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Dirio Oficial do Estado de Pernambuco Poder Executivo


Recife, 17 de novembro de 2016
Pg. 6 - Ano XCIII N 213

EDUCAO
Secretrio: Frederico da Costa Amncio

INSTRUO NORMATIVA SEE N 02/2016


Estabelece e procedimentos normas para a realizao do Cadastro Escolar e da
Matrcula do(a) estudante, para o ano letivo de 2017, na Educao Bsica da
Rede Estadual de Ensino do Estado de Pernambuco.

O SECRETRIO DE EDUCAO, no uso das atribuies que lhe so conferidas


pelo Decreto Estadual n 40.599/2014, por intermdio da Secretaria Executiva
de Planejamento e Coordenao (SECO); da Secretaria Executiva de Gesto da
Rede (SEGE), atravs da Gerncia de Organizao da Rede Escolar (GEOE); da
Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educao (SEDE); e da Secretaria
Executiva de Educao Profissional (SEEP), e aprovao da Gerncia de
Normatizao do Sistema Educacional (GENSE), com base na Lei Federal n.
9.394/1996; na Lei Federal n 13.005/2014; na Lei Estadual n 15.306/2014; na
Lei Estadual n 15.533/2015; na Lei Complementar n 125/2008; na Lei
Estadual n 13.770/2009; na Lei Estadual n 15.058/2013; no Decreto Federal
n 5.154/2004; no Decreto Federal n 5.840/2006; no Decreto Federal n
7.611/2011; no Parecer CEE/PE n 115/2007-CEB; no Parecer CEE/PE n
047/2010-CEB; na Resoluo CNE/CEB n 4/2009; na Resoluo CNE/CEB n
01/2000; na Resoluo CEE/PE n 02/2004; na Resoluo CEE/PE n 03/2006; na
Resoluo CEE/PE n 02/2007; na Resoluo CNE/CEB n 05/2009; na Resoluo
CNE/CEB n 02/2010; na Resoluo CNE/CEB n 03/2010, na Resoluo
CNE/CEB n 07/2010; na Resoluo CNE/CEB n 02/2012, na Resoluo
CNE/CEB n 03/2012; na Resoluo CNE/CEB n 05/2012; na Resoluo
CNE/CEB n 06/2012, na Resoluo CNE/CEB n 08/2012; na Resoluo CEE/PE
n 01/2013; na Portaria SEE n 397/2011, na Instruo Normativa n 04/2014;
na Instruo Normativa n 02/2012; na Instruo Normativa n 06/2013 e na
Nota Tcnica n 04/2014 MEC/SECADI/DPEE,

RESOLVE:
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Art. 1 Estabelecer normas e procedimentos para a realizao do Cadastro


Escolar e da Matrcula do(a) estudante com o objetivo de assegurar vaga na
Educao Bsica para o ano letivo de 2017.
CAPTULO I
DO CADASTRO ESCOLAR

Art. 2 Caber s Gerncias Regionais de Educao GREs coordenar o


Cadastro Escolar e a Matrcula, a partir de uma Comisso de Cadastro Escolar e
de Matrcula a ser constituda pelos seguintes membros:

I - Gerente da Gerncia Regional de Educao;

II - um(a) Secretrio(a) Municipal de Educao ou representante nomeado(a)


por este(a);

III - um(a) representante dos(as) Diretores(as) das Escolas da Rede Estadual


de Ensino;

IV - um(a) representante dos(as) Diretores(as) das Escolas de Referncia em


Ensino Mdio;

V - um(a) representante do Conselho Municipal de Educao;

VI - um(a) representante do Conselho Tutelar; e

VII - um(a) representante de Pais de Estudantes.

Pargrafo nico. A ausncia dos membros citados nos incisos V, VI e VII do


caput deste artigo, no impedir a Comisso de Cadastro Escolar e de
Matrcula de deliberar aes com vistas operacionalizao do processo de
matrcula.

Art. 3 Competir s Gerncias Regionais de Educao:

I - coordenar a Comisso de Cadastro Escolar e de Matrcula;

II - orientar os(as) Diretores(as) Escolares;

III - identificar turmas/turnos ociosos nas escolas sob sua jurisdio;

IV - planejar, em conjunto com a Direo de cada Escola, o atendimento da


matrcula, objetivando que a totalidade dos estabelecimentos estaduais de
ensino de um mesmo permetro urbano atenda, de acordo com a sua
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capacidade, todos(as) os(as) estudantes inseridos(as) naquela extenso


territorial; e

V - enviar Gerncia de Organizao da Rede Escolar (GEOE) o quadro de


disponibilidade de vagas, contendo o quantitativo por:

a) ano, mdulo e fase das etapas de ensino e modalidade (Educao Infantil, anos
iniciais e finais do Ensino Fundamental, Ensino Mdio Regular, Curso Normal
em Nvel Mdio e Educao de Jovens e Adultos-EJA);
b) turno (manh, tarde e noite);

c)escola, municpio e GRE; e

VI - assegurar o cumprimento desta Instruo Normativa.

Art. 4 A Direo Escolar, antes de apresentar a disponibilidade de vagas para


realizao do Cadastro Escolar, dever efetuar a reorganizao do atendimento
de sua demanda escolar, realizando os seguintes passos:

I - levantar a capacidade instalada da escola;

II - coletar, registrar e analisar a situao de todas as turmas existentes em


2016, justificando salas de aula ociosas e com quantitativo inadequado de
estudantes/turma;

III - proceder renovao das matrculas dos(as) estudantes da prpria


escola;

IV - proceder ao cadastro dos(das) estudantes, em continuidade, dentro da


Rede Estadual de Ensino;

V - alocar os(as) estudantes da Rede Municipal, cadastrados(as) no SIEPE pelas


Secretarias Municipais; e

VI - proceder ao levantamento das solicitaes de transferncias, por


iniciativa prpria dos(as) estudantes, maiores de 18 (dezoito) anos,
emancipados(as) ou por seu responsvel, entre escolas estaduais.

Art. 5 A Comisso de Cadastro Escolar e de Matrcula dever informar


Secretaria de Educao, desde que comprovada, a necessidade de ampliao
de vagas, atravs de anexos, do espao fsico para atendimento demanda
escolar.
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Pargrafo nico. A criao dos anexos referidos no caput deste artigo est
condicionada a parecer favorvel da Gerncia de Organizao da Rede Escolar
- GEOE e autorizao da Gerncia de Normatizao do Sistema Educacional
GENSE, mediante publicao de portaria no Dirio Oficial do Estado, de acordo
com a Resoluo CEE/PE N 03/2006, DOE - PE de 13.04.2006.

Art. 6 O Cadastro Escolar dos(as) candidatos(as), residentes no municpio de


Recife, na Regio Metropolitana e nos municpios interioranos, ser realizado
via Internet, por meio dos site: www.matricularapida.pe.gov.br ou no link
disponvel no site da Secretaria de Educao de Pernambuco
(www.educacao.pe.gov.br), no perodo de 16/11/2016 a 30/12/2016.
Pargrafo nico. No ser cobrado pagamento de taxas para a realizao do
Cadastro Escolar, bem como no ato da realizao da matrcula.

Art. 7 Dever efetuar o Cadastro Escolar na Educao Bsica, o(a) estudante


que esteja pleiteando:

I - vaga no Ensino Fundamental nos anos, mdulos e fases, que desejar


ingressar na Rede Estadual de Ensino; e

II - vaga no Ensino Mdio no ano ou mdulo, que desejar ingressar na Rede


Estadual de Ensino.

Art. 8 A inscrio no Cadastro Escolar ser realizada pelo pai, me ou


responsvel pelo(a) estudante menor ou pelo(a) prprio(a) estudante, quando
maior de 18 (dezoito) anos ou emancipado(a).

Art. 9 No ato da realizao do Cadastro Escolar, o pai, a me ou responsvel


do(a) estudante menor ou o(a) estudante, quando maior de 18 (dezoito) anos,
dever prestar as seguintes informaes:

I - nome do(a) estudante e data de nascimento;

II - nome da me, do pai ou do(a) responsvel;

III - endereo de residncia com CEP e telefone para contato;


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IV - escola de origem e ltimo Ano/Ciclo, ou Srie/Ano do Ensino


Fundamental ou Ano do Ensino Mdio, Fase, Ano/Mdulo da EJA - Educao de
Jovens e Adultos que estudou;

V - escola, Ano do Ensino Fundamental ou do Ensino Mdio, Fase, Mdulo da


EJA Educao de Jovens e Adultos e turno no qual pretende estudar;

VI - nmero de um dos seguintes documentos do(a) estudante:

a) Carteira de Identidade (RG);

b) Cadastro de Pessoa Fsica (CPF);

c) Nmero de Identificao Social (NIS);

d) Certido de Nascimento ou Certido de Casamento; e VII - nome do(a)


responsvel pelas informaes prestadas.
Art. 10 O nmero de estudantes por turma obedecer ao quantitativo
estabelecido nesta Instruo e na Resoluo do CEE/PE n 03/2006, DOE-PE de
13.04.2006, de acordo com as etapas/modalidades e programas descritos a
seguir:

I - no Ensino Fundamental Anos Iniciais:

a) 1 ano: 25 (vinte e cinco) estudantes;

b) 2 e 3 ano: 30 (trinta) estudantes;

c) 4 e 5 ano: 35 (trinta e cinco) estudantes;

d) fases I e II da EJA: 25 (vinte e cinco) estudantes;

II - no Ensino Fundamental Anos Finais:

a) 6 ao 9 Ano: 40 (quarenta) estudantes;

b) fases III e IV da EJA: 25 (vinte e cinco) estudantes;

c) Projeto Travessia: 35 (trinta e cinco) estudantes; e

III - no Ensino Mdio:

a) Ensino Mdio; Ensino Mdio Integral; Ensino Mdio Semi-Integral; Ensino


Mdio Integrado e Curso Normal em Nvel Mdio: 45 (quarenta e cinco)
estudantes;
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b) EJA do Ensino Mdio (Mdulos 1, 2 e 3): 35 (trinta e cinco) estudantes;

c) Projeto Travessia: 35 (trinta e cinco) estudantes.

Art. 11 O clculo para identificar a quantidade de estudantes por turma e sala


de aula no Ensino Fundamental e Ensino Mdio, dever ser efetuado
considerando-se a etapa/modalidade de ensino e a rea de 1m por estudante,
de acordo com as alneas a, dos incisos II e III do Art. 3 da Resoluo CEE/PE
n 03/2006, DOE-PE de 13.04.2006.

Art. 12 O Cadastro Escolar e a Efetivao da Matrcula dos(as) estudantes


devero obedecer aos seguintes critrios:

I - proximidade da residncia, para os(as) estudantes do Ensino Fundamental;


e

II - realizao do Cadastro Escolar, para a escola que ofertar vaga na


Etapa/Modalidade/Ano, Fase ou Mdulo.
Art. 13 Esto proibidas a abertura do Cadastro Escolar e a de Matrcula para os
anos iniciais do Ensino Fundamental nas Escolas Estaduais, em decorrncia do
Processo de Reordenamento da Rede Escolar e do Regime de Colaborao
entre Estado e Municpios.

Pargrafo nico. Constituem-se excees para a regra do caput deste artigo as


escolas indgenas, a escola situada no Arquiplago Fernando de Noronha e os
casos em que a Rede Municipal no apresentar condies para atender
demanda.

Art. 14 No ser necessria a realizao de Cadastro Escolar pelos(as)


estudantes j matriculados(as) na Rede Estadual de Ensino ou egressos de
escolas municipais que esto cursando 5 ano ou 9 ano do Ensino
Fundamental e as fases III e IV da EJA Ensino Fundamental, no ano de 2016.

Art. 15 Para efeito de matrcula na Rede Estadual de Ensino, o(a) estudante


desistente tambm ter assegurado o seu direito vaga. Art. 16 As vagas
remanescentes sero disponibilizadas para estudantes novatos(as) no perodo
de 16.01.2017 a 27.01.2017.
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Art. 17 Os(as) estudantes no frequentes e desistentes que no confirmarem a


renovao de matrcula tero seus nomes relacionados, pela Direo Escolar, e
encaminhados s respectivas GREs, tendo garantida sua matrcula na escola
onde houver vagas, no perodo das vagas remanescentes.

Art. 18 Caber Direo Escolar:

I - informar GRE de sua jurisdio, ao final do perodo letivo, at o dia


06.01.2017, a relao nominal dos(as) estudantes no frequentes e os
desistentes, por turno, ano/srie, fase, ciclo ou mdulo, para que tenham a sua
situao alterada no SIEPE, no perodo de 09.01.17 a 13.01.17 e possam
realizar seu cadastro escolar no perodo das vagas remanescentes;

II - monitorar a frequncia de todos(as) estudantes matriculados(as),


registrando os motivos da ausncia e tomando as providncias para assegurar
a sua permanncia e sucesso escolar;

III - adotar as providncias necessrias para assegurar o reingresso e


permanncia dos(as) estudantes no frequentes na escola;

IV - informar pai e me, conviventes ou no com seus filhos e, se for o caso,


os responsveis legais, sobre a frequncia e o rendimento escolar dos(as)
estudantes que no comparecerem a escola durante 5 (cinco) dias
consecutivos, ou 10 (dez) dias alternados durante o bimestre, orientando-os
sobre o retorno do(a) estudante, bem como colhendo assinatura do
responsvel e atestando o compromisso de reinsero do(a) estudante at a
data estabelecida pela escola; e

V - enviar comunicado ao Conselho Tutelar mais prximo a escola, com data


determinada para a resposta, devendo manter em seus arquivos via original
desse documento, caso o(a) estudante no retorne na data estabelecida pela
Escola.

Art. 19 Aps a comunicao ao Conselho Tutelar sobre a ausncia do(a)


estudante, e no havendo o retorno do(a) estudante a escola, caber Direo
Escolar informar todos os casos GRE, que dever encaminhar o caso ao
Ministrio Pblico Estadual, junto Promotoria de Justia da Criana e do
Adolescente da cidade na qual a demanda est circunscrita ou comunicar ao
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Centro de Apoio Operacional Infncia e Juventude CAOP-IJ do Ministrio


Pblico Estadual da Capital, para as providncias legais.

CAPTULO II
DA EFETIVAO DA MATRCULA

Art. 20 A efetivao da matrcula dos(as) estudantes das etapas de


continuidade, de recepo do Municpio, de transferncia entre escolas
estaduais e estudantes novatos inscritos no Cadastro Escolar ocorrer nas
escolas, no perodo de 02/01/2017 a 13/01/2017.

Art. 21 Para a efetivao da matrcula devero ser preenchidos e apresentados


os seguintes documentos:

I - requerimento de matrcula, assinado pelo pai, ou pela me ou por


responsvel, ou pelo(a) estudante, quando maior de 18 (dezoito) anos;

II - termo de responsabilidade assinado pelo pai, ou pela me, ou por


responsvel do(a) estudante, para efeito de compromisso, acompanhamento
da frequncia escolar e participao no processo de aprendizagem;

III - ficha do perfil socioeconmico da famlia;

IV - transferncia da escola de origem (no devendo conter emendas e/ou


rasuras); V cpia da certido de nascimento ou da certido de casamento;

VI - cpia do comprovante de residncia com o CEP;

VII - cpia da carteira de vacinao (Lei Estadual n 13.770 de 18/05/2009);

VIII - cpia do comprovante do tipo sanguneo e do fator RH do(a) estudante


(Lei Estadual n 15.058 de 03/09/2013); e IX 1 (uma) foto 3x4 recente.
1 Ter vaga assegurada, o(a) candidato(a) inscrito(a) que efetivar a
matrcula, no prazo estabelecido nesta Instruo Normativa.

