N KOMPETENSI PREDIKSI INDIKATOR SOAL

INDIKATOR UN 2013
o UN 2013 ALTERNATIF
1. Menggunakan 1.1. Menyelesaikan masalah yang 1. Konsep operasi bilangan campuran,
konsep operasi berkaitan dengan operasi tambah,
2. Aplikasi operasi bilangan pada kehidupan
hitung dan sifat- kurang, kali, atau bagi pada sehari-hari
sifat bilangan, bilangan.
perbandingan, 1.2. Menyelesaikan masalah yang 1. Perbandingan senilai
bilangan berkaitan dengan perbandingan. 2. Perbandingan berbalik nilai
berpangkat, 3. Aplikasi perbandingan dalam kehidupan
bilangan akar, sehari-hari
aritmetika sosial,
barisan bilangan,1.3. Menyelesaikan masalah yang 1. Mengubah bentuk akar ke pangkat pecahan
serta berkaitan dengan operasi 2. Mengubah bentuk pangkat peahan ke
penggunaannya bilangan berpangkat atau bentuk bentuk akar
dalam pemecahan akar 3. Menentukan hasil operasi penjumlahan
masalah.. bilangan beentuk akar atau bilangan
pangkat pecahan
4. Menentukan hasil operasi pengurangan
bilangan bentuk akar atau bilangan pangkat
pecahan
5. Menentukan hasil operasi perkalian
bilangan bentuk akar atau bilangan pangkat
pecahan
6. Menentukan hasil operasi pembagian
bilangan bentuk akar atau bilangan pangkat
pecahan
1.4. Menyelesaikan masalah yang 1. Menentukan besarnya angsuran peer bulan
berkaitan dengan perbankan atau2. Meneentukan waktu/lama tabungan
koperasi dalam aritmetika sosial3. Mentukan besarnya bunga per tahun
sederhana 4. Menentukan besarnya tabungan awal
1.5. Menyelesaikan masalah yang 1. Menentukan suku ke-n (Un), jika unsur-
berkaitan dengan barisan unsur yang diperlukan dari barisan
bilangan dan deret. aritmatika diketahui
2. Menentukan suku ke-n (Un), jika unsur-
unsur yang diperlukan dari barisan
geometri diketahui
3. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan baisan aritmatika
4. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan baisan geometri
5. Menentukan jumlah n suku pertama deret
aritmatika, jika unsur-unsur yang
diperlukan diketahui
6. Menentukan jumlah n suku pertama deret
geometri, jika unsur-unsur yang diperlukan
diketahui
7. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan deret aritmatika
8. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan deret aritmatika
2. Memahami 2.1. Menentukan pemfaktoran 1. Menentukan faktor persekutuan
operasi bentuk bentuk aljabar. 2. Menentukan faktor selisih dua kuadat
aljabar, konsep beentuk ax2 + by2
persamaan dan 3. Menentukan faktor dari ax2 + bx + c
 pertidaksamaan 2.2. Menyelesaikan masalah yang 1. Menentukan penyelesaian dari persamaan
linier, persamaan berkaitan dengan persamaan satu variabel
garis, himpunan, linier atau pertidaksamaan linier2. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
relasi, fungsi, satu variabel. berkaitan dengan persamaan satu variabel
sistem persamaan 3. Menentukan penyelesaian dari
linier, serta pertidaksamaan satu variabel
penggunaannya 4. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
dalam pemecahan berkaitan dengan pertidaksamaan satu
masalah. variabel
2.3. Menyelesaikan masalah yang 1. Operasi himpunan : irisan, gabungan,
berkaitan dengan himpunan komplemen atau pengurangan dua
himpunan
2. Menyelesaikan permasalahan sehari-hari
yang berkaitan dengan operasi dua
himpunan
2.4. Menyelesaikan masalah yang 1. Menentukan domain, kodomain dan range
berkaitan dengan fungsi. 2. Menunjukan konsep fungsi
3. Mentukan grafik fungsi
2.5. Menentukan gradien, persamaan1. Mentukan gradien garis, jika persamaan
garis, atau grafiknya. garisnya diketahui
2. Menentukan gradien garis, jika gafiknya
diketahui
3. Menentukan persamaan garis yang
berpotongan tegak lurus dengan garis lain
yang persamaannya diketahui
4. Menentukan persamaan garis yang sejajar
dengan garis lain yang persamaannya
diketahui
2.6. Menyelesaikan masalah yang 1. Menentukan himpunan penyelesaian dari
berkaitan dengan sistem sistem persamaan linier dua variabel
persamaan linier dua variabel. 2. Menyelesaikan permasalahan sehari-hari
yang berkaitan dengan sistem persamaan
linier dua variabel
3. Memahami 3.1. Menyelesaikan masalah 1. Menghitung panjang salah satu sisi
konsep menggunakan teorema segitiga siku-siku
kesebangunan, Pythagoras. 2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
sifat dan unsur dengan teorema pythagoras
bangun datar, 3.2. Menyelesaikan masalah yang 1. Menentukan luas dari gambar gabungan
serta konsep berkaitan dengan luas bangun dua bangun datar
hubungan datar. 2. Menentukan luas daerah dari dua bangun
antarsudut datar yang menumpuk
dan/atau garis, 3.3. Menyelesaikan masalah yang 1. Menghitung keliling dari gambar gabungan
serta berkaitan dengan keliling bangun dua bangun datar
menggunakannya datar. 2. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
dalam pemecahan berkaitan dengan keliling bangun datar
masalah.
3.4. Menyelesaikan masalah yang 1. Menentukan sisi atau sudut yang
berkaitan dengan kesebangunan bersesuaian dari dua bangun yang sebangun
atau kongruensi 2. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan kesebangunan
3. Menentukan syarat-syarat dari dua bangun
yang kongruen
4. Menentukan panjang salah satu sisi dari
dua bangun yang kongruen
 3.5. Menyelesaikan masalah yang 1. Menentukan besar salah satu sudut dari
berkaitan dengan hubungan dua dua sudut yang saling berpenyiku jika salah
garis: besar sudut (penyiku atau satu sudutnya diketahui
pelurus). 2. Menentukan besar sudut-sudut dari dua
sudut yang saling berpenyiku jika
perbandingan besar sudutnya diketahui
3. Menentukan besar salah satu sudut dari
dua sudut yang saling berpelurus jika salah
satu sudutnya diketahui
4. Menentukan besar sudut-sudut dari dua
sudut yang saling berpelurus jika
perbandingan besar sudutnya diketahui
3.6. Menyelesaikan masalah yang 1. Menunjukkan garis berat, garis tinggi,
berkaitan dengan garis-garis garis bagi atau garis sumbu
istimewa pada segitiga. 2. Menghitung panjang garis tinggi dari
segitiga jika diketahui sisi alas dan luasnya
diketahui
3. Menghitung panjang garis berat dari
segitiga jika panjang ketiga sisinya
diketahui
3.7. Menyelesaikan masalah yang 1. Menghitung panjang busur jika diketahui
berkaitan dengan unsur- besar sudut pusat dan jari-jari / diameternya
unsur/bagian-bagian lingkaran 2. Menghitung luas juring jika diketahui
atau hubungan dua lingkaran. sudut pusat dan jari-jari/diameternya
3. Menghitung panjang busur jika diketahui
besar dua sudut pusatnya dan panjang salah
satu busurnya
4. Menghitung luas juring jika diketahui
besar dua sudut pusatnya dan salah satu
luas juringnya
5. Menghitung panjang garis singgung
persekutuan dalam
6. Menghitung panjang garis singgung
persekutuan luas
Memahami sifat3.8. Menentukan unsur-unsur pada 1. Menentukan unsur-unsur dari bangun
dan unsur bangun bangun ruang. . ruang sisi datar
ruang, dan 2. Menentukan unsur-unsur dari bangun
menggunakannya ruang sisi lengkung
dalam pemecahan3.9. Menyelesaikan masalah yang 1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
masalah. berkaitan dengan kerangka atau dengan kerangka bangun ruang sisi datar
jaring-jaring bangun ruang. 2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan jaring-jaring bangun ruang sisi
datar
3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan kerangka bangun ruang sisi
lengkung
4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan jaring-jaring bangun ruang sisi
lngkung
3.10. Menyelesaikan masalah yang 1. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan volume bangun berkaitan dengan volume bangun ruang sisi
ruang datar
2. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan volume bangun ruang sisi
lengkung
 3.11. Menyelesaikan masalah yang 1. Menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan luas permukaan berkaitan dengan luas permukaan bangun
bangun ruang. ruang sisi datar
2. Menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan luas permukaan bangun
ruang sisi lengkung
4. Memahami 5.1. Menentukan ukuran pemusatan 1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
konsep dalam atau menggunakannya dalam dengan mean, modus atau median dari
statistika, serta menyelesaikan masalah sehari- sebuah data
menerapkannya hari. 2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dalam pemecahan dengan mean, modus atau median dari
masalah. sebuah data pada tabel frekuensi
3. Menafsirkan data pada tabel frekuensi
4. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan mean, modus atau median
dari sebuah data
5.2. Menyelesaikan masalah yang 1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
berkaitan dengan penyajian atau dengan pembacaan diagram batang
penafsiran data. 2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan pembacaan diagram garis
3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan pembacaan diagram lingkaran
5. Memahami 5.1. Menyelesaikan masalah yang 1. Menentukan peluang dari suatu kejadian
konsep peluang berkaitan dengan peluang suatu 2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
suatu kejadian kejadian. dengan peluang dari suatu kejadian
serta
menerapkannya
dalam pemecahan
masalah.