Necesidades Comunicativas de Los Grupos Multimedia para El Desarrollo Y La Formación de Sus Trabajadores en La Era de La Televisión Digital

REVISTA ICONO 14, 2010, Año 8, Vol. 2, pp. 57-71. ISSN 1697-8293.
Madrid (España)
Hipólito Vivar Zurita: Necesidades comunicativas de los grupos multimedia
Recibido: 05/02/2010 – Aceptado: 28/03/2010
A8/V2 – REVISTA DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS – ISSN: 1697 - 8293
NECESIDADES Palabras clave

Televisión digital, interactividad,
sociedad de la información,
COMUNICATIVAS DE LOS educación y formación
Key Words
GRUPOS MULTIMEDIA PARA Digital television, interactivity,
information society,
EL DESARROLLO Y LA education and training
FORMACIÓN DE SUS Abstract

The research is included in the line of
TRABAJADORES EN LA investigation of the FONTA Group

"Technologies of Services of Informa-
tion Society", assigned to the Univer-
ERA DE LA TELEVISIÓN sity Complutense of Madrid. The
results that we present have been got
by an exhaustive withdrawal of
DIGITAL information across the collaboration
with companies directly involved in
the development and implementation
of the services of value added of the
Hipólito Vivar Zurita Digital Terrestrial Television.
On the other hand, our results are
Catedrático de comunicación audiovisual being published in a book to try to
y publicidad give ideas, both to the companies and
to the educational and formative
Facultad de Ciencias de la Información. Universidad sector included the University. We’ve
Complutense. Avda. Complutense, s.n. 28040 Madrid (España)
Tlfn: (+34)915568722 - Email: hvivar@ccinf.ucm.es got to build new action flows of work
that affect directly in the planning and
development of such a relevant
Resumen sector, from the economic point of
view, as it is the audiovisual one inside
El artículo se circunscribe a la línea de investigación del grupo de the Information Society.
investigación FONTA “Tecnologías de Servicios de la Sociedad de la
Información”, adscrito de la Universidad Complutense de Madrid La
información presentada se ha conseguido por medio de una recogida de datos exhaustiva sobre
el objeto de estudio, producto de la investigación y la colaboración con empresas directamente
implicadas en el desarrollo e implantación de los servicios de valor añadido de la Televisión
Digital Terrestre.
8/2 REVISTA ICONO 14 – A8/V2 – pp. 57/71 | 07/2010 | REVISTA DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS | ISSN: 1697–8293 1-57
C/ Salud, 15 5º dcha. 28013 – Madrid | CIF: G - 84075977 | www.icono14.net
Por otra parte, los resultados obtenidos serán plasmados en un libro con el que se pretende dar
ideas, tanto a las empresas como al sector educativo y formativo incluida la Universidad, para
dinamizar flujos de trabajo que inciden directamente en la planificación y desarrollo de un sec-
tor tan relevante, desde el punto de vista económico, como es el audiovisual dentro de la Socie-
dad de la Información.
Introducción
El crecimiento del mercado audiovisual de producción se van haciendo más eficaces
ofrece unas posibilidades de creación de y flexibles, los profesionales del sector
empleo incuestionables. La demanda global deben saber responder a las necesidades y
de profesionales en tecnologías de la in- exigencias de una labor en continua evolu-
formación y la comunicación crece a un ción y, para alcanzar dicha meta, resulta
ritmo tan fuerte que es difícil, por no decir imprescindible el papel de la formación.
imposible, que el sistema educativo sea Para el sector educativo es primordial
capaz de cubrir las peticiones que genera el poder determinar cómo la tecnología y los
sector. La digitalización de los medios procedimientos que a ella se asocian han
audiovisuales ha repercutido no únicamen- evolucionado, así como sus necesidades
te en el crecimiento del mercado sino que formativas y las competencias de los profe-
también en el enriquecimiento de sus pro- sionales –actuales y futuras– de unos me-
pias categorías laborales, favoreciendo la dios de comunicación altamente tecnifica-
movilidad de la demanda y las competen- dos y en constante proceso de renovación y
cias múltiples en el mercado de trabajo. adaptación a un mercado en evolución.
Es por ello fundamental que, al igual que
las herramientas tecnológicas y los procesos
Objetivos
Este estudio tiene como finalidad detectar globalmente al desarrollo de la sociedad de
las necesidades formativas de los Grupos la información, en la cual la Universidad
Multimedia, con la incorporación de las desempeña un papel fundamental.
tecnologías de la información y el conoci- El propio informe de la Comisión Europea
miento, y prever la programación de ac- (2003), El papel de las universidades en la
ciones que se deban implementar para Europa del conocimiento, afirma que el cre-
incorporar dichas enseñanzas a nuestros cimiento de nuestra sociedad depende de la
planes de estudio; así como contribuir producción de nuevos conocimientos, su
transmisión a través de la educación y la cación y su empleo por medio de nuevos

