INSTITUTO ESCOLAR GENERACIN 2000

EL CONOCIMIENTO ES LA LIBERTAD DEL HOMBRE

Taller de Inteligencia emocional
SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

Nombre:_______________________________________________________

Tema: Asertividad

Objetivo: Que los alumnos observen y practiquen cmo dar y recibir cumplidos asertivamente.

EL ELOGIO

El elogio es una evaluacin, toda evaluacin incomoda en cierta manera. La mayora de las
personas se molestan ante una valoracin negativa, por lo tanto, la evaluacin positiva posee el
efecto contrario, es decir, agrada.

La forma negativa en que se dan o reciben elogios es la siguiente: autodesprecindose primero y

despus diciendo elogios a la otra persona, ya sea de manera sarcstica o enfantizando
inicialmente un defecto.
Cmo hacer un elogio:

1. S sincero
-Lo ms importante a la hora de elogiar es ser sincero. De lo contrario, el lenguaje no verbal te
delatar.
-Ten una actitud de bsqueda de lo positivo.
2. Elogia la conducta y no a la persona.
-A las personas que elogies, les debe quedar claro cul es la conducta que te agrada para que la
repitan.
-Intenta ser muy concreto. Es conveniente utilizar 'mensajes yo' y lenguaje emocional.
-El elogio debe expresarse en un tiempo prximo a la conducta que nos agrada y queremos
reforzar.
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3. Para qu sirve elogiar?

-Favorece que caigas bien y te conviertas en una persona significativa o de confianza.

-Hace consciente al otro de aquello que nos agrada de l. Es un gran incentivo, ms potente que el
castigo o la crtica.
-El elogio es muy til si quieres potenciar la autoestima positiva y la motivacin en el otro.

Preguntas:
-Sueles recibir elogios?
-Cmo te sientes al recibirlos?
-Alguna vez has emitido un elogio a un familiar o amigo?

ACTIVIDAD: DAR Y RECIBIR ELOGIOS

Dar y recibir elogios anteponiendo la palabra t

Tarea:

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Pdele a una persona digna de confianza que te diga una cualidad que en t vea, y saber recibirla de
manera asertiva. Dale un elogio a la persona que t quieras y observa cmo responde ante eso.