UNIVERSIDAD NACIONAL SAN

ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE QUIMICA

Y FISICA

ASIGNATURA: ESTADISTICA Y PROBABILIDADES

TEMA: INFORME ESTRATIFICADO EN LA FACULTAD DE

CIENCIAS

DOCENTE: LUCIO FARAFAN ANGULO

Cusco, 17 de febrero del 2017

2016-II
 INTEGRANTES:

Apellidos y nombres
Cdigo

PAZ BLANCO ENCARNACION

070608
QUISPE QUISPE ROSMERY
154606
ESPIRILLA SONCCO ROSMERY
151120
QUISPE MOSCOSO MIRIAN MIRTHA
090774
MAMANI MACHACCA RONAL ARMANDO
133342
CALSINA PEREZ LIDIA JAEL
143565
LLANOS PURI MAX FRANZ
151438

 PRESENTACION
El presente informe realizado por los estudiantes de la Asignatura (Estadstica y
Probabilidades) de las Escuelas Profesionales de Qumica y Fsica de la
facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del
Cusco, es de mucha importancia para todos conocer los aspectos claves que
tenemos en nuestros procesos organizacionales, para mejorarlos y optimizar
los aspectos que encontramos en este camino rumbo a la acreditacin.

El siguiente paso consiste en realizar la sensibilizacin a los estudiantes con

fines de acreditacin de la Facultad de Ciencias comprendidas por las escuelas
profesionales de Qumica, Fsica, Matemtica y Biologa.
 INTRODUCCION

Cada vez las universidades estn tomando conciencia de la necesidad del

mejoramiento de la calidad de la educacin superior. En efecto, el cambio de
poca que vivimos, bajo el influjo poderoso de las mega tendencias (sociedad
del conocimiento, globalizacin, medios sofisticados de informacin y
comunicacin, tercera revolucin cientfica y tecnolgica, conservacin del
ambiente y otras), exige elevados estndares de calidad en la prctica
educativa universitaria.

Para lo cual este informe este basado a la acreditacin de la facultad de

ciencias conformada por las escuelas profesionales Fsica, Qumica,
Matemtica y Biologa, este proceso de acreditacin es la autoevaluacin
(Comit de Calidad) y la evaluacin externa.

La Facultad de Ciencias es responsable de formar integralmente en el plano de

la educacin superior, el investigador con nfasis en la ciencia y en la
tecnologa, desarrolla las reas de conocimiento relacionadas con ella en sus
niveles bsicos y aplicados, y contribuir mediante su presencia en la
comunidad, en los contextos social, econmico, poltico y cultural, el cual
contribuir a una Regin lder en el conocimiento y aplicacin de la Ciencia.
El personal acadmico no est suficientemente capacitado y es adecuado a los
objetivos de la acreditacin, contando Actualmente con una plana de docentes:
PhD, Doctores, Magister y licenciados, los cuales imparten sus conocimientos a
los estudiantes.
Desde el ao 2010 que se inici el proceso de auto evaluacin en la
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, la Facultad de Ciencias,
tiene el compromiso de llegar a acreditar las cuatro escuelas profesionales a
cumplir los 34 estndares establecidos en el marco normativo del SINEACE
para la acreditacin respectivamente en la Facultad de Ciencias, es por ello
que se presenta este documento con el fin de implementar a la brevedad
posible este INFORME ESTRATIFICADO, y as poder asegurar la calidad
Universitaria.
 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La estadstica a travs del mtodo de muestreo estratificado es una

herramienta indispensable que nos proporciona datos confiables con el fin de
ser utilizado en el proceso de acreditacin de la Facultad de Ciencias

En la Facultad de Ciencias de la Universidad nacional san Antonio abad del

cusco, se tiene cuatro escuelas profesionales, donde cada escuela profesional
se considera como estratos con el que se seleccionar las muestras para
ejecutar el proceso de acreditacin, donde muestra poblacin (N) es 1036.

Se asume que los tamaos de muestra se presentan:

N1=123 en la escuela profesional de Qumica

N2=120 en la escuela profesional de Fsica

N3=168 en la escuela profesional de Matemtica.

N4=625 en la escuela profesional de Biologa.

OBJETIVOS

Poner en prctica los conocimientos adquiridos con respecto al

muestreo estratificado.
Sensibilizar a los estudiantes con respecto al proceso de acreditacin de
la facultad de ciencias.

JUSTIFICACION

Con los datos obtenidos del clculo de muestreo estratificado nos proporciona
el nmero de estudiantes que pueden ser encuestadas el cual ser de gran
ayuda para el proceso de acreditacin.

DEFINICION

POBLACION: La poblacin materia de estudio(N) es la facultad de ciencias

conformado por las cuatro escuelas profesionales como: Qumica, Fsica,
Matemtica y Biologa las cuales han llegado este semestre 2016-II a un
nmero de matriculados de 1036 estudiantes.
MUESTRA: cada escuela profesional es considerado como un estrato

Poblacin N

Qumica 123

Fsica 120

Matemtica 168

Biologa 625

Nt = 1036

Metodologa de la investigacin.

El mtodo utilizado es el muestreo estratificado

rea de estudio.

Es la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional San Antonio Abad

Anlisis de datos.

DATOS:

N 1=Quimica=123 N 2=Fisica=120 N 3=Matematica=168

N 4 =Biologia=625 N=1036

Ni
W i=
N

123
W 1= =0.118725868
1036

120
W 2= =0.115830115
1036
 168
W 3= =0.162162162
1036

625
W 4= =0.603281853 B=0.05 2=0.25
1036

n
N 2i 2
Wi 2
B2 ( 0.05 )
i=1
n= ; D= = =0.000625
n
4 4
N 2 D+ N i 2

i=1

( 123 )2 0.25 (120 )2 0.25 ( 168 )2 0.25 ( 625 )2 0.25

+ + +
0.118725868 0.115830115 0.162162162 0.603281853
n=
( 1036 )2 ( 0.000625 ) +123 0.25+120 0.25+ 168 0.25+625 0.25

268324.0006
n= n=288.57 289
929.81

n1=n w1 n1=289 0.118725868

n1=34.3 34 Quimica

n2=n w 2

n2=289 0.115830115

n2=33.47 34 Fsica

n3=n w 3

n3=289 0.162162162

n3=46.86 47 Matematica

n4 =n w4

n4 =289 0.603281853
n4 =174.34 174 Biologa
GLOSARIO TRMINOS DE ACREDITACIN

Acreditacin: la acreditacin es un proceso voluntario mediante el cual una

organizacin es capaz de medir la calidad de servicios o productos, y el
rendimiento de los mismos frente a estndares reconocidos a nivel nacional
o internacional. El proceso de acreditacin implica la autoevaluacin de la
organizacin, as como una evaluacin en detalle por un equipo de expertos
externos.

Autoevaluacin: Proceso de evaluacin orientado a mejora de la calidad,

desarrollado por las propias instituciones o programas de estudio con la
participacin de sus miembros y grupos de inters.

Calidad acadmica: Juicio de valor sobre la distancia relativa entre el

modo como una institucin o programa acadmico presta el servicio de
educacin y el modo optimo que corresponde a su naturaleza, esto ltimo
sintetizado en un conjunto de caractersticas definidas por el SINEACE.

Comisin de evaluacin extrema: Grupo de evaluadores externos

certificado y pares evaluadores designados por una entidad evaluadora para
llevar a cabo el proceso de evaluacin externa con fines de acreditacin.

Comit de calidad: Equipo conformado por diferentes factores de la

institucin educativa, reas, especialidades, opciones ocupacionales o
programas (representantes de autoridades, docentes, estudiantes) cuya
finalidad es conducir el proceso de autoevaluacin con fines acreditacin.

Estndar: descripcin de expectativas de calidad que las instituciones o

programas deben cumplir para obtener la acreditacin. Estn contenidos en
factores que inciden en la calidad de los mismos.

Estatuto: Norma fundamental de una institucin de educacin superior,

suele indicar la misin de la institucin, estructura organizativa, rganos de
gobierno, recursos humanos y mecanismos de gestin.
Grados acadmicos: Reconocimiento dado por las universidades, a
nombre de la nacin, despus de la culminacin exitosa de un programa de
estudios. Los grados acadmicos otorgados son: bachiller, maestro y doctor.

Grupos de inters: Instituciones o individuos como: empleadores,

gobiernos regionales, gobiernos locales, asociaciones profesionales y
representantes de la sociedad civil, que reciben los beneficios indirectos del
servicio educativo y por tanto, plantean requisitos de calidad.

Informe de autoevaluacin: Documento que presenta los resultados de la

evaluacin llevado a cabo por las propias instituciones o programas, con la
participacin de sus actores, dando cuenta de logro de sus estndares
definidos por SINEACE.

Semestre acadmico: Periodo en que suele dividirse el proceso de

formacin profesional. De acuerdo a la ley universitaria, se puede llevar a
cabo un mximo de dos semestres acadmicos por ao calendario.

Silabo: Documento que esquematiza un curso, contiene informacin que

permite programar y orientar su desarrollo.

CONCLUSIONES:

Aplicado los conceptos de la estadstica (muestreo estratificado):

Poblacin N (Estrato) n (Tamao de

Muestra)

RECOMENDACIONES: