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Pontifcia Universidade Catlica do Paran

Plano de Ensino

Escola: ESCOLA POLITCNICA Cmpus: LONDRINA

Curso: ENG. DE PRODUO Ano/Semestre: 2017/1

Cdigo/Nome da disciplina: ESTATSTICA

Carga Horria: 60 H (80 HA)

Requisitos: ==========================================

CH/Crditos: 4 Perodo: 5 Turma: U Turno: NOTURNO

Professor Responsvel: PAULO HENRIQUE MARAVIESKI BRAMBILLA

1. Ementa: (60 palavras)


A disciplina oportuniza ao estudante de Engenharia de Produo, utilizar as ferramentas
estatsticas para a anlise de dados, modelagem de sistemas produtivos e a interpretao de seus
resultados na tomada de decises. Ao final da disciplina ser capaz de tomar de decises nos
processos produtivos por meio da aplicao crtica de conceitos e ferramentas de estatstica e
probabilidades.

2. Relao estabelecida com disciplinas precedentes e posteriores:


Engenheiros trabalham com projetos, que envolvem construir, desenvolver e melhorar sistemas
e produtos. Desta forma, os conhecimentos adquiridos nas disciplinas de Clculo, Fsica,
Qumica, Introduo engenharia, entre outras sero utilizados na compreenso de problemas
que exigem a utilizao das ferramentas estatsticas para coleta e anlise de dados, inferncias
e tomada de decises mais confiveis.
No incomum que as teorias por si s, em um dado momento, falhem, pois so inmeras as
variveis que ocorrem de acordo com o modo de fabricao, material e condies em que o
processo de produo esteja envolvido. Ento, algumas das variveis so aleatrias o que torna
impossvel antecip-las completamente. Assim, em meio a tanta incerteza, pode ser difcil prever
o resultado de uma operao e manter sua qualidade, necessitando recorrer estatstica.
Por meio da anlise de dados, se consegue obter um modelo a partir de uma amostragem,
permitindo manter nveis aceitveis de variao, evitando surpresas desagradveis no processo
de produo. Ento a estatstica contribui para melhor o projeto de um sistema ou produto,
aumentando a confiabilidade e qualidade do processo de produo.
A disciplina contribuir para vrios temas das disciplinas que viro ao longo do curso, de forma
direta para os seguintes temas: controle qualidade, controle de processo, simulao, modelagem
de processos (filas e fluxos de produo), Planejamento e Controle de Produo, medio de
erros de previso e em modelos probabilsticos de inventrio (estoques).
Ento, muitas reas empregam modelos estatsticos para entender seus sistemas, permitindo ao
Engenheiro de Produo fazer produtos consistentes, detectar problemas, minimizar
desperdcios e predizer a vida do produto, alm de controlar e planejar a produo
eficientemente.

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3. Temas de estudo
Atendendo ao disposto no projeto pedaggico do curso de engenharia de Produo que a
disciplina de estatstica deve atender ao seguintes Temas:

1. Introduo Estatstica: conceituao; importncia; Estatstica e atividade cientfica; Estatstica


no gerenciamento da produo; Estatstica e suas subdivises.
2. Estatstica Descritiva: Estatstica. Populao e amostra.
3. Estatstica indutiva e descritiva.
4. Variveis contnuas e discretas.
5. Distribuio de frequncia. Intervalos e limites de classe.
6. Regras gerais para elaborar uma distribuio de frequncia.
7. Histogramas e polgonos de frequncia.
8. Medidas da tendncia central: Mdia aritmtica e ponderada, mediana, moda.
9. Medidas de Disperso: varincia, devio-padro e coeficiente de variao.
10.Probabilidade: Probabilidade. Probabilidade como frequncia relativa. Probabilidade
condicional. Eventos dependentes e independentes. Eventos mutuamente exclusivos.
11.Distribuies de probabilidades discretas e contnuas: Distribuio de Bernoulli; Distribuio de
Poisson; Distribuio Exponencial; Distribuio Normal.
12.Correlao linear: coeficiente de correlao linear de Pearson.
13.Regresso linear.

