CAPITULO II. Referencia del perfil profesional.

2.1 Descripcin de la carrera de tcnico en informtica.

2.1.1 Mapa curricular

2.2 Objetivos de la carrera

2.3 Perfil de egreso.

2.4 Anlisis de las competencias profesionales desarrolladas de acuerdo al perfil

de egreso

2.4.1 Modulo I. Identifica las bases de la informtica.

2.4.1.1 Submdulo I. Maneja diferentes sistemas operativos.
2.4.1.2 Submdulo II. Aplica las bases de la programacin.
2.4.1.3 Submdulo III. Ensambla, configura y mantiene equipos de cmputo.
2.4.1.4 Submdulo IV. Instrumenta la prctica.

2.4.2 Modulo II. Maneja sistemas de informacin.

2.4.2.1 Submdulo I. Aplica los principios de la programacin (java)
2.4.2.2 Submdulo II. Disea bases de datos MySQL.
2.4.2.3 Submdulo III. Analiza y disea sistemas de informacin.
2.4.2.4 Submdulo IV. Problematiza la prctica.

2.4.3 Modulo III. Maneja software multimedia.

2.4.3.1 Submdulo I. Disea software para la web.
2.4.3.2 Submdulo II. Disea software multimedia.
2.4.3.3 Submdulo III. Emplea el diseo asistido por computadora
2.4.3.4 Submdulo IV. Sistematiza y gestiona proyectos I.

2.4.4 Modulo IV. Desarrolla aplicaciones informticas

2.4.4.1 Submdulo I. Instala redes de computadora
2.4.4.2 Submdulo II. Emplea software de administracin
2.4.4.3 Submdulo III. Implementa sistemas.
2.4.4.4 Submdulo IV. Sistematiza y gestin proyectos II.

2.4.5. Modulo V. Aplica las competencias profesionales a travs de la estada.

 CAPITULO II.
Referencia del
perfil
profesional.
 2.1 Descripcin de la carrera de tcnico en informtica.

La carrera de tcnico en informtica proporciona las herramientas necesarias para

que el estudiante adquiera los conocimientos, desarrolle las habilidades y destrezas
y asuma una actitud responsable en su ambiente de trabajo.

En este sentido aplicar los principios de la Informtica en una organizacin,

manejando las principales paqueteras de oficina y sistemas operativos, aplicando los
principios de la programacin para el desarrollo de software, realizando el ensamble,
configuracin y mantenimiento de los equipos de cmputo, desarrollando e
implantando sistemas de informacin, diseando material multimedia y pginas web,
instalando y administrando redes para reas locales, empleando software de
administracin y contabilidad, implementando seguridad informtica, realizando la
sistematizacin, gestin e implantacin de proyectos informticos con una actitud de
liderazgo; adems contar con habilidad para establecer relaciones interpersonales y
con el medio ambiente, esta orientacin se dar a travs del componente profesional.

La formacin del tcnico en informtica inicia a partir del segundo semestre como lo
marca el mapa curricular. Los tres primeros mdulos tienen una duracin de 260,
240 y 240 horas respectivamente y los dos ltimos tienen una duracin de 300 horas
cada uno, lo que hace un total de 1340 horas. Todos ellos en su conjunto generan
los conocimientos necesarios en el egresado para que pueda insertarse en el
mercado laboral o desarrollar procesos productivos independientes segn las
necesidades de su entorno.
2.1.1 Mapa curricular por competencias.
 2.2 Objetivos de la carrera

La carrera de Informtica del Bachillerato Tecnolgico, en el nivel medio superior,

tienen por objeto formar tcnicos con una preparacin propedutica que le permita
continuar estudiando a nivel licenciatura, as como darles una
formacin tecnolgica que los capacite en la prctica de los conocimientos tcnicos
para generar soluciones innovadoras y capaces de interpretar los nuevos desarrollos
tecnolgicos en el rea de la Informtica, con una slida base que les permita
analizar y disear sistemas de informacin, as como utilizar herramientas de
programacin, bases de datos, sistemas operativos y el manejo de diversos
paquetes computacionales, a fin de que se integren adecuadamente al trabajo en
reas de operacin y administracin.

2.3 Perfil de egreso.

Las competencias profesionales caractersticas de las carreras del rea de servicios

establecen que los tcnicos egresados de sta:

Aplican procesos contables y administrativos en ambientes laborales

Gestionan la optimizacin del uso de recursos humanos, materiales y

financieros con el apoyo de las TICs.

