Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica

y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECBTI Programa: Ingeniera de
alimentos, y otros
Gua de Actividades
Actividad inicial. Etapa 0 - Aprendizaje por Argumentacin. Etapa 0. Fundamentacin de la Estrategia de
aprendizaje

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: El curso se desarrolla a partir de la estrategia

Aprendizaje por argumentacin cientfica.

Temticas a desarrollar: Introduccin a la Biotecnologa

Nmero de semanas: 2 Fecha: 6/02/2017 a : Momento de evaluacin: Entorno: Evaluacin y
19/02/2017 Inicial seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Identificacin del modelo argumentativo
Productos
Productos
Actividad acadmicos y
acadmicos y
Actividad individual colaborati ponderacin
ponderacin de la
va* de la actividad
actividad individual
colaborativa
Descripcin de la actividad.
Documento Word, con
1. Realice un esquema del Modelo argumentativo con el ejemplo que el desarrollo de cada No aplica No aplica
se encuentra en la OVA DE Argumentacin. Para ello identifique una de las actividades.
en el ejemplo expuesto, las categoras argumentales que
constituyen el Modelo argumentativo de Toulmin, establezca la
funcin que cumple cada uno de los elementos en el modelo e
identifique la relacin entre ellos para construir un argumento Valor 25 puntos.
cientfico. La OVA se encuentra publicada en el entorno de
conocimiento. Unidad 1.
2. De acuerdo a la OVA, describa los pasos que tiene que seguir
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para construir un texto con argumentacin cientfica.

3. Una vez haya estudiado la ova sobre argumentacin, lea y

estudie el artculo Biotecnologa: Una vieja ciencia que abre
nuevos caminos del conocimiento., que se encuentra en el
Entorno de Conocimiento. Unidad Uno.

4. Identifique en el artculo, cada uno de los componentes del

modelo argumentativo de Toulmin: (Tesis, Datos, Garanta,
Respaldo, Reserva y Cualificador modal. Escriba al frente de las
categoras argumentales el texto correspondiente, que segn su
criterio corresponde a la categora, de acuerdo como se presenta
en la plantilla. (Mirar plantilla en la parte inferior del documento)

5. Estudie la Ova Generalidades de la Biotecnologa, que se

encuentra en el entorno de conocimiento de la Unidad 1 y
construya un mapa de ideas a partir de las siguientes categoras:
Definicin, Historia de la Biotecnologa, Perspectivas de la
Biotecnologa
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Recomendaciones por el docente:

Para el reconocimiento de las categoras argumentales por favor utilice la siguiente plantilla

CATEGORIA Texto
Tesis
Datos
Garanta
Respaldo
Reserva
Cualificador

modal
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Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo
un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta
edicin del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como
la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo
un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se
basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos
sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento
a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan
utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: BIOTECNOLOGA_305689

RBRICA DE EVALUACIN INICIAL

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Realiza un esquema del Modelo argumentativo, Aunque Realiza un esquema del Modelo No realiza un esquema del Modelo
Desarrollo de donde se identifica las relaciones entre las argumentativo de Toulmin, no se identifica argumentativo de Toulmin se evidencia
un Esquema categoras argumentales , a partir del ejemplo claramente las relaciones entre ellas, a partir del una total confusin en las relaciones
Argumentativo, que se encuentra en la OVA de argumentacin ejemplo que se encuentra en la OVA de entre ellas, a partir del ejemplo que se
a partir de un argumentacin encuentra en la OVA de 5
artculo argumentacin
cientfico.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
Identificacin El estudiante identifica dentro de un artculo El estudiante identifica algunas categoras El estudiante no identifica las categoras
de las cientfico relacionado con Biotecnologa, las argumentales dentro de un artculo cientfico argumentales dentro de un artculo
Categoras categoras argumentales de acuerdo al Modelo de relacionado con Biotecnologa, cientfico relacionado con Biotecnologa
argumentales Toulmin. : Datos, hiptesis, garanta, 10
dentro de un respaldo, reserva y calificador modal.
artculo
cientfico. (Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos)
Realizacin de Realiza un mapa de ideas de los principales Aunque presenta un mapa de ideas de los No presenta un mapa de ideas de los 8
un trabajo de aspectos de la Ova sobre Generalidades de la principales aspectos de la Ova sobre principales aspectos de la Ova sobre
sntesis, sobre Biotecnologa, donde identifica: Concepto de Generalidades de la Biotecnologa, no Generalidades de la Biotecnologa o
generalidades Biotecnologa, principales acontecimientos incluye todos los aspectos solicitados como: no incluye la mayora de los aspectos
de histricos y el impacto del desarrollo de la Concepto de Biotecnologa, principales solicitados como: Concepto de
Biotecnologa. Biotecnologa en diferentes campos del acontecimientos histricos y el impacto del Biotecnologa, principales
conocimiento. (10 puntos desarrollo de la Biotecnologa en diferentes acontecimientos histricos y el impacto
campos del conocimiento. del desarrollo de la Biotecnologa en
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RBRICA DE EVALUACIN INICIAL

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados

diferentes campos del conocimiento

(Hasta 8 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos)

El trabajo presenta una estructura lgica y
respeta las normas de presentacin, redaccin,
El trabajo presenta medianamente una El trabajo presenta una estructura
ortografa y normas APA. Hasta
estructura lgica y presenta errores en las incoherente, no respeta las normas
Presentacin normas de presentacin, redaccin, ortografa y de presentacin, redaccin, 2
del trabajo normas APA ortografa y normas APA.

(Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0.5 puntos)

TOTAL PUNTAJE EVALUACION INICIAL 25