2 A matrcula poder ser efetuada com pendncia dos documentos


citados nos incisos IV a IX do caput deste Artigo, devendo o pai, me,
responsvel pelo estudante ou o prprio estudante maior de idade,
apresentar o(s) documento(s) pendente(s) em at 15 (quinze) dias aps
a data da matrcula.

3 O(A) estudante que deixar de apresentar documento de transferncia


da escola de origem, citado no inciso IV do caput deste Artigo, em razo
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de no ter como comprovar estudos, dever ser submetido


Classificao por Comprovao de Competncia em Exame Especial,
conforme preceitua os Arts. 6 e 7 da Instruo Normativa n 14/2008
(DOE-PE de 27.11.2008).

4 Caso o(a) estudante, menor de 18 (dezoito) anos, no disponha de


documento de certido de nascimento, dever a Direo Escolar
encaminhar o caso ao Conselho Tutelar mais prximo da escola, a fim de
assegurar o direito de identificao e de acesso Educao Bsica.

Art. 22 Todas as matrculas efetivadas devero ser inseridas, obrigatoriamente,


no Sistema de Informaes Educacionais de Pernambuco - SIEPE.

Art. 23 As anotaes, referentes concluso do ano letivo 2016, antecedero


ao perodo de efetivao da matrcula, devendo ser encerradas, no Sistema de
Informaes Educacionais de Pernambuco SIEPE, at o dia 30.12.2016, com
vistas a assegurar a matrcula do(a) estudante para o ano letivo seguinte e
otimizar a organizao da Rede Escolar.

Art. 24 O(A) candidato(a) que realizou o Cadastro Escolar e no efetivou a


matrcula no prazo previsto no Art. 20 desta Instruo Normativa, dever
encaminhar-se, diretamente, para as escolas estaduais do Recife, da Regio
Metropolitana e do Interior, para realizar sua matrcula, nas escolas onde
houver vagas, no perodo das vagas remanescentes.

CAPTULO III
DA MATRCULA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Art. 25 Caber Gerncia Regional de Educao planejar o atendimento


demanda do Ensino Fundamental, assegurando a matrcula dos(as) estudantes
de acordo com a Lei Federal n 9.394 de 20.12.1996.

Art. 26 Ter direito ao ingresso no 1 Ano do Ensino Fundamental, o(a)


candidato(a):
I - com 06 (seis) anos de idade completos; ou,

II - a completar 06 (seis) anos de idade at o dia 30 de junho do ano letivo


para o qual for efetuada a matrcula, conforme Lei Estadual n 15.610 de 06 de
outubro de 2015.
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Art. 27 Tendo em vista a continuidade dos estudos, o atendimento dos(as)


estudantes concluintes dos Anos Iniciais (5 ano) e anos finais (9 ano) do
Ensino Fundamental na Rede Estadual de Ensino, dever seguir os critrios
abaixo:

I - matrcula na prpria escola; e

II - matrcula em escolas prximas da sua residncia.

Pargrafo nico. A Direo da Escola de origem dever organizar a listagem


dos (as) estudantes para a etapa de continuidade de estudos e informar GRE,
que dever planejar o atendimento.

Art. 28 Caber a cada GRE solicitar s Escolas da Rede Municipal a relao


quantitativa dos(as) estudantes, objetivando planejar e assegurar o
atendimento, em conformidade com as orientaes abaixo:

I - estudantes que concluram o 5 Ano tero matrcula assegurada no 6 ano


do Ensino Fundamental;

II - estudantes que concluram o Mdulo III da EJA do Ensino Fundamental ou a


Fase II da EJA /Ensino Fundamental tero matrcula assegurada na Fase III da
EJA do Ensino Fundamental; e

III - estudantes que concluram o 9 Ano do Ensino Fundamental/Mdulo V e


a IV Fase da EJA do Ensino Fundamental tero matrcula assegurada no 1 Ano
do Ensino Mdio/Mdulo 1 da EJA do Ensino Mdio ou 1 ano do Curso Normal
em Nvel Mdio.

CAPTULO IV
DA MATRCULA NA EDUCAO ESPECIAL

Art. 29 A Gerncia Regional de Educao dever planejar o atendimento


demanda para Educao Especial, nas Escolas sob sua jurisdio, obedecendo
s diretrizes da Secretaria de Educao e demais normas legais.

Pargrafo nico. A Educao Especial tem como pblico alvo os(as) estudantes
com Deficincia, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas
Habilidades/Superdotao.
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Art. 30 A inscrio no Cadastro Escolar para o estudante com Deficincia e o


estudante com Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas
Habilidades/Superdotao dever ser realizado pelo pai; pela me; por
responsvel pelo(a) estudante menor; ou pelo(a) prprio(a) estudante, quando
maior de 18 (dezoito) anos.

