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INSTITUTO COMERCIAL LORETO

SEDE CASABLANCA Grado:


Aprobacin Oficial Resolucin 7441 del 13 de Noveno
Noviembre de 1998 Asignatura:
Bsica Secundaria y Media Vocacional Biologa
Taller N1: El origen de la vida
Al analizar algunas de las teoras que intentan explicar el origen 5. Describe brevemente el experimento de Louis Pasteur.
de la vida a partir de la realizacin de una serie de actividades
que te facilitarn su comprensin. Entre ellas tenemos la: 6. Cmo logra comprobar que no existe la generacin
creacionista, generacin espontnea, panspermia, biognesis y espontnea?
la teora de la sntesis. Abitica esta ltima intenta proponer cmo 7. Por qu fue tan difcil echar abajo la teora de la generacin
fueron los protobiontes. espontnea?
DEBATE SOBRE EL ORIGEN DE LA CREACIN. LA 8. Explica cmo el gran cientfico Pasteur se encarg de acabar
TEORA CREACIONISTA. definitivamente, tras ms de dos mil aos, con la teora de la
En la cultura occidental, durante mucho tiempo, se ha aceptado generacin espontnea, establecida veintids siglos antes por
como vlido lo escrito en la Biblia, ms concretamente en el Aristteles.
Gnesis, sobre el origen de la vida. Segn lo escrito, la creacin
de todas las cosas se llev a cabo durante solo seis das.

Durante muchos siglos, la Creacin fue la nica idea para


explicar el origen del hombre en la Tierra en el mundo
occidental. En nuestros das se interpreta la Biblia de otra
manera, desde un punto de vista moral y religioso, en el mbito
de las creencias personales, y no como una fuente de saber
cientfico. De igual modo, la ciencia no debe prestar atencin a
problemas religiosos o morales.

TEORA DE LAS PANSPERMIAS

Lee el siguiente texto, y realiza las actividades que se


encuentran al final del mismo:

Esta hiptesis de la panspermia defiende que la vida se ha


ACTIVIDAD 1 generado en el espacio exterior, y que por l viaja de un sistema
a otro. Fue Anaxgoras en Grecia, en el siglo VI a.C., el primero
1. Puede considerarse el creacionismo una teora cientfica? que la formula, pero fue a partir del siglo XIX cuando cobra auge
debido a que los anlisis realizados en meteoritos demuestran la
2. Qu diferencias existen entre las teoras y las creencias? existencia en ellos de materia orgnica.
3. Debera el creacionismo ensearse en las clases de Uno de sus mximos defensores, el qumico sueco Svante
ciencias o en las de religin? Arrhenius, afirmaba que la vida provena del espacio exterior en
forma de esporas que viajaban impulsadas por la radiacin de las
4. Comenta y valora el siguiente texto de la Academia Nacional estrellas.
de Ciencias Americana: Las creencias creacionistas no
deberan presentarse en las clases de ciencias junto a la ACTIVIDAD 3
enseanza sobre la evolucin, ya que la ciencia no tiene
1. Explica en qu consiste, precisando la poca en que fue
forma de aceptar o refutar las afirmaciones creacionistas,
propuesta y quines las sostuvieron.
basadas en ltima instancia en la fe divina. La enseanza de
conceptos no cientficos en las clases de ciencias 2. De acuerdo con tu investigacin en relacin con la teora de
nicamente confundira a los estudiantes sobre la panspermia, qu opinas sobre ella?
los procesos, la naturaleza y los lmites de la ciencia. Ciencia
y religin saldran perjudicadas. 3. Cules son los argumentos en contra de esta teora?

