REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

U.E.P.VILLA DEL DIVINO NIO
Nueva Ca Edo. Miranda
S-4495D1520.

ENTRADA 9:

Planes de accin o de mejoras por reas de trabajo.

Actualmente el sistema educativo venezolano, enfrenta un contexto

cambiante y de renovacin, caracterizado por la inclusin y la apertura, en
beneficio de una mayor integracin de la escuela con la comunidad, como
tambin, la necesidad de promover la formacin reflexiva para la accin y la toma
de decisiones del director y equipos directivos, lo cual exige una accin gerencial
acorde a este proceso de cambio logrando el fin deseado, tanto a nivel personal
profesional como institucional. Se hace esta referencia porque se considera la
necesidad de asumir una gerencia integral donde se relacionen todas las facetas
del manejo de una organizacin en busca de una mayor competitividad.
La funcin del director escolar conlleva cultivar diversos factores para la
escuela eficaz: trabajo en equipo, colaboracin entre el personal, sensibilizacin
hacia las preocupaciones y las aspiraciones, no slo de los estudiantes sino
tambin de sus padres; planificacin y aplicacin con visin de futuro de toda una

443
serie de cuestiones administrativas, contratacin o iniciacin del personal, as
como organizacin de la escuela en general. Entre stas se incluye la
responsabilidad de los directores para definir y garantizar la aplicacin de una
visin estratgica institucional en relacin con otros componentes del sistema
educativo.
Una buena accin gerencial implica la presencia de un director con
capacidad para orientar, dirigir, tomar decisiones, que le permita obtener
resultados y alcanzar los objetivos d la institucin. En ese sentido, debe trazarse
como meta, asumir mayores responsabilidades, trabajar en funcin del xito,
participar en eventos de trascendencia, actualizacin, mejoramiento, tener buenas
relaciones con su entorno; es poner en prctica una accin integral que permita al
director, actuar como un gerente funcional pensando como un gerente general,
segn la perspectiva de la gerencia integral. Asimismo, esta accin gerencial se
identifica con el ejercicio de un directivo eficaz que considera a los docentes como
profesionales capaces de edificar el camino de la escuela hacia la mejora; en ese
sentido, promueve su desarrollo profesional y facilita su organizacin para el
trabajo colegiado y colaborativo.
En las escuelas ms eficaces, los directivos promueven discusiones sobre
temas curriculares, hacen ms nfasis en el control del progreso individual de los
estudiantes, favorecen iniciativas relacionadas con la adquisicin y aplicacin de
competencias profesionales para el aprendizaje. De acuerdo con estas ideas, el
compromiso para el director de educacin bsica, no slo es retador, requiere de
energa y creatividad pues l debe ser un lder influyente, comunicador entre la
sociedad y la institucin e innovador constante, sobre todo, un administrador
efectivo. Sus responsabilidades no terminan con el ao escolar, ms bien se
renuevan al enfrentarse a situaciones nuevas y complejas. Con sus cualidades,
habilidades y principalmente renovando su misin, el director debe capacitarse
continuamente tanto en las nuevas filosofas educativas como en los aspectos
operativos y administrativos necesarios para su mejor aplicacin.
La direccin escolar comprende esfuerzos donde el director, como lder
pedaggico y gerente del centro educativo, y su equipo directivo gua, motiva,

444
involucra y rinde cuentas a la comunidad educativa, de tal manera que todos los
esfuerzos y voluntades estn en funcin de lograr mejores aprendizajes.
As es como se debe imaginar el trabajo del director como un puente. El
trabajo del director como el que une, el que articula, el que permite una ida y
vuelta, el que acorta distancias y hace viables los sueos compartidos.
Un puente que pueda acercar caminos. Un puente que da lugar al
despliegue de ideas y acciones que entusiasman, que emocionan, que
buscan un mejor futuro para todos.

a) Evidencias

Copias de los diferentes planes

445
 AREA DE TRABAJO GESTION DIRECTIVA.

Metas Accin o Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y

actividades ejecucin responsable evaluacin

Fortalecimiento Talleres de Trimestralmente Directora. Actas de Se lleva un

del perfil formacin Diciembre- sistematizacin. control y
profesional personal. Abril-Julio Cuaderno de sistematizacin
Convivencias. Semestralmente registro. de las
Jornadas Video beem. actividades
recreativas. Lapto. realizadas con
Jornadas Grabador. las respectivas
deportivas. CD evidencias
Jornadas Material fotogrficas.
culturales. deportivo. Control de la
Domino. asistencia y
participaciones
del personal en
las actividades
desarrolladas.

