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Propostas de resoluo

3.1. Perturbao T Onda A (E) amplitude.


(F) 9 fracos.
0 1 2 3 4 4.
Tempo (s) 4.1. A professora a fonte sonora, os alunos so os recetores

EXP8GP Porto Editora


do som e o meio de propagao o ar.
3.2. Onda B 4.2. As vibraes provocadas pelo som so comunicadas ao
l
Perturbao

ouvido, mais especificamente membrana do tmpano


que passa tambm a vibrar. Esta vibrao amplificada
0 2 4 6 8 pela cadeia de ossculos (martelo, estribo e bigorna) e,
Distncia (m)
ao atingir o caracol (cclea), convertida em impulsos
nervosos que so canalizados pelo nervo auditivo at ao
3.3. T = 2 s crebro. Este, por sua vez, descodifica a mensagem
1 1 interpretando o som.
3.4. f = = = 0,5 Hz
T 2 4.3. O aluno est a referir-se intensidade do som emitido
l 0,02 pela professora, pois tenciona que o som emitido seja
3.5. v = v= = 0,01 m/s
T 2 mais forte. No quotidiano, por vezes, um som mais forte
3.6. l = 4 m designado por um som alto.
4. 4.4. A intensidade do som emitido pela professora vai
4.1. O texto aborda o impacto do rudo na flora e na fauna. diminuindo com a distncia a que os alunos se
4.2. A acstica a rea da Fsica que estuda o som. encontram, por isso os alunos mais afastados da
Genericamente, abrange o estudo da sua produo, professora tm mais dificuldade em ouvir o som
propagao e receo em qualquer meio material e tem emitido.
diversas aplicaes no quotidiano. 5.
4.3. O som e tambm o rudo, propaga-se atravs da 5.1.
vibrao das partculas de um meio material com a 5.1.1. (A). 5.1.2. (C).
mesma frequncia da fonte sonora que o origina. 5.2. Os sons (A) e (C) podero ser ouvidos a uma maior
A vibrao produz zonas de menor densidade distncia.
(rarefao, com menor presso) e zonas de maior 6.
densidade (compresso, com maior presso). Esta d d
6.1. v = 340 = d = 340 0,3 d = 102 m
vibrao transmitida s partculas de ar mais prximas, t 0,3
que passam tambm a vibrar, provocando a propagao d
do som em todas as direes. 6.2. x = = 51 m
2
5. (A) V; (B) F; (C) F; (D) F; (E) V. 6.3. .
6. (C).
7. (C). Ficha de Avaliao 5
8. (B). 1.
1.1. (A).
Ficha de Avaliao 4 1.2. (C).
1. 1.3. (B).
1.1. (B). 1.2. (D). 1.3. (A). 1.4. lA = 1800 nm; lB = 600 nm.
2. 1.5.
2.1. 1.5.1. Radiao B.
2.1.1. Lmina (D). 2.1.2. Lmina (C). 1.5.2. Radiao A.
2.2. A lmina (A) possui maior massa porque quanto maior a 2.
massa de uma lmina menor a frequncia do som que 2.1. Todos os corpos so corpos iluminados.
produz. 2.2. (A) Gotculas: translcidas; (B) Vidro: transparente;
2.3. A lmina (A) possui maior comprimento porque quanto (C) Lua: opaca; (D) Vitral: translcido.
maior o comprimento de uma lmina menor a 2.3. (D).
frequncia do som que produz. 3.
2.4. A afirmao verdadeira. 3.1.
3. (A) sons; atributos. 3.1.1. (A).
(B) graves; agudos. 3.1.2. (B).
(C) baixas; altas. 3.1.3. (C).
(D) frequncia.

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