formación, su divulgación a través de las procedimientos industriales o de servicios.
tecnologías de la información y la comuni-
Metodología
El Análisis y Descripción de Puestos de aproximación, frecuentemente estos
Trabajo (ADP) es una metodología que ocupantes tienen una percepción de su
permite obtener toda la información relati- puesto que no se corresponde plena-
va a los diferentes puestos de trabajo exis- mente con la realidad del mismo. El
tentes en una empresa. Las tendencias motivo es bien sencillo: el ejercicio co-
actuales de la gestión de Recursos Huma- tidiano del mismo, con las urgencias y
nos se dirigen hacia enfoques sistemáticos cargas de trabajo que éste tiene, muchas
prácticos, multidisciplinares y participati- veces ha conducido a patrones de con-
vos que consideran esta técnica como una ducta reactivos ante las circunstancias
herramienta básica para el establecimiento diarias y no se ha procedido a interiori-
de toda política de recursos humanos, pues zar las principales dimensiones en que
casi todas las actividades desarrolladas en estas tareas se realizan.
este área se basan de uno u otro modo en la 2. Otra indirecta y no tan inmediata, que
información que proporciona esta metodo- será resultado de la posterior utilización
logía de los datos recogidos, ya que la Direc-
La información contenida en las descrip- ción de Recursos Humanos, los distin-
ciones de los puestos puede ser utilizada tos departamentos y áreas de la empre-
para fines organizacionales muy distintos. sa y la organización en su conjunto dis-
Sin embargo, la simple realización en sí ponen -por primera vez en muchas oca-
misma de un proyecto de análisis y descrip- siones- de una documentación, extraída
ción de puestos de trabajo tiene dos utili- mediante una metodología de campo y
dades diferentes: empírica, que muestra fielmente el
1. Una utilidad directa e inmediata deri- modo en que la empresa en cuestión
vada de la sensibilización que los dife- realiza las actividades que precisa des-
rentes ocupantes de cada puesto de tra- empeñar para el cumplimiento de sus
bajo analizado y descrito adquieren objetivos estratégicos, económicos y
acerca del mismo ya que, aunque pueda sociales.
resultar sorprendente en una primera
1. La era de la Televisión digital

Sin temor alguno a la exageración, puede dos a un mercado cada vez más complejo
afirmarse que la televisión se encuentra en dominado por la rentabilidad de los clien-
el período de mayor cambio de toda su tes. Con posterioridad, la televisión en
historia, sin parangón alguno con el paso al abierto ha asumido ese mismo proceso
color, o con la llegada del magnetoscopio, tecnológico, tendiendo a una multiplica-
o incluso con las tentativas frustradas de los ción de sus programas y a la especialización
años 90 sobre la alta definición. creciente de los mismos. Ambos fenóme-
Esta transformación no puede, sino par- nos coinciden en reclamar incrementos
cialmente, referirse a la digitalización de su ingentes de programas, en fragmentar las
señal y su consiguiente convergencia con audiencias (medidas en share o rating) y, en
las telecomunicaciones y la informática, suma, en determinar mercados mucho más
constituida ya como un lugar común de complejos y más competitivos.
partida. Pero además, la digitalización ha ido diver-
Efectivamente, esa convergencia no sólo ha sificando los soportes y las redes por los
impactado fuertemente en el campo de la que se distribuyen y circulan las imágenes
producción y edición de los contenidos, en movimiento, determinando cambios
con cambios ya notables, sino también en emergentes pero ya importantes en la ofer-
el de la transmisión y, por tanto, en el ta y el consumo de los contenidos audiovi-
consumo. suales. Por el momento, los soportes tradi-
cionales de la televisión (ondas, satélite,
En lo que respecta a la oferta televisiva, ha
cable) se enfrentan así a las “nuevas redes”
provocado una catalización de la tendencia,
de transmisión como Internet, la TV IP o
ya presente desde finales de los años 80, al
los teléfonos móviles. El resultado no es
incremento de canales y programas y, en
sólo una difusión y consumo audiovisual
consecuencia, a la segmentación creciente
multiplataforma sino fundamentalmente
de los públicos. Inicialmente, las platafor-
una televisión en red, en donde la oferta y
mas de pago por diversos soportes (ondas
los hábitos sociales de los usuarios se arti-
codificadas, satélite, cable), pioneras del
culan cada vez más complejamente entre sí,
proceso por el volumen y la rentabilidad de
en un escenario en el que cambian nota-
sus mercados, han sido así impulsadas a
blemente las prácticas mediáticas clásicas.
diversificar recientemente sus paquetes y
Incluso en un escenario como el actual, en
tarifas, pasando de un negocio relativamen-
el que la banda ancha se ha desarrollado
te simple regido por el número de abona-
sólo parcialmente en muchos países, esta
interrelación no puede ser ignorada por los modelos de negocio de la televisión

