calcular el rea del recinto limitado por la curva y = 9 x2 y el eje OX.
En primer lugar hallamos los puntos de corte con el eje OX para representar la curva y
conocer los lmites de integracin.
156
Como la parbola es simtrica respecto al eje OY, el rea ser igual al doble del rea
comprendida entre x = 0 y x = 3.
Ejemplo 2:Calcular el rea limitada por la curva xy = 36, el eje OX y las rectas:
x = 6, x = 12.
2. La funcin es negativa
Si la funcin es negativa en un intervalo [a, b] entonces la grfica de la funcin est por

debajo del eje de abscisas. El rea de la funcin viene dada por un viene dada por:
Ejemplo 1. Calcular el rea del recinto limitado por la curva y = x2 4x y el eje OX.
157
Ejemplo 2. Hallar el rea limitada por la curva y = cos x y el eje Ox entre /2 y 3/2.
La funcin toma valores positivos y negativos
En ese caso el recinto tiene zonas por encima y por debajo del eje de abscisas. Para
calcular el rea de la funcin seguiremos los siguientes pasos:
1 Se calculan los puntos de corte con con el eje OX, haciendo f(x) = 0 y resolviendo la
ecuacin.
2 Se ordenan de menor a mayor las races, que sern los lmites de integracin.
3 El rea es igual a la suma de las integrales definidas en valor absoluto de cada

intervalo.
158
Ejemplo 1.Hallar el rea limitada por la recta , el eje de abscisas y las ordenadas
correspondientes a x = 0 y x = 4.
rea comprendida entre dos funciones.
El rea comprendida entre dos funciones es igual al rea de la funcin que est situada por
encima menos el rea de la funcin que est situada por debajo.
Ejemplo 1.Calcular el rea del recinto limitado por la parbola y = x2 + 2 y la recta que
pasa por los puntos (1, 0) y (1, 4).
159
Ejemplo 2.Hallar el rea de la figura limitada por: y = x2, y = x, x = 0, x = 2
Puntos de corte de la parbola y la recta y = x.
De x = 0 a x = 1, la recta queda por encima de la parbola.
De x = 1 a x = 2, la recta queda por debajo de la parbola.
160
Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: reas bajo la curva

enfoques.
INSTRUCCIONES
12. Realiza de forma correcta la eleccin de a y b
1.-Calcule el rea de la regin limitada por la curva = 2 2 + 3, el eje x, las rectas

x=-2 y x=-1
2.- Determina el rea de la regin limitada por la curva = 2 + 1 y el eje x.
3.- Calcula el rea de la regin limitada por la curva = 4 2 , el eje x, las rectas x=1
y x=3
161
4.- Determina el rea de la regin limitada por la curva = 3 + 9 y el eje x.
5.- Calcula el rea de la regin limitada por la curva = 3 2 2 8 y el eje x.
6.- Determina el rea de la regin encerrada por la curva () = 2 y la recta = 2 +

3
7.-Calcula el rea de la regin limitada por la grafica de las funciones () = 2 +

2 () = 1 en el intervalo desde x=0 hasta x=1.
8.- Calcula el rea de la regin limitada por la curva () = 3 3 + 2 y la recta () =

+2
9.- Determina el rea de la regin limitada por la curva = 3 y la recta y= x

162

3/3
e:
Fundamental del
Aplicaciones de la
Integral Definida
reales.
comunicacin.
rodean.

ejercicio.
Evalu
163
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
LA COMPETENCIA
esa dedicacin.
164
Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________
Fecha: ________________________________
TTULO: reas bajo la curva

enfoques. Uso de las tecnologas de la informacin.
INSTRUCCIONES
2. Realiza de forma correcta la eleccin de a y b
6. Usa un graficador para representar la figura
165
Resuelve las siguientes integrales y usando un graficador elabora la figura.
3
1. (4 5 5)
2
1
2. 4 + 5 2 )
2
2
3. (4 3 4)
3
2
4. ( + 2)3
2
1

5.
0

6. ln
1

7.
0
2
8. 3
1
5

9.
2 1

4
10. ( 2 )
0

2
11. ( )
0

2
12. ( cos )
0

166

3/3
e:
Fundamental del
Aplicaciones de la
Integral Definida
reales.
comunicacin.
rodean.

ejercicio.
Evalu
Nombre y firma
ESCALA DE MEDICION
167

LA COMPETENCIA
esa dedicacin.

