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EDUCATIVA LOCAL
SAN IGNACIO
PLAN DE GESTION
DE
RIESGO Y DESASTRES
2016
INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL
N 202 GRAMALOTES
SAN JOSE DE LOURDES
II. INTRODUCCIN
Nuestro pas se encuentra ubicado dentro del denominado "Cinturn de Fuego del
Pacfico y casi al encuentro de dos placas tectnicas, la Sudamrica y la de
Nazca, en donde se produce el efecto de subduccin que ha provocado un
nmero de sismos de gran poder destructivo en la parte occidental de nuestro
territorio.
El sismo del 15 de agosto del 2007 con epicentro en Pisco caus la muerte a 596
personas, dejando 1291 personas heridas, 48 mil viviendas destruidas y 45 mil
viviendas inhabitables de este hecho las provincias de Celendn y Hualgayoc
fueron las ms afectadas en nuestra Regin de Cajamarca. Estos hechos nos
revela la necesidad de fortalecer los procesos de educacin ambiental para
gestionar los riesgos asumiendo el compromiso de formar personas capaces de
prevenir, minimizar y enfrentar los efectos de un sismo. Por tal motivo, nos
vemos comprometidos a implementar el Plan de Gestin de Riesgos el cual
comprende un conjunto de acciones destinadas a la prevencin y a la mitigacin
de riesgo, as como a la preparacin de la comunidad educativa para responder
adecuadamente ante un sismo.
UNIDAD DE GESTIN
EDUCATIVA LOCAL
SAN IGNACIO
Una circunstancia que tambin nos afecta son las lluvias, las granizadas, nieve
acompaados de fenmenos meteorolgicos (rayos, truenos, descarga elctrica),
vientos fuertes y las heladas en de los meses de invierno, verano de lo que va el
ao que dificulta el traslado e ingreso de los estudiantes a las aulas por la
acumulacin de nieve en los pasadizos que da acceso al segundo piso y as
tambin el frio intenso en las aulas del pabelln.
2.1. OBJETIVOS
2.2. ALCANCES
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, tiene como mbito de
intervencin la Institucin Educativa Inicial N 202 y est dirigido a
las autoridades del plantel, al personal administrativo, docente, padres
de familia debidamente organizados en la APAFA y en los Comits de
Aula a los estudiantes que se benefician de la enseanza de la
institucin educativa, as como a sus diversas formas de organizacin
(Municipios escolares, brigadas y/o clubes ecolgicos, Defensora del
Nio y del Adolescente DESNAS; as como a toda forma de
organizacin n la escuela, ya sea que la gestin del riesgo de Desastres
es transversal a toda actividad educativa.
COMISIN DE GESTIN
RIESGO
DEL DE
DESASTRES DE LA I.E.I N 202
DIRECTOR
Luis Soplapuco Sanchez APAFA
: Cristbal Leonardo Santos
PERSONAL ADMNISTRATIVO
:
CONEI
:
Sr. Juan Carlos Rangel Soto
DOCENTE
COORDINADOR
EQUIPO DE PREVENCION
: EQUIPO DE MITIGACION EQUIPO DE RESPUESTA
Sr. Marto Rueda Abarca - Edwin Soto Camacho - Jose Soto Camacho
Est edificado sobre un terreno pantanoso. En una primera etapa fue construido por
trabajos comunales y los padres de familia y construido el ao 2005 por parte de la
Municipalidad Distrital de San Ignacio un aula y una direccin con techo de calamina
que data de los aos 2008, entre los aos 2014 y 2016 se han construido la cocina y
el comedor estudiantil. Asimismo se renovaron los servicios higinicos.
Tiene veredas de acceso al aula en un 80%. Cuenta con reas verdes, zona libre no
construida y carece de losa deportiva. Tambin no cuenta con cerco perimtrico, el
cual es importante para brindar mayor seguridad a los nios y nias de este nivel
educativo.