ningún medio de comunicación, especial- tradicional. En el modelo publicitario por-
mente porque afecta ya fuertemente a los que, a pesar de su conocida inercia, anun-
sectores más jóvenes, dinámicos y renta- ciantes e intermediarios publicitarios co-
bles (publicitariamente o por disposición al mienzan a plantearse un giro radical en sus
pago) de los usuarios para quienes los me- vías y objetivos, sustituyendo progresiva-
dios viejos y nuevos, las redes y los sopor- mente los shares y GRP´s masivos por
tes digitales aparecen cada vez más como targets y eficacias demostrables sobre seg-
complementarios y adaptables a sus necesi- mentos homogéneos de consumidores por
dades. Sin mitificaciones sobre una inve- estilos de vida (canales temáticos en televi-
rosímil transformación masiva de los con- sión, redes sociales en Internet). En cuanto
sumidores en productores, se advierte una al modelo de pago por el usuario, el objeti-
evolución marcada de estos hacia posicio- vo supremo de mantener su grado de satis-
nes más especializadas y activas en su rela- facción se enfrenta a requerimientos cada
ción con la oferta televisiva, con grados vez más diversos, especialmente en cuanto
diversos de interactividad y participación a la adaptación a sus gustos, a la calidad de
según generaciones, hábitat y sectores la oferta y a la ubicuidad del acceso.
sociales. En definitiva, la dieta audiovisual El rasgo más destacado de todas las fórmu-
de los usuarios será ya siempre para el las televisivas es el incremento exponencial
futuro multicanal, multisoporte y, cada vez de la competitividad, tanto entre redes y
más, interactiva y multiservicios. soportes como, finalmente, entre empre-
En medio de una creciente constelación de sas. Un escenario de competencia que
medios, que lleva en ocasiones a confusio- puede adquirir rasgos dramáticos tanto en
nes y sensaciones de caos, dos redes pare- los períodos de transición del sistema como
cen brillar con luz propia: la Televisión por en las épocas de crisis económica general.
una parte, por su extensión y arraigo social La televisión de pago, antes dominada en
sin discusión pero también por su capaci- muchos países por el primer soporte que
dad y reserva de contenidos para todos había ocupado cada mercado nacional, se
usos; e Internet como encrucijada de todos enfrenta ahora a las redes más recientes
los medios y pivote de las transformaciones pero de éxito demostrado (la TV IP, el
sociales. Pero, el desarrollo de la primera móvil en 3G), así como a la sensación del
no es concebible sin su adaptación profunda usuario de disponer de una abundancia
a las conquistas y usos inducidos por la ilimitada (Internet); de forma que su renta-
segunda. bilidad ya no puede atrincherarse en la
Tales cambios implican como se sabe, estabilidad de abonados sino en maximizar
serias conmociones en la cadena de valor y la rentabilidad de los clientes mediante vías
como el reforzamiento del pago por pro- el terreno de la comunicación corporativa

