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EXERCCIO

DILOGO 1: NA ESCOLA
a- O-I, VOC .......................................?
b- O-I, (expresso facial "surpreso") SIM, EU
a- VOC LEMBRAR NO EU? b- LEMBRAR NO.
a- EU, SINAL-NOME.
NOME...................VOC 2sENSINAR1s
Libras. AQUI. LEMBRAR?
b- AH! (expresso facial "lembrar")
a- BO@ ENCONTRAR. TUDO-BEM? b- TUDO-BEM. DESCULPAR. (olhando
para o relgio) EU IR AULA. TCHAU! a- TCHAU.
DILOGO 2: NO HOTEL
a- VOC SURD@?
b- O-I, (expresso facial "surpreso")
SIM EU SURD@.
a- VOC LEMBRAR NO EU? EU AMIG@
.............TAMBM PROFESSOR Libras.
b- DESCULPAR, EU CONHECER NO, LEMBRAR NO.
a- Explica as caractersticas do professor: ALTO, MAGRO, DE-CULOS b- AH!
(expresso facial "lembrar") CONHECER. BO@!
a- EU AMIG@. b- BO@ CONHECER
a- DESCULPAR ( olhando para o relgio ).
EU ATRASAD@. TCHAU!
B) TCHAU.
DIALOGO 3: NA RECEPO
a- O-I, TUDO-BEM? ME@ NOME ....
b- TUDO-BEM. SE@ NOME...............
(procura a ficha)
a- NO, ERRAD@. b- DESCULPAR. (Procura a ficha novamente)
ACHAR (Expresso facial "Achar" entregando a ficha)
a- CERTO. OBRIGAD@. TCHAU b- DE-NADA. TCHAU!
DILOGO 4: NO CORREDOR DA ESCOLA
a- O-I TUDO-BEM? b- O-I TUDO-BEM. VOC TER AULA AGORA?
a- SIM, EU TER AULA Libras b- PROFESSOR@ QUEM-?
a- PROFESSOR@..............................
b- AH ! (Expresso facial "Espanto").
BO@. EU CONHECER NO!
S-A-L-A NMERO?
a- DESCULPAR, EU ATRASAD@
AULA, EU SALA H102, TCHAU!
VOC S-A-L-A QUAL? b- EU, SALA F 120 OK?! TCHAU!
:
EXERCCIO

Os alunos, em duplas, iro estudar e depois apresentar, para toda a turma, os


dilogos (A, B e C) abaixo:
DILOGO A - NA ESCOLA
(Duas pessoas se encontram em um corredor e uma tenta conversar com a
outra que vem apressadamente j falando)
a- DESCULPAR, AULA J COMEAR, EU, ATRASAD@ ( Olha no relgio ) b-
TUDO-BEM. DEPOIS CONVERSAR, SALA SE@ NMERO? ONDE? a- SALA
NMERO 37. AULA ACABAR, NS ENCONTRAR. b- OK ! ESPERAR TCHAU!
DILOGO B - NA CANTINA
(Duas pessoas se encontram na cantina da escola)
a O-I. TUDO-BEM
b-O-I. TUDO-BEM
a VOC ESTUDAR ONDE?
b-SALA 5 L DIREITA
a SRIE?
b-QUINTA-SRIE. VOC ESTUDAR ONDE?
a EU ESTUDAR SEGUND@ G-R-A-U, PRIMEIRA-SRIE SALA 12, L
ESQUERD@ b-BO@!
DILOGO C - NA EMPRESA
a-BOM-DIA
b-BOM-DIA. O-QUE VOC QUER?
a EU QUERER SABER TER V-A-G-A AQUI D-P? (DATAPREV) b-
DESCULPAR, PARECER TER-NO V-A-G-A b VOC PREENCHER FICHA,
DEPOIS ESPERAR. b VOC TER TELEFONE T-D-D? a EU TER T-D-D
NMERO 204.3978 a MEU NOME EDSON. VOC NOME?
b-EU NOME M--R-C-I-A. 2sTELEFONAR1s CHAMAR. CERTO! ESPERAR! a
CERTO! OBRIGAD@! TCHAU!

EXERCCIO

ONDE VOC MORA?