Art. 31 A matrcula na Educao Especial da Rede Pblica para 2017, dever


ser efetivada em classes comuns do ensino regular de todas as Escolas
Estaduais e, tambm, ser ofertado o Atendimento Educacional Especializado
(AEE), este ltimo no contraturno da escolarizao, em atendimento aos
dispositivos contidos no Decreto Federal n. 7.611/2011.

Art. 32 Em nenhuma hiptese ser exigido do pai ou responsvel pelo(a)


estudante da Educao Especial laudo mdico como pr-requisito para a
efetivao de matrcula, de acordo com as orientaes emanadas do Decreto
Federal n. 7.611/2011 e da Nota Tcnica n. 04/2014 MEC/SECADI/DPEE.

Pargrafo nico. Caso o pai ou responsvel apresente, no ato da matrcula,


laudo mdico que diagnostique a situao do(a) estudante, este dever ser
anexado sua documentao de matrcula.

Art. 33 A matrcula do(a) Educao Especial, no AEE, deve ser efetivada,


prioritariamente, na escola em que ele estuda e, caso a escola do Ensino
Regular no disponha deste servio de atendimento, a matrcula dever ser
efetivada em outra escola do Sistema Pblico de Ensino que disponha desse
atendimento, ou nos Centros de Atendimento Educacional Especializado
CAEE, existentes nos municpios de Recife, Caruaru, Arcoverde, Limoeiro e
Garanhuns.

Art. 34 Os(As) estudantes da Educao Especial, matriculados(as) na escola


regular devem ser distribudos(as) nas turmas existentes para garantir a
incluso.

Art. 35 Aos(s) estudantes com deficincia intelectual ou transtornos globais


do desenvolvimento matriculados na escola tendo sido comprovada a
necessidade de auxlio nas atividades de comunicao, interao social,
locomoo, alimentao e cuidados pessoais, ser assegurado profissional de
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Apoio Escolar de forma a garantir o acesso e a permanncia desses(as)


estudantes.

Art. 36 Aos(s) estudantes surdos(as), cegos(as), e com baixa viso ou surdo-


cegos(as) sero assegurados(as), respectivamente, de acordo com a
deficincia, professor(a) intrprete, professor(a) brailista e guia intrprete.
CAPTULO V
DA MATRCULA NA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS

Art. 37 A Educao de Jovens e Adultos tem por objetivo ofertar vagas


queles(as) que no tiveram acesso aos estudos, na idade prpria, no Ensino
Fundamental e no Ensino Mdio.

Art. 38 Para a matrcula na modalidade da EJA do Ensino Fundamental, a idade


mnima de 15 (quinze) anos completos e, para a EJA do Ensino Mdio, de 18
(dezoito) anos completos, conforme Resoluo CNE/CEB n 03, de junho de
2010.

Pargrafo nico. A implantao de turmas de Educao de Jovens e Adultos


EJA do Ensino Fundamental, Fases I e II, dever ocorrer somente quando o
municpio no apresentar condies para atender demanda e, no caso das
Fases III e IV, apenas nas escolas do Ensino Fundamental, quando houver
demanda devidamente comprovada, com exceo dos presdios e
penitencirias do Estado.

Art. 39 As matrculas na EJA do Ensino Mdio ocorrem a cada incio do semestre


letivo, conforme disposto nos Arts. 6, 20 e 21 desta Instruo Normativa,
sendo no segundo semestre letivo, realizada diretamente na escola.

Art. 40 Os(As) estudantes que concluram com Progresso Plena ou Progresso


Parcial o 1 ano do Ensino Mdio Regular com idade igual ou superior a 18
(dezoito) anos e os egressos do 1 ano da EJA Escolaridade do Ensino Mdio
(2008 a 2010), podero se matricular no 2 ou 3 Mdulo da EJA do Ensino
Mdio.

Art. 41 O(A) estudante da Fase III da EJA do Ensino Fundamental e do 1 Mdulo


e/ou do 2 Mdulo da EJA do Ensino Mdio reprovado(a) em at 02 (dois)
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componentes curriculares por Fase/Mdulo, tero direito Progresso Parcial,


conforme a Instruo Normativa n 04/2014 (DOE-PE de 18.12.2014).

Art. 42 Em caso de reprovao em mais de 02 (dois) componentes curriculares,


o(a) estudante da EJA do Ensino Fundamental e da EJA do Ensino Mdio repetir
a Fase/ o Mdulo, devendo sua matrcula ser realizada diretamente na escola,
respeitando-se o disposto na Instruo Normativa n 04/2014 (DOE-PE de
18.12.2014).

Art. 43 O(A) estudante da Fase IV da EJA do Ensino Fundamental e do 3


Mdulo reprovado em at 02 (dois) componentes curriculares ter direito ao
Exame Especial de Progresso Parcial, a realizar-se no final do semestre letivo
conforme Instruo Normativa n 04/2014 (DOE-PE de 18.12.2014).