ducto (PPV, NVOD), y de toda una gama como en el del marketing, en el de los
ilimitada de servicios interactivos y de contenidos como en el de los soportes, en
valor añadido. Por su parte, la televisión en definitiva, en los costes como en los ingre-
TDT y en abierto no sólo aumenta fuerte- sos. El nudo central de esta competencia
mente el número de programas y, en algu- será la observación y adaptación permanen-
nos países, de agentes, sino que asimismo te de las estrategias empresariales a los
compite ya con la televisión por Internet y cambios en los hábitos sociales y del con-
con otras vías posibles de distribución de sumo.
imágenes gratuitas, de fuente global y lo- En este escenario de abundancia de conte-
cal; sometida a un crecimiento de progra- nidos y de extrema competitividad, parece
mas mucho más rápido que la evolución haber un consenso general de que la lucha
publicitaria, no tendrá más remedio central se traslada a los contenidos y, com-
asimismo que diversificar y articular sus plementariamente a su accesibilidad. Un
fuentes financieras que, por otra parte el factor que trasciende al campo televisivo si
soporte digital permite hibridar (publicidad pensamos que el audiovisual, germen y
indirecta, PPV, servicios interactivos, base más avanzada del multimedia como
venta directa, etc.). muestra la experiencia de los videojuegos,
Estos escenarios, muy sintéticamente des- desempeñará un papel esencial en todos los
critos, conllevan a que las empresas de campos de las industrias culturales (prensa
televisión deberán luchar mucho más agu- escrita, música, cine, radio e incluso prensa
damente que en el pasado para mantener y escrita y libro) en las redes digitales.
aumentar su rentabilidad, y ello, tanto en
2. La tecnología como elemento

estratégico para el desarrollo de
los trabajadores
La importancia estratégica de los conteni- ducción internacional), pero que enraíza
dos audiovisuales nos remite inevitable- muy especialmente en los recursos huma-
mente al capital humano de cada empresa o nos propios, única garantía final de calidad
grupo empresarial, que incluye natural- y competencia. Nos referimos así muy
mente los recursos humanos externos que especialmente a las áreas de producción y
la organización sepa y pueda captar gestión de contenidos, pero también nece-
(outsourcing, producción independiente en sariamente a las áreas comercial y de mar-
fórmulas delegadas, asociadas o de copro- keting y administración, sin las cuales los
contenidos quedarían huérfanos de apoyo, los nuevos soportes están obligando a una
de orientación y rentabilidad. integración de todos ellos en nuevos equi-
Esta reflexión puede parecer “clásica” y pos de diseño y de producción...”i
reiterativa respecto a los escenarios del La historia de los medios audiovisuales nos
pasado si no fuera por las transformaciones enseña que la aparición de nuevas tecnolog-
tecnológicas y creativas intensivas que se ías con la consiguiente transformación de
han producido también en la creación, los puestos de trabajo, raramente reempla-
producción y gestión de contenidos audio- za a las existentes, produciendo un cambio
visuales, que probablemente sólo anticipan dramático pero no radical. Y ahora, esta-
una época de cambios más profundos en los mos ante una convergencia de soportes,
próximos tiempos. gracias a los tratamientos digitales de las
Así y en términos muy sintéticos, como señales, que amplían enormemente la con-
corresponde a este artículo, nos limitamos cepción del audiovisual transformándolo en
a señalar, siguiendo estudios destacados multimedia, lo que podíamos llamar una
nacionales e internacionales de los últimos “destrucción creativa del sector”. La digita-
años, que la industria audiovisual ha estado lización de los medios y sus múltiples con-
formada tradicionalmente por equipos vergencias –herramientas, fases producti-
estables y generalmente estancos entre sí: vas, o contenidos- ensanchan el campo de
la fotografía, la radio, el cine, la televisión actuación de sus profesionales; es decir,
y más tarde el vídeo, son claros ejemplos. afloran nuevas tareas, que son en realidad
En la actualidad, las fronteras entre estos extensiones de las categorías precedentes.
sectores se han difuminado con la incorpo- Al mismo tiempo, Internet no sólo rees-
ración de la informática y las telecomunica- tructura profundamente los medios clási-
ciones dando lugar a los denominados pro- cos, cómo en el caso de la digitalización del
ductos multimedia, donde aparecen nuevas proceso productivo audiovisual, sino que
funciones y profesionales que intervienen además es el motor de un nuevo sector
en varios sectores simultáneamente. La industrial. La gran variedad de nuevos
innovación técnica lleva aparejada nuevas empleos, sin precedentes en otras áreas,
funciones y una reorientación de los requi- junto con su gran volumen de contenidos
sitos profesionales para llevarlas a cabo, se multimedia, pone de manifiesto la apari-
difumina la especialización en aras de la ción de nuevas estructuras con sus propios
polivalencia: “Ya no es ese profesional que espacios y relaciones de trabajo que requie-
procedía exclusivamente del campo de la ren roles híbridos: Empleos más flexibles e
informática y que hacía un diseño, ni el que integradores lejos de la tradicional dico-
procedía exclusivamente del campo audio- tomía entre técnicos y creativos.
visual y que sabía hacer un relato, sino que
Las tendencias, cambios y nuevas oportu- En los últimos años, los cambios tecnológi-
nidades que la sociedad de la información cos que influyen en el desarrollo de la
ofrece a la industria de los medios audiovi- televisión y vídeo por Internet y en movili-
suales y sus correspondientes modelos de dad implican necesidades específicas de
formación han sido ampliamente estudiados formación vinculadas a las nuevas tecnolo-
en los trabajos de J.C. Burgelman, K. Du- gías.
catel y M. Bogdanowicz en el Institute for - La transformación e integración
Prospective Technological Studies.ii La creación de la televisión en Internet: La te-
de contenidos dentro de los nuevos roles levisión que demanda el usuario desde
en los medios digitales interactivos, y la cualquier ordenador conectado a Inter-
correspondiente descripción de tareas ha net, con búsquedas temáticas, en co-
sido también utilizada en investigaciones munidades e incluso con redes P2P para
recientes en la industria audiovisual britá- descargas audiovisuales.
nica.iii
- El modelo You Tube, la televisión
El continuo desarrollo de la tecnología del ciudadano: La televisión como
audiovisual para presentar la información plataforma que genera comunidades
de forma dinámica está creando nuevos virtuales, donde el usuario es el propio
procesos, instrumentos y productos. La emisor e intercambia vídeos con otros
digitalización de todo tipo de información, usuarios, siguiendo la filosofía de la
ya sea texto, sonido o imagen (fija o en Web 2.0.
movimiento) permite manipularla y pre-
- Los nuevos modelos de televisión
sentarla de forma innovadora, artística, e
IPTV: La Televisión IP por Internet
incluso interactiva. En estas nuevas activi-
está dando pasos importantes en la ge-
dades profesionales se exige una gran capa-
neración de nuevas aplicaciones que en
cidad de innovar y crear en un entorno de
muchos casos suponen el lazo de unión
trabajo técnico sujeto a cambios constantes;
entre los contenidos de la televisión
tener una perspectiva general de la tecno-
tradicional y las posibilidades de la Red.
logía y utilizarla en un proyecto y, sobre
todo, un alto grado de motivación para - Los vloggin: El vídeo llevado a la tec-
mantenerse al tanto de las Tecnologías de nología del blog. Un vblog, es personal y
la Información y las Comunicaciones experimenta con la tecnología au-
(TIC). Esta área de aplicación de la Socie- dio/vídeo disponible y se fundamenta
dad de la Información (SI) es la que se en la escritura y en lo televisivo.
conoce con el nombre de Industria de los - La televisión y el vídeo en termi-
Contenidos Culturales o, en el caso con- nales móviles: Cuando hablamos de la
creto que nos ocupa, Audiovisualesiv. televisión en aparatos móviles, debe-
mos entender una amplia generación de Esta centralidad en el capital humano de la