Lograr Jornadas de Directora. Registro de . Se lleva un

alcanzar un capacitacin. Durante todo el asistencia. control y
perfil Cursos. ao escolar. Actas de sistematizacin
profesional Talleres. sistematizacin. de las
ptimo y Ponencias. Cuaderno de actividades
eficiente. Diplomados. registros. realizadas con
Consejos las respectivas
Tcnicos. evidencias
Reuniones fotogrficas.
extraordinarias Control de la
para planificar el asistencia y
proceso participaciones
administrativo. del personal en
las actividades
desarrolladas.

446
 AREA DE TRABAJO GESTION DIRECTIVA.

Metas Accin o Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y

actividades ejecucin responsable evaluacin

Promover un Asistencia a sus Durante todo Directora. Cuadernos Diariamente se

buen clima labores diariamente. el ao escolar de registro. procede a llevar el
organizacional Cumplimiento Actas de control de asistencia y
. con su horario de sistematiza hora tanto de entrada
trabajo. cin. como de salida donde
Muestras Actas de cada uno deber
responsabilidad en retardo. indicarlo de manera
sus labores Actas de responsable y honesta.
Motivacin a inasistencia De igual forma se
los miembros del . llevara actas de
plantel para Actas de incidencias por
desempear con incidencias. cualquier situacin
eficacia sus roles. Actas de ocurrida o por
Se comunicar felicitacion incumplimiento de
con efectividad. es. funciones
Recompensas Se proceder
con reconocimiento otorgar actas de
por un trabajo bien felicitaciones,
hecho. inasistencias o retardos
Sugieres segn sea el caso las
acciones correctivas cuales sern archivadas
cuando sean en los expedientes para
necesarias. ser tomados en cuenta
Manifiesta al final de ao escolar
trabajo en equipo y para otorgar el
slida certificado de
comunicacin en eficiencia del personal
bien de la administrativo.
institucin.

Facilitas
premisas
reconocidas y
aceptadas para la
toma de decisiones.
Expresa
disciplina,
horizontalidad,
participacin,
responsabilidad, res
peto mutuo
y honestidad.
Asumes con
serenidad trabajar
bajo presin.

447
 AREA DE TRABAJO GESTION DIRECTIVA.

Metas Accin o actividades Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y

ejecucin responsable evaluacin

Velar por el Durante Directora. Cuadernos Se lleva un control

Participacin y cumplimiento de la todo el ao de registro. y sistematizacin de
liderazgo que misin, visin y escolar Actas de las actividades
totalice la visin valores de la sistematiza realizadas con las
administrativa institucin. cin. respectivas evidencias
Muestra sentido de Diplomas fotogrficas.
pertenencia para con premio del Control de la
la institucin. mes por la asistencia y
Cumple con las cartelera participaciones del
metas y objetivos creativa. personal en las
institucionales. Psicloga. actividades
Participa en la Psicopedag desarrolladas.
ejecucin del PEIC, oga.
Comisiones
Pedaggicos y
Consejos Educativo.

Se lleva un control
Desarrolla los Participa en Durante todo Director. Cuadernos y sistematizacin de
principios convivencia. el Ao Coordinador de registro. las actividades
cristianos Realiza retiros Escolar de Pastoral Actas de realizadas con las
basados en los espirituales sistematiza respectivas evidencias
valores del propuestos por el cin. fotogrficas.
evangelio. plantel. Folletos. Control de la
Cumple con la hora Hojas asistencia y
santa planificada por blancas. participaciones del
pastoral. personal en las
Participa en misa y actividades
celebracin de la desarrolladas.
palabra realizada por
la institucin.
Realizas talleres
catlicos como parte
del crecimiento
personal.
Participa en
actividades para
conmemorar
festividades
religiosas
promocionadas por el
colegio.

448
 AREA DE TRABAJO DOCENTE.

Metas Accin o actividades Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y

ejecucin responsable evaluacin
Rendimiento Revisin de los
acadmico de cuadernos de Semanal Equipo Cuadernos. Se procede a hacer
los estudiantes planificacin del directivo Hojas de un seguimiento y
satisfactorio docente para conformado registros. control constante y
verificar pertinencia. Trimestral por el Actas. sostenido del
Evaluacin de los Director. Psiclogo. rendimiento de los
proyectos y planes Mensual Coordinadores Psicopedag estudiantes para
que ejecutan. . ogo. verificar sus avances o
Seguimiento en Terapista debilidades.
los casos de de Informar a los padres y
estudiantes con bajo Lenguaje. representantes de lo
rendimiento. que arroje cada caso
Que los
estudiantes aprendan
y ello les sirva para
la vida.
Revisin y
anlisis
conjuntamente las
competencias que
deben alcanzar los
estudiantes y asumir
el compromiso de
trabajar juntos para
alcanzarlas

Lograr Reconocer Equipo Registro de Diariamente se

asistencia y mensualmente a los Mensual directivo asistencia. procede a llevar el
puntualidad en docentes que asistan conformado Actas de control de asistencia y
los docentes a clases. por el Felicitacion hora tanto de entrada
Apropiarse de la Mensual Director. es. como de salida donde
puntualidad como Coordinadores Actas de cada uno deber
una fortaleza en la . Inasistencia indicarlo de manera
labor docente. s. responsable y honesta.
Actas de Se proceder
Retardo. otorgar actas de
felicitaciones,
inasistencias o retardos
segn sea el caso las
cuales sern
archivadas en los
expedientes para ser
tomados en cuenta al
final de ao escolar
para otorgar el
certificado de
eficiencia de los
docentes.

449
 AREA DE TRABAJO DOCENTE.

Metas Accin o actividades Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y

ejecucin responsable evaluacin
Crculos de Se lleva un control
Buenas estudios. Durante todo Equipo Cuadernos y sistematizacin de
prcticas Planificacin entre el ao directivo de registro. las actividades
pedaggicas docentes para escolar conformado Actas de realizadas con las
intercambiar por el sistematiza respectivas evidencias
estrategias efectivas. Director. cin. fotogrficas.
Talleres y cursos Coordinadores Control en el
de capacitacin. . cumplimiento en las
Uso de estrategias actividades
creativas y variadas. desarrolladas.
Incorporar el
PEIC en las
actividades diarias.
Divulgar y aplicar
los acuerdos de
convivencia escolar y
comunitaria.
Establecer un
dilogo pedaggico
durante el cual se
logren acuerdos de
mejora, a partir de las
orientaciones dadas.
Trabajar desde un Se lleva un control
Ambiente ambiente fsico y Durante Equipo Cuadernos y sistematizacin de
adecuado para social agradable que todo el ao directivo de registro. las actividades
el aprendizaje. favorezca la sana escolar conformado Actas de realizadas con las
convivencia. por el sistematiza respectivas evidencias
Propiciar un Director. cin. fotogrficas.
ambiente de respeto a Coordinadores Diplomas Control en el
los derechos, pero . premio del cumplimiento en las
tambin donde se mes por la actividades
asuman los deberes. cartelera desarrolladas.
Carteleras creativa.
creativas. Psicloga.
Aulas Psicopedag
ambientadas. oga.
Tratamiento
oportuno a los
problemas de
aprendizaje.
Adecuaciones a la
diversidad de estilos
y ritmos de
aprendizaje.

450
 AREA DE TRABAJO DOCENTE.

Metas Accin o actividades Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y evaluacin

ejecucin responsable
Consignacin
Organizacin puntual y oportuna de Durante todo Equipo directivo Cuadernos Se lleva un control y
Escolar los recaudos el Ao Escolar conformado por de registro. sistematizacin de las
administrativos. el Actas de actividades realizadas con
(Estadsticas, Director. sistematiza las respectivas evidencias
Proyectos, Registros Coordinadores. cin fotogrficas.
Evaluativos, Formatos Control en el cumplimiento
Diagnsticos, etc.) administrat en las actividades
Lleva los registro ivos. desarrolladas.
de sus estudiantes
Mantiene al da la
evaluacin de su grupo.
Cumple con el
cronograma escolar.

Desarrolla los Participa en Durante todo Director. Cuadernos Se lleva un control y

principios convivencia. el Ao Escolar Coordinador de de registro. sistematizacin de las
cristianos Realiza retiros Pastoral Actas de actividades realizadas con
basados en los espirituales propuestos sistematiza las respectivas evidencias
valores del por el plantel. cin. fotogrficas.
evangelio. Cumple con la hora Folletos. Control de la asistencia y
santa planificada por Hojas participaciones del personal
pastoral. blancas. en las actividades
Participa en misa y desarrolladas.
celebracin de la
palabra realizada por la
institucin.
Realizas talleres
catlicos como parte
del crecimiento
personal.
Participa en actividades
para conmemorar
festividades religiosas
promocionadas por el
colegio.

451
 AREA DE TRABAJO ESTUDIANTES.

Metas Accin o Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y

actividades ejecucin responsable evaluacin
Rendimiento Revisin de los
acadmico de cuadernos de Semanal Equipo directivo Cuadernos. Se procede a
los estudiantes planificacin del conformado por el Hojas de registros. hacer un
satisfactorio docente para Director. Actas. seguimiento y
verificar pertinencia. Trimestral Coordinadores. Psiclogo. control
Evaluacin de los Psicopedagogo. constante y
proyectos y planes Mensual Terapista de sostenido del
que ejecutan. Lenguaje. rendimiento de
Seguimiento en los estudiantes
los casos de para verificar
estudiantes con bajo sus avances o
rendimiento. debilidades.
Que los Informar a los
estudiantes aprendan padres y
y ello les sirva para representantes
la vida. de lo que arroje
Revisin y cada caso
anlisis
conjuntamente las
competencias que
deben alcanzar los
estudiantes y asumir
el compromiso de
trabajar juntos para
alcanzarlas
Diariamente se
Lograr Reconocer Equipo directivo Registro de procede a llevar
asistencia y mensualmente a los Mensual conformado por el asistencia. el control de
puntualidad en estudiantes que Director. Actas de asistencia y hora
los estudiantes asistan a clases. Coordinadores. Felicitaciones. tanto de entrada
Apropiarse de la Mensual Actas de como de salida
puntualidad como Inasistencias. donde cada
una fortaleza en su Actas de Retardo. docente deber
accionar. llevar el registro
de forma
responsable y
honesta.
Se proceder
otorgar actas de
felicitaciones,
inasistencias o
retardos segn
sea el caso las
cuales sern
archivadas en
los expedientes
para ser
tomados en
cuenta al final
de ao escolar
para otorgar
reconocimiento.

452
 Metas Accin o Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y
actividades ejecucin responsable evaluacin
Crculos de Se lleva un
Herramientas estudios. Durante todo Equipo directivo Cuadernos de control y
De Talleres y cursos el ao escolar conformado por el registro. sistematizaci
Aprendizaje de capacitacin. Director. Actas de n de las
Inters en las Coordinadores. sistematizacin. actividades
estrategias realizadas con
aprendizaje las respectivas
Incorporar el evidencias
PEIC en las fotogrficas.
actividades diarias. Control en el
Conocer y poner en cumplimiento
prctica los en las
acuerdos de actividades
convivencia escolar desarrolladas.
y comunitaria.
Establecer un
dilogo pedaggico
durante el cual se
logren acuerdos de
mejora, a partir de
las orientaciones
dadas.
Trabajar desde Se lleva un
Ambiente un ambiente fsico Durante Equipo directivo Cuadernos de control y
adecuado para y social agradable todo el ao conformado por el registro. sistematizaci
el aprendizaje. que favorezca la escolar Director. Actas de n de las
sana convivencia. Coordinadores. sistematizacin. actividades
Propiciar un Diplomas premio realizadas con
ambiente de respeto del mes por la las respectivas
a los derechos, pero cartelera creativa. evidencias
tambin donde se Psicloga. fotogrficas.
asuman los deberes. Psicopedagoga. Control en el
Carteleras cumplimiento
creativas. en las
Aulas actividades
ambientadas. desarrolladas.
Tratamiento
oportuno a los
problemas de
aprendizaje.
Adecuaciones a
la diversidad de
estilos y ritmos de
aprendizaje.