4. Resultados de Aprendizagem

Como resultado de aprendizagem da disciplina Estatstica o estudante, ao final do semestre, seja


capaz de:
Identificar o problema estatstico envolvido em casos concretos apresentados.
Avaliar a(s) soluo(es) possveis ao(s) problema(s) identificado(s), luz de uma
percepo sistmica da Engenharia de Produo, com ateno especial tomada de
decises.
Optar pela soluo mais adequada, para resolver o problema, indicando os motivos da
escolha;
Construir e interpretar sries e grficos.
Calcular medidas descritivas (tendncia central e disperso) e interpret-las.
Utilizar conceitos de probabilidade para predies a partir de dados conhecidos.
Aplicar tcnicas de amostragem.
Utilizar da correlao e regresso linear para analisar relao entre duas variveis e fazer
predies.
Realizar testes de significncia estatstica e de comparao de resultados de amostras.
Elaborar relatrios estatsticos adequados soluo do problema em estudo, conduzindo a
uma tomada de deciso de forma sistmica do problema.

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5. Mapa Mental

6. Metodologia e Avaliao
A proposta apresentada para a disciplina de Estatstica, ter como princpio, a abordagem de
aprendizagem baseada em projetos, apoiada por outros mtodos de aprendizagem ativa
apresentados no quadro abaixo, possibilitando o contato direto dos estudantes com situaes
reais, auxiliando no efetivo aprendizado dos conceitos e aplicaes dos instrumentos da
estatstica, alm de permitir uma melhor reflexo sobre sua utilizao. Desse modo, busca-se a
construo de um estudante crtico que entenda as informaes em seu cotidiano.

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Mtodo Dedicao extra-classe Para quais resultados de
requerida do estudante aprendizagem ser aplicado
Aprendizagem baseada em projetos Elaborao e execuo de Avaliar a(s) e apresentar
projetos baseados em casos soluo(es) possveis ao
reais sugeridos pelo problema apresentado.
professor e construdo pelos Criar relatrios
alunos. estatsticos para a tomada
de decises
Aprendizagem baseada sala de aula invertida Estudo de conceitos antes Entendimento dos
das aulas, por meio de conceitos e instrumentos
pesquisa em sites, livros e estatsticos que sero
textos indicados pelo discutidos e apresentados
professor em sala de aula.
Aprendizado por pares Discusso entre os alunos Aplicar a Estatstica em
das proposies e solues casos reais
mais adequadas para o tema
em pauta
Aprendizagem baseada Estudo de caso Anlise das solues Decidir pela soluo mais
apresentadas. adequada para resolver o
problema, indicando os
motivos da escolha;

Resultado de Indicadores de Mtodos ou tcnicas Processos de


aprendizagem sucesso empregados Avaliao
Observao direta do
estudo de cenrio sobre
Apresentar grficos com
problemas tcnicos e
correo representando a
normativos pelo IBGE e
realidade e respeitando a
regramento Estatstico
norma grfica e cartogrfica Sala de aula invertida
proposto pela Literatura
vigente;
1) construir e interpretar Aprendizado por pares
Correo da entrega do
tabelas, sries e grficos; Apresentar tabela com
Aprendizagem baseada em relatrio do prprio projeto
correo respeitando a
projetos formativa e somativa
norma estatstica e tabular
vigente; Avaliao de desempenho
por pares nas atividades
em equipe somativa

Correo da entrega da
etapa dos clculos
formativa e somativa
Avaliao de desempenho
2) calcular e interpretar Sala de aula invertida por pares nas atividades
Realizar e apresentar os em equipe somativa
medidas descritivas
clculos na forma padro, Estudo de caso
(mdia; mediana, moda, Correo da entrega do
respeitando a correo e
varincia, desvio-padro Aprendizagem baseada em relatrio do projeto
suas aplicaes
e coeficiente de variao). projetos proposto para as equipes
formativa e somativa
Apresentar o relatrio sob a
forma de vdeo formativa
e somativa
Correo da entrega da
Realizar e apresentar os etapa dos clculos
3) utilizar conceitos de
clculos na forma padro, Sala de aula invertida formativa e somativa
probabilidade para
respeitando a correo e
predies a partir de Estudo de caso Avaliao de desempenho
suas aplicaes na
dados conhecidos; individual nas atividades
Engenharia de Produo
em equipe - somativa

4
Correo da entrega da
Realizar e apresentar os etapa dos clculos
clculos na forma padro, Sala de aula invertida formativa e somativa
4) aplicar tcnicas de
respeitando a correo e
amostragem; Estudo de caso Avaliao de desempenho
suas aplicaes na
Engenharia de Produo individual nas atividades
em equipe - somativa
Correo da entrega da
Apresentar os clculos na etapa dos clculos
forma padro, respeitando Sala de aula invertida formativa e somativa
5) determinar ndices e
a correo e suas
coeficientes; Estudo de caso Avaliao de desempenho
aplicaes na Engenharia
de Produo por pares nas atividades
em equipe somativa
Observao direta do
estudo de cenrio sobre
problemas tcnicos
Apresentar os clculos de proposto pela Literatura
correlao e regresso com
6) Utilizar da correlao e Sala de aula invertida Aprendizagem baseada em
correo;
regresso linear para projetos formativa e
Construir um relatrio de Estudo de caso somativa
analisar relao entre
duas variveis e realizar anlise de correlao e Aprendizagem baseada em Avaliao de desempenho
predies. regresso, respeitando as projetos por pares nas atividades
estatsticas resultantes dos
em equipe somativa.
testes realizados;
Apresentar o relatrio sob a
forma de vdeo formativa
e somativa
Aprendizagem baseada em
7) realizar testes de Apresentar o relatrio do projetos formativa e
Estudo de caso
significncia estatstica teste de hipteses com a somativa.
(teste de hipteses) e de avaliao de cada uma das Aprendizagem baseada em
Apresentar o relatrio sob a
comparao de amostras variveis em estudo projetos
forma de vdeo formativa
e somativa

7. Dedicao extra-classe
Para cada um dos mtodos a serem empregados a dedicao extra-classe requerida para os
alunos est apresentada no quadro abaixo.

Mtodo Dedicao extra-classe


Sala de aula invertida Estudo do material solicitado pelo professor e resoluo das
atividades prvias, visando o preparo para as atividades
subsequentes em sala de aula
Aprendizagem baseada Seleo e estudo de contedos como preparao para realizar as
em projetos (PjBL) atividades do projeto em sala de aula
Estudo de Caso Estudo do material enviado pelo professor e o preparo para as
atividades subsequentes em sala de aula

8. Referncias

BIBLIOGRAFIA BSICA:
1. TRIOLA, Mario F. Introduo Estatstica. 9. Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2005.

5
2. DEVORE, Jay L. Probabilidade e estatstica: para engenharia e cincias. So Paulo:
Thomson, 2006.
3. MONTGOMERY, Douglas C.; RUNGER, George C. Estatstica Aplicada e Probabilidade
para Engenharia. Rio de Janeiro: LTC, 2009.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1. BARBETTA, Pedro A., REIS, M.M. Estatstica para Engenharia e Informtica. So Paulo:
Atlas, 2008.
2. MORETTIN, Pedro A.; BUSSAB, Wilton de Oliveira. Estatstica bsica. 6. ed., rev. e atual.
So Paulo: Saraiva, 2010
3. LEVIN, Jack; FOX, James Alan; FORDE, David R. Estatstica para cincias humanas. 11.
ed. So Paulo: Pearson, 2012.
4. LARSON, Ron; FARBER, Elizabeth. Estatstica aplicada. So Paulo: Pearson, 2010.
5. OLIVEIRA, Francisco Estevam Martins de. Estatstica e probabilidade: teoria, exerccios
resolvidos e exerccios propostos. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1999

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9. Cronograma de atividades

Aulas Atividades Desenvolvidas (inclusive para


Data Resultado de Aprendizagem Atividades Preparatrias
45 min avaliaes formativas e somativas)
Apresentao da disciplina. Exposio do
21/fev 1 Projeto FINEP e como sero as aulas e
avaliaes.
Conhecer, Comprrender e Aplicar os tipos de Pesquisa em livro e internet Sala de aula invertida e aprendizado por pares
22/fev 3
variveis estatsticas Videos sobre o tema Discusses e Feedback
28/fev Recesso
01/mar Recesso
Composio de vdeo de 1 min sobre variveis Apresentao dos vdeos por sorteio
07/mar 1 Distinguir os tipos de variveis estatsticas
estatsticas Discusses e Feedback
Roteiro de estudo disponibilizado pelo professor
Conhecer, Comprrender e Aplicar os tipos de Sala de aula invertida e aprendizado por pares
08/mar 3 Pesquisa em livro e internet
Grficos e Tabelas Discusses e Feedback
Videos sobre o tema

Composio de vdeo de at 3 min sobre a


Apresentao dos vdeos por sorteio
14/mar 1 Organizar dados em grficos e tabelas construo de grficos e tabelas, com correo e
Discusses e Feedback
respeitando as regras estatsticas e do IBGE
Conhecer, Comprrender e Aplicar as Medidas de Pesquisa em livro e internet Sala de aula invertida e aprendizado por pares
15/mar 3
Tedncia Central (Mdia, Moda, Mediana) Videos sobre o tema Discusses e Feedback

