ANLISIS DOCUMENTAL

INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ANTONIO RICAURTE

En el contexto del proyecto FORMULACIN E IMPLEMENTACIN DE ESTRATEGIAS DE ECOEFICIENCIA PARA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS, encuentran a continuacin los resultados de la evaluacin documental y sugerencias referentes
al Proyecto Educativo Institucional PEI y al Proyecto Ambiental Escolar PRAE.

Tabla 1. Evaluacin de Proyecto Educativo institucional

EVALUACIN PEI

Ttulo Estructura Fundamentacin Gestin administrativa Gestin pedaggica

del texto

Especificar Se sugiere Se sugiere incluir : Se sugiere: 1. Incorporacin del enfoque

un ttulo articular ideas ambiental en el fundamento
teniendo en entre prrafos 1. Incluir el aspecto 1. Especificar acuerdos pedaggico de la institucin
cuenta el eje (cohesin) ecolgico-ambiental en la interinstitucionales relacionados
temtico. misin institucional, segn con la problemtica ambiental 2. Describir las estrategias
la problemtica ambiental priorizada, articulacin con pedaggicas, actividades, principios
priorizada. CIDEA. de formacin teniendo en cuenta el
enfoque ambiental.
2. Incluir en los principios 2. Identificar problemas y
institucionales la descripcin necesidades ambientales en el 3. Incorporar proyectos ambientales
de la temtica ambiental, diagnstico institucional. y/o programas transversales.
articulada con el PRAE.
. En gobierno escolar incluir el
3. Incluir en la Comit Ambiental con funciones
fundamentacin terica definidas.
aspectos ecolgicos
relacionados con la 4. Incluir programas de
problemtica ambiental capacitacin ambiental para la
priorizada.
Responsable: Ing. Martha Alix Novoa. Correo: marthaa.novoag@unilibrebog.edu.co
 4. Plantear un objetivo comunidad educativa.
institucional con un enfoque
ambiental. 5. Incluir criterios de gestin
ambiental.

Tabla 2. Evaluacin Proyecto Ambiental Escolar

EVALUACIN PRAE

Observaciones PRAE

Ttulo Problema reas Eje temtico Articulacin

participant PRAE-PEI
es

Generacin Se sugiere: CIENCIAS Sensibilizacin Inexistente Se sugiero incluir:

cultura SOCIALES para la
ambiental 1. Plantear el proteccin de 1. Una justificacin: Describir causas y
problema, teniendo CIENCIAS recursos propsitos que motivan la investigacin.
para la
en cuenta: NATURALES naturales. Importancia para el contexto y la
recuperacin
y comunidad. Uso e impacto de los
El contexto y HUMANIDAD resultados. Describir el propsito y los
conservacin ES Prcticas de
las resultados esperados a travs de la
de los proteccin
problemticas ejecucin del proyecto Considerar
recursos MATEMATICA conservacin, y
actuales de la aspectos positivos y negativos del
naturales. S recuperacin del
comunidad. proyecto en relacin a recursos
Otras suelo.
ED. FISICA naturales, ecosistemas, identidad
investigacione cultural y estilos de vida.
s INFORMATICA
Responsable: Ing. Martha Alix Novoa. Correo: marthaa.novoag@unilibrebog.edu.co
 EVALUACIN PRAE

Observaciones PRAE

Ttulo Problema reas Eje temtico Articulacin

participant PRAE-PEI
es

relacionadas. 2. Plantear un marco referencial, el

Incorporar nico que han tenido en cuenta es el
conceptos y marco legal. Pueden incluir marcos
variables como:
claramente
definidos. Marco terico. Exposicin y anlisis de
Describir las teoras y enfoques relacionados con el
caractersticas tema de investigacin.
ms
Marco filosfico. Aspectos de
relevantes del
formacin en valores de acuerdo a la
problema o la
temtica ambiental.
necesidad
identificada. Marco Legal. Legislacin referente al
tema de estudio.

Marco geogrfico. Relacin del entorno

y caractersticas especficas de la zona
aledaa.

4. En la parte metodolgica:

Se deben evidenciar las fases y

actividades desarrolladas segn
objetivos especficos.

Responsable: Ing. Martha Alix Novoa. Correo: marthaa.novoag@unilibrebog.edu.co

 EVALUACIN PRAE

Observaciones PRAE

Ttulo Problema reas Eje temtico Articulacin

participant PRAE-PEI
es

Especificar tcnicas para recoleccin

de datos, poblacin beneficiada,
caractersticas culturales.

5. Incluir presupuesto y costos.

6. Alternativas de solucin:
Concertacin de posibles soluciones
vinculando a la comunidad

Aporte de la comunidad a la solucin

del problema, asignacin de funciones,
presencia de comits de trabajo

Describir las diferentes opciones con

las que cuenta para llevar a cabo el
proyecto

7. Sostenibilidad del proyecto: Expresa

las dificultades o limitaciones que se
pueden presentar para el normal
desarrollo del proyecto, determinando si
hay factores internos o externos a la
Institucin Educativa que puedan
ocasionar un retraso en la ejecucin del
proyecto, probabilidad de obtener las
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 EVALUACIN PRAE

Observaciones PRAE

Ttulo Problema reas Eje temtico Articulacin

participant PRAE-PEI
es

fuentes de financiacin y la capacidad

administrativa para su ejecucin y
operacin.

8. Aspectos institucionales y legales:

Relacin de la comunidad comprometida
con el problema, estructura de comits.

Describir encargados, funciones,

procesos administrativos.

9. Indicadores de evaluacin: Describir

los indicadores que permiten hacer
seguimiento y evaluacin en cuanto a
cobertura, productividad, eficacia. 10.
Plan de mejoramiento: Propuesto de
acuerdo a los resultados del proyecto.
11. Impacto del proyecto. Articulado
con polticas municipales y/o regionales

Inclusin de factores externos a la

institucin

Continuidad de las actividades

ambientales planteadas por la

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 EVALUACIN PRAE

Observaciones PRAE

Ttulo Problema reas Eje temtico Articulacin

participant PRAE-PEI
es

institucin.

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