Atienden las necesidades de los clientes reales y potenciales de su labor.

Poseen una cultura de servicio enfocada a la atencin de las demandas de los

diversos mercados en que se desenvuelve.

Por lo tanto, el egresado de la carrera de Tcnico en Informtica, deber ser una

persona competente capaz de participar en el proceso informtico, con una visin
integradora mediante la aplicacin de conocimientos y habilidades en el manejo de
los recursos y el uso de las tecnologas modernas para la solucin de problemas,
aplicando mtodos y frmulas para realizar la gestin informtica para una
organizacin, ofrecer servicio y atencin a los futuros clientes, por medio de:

CONOCIMIENTOS:

Ensambla, configura y mantiene equipos de cmputo.

Disea bases de datos.

Analiza procesos relacionados con el manejo de informacin.

Disea sistemas para automatizar procesos relacionados con el manejo de

datos.

Manejo del lenguaje de programacin orientado a objetos.

Manejo de software de diseo para multimedia y pginas web.

Construccin de diagramas relacionales para bases de datos.

Conocimiento, interpretacin y manejo de diagramas UML.

Conexin de redes de computadoras y conocimiento de Protocolos de

transferencia, modelo OSI y modelo TCP/IP.

Desarrolla proyectos o planes de negocio para la conformacin de

microempresas y estructura del plan de negocios.

HABILIDADES

Comunicar de forma adecuada (con claridad, precisin, asertividad y estilo

profesional) en forma oral y escrita en el idioma espaol.
 Establecer relaciones humanas adecuadas.

Utilizar el pensamiento crtico y creativo en la resolucin de problemas.

Tomar decisiones en situaciones nuevas.

Trabajar de manera creativa.

Participar de forma colaborativa en equipos de trabajo multidisciplinarios.

Aplicar adecuadamente la tecnologa.

Identificar y resolver problemas.

ACTITUDES:

Disponibilidad para trabajar en equipo.

Ser creativo.

Ser innovador.

Ser emprendedor.

Impulsar a sus compaeros a progresar.

Tener tica en la presentacin y entrega de sus servicios.

Realizar y aceptar crticas propositivas y autorregular su conducta.

Respetar a los individuos.

Aplicar la tica profesional con responsabilidad.

 Poseer una conducta emprendedora.

Tener inters en actualizarse constantemente.

VALORES:

Orden.

Limpieza.

Honestidad.

Responsabilidad.

Puntualidad.

Respeto.

Solidaridad.

Adaptacin.

Empata.

Servicio.
2.4 Anlisis de las competencias profesionales desarrolladas de
acuerdo al perfil de egreso.

Las competencias profesionales son las que preparan para desempearse en la vida
laboral con mayores probabilidades xito. Para poder realizar un anlisis completo
de las competencias que integran la carrera de tcnico en informtica, partiremos de
la integracin de cada uno de los mdulos, recordemos que son 5 y que se
comienzan a llevar a cabo a partir del segundo semestre del bachillerato tecnolgico,
y que son parte fundamental de la formacin del tcnico en informtica.

Es importante determinar que una competencia es el conjunto de conocimientos,

procedimientos y actitudes combinados, coordinados e integrados en la accin,
adquiridos a travs de la experiencia (formativa y no formativa), que permiten al
individuo resolver problemas especficos de forma autnoma y flexible en contextos
singulares. En este caso encontraremos las pertinentes al campo profesional

A continuacin encontraremos una tabla que describe brevemente las competencias

profesionales bsicas de cada submdulo.