Dois alunos iro descrever a localizao de suas casas a partir do mapa
abaixo:
a- O Aluno A descrever, em Libras, para o seu colega, o nome da rua onde
mora e, sinalizando alguns locais perto de sua residncia, dar tambm as
direes;
b- O Aluno B escrever no mapa os nomes correspondem aos lugares
sinalizados;
c Depois os alunos inventem a situao.

EXERCCIO
Os alunos, em duplas, iro estudar e depois apresentar, para toda a turma, os
dilogos abaixo:
DILOGO 1: Farmcia onde?
(Uma pessoa parada em um ponto de nibus . Chega uma outra que se
aproxima e pergunta )
A) DESCULPAR. VOC SABER ONDE FARMCIA AQUI PERTO?
B) SABER, VOC PASSAR PRIMEI@ RUA NO, SEGUND@ RUA SIM,
VIRAR DIREITA.
A) 1aNO , 2a SIM, VIRAR DIREITA, CERTO. OBRIGAD@. TCHAU!
B) DE-NADA. TCHAU! NIBUS CHEGAR.
DILOGO 2: Feneis onde?
(Dois amigos surdos conversando):
A) OLHE!
B) ONDE?
A) AQUEL@ RAPAZ (explica as caractersticas)
B) NO-LADO-DIREITO?
A) , -DIREITA. EU CONHECER.
B) EL@ SURD@?
A) NO. OUVINTE.
B) AH! -MESMO! LNGUA DE SINAIS? SABER EL@
A) SABER BEM. EL@ INTRPRETE, TRABALHAR FENEIS
B) ONDE FENEIS?
A) T-I-J-U-C-A.
B) CONHEER NO. ONDE?
A) R-U-A M-A-J-O-R -V-I-LA, 379. IR L CONHECER BO@!
B) OBRIGAD@

ATIVIDADE

a- ANO SIDERAL - Complete com as respostas


1) A: VIAJAR EUA HORA QUANT@?
B:___________________________________
2) A: FENEIS LNGUA-DE-SINAIS AULA DIA-SEMANA?
B:___________________________________
3) A: FENEIS LINGUA-DE-SINAIS AULA HORA QUANT@?
B:___________________________________
4) A: VIAJAR RECIFE, NIBUS HORA QUANT@?
B:___________________________________
5) A: VOC NASCER A-N-O?
B:_____________________
6) A: VOC NASCER D-I-A?
B:___________________
7) A: VOC VIAJAR EUROPA J?
B:_________________________
8) A: VOC VIAJAR BAHIA?
B: ____________________________
9) A: PESSOA 3pFALAR1s VOC J CASAR?
B:_____________________________
10) A: EU SABER-NO VOC ESTAR GRVIDA! MS QUANT@?
B:_____________________________________________

11) A: VOC TRABALHAR QUANTO-TEMPO? B:


b- ACERTE VOC MESMO - assinale as alternativas corretas em relao
ordem em que foram apresentadas:
A) ( ) EU TER 22 MOTO
B) ( ) EU TER 22 MOTO
C) ( ) EU TER 22 MOTO
A) ( ) GANHAR SORTEIO NMERO 33
B) ( ) GANHAR SORTEIO NMERO 33
C) ( ) GANHAR SORTEIO NMERO 33
A) ( ) HOMEM TER B-O-L-A 44
B) ( ) HOMEM TER B-O-L-A 44
C) ( ) HOMEM TER B-O-L-A 44
c- DATILOLOGIA - assinale os pares dos nomes de acordo com a ordem da
seqncia no vdeo:
( ) J-O--O / J-O-S- ( ) J-O-A-Q-U-I-M / J-O--O ( ) J-U-C-A / J-O--O ( ) J-O-
S- / J-O-A-Q-U-I-M ( ) J-O-S-I-A-S / J-O-A-N-A
d- COMPREENSO DE TEXTO: Preste ateno na estria narrada no DVD e
depois anote os sinais no compreendidos para serem trabalhados em classe
com o professor.

