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Actividad III
Manuel Tejada
02/02/2017
Introduccin
En nuestro pas no se hace aun, ninguna diferencia entre un docente de educacin a distancia y
el docente de educacin presencial. Los maestros que trabajan en la modalidad de educacin a
distancia, generalmente han sido formados para ejercer en la modalidad presencial.
El participante no distingue entre los distintos roles, por lo general espera que el docente de la
modalidad a distancia acte como el de la modalidad presencial; pero esta es una tentacin que
tambin alcanza a muchos facilitadores de educacin a distancia que terminan desarrollando las
actividades docentes como si ejerciera en la modalidad presencial.
Estos puntos de vistas mencionados en los primeros prrafos anteriores hacen que se tenga una
idea distorsionada de las funciones del facilitador de la educacin a distancia.
Este trabajo es un breve resumen de la unidad III por lo no se ampla muchos de los conceptos
presentados por diversos autores sobre el tema; sin embargo debemos destacar que con la lectura
del mismo, el lector tendr una idea completa sobre EL DOCENTE, SU ROL DE TUTOR Y LA
TUTORA EN LA EDUCACIN A DISTANCIA.
1. Complete la siguiente tabla con las informaciones que se solicitan, indispensables del docente (facilitador) de la
modalidad de educacin a distancia.
Establecer acciones de
Desde mi punto de vista, el facilitador debe
motivacin constante para qu un ambiente que nos motive en clases, u es
estudiante encuentre estrategias de enseanza, entre otras, a estilos de
aprendizaje debemos de tener esa motivacin desde ant adecuados
a sus
iniciar el cuatrimestre. caractersticas
individuales.
Funciones
Como lo dice el mismo libro de texto: El faci
no es un transmisor de conocimientos, si gua,
un orientador para que los estud
Crear situaciones educativas localicemos nuestro los conocimientos adec que
propicien el aprendizaje segn nuestras capacidades. De esta funci
independiente en los alumnos docente, yo opino que nuestro apren de esta
modalidad de
depende de nuestra capacidad, o ms bie
educacin a distancia. tiempo que dediquemos a estudiar.
Cualidades y Valores personales Indispensables ( Aqu la responsabilidad implica que te atienes
Responsabilidad seleccione las cuatro ms importantes para mismas expectativas y estndares que exiges
alumnos. Debes ser justo e igualitario.
Esta implica que ante una situacin especial
Flexibilidad problema eres capaz de hacer cambios en las
lecciones o actividades en el momento.
Es grupal cuando se rene el grupo completo en el espacio del aula para llevar a
cabo la accin tutora.
Ventajas y desventajas
En la tutora presencial
En la tutora a distancia