453
 AREA DE TRABAJO DOCENTE.
Metas Accin o actividades Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y
ejecucin responsable evaluacin
Consignacin
Organizacin puntual y oportuna de las Durante todo el Equipo directivo Cuadernos de Se lleva un
Escolar asignaciones Ao Escolar conformado por el registro. control y
pedaggicas. Director. Actas de sistematizacin de
Desarrolla Coordinadores. sistematizacin las actividades
responsablemente sus Docentes Formatos realizadas con las
labores. administrativos. respectivas
Cumple con el evidencias
cronograma escolar. fotogrficas.
Control en el
cumplimiento en las
actividades
desarrolladas.

Desarrolla los Participa en convivencia. Durante todo el Director. Cuadernos de Se lleva un control
principios Realiza retiros Ao Escolar Coordinador de registro. y sistematizacin de
cristianos espirituales propuestos Pastoral Actas de las actividades
basados en los por el plantel. Docentes sistematizacin. realizadas con las
valores del Cumple con la hora santa Folletos. respectivas
evangelio. planificada por pastoral. Hojas blancas. evidencias
Participa en misa y fotogrficas.
celebracin de la palabra Control de la
realizada por la asistencia y
institucin. participaciones del
Realizas talleres personal en las
catlicos como parte del actividades
crecimiento personal. desarrolladas.
Participa en actividades
para conmemorar
festividades religiosas
promocionadas por el
colegio.

454
 AREA DE TRABAJO OBRERO.

Metas Accin o actividades Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y

ejecucin responsable evaluacin

Fortalecimie Talleres de Trimestralmente Equipo directivo Actas de Se lleva un

nto del perfil formacin personal. Diciembre- conformado por sistematizacin. control y
profesional Convivencias. Abril-Julio el Cuaderno de sistematizacin
Jornadas Semestralmente Director. registro. de las
recreativas. Coordinadores. Video beem. actividades
Jornadas Lapto. realizadas con
deportivas. Grabador. las respectivas
Jornadas CD evidencias
culturales. Material fotogrficas.
deportivo. Control de la
Domino. asistencia y
participaciones
del personal en
las actividades
desarrolladas.

Lograr Talleres de Equipo directivo Registro de . Se lleva un

alcanzar un formacin profesional Durante todo el conformado por asistencia. control y
perfil Cursos de ao escolar. el Actas de sistematizacin
profesional computacin. Director. sistematizacin. de las
ptimo y Talleres de Coordinadores. Cuaderno de actividades
eficiente. redaccin y ortografa. registros. realizadas con
Actualizaciones las respectivas
sobre cualquier evidencias
requerimiento que fotogrficas.
necesite la institucin. Control de la
Adecuar asistencia y
continuamente los participaciones
procesos de del personal en
capacitacin del las actividades
personal obrero. desarrolladas.

455
 AREA DE TRABAJO: OBRERO

Metas Accin o actividades Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y

ejecucin responsable evaluacin

Promover un Asistencia a sus Durante todo el Equipo directivo Cuadernos de Diariamente se

buen clima labores diariamente. ao escolar conformado por el registro. procede a llevar el
organizacional. Cumplimiento con su Director. Actas de control de
horario de trabajo. Coordinadores. sistematizacin. asistencia y hora
Muestras Actas de retardo. tanto de entrada
responsabilidad en sus Actas de como de salida
labores inasistencia. donde cada uno
Motivacin a los Actas de deber indicarlo
miembros del plantel incidencias. de manera
para desempear con Actas de responsable y
eficacia sus roles. felicitaciones. honesta.
Se comunicar con De igual forma
efectividad. se llevara actas de
Recompensas con incidencias por
reconocimiento por un cualquier
trabajo bien hecho. situacin ocurrida
Sugieres acciones o por
correctivas cuando sean incumplimiento
necesarias. de funciones
Manifiesta trabajo en Se proceder
equipo y slida otorgar actas de
comunicacin en bien de felicitaciones,
la institucin. inasistencias o
retardos segn sea
Facilitas premisas el caso las cuales
reconocidas y aceptadas sern archivadas
para la toma de en los expedientes
decisiones. para ser tomados
Expresa disciplina, en cuenta al final
horizontalidad, de ao escolar
participacin, para otorgar el
responsabilidad, respeto certificado de
mutuo y honestidad. eficiencia del
Asumes con serenidad personal
trabajar bajo presin. administrativo.

456
 AREA DE TRABAJO OBRERO.
Metas Accin o actividades Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y
ejecucin responsable evaluacin

Velar por el cumplimiento Durante todo Equipo directivo Cuadernos de Se lleva un

Participacin de la misin, visin y el ao escolar conformado por el registro. control y
y liderazgo valores de la institucin. Director. Actas de sistematizacin de
que totalice la Muestra sentido de Coordinadores. sistematizacin. las actividades
visin pertenencia para con la Diplomas realizadas con las
trabajadora. institucin. premio del mes respectivas
Cumple con las metas y por la cartelera evidencias
objetivos institucionales. creativa. fotogrficas.
Participa en la ejecucin Psicloga. Control de la
del PEIC, Comisiones Psicopedagoga. asistencia y
Pedaggicos y Consejos participaciones
Educativo. del personal en las
actividades
desarrolladas

Se lleva un
Desarrolla los Participa en convivencia. Durante todo el Director. Cuadernos de control y
principios Realiza retiros espirituales Ao Escolar Coordinador de registro. sistematizacin de
cristianos propuestos por el plantel. Pastoral Actas de las actividades
basados en los Cumple con la hora santa sistematizacin. realizadas con las
valores del planificada por pastoral. Folletos. respectivas
evangelio. Participa en misa y Hojas blancas. evidencias
celebracin de la palabra fotogrficas.
realizada por la institucin. Control de la
Realizas talleres catlicos asistencia y
como parte del crecimiento participaciones
personal. del personal en las
Participa en actividades actividades
para conmemorar desarrolladas.
festividades religiosas
promocionadas por el
colegio

Participacin Velar por el cumplimiento Durante todo el Equipo directivo Registro de

y liderazgo de la misin, visin y ao conformado por el asistencia. Se lleva un
que totalice la valores de la institucin. Director. Actas de control y
visin Muestra sentido de Coordinadores sistematizacin. sistematizacin de
trabajadora pertenencia para con la Cuaderno de las actividades
institucin. registros realizadas con las
Cumple con las metas y respectivas
objetivos institucionales. evidencias
Participa en la ejecucin fotogrficas.
del PEIC, Comisiones Control de la
Pedaggicos y Consejos asistencia y
Educativo. participaciones
del personal en las
actividades
desarrolladas.

457
 AREA DE TRABAJO: PADRES Y REPRESENTANTES

Metas Accin o actividades Tiempo de Equipo Recursos Seguimiento y

ejecucin responsable evaluacin

Promover un Asiste cuando es Durante todo el Equipo directivo Cuadernos de Diariamente se

