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Curso de Especialização em Mídias na Educação
Curso de Especialização em Mídias na Educação

.::Ciclo Avançado::.

4ª edição (2016/2)

4 ª e d i ç ã o ( 2 0 1 6 / 2 )

Coordenação do Curso

CINTED/UFRGS

Dezembro 2016

Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação .::CINTED - UFRGS/RS::.
Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação
.::CINTED - UFRGS/RS::.

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4ª edição (2016/2)

Mídias na Educação – Ciclo Avançado
Mídias na Educação – Ciclo Avançado

Mídias na Educação é um programa de formação continuada de

educadores para o uso pedagógico das mídias integrado à proposta

pedagógica. Foi iniciado pelo MEC/SEED em conjunto com diversas

universidades em todo o país, sendo a UFRGS uma delas.

Atualmente está sob coordenação da CAPES/UAB.

O Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação da

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (CINTED/UFRGS) é

responsável pela execução do curso.

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Histórico
Histórico

4ª edição (2016/2)

No ano de 2009/2010 foi ofertada a 1ª edição do Ciclo Avançado, em

2011/2012 ocorreu a sua 2ª edição e em 2013/2015 a 3ª edição. Neste

semestre, inicia-se a 4ª edição do curso, cuja vigência está prevista para o período de 2016 a 2018.

Características
Características

Integração das diferentes mídias ao processo de ensino e de aprendizagem e o estímulo à autoria sobre essas mídias.

O curso é realizado em modalidade de educação a distância, através de

ambiente virtual de aprendizagem, contando com encontros presenciais.

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Público Alvo
Público Alvo

4ª edição (2016/2)

Professores em efetivo exercício da rede pública de ensino básico

municipal, estadual e federal no Estado do Rio Grande do Sul.

Objetivo Geral
Objetivo Geral

Contribuir para a formação de profissionais em Educação, em especial

professores da Educação Básica, capazes de produzir e estimular a

produção dos alunos nas diferentes mídias, de forma articulada à

proposta pedagógica e a uma concepção interacionista de

aprendizagem.

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Mídias Trabalhadas
Mídias Trabalhadas

4ª edição (2016/2)

TV e Vídeo
TV e Vídeo
Informática
Informática

Mídias

Rádio
Rádio
Impressa
Impressa

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4ª edição (2016/2)

Certificação
Certificação

O curso Mídias na Educação - Ciclo Avançado 4ª edição prevê

certificação como curso de pós-graduação Lato Sensu pela

Sul.

Universidade Federal

do

Rio

Grande

do

Duração: 360 horas.

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Cartão UFRGS
Cartão UFRGS

Fornecido aos alunos;

Providenciado pela SEAD;

4ª edição (2016/2)

Dá direito:

Ao uso de bibliotecas;

Restaurante Universitário (RU);

Outros espaços da universidade.

 Dá direito:  Ao uso de bibliotecas;  Restaurante Universitário (RU);  Outros espaços da

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Requisitos cursistas
Requisitos cursistas

4ª edição (2016/2)

Formação
Formação
Formação
Formação

Curso superior completo

Conhecimento básico sobre o uso educacional de

Mídias na Educação

Disponibilidade Disponibilidade para dedicar-se ao curso com 10 horas por semana em atividades assíncronas

(realizadas no horário mais conveniente para o

participante);

Disponibilidade

para

participar

das

atividades

presenciais (5 durante o curso).

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Requisitos cursistas
Requisitos cursistas

4ª edição (2016/2)

Infraestrutura
Infraestrutura

Ter computador com recursos multimídia (áudio), acesso à Internet e saber utilizar estes recursos

(áudio), acesso à Internet e saber utilizar estes recursos  Dispor de endereço individual de correio

Dispor de endereço individual de correio eletrônico (endereços institucionais, coletivos não poderão ser

utilizados).