Calcular, organizar e Selecionar a medida de


Composio de vdeo de at 3 min sobre o
tendncia central mais adequada para a Apresentao dos vdeos por sorteio
21/mar 1 clculo, a organizao e seleo das medidas de
aplicao estatstica nos problemas de Discusses e Feedback
tendncia central
engenharia de produo

Conhecer, Comprrender e Aplicar as Medidas de


Pesquisa em livro e internet Sala de aula invertida e aprendizado por pares
22/mar 3 Disperso (Varincia, Desvio-padro e
Videos sobre o tema Discusses e Feedback
Coeficiente de Variao)

Calcular, organizar e Selecionar as Medidas de


Composio de vdeo de at 3 min sobre o
Disperso (Varincia, Desvio-padro e
clculo, a organizao e seleo das Medidas de Apresentao dos vdeos por sorteio
28/mar 1 Coeficiente de Variao) mais adequadas para a
Disperso (Varincia, Desvio-padro e Discusses e Feedback
aplicao estatstica nos problemas de
Coeficiente de Variao)
engenharia de produo

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Leitura e apontamentos (dvidas) do relatrio de Estudo de Caso - Anlise Estatstica da
Praticar o uso da Estatstica Descritiva, com o pesquisa, utilizando a estatstica descritiva Pesquisa de Clima aplicada em operadores de
29/mar 3
emprego de um estudo de caso http://www.fea.pucsp.br/basta/1S2011/JULIANA_ uma empresa do segmento alimentcio
1S2011.pdf Discusses e Feedback

Construir um Relatrio utilizando a Estatstica leitura do roteiro do relatrio e pesquisas em Aprendizado por Projetos
04/abr 1
Descritiva livros, sites e outras fontes Discusso, seleo do Tema e Feedback

Realizar a pesquisa, tabular os dados, construir


Construir e interpretar tabelas, sries e grficos
as medidas estatsticas e critic-las Apresentar o relatrio sob a forma de vdeo
calcular e interpretar medidas descritivas (mdia;
05/abr 3 Elaborar um vdeo com 5 min apresentado a formativa e somativa
mediana, moda, varincia, desvio-padro e
pesquisa, a tabulao dos dados, o clculo e a Dicusses e Feedback
coeficiente de variao).
aplicao das estatsticas resultantes

Realizar a pesquisa, tabular os dados, construir


Construir e interpretar tabelas, sries e grficos
as medidas estatsticas e critic-las Apresentar o relatrio sob a forma de vdeo
calcular e interpretar medidas descritivas (mdia;
11/abr 1 Elaborar um vdeo com 5 min apresentado a formativa e somativa
mediana, moda, varincia, desvio-padro e
pesquisa, a tabulao dos dados, o clculo e a Dicusses e Feedback
coeficiente de variao).
aplicao das estatsticas resultantes

Realizar a pesquisa, tabular os dados, construir


Construir e interpretar tabelas, sries e grficos
as medidas estatsticas e critic-las Apresentar o relatrio sob a forma de vdeo
calcular e interpretar medidas descritivas (mdia;
12/abr 3 Elaborar um vdeo com 5 min apresentado a formativa e somativa
mediana, moda, varincia, desvio-padro e
pesquisa, a tabulao dos dados, o clculo e a Dicusses e Feedback
coeficiente de variao).
aplicao das estatsticas resultantes

Realizar a pesquisa, tabular os dados, construir


Construir e interpretar tabelas, sries e grficos
as medidas estatsticas e critic-las Apresentar o relatrio sob a forma de vdeo
calcular e interpretar medidas descritivas (mdia;
18/abr 1 Elaborar um vdeo com 5 min apresentado a formativa e somativa
mediana, moda, varincia, desvio-padro e
pesquisa, a tabulao dos dados, o clculo e a Dicusses e Feedback
coeficiente de variao).
aplicao das estatsticas resultantes

TDE 1 - Capacidade de avaliar a Estatstica


Apresentar o relatrio escrito da pesquisa
18/abr 7 Descritiva por meio do instrumental adequado Feedback coletivo dos relatrios
realizada
para cada problema indentificado
Capacidade de avaliar a Estatstica Descritiva
19/abr 3 por meio do instrumental adequado para cada Estudar em livros, internet e outras fontes Avaliao por meio de teste individual escrito
problema indentificado

Capacidade de avaliar a Estatstica Descritiva


25/abr 1 por meio do instrumental adequado para cada Feedback individual da avaliao
problema indentificado