El clima es frio seco propio de la zona de ceja de Selva y las lluvias son torrenciales
acompaados de descargas elctricas en poca de invierno y parte del ao, tambin
es clido en los valles bajos de Chinchipe y Tabaconas. Las pocas de lluvia son de
enero a abril. El clima es benigno y primaveral.
Existen algunos daos que an no han Vigas, columnas y Puede producir accidentes en los
sido reparados. grietas de las alumnos.
paredes y pisos
del aula-direccin.
Con qu frecuencia revisamos Una vez al ao. La evaluacin es hecha por
Grietas, rajaduras de paredes, piso personas inexpertas. Carecen de
hundimientos, etc. los conocimientos tcnicos
necesarios
En caso de presentar daos Cules Presentan grietas, Colapso de la edificacin, producto
son? rajaduras, de los efectos o daos que
humedad, presenta.
filtraciones.
En la actualidad Hay S. Pueden colapsar ante un sismo de
paredes, columnas que regular intensidad.
tengan grietas o
rajaduras?
Las puertas de las aulas, son lo Son anchas, pero Posible atasco en
suficientemente anchas De qu son de madera una emergencia.
material son?, Estn en buen estado? algunas estn en
regular estado
Las puertas se abren haca fuera o S, se abren hacia Pueden dejar atrapados ante un
haca dentro? adentro. sismo o incendio.
Los muebles y estantes estn bien No. Son muebles sobre puestos.
asegurados?
De qu material estn hechas las De fierro. No se podra salir por ellas ante
ventanas? una eventualidad.
Si las ventanas tienen vidrios, tienen No. Causaran graves lesiones a los
proteccin en caso se rompan? alumnos ante una eventual
emergencia.
De qu material son las aulas de los De adobe. De colapsar provocara muchos
estudiantes? accidentes.
De qu material son los techos? Piso 1 de material Provocaran muchos accidentes.
noble.
Si todas las personas del aula No. Con mucha dificultad ante un
tendran que salir rpidamente evento, no hay una ruta de
Podran hacerlo fcilmente? evacuacin.
La biblioteca, centro de cmputo, etc. No. No existen.
Tienen aseguradas los estantes a la
pared y entre uno y otro estante?
Las escaleras tienen barandas o No existen. No existen
pasamanos u otro tipo de proteccin
a los lados?
Los corredores o pasillos a desnivel, No. No existen.
tienen barandas u otra proteccin?
Si su institucin es grande, tiene S. Los patrones si indican hacia
sealizadas las salidas? donde conducen.
Hay patrones que no se usan y estn No. No existen rejas.
sellados o con llaves
permanentemente?
Hay tanque grande para almacenar No. No existe.
agua?, Est protegido?
Hay cerca del kiosco un extintor en No. No existe en este ambiente.
caso de incendio?
Hay rboles viejos que presentan No. No existen plantas en la zona.
peligro s llegan a caer?
Se cuenta con espacios abiertos para S. Son suficientes y son accesibles.
zonas de seguridad?
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4.3.2. CRONOLOGA DE
DESASTRES:
La I.E.I N 202 se encuentra en el Casero de Gramalotes, Distrito de
San Jos de Lourdes regin Cajamarca; por lo tanto tambin se sufri
las consecuencias de los terremotos que se observa en el siguiente
cronograma:
V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
RESPUESTA RESPONSABLE
Comprende acciones, que se ejecutan ante una emergencia o Se coloca el
desastre, inmediatamente ocurrido este, as como ante la inminencia responsable
del mismo. de coordinar
el rea
AREA ACTIVID DESCRIPCIN Fecha RESPONSABLE RECURSOS. ARTICULACIN
AD DE
LA ACTIVIDAD
-Actualizar el Plan de Marzo
gestin de Gestin de
Riesgos de Desastres. Comisin de Impresin UGEL San
-Actualizar
Planifc acin el plan de GRD Internet Ignacio
contingencia.
ORGANIZATIVA Marzo
-Actualizar el manual de
funciones de los Marzo
miembros del CGRD.
organismos de socorro.
