Definicin:

Es el Sistema de Educacin Bolivariana, que comprende hasta seis aos

de estudios. Se basa en el aprendizaje por proyectos y est dirigido a jvenes
adolescentes y adultos cuya, aptitud, intereses y necesidades estn orientadas
a la formacin para el trabajo productivo y liberador.
Misin:
Garantizar la calidad de la Direccin general de Escuelas Tcnicas
Robinsonianas, mediante la coordinacin, apoyo, regulacin y control
realizados con la participacin de todos los actores de la sociedad, para
asegurar el mejoramiento continuo de Servicio Educativo, a fin de formar
ciudadanos integrales; con los altos valores ticos, creativos, productivos y
consustanciados con el desarrollo local regional y nacional.
Visin:
La Direccin General de Escuelas Tcnicas Robinsonianas debe garantizar a los
estudiantes egresados de la Educacin Bsica, es acceso a la educacin de
calidad, dirigida a ampliar su desarrollo integral y especializado; ofrecerles
oportunidades para que se definan en su campo de estudio y de trabajo,
brindndoles formacin cientfica, humanstica, ecolgica y tcnica.
Visin:
La Direccin General de Escuelas Tcnicas Robinsonianas debe garantizar a los
estudiantes egresados de la Educacin Bsica, es acceso a la educacin de
calidad, dirigida a ampliar su desarrollo integral y especializado; ofrecerles
oportunidades para que se definan en su campo de estudio y de trabajo,
brindndoles formacin cientfica, humanstica, ecolgica y tcnica.
Funciones de Las Escuelas Tcnicas:
Formular las polticas educativas de las escuelas tcnicas Robinsonianas,
as como coordinar y orientar su ejecucin.
Establecer lineamientos para la orientacin, formulacin y desarrollo de
proyectos, planes, programas intra e intersectorial a ser ejecutados en
las escuelas tcnicas Robinsonianas.
Participar en el diseo de criterios tcnicos y pedaggicos que
coadyuven a la articulacin e integracin curricular de las diferencias
especialidades y menciones en las escuelas tcnicas Robinsonianas, as
como en los subsistemas que conforman el sistema educativo
bolivariano.
Participar en la construccin del proyecto del currculo bsico nacional y
las actualizaciones requeridas en las escuelas tcnicas Robinsonianas.
Coordinar, supervisar y evaluar la ejecucin del programa nacional de
prepasanta, pasanta, pospasanta y el mantenimiento integral de las
escuelas tcnicas Robinsonianas.
Desarrollar mecanismos que garanticen el mejoramiento y las
condiciones de la planta fsica de las escuelas tcnicas Robinsonianas,
acorde con las menciones correspondientes, as como los relativos al
equipamiento, insumos y maquinarias de acuerdo a los requerimientos
curriculares y avances tecnolgicos.
 Establecer mecanismos que garanticen el fortalecimiento del proyecto
de las escuelas tcnicas Robinsonianas para el desarrollo de las
unidades de produccin e impulso de autogestin y cogestin.
Filosofa de la Educacin Tcnica Robinsoniana
Se fundamenta en el ideario bolivariano, en el pensamiento de Simn
Rodrguez y en el Pensamiento de Luis Beltrn Prieto Figueroa.
Simn Bolvar planteaba:
Que abundan entre nosotros muchos mdicos y abogados; pero nos faltan
buenos mecnicos y agricultores que son los que el pas necesita para
entender en propiedad y bienestar.
Simn Rodrguez planteaba:
Educar para el trabajo y para la salud. Aprender haciendo y ensear
produciendo.
Luis Beltrn Prieto Figueroa planteaba:
La formacin del joven donde se articule la mente, el espritu y las manos.
Una Educacin Tcnica para la afirmacin de la independencia econmica y
productiva de la nacin.

Qu ofrecen las Escuelas Tcnicas Robinsonianas?

Estudios de Tcnico Medio dirigido a la poblacin estudiantil egresada de la
Educacin Bsica que necesita ser atendida, quienes a temprana edad se
convierten en una alternativa para producir socialmente.
Las Escuelas Tcnicas Robinsonianas hacen posible:
Producir y hacer produciendo, en contextos reales y tangibles.
Investigar y resolver problemas del contexto, con nfasis en procesos
creativos.
Integrar la problemtica cotidiana de la comunidad para la temtica del
currculo.
Aplicar las tecnologas existentes en su formato original, mejorarlas y
crear nuevas versiones.
Crear oportunidades de trabajos productivos y liberador para s mismo y
para otros.

Las Escuelas Tcnicas Robinsonianas se fundamenta en el pensamiento

de Samuel Robinsn, que es el seudnimo de Simn Carreo Rodrguez,
maestro de Simn Bolvar, quien a partir de 1.797, estuvo prfugo de la justicia
por estar implicado en la Conspiracin de Gual y Espaa y comienza una vida
errante, que lo lleva a visitar Jamaica, Las Antillas, Estados Unidos e Inglaterra.
En el ao 1.825 regresa a Venezuela y se encuentra con Simn Bolvar para
poner en prctica su modelo educativo, en el cual los jvenes deban estudiar
para el trabajo como bien lo deca aprender haciendo, enseando
produciendo; modelo que nunca se concret, es ms Samuel Robinsn fue
incapaz de fundar de manera perdurable un plantel de educacin.

En consecuencia, el Gobierno Bolivariano de Venezuela, toma el

pensamiento Robinsoniano para incluirlo como estrategias en su Proyecto
Bandera Escuela Tcnica Robinsoniana, que surge de la necesidad de
repensar el modelo educativo vigente y de adecuarla no slo a las nuevas
condiciones jurdicas, polticas y sociales, sino a las exigencias y presiones de
las comunidades y localidades, familias e individuos para su universalizacin,
haciendo nfasis en la importancia de profundizar y concretar la relacin
Educacin y Trabajo como eje del desarrollo nacional.

Es por ello, que en septiembre de 1999, el Ministerio de Educacin y

Deportes promulg la Resolucin N 177, declara la condicin de
experiemntalidad pedaggica y administrativa de la Educacin Tcnica
Agropecuaria e Industrial, siendo ste el instrumento legal que soporta el
proceso de reactivacin y Modernizacin de las Escuelas Tcnicas
Robinsonianas, para rendir homenaje a don Simn Rodrguez.
Es importante sealar que, la formacin acadmica estar en funcin a las
actividades productivas propias del desarrollo local de cada estado o regin, a
fin de satisfacer sus necesidades bsicas.