buen clima convocado ao escolar conformado por el registro. procede a llevar el
organizacional Cumplimiento con su Director. control de
. horario de trabajo. Coordinadores. Actas de asistencia y hora
Muestras sistematizacin. tanto de entrada
responsabilidad en sus Actas de como de salida
deberes retardo. donde cada uno
Motiva a los miembros Actas de deber indicarlo
del plantel para inasistencia. de manera
desempear con eficacia Actas de responsable y
sus roles. incidencias. honesta.
Se comunicar con Actas de De igual forma
efectividad. felicitaciones. se llevara actas de
Sugiere acciones incidencias por
correctivas cuando es cualquier
necesario. situacin ocurrida
Manifiesta trabajo en o por
equipo. incumplimiento
Expone slida de funciones
comunicacin en bien de la Se proceder
institucin. otorgar actas de
Expresa disciplina, felicitaciones,
horizontalidad, inasistencias o
participacin, retardos segn sea
responsabilidad, respeto m el caso las cuales
utuo y honestidad con los sern archivadas
miembros del plantel. en los expedientes
para ser tomados
en cuenta al final
de ao escolar
para otorgar el
certificado de
eficiencia del
personal
administrativo.
Se lleva un
Desarrolla Participa en Durante todo Director. Cuadernos de control y
los principios convivencia. el Ao Escolar Coordinador de registro. sistematizacin
cristianos Realiza retiros Pastoral Actas de de las
basados en espirituales propuestos sistematizaci actividades
los valores por el plantel. n. realizadas con
del Cumple con la hora Folletos. las respectivas
evangelio. santa planificada por Hojas blancas. evidencias
pastoral. fotogrficas.
Participa en misa y Control de la
celebracin de la palabra asistencia y
realizada por la participaciones
institucin. del personal en
Realizas talleres las actividades
catlicos como parte del desarrolladas.
crecimiento personal.

458
 Participa en actividades
para conmemorar
festividades religiosas
promocionadas por el
colegio.

b) Reflexin sobre lo vivido al realizar la experiencia.

Irma Xiomara Morales

C.I.V.- 6524245

El plan de accin debe ser completo, claro y actualizado. Adems el plan de

accin debe incluir informacin e ideas acerca de los objetivos, las estrategias,
actividades, tiempo de ejecucin y responsables. Debe priorizar las iniciativas
ms importantes para cumplir con ciertos objetivos y metas.
De esta manera, un plan de accin se constituye como una especie de gua
que brinda un marco o una estructura a la hora de llevar a cabo un proyecto, en el
cual se debe implicar un seguimiento continuo para su evaluacin y cumplimiento.
Estos planes no slo deben incluir qu cosas quieren hacerse y cmo;
tambin deben considerar las posibles limitaciones, las consecuencias de las
acciones y las futuras revisiones que puedan ser necesarias.
El diplomado en el mdulo VII, contribuyo a que el equipo directivo la
directora, la coordinadora de Educacin inicial y primaria y la coordinadora de
Educacin Media General, de la U.E.P. Villa del Divino Nio socializara y
revisara los planes de accin de cada rea de trabajo, evaluacin lo que
condujo a la socializacin para realizar cambios convenientes La experiencia fue

459
enriquecedora pues contribuyo a realizar cambios y mejoras en los planes con que
ya contaba la institucin.
La planificacin es un proceso anticipado, metodolgico y organizado de toma
de decisiones que contempla actividades, recursos humanos, materiales y
financieros contextualizados para alcanzar de manera ptima las metas
propuestas en un tiempo determinado

Prof. Miruska Martorella

C.I: 11.116.918
Al hacer referencia a la entrada nueve relacionada a los planes de accin o mejoras
por reas de trabajo se contemplan la organizacin que se establece como plantel para
desarrollar el accionar de toda la comunidad educativa del Colegio Parroquial U.E.P Villa
del Divino Nio donde se plantea las lneas de acciones a desarrollar desde los diferentes
mbitos de aplicacin (directivo, docente, administrativo, obrero, estudiantes, padres y
comunidad en general)

Aqu se disean planes de accin que darn respuestas a la misin, visin, metas
institucionales, y proyectos educativos. La actividad se llev a cabo con la
colaboracin de cada una de los miembros de las reas de trabajo donde se efectu una
induccin previa a la elaboracin y se les explico por qu se realizara este plan y con cual
propsito se efectuara. Previo a estos el equipo de conduccin integrado por la Profesora
Nila Cermeo como Directora, Prof. Miruska Martorella Coordinadora de Inicial y
Primaria y Profesora Irma Morales Coordinadora de Media General organizaron los
encuentros y delinearon el accionar para orientar la realizacin de los planes.

