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MANUAL AUTOFORMATIVO

ECONOMA I
UNIDAD II
Datos de catalogacin bibliogrfica
Carlos Alberto Ramrez Tazza
Economa I

Huancayo: Fondo Editorial de la Universidad Continental, 2014.

ISBN: 978-9972-2579-7-1
Materia: Economa

Formato 21x29,7 cm. Pginas: 120

ECONOMA / AULA VIRTUAL

Cada autor es responsable del contenido de su propio texto.


De esta edicin:
Universidad Continental
Jr. Junin 355, Miraflores, Lima-18
Telfono: 213 2760 anexo 4051
http://serviciosweb.continental.edu.pe/

Derechos reservados

ISBN: 978-9972-2579-7-1
Hecho el Deposito Legal en la Biblioteca Nacional del Per N: 2013-07999
Primera Edicin: septiembre 2013
Tiraje: 500 ejemplares

Director: Emma Barrios Ipenza


Editor: Hiplito Rodrguez Casavilca
Diseador didctico: Luisa Aquije de Lozano
Corrector de textos: Mario Corcuera Malca
Diseo grfico: Francisco Rosales Guerra

Autor: Carlos Alberto Ramrez Tazza


Oficina de Produccin de Contenidos y Recursos

Impreso en el Per en los talleres de


X Printed Solucin Grfica S.R.L.
Jr. Pomabamba 607, Brea Lima

Fondo Editorial de la Universidad Continental

Todos los derechos reservados

Esta publicacin no puede ser reproducida, en todo ni en parte, ni registrada en o tras-


mitida por un sistema de recuperacin de informacin, en ninguna forma ni por ningn
medio sea mecnico, fotoqumico, electrnico, magntico, electroptico, por fotocopia, o
cualquier otro sin el permiso previo por escrito de la Universidad.
NDICE
ir UNIDAD II: FUNCIONAMIENTO DE LOS MERCADOS: LA

INICIO
DEMANDA, LA OFERTA Y LA TEORA DEL CONSUMIDOR 39
ir TEMA N1 DEMANDA, OFERTA Y EQUILIBRIO DE MERCADO 42

1. Funcionamiento de los mercados 42

1.1 La Demanda 42

1.2 La Oferta 46

1.3 Ecuacin de Demanda y Oferta 49

1.4 Equilibrio de Mercado 50

Actividad N1 50

ir TEMA N2 ELASTICIDADES 51

1. La elasticidad en la demanda y la oferta 51

1.1 Elasticidad precio de la Demanda 51

1.2 Elasticidad renta de la Demanda 54

1.3 Elasticidad cruzada de la Demanda 55

1.4 Elasticidad de la Oferta 55

Actividad N2 57

ir TEMA N3 LA TEORA DEL CONSUMIDOR 58

1. Teora del consumidor 58

1.1 Utilidad: obtencin de satisfaccin en el consumo 59


1.2 Utilidad total y marginal 60
INICIO

1.3 Los presupuestos y el consumo ptimo 61

1.4 Demanda individual y demanda de mercado 66

1.5 Comportamiento del consumidor ptimo del consumidor 67

1.6 La funcin de utilidad y los mapas de curvas de indiferencia 68

1.7 Relacin marginal de sustitucin 71

1.8 Curvas de indiferencia: bienes sustitutos y complementarios 75

Actividad N3 76

Lectura Lectura Glosario Bibliografa Autoevaluacin


seleccionada 1 seleccionada 2
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

NDICE
UNIDAD

II
Funcionamiento de los mercados:

INICIO
La demanda, la oferta y el consumidor

Diagrama de presentacin de la Unidad

CONTENIDOS

AUTOEVALUACIN LECTURAS
SELECCIONADAS

BIBLIOGRAFA ACTIVIDADES

39
Organizacin de los contenidos
NDICE

CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

TEMA N 1: 1 Reconoce los factores 1 Desarrolla las


DEMANDA, OFERTA Y determinantes de la actividades
INICIO

EQUILIBRIO DE MERCADO demanda y oferta propuestas en el


1 Funcionamiento de los 2 Analiza los efectos: curso evidenciando
mediante las
Mercados Movimiento y
herramientas de la
Desplazamiento de las
1.1 La Demanda educacin virtual
curvas de demanda,
1.2 La Oferta entusiasmo y
oferta y equilibrio de
capacidad resolutiva

1.3 Ecuacin de mercado
frete al aprendizaje
Demanda y Oferta 3 Explica el equilibrio a planteada en la
 .4 Equilibrio de
1 travs de resolucin de presente unidad
Mercado ejercicios prcticos

TEMA N 2:
ELASTICIDADES ACTIVIDAD N1
1 La Elasticidad en la
Demanda y la Oferta ACTIVIDAD N2
1.1 Elasticidad precio de
la Demanda
ACTIVIDAD N3
1.2 Elasticidad renta de
la Demanda
TAREA ACADMICA N 1
1.3 Elasticidad cruzada
de la Demanda
1.4 Elasticidad de la
Oferta
TEMA N 3:
LA TEORA DEL
CONSUMIDO
1 Teora del consumidor
 .1 Utilidad: Obtencin
1
de satisfaccin en el
consumo

40
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

NDICE
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

 .2 Utilidad total y
1
marginal
1.3 Los presupuestos y

INICIO
el consumo ptimo
1.4 Demanda individual
y demanda de mercado
1.5 Comportamiento del
consumidor ptimo del
consumidos
1.6 La funcin de
utilidad y el mapas de
curvas de indiferencia
1.7 Relacin Marginal de
sustitucin
1.8 Curvas de
indiferencia:
Bienes sustitutos y
complementarios

LECTURA
SELECCIONADA 1:
Buenos consumidores
hacen mejores
productos

AUTOEVALUACIN DE LA
UNIDAD II

41
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

TEMA N1
UNIDAD I

Demanda, oferta y equilibrio de mercado


En esta segunda unidad de aprendizaje desarrollaremos un tema de vital importancia
para la interpretacin econmica. Se trata de la ley de oferta y demanda.
Todos los das realizamos actividades econmicas. Muchas personas trabajan a diario, de
UNIDAD II

este modo logran obtener recursos, todo trabajador est dentro de la actividad econmica
que se denomina Produccin (relacionada a la oferta de bienes y servicios).

Y qu podemos decir de algunos estudiantes que no trabajan?


Ellos tambin realizan actividades econmicas desde el momento de abordar una unidad
de transporte ellos estn realizando uso de un servicio que tiene un costo. Desde el mo-
mento que una persona se alimenta est realizando una actividad econmica que es el
UNIDAD III

consumo (relacionada a la oferta de bienes y servicios), es as que la economa est en


todas partes a travs de la oferta y demanda que es el tema que desarrollamos y apren-
deremos a continuacin. Para ello debemos responder:

Qu es un mercado competitivo?

Cul es el comportamiento de las curvas de Demanda Oferta: sus elementos, movi-
UNIDAD IV

mientos y desplazamientos?

As determinaremos el equilibrio entre oferta y demanda: Precios y cantidades, Esca-
sez o exceso de cantidades de bienes y servicios en el mercado.

1. Funcionamiento de los mercados


NDICE

1.1 La Demanda

Muestra las distintas cantidades de un bien que un consumidor est dispuesto a adquirir,
por unidad de tiempo, a los diferentes precios alternativos posibles, ceteris paribus (el
resto de variables permanecen constantes). (Leandro G - 2002).
Curva de la Demanda: Es una curva que muestra las cantidades de un bien que un con-
sumidor est dispuesto a pagar y puede hacerlo, para comprar a diferentes niveles de
INICIO

precios.

1.1.1 Determinantes de la Demanda

Son determinantes de la Demanda:


1. Precio del bien: Al aumentar el precio de un bien disminuye la cantidad demandada y
viceversa.

42
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

2. Precio de bienes sustitutos: Si el precio de un bien Y, un bien sustituto del bien X, au-
menta, entonces la demanda del bien X va a aumentar, y si el precio del bien Y (bien

UNIDAD I
sustituto de X) disminuye, la demanda de X va a disminuir. Por ejemplo, si aumenta el
precio de los USB, podr aumentar la demanda de discos DVD.

3. Precio de bienes complementarios: Si el precio de un bien Y, un bien complementario


al bien X, aumenta, entonces la demanda de X va a disminuir y viceversa. Por ejemplo,
si aumenta el precio de la gasolina, podra disminuir la demanda de autos que usan
gasolina, pues la gente preferir vehculos que usen combustibles ms baratos.

UNIDAD II
4. Ingreso de los consumidores: En los bienes normales, al aumentar el ingreso de los
consumidores la demanda por un bien va a aumentar y viceversa. Por el contrario en
los bienes inferiores, al aumentar el ingreso del consumidor, la demanda del bien va a
disminuir.

UNIDAD III
5. Gustos y preferencias: al aumentar las preferencias por un bien (ya sea por moda,
temporada, etc.) la demanda del mismo va a aumentar.

6. Poblacin: Al aumentar la poblacin es de esperar que la demanda por un bien aumen-


te ya que existe mayor nmero de consumidores con la misma necesidad.

7. Precios futuros esperados: Si se espera que el precio de un bien aumente a un cierto

UNIDAD IV
plazo, la demanda inmediata de este bien va a aumentar. Por otra parte, si se espera
que el precio disminuya en el futuro la demanda va a disminuir ahora, pues la gente
pospondr su decisin de compra hasta que el precio baje.

Analicemos la demanda del detergente de marca A, a diferentes precios y por un deter-


minado consumidor, bajo la condicin ceteris paribus.

NDICE
Tabla de demanda
Cantidad demandada
Precio (p)
(q)
$2 10
$4 8
$6 6
INICIO

$8 4
$10 2

A partir de la recoleccin de datos reales de la demanda individual de un comprador, se


confecciona la tabla de Demanda

43
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Curva de demanda
UNIDAD I

Precio
10

9
8

7
6
UNIDAD II

5
4
3

2
1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Cantidad (q)
UNIDAD III

Observamos que la relacin emprica entre el precio del bien y la cantidad demandada es
inversa, a medida que aumenta el precio del bien disminuye la cantidad de artculos que
los compradores estn dispuestos a adquirir.
Con los datos obtenidos se confecciona el grfico de la curva decreciente de la demanda.
Cada punto del plano de coordenadas (p,q), muestra un precio p y una cantidad q que
ser demandada; al unirlos se obtiene la curva de la demanda del detergente A en un
UNIDAD IV

determinado perodo de tiempo para cada uno de los posibles precios.

1.1.2 F
 uncin de Demanda y su representacin grfica

A partir de ahora trabajaremos con la relacin matemtica que vincula la forma en que
vara la cantidad requerida de un bien, segn el precio que tenga en el mercado, aplican-
do la condicin ceteris paribus; lo que nos origina la funcin reducida de demanda y
que designaremos Funcin Demanda, y la simbolizaremos como
NDICE

q = (p)
Cantidad demandad = (precio por unidad)
Las funciones Demanda se suponen continuas definidas en el conjunto de los nmeros
reales, es decir que consideramos precios y cantidades como variables continuas. Aunque
en la realidad puedan experimentar saltos, ya que los precios pertenecen al conjunto de
los Nmeros Racionales Positivos Q+, y las cantidades al conjunto de los Nmeros Ente-
ros Positivos.
INICIO

Para evitar las discontinuidades, que no son objeto de este curso se considerar que el
precio pertenece al conjunto de los nmeros Reales positivos (R+).
En general, la demanda es una funcin decreciente que se representa grficamente en el
primer cuadrante.
Veamos un ejemplo de funcin lineal de demanda, en donde se relaciona las cantidades
mensuales demandadas de un determinado modelo de sillones (q), y su precio de venta (p):
q = f(p) = 360 - 20 p

44
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

1.1.3 Desplazamientos de la Demanda

UNIDAD I
Consideremos la ecuacin de la demanda como Q = a - bp
Analizaremos ahora qu sucede cuando, permaneciendo constante el precio del bien en
cuestin, se altera alguno de los factores que bajo la condicin de ceteris paribus hemos
considerado constante.

Esos factores estn cuantificados en el parmetro a. Un cambio de cualquier factor que

UNIDAD II
influya en la demanda diferente del precio del bien, desplazar toda la curva de deman-
da a la derecha o a la izquierda, segn sea el sentido del cambio del factor. Este tipo de
desplazamiento se denomina cambios de la demanda, mientras que el resultado de varia-
ciones del precio lo denominamos cambios en la cantidad demandada. Esta distincin es
muy importante y se debe entender qu factores producen uno u otro tipo de cambios.

Entonces, una variacin del precio produce un movimiento dentro de la curva o sea una

UNIDAD III
variacin de la cantidad demandada. Los otros factores o variables que producen despla-
zamientos de la demanda porque modifican el parmetro son:

El ingreso de los consumidores


Cuando aumenta el ingreso las personas pueden consumir ms cantidad, cualquiera fuese
el precio, por lo tanto aumenta la demanda y se desplaza a la derecha. Por el contrario,
cuando disminuye el ingreso, los consumidores compran menos cantidad, disminuye la

UNIDAD IV
demanda y se desplaza a la izquierda.

p p
D D

D D

p p NDICE
p

q1 q2 q q2 q1 q
INICIO

Las variaciones del ingreso producen cambios en la misma direccin. Si bien sta es la
regla, hay excepciones: como el caso de los bienes llamados inferiores, como la mandioca
y la grasa, cuya demanda disminuye cuando aumenta el ingreso.
Los precios de los bienes relacionados
El efecto depende del tipo de bienes: pueden complementarios y bienes sustitutos.

45
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

p
UNIDAD I

p D
D

p2 D

p
p1
UNIDAD II

q2 q1 q q
q2 q1

Consideremos primero el efecto sobre la demanda del bien x cuando se produce un cam-
bio en el precio del bien complementario. P. ej., si se produce un aumento en el precio
UNIDAD III

de la gasolina, ello repercute en la demanda de autos gasolineros, se demandan menos


autos y la demanda se desplaza a la izquierda.
Si se tratan de bienes sustitutos, por ejemplo la naranja y la mandarina, cuando aumenta
el precio de la naranja, aumenta la demanda de mandarinas y la demanda se desplaza a
la derecha.

