C. E. Cel.

Ernesto Antnio de Arajo

Posse GO.

Grupo de Estudo

Colgio Estadual Coronel Ernesto Antnio de Arajo

Subsecretaria Regional de Posse
Municpio: Posse - GO
Tutora: Luclia Francisca de Macedo Soares
Equipe Gestora: Diretora: Iracema Cludia G. de O. Machado
Secretrio: Juraci Pereira Magalhes
Coordenadora: Josenila Rodrigues de A. Santos
Etapa: III
Nome dos Participantes:
Linguagens Cdigos e Suas Tecnologias:
- Lngua Portuguesa: Cleodete dos Santos Barbosa; Jaqueline Ribeiro Barbosa.
- Lngua Inglesa: Vanderlia Fernandes Barbosa
- Lngua Espanhola: Maria Eunice de Jesus
-Arte: Yara Ferreira Arcanjo de Oliveira
- Ed Fsica: Regilene Pereira da Silva
- Ensino Religioso: Yara Ferreira Arcanjo de Oliveira; Cleodete dos Santos
Barbosa.
Matemtica e suas Tecnologias:
- Matemtica: Regilene Pereira da Silva
Cincias Humanas e suas Tecnologias:
-Geografia: Eunilia Barbosa Nunes Gomes
- Histria: Antnia Yonete de Oliveira Costa; Maria Eunice de Jesus.
- Sociologia: Decionina Roseno da Silva
- Filosofia: Decionina Roseno da Silva
Cincias da Natureza e suas Tecnologias:
- Biologia: Maria Eunice de Jesus
-Fsica: Regilene Pereira da Silva; Yara Ferreira Arcanjo de Oliveira
- Qumica: Edneilson Gonalves da Silva; Eunilia Barbosa N. Gomes
 C. E. Cel. Ernesto Antnio de Arajo
Posse GO.

Objetivos:
Discutir a valorizao de prticas avaliativas diversificadas;
Verificar quais as prticas correntes de verificao da aprendizagem, os
procedimentos e instrumentos considerados eficazes;
Tema:
Texto: Avaliao na aprendizagem na EJA

Pesquisa no Laboratrio de Informtica

Relato das atividades:

Nesse ms de Outubro nosso grupo de estudos, alm de trabalhar o texto acima
citado sugerido por essa gerncia, voltamos tambm nosso trabalho para o Laboratrio
de Informtica com pesquisas de vdeos, atividades diversificadas para inovar nossas
aulas.
O texto Avaliao nos trouxe alguns encaminhamentos que nos fez refletir e
avaliar nosso trabalho, como a autoavaliao que no uma prtica nossa, mas vimos a
importncia de dar a oportunidade para o aluno se autoavaliar e refletir sobre o seu
desenvolvimento no processo ensino aprendizagem.
No dia 25 desse ms realizamos nossa oficina, que estava prevista no Plano de
Ao. O tema escolhido foi Olimpadas. Dentro desse tema cada turma desenvolveu os
seguintes subtemas: I Semestre - A Origem das Olimpadas; II Semestre - As
Olimpadas na Atualidade; II Semestre B - Experimentos Qumicos; III Semestre -
Literatura de Cordel e o IV Semestre - Jogos Geomtricos.
Foi um momento de muita interao e aprendizado, onde houve a participao
de todos com muito comprometimento na realizao das oficinas . Em se tratando desse
pblico, v-se a necessidade de mais eventos como esse com o envolvimento de todos e
de assuntos de seus interesses, pois se trata de alunos que chegam sala de aula depois
de um dia exaustivo de trabalho em busca de aulas menos cansativas e mais prazerosas
sem desviar o foco que aprendizagem.
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