-Con la comunidad
educativa para hacer
participar de estos
simulacros.
-Preparacin para el 13 de
Da Internacional para Octubre
la Reduccin de
Desastre (13/10).
-Concurso de dibujo y
pintura sobre
GESTIN DE RIESGOS
DE DESASTRES.
-Gestionar
permanentemente Otros
equipos diversos para Materia
el cumplir con la labor les, etc
de prevencin.
-Evacuar
E a la zona segura. Humanos inmediato Brigadas de
aula.
-Verificar alumnos Llaves, Pata inmediato
Baos atrapados en el bao. de cabra. Personal de
-Verificar las instalaciones servicio.
de los baos de la I.E.
-Abrir puertas de
emergencia, apagar la luz, Llaves,
seguridad agua, gas. -Apagar martillo. Inmediato Brigada de
las llaves de luz y agua. seguridad y
-Desconectar los artefactos evacuacin
ACCESO Y AMBIEN
elctricos.
TE DE APRENDIZAJ
-Evacuar por las rutas
sealadas.
-Los alumnos de primeros Maletn, Inmediato Docentes
auxilios portan su botiqun. Medicamento Brigadas de
-Apagar las llaves de luz y s. aula
agua.
Vas de Despejar las rutas de Humanos Inmediato Brigada de
acceso evacuacin. sealizacin
y
proteccin
Mobiliario Proteger y rescatar equipos Material es y inmediato Brigada de
sy valiosos. humanos sealizacin
equipos
Material - Rescatar el material Humanos y Inmediato Brigada de
didctico didctico. materiales seguridad y
Evacuacin
Currculo Activar el currculo de Plan de inmediato COE
emergencia. contingencia. Y docentes.
N CRONOGRAMA RESPONSABLE
Or S
d. ACTIVDADES
E F M A M J J A S O N D
Riesgo.
08 Efectivizar las charlas de x x x x x x x Tutores.
primeros auxilios en
sesiones de aprendizaje
practicas demostrativas.
09 Adquisicin de materiales x x x APAFA y
sobre riesgo. municipalidad
de distrito.
10 Realizar prcticas sobre x Centro de
prevencin. Usando Salud,
materiales. Bomberos y
Defensa Civil.
11 Implementacin de sacos x x Comunidad
de arena. Educativa.
12 Implementacin del x x x APAFA
tpico.
14 Monitoreo Asesor de TOE.
VIII. FINANCIAMIENTO:
Recursos Propios.
IX. EVALUACION:
Del asesor de TOE (Ficha de evaluacin)
X. ANEXOS
- Manual de Organizacin y Funciones de los miembros del COE. -
Ficha de Simulacro de las II.EE
___________________________
LUIS MANUEL SOPLAPUCO SNCHEZ
DIRECTOR
I.E.I N 202
Gramalotes-San Jos de Lourdes
San Ignacio
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CONSIDERANDO:
RESUELVE:
___________________________
LUIS MANUEL SOPLAPUCO SNCHEZ
DIRECTOR
I.E.I N 202
Gramalotes-San Jos de Lourdes
San Ignacio
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N DE ESTUDIANTES
N EDADES NIVEL DE TURNO
ESTUDIANTES ENSEANZA
39 3, 4 y 5 Inicial Maana
TURNOS : MAANA
I. INTRODUCCION
1.1. OBJETIVOS
1.1.1. OBJETIVO GENERAL
El Plan Contingencia de la Institucin Educativa Inicial N 202,
tiene por objetivo orientar las acciones de la comisin de
riesgos de desastres, y del Centro de Operaciones de
Emergencia, frente a un sismo o restablecimiento de las labores
educativas despus de un sismo.