dispositivos: como los teléfonos celula- empresa televisiva se puede resumir en la
res, los ordenadores portátiles, PDA´s necesidad de elaborar una estrategia de
o sistemas de navegación GPS. El estu- comunicación y la consiguiente planifica-
dio de los factores que intervienen en ción de actuaciones comunicativas en torno
estos nuevos modelos de negocio desde a un Plan de Formación Permanente, para
la perspectiva tecnológica, de hábitos la adaptación continuada no sólo a las trans-
consumo o de contenidos interactivos formaciones tecnológicas sino también en
en este tipo de materias vinculadas a las su articulación con la creatividad artística
nuevas tecnologías. (formatos, estilos, etc.). Su objetivo es
En un reciente encuentro entre expertos incrementar un activo acumulado que
en formación audiovisual, se concluía de redunda en la sostenibilidad y rentabilidad
esta forma que “la demanda de contenidos empresarial.
es una de las claves en este nuevo panora-
ma audiovisual. Esto entronca con uno de A nuestro entender, es perentorio deter-
los temas cruciales de la actualidad: la minar un plan de comunicación institucio-
creatividad, que será crucial en un futuro nal que integre las necesidades formativas
para seguir siendo rentables y no perder los y que respondan específicamente todos los
ingresos”. Pero además, se añadía: “La grupos profesionales mediante un abanico
creatividad se debe centrar en las nuevas de cursos que combinen acciones internas y
formas de interactividad con el público, las externas. En las áreas más ligadas a la tec-
nuevas formas de apoyo a la comunicación, nología, la aparición de nuevas herramien-
los nuevos medios para llegar a las audien- tas digitales, informáticas y robotizadas en
cias y el número creciente de contenidos”, casi todos los ámbitos y prácticamente en
dando trascendencia creciente a “los nuevos todas las categorías profesionales.
productos multiplataforma”v.
3. Las necesidades de formación para la