Pargrafo nico. O(A) estudante que no obtiver aprovao no Exame Especial


de Progresso Parcial repetir a Fase/o Mdulo, devendo sua matrcula ser
realizada na escola, respeitando-se o disposto na Instruo Normativa j
mencionada no caput deste artigo.

CAPTULO VI
DA MATRCULA NO ENSINO MDIO

Art. 44 Caber s Gerncias Regionais:

I - planejar o atendimento demanda para o Ensino Mdio, assegurando a


matrcula dos(as) estudantes egressos(as) do 9 ano do Ensino Fundamental
das Redes Pblicas Estadual e Municipal de Ensino, no 1 Ano do Ensino Mdio
Regular (Escola Polo), no 1 Ano das Escolas de Referncia em Ensino Mdio -
Regime Integral ou Semi-Integral, 1 Ano do Normal em Nvel Mdio e no 1
Mdulo da EJA do Ensino Mdio;

II - encaminhar a relao nominal dos(as) estudantes para as escolas


receptoras, obedecendo, sempre que possvel, proximidade da escola de
origem;

III - assegurar que as vagas disponibilizadas para as Escolas de Referncia em


Ensino Mdio sejam totalmente preenchidas, promovendo o reordenamento do
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atendimento no 1 Ano do Ensino Mdio para a Escola Polo mais prxima,


quando houver:

a) obstculos geogrficos;

b) solicitao de matrcula para estudantes aprendizes;

c) estudantes trabalhadores;

d) estudantes que no tenham disponibilidade de tempo para jornada em


Escola de Referncia Integral ou Semi-integral; e

e) casos de demanda excessiva, rigorosamente comprovados, com a devida


autorizao da SEGE.

Art. 45 Os(As) portadores(as) de Certificao do Ensino Mdio podero


matricular-se no 3 ano do Curso Normal em Nvel Mdio, caso haja
disponibilidade de vagas nas escolas que j oferecem essa modalidade de
ensino, obedecendo ao disposto na Instruo Normativa n. 02/2012 de
31/03/2012.
CAPTULO VII
DA MATRCULA NAS ESCOLAS DE REFERNCIA EM ENSINO MDIO -
REGIME INTEGRAL OU SEMI-INTEGRAL E INTEGRADO EDUCAO
PROFISSIONAL

Art. 46 A matrcula nas Escolas de Referncia em Ensino Mdio na Capital,


Regio Metropolitana e nos demais Municpios ser coordenada pela Gerncia
Geral do Programa de Educao Integral (GGPEI), a qual dever realizar o
planejamento, conjuntamente com as Gerncias Regionais de Educao -
GREs, obedecendo ao disposto abaixo:

I - orientar as Gerncias Regionais de Educao - GREs quanto s informaes


necessrias para o deferimento da matrcula; e

II - proceder ao deferimento dos(as) estudantes encaminhados(as) pelas


Gerncias Regionais de Educao - GREs, que optaram pela Escola de
Referncia, obedecendo aos critrios expostos nesta Instruo Normativa.
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Pargrafo nico. Aplicam-se s Escolas de Referncia em Ensino Mdio os


mesmos procedimentos referentes ao processo de Cadastro Escolar e de
Matrcula das demais Escolas da Rede Estadual de Ensino.

Art. 47 Para a matrcula nas Escolas de Referncia em Ensino Mdio, o(a)


estudante dever optar pelo Regime Integral ou Regime Semi-Integral,
obedecendo aos seguintes critrios:

I - ter conhecimento da Metodologia do Programa de Educao Integral;

II - ter disponibilidade de permanecer na escola de 2 a 6 feira, nos horrios


das 7h30min s 17h, para cursar o Ensino Mdio, em Regime Integral; e

III - ter disponibilidade de frequentar a escola 03 (trs) dias por semana,


nos horrios das 7h30min s 17h30min, para cursar o Ensino Mdio em Regime
Semi-integral.

Art. 48 A Gerncia Geral do Programa de Educao Integral dever informar s


Gerncias Regionais a quantidade de vagas por Etapa e por Modalidade de
atendimento, assegurando a matrcula dos(as) estudantes egressos(as) do 9
ano do Ensino Fundamental da Rede Pblica Estadual e das Redes Municipais
de Ensino, no 1 ano do Ensino Mdio Integral, Semi-Integral ou EJA do Ensino
Mdio.
Pargrafo nico. No haver disponibilidade de vagas, para matrculas de
portadores de Certificao de Ensino Mdio nas Escolas de Referncia em
Ensino Mdio Integral ou Semi-Integral.

Art. 49. Os(As) concluintes do ano letivo de 2016 do Ensino Fundamental da


Rede Estadual de Ensino, nas Escolas recm criadas, em Regime Integral ou
Semi-Integral tero prioridade para efetivar a matrcula na prpria escola,
sendo assegurada a sua continuidade no Ensino Mdio.

Art. 50 Nas Escolas de Referncia em Ensino Mdio (EREMs), as turmas do 1


ao 9 Ano do Ensino Fundamental e das Fases I a IV da EJA do Ensino
Fundamental, que ainda estejam em funcionamento, sero gradativamente
extintas, no sendo permitidas matrcula e formao de novas turmas, sendo
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assegurado o direito do(a) estudante de permanecer no Ensino Fundamental,


at a concluso dessa etapa/modalidade de ensino.