El gusto de los consumidores


UNIDAD IV

El razonamiento es sencillo. Si el producto se pone de moda o si por medio de la publici-


dad se convence al consumidor que es mejor, ms rico, ms lindo, bueno para la salud,
etc., se demandar ms cantidad independientemente del precio y la demanda se des-
plazar a la derecha. Por el contrario, si pasa de moda pocas personas lo comprarn aun
cuando se ponga en oferta a un precio ms bajo y la demanda disminuye o sea que la
curva se desplaza a la izquierda.
Otros factores pueden influir en la demanda y producir desplazamientos. Para caso en
particular es necesario analizar cules son los ms importantes.
NDICE

1.2 La Oferta

Cuntas unidades de un determinado bien estar dispuesto a ofrecer un productor para


distintos precios? Haremos un anlisis similar al realizado para la Demanda, pero mirando
el problema desde otra arista, ahora contemplaremos el comportamiento del productor.
INICIO

(Leandro G - 2002).
De igual manera que en el caso de la demanda, la oferta individual que realiza un pro-
ductor depender de numerosos factores, entre los que podemos nombrar la tecnologa
utilizada, los precios de los factores de la produccin (Tierra, Capital, Trabajo, etc.), y el
precio del bien que se desea ofrecer.
Para analizar la oferta individual de un bien, aplicaremos la condicin de ceteris paribus,
y consideraremos temporariamente constantes todos los factores, a excepcin del precio
del bien que se analiza.

46
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Definimos a la oferta como la relacin entre la cantidad que el productor est dispuesto
a ofrecer a la venta de un bien, y el precio al que dicha cantidad se ofrece en el mercado,

UNIDAD I
en un determinado momento.

1.2.1 Determinantes de la Oferta


Son determinantes de la oferta:

1. El precio del bien: al aumentar el precio del bien va a aumentar la cantidad ofrecida y

UNIDAD II
viceversa.
2. 
Precio de los recursos e insumos empleados en la produccin del bien: Al aumentar el
precio de los insumos de un bien, su oferta va a disminuir y viceversa. Al hablar del
precio de los recursos e insumos se refiere al precio del trabajo (salarios), precio de
materias primas, precio de energa, tasas de inters, etc.
3. 
La tecnologa de produccin: al mejorar la tecnologa en la produccin, la oferta de un
bien aumentar.

UNIDAD III
4. Precios futuros esperados: Si se espera que a corto plazo el precio del bien producido
aumente, la oferta aumentar, y viceversa.
5. 
Nmero de oferentes: Al haber un mayor nmero de oferentes la oferta de un bien
aumentar y viceversa.

1.2.2 Funcin de Oferta y su representacin grfica

UNIDAD IV
Si confeccionamos una tabla donde se relacionen los diferentes precios con las cantida-
des que un productor est dispuesto a ofrecer en cada unidad de tiempo, obtenemos una
relacin a la que llamaremos Oferta individual de un determinado bien. La suma de las
ofertas individuales para cada productor, se conoce como Oferta global o de Mercado.
Qu sucede si los precios son muy bajos? Los productores no ofrecern nada, debido
a que no se cubren los costos de produccin. Pero si los precios aumentan, la situacin
cambia y empezarn a ofrecer sus productos en el mercado, en forma creciente, porque

NDICE
a mayor precio del producto, mayor ser la oferta del mismo. Funcin Creciente.

Curva de oferta
Precio
10

9
INICIO

7
6
5
4
3

2
1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Cantidad (q)
47
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Representamos grficamente los valores de la tabla y obtenemos una curva, donde a


cada precio le corresponde una cantidad ofrecida determinada. La unin de todos los
UNIDAD I

puntos conforma la Curva de la Oferta.

A cada precio p le corresponde una cantidad ofrecida q, si unimos los distintos puntos (p
, q) , obtenemos la curva de oferta del bien A.

La grfica corresponde a una funcin lineal O = f (p), y es la representacin de la rela-


UNIDAD II

cin que existe entre la cantidad ofrecida de un bien (O) en un determinado momento y
el precio de dicho bien (p), manteniendo constante todos los dems factores que puedan
afectar a la cantidad ofrecida, por ejemplo: tecnologa. Se caracteriza por tener pendiente
positiva, ya que al aumentar el precio aumentar tambin la cantidad ofrecida.

Veamos un ejemplo de funcin de Oferta lineal, en donde se relaciona las cantidades


mensuales ofrecidas de un bien (q), y su precio de venta (p):
UNIDAD III

O = q = f(p) = 3 p - 1
Cantidades ofrecidas del bien A a distintos precios

Tabla de Oferta
Cantidad demandada
Precio (p)
(q)
UNIDAD IV

$2 0
$3 2
$4 4
$5 6
$6 8
NDICE

Curva de la Oferta

p2
INICIO

p1

q
q1 q2

48
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

1.2.3 Desplazamientos de la Oferta

UNIDAD I
p
p
O O
p2

p p
O

UNIDAD II
p1 O O O
p
q q
q1 q2
q1 q2
p p

UNIDAD III
q p q
p
q1 q2O O q1 q2O O

p
O O
p p

UNIDAD IV
q q
q1 q2 q1 q2
p

p q
O O
q1 q2

1.3 Ecuacin de la Demanda y de Oferta NDICE

p
Formula 01: Para obtener la pendiente de la funcin Demanda u Oferta
M =P2 P1 q
INICIO

Q2 Q1 q2
q1

Mediante esta ecuacin hallamos la pendiente de la funcin tanto de demanda como oferta.
Si M es un nmero NEGATIVO, se trata de pendiente de la funcin de la Demanda.
Si M es un nmero POSITIVO, se trata de pendiente de la funcin de la Demanda.
Formula 02: Para obtener la funcin Demanda u Oferta
P P1 = M (Q Q1)

49
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Al resolver la ecuacin se puede despegar P o despegar Q, considerando el clculo de la


pendiente representado por m y los valores de los puntos P1 y Q1.
UNIDAD I

1.4 Equilibrio de Mercado

En P1 la D < O Excedente (Exceso de oferta)


En P2 la D > O Escasez (Exceso de demanda)
UNIDAD II

El mercado alcanza el equilibrio al precio con el que la cantidad demandada es igual a la


ofrecida (las dos curvas se cortan). En ese equilibrio el precio no tiende a subir ni a bajar.
El precio de equilibrio se llama precio que vaca el mercado.

Actividad n1:
Esta actividad puede consultarla en su aula virtual.
UNIDAD III
UNIDAD IV
NDICE
INICIO

50
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

TEMA N2

UNIDAD I
Elasticidades
Para iniciar este tema: pensemos en el siguiente hecho econmico: Si una empresa ele-
va el precio de su producto estrella La empresa ganar o perder? Por un lado si sube
el precio del producto ahora incrementar sus ingresos debido a que cobra una cantidad

UNIDAD II
superior por cada producto vendido (efecto precio), sin embargo, por otro lado algunos de
los compradores del producto al ver que el precio subi decidirn no comprar el producto,
es decir, existir una prdida de clientes lo que reducir las ganancias (efecto cantidad).

Entre el efecto precio y el efecto cantidad existe una relacin opuesta. Gracias al clculo,
anlisis e interpretacin de la elasticidad podemos determinar: cmo reaccionaran las
cantidades demandadas y ofertadas de los diferentes productos ante la variacin de pre-

UNIDAD III
cios.

Qu aprender en este tema:



La definicin de elasticidad como medida de sensibilidad a cambios en el precio y en la
renta.

Los mtodos de clculo de la elasticidad precio de la demanda y su interpretacin.

UNIDAD IV

La elasticidad ingreso de la demanda y la elasticidad precio cruzada: clculo e inter-
pretacin.
La elasticidad precio de la oferta, Interpretacin y determinantes.