televisión del futuro
En el sector audiovisual, se observan tres - Cambios radicales en los perfiles profe-
tendencias fundamentales respecto a la sionales existentes, y
formación: - Aparición de nuevos perfiles que toda-
- Reciclaje de labores tradicionales hacia vía no han sido definidos de forma uni-
la digitalización del medio. versal.
3.1. Reciclaje producción interactiva y multiplatafor-

de labores ma o el uso de Internet aplicado a los
tradicionales hacia contenidos televisivos no han perdido
la digitalización su vigencia.
del medio 3.2. Cambios
- En el campo de la producción, radicales en los
realización y dirección: Las necesi- perfiles
dades se articulan sobre todo en los profesionales
ámbitos de la realización, de diferentes existentes
tipos de programas, las nuevas tecno-
En estos momentos existen en el mercado,
logías de la imagen y la postproducción,
las siguientes tareas en la producción y
y los contenidos interactivos multiplata-
gestión de contenidos audiovisuales y mul-
forma.
timedia, aunque lógicamente serán depura-
- Los técnicos de cámara, sonido e das en los próximos años, ya que requieren
iluminación: Tienen sus principales una preparación específica:
necesidades de formación en los nuevos
- Preparación y producción digital de
formatos audiovisuales (HD, Sonido
contenidos (audio, vídeo, fotos y tex-
multicanal, o efectos especiales de ilu-
tos) con compresión variable en función
minación para diversos medios).
de los requerimientos de cualquier so-
- En el ámbito de la edición y el porte multimedia.
montaje: Es básica la continua puesta
- Montaje y edición digital en formatos
al día en la edición no lineal, el alma-
comprimidos de audio, vídeo, fotos y
cenamiento digital, y los programas de
textos, por separado o conjuntamente.
efectos 2D y 3D.
Se incluye en este punto la captación y
- Los técnicos de grafismo y post- elaboración digital de la información
producción: Cursos de info-grafía, con cámaras y editores portátiles para
modelado y animación, sin olvidar las envío inmediato de los productos aca-
aplicaciones interactivas y los decorados bados.
virtuales.
- Envío de los productos multimedia
- Para los trabajadores rela- terminados a través de las redes de tele-
cionados con la concepción de comunicación (terrestre y de satélite).
ideas, adaptación de textos y pe-
- Identificación y catalogación de los
riodistas en general: Las materias
contenidos de audio, vídeo, fotos o tex-
básicas como escribir un guión y su es-
to, brutos según se han captado, o fina-
tructura, el lenguaje audiovisual, la
les si se han editado. Las informaciones cios de Radio, Teletexto, Web y Pren-
de catalogación, organizadas en campos sa, enviados por red informática.
descriptores, se almacenan en bases de - Catalogación automática, documenta-
datos. ción de los nuevos productos para su
- Codificación en baja resolución de las almacenamiento final para su posterior
señales de vídeo para que ocupen poco reutilización.
espacio de almacenamiento y su regis-
3.3. Aparición de
tro en sistemas de discos duros de baja
nuevos perfiles que
capacidad.
todavía no han sido
- Codificación de los contenidos vídeo en definidos de forma
alta resolución, calidad broadcast, y al- universal
macenamiento en servidores de vídeo,
La tecnología disponible en estos momen-
en sistemas de discos de gran capacidad.
tos permite identificar, interpretar y eva-
- Acceso a la base de datos mediante una luar los medios disponibles en la industria
estación de trabajo, o de redacción, pa- de los contenidos, que podemos caracteri-
ra la búsqueda y selección de brutos, zarlos por:
dando órdenes de volcado de los mate-
- La realización de una sola producción y
riales situados en los servidores de baja
la realización de diversos montajes en
resolución al disco duro del puesto de
función de los diferentes clientes.
trabajo.
- La producción única de contenidos para
- Montaje off line en la propia estación de
uso multimedia.
redacción con los brutos seleccionados
y generación de una lista de edición - El tratamiento diferencial del producto
(EDL) para el montaje posterior en alta en función del soporte
resolución. - La conservación de brutos y productos
- Envío por red informática del listado de para reutilización y comercialización
edición a los servidores de alta resolu- - La concentración de medios técnicos y
ción o a editores más sofisticados para recursos compartidos.
la edición definitiva del producto au-
- El empleo de una estación única de
diovisual en alta resolución con destino
trabajo con aplicaciones diferentes
a emisiones de televisión.
según el producto a editar.
- Montaje en la estación de redacción de
- La reducción de inversiones por utiliza-
productos finales de audio, imágenes fi-
ción común.
jas y textos para utilización en los servi-
- La optimización de gastos de explota- deben ofrecer a sus clientes una oferta

