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PROGRAMA GURI SANTA MARCELINA

MATRIZ CURRICULAR DE INICIAÇÃO MUSICAL

Primeiro ano

Semestre I

Alturas
• Movimentação sonora
• Trabalhar sobre as notas Sol e Mi (primeiro bimestre)
• Trabalhar sobre as notas La, Sol e Mi (segundo bimestre)

Duração
• Duração de som e silêncio – curto, médio e longo – não proporcional
• Pulsação

Timbre
• Sons do ambiente e cotidiano
• Sons do corpo
• Vozes humanas

Intensidade
• Forte e piano

Semestre II

Alturas
• Trabalhar sobre as notas La, Sol, Mi e Do (primeiro bimestre)
• Trabalhar sobre todas as notas da escala pentatonica (segundo bimestre)

Duração
• Duração de som e silêncio proporcionais (dobros e metades)
• Métrica binária, ternária e quaternária

Timbre
• Instrumentos musicais
• Famílias de instrumentos

Intensidade
• Forte, piano e meio forte

semínima e colcheia • Métrica binária. • Leitura e escrita melódica relativa em pauta progressiva de 1 a 3 linhas Durações Trabalhar com a apostila as propostas 1 ao 12 • Pulsação • Som e silêncio sobre a pulsação • Trabalhar com as figuras de mínima. seguindo a apostila até. Si. ternário e quaternário com mudança de unidade de tempo • Leituras rítmicas em compasso binário.. Si. mínima. ternária e quaternária Timbre • Famílias de instrumentos – naipe da orquestra • Instrumentos de outras culturas Intensidade • Crescendo e decrescendo Semestre II Alturas Trabalhar com a apostila a partir da proposta 13 • Trabalhar sobre as escalas maiores de La. ternário e quaternário com mudança de unidade de tempo . ternária e quaternária • Compasso binário.PROGRAMA GURI SANTA MARCELINA MATRIZ CURRICULAR DE INICIAÇÃO MUSICAL Segundo ano Semestre I Alturas Trabalhar com a apostila as propostas 1 ao 12 • Movimentação sonora • Ordenação de notas – falando e cantando • Trabalhar sobre as escalas maiores de La. Do e Re – entonação e percepção • A pauta musical • Notas das linhas e espaços • Claves de Sol.. Do e Re – entonação e percepção • Trabalhar sobre o primeiro pentacordio da escala maior de forma progressiva. Fá e Dó • Leituras melódicas em claves de Sol e Fá Durações Trabalhar com a apostila a partir da proposta 13 • Divisão proporcional dos valores semibreve. semínima e colcheia sobre a pulsação • Trabalhar com a divisão proporcional entre mínima e semínima • Trabalhar com a divisão proporcional entre semínimas e colcheias • Métrica binária.