DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE LOS NGELES

INFORME ESCOLAR
Estimado padre o tutor:
Estoy orgulloso de ofrecer el Informe Escolar 2015-2016.
Muestra informacin til sobre cada escuela del LAUSD.
2015-2016
Muestra cun bien nuestras escuelas y estudiantes cumplen Tabla de contenidos
con las metas del distrito: Graduacin 1
100% de graduacin Nivel de
Nivel de competencia para todos los estudiantes competencia
100% de asistencia para todos los
Participacin de los padres, la comunidad y los estudiantes 2
estudiantes Demografa de
Seguridad en la escuela estudiantes 3
Asistencia 4
El Informe Escolar tambin tiene recursos que puede
utilizar para mantenerse informado e involucrado en su Participacin de
comunidad escolar. Este folleto contiene hechos de muchas los padres, los
fuentes, incluido lo que usted nos inform en la Encuesta estudiantes y la
de Experiencia Escolar. Tambin incluye las mtricas a comunidad 4
nivel escolar del Plan de Responsabilidad y Control Local Seguridad en
del LAUSD, que mide el progreso por tres subgrupos de la escuela 6
estudiantes mediante mltiples indicadores de desempeo.
Estos subgrupos son estudiantes de ingls, estudiantes de Participe 7
escasos recursos econmicos y jvenes en cuidado sustituto.

El Informe Escolar nos ayuda a dirigir nuestra atencin,

nuestros esfuerzos y nuestras celebraciones. Lleve el
informe escolar a la escuela de su hijo para
hablar con los otros padres, con los tutores
y con el personal de la escuela. Realice
preguntas y sugerencias al director de
su hijo. Usted es parte del
trabajo tan importante de
educar a su hijo.

Michelle King
Superintendente
213-241-7000

Director Oscar Sandoval

Farmdale Elementary
 META 1: 100% DE GRADUACIN
Estn todos los estudiantes progresando hacia la graduacin de la escuela
secundaria?
Los estudiantes que construyen fuertes habilidades acadmicas en Lengua y
Literatura Inglesa (ELA) y Matemtica estarn ms listos para tener xito en la escuela
secundaria, en la universidad y a nivel profesional.
Todos los estudiantes de kinder a 2do grado
Promedio
demostraron un nivel de competencia en la 2014-15 2015-16
del LAUSD
alfabetizacin temprana? Cuntos...
... estudiantes de kinder cumplen con el punto
de referencia de fin de ao sobre los Indicadores
Dinmicos de Habilidades Bsicas de Alfabetizacin 60% 67% 64%
Tempana (DIBELS)?
... estudiantes de 1er grado cumplen con el punto de
referencia de fin de ao sobre los DIBELS? 36% 37% 65%
... estudiantes de 2do grado cumplen con el punto de
referencia de fin de ao sobre los DIBELS? 50% 52% 66%
Todos los estudiantes de entre 3ro y 5to
grado cumplen con los estndares de Lengua Promedio
2014-15 2015-16
y Literatura Inglesa (ELA) y Matemtica, o los del LAUSD
superan? Cuntos...
... estudiantes de entre 3ro y 5to grado cumplen con
los estndares de ELA o los superan? 15% 19% 37%
... estudiantes de entre 3ro y 5to grado cumplen con
los estndares de Matemtica o los superan? 16% 12% 31%
Los adultos de esta escuela hablan con los estudiantes sobre el futuro y tienen
altas expectativas con respecto a su xito?

Estudiantes que... Porcentaje de acuerdo:

... sienten que los adultos en esta escuela hablan

con ellos acerca de las diferentes opciones de 69%
universidades y de carreras para el futuro
... sienten que la mayora de los adultos en esta
escuela esperan que vayan a la universidad
85%

Cul es el nivel ms alto de educacin que los estudiantes PLANEAN

completar?

Respuesta de los estudiantes:

Escuela secundaria Ttulo universitario de 4 aos

10% o ms 58%
Escuela tcnica/escuela No est seguro de sus planes
vocacional/carrera universitaria 10% 22%
de 2 aos
Nota: En todas las pginas, los datos no se muestran cuando la cantidad de encuestados
es de 10 o menos para proteger la privacidad (se muestra como - - ) o cuando no se
dispone de datos (se muestra como * ).
1
 META 2: NIVEL DE COMPETENCIA PARA TODOS
Estn los estudiantes preparados para pasar al siguiente nivel escolar?
Esta pgina muestra si los estudiantes estn aprendiendo lo que necesitan para tener
xito, si estn listos para pasar al siguiente nivel de escolaridad y si estn en vas
de graduarse de la escuela secundaria preparados para la universidad y para una
carrera profesional. Las evaluaciones Smarter Balanced son pruebas informticas
que miden el conocimiento de los estudiantes de los estndares sobre Alfabetizacin/
Lengua y Literatura Inglesa y Matemtica de California. Los resultados se muestran
por subgrupos identificados en el Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP) del
Distrito.

Puede encontrar los resultados que obtuvo la escuela en las evaluaciones Smarter
Balanced en: http://caaspp.cde.ca.gov/sb2016/Search.
Cuntos estudiantes de 2do grado cumplen con el
Promedio
punto de referencia de fin de ao sobre los DIBELS 2014-15 2015-16
del LAUSD
por subgrupo?
Estudiantes de ingls 50% 23% 38%
Reclasificados como competentes en idioma ingls
(RFEP) -- -- 98%
De escasos recursos econmicos 49% 50% 63%
Jvenes en cuidado sustituto -- * 55%
Estudiantes con discapacidades -- 25% 30%
Cuntos estudiantes de entre 3ro y 5to grado cumplen con los estndares de Lengua y
Literatura Inglesa (ELA), o los superan, por subgrupo?
Estudiantes de ingls 2% 5% 5%
Reclasificados como competentes en idioma ingls
(RFEP) 31% 47% 47%
De escasos recursos econmicos 14% 20% 31%
Jvenes en cuidado sustituto -- -- 19%
Estudiantes con discapacidades 0% 2% 8%
Cuntos estudiantes de entre 3ro y 5to grado cumplen con los estndares de
Matemtica, o los superan, por subgrupo?
Estudiantes de ingls 4% 4% 7%
Reclasificados como competentes en idioma ingls
(RFEP) 36% 28% 37%
De escasos recursos econmicos 15% 12% 25%
Jvenes en cuidado sustituto -- -- 15%
Estudiantes con discapacidades 4% 2% 8%
Cuntos estudiantes de 5to grado obtuvieron una calificacin de Competente o
Avanzado en la Prueba de Estndares de California (CST, por sus siglas en ingls)
en Ciencias?
Todos los estudiantes 35% 25% 48%

2
 META 2: NIVEL DE COMPETENCIA PARA TODOS
Quines son los estudiantes de esta escuela?
Cantidad total de estudiantes matriculados: 557
Porcentaje de estudiantes matriculados que son...
Afroamericanos 0% Muy talentosos 3%
Nativos americanos 1% Estudiantes con discapacidades 18%
Asiticos 4% Estudiantes de ingls 34%
Filipinos 0% Competentes en idioma ingls reclasificados 5%
Latinos 91% De escasos recursos econmicos 87%
De las Islas del Pacfico 0% Jvenes en cuidado sustituto 1%
De raza blanca 3%

Los estudiantes de ingls estn progresando hacia la reclasificacin como

competentes en idioma ingls (RFEP)?
Promedio
Estudiantes de ingls que... 2014-15 2015-16
del LAUSD
... estn progresando en la Prueba de Desarrollo del
Idioma Ingls de California (CELDT) 47% 48% 56%
... an no se han reclasificado en 5 aos (estudiantes de
ingls a largo plazo LTELS) 11% 4% 7%
... se han reclasificado como competentes en idioma
ingls (RFEP) 13% 5% 11%

Los estudiantes deben cumplir con los tres criterios que figuran a continuacin
para la reclasificacin:
Promedio
Estudiantes de ingls que... 2014-15 2015-16
del LAUSD

... obtienen una calificacin de Pre-Avanzado o

Avanzado en la Prueba de Desarrollo del Idioma Ingls 16% 18% 24%
de California
... aprueban Lengua y Literatura Inglesa (ELA) con un
3 o ms 23% 27% 42%
... obtienen una calificacin que cumple con el punto de
referencia en todas las subpruebas de DIBELS
15% 42% 46%

Reciben los estudiantes con discapacidades acceso a la educacin general?

Estudiantes de entre 6 y 22 aos con discapacidades Promedio
2014-15 2015-16
leves a moderadas que... del LAUSD
... participan en el Programa de Educacin General al
menos el 80% de la jornada escolar 57% 62% 65%

3
 META 3: 100% DE ASISTENCIA
El personal y los estudiantes presentan un alto nivel de asistencia?
Promedio
2014-15 2015-16
del LAUSD

Personal con un 96% o ms de asistencia 85% 75% 74%

Estudiantes con un 96% o ms de asistencia 64% 70% 68%
Estudiantes con ausencia crnica 16% 13% 13%
Un 96% de asistencia equivale a 7 das de ausencia, y la ausencia crnica equivale a
16 das de ausencia.

META 4: PARTICIPACIN DE LOS PADRES,

LOS ESTUDIANTES Y LA COMUNIDAD
Cuntos padres, estudiantes y miembros del personal participaron en la
Encuesta de Experiencia Escolar anual?
Muchos de los elementos en el informe escolar provienen de la Encuesta de
Experiencia Escolar. Utilizamos esta informacin para hacer de la escuela un mejor
lugar.
Participacin en la Encuesta de Promedio
2014-15 2015-16
Experiencia Escolar por: del LAUSD
Padres 30% 54% 63%
Estudiantes 79% 95% 90%
Personal 67% 78% 78%

Los estudiantes estn comprometidos con esta escuela?

Estudiantes: Porcentaje de acuerdo:

Vengo a clase preparado. 67%

Siento que soy parte de esta escuela. 86%
Estoy contento de estar en esta escuela. 86%

4
 META 4: PARTICIPACIN DE LOS PADRES,
LOS ESTUDIANTES Y LA COMUNIDAD
Cun bienvenidos se sienten los padres?
Padres: Porcentaje de acuerdo:
Me siento bienvenido a participar en esta escuela. 95%
Esta escuela me alienta a participar en grupos organizados de
padres. 92%
Soy parte junto con esta escuela de las decisiones sobre la
educacin de mi hijo. 89%
El centro de padres ofrece recursos tiles (informacin, clases)
para ayudarme a apoyar la educacin de mi hijo. 89%
Personal: Porcentaje de acuerdo:

En esta escuela, los padres son parte junto con la escuela de

las decisiones que se toman sobre la educacin de sus hijos. 92%

Esta escuela ofreci por lo menos cuatro talleres sobre iniciativas acadmicas
Yes
para padres? ______

Cmo es estar en esta escuela?

Estudiantes: Porcentaje de acuerdo:
Los maestros hacen un esfuerzo especial por ayudar a los
estudiantes. 85%
Los maestros en esta escuela tratan a los estudiantes de
una manera justa.
86%
Mis maestros trabajan duro para ayudarme con mi trabajo
en la escuela cuando lo necesito. 90%
Los adultos en esta escuela tratan a todos los estudiantes
con respeto. 90%
Padres: Porcentaje de acuerdo:
Los maestros de mi hijo me informan sobre el progreso de
mi hijo. 79%
Personal: Porcentaje de acuerdo:
Esta escuela es un lugar acogedor y de apoyo para que
los estudiantes aprendan. 100%
En esta escuela, las decisiones se toman en funcin de
las necesidades y los intereses de los estudiantes.
97%
Me brindan la ayuda que necesito para comunicarme con
los padres. 98%

5
 META 5: SEGURIDAD EN LA ESCUELA
Cul es el clima de disciplina y seguridad en esta escuela?
Lo ha En forma Por % del LAUSD
intentado parcial completo completo
Ha implementado la escuela por
completo la Poltica Fundamental para 79%
la Disciplina?
Qu dijeron los padres, los estudiantes y el personal acerca de la disciplina y la
seguridad en esta escuela?
Estudiantes: Porcentaje de acuerdo:
Esta escuela deja en claro cmo se espera que los
estudiantes acten. 85%
Padres: Porcentaje de acuerdo:
Esta escuela informa claramente a los estudiantes qu
pasara si no cumplieran con las normas de la escuela. 94%
Personal: Porcentaje de acuerdo:
Esta escuela maneja con eficacia la disciplina y los
problemas de conducta de los estudiantes. 75%
Porcentaje de acuerdo: Estudiantes Padres Personal
Las instalaciones de la escuela son seguras. 85% 93% 100%
Los adultos en esta escuela responden al
hostigamiento. 83% 87% 98%
Promedio
Cuntos... 2014-15 2015-16
del LAUSD
... estudiantes fueron suspendidos una o ms veces? 0.4% 0.4% 0.2%
... das de instruccin se perdieron por la
suspensin? 4 3 *
... estudiantes fueron expulsados? 0% 0% 0%
Cul fue la calificacin de salud y seguridad de esta escuela?
La Oficina de Salud y Seguridad Ambiental del LAUSD realiza inspecciones regulares
para asegurar que las escuelas cumplan con los requisitos. La inspeccin tambin
identifica potenciales riesgos para la salud, la seguridad y el ambiente. Despus de
la inspeccin, cada escuela recibe una calificacin, que indica el grado en que el sitio
cumple con los estndares.
Deficiente Regular Bueno

Encuentre informacin actualizada acerca de la calificacin de su escuela, incluidos los

avisos de medidas correctivas y los cronogramas de reparacin, en http://achieve.lausd.
net/oehs o llamando al (213) 241-3199.
Estado de buenas condiciones de las instalaciones escolares (15-16) % de LAUSD Ejemplar
Deficiente Regular Bueno Ejemplar

94%
6
 PARTICIPE
Qu puede hacer como padre...
Como padre, usted juega un papel muy importante en el xito
de su hijo en la escuela. Adems de los maestros y consejeros,
el director de la escuela es alguien con quien todos los padres
pueden hablar en la escuela. Muchas escuelas tambin cuentan
con un centro de padres con recursos adicionales para los
padres.

Director de la escuela: Oscar Sandoval

Telfono de la escuela: (323) 222-6659

Aproveche tambin el apoyo que brinda LAUSD mediante

nuestros Equipos del Centro de Participacin de los Padres y de
la Comunidad (PACE).

Su administrador de PACE es: Gilberto Martinez

El telfono de su administrador de PACE es: (323) 224-3338

Participe ms...
Para obtener recursos como pautas para ayudar a su hijo a que
le vaya bien en la escuela, cmo brindar apoyo a la escuela de
su hijo, consejos para la vuelta a la escuela, informacin sobre
cmo participar como voluntario, gobierno de la escuela, centros
para padres y comits de asesoramiento, contacte a:
Servicios para los padres, la comunidad y los estudiantes
(866) 669-7272
http://achieve.lausd.net/Page/9651

Apoye un ambiente escolar positivo...

Para obtener informacin sobre cmo crear y mantener las aulas
y escuelas seguras y pacficas, visite la oficina de Relaciones
Humanas, Diversidad e Igualdad. Puede encontrar recursos
relacionados con la prevencin del hostigamiento, el acoso,
la seguridad en lnea y el tratamiento justo en:
http://humanrelations.lausd.net

Local District Board District 2

East Mnica Garca
(323) 224-3100 (213) 241-6180

Puede encontrar los Informes Escolares para todas las escuelas en: http://reportcard.lausd.net