EXERCCIO
RECONHECENDO AS FRASES SINALIZADAS
Enumerar a frase que o professor sinalizou, colocando nos parnteses os
nmeros de 1 a 13:
( ) COMEAR AULA QUE-HORA?
( ) TERMINAR AULA QUE-HORA?
( ) ACORDAR QUE-HORA?
( ) DORMIR QUE-HORA?
( ) ALMOAR QUE-HORA?
( ) JANTAR QUE-HORA?
( ) TRABALHAR QUE-HORA?
( ) TREM SO-PAULO AT RIO QUANT@-HORA?
( ) NIBUS NITERI AT RIO QUANT@-HORA?
( ) IR--P SE@ CASA AT SE@-TRABALHO QUANT@-HORA?
( ) BICICLETA SE@ CASA AT SE@ TRABALHO QUANT@-HORA?
( ) DIRIGIR-CARRO SE@ ESCOLA AT SE@ TRABALHO
QUANT@-HORA?
( ) NIBUS SE@ TRABALHO AT SE@ ESCOLA QUANT@-HORA?

Q ATIVIDADES PARA SEREM FEITAS COM O DVD NUMERAIS ORDINAIS


1) Complete com o numeral:
A: VOC MORAR APARTAMENTO QUAL?
B: EU MORAR__________________
A: ME@ TRABALHAR EDIFCIO_____________
B: _________ALT@! UAU!
A: S-A-L-A INFORMTICA ONDE?
B: _________________L
ACERTE VOC MESMO!
2) Marque a alternativa correta:
( ) EU TRABALHAR EDIFCIO 5 ANDAR ( ) EU TRABALHAR EDIFCIO 5
ANDAR ( ) EU TRABALHAR EDIFCIO 5 ANDAR
( ) ESPORTISTA SENNA GANHAR 1-LUGAR ( ) ESPORTISTA SENNA
GANHAR 1-LUGAR ( ) ESPORTISTA SENNA GANHAR 1-LUGAR
( ) ME@ CARRO veculoEM-FILA AO-LADO 2 ( ) ME@ CARRO veculoEM-FILA
AO-LADO 2 ( ) ME@ CARRO veculoEM-FILA AO-LADO 2
( ) ONTEM VOC FALTAR.FENEIS?
( ) ONTEM VOC FALTAR FENEIS?
( ) ONTEM VOC FALTAR FENEIS?

Q ATIVIDADES PARA SEREM FEITAS COM O DVD


Situao 2 "No restaurante"
1- Veja esta Situao 2 e complete os dilogos abaixo, com a primeira fala:
1)
A
B: EU FAZER? O-QU? MESMO!
2)
A
.B SIM, CONTINUAR.
3)
A
B SIM, MESM@.
4)
A
B EU FICAR.
5)
A
B EU SABER EL@ ASSIM, QUER BEBER?
6)
A
2- Complete as frases escrevendo o sinal que est faltando de acordo com
asfrases sinalizadas no DVD:
A) VOC TER-NO LIVRO. VOC TER-NO "DIVERSOS" ?
- TER-NO._________1
B) EU QUERER COMPRAR RELGIO 5.
- SENTIR-MUITO. TER-NO._____ TER 2.
C) VOC DISTRIBUIR CHOCOLATE CRIANA?
- NO_________1 ____________.
D) VOC NO COMPRAR T-U-D-O?
- NO_____________________ MAS COMPRAR BO@ COMPRAR.
COISA+ BOBAGEM COMPRAR NO.
E) 2sPERGUNTAR1s "GRUPO" S-A-L-A HOMEM____.
- NO_________TER "GRUPO" HOMEM, TER___MULHER.
F) VOC PROVA RUIM. VOC POR-QU?
- PORQUE EU ESTUDAR______.
G) MAIS_________ OUVINTE SURD@ QUAL?
- __________ OUVINTE__________SURD@.

EXERCCIO
DILOGO - " FAMLIA"
Os alunos, em duplas, reproduzirem o dilogo abaixo e depois iro apresent-
lo para a classe:
LNGUA PORTUGUESA
A) Voc mora sozinho?
B) No, eu moro com a minha famlia.
A) Sua famlia grande?
B) grande, tenho muitos irmos, sobrinhos, primos e tios.
A) Quem mora na sua casa?
B) Eu___________________
A) Voc tem namorado(a)?
B) ________Eu, ( no ) tenho.
A) Voc quer casar?
B) _____________
A) Quantos filhos voc quer ter?
B) _________________
LNGUA DE SINAIS
A) VOC MORAR SOZINH@?
B) NO, FAMLIA MORAR JUNTO.
A) FAMLIA SE@ GRANDE?
B) FAMLIA GRANDE, TER MUIT@ IRM@, SOBRINH@, PRIM@ TI@.
A) VOC MORAR JUNT@ FAMLIA
QUANT@?
B) EU, ___________________
A) VOC TER NAMORAD@
B) _________EU, TER ( NO )
A) VOC QUERER CASAR?
B) _______________
A) VOC QUERER FILH@ QUANT@?
B) _______________
Ilibra; I em contexto
unidade 4
133
EXERCCIO
"CARACTERSTICAS DAS ROUPAS"
O professor dar informaes descrevendo modelos de blusa, dir tambm
onde foi comprado e em qual loja.
Escrever, abaixo, os modelos das blusas e nome da loja onde foi comprada, a
partir das informaes dadas pelo professor:

Situao 1 "A entrevista"


a- O-I, TUDO-BEM!
b- ENTRAR
a- TUDO-BEM!
b- TUDO-BEM! PODER SENTAR
a- ME@ NOME A-L-E-X-A-N-D-R-E. EU PROCURAR EMPREGO. TER V-A-G-
A?
b- DEPENDER. VOC SABER TRABALHAR O-QU?
a- EU EX TRABALHAR J A-L-M-O-X-A-R-I-F-A-D-O, DIGITADOR.
b- VER TER EMPREGO. ESPERAR PRIMEIRO. AGORA PREENCHER F-I-C-
H-A.
b- TER V-A-G-A S A-L-M-O-X-A-R-I-F-A-D-O, PRIMEIRO VOC FALAR
CHEFE, S-I CONSEGUIR
ESTGIO 3-MS, S-I GOSTAR VOC FICAR.
a- BO@ SALRIO?
b- SIM COMEAR 350 MAIS TICKET, VALE-TRANSPORTE. 8 HORA. a- D-I-A
COMERAR?
b- AVISAR TELEGRAMA. POR FAVOR, FALTAR NO. IMPORTANTE VOC.
a- OBRIGAD@. b- TCHAU!!! a- TCHAU!!!

Situao 2 "Na Recepo"

A: TUDO-BOM
B: TUDO-BOM. VOC PRECISAR ALGUMA-COISA.
A: PRECISAR INTERPRTE PORQUE HOJE TEM MDIC@ HORA 4 TARDE.
B: ESPERAR VER "disponvel" SE@ HORRIO... AH! "DISPONVEL"
HORRIO. ONDE?
A: T-I-J-U-C-A. DIRETO R-U-A PRIMEIR@ NO, SEGUND@ SIM. CINEMA
VER ESPERAR L.
B: CONHECER T-I-J-U-C-A L. VOC IR L ENCONTRAR 3:30. MELHOR IR
L.
A: OBRIGAD@
B: DE NADA.
A: TCHAU!!!

INTRPRETE DE LIBRAS INTRPRETE DE LNGUAS ORAIS INTRPRETE


DE LIBRAS
E DE LNGUAS ORAIS

Vamos praticar? Atividade pgina


1
2
3
4
5
6
7
8-

EXERCCIO
"PRONOMES INDEFINIDOS"
Criar, em dupla, contextos utilizando os seguintes sinais: S, Sozinho, Cada
um, Alguns, Pouco, Pouquinho, Muito, Vrios, Maioria, Minoria.
Aps essa atividade, cada dupla apresentar seus dilogos para a classe.
ALUNO A
a) _________________________________________________
b) _________________________________________________
c) _________________________________________________
d) _________________________________________________
e) _________________________________________________
f) _________________________________________________
g) _________________________________________________
h) _________________________________________________
i) _________________________________________________
j) _________________________________________________
ALUNO B
a) ___
b) ___
c) ___
d) ___
e) ___
f) ___
g) ___
h) ___
i) ___
j) ___
Ilibra; I em contexto
unidade 4
135
EXERCCIO
"ADVRBIOS DE TEMPO"
Criar, em dupla, contextos utilizando os seguintes sinais: Nunca; Nunca
mais; Nunca vi; Sempre; Mesmo; Mesma coisa; Freqentemente; Todo-dia.
Aps essa atividade, cada dupla apresentar seus dilogos para a classe.
ALUNO A
a) ___
b) ___
c) ___
d) ___
e) ___
f) ___
g) ___
h) ___
i) ___
j) ___
ALUNO B
a) ___
b) ___
c) ___
d) ___
e) ___
f) ___
g) ___
h) ___
i) ___
j) ___

ATIVIDADES

NUMERAIS (VALORES)
1) Complete de acordo com a resposta dada:
1. a- QUANTO-CUSTA NIBUS? b-

2. a- CERVEJA GARRAFA QUANTO-


CUSTA? b-

3. a- QUANTO-CUSTA 1 QUILO CARNE?


b-

4. a- QUANTO-CUSTA TXI CATETE AT


FENEIS? b-

5. a- QUANT@ PRESTAO TELEFONE


TDD? b-

7.
a- MOTO 0-KM QUANTO-CUSTA? b-

8. a- QUANTO-CUSTA CASA ENORME?


b-

COMPLETE:
1) Complete com os nmeros apresentadoos:
A: + = 11 G: x = 10

B: + = 18 H: x = 60

C: + = 25 I: x = 63

D: - =3 J: f = 2

E: - =1 K: f = 6

F: - = 35 L: f = 9
2) Complete com os valores apresentados:
A: EST@ ABACAXI CUSTA? (
B: EST@ PO CUSTA? (
C: 1 QUILO CARNE CUSTA? (
D: MACARRO CUSTA? (
E: ME@ CASA CUSTA? (
F: ME@ CARRO CUSTA? (
G: PASSAGEM AVIO RECIFE CUSTA? (
H: SORVETE CUSTA? (
I: JOGADOR BASQUETE NOME OSCAR MEDIR ? (
J: CARRO NORMAL ESTRADA VELOCIDADE? (

EXERCCIO
DILOGOS
1) Reproduzir esses dilogos abaixo, em dupla:
DUPLA 1 - O aluno A pergunta e o aluno B responde e vice-versa:
a- Qual o seu nome?
b- Quando voc nasceu"? Quanto pesava?
c- Eu tenho 65 quilos. E voc quanto pesa agora?
d- Quanto voc media quando nasceu?
e- Ele tem 1,80 metros de altura, e voc?
DUPLA 2 - O aluno A pergunta e o aluno B responde e vice-versa: a- Qual o
tamanho da sua camisa ou blusa? P.M.G. GG? b- Onde voc comprou esta
camisa? Para quem? Foi caro? Bonita! c- Qual o nome da Loja que voc
comprou esta camisa? d- A loja que voc comprou longe? Perto? e- Qual o
tipo do tecido que voc sempre compra?
DUPLA 3 - O aluno A pergunta e o aluno B responde e vice-versa:
a- Eu sempre compro um quilo de feijo marron e voc compra arroz quantos
quilos?
b- Um saco de laranja pesa 1,5 quilos e quantos quilos pesa uma batata?
c- Eu bebi 1 litro de gua e quantos litros de gua de coco voc bebe?
d- Uma garrafa de guaran tem 2 litros e quantos litros tem uma lata de
cerveja?
e-Esta mesa tem 2 metros e quantos metros tem a sua cama?
DUPLA 4 - O aluno A pergunta e o aluno B responde e vice-versa:
a- Eu sempre viajo para So Paulo de avio. So 50 minutos, mas voc sabe
quantos quilmetros?
b- Voc mora longe? Ou Perto? Vem de nibus? Quantos quilmetros da sua
casa at aqui?
c- Voc tem carro? Voc gasta quantos quilmetros para vir at aqui?
d- Eu ando a p 1 quilmetro todos os dias e voc caminha quantos
quilmetros?
e- Todos os domingos eu corro 5 quilmetros na calada na praia de Leme at
o final de
Copacabana.
2) Apresentar seus dilogos para a turma.