3/3
e:
Fundamental del
Aplicaciones de la
Integral Definida
168

reales.
comunicacin.
rodean.
No Estudiante EA12 EA13 EA14

1
2
3
4
5
6
ESCALA DE MEDICION
RANGO CALIFICACION DESARROLLO DE

LA COMPETENCIA
Cumple con todos los ejercicios 10 puntos COMPETENTE
de autoaprendizaje.
Cumple de 2 a 3 ejercicios de 8 puntos EN DESARROLLO
autoaprendizaje.
Cumple 1 ejercicios de 5puntos SIN DESARROLLAR
autoaprendizaje.
169
BIBLIOGRAFIA
Gil, J. y Daz R (2013). Clculo diferencial para cursos con enfoque por competencias.
Primera edicin. D.F., Mxico: Editorial Pearson.
Granville, W. (2012). Clculo Diferencial e Integral. D.F., Mxico: Editorial Limusa.
Ibaes, P. (2012). Matemticas V. Primera edicin. D.F., Mxico: Cengage.
Morales F. (2014). Clculo Integral para cursos con enfoque en competencias. Primera
edicin D.F., Mxico: Editorial Pearson educacin.
170

Cuaderno Trabajo Calculo Integral

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.

UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL CARMEN

CURSO AL QUE PERTENECE:

CUADERNO DE TRABAJO CALCULO INTEGRAL

Ciclo escolar: FEBRERO JUNIO 2016

Recopilado y Presentado por:

Ing. Trinidad Rodrguez Cmara

M. Azucena Amrica lvarez Montejo

Escuela Preparatoria Diurna.

Cd. del Carmen, Campeche, 11 de febrero de 2016.

Al estudiar el clculo integral, vamos a aprender un proceso llamado integracin que

Al proponer un currculo matemtico se plantea a veces la pregunta de cul debe ser

El clculo Integral se introduce normalmente como el mtodo inverso del clculo

Los programas actuales de Clculo integral actualmente se basan en una cantidad

1. Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos

5. innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

R1. Encuentra el valor del lmite R2. Encuentra la primera derivada

R3. Encuentra la primera derivada R4. Encuentra la primera derivada

R5. Encuentra la primera derivada R6. Encuentra la primera derivada

UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL CARMEN

Nombre: Grupo: Fecha:

Reactivo Indicador Cumplimiento observaciones

Objetivo: Aplicar el concepto de diferencial y sus definiciones en la resolucin de problemas

Un concepto importante en el clculo integral es la diferencial de una funcin:

La diferencial de una funcin es el producto de la derivada de la funcin por el

Consideremos que la funcin = () es derivable sobre un intervalo. En un punto x de

Definicin del diferencial de dx

Si = () es una funcin derivable en x, la diferencial de la variable independiente

Definicin del diferencial dy

1. Calcula la diferencial de la funcin 2. Calcula la diferencial de la funcin =

Nombre: ___________________________________ Grupo: ________________________

OBJETIVO: Emplea el concepto de diferencial y sus definiciones bsicas, en la solucin de

SABERES A REFORZAR: Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes

ESTRATEGIA METODOLGICA: Resolucin de problemas

1. Identifica la frmula de derivacin a usar en cada ejercicio.

2. Encuentra la primera derivada.

3. Aplica los procesos algebraicos para simplificar

FUNCIN DERIVADA DIFERENCIAL

UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL CARMEN

2 Calcula la diferencial o integral

Sea la grfica de la funcin = () y su diferencial (derivada) (), que se identifica

Si a una funcin y = f(x) se da un incremento en x la variable y recibe un incremento que

1. Utilizando diferenciales encuentra el valor aproximado de 25.4

si x2= 25.4 y x1=25

Por lo tanto 25.4 = 5.04

seleccionemos un punto donde conozcamos con exactitud el valor de la funcin, tomaremos

si x2= 122 y x1=125

Por lo tanto 3 125 5 0.04 4.96

Entonces tenemos que a 4.032 = 42 + 0.12 = 16.24

Aproximacin del aumento o disminucin de funciones.

4. Calcular el incremento aproximado del rea de un cuadrado de lado de 5m. Si este

5. Obtener el valor aproximado del incremento del volumen de un cubo de lado de 2 m

El volumen de un cascaron esfrico se considera como un incremento del volumen de una

calcula el volumen aproximado de un cascaron esfrico que tiene un radio interior de 8 cm y

6. Al enfriar una placa cuadrada metlica de 8 cm de longitud, su lado disminuye un

Por lo tanto el rea disminuye 0.06%

Nombre: ___________________________________ Grupo:

TTULO: Aplicacin de diferenciales

OBJETIVO: Emplea el concepto de diferencial y sus definiciones bsicas, en la solucin de

ESTRATEGIA METODOLGICA: Resolucin de problemas de aplicacin.

1. Encuentra a travs de modelos la funcin conveniente para cada ejercicio

2. Si es necesario propn un valor de referencia que te permita conocer el incremento.

4. Identifica la figura geomtrica y escribe la frmula del rea o volumen segn

Nombre: ___________ Grupo:

Nombre: ___________ Grupo:

Nombre: ___________ Grupo:

Nombre: ___________ Grupo: