7mo semestre

SISTEMAS DE INFORMACIN
Cdigo I4IRIF21 Crditos ECTS 3 Nmero de horas 45
Objetivos
Modelos de Datos y Sistemas de Informacin:
Al final de este mdulo, el alumno habr entendido y ser capaz de explicar
(conceptos principales):
- Cmo influye la sociedad en el desarrollo y uso de bases de datos
- Modelo de Datos: Modelo de Entidad-Relacin o diagrama de clases UML) y el
modelo jerrquico modelo (XML)
- El modelo relacional
- Lenguaje de traduccin XSL
- Lenguajes Query: XQuery
- The cocoon framework
- Taxonoma de Sistemas de Informacin (planificacin de recursos
empresariales o ERP, Gestin de relaciones extendida CRM / XRM, gestin de
datos de productos o PDM, Etc).
- Las mejores prcticas para la gestin de Sistemas de Informacin basadas
en ITIL (Biblioteca de informacin de Infraestructura Tecnolgica)
El estudiante podr usar estos conceptos y principios para disear de manera
efectiva e implementar una base de datos XML:
- disear el modelo de relacin de entidad o el objeto de base de datos
- derivar el modelo jerrquico del modelo anterior y viceversa (para Ingeniera
inversa)
- implementar la base de datos utilizando el DBMS suministrado y la
verificacin necesaria de las limitaciones de los datos
- realizar traducciones de los datos contenidos en la base de datos utilizando
XSL y verificar sus correcciones
- implementar consultas para la base de datos utilizando el lenguaje XQuery y
verificar sus correcciones
- crear un prototipo de sitio web utilizando the cocoon framework
- evaluar el resultado global sobre la base de los requisitos iniciales y sugerir
mejoras.
El estudiante elaborar un mapa conceptual de las reas estudiadas: modelado,
produccin, procesamiento, consulta, integracin.
Adems, el alumno ser capaz de analizar una informacin real
Requisito necesario
Gestin de bases de datos, programacin de objetos.
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...
HARDWARE Y MICROCONTROLADOR
Cdigo I4IRIF31 Crditos ECTS 3 Nmero de horas 36
Presentacin
Programa (contenido detallado):
Las funciones y la programacin del STM32 (basado en un ncleo ARM / CortexM3)
se estudian esencialmente en labwork. La mitad del tiempo se dedica a un
proyecto. Este proyecto consiste en el desarrollo de software de un sistema
incrustado embarcado.
Objetivos
Al final de este mdulo, el alumno habr entendido y ser capaz de explicar
(conceptos principales):
- Especificaciones de programacin de las unidades perifricas para el
microcontrolador.
- Cmo tener en cuenta las restricciones de hardware para el diseo del
sistema embebido.
El alumno ser capaz de:
- Seleccionar un procesador de arquitectura adaptado a la aplicacin de
software ya la configuracin del proceso.
- Concebir y probar las tcnicas de la programacin por interrupcin de
hardware.
- Utilizar las herramientas de depuracin o y probar en el contexto del
desarrollo cruzado.
- Encontrar informacin en la hoja de datos.
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

COO Y POO
- Cdigo I4IRIL11
- Crditos ECTS 7
- Nmero de horas 75
Objetivos
Al final de este mdulo, el alumno habr entendido y ser capaz de explicar
(conceptos principales):
Diseo orientado a objetos basado en el lenguaje UML y programacin orientada a
objetos basado en el lenguaje Java.
El alumno ser capaz de:
- Teora de objetos maestros y el lenguaje de modelado de diseo UML
- Dominar una metodologa de diseo basada en casos de uso e integrar
anlisis detallados Y fases de diseo.
 - Aplicar los conceptos de objeto y los mtodos de diseo utilizando el
lenguaje JAVA
- Comprender las ventajas de seguir las guas de mejores prcticas
proporcionadas por el Uso de patrones de diseo
- Configurar y utilizar las herramientas de administracin de configuracin
(por ejemplo, svn, cvs, etc.)
- Explorar el uso de documentos estndar para la gestin de proyectos,
requisitos Especificacin, diseo de software y pruebas de software.
- Configurar y utilizar espacios de trabajo colaborativos aplicados al desarrollo
de software proceso.
- Tener una experiencia inicial en la gestin de proyectos en un software
proceso de desarrollo.
- Planifique y desempee funciones de diseador y desarrollador dentro de un
proceso de desarrollo de software.
Requisito necesario
Programacin estructurada (ADA, C, Pascal, ...)
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

FUNDAMENTOS EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIN

Cdigo I4IRIF11 Crditos ECTS 5 Nmero de horas 77
Objetivos
Al final de este mdulo, el alumno habr entendido y ser capaz de explicar
(conceptos principales):
Parte de autmatas e idiomas
Esta conferencia pretende introducir dos modelos: los lenguajes y los
autmatas,
Mostrando su equivalencia as como las diversas clases y sus aplicaciones.
Un
Introduccin a la generacin automtica de cdigo se har si el tiempo lo
permite. Una introduccin al aspecto
Programacin se har.
El alumno ser capaz de crear analizadores de archivos de datos y
compiladores.
Parte de programacin funcional
Conocimiento, comprensin y aplicacin de los principios y herramientas de
Programacin funcional, los estudiantes sern capaces de:
o describir y explicar los principios de la teora 1-clculo
o describir y explicar cmo se implementan los conceptos tericos en el
lenguaje Caml
o implementar y reutilizar estos principios para escribir o modificar
(Ocaml).
Anlisis, sntesis y pensamiento crtico, los estudiantes sern capaces de:
o adems de otros cursos de programacin, diferenciacin,
caracterizacin y argumentacin sobre diferentes clases de idiomas.
Requisito necesario
Cursos de primer y segundo ao en Algoritmos y Programacin
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

Internet y Seguridad
Cdigo I4IRRS11 Crditos ECTS 5 Nmero de horas 62
Objetivos
Al final de este mdulo, el alumno habr entendido y ser capaz de explicar
(conceptos principales):
- Parte de interconexin de red:
Los conceptos bsicos y tcnicas que permiten interconectar redes de rea local en
Internet: repetidor, puente, enrutador
Los conceptos bsicos y tcnicas que permiten interconectar la LAN en Internet:
subred, CIDR, VLAN, VPN, proxy de aplicacin, NAT
Los principales protocolos de la arquitectura de Internet TCP / IP: UDP, TCP, IP, ARP /
proxy ARP, ICMP, DHCP (Nota: RIP, OSPF y BGP se introducen brevemente).

- Parte del algoritmo distribuido:

Principales caractersticas de los sistemas distribuidos (asincronismo, distribucin
de control y datos, ausencia de conocimiento comn, dinamismo, ...),
Sus problemas especficos y la dificultad de su solucin en un contexto distribuido
(exclusin mutua, gestin de los datos compartidos, eleccin distribuida, difusin,
deteccin de la terminacin, ...),
Algunas herramientas algortmicas genricas que permiten resolverlas: causalidad,
recursividad distribuida (ondas) y iteracin distribuida (fases), estructuras
topolgicas especficas.
- Parte de seguridad:
Principios de seguridad informtica a travs de las propiedades que lo caracterizan,
as como la clasificacin de las principales amenazas y las correspondientes
contramedidas,
Principales vulnerabilidades de las redes informticas, en particular la red Internet,
as como las correspondientes contramedidas,
Principales vulnerabilidades del software, as como algunas contramedidas.
El alumno ser capaz de:
- Parte de interconexin de red:
Hacer opciones de arquitectura que permitan tener en cuenta requisitos y
restricciones asociados a una interconexin LAN,
Hacer esquemas bsicos y complejos de direccionamiento y enrutamiento,
Configurar (administrar) redes Ethernet e IP en los contextos bsicos y avanzados
de interconexin considerados en el curso.

- Parte del algoritmo distribuido:

Resolver problemas genricos involucrados en la implementacin de sistemas
distribuidos
Manejar las herramientas ms generales que permitan conceptualizarlas.
- Parte de seguridad:
Analizar una red informtica y sus aplicaciones para identificar las principales
vulnerabilidades, desde el punto de vista de software y de red
Proponer las contramedidas correspondientes para mejorar la seguridad de todo el
sistema
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

Mejorar la autonoma y construir un proyecto profesional

Cdigo I4CCGA21 Crditos ECTS 3 Nmero de horas 39
Objetivos
La construccin de un equipo de proyecto, profundizar en el conocimiento,
Invertir en los comerciales, reas de negocio, funciones.
El estudiante ser capaz de:
- Analizar con la otra un determinado problema (identificar el problema, identificar
los puntos de partida en un informe interactivo: organizacin, fsico, tcnico,
estratgico, la motivacin, la confianza ...
- Decidir juntos (lo que permite a todos a expresar sus opiniones, ajustar y regular
su conducta de acuerdo con el anlisis colectivo)
- Identificar los recursos del grupo (crtico, identificando las fortalezas y debilidades
de cada uno).
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

Mejorar sus habilidades de gestin

Cdigo I4CCGE11 Nmero de horas 45
Objetivos
Al final de este mdulo, el alumno habr entendido y ser capaz de explicar:
* Las reglas bsicas del derecho mercantil
* Los objetivos, principios y medios de comercializacin
* Los principios y procedimientos de diagnstico financiero y / o de inversin
El alumno ser capaz de:
Aplicar principios y reglas de gestin y derecho en situaciones sencillas. Tener en
cuenta los parmetros de la gestin (necesidades del cliente, rentabilidad y
cumplimiento legal).

Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

Redes Mviles y Redes Inalmbricas

Cdigo I4IRRS21 Crditos ECTS 6 Nmero de horas 71
Objetivos
Al final de este mdulo, el estudiante comprender y ser capaz de explicar
(Principales conceptos):
Las redes mviles (2 y 3 generacin, GSM a UMTS) y redes inalmbricas locales y
Redes personales: principios operativos, implementacin y arquitectura.
El alumno ser capaz de:
- comprender la arquitectura celular de las redes mviles e inalmbricas
- disear e implementar una red celular mvil
- Entender las arquitecturas de red, roaming y los principios de handover /
paging
- Comprender la interfaz de radio y su impacto en la arquitectura de red
- la comprensin de la codificacin de voz y imagen para las redes mviles
inalmbricas
- comprender la transmisin de informacin (voz, datos, multimedia) en
Conexiones inalmbricas
- entender la gestin energtica y emitir energa en redes inalmbricas y
mviles
 - identificar los aspectos especficos de las redes locales y personales
inalmbricas y sus Los protocolos de red
- comprender los principales principios operativos de las redes inalmbricas
locales y personales
- disear e implementar una red inalmbrica local de empresa
Requisito necesario
- Sistema de telecomunicaciones
- Lenguaje C y redes informticas
- Programacin de red, programacin orientada a objetos y expresiones
regulares
- Especializacin en telecomunicaciones
- Forma de evaluacin

La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin

continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

Sistemas y tcnicas de transmisin

Cdigo I4IRTC11 Crditos ECTS 5 Nmero de horas 68
Objetivos
Al final de este mdulo, el alumno habr entendido y ser capaz de explicar
(Conceptos principales):
- Propiedades y limitaciones de los diferentes canales de transmisin
- Fuentes de interferencia
- Antenas principales y sus propiedades
- Tcnicas de modulacin y demodulacin
- Codificacin de datos y correccin de errores
El alumno ser capaz de:
- Identificar las caractersticas del canal y cmo alteran la seal transmitida
- Modelar un canal de transmisin para disear para la optimizacin y
adaptacin
- Disear una antena teniendo en cuenta el medio de propagacin
- Utilizar un DSP y una corteza STM32-M3 para generar modulaciones digitales
(BPSK, QAM ...)

Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

8avo semestre
Proyectos tutorados
Cdigo I4IRPJ11
Crditos ECTS 3
Nmero de horas 45
Objetivos
El mdulo tiene como objetivo motivar a los estudiantes con actividades de
investigacin a travs de proyectos tutorados que involucran a grupos de varios
estudiantes y dirigidos por un tutor acadmico o industrial. Estos proyectos se
completan con una formacin para la investigacin documental. Un curso de
gestin de proyectos permite orientar la realizacin del proyecto.
Al final de este mdulo, el alumno habr entendido y ser capaz de explicar
(conceptos principales):
- Los conceptos, normas y tcnicas relacionados con la construccin de un
estado del arte en relacin con el tema del proyecto sujeto,
- Los conceptos y tcnicas en relacin con la gestin del proyecto que
involucran a varias personas.
El alumno ser capaz de:
- Elaborar un estado del arte que se ocupe de un dominio en relacin con el
proyecto,
- Gestionar un proyecto en el que participen varias personas,
- Integrar tcnicas de diferentes mbitos cientficos para alcanzar los objetivos
de realizacin del proyecto.
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

Arquitectura de software y hardware para sistemas

informticos
Cdigo I4IRIM11
Crditos ECTS 7
Nmero de horas 82
Objetivos
- Diseo de computadoras: desde lenguaje de alto nivel hasta
microprocesador
 - Especificaciones de hardware en lenguaje de alto nivel
- Programacin de perifricos de microcontrolador
- Consideraciones especiales para los sistemas integrados con recursos
limitados
El alumno ser capaz de:
- Entender arquitecturas de microprocesadores: pipeline de instrucciones,
ramificacin condicional,
- Prediccin de ramificacin, DMA, MMU (paginacin, segmentacin), peligros
de datos, procesadores multi-ncleo
(Si el tiempo lo permite)
- Elija una arquitectura de procesador adecuada basada en la aplicacin de
software y el entorno
- Diseo y prueba de tcnicas de interrupcin de hardware
- Herramientas de prueba y depuracin en el desarrollo del lenguaje cruzado
- Especificar el hardware utilizando el lenguaje de programacin concurrente
VHDL y aplicarlo en un FPGA
- Leer e interpretar una hoja de datos
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

Sistemas Inteligentes
Cdigo I4IRSD11
Crditos ECTS 4
Nmero de horas 37
Objetivos
- Lgica (lgica proposicional y clculo de predicados de primer orden) para
modelar y resolver un problema. Resolucin de problemas a travs de la
programacin en Prolog.
- Resolver algunos problemas de optimizacin a travs de una bsqueda
heurstica en grficos de estado Y / o en grficos.
- Implementacin de los algoritmos de resolucin asociados (A *, A0 *,
MinMax, Alpha-Beta).
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

Sistema concurrente y en tiempo real

Cdigo I4IRTR11
Crditos ECTS 6
Nmero de horas 83
Objetivos
Al final de este mdulo, el alumno habr entendido y ser capaz de explicar
(Conceptos principales):
Cmo especificar, modelar y disear sistemas paralelos, de comunicacin y
sincronizados.
El alumno ser capaz de:
- Utilizar y programar el sistema en mquinas mono y multiprocesador
Requisito necesario
PSM: Introduccin al sistema operativo, lenguaje C, lenguaje de mquina
MSC: teora de los grficos
PTR: lenguaje C
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

Comunicarse con organizaciones

Cdigo I4CCLA11
Nmero de horas 75
Objetivos
Las clases impartidas en francs se centrarn en:
- Cmo reaccionar ante la demanda de informacin tcnica y cientfica de la
sociedad
- Cmo fomentar el pensamiento crtico para dar respuestas apropiadas cuando se
les pregunta sobre estos temas
- Cmo comunicarse eficazmente en el lugar de trabajo
Las clases impartidas en ingls se centrarn en las caractersticas lingsticas
especficas del ingls utilizadas en tales contextos para que los estudiantes puedan
entenderlas y dominarlas.
Los estudiantes tambin sern conscientes de la especificidad de la comunicacin
profesional dentro del mundo angloparlante
Mdulo L2
Los objetivos, definidos en referencia al CEFRL para las 5 actividades lingsticas,
dependen del idioma estudiado - chino, alemn, espaol - y el nivel del estudiante.
Pueden ser consultados sobre:
Https://moodle.insa-toulouse.fr/course/view.php?id=44
En ciertos casos, los estudiantes pueden estar autorizados a seguir un mdulo en
otro idioma.
Requisito necesario
Para clases en ingls: dominio del ingls general.
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

QSE APS 4A GEI

Cdigo I4GEIQSEAPS
Crditos ECTS 4
Nmero de horas 47
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

Arquitectura de sistemas de telecomunicaciones

Cdigo I4IRTC21
Crditos ECTS 5
Nmero de horas 61
Objetivos
Al final de este mdulo, el alumno habr entendido y ser capaz de explicar
(conceptos principales):
Las particularidades de los diferentes tipos de redes (pticas, inalmbricas, redes
de redes) y sus canales de transmisin.
La especificacin, diseo, implementacin y / o despliegue de equipos de
telecomunicaciones con el fin de optimizar parmetros como calidad de servicio,
rendimiento, cobertura ...
Requisito necesario
Introduccin a las telecomunicaciones
Sistemas y tcnicas de transmisin
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...

Interconexin avanzada y redes de larga distancia

Cdigo I4IRRS31 Crditos ECTS 6 Nmero de horas 77
Objetivos
- Tcnicas bsicas para proporcionar Calidad de Servicio (QoS) en una red
informtica
- Soluciones de soporte QoS
- Contribuciones de los protocolos de transporte emergentes
- Caractersticas de Ipv6 y comparacin con Ipv4
- Tcnicas de soporte de comunicaciones de multidifusin IP
- Tcnicas para soporte mvil IP
- Tcnicas de gestin de red (SNMP)
- Principios de enrutamiento de Internet
- Principales servicios de larga distancia y sus caractersticas
- Funcionamiento de los proveedores modernos de servicios de Internet
El alumno ser capaz de:
- Comprender el funcionamiento de las principales redes de Internet y
administrarlas
- Disear e implementar una VPN
- Supervisar y administrar remotamente dispositivos de red con SNMP
Forma de evaluacin
La evaluacin del resultado de aprendizaje previo se realiza como una formacin
continua durante el semestre. De acuerdo con la enseanza, la evaluacin ser
diferente: como un examen escrito, un examen oral, un registro, un informe escrito,
revisin de pares ...