Mdulo Submdulo Competencia profesional bsica

I Maneja Conoce y manipula el entorno de los
Identifica las diferentes diferentes sistemas operativos de modo texto
1
bases de la sistemas y grfico, as como las aplicaciones para la
informtica operativos creacin y manipulacin de informacin
Conoce la terminologa, emplea las
Aplica las
herramientas y toma decisiones y juicios
2 bases de la
sobre las diferentes opciones para elaborar
programacin
programas por medio de una computadora.
3 Ensambla, Conoce la arquitectura de la computadora,
configura y comprende el funcionamiento de los bloques
mantiene funcionales, instala y supervisa el buen
equipos de funcionamiento de los programas, por medio
cmputo del mantenimiento apropiado a los equipos de
cmputo
 Identifica los elementos e instrumentos
Instrumentaci bsicos para recabar informacin en la
4 n para la creacin de guas de observacin y reconoce
prctica la importancia del desarrollo tecnolgico en el
mbito laboral
Aplica los Emplea el lenguaje de programacin
principios de orientada a objetos (Java) para crear
1
programacin aplicaciones de automatizacin de
(Java) informacin.
Disea e implementa bases de datos (en
Disea base de
2 MySQL) para optimizar el tratamiento de
II datos (MySQL)
informacin.
Maneja sistemas
de informacin Analiza y
Analiza y disea sistemas de informacin con
disea
3 UML para crear aplicaciones que automaticen
sistemas de
procesos de manejo de datos.
informacin.
Identifica las principales problemticas de su
Problematiza la
4 ejercicio laboral proponiendo alternativas de
prctica
solucin.
Disea
Disea, elabora y administra pginas web
1 software para
para la difusin y captacin de la informacin
web
Propone y elabora soluciones de
Disea
procesamiento de la informacin utilizando
2 software
herramientas, lenguajes y metodologas
multimedia
III propios de la informtica
Maneja software Emplea el
de diseo Crea y manipula imgenes digitales
diseo asistido
3 empleando las herramientas del software de
por
diseo
computadora
Redacta un documento tcnico metodolgico
Sistematiza y
que fundamenta la creacin de una actividad
4 gestiona
humana productiva en los sectores de bienes
proyectos I
y servicios.
IV Instala redes de computadoras para el
Desarrolla desarrollo de actividades para el desarrollo de
Instala redes
aplicaciones actividades educativas y profesionales
1 de
informticas durante su formacin, tomando en
computadoras
consideracin la norma internacional ieee
802.
2 Emplea Utiliza sistemas informticos para controlar
software de informacin, controlar informacin, con base
administracin en los procesos que se generan en las
actividades administrativas de una empresa.
 Realiza todas las fases necesarias para
Implementa desarrollar e implementar una aplicacin
3
sistemas informtica, con base a la metodologa de
desarrollo de software.
Sistematiza y
4 gestiona Comercializa el producto en la feria regional
proyectos II
V
Aplica las
competencias
Aplica las competencias profesionales de la
profesionales de
nico carrera tcnica en el escenario real, de
la carrera tcnica
acuerdo a su desempeo profesional.
en el escenario
real a travs de la
estada

En este apartado se realiza la descomposicin de la carrera de tcnico en

informtica, se elaboraron esquemas sobre contenidos temticos correspondientes a
los mdulos y submdulos para posteriormente reconocer y enlistar las
competencias adquiridas en cada uno de ellos.

A continuacin se desglosa en primer lugar un esquema general de carrera de

tcnico en informtica que permite dar un panorama global, ya que contiene los
cinco mdulos con sus respectivos submdulos.
Tcnico en informtica.
2.4.1 Modulo I. Identifica las bases de la informtica.
 2.4.1.1 Submdulo I. Maneja diferentes sistemas operativos

Esquema de contenido.
 Competencias profesionales desarrolladas.

- conocer o saber el concepto de sistema operativo

-conocer o saber las caractersticas de compatibilidad de sistemas operativos

-conocer las diferentes funciones que realiza un sistema operativo

-conocer los sistemas operativo MS-DOS

-identificar los comandos utilizados para MS-DOS

-manejar los comandos principales.

-conocer las caractersticas del sistema operativo.

-conocer a Windows como un sistema operativo .

-manejar los elementos del sistema operativo

-utilizar los accesorios de Windows

 2.4.1.2 Submdulo II. Aplica las bases de la informtica.

Esquema de contenido.
Competencias profesionales desarrolladas.
 -Manejar las tecnologas de creacin y diseo para obtener informacin y
expresar ideas

-Identificar los conceptos generales involucrados en la programacin

-Manejar y disear diagramas de flujo

-Identificar la simbologa correspondiente a los diagramas de flujo

-Describir las instrucciones de manera de pseudocdigo

-Manejar la sintaxis correspondiente al pseudocdigo

-Utilizar software especializado para la elaboracin de pseudocdigos y

diagramas de flujo

-Conocer el entorno de trabajo de pseint

-Conocer la barra de herramientas de pseint

-Resolver problemas sobre una serie de pasos organizados

2.4.1.3 Submdulo III. Ensambla, configura y mantiene equipos de cmputo.

Esquema de contenido.
 Competencias profesionales desarrolladas.
-conocer las partes de un computadora