1. La elasticidad en la demanda y la oferta


1.1 Elasticidad precio de la demanda
A DEMANDA B DEMANDA C DEMANDA NDICE
ELSTICA INELSTICA NORMAL

Precio Precio Precio

p
INICIO

p
p
p p
p
Q
0 Q 0 Q 0
Q Q Q Q Q Q

El impacto que las variaciones en el precio tienen sobre la cantidad demandada es los

51
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

que se conoce como Elasticidad. Ante una variacin similar en el precio, el producto de
la grfica A tiene una respuesta mayor que el producto de la grfica B. Esto indica que la
UNIDAD I

demanda de A es ms elstica mientras que la demanda de B es inelstica.

Px MENOS Py MS
ELSTICA ELSTICA

22 22
UNIDAD II

20 20
DY

DX
0 X 0 Y
480 500 400 500
UNIDAD III

1. Demanda elstica, si la EPD es superior a la unidad (ep > 1). La variacin de la canti-
dad demandada es porcentualmente superior a la del precio.
2. Demanda inelstica, si la EPD es inferior a la unidad (ep < 1). La variacin de la can-
tidad demandada es porcentualmente inferior a la del precio.
3. Demanda de elasticidad unitaria, si la EPD es igual a la unidad (ep = 1). La variacin
de la cantidad demandada es porcentualmente igual a la del precio.
UNIDAD IV

Para llegar a la frmula q2 - q1


general de la EPD = ep
supongamos que tenemos
(q1 + q2) / 2
datos para dos puntos:
ep= p2 - p1
Punto 1: (Q1,P1) y (p1 + p2) / 2
NDICE

punto2= (Q2,P2 )

Q Q2 - Q1 Q2 - Q1
INICIO

Q Q1 Q + Q1
E= = E= 2
P P2 - P1 P2 - P1
P P1 P2 + P1

52
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

1.1.2 Demanda perfectamente inelstica

UNIDAD I
Precio
D1

$3
Un incremento Deja la cantidad
en el precio
2 demandada
invariante

UNIDAD II
0 Cantidad
1
1.1.3 Demanda perfectamente elstica

UNIDAD III
Precio
Si el precio es $ 5 los
consumidores compraran
cualquier cantidad que
Para cualquier
se ofrezca en el mercado
cantidad el precio
siempre sera $5 $5 D2

UNIDAD IV
0 Cantidad

1.1.4 Elasticidades y los Productores

NDICE
rea de ingreso total

Precio de Efecto precio de aumento en el precio:


cruzar un un precio mas alto por cada cantidad
peaje vendida.

$1.10 Efecto cantidad de aumento en el


INICIO

precio: se vende una cantidad menor


C
0.90 en unidades.

Ingreso total
= precio x cantidad A
= $ 990 D

0 900 1,100
Cantidad de autos que cruzan el peaje en un da

53
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Ingresos de los vendedores = (precio de cada unidad) X (nmero de unidades vendidas)


UNIDAD I

la cantidad deman- Los ingresos de


Si el precio y la demanda
dada los vendedores

aumenta es elstica disminuye % ms que lo se reducen


que aumenta el precio
aumenta es inelstica disminuye % menos que se incrementan
lo que aumenta el precio
tiene elasticidad disminuye % lo mismo no varan
UNIDAD II

aumenta
unitaria que aumenta el precio
disminuye es elstica aumenta % ms que lo se incrementan
que aumenta el precio
disminuye es inelstica aumenta % menos que se reducen
lo que aumenta el precio
disminuye tiene elasticidad aumenta % lo mismo no varan
unitaria que aumenta el precio
UNIDAD III

Precio
E=

E>1

p E=1
UNIDAD IV

E<1

E=0
0 q Cantidad

1.2 Elasticidad renta de la demanda


NDICE

La demanda de un bien tambin depende de la Renta.


Es posible cuantificar los efectos que las variaciones de Renta tienen sobre la demanda a
travs del concepto de elasticidad Renta de la demanda:
Medida de la sensibilidad de la demanda ante variaciones de la renta.

La elasticidad renta de la demanda es un nmero


q2 - q1
INICIO

que indica la variacin porcentual de la cantidad de-


manda de un bien cuando la renta aumenta en un
1%.
Si el resultado es positivo, indica que la renta y la eR = q1
cantidad demandada varan en el mismo sentido. R2 - R1
Si el resultado es negativo, indica que la renta y la
cantidad demandada varan en el sentido opuesto. R1

54
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

1.2.1 La elasticidad renta de la demanda y los tipos de bienes


Bienes Inferiores: Bienes Normales: Bienes de Primera Necesidad:

UNIDAD I
1.3 La elasticidad cruzada de la demanda

Bienes Complementarios: Bienes Sustitutos: Bie-


nes Independientes: Los bienes independientes
son aquellos que no muestran ninguna relacin
qx2 - qx1

UNIDAD II
e qx1
al calcular la elasticidad cruzada de la demanda.

xy = py - py
2 1
py1

UNIDAD III
1.4 La Elasticidad de la Oferta

Hablaremos de:

% QO

Oferta ELSTICA si p > 1

UNIDAD IV
Oferta INELSTICA si p < 1
p =
Oferta de ELASTICIDAD UNITARIA si p = 1
% P
De qu depende?

Oferta Perfectamente Inelstica


Oferta Inelstica NDICE
ELASTICIDAD = 0
ELASTICIDAD < 0
Precio
Oferta Precio
Oferta
1. Un $5
INICIO

incremento 1. Un 22% de $ 5
en el precio... 4 incremento
en el precio... 4

100 110 Cantidad


100
2. ... no altera la cantidad ofrecida 2. ... genera un incremento de 10% en la cantidad ofrecida

55
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Oferta con Elasticidad Unitaria Oferta elstica


UNIDAD I

ELASTICIDAD = 1 ELASTICIDAD < 0


Precio
Precio
Oferta
Oferta
1. Un 22% $5
incremento 1. Un 22% de $ 5
en el precio... 4 incremento
en el precio... 4
UNIDAD II

Cantidad Cantidad
100 100 200
2. ... genera un incremento de 22% en la cantidad ofrecida 2. ... genera un 67% de incremento en la cantidad ofrecida

Oferta perfectamente Elastica


UNIDAD III

ELASTICIDAD =
Precio
1. Para cualquier precio
por encima de 4 la cantidad ofrecida
es infinita

$4 Oferta
UNIDAD IV

2. Al precio exacto de 4,
los productores ofrecen
cualqueir cantidad.

Cantidad
3. Para cualquier precio por debajo de 4,
la cantidad ofrecida es cero.
NDICE

Oferta con elasticidad cambiante

Precio Oferta

La elasticidad es baja
(menor que 1)
INICIO

La elasticidad
es alta (mayor que 1)

Cantidad

56
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

En referencia al valor de la elasticidad, mientras que las cantidades producidas aumenten,


el valor de la elasticidad cae y se hace ms inelstico, mientras que cuando se produce

UNIDAD I
menos, el valor de la elasticidad se hace mayor por lo tanto ms elstico. Es decir a mayor
produccin las empresas se acercan a su mxima capacidad productiva lo que se refleja
en un valor de elasticidad menor, mientras que cuando existe una menor produccin las
empresas se alejan de su mxima capacidad productiva lo que se refleja en un valor de
elasticidad mayor.

UNIDAD II
Actividad n2:
Esta actividad puede consultarla en su
aula virtual.