ción: mismos contenidos utilizados y variada en el hipermercado de la comuni-
reutilizados varias veces. cación en el que nos estamos moviendo. La
Además, los grupos líderes de televisión, transición a la televisión digital y la apari-
en vanguardia de la innovación tecnológica ción de nuevas plataformas móviles e In-
son los encargados de introducir la televi- ternet permite lanzar una nueva batalla en
sión digital y los servicios interactivos en el el saturado mercado televisivo y ser punta
mercado de comunicación, y por tanto, de lanza en la Sociedad de la Información.
4. Constataciones y propuestas
Con la voluntad de ofrecer un instrumento 4. Un diagnóstico riguroso de la situa-
útil de reflexión a la Empresa y sus profe- ción ha de contemplar, entre otros fac-
sionales, emplazados ante los importantes tores, la incidencia de las trans-
cambios en el horizonte de 2010, realiza- formaciones tecnológicas (desarro-
mos las siguientes constataciones y pro- llo analógico y apagón digital, fragmen-
puestas: tación de operadores y cauces de co-
3. Acentuados los anteriores perfiles por municación, convergencia de medios y
la actual crisis, ha de verse en todo ello pantallas, incremento de la interactivi-
no sólo los riesgos y peligros, sino las dad, replanteamiento de las claves de
ocasiones y oportunidades que se financiación y de la misma economía
nos presentan para corregir errores y del sistema) en los procesos de
defectos, tanto en los procesos formati- producción, circulación y recep-
vos como en la inserción laboral de los ción de señales.
profesionales de la comunicación y, en 5. Este nuevo escenario esboza ya nuevos
definitiva, el funcionamiento mismo del perfiles profesionales, que exigen
sistema audiovisual. La superación de nuevos conocimientos, compe-
una falsa alternativa entre teoría y tencias, aptitudes y actitudes,
praxis, la capacidad de adaptación a los destrezas y valores, a los que ha de
nuevos retos, la constante y dinámica dar respuesta el sistema formativo, es-
mutación de conocimientos, el fomento pecialmente el Plan de Formación de la
de la creatividad, de la capacidad inno- Empresa, pero sin descartar otros nece-
vadora y el espíritu emprendedor, la sarios complementos, proporcionados
creación de nuevas sinergias y alianzas por prácticas profesionales adecuada-
son piezas claves del proceso. mente reguladas o por el autoaprendi-
zaje y actualización constante. Adicio-
nal-mente a los puntos desarrollados comunicación capaces de diseñar estra-