-.saber la funcin de cada uno de sus elementos

-.aprender a darle mantenimiento a nuestro pc

-saber instalar antivirus y vacunas a nuestro computador

-aprender a armar y desarmar un computadora

-conocer las herramientas necesarias para darle una buena limpieza a un

computadora

-conocer los materiales necesarios para limpiarla

-saber q materiales usar para cada zona para no daar ninguna parte

- saber q hay dentro del gabinete

- saber que funcin tiene cada pieza del gabinete

2.4.1.4 Submdulo IV Instrumenta la prctica.

 Competencias profesionales desarrolladas.
Competencias.

-Saber que es una empresa

-conocer la definicin de empresa

-saber para qu es una empresa

-conocer los pasos para crear una empresa

-saber qu tipo de empresa queremos tener

-saber cuntos trabajadores y cuntos socios queremos tener

- saber con cuanto capital contamos para iniciarla

-saber cul es el objetivo de crear una empresa

-saber qu tipo de giro queremos saber

- identificar el entorno o medio de trabajo

 2.4.2 Modulo II. Maneja sistemas de informacin.

2.4.2.1 SUBMODULO I APLICA LOS PRINCIPIOS DE PROGRAMACION (JAVA)

3 Competencias profesionales desarrolladas.

- conocer los principios bsicos de java

- identificar el lenguaje de java

- conocer los componentes bsicos de java

- conocer el entorno grafico de java (net beens)

- saber utilizar java para programar

- identificar lo sintaxis apara trabajar java

- identificar los cdigos de programacin java

- solucionar problemas de una manera organizada

-conocer los diferentes tipos de operadores

- conocer la reglas de las variables

2.4.2.2 SUBMODULO II DISEA BASES DE DATOS MYSQL

 Competencias profesionales desarrolladas.

-saber el concepto de una base de datos

- identificar las funciones de una base de datos

-conocer los elementos de una base de datos

- saber cuntos tipos de bases de datos hay o conocer las mas bsicas

-identificar las ventajas de las bases de datos

- conocer los elementos de una base de datos

- aprender a crear tablas

-conocer las caractersticas de una base de datos

- conocer los objetivos de las bases de datos

- conocer el entorno de Access

2.4.2.3 SUBMODULO III ANALISA Y DISELA SISTEMAS DE INFORMACION



Competencias profesionales desarrolladas.

-saber q es un sistema de informacin

- disear estrategias de recoleccin de datos

-conocer el entorno

- identificar el programa

- saber cmo interactuar con un sistema de informacin atreves de proyectos

-conocer las faces bsicas de cada uno

- saber cules son las caractersticas de cada uno

- saber cules son las formas bsicas para clasificarlo

- conocer su entorno de trabajo

- interactuar con la recoleccin de datos

2.4.2.4 SUBMODULO IV PROBLEMATIZA LA PRACTICA

 Competencias profesionales desarrolladas.
 - identificar los pasos para la creacin de una empresa

- saber que es un plan de negocios

- saber que es el estudio del mercado

- saber que es la mercadotecnia

- conocer la definicin de mercadotecnia

- conocer los diferentes tipos de mercadotecnia

- saber cuanto se le va a invertir a la empresa y con cuanto contamos

- ya tener definido el giro de nuestra empresa

- conocer el nombre y el logo de nuestra empresa

-. identificar los pasos necesarios para un estudio del mercado

3.1.1 Mdulo III. Maneja software multimedia

2.4.3.1 SUBMODULO 1 DISEA SOFTWARE PARA LA WEB
 Competencias profesionales desarrolladas.
- saber q es una pgina web

- identificar un software para crear una pgina web

- conocer el entorno grafico del software

- saber para que se crean las pginas web

- saber qu acciones implica

- aplicar elementos multimedia

-detectar las funciones de dream weaver

-conocer los parmetros

- saber hacer una pgina web

- saber modificar una pgina web

2.4.3.2 SUBMODULO II DISEA SOFTWARE MULTIMEDIA

 Competencias profesionales desarrolladas.
- conocer la definicin de multimedia

- saber cules son sus elementos

- identificar la importancia del diseo del software

- conocer el entorno grafico de movie maker y flahs

-saber hacer clips de sonido

- saber hacer animaciones bsicas

- saber hacer una pelcula

- conocer el entorno de trabajo de movie maker

-identificar la barra de herramientas de flash

- conocer en entorno de trabajo de flahs

2.4.3.3 SUBMODULO III EMPLEA DISEO ASISTIDO POR COMPUTADORA

 Competencias profesionales desarrolladas.
- saber la definicin de diseo

- saber los principios bsicos de diseo

- saber para qu sirven los software de diseo

- conocer un software de diseo

- identificar el entorno de trabajo de Corel

- conocer la barra de herramientas

- saber utilizar Corel

- saber crear dibujos en Corel

- saber configurar la paleta de colores

- identificar el software

2.4.3.4 SUBMODULO IV SISTEMATIZA Y GESTIONA PROYECTOS II



Competencias profesionales desarrolladas.

 - saber que es una empresa

- conocer los diferentes tipos de empresa

- conocer la definicin de giro

- saber que giro es mas conveniente

- haber practicado el estudio de mercado

- saber que es un estudio del mercado

- conocer la naturaleza del producto

- identificar los pasos para tener un empresa

- saber que es o la definicin de la naturaleza del producto

- conocer en ambiente de trabajo de una empresa

3.1.2 Mdulo IV. Desarrolla aplicaciones informticas.

 2.4.4.3 Implementa sistemas.

4 Esquema de contenido.
5 Competencias profesionales desarrolladas.
 - Disea organigrama de una direccin informtica.
- Reconoce las actividades de los integrantes de una direccin informtica.
- Identifica su perfil de acuerdo a sus competencias adquiridas.
- Reconoce cuales son las competencias adquiridas en cuanto al perfil de
tcnico en informtica.
- Realiza anlisis de necesidades de un sistema de informacin.
- Identifica las entradas, salidas y procesos de un sistema de informacin.
- Realiza actividades propias de un analista
- Desarrolla pseudocdigos y diagramas de flujo para el desarrollo de un
pequeo sistema de informacin.
- Desarrolla cdigo en programacin java acorde al pseudocdigo y
diagrama de flujo.
- Establece diseo de pantallas para un pequeo sistema de informacin
- Identifica posibilidades de viabilidad para un sistema de informacin
- Desarrolla manuales: usuario y mantenimiento de un sistema de
informacin.

5.1.1 Modulo V. Aplica las competencias profesionales a travs de la estada.

6 Esquema de contenidos.
7 Competencias profesionales desarrolladas.

- Aplica las competencias profesionales de un tcnico en informtica en el

escenario real
- Reconoce los fundamentos tericos-prcticos de acuerdo a las
necesidades del escenario real
- Emplea la estructura metodolgica de la opcin de titulacin elegida,
mediante la investigacin realizada durante su estada para el desarrollo
del proyecto acadmico laboral.
- Realiza un diagnstico situacional del escenario real
- Elabora instrumentos para la realizacin del diagnostico de competencias
profesionales.
- Demuestra las competencias profesionales logradas en el rea de tcnico
en informtica.
- Desempea actividades relacionadas a un tcnico en informtica.
- Participa en actividades laborales en el escenario real, cumpliendo con las
normas de seguridad e higiene y proteccin del medio ambiente.
- Conoce las diferentes opciones de titulacin vigentes.
- Integra un proyecto acadmico laboral de acuerdo a la metodologa de
una opcin de titulacin.
- Acta con apego al cdigo de tica profesional para garantizar el bienestar
de su entorno.
- Busca informacin concerniente al lugar de las estadas en diferentes
fuentes de informacin.
- Desarrolla esquema de trabajo con respecto a la organizacin temtica
que guiara el proyecto acadmico laboral.
- Realiza cronograma de actividades para determinar los tiempos.
- Describe las actividades relevantes de quehacer laboral en el desarrollo de
las estadas.
- Propicia el trabajo colaborativo en el rea de estadas.
- Fortalece valores adquiridos durante su formacin de tcnico en
informtica: respeto, puntualidad, tolerancia, responsabilidad, honestidad,
etc.
- Recopila informacin para documentar su proyecto acadmico laboral con
respecto a los fundamentos tericos.