Analfabetismo

CONCEPTO:
Se considera a una persona como analfabeta cuando tiene 15 y ms aos de
edad y no sabe leer ni escribir. Las preguntas para captar a la poblacin
analfabeta y alfabeta en la Encuesta Nacional de Hogares, sigue el siguiente
procedimiento. Primero se pregunta a las personas entrevistadas el nivel
educativo en el que se encuentran y luego se le realiza la pregunta sobre el
conocimiento de lectura y escritura a las personas que informaron no tener
ningn nivel educativo o tener educacin primaria incompleta.

Magnitud del analfabetismo:

Segn los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares de 2012, el 6,2% de
la poblacin de 15 y ms aos de edad no saban leer ni escribir. De acuerdo
con el rea de residencia, el analfabetismo afecta en mayor proporcin a la
poblacin del rea rural. As, mientras que en el rea urbana incidi en el 3,3%
de la poblacin, en el rea rural lo hizo en el 15,9%, es decir, cerca de cinco
veces ms. la regin de la Sierra con 11,2% representa la tasa ms elevada de
analfabetismo.

TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE

EDAD, SEGN MBITO GEOGRFICO, 2001-2012
Analfabetismo segn sexo
El analfabetismo afecta en mayor proporcin a las mujeres que a los
hombres. As, en el 2012, el 9,3% de las mujeres eran analfabetas, mientras
que en los hombres represent el 3,1%.

TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIN DE 15 Y

MS AOS DE EDAD, SEGN SEXO, 2001-2012

Analfabetismo segn departamento

Los siguientes departamentos presentan las tasas ms altas de
analfabetismo: Hunuco (16,6%), Huancavelica (14,9%), Apurmac (14,5%),
Ayacucho (13,8%), Cajamarca (11,8%), Cusco (10,8%), Puno (10,5%),
ncash (9,9%) y Amazonas (8,8%); mientras que los departamentos con
menor tasa de analfabetismo son: La Provincia Constitucional del Callao y
Lima (2,3% en cada caso), Ica (3,1%), Tumbes (3,4%) y Madre de Dios
(3,6%).

TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIN DE 15 Y MS AOS DE

EDAD, SEGN DEPARTAMENTO
Soluciones para erradicar al analfabetismo en un
menor porcentaje (%)
Establecer campaas de alfabetizacin.
Fomentar los valores y la educacin.
Reforzar la educacin desde que se es pequeo as como el inters.
Fomentar la lectura de una manera didctica, creativa e interesante as como la elaboracin de
proyectos.
Proporcionar con ms recursos la educacin para que esta sea realmente, gratuita y
obligatoria.
Proporcionar ayuda para que la educacin llegue a todos
Realizar unas buenas reformas educativas con respecto a los sistemas de educacin.
Trabajar unidos o procurar hacerlo padres, profesores e instituciones de gobierno respectivas
para despertar el inters y una buena actitud hacia el aprendizaje.
Que se fomenten los medios de obtencin para la educacin tales como becas.
No se es grande ni pequeo, tampoco viejo
o muy joven para aprender