UNIDAD III
UNIDAD IV
NDICE
INICIO

57
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

TEMA N3
UNIDAD I

La teora del consumidor


Para iniciar el estudio de la teora del consumidor tenemos que pensar en cmo actuamos
en el momento en que realizamos una compra.
Para muchas personas que bueno les resultara vivir en una mansin, sin embargo este
UNIDAD II

hecho queda limitado por la capacidad econmica con que se cuenta, es decir, estamos
condicionados por nuestra capacidad adquisitiva o por la posesin de una determinada
renta. Entonces la renta (ingreso econmico) es un limitante del consumo.
Por otro lado, si se trata de comer no a todos les agrada lo mismo, por lo tanto una per-
sona valorar ms aquellos alimentos que le gustan, en ese sentido cada quien tiene una
forma diferente de enfocar su propio consumo de acuerdo a sus gustos y preferencias.
Por otro lado, las personas, en un mes cualquiera, hacemos combinaciones de muchos
UNIDAD III

productos que incorporamos en una definida canasta de consumo, para ello, evaluamos
que comprar y que no comprar. Es ms, en las distintas pocas del ao las personas esta-
blecemos combinaciones de productos distintas. Por ejemplo lo que un hogar compra en
navidad es distinto a lo que compra en marzo o el julio.
En este tema estudiaremos el comportamiento del consumidor considerando los elemen-
tos mencionados en esta breve introduccin.
UNIDAD IV

Qu aprender en este tema:



Cmo los individuos distribuyen su renta en la adquisicin de diversos bienes mediante
el principio de utilidad marginal decreciente.
La cesta de consumo ptima.
Qu son el efecto renta y el efecto sustitucin.
Las curvas de indiferencia y la relacin marginal de sustitucin.
NDICE

1. Teora del consumidor


La teora del consumidor es la modelizacin econmica del comportamiento de un agente
econmico en su carcter de consumidor de bienes y de servicios. Esta teora relaciona
las preferencias, las curvas de indiferencia y las restricciones presupuestarias a las curvas
INICIO

de demanda del consumidor. Es una rama de la microeconoma.


El propsito de una teora es predecir y explicar. Una teora es una hiptesis que se ha
comprobado satisfactoriamente. Una hiptesis no se comprueba por el realismo de sus
supuestos, sino por su capacidad para predecir con exactitud y explicar. Por las conver-
saciones en la carnicera y por nuestro propio comportamiento, observamos que cuando
sube el precio de un determinado corte de carne, compramos menos. Basndonos en
esta observacin, podemos construir la siguiente hiptesis general: si sube el precio de
un artculo, entonces la cantidad que se demanda de l disminuye. Con el fin de poner
a prueba esta hiptesis y llegar a la teora de una demanda, debemos ubicarnos en el
mundo real y ver si la hiptesis resulta realmente verdadera para varios artculos, para

58
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

diversas personas y en diferentes momentos.


Un enfoque de la teora de la demanda se basa en el supuesto de que cada consumidor

UNIDAD I
puede medir la utilidad o satisfaccin que recibe el consumidor en cada unidad de un art-
culo. Este supuesto es irreal puesto que sabemos que los consumidores no se comportan
de esa manera. Sin embargo aceptamos la teora de la demanda porque predice correcta-
mente el comportamiento del consumidor. As pues, el consumidor acta como si midiera
la utilidad, aun cuando en realidad no la mida. Los defensores del mercado de consumo
afirman que el consumidor es el que rige el mercado y lo obliga a ser competitivo, de tal
manera que no da lugar al monopolio, y que ste suele surgir cuando la intervencin es-
tatal altera las condiciones del libre juego y presenta ciertas coyunturas favorables para

UNIDAD II
ese fenmeno. Se cita, por ejemplo, el caso de un precio oficial fijo que no corresponde
a la realidad, lo cual da lugar a que haya ocultamiento de mercancas y a que surja una
oferta monopolizada.

1.1 Utilidad: Obtencin de satisfaccin en el consumo


Es la medida de satisfaccin del consumidor. Cuando hablamos del comportamiento del

UNIDAD III
consumidor, estamos hablando de la persona que trata de conseguir lo que desea.
Pero: Cmo medimos la satisfaccin del consumidor?
La UTILIDAD de un consumidor es una medida de la satisfaccin que el consumidor ob-
tiene del consumo de bienes y servicios.
La utilidad de un individuo depende de todo lo que consume, desde lo que come hasta la
recreacin.
El conjunto de todos los bienes y servicios que consume el individuo se denomina CESTA

UNIDAD IV
DE CONSUMO.
La relacin entre la Cesta de Consumo del individuo y la cantidad total de utilidad que
dicha cesta genera se conoce como Funcin de Utilidad.
Cada persona tiene diferente Funcin de Utilidad, pues tiene propios gustos.
Las personas no tienen una computadora es sus cabezas para calcular la utilidad, pero
deben calcularla a travs de una buena eleccin que los lleve a la mayor satisfaccin.

NDICE
Un til es la unidad de utilidad
El consumidor debe elegir una combinacin de bienes, elegir la que ms satisfaccin le
produce. Para ello, tiene en cuenta todas las alternativas posibles y ordena de forma con-
sistente dichas alternativas.
Prefiere siempre una cantidad mayor de cualquier bien a otra menor.
Los consumidores deciden cmo asignar su renta o riqueza en la compra de distintos bie-
INICIO

nes con el objetivo de alcanzar el mayor grado de satisfaccin posible.


Cmo deciden los consumidores la cesta de bienes y servicios que adquieren?
Qu condiciones determinan sus decisiones de consumo?

 Cmo se ven afectadas las demandas de bienes y servicios cuando varan los precios
o la renta de los consumidores?
Para describir el problema del consumidor debemos especificar sus:
Preferencias: Que describimos ordenando las cestas de bienes alternativas.
Restricciones: Que identifican el conjunto de cestas posibles.

59
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Las preferencias y las restricciones determinan la eleccin del consumidor, es decir, la


cesta de bienes que maximiza el bienestar del consumidor dentro del conjunto factible.
UNIDAD I

Aplicaciones prcticas que ilustran la importancia de la teora del consumidor:


Introduccin de nuevos productos: mercado del automvil.
Impuestos al consumo (IVA), impuestos sobre la renta.
Subvenciones a la educacin, incentivos al ahorro.
Las cestas de bienes
Una cesta de bienes se puede describir mediante una coleccin de nmeros que indican
UNIDAD II

la cantidad de cada mercanca que contiene la cesta:


(x,y) = (cantidad de bien x, cantidad de bien y)
Para identificar qu cesta de bienes reporta al consumidor la mayor satisfaccin, ste
debe poder ordenar de acuerdo con sus preferencias todas las cestas de bienes disponi-
bles.
UNIDAD III

1.2 Utilidad Total y Utilidad Marginal


Analicemos el caso de Camila, una consumidora como cualquier otro.
La funcin de utilidad de Camila tiene pendiente positiva en casi todo el rango mostrado,
pero se vuelve ms plana conforme aumenta el nmero de SW consumidos.
En este ejemplo la curva incluso se vuelve decreciente al final del rango representado.
UNIDAD IV

Utilidad (a) FUNCIN DE UTILIDAD DE CAMILA


Total
(tiles)
Utilidad
70
Funcin Utilidad Marginal
60 de por SW
Nmero Total
Utilidad (tiles) (tiles)
50 de SW
40
0 0
15
30 1 15
13
NDICE

20 2 28
11
3 39
10 9
4 48
7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 55
5
6 60
Nmero de SW 3
Utilidad 7 63
1
Marginal (b) CURVA DE UTILIDAD MARGINAL DE CAMILA 8 64
-1
por SW 9 63

(tiles)
INICIO

16
14
12
10
8
6 Curva
4 de
2 Utilidad
0
2
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Nmero de SW

60
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

La funcin de utilidad de Camila tiene pendiente positiva en casi todo el rango mostra-
do, pero se vuelve ms plana conforme aumenta el nmero de SW consumidos. En este

UNIDAD I
ejemplo la curva incluso se vuelve decreciente al final del rango representado.

LA UTILIDAD MARGINAL de un bien o servicio es el cambio en la utilidad total generado


por el consumo de una unidad adicional de ese bien o servicio.
LA CURVA DE UTILIDA MARGINAL muestra cmo la utilidad marginal depende de la can-
tidad consumida del bien o servicio.

UNIDAD II
LA CURVA DE UTILIDAD MARGINAL tiene pendiente negativa: Cada SW sucesiva aade
menos satisfaccin a la utilidad total del SW previo.
Las curvas de utilidad marginal teniendo pendiente negativa, es decir, el consumo de la
mayora de los Bs y Ss est sujeto a una UMg decreciente.
Las personas alcanzan un lmite al consumir cualquier Bn o Ss.
Un ejemplo es un Bufet Criollo.

UNIDAD III
En condiciones normales, es necesario gastar parte de los recursos para consumir una
mayor cantidad de un Bn y los consumidores tiene en cuenta este costo cuando toman
sus decisiones.

1.3 Los presupuestos y el consumo ptimo


La medida fundamental del costo es el Costo de Oportunidad.

UNIDAD IV
En la medida que la cantidad de dinero que puede gastar un consumidor es limitada, la
decisin de consumir ms de un Bn es tambin la decisin de dejar de consumir otro Bn.
Consideremos a Sammy a quien slo le apetece comer papas y arroz.

Tiene una renta semanal de $20 y por su apetito consume cualquiera de los dos bienes
tratando de maximizar su satisfaccin.

NDICE
Gasto en papas + Gasto en arroz RENTA TOTAL

Restricciones Presupuestarias
Una RESTRICCIN PRESUPUESTARIA, implica que el costo de una cesta de consumo no
puede exceder a la renta total del consumidor.
INICIO

En CONJUNTO PRESUPUESTARIO de un consumidor es el conjunto de todas las cestas


de consumo que pueden ser consumidas dada la renta del consumidor y los precios de
mercado de los bienes.

La Recta de Balance tiene pendiente negativa, muestra todas las cestas de consumo que
puede obtener Sammy al gastar toda su renta entre papas y arroz.

61
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Consumo
Consumir 1 Kg.
UNIDAD I

de Papas Cesta de Cantidad Cantidad


(Kg) Ms de Arroz
Consumo de Arroz de Papas
(Kg) (Kg)
10
Consumir 2 Kg. A 0 10
A Menos de Papas B 1 8
8 C 2 6
B D 3 4
UNIDAD II

E 4 2
6 Consumir 1 Kg.
C F 5 0
Menos de Arroz
4
D
Consumir 2 Kg.
2 Ms de Papas
E
UNIDAD III

F Recta de Balance de Sammy


0 1 2 3 4 5
Consumo de Arroz (Kg)
Escribimos la restriccin presupuestaria de Sammy.
(QA X PA) + (QP X PP) N
Cuando Sammi consume una cesta que est encima de la Recta de Balance, su consumo
ser igual a su renta.
UNIDAD IV

(3) (QA X PA) + (QP X PP) = N


Se considera $20 como la renta de Sammy.

Cantidad
de Papas La posicin de la Recta
(Kg.) de Balance depende de
16 $32 por semana la Renta del
NDICE

Consumidor.

$20 por semana


10

$12 por semana

6
INICIO

BL 3 BL 1 BL 2
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Cantidad de Arroz (Kg.)

Si slo consumira Arroz, (es decir: Qp = 0), en este caso la cantidad mxima de Arroz
que se puede consumir es:

62
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

QA = (N / PA) = $20 / $4 por kilo de Arroz = 5Kg de Arroz


Si slo consumira Papas, (es decir: QA = 0), en este caso la cantidad mxima de Papas

UNIDAD I
que se puede consumir es:
Qp = (N / Pp) = $20 / $2 por kilo de Papas = 10Kg de Papas
El recurso escaso aqu es el dinero: el consumo debe hacerse con un presupuesto limitado.
El nmero de kg de papas al que debemos renunciar para adquirir un Kg. De arroz se
denomina Precio Relativo de Kg. De Arroz en trminos de papas.
La Cesta de Consumo ptima, es la cesta de consumo que maximiza la utilidad total del

UNIDAD II
consumidor, dada su restriccin presupuestaria.

Utilidad del consumo de arroz Utilidad del consumo de papa


Cantidad de Arroz Utilidad del Arroz Cantidad de Papas Utilidad del Papas
(Kg) (tiles) (Kg) (tiles)
0 0

UNIDAD III
0 0
1 11,5
1 15 2 21,4
2 25 3 29,8
4 36,8
3 31 5 42,5
4 34 6 47,0
7 50,5
5 36 8 53,2

UNIDAD IV
9 55,2
10 56,7

En el cuadro observamos la utilidad que se obtiene al consumir arroz y/o papas.


Presupuesto y Utilidad de Sammy
En la tabla se muestra como vara la utilidad total conforme se mueve hacia abajo a lo
largo de la Recta de Balanza.

NDICE
Cesta de Cantidad de Utilidad del Cantidad de Utilidad de las UTILIDAD
Consumo Arroz (Kg) Arroz (til) Papas (Kg) Papas (til) TOTAL (til)

A 0 0 10 56,7 56,7
INICIO

B 1 15 8 53,2 63,2

C 2 25 6 47,0 72,0

D 3 31 4 36,8 67,8

E 4 34 2 21,4 55,4

F 5 36 0 0 36,0

63
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Observamos la Recta de Balance de Sammy, cuando decide consumir ms arroz, tambin


piensa en consumir menos papas. Se muestra el beneficio total de cada decisin. C es la
UNIDAD I

cesta que genera mejor relacin de intercambio.

Cmo Gastar la ltima Unidad Monetaria?


La decisin Marginal se convierte en como gastar el Dlar Marginal, es decir cmo asig-
nar un dlar adicional entre arroz y papas. Nuestro primer paso es preguntarnos cuanta
utilidad adicional obtiene Sammy al gastar un Dlar ms en cada uno de los bienes. La
Utilidad Marginal obtenida de un bien o servicio es la utilidad adicional obtenida de gastar
UNIDAD II

un dlar ms en dicho bien o servicio.