4. Cul es la situacin de la teora actualmente?


TEORA DE LA GENERACIN ESPONTANEA

ACTIVIDAD 2 TEORA DE OPARIN QUIMIOSINTETICA O DE LOS


1. En qu consiste la teora de la generacin espontnea? COACERVADOS
Se la puede considerar una teora cientfica? Hiptesis de Oparin
2. En relacin con la teora de la generacin espontnea,
quines la apoyaban? Alexander Oparin lanz en 1930 una hiptesis de la aparicin de
la vida en la Tierra. Propuso que la primitiva atmsfera terrestre
3. Quines estaban en contra de dicha teora?
contena metano, hidrgeno y amoniaco. La presencia de agua la
4. Describe brevemente en qu consisti el experimento atribuy al vapor que acompaaba las abundantes emisiones
realizado por Francesco Redi. volcnicas de la poca, tal y como ocurre en la actualidad.
Las altas temperaturas, los rayos ultravioleta y las descargas
elctricas en la primitiva atmsfera habran provocado reacciones
qumicas de los elementos para formar primitivos aminocidos
(materia orgnica). De los aminocidos pasaramos a las
primitivas protenas sencillas. Millones de aos de lluvias crearon
los mares clidos y arrastraron las molculas hacia ellos, donde
se combinaron hasta formar los coacervados (un coacervado Segn Lamarck, las jirafas inicialmente tendran el cuello
es un agregado de molculas que se mantienen unidas por corto. Este se les habra estirado al alargarlo para comer las
fuerzas electrostticas). hojas de los rboles. Los descendientes habran heredado
esta caracterstica.
Algunos tendran capacidad catalizadora (enzimas y fermentos),
encargndose de diferentes reacciones qumicas y del paso de
unas molculas a otras, algunas de ellas con capacidad de
duplicacin. Los primeros lpidos y protenas envolvieron los ACTIVIDAD 5
primitivos cidos nucleicos, crendose as los precursores de las 1. Cul fue la teora de Lamarck sobre la adaptacin de
clulas. los organismos? y explique las frases: La funcin hace
al rgano y Los caracteres adquiridos se heredan.
ACTIVIDAD 4

1. En qu ao lanz Oparin su teora sobre la aparicin de la 2. Haz un pequeo comentario sobre los principales fallos
vida en la Tierra? que tiene el lamarckismo.

2. A partir de qu sustancias se forman las primeras


biomolculas? EL EVOLUCIONISMO (DARWIN-WALLACE)
3. Qu hizo Stanley Miller para demostrar que efectivamente
ocurri la evolucin qumica de los compuestos orgnicos?

4. Seala el orden correcto que se presupone en la formacin de


la vida.

5. De qu se alimentaban los primeros organismos?

EL EVOLUCIONISMO. LOS PRIMEROS EVOLUCIONISTAS


(LAMARCK) Charles Darwin (1809-1882).

Charles Darwin: Naci el 12 de febrero de 1809 en Shrewsbury.


Despus de realizar estudios en diferentes universidades en
1831 se enrol en el barco de reconocimiento HMS Beagle como
naturalista sin paga para emprender una expedicin cientfica
alrededor del mundo. En este viaje realiz importantes
observaciones geolgicas y biolgicas. En 1836, tras su regreso
a Inglaterra, se dedic a reunir sus ideas acerca del cambio de
las especies. En 1859 public su teora El origen de las especies
por medio de la seleccin natural. Su libro caus una gran
Jean Baptiste de Monet, Caballero de Lamarck (1744-1829). controversia y supuso una enorme revolucin en el pensamiento
humano. Falleci el 19 de abril de 1882. Est enterrado en la
El origen de los seres vivos. El transformismo:
abada de Westminster.
Para los cientficos evolucionistas los seres vivos cambiaban a lo
largo del tiempo a partir de otros preexistente, dando lugar a EL DARWINISMO
especies nuevas y diferentes cada vez ms complejas. Dos El darwinismo. La teora de Darwin-Wallace se basa en los
importantes cientficos evolucionistas fueron Lamarck y Darwin.
siguientes principios:
Jean Baptiste de Monet, Caballero de Lamarck (1744-1829).
1. La mayora de las especies se reproducen en gran
Profesor del Museo de Historia Natural de Paris. En el ao
1800 pronuncia una conferencia en la que expone una teora nmero.
coherente sobre la transformacin de los seres vivos. Admite la 2. Los recursos (alimento, espacio, etc.) son limitados.
existencia de una evolucin de las especies y trata de darle 3. Los individuos de una especie no son iguales entre s,
una explicacin racional. siempre existe cierta variabilidad.
4. Como consecuencia se produce una lucha por la
EL LAMARCKISMO existencia en la que slo sobreviven los mejor adaptados:
seleccin natural.
El lamarckismo. La teora de Lamarck se basa en los
5. Sus descendientes heredan sus caracteres.
siguientes principios:
1. El medio ambiente es cambiante.
2. Los seres vivos se adaptan a estos cambios.
3. Para ello los seres vivos utilizan ms unos rganos que
otros (uso y desuso).
4. Los rganos ms utilizados se desarrollan y se
robustecen, los que no se usan se atrofian. Segn Darwin, en las poblaciones de jirafas exista una cierta
5. Los caracteres adquiridos o perdidos por los seres vivos variabilidad, unas tenan el cuello ms largo que otras. Los
a lo largo de su vida son trasmitidos a sus descendientes individuos de cuello ms largo estaran mejor adaptados, pues
(herencia de los caracteres adquiridos).
se alimentaran mejor al poder comer las hojas de rboles y
arbustos y dejaran ms descendientes. Con el tiempo cada
vez habra ms jirafas con el cuello largo.
ACTIVIDAD 6

1. Indica cules eran los principales fallos del


darwinismo.

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