1 Desde que seja oportuno e conveniente, poder ocorrer a extino de


forma no gradativa de turmas que trata o caput deste Artigo, desde que
os(as) estudantes possam ser transferidos(as) para uma escola regular
prxima EREM, devendo-se respeitar a concluso do ano letivo em
curso dos(as) estudantes do Ensino Fundamental.

2 A EREM poder funcionar com Ensino Fundamental (1 ao 9 ano) e


com EJA do Ensino Fundamental (Fases I a IV), em situaes excepcionais
que no for possvel a transferncia dos(as) estudantes do Ensino
Fundamental para outra escola regular nas proximidades, a exemplo da
Escola de Referncia em Ensino Mdio Arquiplago Fernando de Noronha,
desde que devidamente autorizadas pela GGPEI e GEOE.

Art. 51 A solicitao de transferncia pelo(a) estudante, entre Escolas de


Referncia em Ensino Mdio, poder ser autorizada pela Gerncia Geral do
Programa de Educao Integral (GGPEI), desde que exista disponibilidade de
vaga e compatibilidade nas Modalidades de atendimento.

Art. 52 Os(As) estudantes dos Municpios onde existem Escolas de Referncia


em Ensino Mdio devero ser, prioritariamente, matriculados(as) nessas
escolas.

Pargrafo nico. As vagas para as Escolas de Referncia em Ensino Mdio


situadas em reas limtrofes de municpios devero ser ofertadas para
estudantes residentes nos municpios da referida regio e planejadas,
conjuntamente, pelas Gerncias Regionais de Educao GREs, responsveis
pela jurisdio desses municpios.
Art. 53 O(A) estudante da educao especial poder ser atendido(a) na Escola
de Referncia em Ensino Mdio, conforme os critrios estabelecidos no Art. 47,
Incisos I, II e III desta Instruo Normativa.

Art. 54 As turmas do Projeto Travessia do Ensino Mdio e da EJA do Ensino


Mdio podero ser implantadas, nas Escolas de Referncia em Ensino Mdio,
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com base no disposto na Resoluo CEE/PE n 03/2006, desde que no turno


noturno.

Art. 55 Quando o nmero de optantes da Rede Pblica, que requisitam vagas


para determinada Escola de Referncia em Ensino Mdio (EREM), com
residncia prxima Escola de destino, for superior ao nmero de vagas
existentes, ter prioridade para matrcula o(a) estudante mais novo(a),
considerando o dia, ms e ano de nascimento, sendo obedecida a ordem
crescente de idade.

CAPTULO VIII
DA MATRCULA NO PROJETO TRAVESSIA ENSINO FUNDAMENTAL

Art. 56 O ingresso de estudantes nas turmas de Acelerao de Estudos do


Ensino Fundamental do Projeto Travessia, nas Escolas da Rede Estadual dever
atender aos seguintes critrios:

I - estar devidamente matriculado(a) nos Anos Finais do Ensino Fundamental,


do 6 ao 8 ano, na Escola Estadual em que as turmas esto sendo formadas;

II - apresentar distoro idade/ano de 2 (dois) ou mais anos;

III - estar, preferencialmente, cursando o 7 ano do Ensino Fundamental;

IV - ter conhecimento da Metodologia do Projeto Travessia Ensino


Fundamental, atravs da equipe pedaggica da escola, e comprometer-se a
frequentar todos os mdulos necessrios para a concluso do Ensino
Fundamental; e

V - optar pela participao no Projeto, informando essa opo na efetivao da


matrcula e por meio de assinatura em Termo de Compromisso por parte de
pai, me ou responsvel.

CAPTULO IX
DA MATRCULA NO PROJETO TRAVESSIA ENSINO MDIO

Art. 57 O ingresso de estudantes nas turmas de Acelerao de Estudos do


Ensino Mdio, do Projeto Travessia, nas Escolas da Rede Estadual, dever
atender aos seguintes critrios:
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I - estar o(a) estudante, preferencialmente, matriculado(a) no 1 ano do


Ensino Mdio, na Escola Estadual em que as turmas esto sendo formadas;

II - apresentar distoro idade/ano de 2 (dois) anos ou mais;

III - ter conhecimento da Metodologia do Projeto Travessia Ensino Mdio,


atravs da equipe pedaggica da escola, e comprometer-se a frequentar todos
os mdulos necessrios para a concluso do Ensino Mdio; e

IV - optar pela participao no Projeto, informando essa opo na efetivao


da matrcula e por meio de assinatura em Termo de Compromisso.

CAPTULO X
DAS DISPOSIES FINAIS

Art. 58 As Escolas de Referncia em Ensino Mdio que no preencherem as


suas vagas com egressos(as) do Ensino Fundamental da Rede Estadual e das
Redes Municipais, disponibilizaro as vagas para os(as) candidatos(as)
inscritos(as) por meio da Internet na capital, Regio Metropolitana e municpios
interioranos.