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Perfil do profissional
Perfil do profissional

4ª edição (2016/2)

Professor com:
Professor com:

Autonomia;

Disciplina;

Capacidade de reflexão crítica sobre o papel da tecnologia em sua prática;

Capacidade para usar as mídias em conformidade com as suas propostas pedagógicas.

da tecnologia em sua prática;  Capacidade para usar as mídias em conformidade com as suas

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4ª edição (2016/2)

Organograma Coordenação do Curso Coordenação Secretaria Professores de Tutoria Tutor T T T T T
Organograma
Coordenação do Curso
Coordenação
Secretaria
Professores
de Tutoria
Tutor
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
Legenda:
T
T
T
T
T = Turma = 25 alunos

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Coordenação
Coordenação

Coordenação Geral:

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Liane Margarida Rockenbach Tarouco - UFRGS

Coordenação de Tutoria:

Apoio nas atividades presenciais;

Organização do Ambiente;

Mediação de questões pedagógicas;

Acompanhamento das atividades dos tutores.

Fone: (51) 3308-4100

Secretaria

Email: midiaseduc4@cinted.ufrgs.br

Fone: (51) 3308-4098

dos tutores.  Fone: (51) 3308-4100 • Secretaria  Email: midiaseduc4@cinted.ufrgs.br  Fone: (51) 3308-4098

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Professores coordenadores das disciplinas

Análise e adaptação dos conteúdos;

Acompanhamento de tutores e alunos.

Eliseo Berni Reategui - Design Instrucional;

Fernando Favaretto - Uso do rádio e TV na educação;

Ana Vilma Tijiboy - Metodologia de pesquisa

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Tutores
Tutores
.::Ciclo Avançado::. 4ª edição (2016/2) Tutores  Contato permanente com os alunos;  Verificação do

Contato permanente com os alunos;

Verificação do conteúdo do curso;

Contextualização e detalhamento das atividades;

Avaliação qualitativa das atividades e retorno aos alunos;

Atualização das notas das atividades no ambiente;

Acompanhamento dos acessos, da participação e das atividades discentes,

conforme o cronograma;

Regularidade de acesso ao AVA e retorno às solicitações dos cursistas no máximo em 24 horas;

Aplicação e correção das avaliações presenciais;

Coordenação das atividades presenciais e encaminhamentos do Curso na

sua turma.

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Polos e Turmas
Polos e Turmas

4ª edição (2016/2)

Vagas Polo Turmas oferecidas Arroio dos Ratos 50 2 Imbé 50 2 Novo Hamburgo 50
Vagas
Polo
Turmas
oferecidas
Arroio dos Ratos
50
2
Imbé
50
2
Novo Hamburgo
50
2
São Francisco de Paula
50
2
Sapucaia do Sul
50
2
Porto Alegre
150
6
Total
400
16

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Organização Curricular

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Semestre

Disciplinas

Professor coordenador

Período

 

Integração de Mídias na Educação - 60h

Evandro Alves

Dez/2016 - Jul/2017

1º Semestre

Projeto e Produção de Material Educacional Digital - 60h

Marcelo Magalhães Foohs

Mar/2017 - Jul/2017

2º Semestre

Prática Pedagógica em Ambiente Apoiado pela TIC - 60h

Patrícia Alejandra Behar

Ago/2017 - Dez/2017

Design Instrucional - 60 h

Eliseo Berni Reategui

3º Semestre

Uso do Rádio e TV na Educação - 60h

Fernando Favaretto

Mar/2018 - Jul/2018

Metodologia da Pesquisa - 60h

Ana Vilma Tijiboy

 

Desenvolvimento e defesa da

   

4º Semestre

Monografia

Ago/2018 - Dez/2018

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Avaliação
Avaliação

São itens constantes na avaliação:

4ª edição (2016/2)

1. Presença do aluno no ambiente virtual;

2. Realização das atividades solicitadas nas disciplinas,

observando prazo de entrega;

3. Participação nos fóruns, com contribuições pertinentes

às atividades propostas;

Elaboração dos trabalhos finais das disciplinas do

semestre, observando prazo de entrega;

4.

5. Realização de prova escrita, a se realizar nos encontros presenciais, ao final do semestre letivo.

6. Elaboração da Trabalho de Conclusão de Curso.

Conceito Nota A 100 a 90 B 89 a 75 C 74 a 60 D
Conceito
Nota
A
100 a 90
B
89
a 75
C
74
a 60
D
Abaixo de 60
FF
Não participou

Conversão de notas

adotada pela UFRGS

O conceito final C é o mínimo exigido para aprovação nas disciplinas e na monografia.

A frequência mínima exigida em cada módulo é de 75% (setenta e cinco por cento).