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Utilizar conceitos de probabilidade para Pesquisa em livro e internet Sala de aula invertida e aprendizado por pares
26/abr 3
predies a partir de dados conhecidos Videos sobre o tema Discusses e Feedback
Composio de vdeo de at 3 min sobre o
Aplicar os conceitos de probabilidade para Apresentao dos vdeos por sorteio
02/mai 1 clculo e a aplicao de probabilidades em
predies a partir de dados conhecidos Discusses e Feedback
Engenharia
Conhecer e aplicar as formas de distribuies
Pesquisa em livro e internet Sala de aula invertida e aprendizado por pares
03/mai 3 Discretas e Contnuas (Binomial, Poisson e
Videos sobre o tema Discusses e Feedback
Normal)
Composio de vdeo de at 3 min sobre o
Selecionas e analisar as distribuies discretas Apresentao dos vdeos por sorteio
09/mai 1 clculo e a aplicao das distribuies em
(Binomial e Poisson) Discusses e Feedback
Engenharia
Conhecer e aplicar as formas de distribuies
Pesquisa em livro e internet Sala de aula invertida e aprendizado por pares
10/mai 3 Discretas e Contnuas (Binomial, Poisson e
Videos sobre o tema Discusses e Feedback
Normal)
Composio de vdeo de at 3 min sobre o
Selecionas e analisar as distribuies continuas Apresentao dos vdeos por sorteio
16/mai 1 clculo e a aplicao das distribuies em
(Normal) Discusses e Feedback
Engenharia
Pesquisa em livro e internet Sala de aula invertida e aprendizado por pares
17/mai 3 Aplicar as tcnicas de Amostragem
Videos sobre o tema Discusses e Feedback

Avaliar o Estudo de caso - Balao de Esoque por Estudo de Caso - Anlise Estatstica da
amostragem Pesquisa de Clima aplicada em operadores de
23/mai 1 Aplicar as tcnicas de Amostragem
http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/seminabi uma empresa do segmento alimentcio
o/article/view/6337/5776 Discusses e Feedback

realizar testes de significncia estatstica (teste Pesquisa em livro e internet Sala de aula invertida e aprendizado por pares
24/mai 3
de hipteses) e de comparao de amostras Videos sobre o tema Discusses e Feedback

realizar testes de significncia estatstica (teste Composio de vdeo de at 3 min sobre o testes Apresentao dos vdeos por sorteio
30/mai 1
de hipteses) e de comparao de amostras de hipteses Discusses e Feedback
Utilizar a correlao e regresso linear para
Pesquisa em livro e internet Sala de aula invertida e aprendizado por pares
31/mai 3 analisar relao entre duas variveis e realizar
Videos sobre o tema Discusses e Feedback
predies.
Utilizar a correlao e regresso linear para
Pesquisa em livro e internet Sala de aula invertida e aprendizado por pares
06/jun 1 analisar relao entre duas variveis e realizar
Videos sobre o tema Discusses e Feedback
predies.
Construir um Relatrio utilizando ao Testes de leitura do roteiro do relatrio e pesquisas em Aprendizado por Projetos
07/jun 3
Hipteses e Anlise de Regresso livros, sites e outras fontes Discusso, seleo do Tema e Feedback
Construir um Relatrio utilizando ao Testes de leitura do roteiro do relatrio e pesquisas em Aprendizado por Projetos
13/jun 1
Hipteses e Anlise de Regresso livros, sites e outras fontes Discusso, seleo do Tema e Feedback

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TDE 2 - Capacidade de aplicar, avaliar e critica
14/jun 5 Testes de Hipteses e Anlise de Correlao e Apresentar o relatrio escrito do estudo realizado Feedback escrito do relatrio
Regresso

Capacidade de avaliar as Probabilidades,


Tncicas de Amostragem, Testes de
14/jun 3 Hipteses e Anlise de Correlao e Estudar em livros, internet e outras fontes Avaliao por meio de teste individual escrito
Regresso, por meio do instrumental
adequado para cada problema indentificado

Aprendizado por Projetos


Elaborar um vdeo com 5 min apresentado os
Capacidade de aplicar, avaliar e critica Testes de Apresentar o relatrio sob a forma de vdeo
20/jun 1 Testes de Hipteses e a Aplicao a Anlise de
Hipteses e Anlise de Correlao e Regresso formativa e somativa
correlao e Regresso para predio.
Dicusses e Feedback

Aprendizado por Projetos


Elaborar um vdeo com 5 min apresentado os
Capacidade de aplicar, avaliar e critica Testes de Apresentar o relatrio sob a forma de vdeo
21/jun 3 Testes de Hipteses e a Aplicao a Anlise de
Hipteses e Anlise de Correlao e Regresso formativa e somativa
correlao e Regresso para predio.
Dicusses e Feedback

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