Cantidad
Cantidad de Papas (Kg)
de Papas
(Kg) Cesta de
A Consumo
UNIDAD III

10 ptima
B
8
C
6
D
4
UNIDAD IV

E
2
F BL
0 1 2 3 4 5

Cantidad de Arroz (Kg)

UTILIDAD Funcin de Utilidad Total


NDICE

TOTAL
80
B C
70 D
A
60 E
Funcin de
50 Utilidad
UTILIDAD TOTAL
40
INICIO

MXIMA
30 F
20
10

0 1 2 3 4 5
Cantidad de Arroz (Kg)
10 8 6 4 2 0
Cantidad de Papas (Kg)

64
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

UTILIDAD MARGINAL POR DLAR

UNIDAD I
Arroz (Precio del Arroz = $4 por Kg) Papas (Precio de las Papas = $2 por Kg)
Cantidad Cantidad Utilidad Utilidad Cantidad Cantidad Utilidad Utilidad
de Arroz del Arroz Mg/Kg de Marginal por de Arroz del Arroz Mg/Kg de Marginal por
(Kg) (tiles) Arroz (tiles) Dlar (tiles) (Kg) (tiles) Arroz (tiles) Dlar (tiles)

0 0 0 0 11,5 5,75
15 3,75
1 15 1 11,5 9,9 4,95

UNIDAD II
10 2,50
2 25 2 21,4 8,4 4,20
6 1,50
3 31 3 29,8 7,0 3,50
3 0,75
4 34 4 36,8 5,7 2,85
2 0,50
5 36 5 42,5 4,5 2,25
6 47,0 3,5 1,75

UNIDAD III
7 50,5 2,7 1,35
8 53,2 2,0 1,00
9 55,2 1,5 0,75
10 56,7

UNIDAD IV
La utilidad marginal por dlar gastado (UMgBn / PBn) en cada Bn decrece conforme au-
menta la cuanta consumida de dicho Bn debido a la utilidad marginal decreciente.

La utilidad adicional generada por un dlar adicional gastado en un Bn es igual a: Utilidad


Marginal por Dlar Gastado en un Bn

NDICE

Este concepto nos ayudar a obtener el consumo ptimo del consumidor mediante el uso
del anlisis marginal.
INICIO

Consumo ptimo
La curva del grfico (a), muestra la utilidad marginal de Sammy por dlar gastado en
arroz, UMgA/PA tal como se obtiene en la tabla anterior y el (b) se muestra el de las pa-
pas: UMgP/PP.

65
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Utilidad (a) ARROZ (b) PAPAS


Marginal Utilidad
UNIDAD I

por Marginal
Dolar por Dlar
(tiles) En la cesta de consumo (tiles) ...Es igual a la
ptima, la utilidad utilidad marginal
6 6
marginal por dlar por dlar gastado
5 gastado en arroz... 5 en papas.
4 4
BC
UNIDAD II

3 3
CC Cp
2 2
Bp
1 1 Umgp /P p
Umga /P a

0 1 2 3 4 5 0 2 4 6 8 10
Cantidad de Arroz(Kg) Cantidad de Papas (Kg)
UNIDAD III

La cesta ptima de consumo se observa en el punto C. C consiste en 2 Kg de Arroz y 6


Kg de papas. En la ilustracin anterior podemos ver cual es la utilidad marginal por dlar
gastado en arroz y papas, respectivamente, en las cesta C, que es la de consumo ptimo,
que corresponde a los puntos CA y CP de los grficos (a) y (b).

Cuando Sammy consume 2 Kg de Arroz y 6 Kg de papas su utilidad marginal por dlar


gastado es la misma, 2, para ambos bienes. La Regla del Consumo ptimo dice que cuan-
UNIDAD IV

do un consumidor maximiza su utilidad la utilidad marginal por dlar gastado debe ser la
misma para todos los Bs y Ss pertenecientes a la cesta de consumo.
NDICE

1.4 Demanda Individual y Demanda del Mercado

La curva de demanda de mercado muestra como la cantidad demandada de un Bn por to-


dos los consumidores del mercado depende del precio del mercado de dicho Bn. La curva
de demanda del mercado es la suma horizontal de las curvas de demanda individuales de
todos los consumidores del mercado.
INICIO

El efecto sustitucin de un cambio es el precio de un Bn, es la variacin en la cantidad


consumida de dicho Bn como resultado de que el consumidor sustituye el Bn que se ha
vuelto ms caro en trminos relativos por el Bn que se ha vuelto ms barato en trminos
relativos.

66
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

(a) Curva de Demanda (b) Curva de Demanda (c) Curva de Demanda


Individual de Bert Individual de Ernie del Mercado

UNIDAD I
Precio Precio Precio
del Arroz del Arroz del Arroz
($) ($) ($)

$6

UNIDAD II
D Bert D Ernie D
0 2 4 6 0 1 2 3 0 3 6 9
Cantidad de Arroz (Kg) Cantidad de Arroz (Kg) Cantidad de Arroz (Kg)

(a) + (b) = (c)


1.5 Comportamiento del Consumidor - ptimo del Consumidor

UNIDAD III
Considerar la restriccin presupuestaria. Definir cmo son las preferencias de los consu-
midores. Determinar qu combinacin de bienes comprarn los consumidores para maxi-
mizar su satisfaccin.

Se trata de ver qu es lo que hay detrs de la curva de demanda.

UNIDAD IV
Detrs de la curva de demanda individual estn las elecciones individuales de cada con-
sumidor.

Cmo se comportan estos consumidores? Actan de forma racional intentando maximi-


zar la satisfaccin que les proporciona el consumo y con las limitaciones que les impone
su renta.

NDICE
Cmo se comportan estos consumidores?
Actan de forma racional intentando maximizar la satisfaccin que les proporciona el con-
sumo y con las limitaciones que les impone su renta.

Las posibilidades de consumo estn limitadas por la renta disponible: el consumidor slo
puede adquirir un nmero limitado de unidades de x e y.
INICIO

La RECTA DE BALANCE indica todas las combinaciones (x,y) para las cuales el gasto en
que incurre el consumidor es igual a la renta disponible:

R = xPX + yPY

67
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Conforme nos movemos hacia abajo, a lo largo de la curva de indiferencia, Ingrid est
cambiando una mayor cantidad de un bien por una menor cantidad del otro.
UNIDAD I

Cesta de Cantidad de Cantidad de


Consumo Habitaciones Comidas
V 2 30
W 3 20
X 4 15
UNIDAD II

Y 5 12
Z 6 10

El intercambio se realiza
Cantidad de
tal como lo indica el co-
ciente entre el nmero de Comidas en Ingrid renuncia a 10
habitaciones adicionales Restaurantes comidas en restaurantes
UNIDAD III

que consume y el nmero V


de comidas en restauran- 30
tes a las que renuncia. A cambio de 1 habitacin

-10
Tal que su utilidad total se Ingrid renuncia a 2
mantiene constante. W comidas en restaurantes
20
UNIDAD IV

Expresando en trmino de +1
pendientes, la pendiente A cambio de 1
X
de la curva de indiferen- 15 habitacin
cia entre V y W es -10: el Y
cambio en el consumo de 12 Z
-2
comidas en restaurantes, 10
-10, dividido por el cambio +1 I
en el consumo de vivien-
da, 1.
NDICE

De forma similar, la pen-


diente de la curva de in-
diferencia entre Y y Z es: 0 2 3 4 5 6
-2. Por tanto, la curva de
indiferencia se vuelve ms Cantidad de Habitaciones
plana conforme nos mo-
vemos hacia abajo y a la
derecha.
INICIO

68
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

1.6 La Funcin de Utilidad y los mapas de curvas de indiferencia

UNIDAD I
Ingrid es una
consumidora que Todas las combinaciones
compra slo dos de habitaciones y comidas 1,050 utils
en restaurantes a lo largo de
bienes: vivienda,
esta lnea de contorno
medida a travs proporcionando 450 tiles.
900 utils
de nmero de

UNIDAD II
habitaciones y 750 utils
comida en res-
600 utils
taurantes.
Una forma de B
450 utils
representar su A
funcin de utili- 90 300 utils
dad es dibujar un 80
70 150 utils
grfico tridimen-

UNIDAD III
Cantidad de 60
sional llamado comidas en 50 0 utils
colina de utili- restaurant 40
30 8 9 10
dad. 20 6 7
4 5 Nmero de
10 2 3
0 1 Habitaciones

UNIDAD IV
Una curva de indi- Cantidad de
ferencia es la lnea Comidas en Cesta de Cantidad de Cantidad Utilidad
que muestra todas Restaurantes consumo Habitaciones de Comidas Total
las cestas de con- (tiles)
sumo que propor- 90 A 3 30
cionan la misma
utilidad total para 80 B 6 15
un individuo. 391 tiles
70 C 5 10

NDICE
Un conjunto de cur- 60 D 4 45
vas de indiferen-
cia que representa D 450 tiles
45
completamente la
funcin de utilidad A 519 tiles
de un consumidor, 30
con cada curva de B 3
indiferencia corres- 15
INICIO

pondiendo a un ni- 10 2
C
vel de utilidad total 1
distinto, se conoce 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
como Mapa de Cur-
va de Indiferencia o Cantidad de Habitaciones
Mapa de Indiferen-
cia.