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Cronograma Geral
Cronograma Geral

4ª edição (2016/2)

2016

 

2017

   

2018

 

12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

 

1º SEM

   

2º SEM

     

3º SEM

   

4º SEM

 

EP

 

EP

 

EP

 

EP

   
 

REC

REC

REC

DEF

Legenda:

EP = Encontros Presenciais

REC = Recuperação

SEM = Semestre Letivo

DEF = Defesas

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Primeira Atividade dos Tutores

4ª edição (2016/2) Primeira Atividade dos Tutores  Apresentação do curso pelos tutores; 

Apresentação do curso pelos tutores;

Apresentação das disciplinas e suas expectativas;

Preparação para uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle;

Debate e reflexão sobre os papeis e responsabilidades de tutores e alunos (inspecionar material sobre Aluno Virtual, disponível no

Moodle).

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Encontros Presenciais
Encontros Presenciais

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Todas as atividades presenciais que ocorrem ao longo dos semestres

são obrigatórias (tanto para os tutores, como para os alunos).

As datas precisas e horários serão sempre informadas pelo tutor,

durante o curso.

As atividades ocorrerão nos polos e exigem o deslocamento dos tutores para os locais.

presencial do curso será em dezembro de 2016.

Cada turma terá um dia com atividade inicial no polo ao qual será

O

1 o

encontro

vinculada.

em dezembro de 2016. Cada turma terá um dia com atividade inicial no polo ao qual

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EP 1º Semestre
EP
1º Semestre

Período: Dezembro de 2016 a Julho de 2017

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Encontro presencial inicial Dezembro de 2016

Apresentação do curso;

Apresentação das disciplinas do primeiro semestre;

Orientações sobre a modalidade EaD;

Familiarização com o ambiente virtual de aprendizagem;

Discussão sobre a organização e programação dos estudos ao longo do curso.

Encontro presencial Julho de 2017

Realização de avaliação presencial escrita;

Encaminhamentos sobre atividades do segundo semestre;

Dia e horário a ser agendado para cada polo/turma.

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EP 2º Semestre
EP
2º Semestre

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Período: Agosto de 2017 a dezembro de 2017

Encontro presencial

Realização de avaliação presencial escrita;

Encaminhamentos sobre atividades do terceiro semestre;

Dezembro de 2017 - Dia e horário a ser agendado para cada polo/turma.

EP 3º Semestre
EP
3º Semestre

Período: Março de 2018 a julho de 2018

Encontro presencial

Realização de avaliação presencial escrita;

Informações sobre o desenvolvimento da monografia (4º semestre);

Julho de 2018 - Dia e horário a ser agendado para cada polo/turma.

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EP 4º Semestre
EP
4º Semestre

Desenvolvimento da Monografia

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Período: Agosto de 2018 a dezembro de 2018

Na fase final, o aluno, já sob a orientação de um professor orientador credenciado do Curso de Especialização em Informática na Educação da UFRGS, deverá desenvolver e apresentar perante uma banca, sua

monografia, que é requisito obrigatório para receber a certificação do curso.

Atividade Presencial:

Defesas Acompanhar agendamento do Curso

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Defesas
Defesas

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As defesas serão agendadas de acordo com a disponibilidade da

banca e dos cursistas, sempre levando em consideração as

possibilidades de data e horários fornecidas pela coordenação do

curso.

As bancas serão integradas por três componentes: o orientador do

cursista e dois avaliadores.

do curso.  As bancas serão integradas por três componentes: o orientador do cursista e dois

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Ambiente Moodle
Ambiente Moodle

Ambiente virtual de aprendizagem:

(2016/2) Ambiente Moodle Ambiente virtual de aprendizagem: http://moodle2.cinted.ufrgs.br/moodle  Todos os
(2016/2) Ambiente Moodle Ambiente virtual de aprendizagem: http://moodle2.cinted.ufrgs.br/moodle  Todos os

Todos os trabalhos produzidos e as interações serão registrados através dos recursos oferecidos pelo ambiente virtual Moodle;

Por ser um curso essencialmente assíncrono, a comunicação

ocorrerá prioritariamente através das ferramentas de fórum e

prioritariamente através das ferramentas de fórum e de correio eletrônico do ambiente (mensagem);  No 1

de correio eletrônico do ambiente (mensagem);

No 1 o encontro presencial do curso haverá capacitação para utilização das ferramentas da plataforma Moodle, selecionadas para uso no curso Mídias

na Educação.