1.2. ALCANCES
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, tiene como mbito
de intervencin la Institucin Educativa Inicial N 202 De la
comunidad de Gramalotes y est dirigido a las autoridades del
plantel, al personal administrativo, docente, padres de familia
debidamente organizados en la APAFA y en los Comits de Aula
a los nios nias que se benefician de la enseanza de la
institucin educativa, as como a sus diversas formas de
organizacin (Municipios escolares, brigadas y/o clubes
ecolgicos, Defensora del Nio y del Adolescente DESNAS;
as como a toda forma de organizacin n la escuela, ya sea que
la gestin del riesgo de Desastres es transversal a toda
actividad educativa.
DIAGNSTICO DE RIESGO
ANLISIS DE PELIGROS:
CRONOLOGA DE DESASTRES:
ANLISIS DE VULNERABILIDAD:
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
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N CRONOGRAMA RESPONSABLE
Or S
ACTIVDADES
d. E F M A M J J A S O N D
CRONOGRAMA DE ACCIONES
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ACCESO-En
Y AMBIEN
caso deTEsimulacro
DE APRENo DIZAJE
sismo Timbre y inmedia Personal
real, activar el sistema de sonido to Administrati
alarma. de vo.
sirena
Alarm -Activar el sonido de alarma de Equipo de
as los megfonos que estarn comunicaci
distribuidos dos en el patio n
principal y dos en el patio de
a.
Apoyo Actividades Directorio Inmedia COE
socio socioemocionales. to DOCENTES
emocional Dinmicas y ldicas.
Brindar afecto y
preocupacin.
Asistencia Verifcar que los Humanos Inmedia Docente
de docentes cumplan con to coordinador
ENSEA NZA Ysus
maestros APREN DIZAJE
funciones. .
ACCIONES DE REHABILITACIN
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I. ANEXOS
- Manual de Organizacin y Funciones del
COE - Relacin de agentes de la I.E.
- Hoja de telfonos de Emergencia
CONSIDERANDO:
RESUELVE:
MANUAL DE FUNCIONES
DE LOS MIEMBROS DEL
CGRD Y COE I.E.I N 202 DE
GRAMALOTES- SAN JOSE DE
LOURDES
2016
I. INTRODUCCION
El CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) es una
organizacin funcional cuyo objetivo principal es administrar la emergencia
y realizar las inmediatas respuestas efectivas frente a casos de
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COE DE LA I.E.I
N 202
DIRECTOR: APAFA
Sr.
: CRISTOBAL LEONARDO
LUIS MANUEL SOPLAPUCO SANCHEZ
SANTOS
PERSONAL ADMNISTRATIVO
CONEI
:
Sr. JUAN CARLOS RANGEL SOTO
DOCENTE COORDINADOR:
EQUIPO DE
COMUNIC
ACIN EQUIPO DE RESPUESTA
Y
REHABILITACION
-ESTEBEN SEMBRERA ABARCA
YOMER
- SEMBRERA ABARAC
MARCO LEGAL
A.DEL DIRECTOR
DURANTE
6. Ubicar a sus compaeros en la zona de seguridad interna y externa de
la Institucin Educativa.
7. Contabilizar el nmero de compaeros que evacuaron.
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DESPUES
12. Desarrollar actividades ldicas con sus compaeros; por ejemplo.
Cantar o bailar.
13. Contabilizar el nmero de compaeros agrupados e informar al tutor
y/o a la comisin de riesgos.
14. Orientar el ingreso seguro a las instituciones del colegio cuando ha
pasado la emergencia.
15. Estar alerta ante posteriores eventos o rplicas.
FUNCIONES
Antes de un Evento.
Durante el Evento.
Despus de un Evento.
ANTES
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DURANTE
DESPUES
BRIGADA CONTRAINCENDIO
FUNCIONES
ANTES
DURANTE
DESPUES
TELFONOS DE EMERGENCIA
Municipalidad de San Jos de Lourdes
Kit para la primera respuesta ante una emergencia de una Institucin Educativa
Frascos de Linternas
analgsicos frontales
Tijeras Chalecos
Paquete de Gorras
agujas
hipodrmicas
Cuentagotas Maletines
Termmetro Megfonos
Botiquines Sistema de
porttiles alarmas
Bidones de Equipo de
agua luces de
emergencias