Los planes de accin constan de metas, acciones o actividades, tiempo de ejecucin,

equipo responsable, recursos, cronograma, seguimiento y evaluacin. El plan de accin se

460
desarrollara dentro de los primeros seis meses a un ao tras el inicio del ao escolar. Se da
luego de haber determinado la visin, la misin, los objetivos, y las estrategias del grupo.

Un plan de accin es siempre un trabajo en progreso. No es algo que se pueda

escribir, cerrarlo dentro de un archivo, y olvidar el asunto. Es fundamental, mantenerlo
visible en todo momento, mostrarlo visiblemente. A medida que su organizacin cambie y
crezca, usted querr continuamente (generalmente cada mes) revisar el plan de accin para
realizar los cambios convenientes y necesarios en el grupo y la comunidad.

El Colegio Parroquial U.E.P Villa del Divino Nio ha, sin duda, planeado y
asignado tareas para obtener todas las cosas que se han propuesto lograr. Todos estn de
acuerdo en hacer ciertas tareas (incluso ellos tal vez se ofrecen para ello), y todos ustedes se
van con un gran sentimiento de haber logrado algo importante. El problema? En la
siguiente reunin, que no se ha hecho nada. Adems de afligirse, qu se puede hacer?

Distribuir el plan de accin a todos los miembros mediante escritos, con nombres
atribuidos a tareas especficas. (Adems, este puede ser un buen momento para pedir
retroalimentacin antes que se asignen las funciones a cada uno. Adems, de asegurarse de
que la planificacin temporal (sobre todo con las fechas de entrega) est completa, clara y
actualizada. Recordar en las reuniones regulares de grupo, tales como reuniones de comit
o junta directiva, pedir a los miembros informes sobre las tareas completadas que ellos
mismos se han comprometido a hacer. Considere hacer de esto una parte regular de las
reuniones.

Registrar los logros y celebrar el cumplimiento de tareas es importante, ya que obtener

reconocimiento por lo alcanzado ya que esto en realidad significa mucho; es fundamental y
debe ser reconocido por el grupo y forma parte de la motivacin que se quiere recibir.
Como directivo se quiere que los miembros sean responsables y consigan las cosas
propuestas, ayudmoslos a completar sus cometidos es lo mejor que podemos hacer en
beneficio de la escuela.

461
Nila Cermeo
V-5890891

En la realizacin de esta entrada participaron el equipo directivo socias del

diplomado, especialistas, coordinadora de control de estudios, coordinador de
pastoral. La experiencia se socializo a travs de lluvia de ideas conversatorios,
mesas de trabajo.
Mi reflexin al respecto, la gestin educativa debe tener como gua un plan
para orientar la visin misin de la institucin, en l se plasma el conjunto de
acciones que contempla objetivos, actividades, fechas responsables que
acompaa a todo el personal para alcanzar las metas propuestas. Los planes de
accin son una herramienta bsica de gestin, pues contienen toda la informacin
requerida de manera organizada para resolver problemas y necesidades del
mbito escolar, pero sin perder de vista que dichos planes deben emerger del
PEIC.
Los aportes significativos recibidos en el diplomado colaboraron en la
valoracin que tienen los planes de accin o de mejoras por reas de trabajo,
pues facilita la participacin y organizacin en el cumplimiento de las tareas de
todos los responsables, del mismo modo se apreci motivacin, creatividad,
compromiso y responsabilidad en cada uno de los integrantes de las distintas
comisiones de trabajo.
Por ltimo, lo vivido en la construccin de esta entrada me permite
introducir esta nueva forma de trabajo para potenciar los cambios necesarios Y
asegurar la mejoras, me atrevo afirmar, que estos cambios llevados a la prctica
con constancia y compromiso de todo los miembros de la escuela garantizarn
ptimos resultados, y si se intensifica el trabajo sobre un aspecto determinado del
rea de trabajo, acordar todo el equipo directivo, docente, obreros y administrativo
pautas comunes y llevarlas a la prctica, son acciones eficaces y sencillas para
perfeccionar el PEIC y en consecuencia elevar la calidad educativa de la U.E.P.
Villa del Divino Nio.

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