Art. 59 O ingresso de estudantes nas Escolas Tcnicas Estaduais (ETEs)


ocorrer por processo seletivo, cabendo Gerncia Geral de Educao
Profissional (GGEP) planejar e organizar a seleo para o preenchimento das
vagas no 1 Ano/1 Mdulo das ETEs, nos cursos tcnicos de nvel mdio nas
formas de oferta: Integrados ou Subsequentes, cujos critrios de seleo so
publicizados atravs de edital especfico, dispondo sobre as vagas, os cursos,
os horrios, o perodo de inscrio e as Escolas Tcnicas Estaduais ofertantes.

Art. 60 Os(As) estudantes que j concluram o Ensino Fundamental, mas


estavam afastados da escola h mais de 01 (um) ano podero ser
matriculados(as) nas turmas da EJA do Ensino Mdio ou do Ensino Mdio
Regular, conforme o caso, observando-se o critrio da idade.

Art. 61 A operacionalizao da matrcula do(da) adolescente/jovem, incurso(a)


em Medidas Socioeducativas de Prestao de Servios Comunidade ou em
situao de Liberdade Assistida e Semiliberdade, ser assegurada de acordo
com a Instruo Normativa n 06/2013.

Art. 62 A solicitao de transferncia de estudante, por interesse prprio, e


entre escolas da Rede Estadual de Ensino, ser feita por meio de formulrio
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expedido pela escola, sob a coordenao da GRE, e ser deferida


proporcionalmente de acordo com a disponibilidade de vagas, exceto para o
ingresso nas ETEs, que ocorre por processo de seleo especfico.
Art. 63 Os(As) estudantes, que tiverem irmos/irms e morarem em uma
mesma residncia devero ter asseguradas as matrculas, preferencialmente,
na mesma Escola, se no houver processo seletivo.

Art. 64 O(A) estudante portador(a) de paraplegia e de outras doenas


incapacitantes ou de mobilidade reduzida dever ser matriculado(a) na escola
mais prxima de sua residncia, conforme a Lei Estadual n 15.306/2014.

Art. 65 As turmas do Projeto Travessia, tanto do Ensino Fundamental, quanto do


Ensino Mdio, das escolas da Rede Estadual de Ensino, devero ser
cadastradas no SIEPE.

Art. 66 As Escolas Estaduais, durante o seu horrio de funcionamento, devero


disponibilizar os laboratrios de informtica, bem como oferecer o apoio de um
profissional para dar as devidas orientaes aos(s) candidatos(as) que
desejam realizar o cadastro escolar.

Art. 67 Na necessidade de comprovao de endereo do(a) estudante, as


informaes prestadas, por ocasio do Cadastro Escolar e da Matrcula,
podero ser verificadas pela Secretaria de Educao a qualquer tempo,
cabendo ao responsvel pelo registro de informao inverdica, em base de
dados de rgo pblico, a aplicao de medidas legais cabveis luz do Cdigo
Penal e Cdigo Civil.

Art. 68 Os(As) estudantes, maiores de 18 (dezoito) anos, que se reconheam


com orientao de gnero diversa (travestis e transexuais) tm direito de
requisitar o registro do nome social no ato da matrcula e para uso no Dirio de
Classe.

1 Entende-se por nome social aquele pelo qual travestis e transexuais


se identificam e so identificados pela sociedade.
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2 Os(As) estudantes menores de 18 (dezoito) anos, que desejarem fazer


uso do nome social, no mbito das escolas da Rede Estadual de Ensino,
devero ter a autorizao por escrito do pai, me ou responsvel legal.

3 A expedio de documentos de escriturao escolar contemplar,


concomitantemente, o registro do nome civil e o registro do nome social.

Art. 69 No Ensino Fundamental, o Ensino Religioso ser de oferta obrigatria


para a escola e de matrcula facultativa para o(a) estudante, conforme o
disposto na Lei Federal n 9.394/1996, cabendo ao() estudante ou seu o
responsvel fazer a opo de cursar o citado componente curricular no ato da
matrcula.

Art. 70 Os casos omissos sero submetidos apreciao da Comisso de


Cadastro Escolar e de Matrcula e da Gerncia de Organizao da Rede Escolar
(GEOE) - SEGE SEE/PE.

Art. 71 Esta Instruo Normativa ter validade a partir de 16 de novembro de


2016, ficando revogadas as disposies em contrrio e a Instruo Normativa
n 03/2015 (DOE-PE de 14.11.2015).

Recife, 16 de novembro de 2016.

FREDERICO DA COSTA AMANCIO


Secretrio de Educao de Pernambuco

JOO CARLOS CINTRA CHARAMBA


Secretrio Executivo de Gesto da Rede Escolar - SEGE

ANA COELHO VIEIRA SELVA


Secretria Executiva de Desenvolvimento da Educao - SEDE

PAULO FERNANDO DE VASCONCELOS DUTRA


Secretrio Executivo de Educao Profissional - SEEP

SEVERINO JOS DE ANDRADE JNIOR


Secretrio Executivo de Planejamento e Coordenao - SECO

EDSON BEZERRA MARQUES DA SILVA


Gerente de Normatizao do Sistema Educacional - GENSE

NGELA MARIA LEOCDIO LINS


Gerente de Organizao da Rede Escolar - GEOE
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