con anterioridad, las transformaciones tegias y ejecutar acciones en marcos de
de las labores desarrolladas en el campo colaboración amplios con instituciones
de la Comunicación, por su estrecha re- de prestigio, desde un punto de vista
lación con las Tecnologías de la Infor- multidisciplinar, de ámbito profesional
mación y la Sociedad del Conocimien- y universitario.
to, aconsejan la realización de planes de
Conclusiones
Con la voluntad de ofrecer un instrumento tores, la incidencia de las trans-
útil de reflexión a la Empresa y sus profe- formaciones tecnológicas (desarro-
sionales, emplazados ante los importantes llo analógico y apagón digital, fragmen-
cambios en el horizonte de 2010, realiza- tación de operadores y cauces de co-
mos las siguientes constataciones y pro- municación, convergencia de medios y
puestas: pantallas, incremento de la inter-
1. Acentuados los anteriores perfiles por actividad, replanteamiento de las claves
la actual crisis, ha de verse en todo ello de financiación y de la misma economía
no sólo los riesgos y peligros, sino las del sistema) en los procesos de
ocasiones y oportunidades que se producción, circulación y recep-
nos presentan para corregir errores y ción de señales.
defectos, tanto en los procesos formati- 3. Este nuevo escenario esboza ya nuevos
vos como en la inserción laboral de los perfiles profesionales, que exigen
profesionales de la comunicación y, en nuevos conocimientos, compe-
definitiva, el funcionamiento mismo del tencias, aptitudes y actitudes,
sistema audiovisual. La superación de destrezas y valores, a los que ha de
una falsa alternativa entre teoría y dar respuesta el sistema formativo, es-
praxis, la capacidad de adaptación a los pecialmente el Plan de Formación de la
nuevos retos, la constante y dinámica Empresa, pero sin descartar otros nece-
mutación de conocimientos, el fomento sarios complementos, proporcionados
de la creatividad, de la capacidad inno- por prácticas profesionales adecuada-
vadora y el espíritu emprendedor, la mente reguladas o por el autoaprendi-
creación de nuevas sinergias y alianzas zaje y actualización constante. Adicio-
son piezas claves del proceso. nalmente a los puntos desarrollados con
2. Un diagnóstico riguroso de la situa- anterioridad, las transformaciones de
ción ha de contemplar, entre otros fac- las labores desarrolladas en el campo de
la Comunicación, por su estrecha rela- tegias y ejecutar acciones en marcos de

ción con las Tecnologías de la Informa- colaboración amplios con instituciones
ción y la Sociedad del Conocimiento, de prestigio, desde un punto de vista
aconsejan la realización de planes de multidisciplinar, de ámbito profesional
comunicación capaces de diseñar estra- y universitario.
Referencias
ALBORNOZ, L. A. (2007). Cultura y comunicación ORRANTIA, A. (2003). La convergencia de redacciones
en el s. XXI: diagnóstico y políticas públicas. La Laguna, en un grupo de comunicación multimedia ante
IDECO. informaciones económicas. http://www.unav.es/
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Cita de este artículo

VIVAR ZURITA, H. (2010) Necesidades comunicativas
de los Grupos Multimedia para el desarrollo y la forma-
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tal Revista Icono14 [en línea] 1 de Julio de 2010, Año 8,
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NOTAS
i
Cebrián Herreros, M., La edición en el sector audiovisual, ZER, Universidad del País Vasco, nº 11, nov. 2001,
pág. 108
ii K. Ducatel & J.C. Burgelman (1999) Futures Employment Map: Jobs, Skill and Working Life on the Road to
2010, Futures Report Series 13, EUR 19033, IPTS, Seville; K. Ducatel, J.C. Burgelman, E. Bohlin e.o. (2000)
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digital age: 5 scenarios on changing industries, employment trends and occupational change. pp. 339-359 in Info,
Vol2, n°4, K. Ducatel & J.C. Burgelman(2000). ICTs and employment in Europe: Outlooks to 2010, pp. 309-
332 in Communication & Strategies, n° 38
iii Skills for Tomorrow´s Media, The Report of the Skillset, DCMS & AVITG, September, 2001
iv “Competencias profesionales en un sistema integrado multimedia”. Hipólito Vivar Zurita. Grupo de
investigación FONTA (Formación en Nuevas Tecnologías del Audiovisual). Coordinador del CES Felipe II
(UCM).
v
Ver “Declaración final sobre Los nuevos profesionales ante las transformaciones del sistema audiovisual”. 10 de
Septiembre de 2008. Universidad Internacional de Andalucía.

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REVISTA ICONO 14, 2010, Año 8, Vol. 2, pp. 57-71. ISSN 1697-8293.

A8/V2 – REVISTA DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS – ISSN: 1697 - 8293

NECESIDADES Palabras clave

EL DESARROLLO Y LA education and training

FORMACIÓN DE SUS Abstract

TRABAJADORES EN LA investigation of the FONTA Group

transmisión a través de la educación y la cación y su empleo por medio de nuevos

1. La era de la Televisión digital

interrelación no puede ser ignorada por los modelos de negocio de la televisión

como el reforzamiento del pago por pro- el terreno de la comunicación corporativa

2. La tecnología como elemento

mos entender una amplia generación de Esta centralidad en el capital humano de la

3. Las necesidades de formación para la

3.1. Reciclaje producción interactiva y multiplatafor-

- La optimización de gastos de explota- deben ofrecer a sus clientes una oferta

nal-mente a los puntos desarrollados comunicación capaces de diseñar estra-

la Comunicación, por su estrecha rela- tegias y ejecutar acciones en marcos de

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