ATIVIDADES PARA SEREM FEITAS


1) Assinale a alternativa de acordo com a sequencia das frase
FRASE COM INTENSIFICADOR INCORPORADO
( ) CHUVAmuito!
( ) CHUVA ( ) TROVOADA
( ) NEVE ( ) FRI@
( ) FRI@muito!
( ) PESAD@
( ) PESAD@muito!
( ) LEVEmmt!
( ) LEVE muitssimo!
( ) LEVE
( ) VENTOmuito ( ) VENTO
( ) VENTO-TEMPORAL
( ) CORRERmmto ( ) CORRER
( ) CORRIDA-AUTOMOBILSTICA
(est chovendo muito)
(est chovendo muito)
(est trovejando)
(est nevando)
(est frio)
(est muito frio!)
(est pesado)
(est muito pesado!)
(est muito leve!)
(est leve como uma pena!) (est leve)
(est ventando muito)
(est ventando)
(est ventando com temporal)
(correr muito)
(est correndo)

2) Complete com o nome feito em datilologia ADIVINHE VOC MESMO! a-


FUNDADOR@ INES Q-U-M?
b- Q-U-M INVERTAR CBDS FUNDADOR@ Q-U-M?
c- SURD@ LIVRO Libras BRASIL PRIMEIR@?

EXERCCIO
"PONTOS CARDEAIS E ESTAES DO ANO
Escrever as frases, nas linhas abaixo, na ordem em que o professor sinalizar:
Onde fica a sua cidade, qual o ponto?
Se voc usa o metr, nibus, trem, qual a sua posio?
O Paran fica no Sul e faz muito frio no Inverno.
As cidades do Norte so muito quentes e midas no vero.
Em So Paulo, j frio no outono Onde tem muitas flores na Primavera?
N
O
L
S
N:
O:
L:
S:

Situao 1 "Quando ser a reunio?"

a- TUDO-BOM!
b- TUDO-BOM! HOJE TER REUNIO TEATRO?
a- VER AGENDA ESPERAR.... TER.
b- HORA?
a- HORA 2
b- ONDE?
a- AH! TUDO-BEM! VOC MESM@ ENTRAR S, ESQUERDA NO, DIREITA
VOC ANDAR VER PRIMEIR@ P-O-R-T-A, PRIMEIR@ NO, SEGUND@
NO, TERCEIR@ SIM. VOC ENTRAR, S, ENTENDER? b- OBRIGAD@. a-
DE-NADA.
Situao 2 "Onde ser a festa?"
a- VOC SABER FESTA FENEIS? b- EU SABER-NO. a- VOC QUERER IR?
exclamativa
b- EU QUERER
a- Q-U-M IR JUNT@ VOC?
b- NO EU SOZINH@.
a- NS-2 IR JUNT@.
b- HORA?
a- 8 HORA NOITE
b- ONDE? SABER-NO ONDE?
a- ESQUINA RUA P-R-O-F-E-S-S-O-R G-A-B-I-Z-O JUNT@ ENCONTRAR L.
b- ESQUINA NO, MELHOR PRIMEIRAMENTE TELEFONAR T-D-D. a- VOC
TER T-D-D ?! b- EU TER .
a- FCIL COMUNICAR.
b- ISSO, CONQUISTAR GAROTA+ 2sIR1s
a- CERTO, 2sIR1s

FAMLIA

Situao 1 "Aniversrio"

(B chega na casa do amigo)


a- BO@ VIR... ENTRAR VER... MUIT@ L TER. MUIT@.
b- BONIT@ FESTA! PORQUE EU VIR QUERER CONHECER SE@ FAMLIA.
a- BO@! EU FALAR ME@ FAMLIA:
HOMEM VELH@ GORD@ ALI ME@ P-A-I;
MULHER ARRUMARcontinuativo ALI ME@ ESPOS@;
MULHER BLUSA LISTRAD@ AZUL, SENTAD@ ALI,
ME@ IRM@, NOME M-A-R-C-I-L-I-A;
HOMEM BLUSA AZUL LISTRAD@ AMAREL@, ME@ CUNHAD@; MENIN@
BLUSA AZUL ESTAMPAD@ FLOR, ME@ FILH@; GAROTA SAIA AMAREL@,
ME@ SOBRINH@.

Situao 2 "Entre amigos"

a- TUDO-BOM? VIAJAR FRIAS VOC?


b- EU NO PRECISAR TRABALHAR. VOC FRIAS VIAJAR BO@?
a- EU VIAJAR RECIFE, BONIT@ L! CONHECER SURD@ MUIT@! a- ME@
AMIG@ SILAS.

(Chega uma amiga de uma das pessoas que estavam conversando e, aps a
apresentao, a primeira toma a palavra)

b- DESCULPAR EU PRESSA SAIR PRECISAR ESTUDAR. DEPOIS


ENCONTRAR ME@ S-A-L- A 25 DEPOIS CONVERSAR VOC. CERTO?
a- PARA-MIM MELHOR ENCONTRAR ME@ S-A-L-A NMERO 28. AULA
ACABAR 6 MELHOR ENCONTRAR ESQUINA L. CERTO?
c- PARECER EU CONHECER. EL@ TRABALHAR PREFEITURA?
a- PREFEITURA CERTO!
c- AH!
a- VOC S-A-L-A NMERO?
c- ME@ NMERO 26.
a- AH! DESCULPAR EU ATRASAD@ AULA TCHAU!!!
c- TUDO BO@! TCHAU!!!

Situao 3 " Na recepo da escola"

a- TUDO-BOM!
b- TUDO BO@ ! O-QUE DESEJAR?
a- EU QUERER INSCRIO ENTRAR ESCOLA.
b- HORRIO? SRIE?
a- EU TERCEIR@-SRIE SEGUND@ -G-R-A-U. EU QUERER NOITE.
b- PARECER TER-NO V-A-G-A. MELHOR 1sTELEFONAR2s. TER TELEFONE
T-D-D?
a- TER-NO. AH!, EU TER AMIG@ PERTO TER. NMERO SE@ ?
b- TELEFONE ME@... TELEFONE 265-2310 ME@ NOME A-N-A R-E-G-I-N-A.
SE@ NOME?
a- ME@ NOME M-A-R-L-E-N-E. AMANH CEDO HORA 8 1sTELEFONAR2s. b-
2sTELEFONAR1s OK! ESPERAR VOC CERTO! a- OBRIGAD@. TCHAU.
Situao 1 "Vamos praia?!"
Q ( NO DVD - "CARNAVAL")
a- TUDO-BOM b- TUDO-BOM
a- VOC FAZER O-QUE CARNAVAL? b- EU COMBINAR NADA.
a- VOC QUERER VIAJAR CARNAVAL C-F (Cabo Frio)? b- EU QUERER.
COMBINAR COMO CARRO NIBUS? a- MELHOR NIBUS.
b- NIBUS NO. ENGARRAFAMENTO. APROVEITAR MOTO RPIDO.
a- MAS EU "MEDO" . PERIGOS@! MEDO MOTO-CURVA. EU NO. MEDO.
b- APROVEITAR CHEGAR C-E-D-O. PRAIA BEBER-C-H-O-P-P GAROTA+.
a- "NO". DESCULPAR EU PREFERIR NIBUS, EU SABER PROBLEMA
ENGARRAFAMENTO.
"NO". SORTE GAROTA SENTAR-JUNTO PAQUERAR CONQUISTAR.
b- V-A-I ARREPENDER.
a- NO. PROBLEMA NO.

COMPRAR IR?!..
"Vamos s compras?!.."

Situao 1 "Na Loja"


a- TUDO-BEM.
b- QUER O-QU VOC? ( ou QUE DESEJAR?)
a- EU QUERER IGUAL ( apontando para um biquni)
b-: AQUEL@, ESPERA...C-O-R?
a- C-O-R LARANJA.
b- "M", "P", "G" QUAL?
a- EU "M".
b- M, CERTO (procura e entrega outro modelo)
a- NO-,! TER OUTR@... ESTAMPAD@, BOLINHA+, LIS@, QUALQUER
TER? b- TER, ESPERAR...(procura outro modelo) a- BONIT@ ESS@! PODER
EXPERIMENTAR? b- PODER.
a- (sai para experimentar o biquni).
Situao 2 "Supermercado"
a- ONDE COMPRAR SUPERMERCADO? b- SABER- NO? FCIL. a-
SABER- NO.
b- VOC ESQUINA PRIMEIR@ R-U-A L . a- AH, FCIL CERTO. b-
COMPRAR O-QU?
a- EU COMPRAR? ARROZ, FEIJO, CARNE, O-V-O, MANTEIGA S. VOC
COMPRAR O-QU? b- COMPRAR GRANDE QUANTIDADE. a- 2sIRis
JUNT@. b- SIM, 2sIRis.