Propiedades de todas las Curvas de Indiferencia

69
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

LAS CURVAS DE INDIFERENCIA Cuanto ms alejada est una curva de


UNIDAD I

NUNCA SE CRUZAN indiferencia del origen, mayor es el nivel de


utilidad que le corresponde.
Cantidad de
Cantidad de
Comidas en
Comidas en
Restaurantes
Restaurantes
200 tiles
200 tiles

B
UNIDAD II

100 tiles
l2
A A 100 tiles

l1
l2 l1

Cantidad de Cantidad de
Habitaciones Habitaciones
UNIDAD III

LAS CURVAS DE INDIFERENCIA


LAS CURVAS DE INDIFERENCIA
SON CONVEXAS
TIENE PENDIENTE NEGATIVA
Cantidades de
Cantidades de Comidas en
Comidas en Restaurantes
Restaurantes
W
UNIDAD IV

A
X

Y Mayor
Pendiente
B
I
Z
Menor
l Pendiente
NDICE

Cantidad de Habitaciones Cantidad de Habitaciones

Las curvas de indiferencia tienen pendiente negativa: Conforme nos movemos hacia aba-
jo en la curva desde W hasta Z, el consumo de habitaciones aumenta.
Para que la utilidad total se mantenga constante, esto debe ser anulado mediante la re-
duccin en la cantidad de comidas en restaurantes.
INICIO

Para bienes regulares:


El grfico de la derecha, muestra una curva de indiferencia CONVEXAS respecto del origen.
La Pendiente de la curva de indiferencia disminuye en valor absoluto conforme nos des-
plazamos hacia abajo y a la derecha en la curva.
Una caracterstica que se debe a la Utilidad Marginal Decreciente.
Los Bienes que satisfacen las 4 propiedades de los mapas de curvas de indiferencia se
llaman bienes regulares.

70
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

La gran mayora de los bienes incluidos en la funcin de utilidad de cualquier consumidor


est dentro de esta categora.

UNIDAD I
Cestas y Curvas de Indiferencia
Un individuo es indiferente entre dos cestas que estn situadas en la misma curva de
indiferencia.
Pero prefiere cestas que estn situadas en curvas de indiferencia ms elevadas a cestas
situadas en curvas ms cercanas al origen.

UNIDAD II
Una Funcin de Utilidad puede representarse mediante un mapa de curva de indiferencia.
Todos los mapas de curvas de indiferencia comparten dos propiedades generales: Las
curvas de indiferencia nunca se cruzan y cuanto ms alejada del origen est una curva,
mayor es la utilidad total que representa.

1.7 Relacin Marginal de Sustitucin

UNIDAD III
Usaremos UMgH y UMgC, para representar la utilidad marginal de las habitaciones y las
comidas respectivamente, y QH y QC, para representar los cambios en el consumo de
habitaciones y comidas respectivamente.
El cambio en la utilidad total generado por un pequeo cambio en el consumo de un bien
es igual al cambio en el consumo multiplicado por la utilidad marginal de dicho bien.

UNIDAD IV
Para calcular la pendiente de la curva de Indiferencia aplicamos la presente ecuacin.
El primer miembro de la ecuacin es la pendiente cambiada de signo, de la curva de in-
diferencia. Es la tasa a la cual Ingrid est dispuesta a intercambiar una mayor cantidad
de habitaciones a cambio de las comidas a las que renuncia. El segundo miembro de la
ecuacin es el cociente entre la utilidad marginal de las habitaciones y la utilidad marginal
de la comida en restaurantes.

NDICE
INICIO

La Relacin Marginal de Sustitucin, o RMS en-


tre el Bien H y el Bien que es C es igual a:
El cociente entre la utilidad marginal de H y la
utilidad marginal de C.

71
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Esto es porque conforme


nos deslizamos abajo a lo Cantidad de Condicion de Tangencia
UNIDAD I

largo de la curva de indife-


rencia de Ingrid, estamos
Comidas en
sustituyendo menos comida Restaurantes ($30) Cesta de
por ms habitaciones en la Consumo
cesta de consumo. 80 Optima
70 B
Cuando nos desplazamos
UNIDAD II

hacia abajo y a la derecha Renta = $2400


la curva de indiferencia se 60
vuelven cada vez ms pla-
na, entonces la Utilidad 50
Marginal de las viviendas l3
cae y la utilidad marginal de 40 A
las comidas aumenta.
UNIDAD III

l2
Un individuo que consume
una pequea cantidad del
Bien A y mucha cantidad C
del Bien B, estar dispues- 10 l1
to a intercambiar mucho del RS
Bien B a cambio de una uni-
dad ms de A. 0 2 4 6 8 10 12 14 16
UNIDAD IV

Cantidad de Habitaciones ($150)

La Recta de Balance RS muestra las cestas de consumo asequible para Ingrid dada una
renta mensual de $ 2400 cuando una habitacin cuesta $ 150 al mes y una comida en
restaurante cuesta $ 30 e I1, I2 e I3 son curvas de indiferencia.
NDICE

Cestas de consumo: B y la C no son ptimas, por que Ingrid puede alcanzar una curva de
Indiferencia ms alta.

La Cesta de consumo ptima es A donde RS es tangente a la curva de indiferencia ms


elevada posible.
INICIO

Cuanto mayor cantidad del Bien H consuma una persona en proporcin a la cantidad con-
sumida de un bien C, menor ser la cantidad de C a la que estar dispuesta a renunciar
a cambio de una unidad adicional de H.

Los precios y la relacin marginal de sustitucin


En el punto A las pendientes de la Curva de Indiferencia y la de Recta de Balance son
iguales.

72
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

UNIDAD I
Utilizaremos N para representar la renta de Ingrid para calcular la pendiente de la Recta
de Balance:

UNIDAD II
En la cesta de consumo ptimo, la relacin marginal de sustitucin entre los dos bienes
es igual a su precio relativo o al cociente de sus precios.

UNIDAD III
La Regla de Precio Relativo dice que en la cesta de consumo ptimo, la relacin marginal
de sustitucin debe ser igual al precio relativo, en el grfico siguiente esto se da en el
punto A.

UNIDAD IV
Cantidad de
Comidas en
Restaurantes
80 Esta Cesta de
70 B Consumo Optima
60
RMS es igual al
precio relativo
50

NDICE
A
40
30 l2
20
C
10 l1
BL
INICIO

0 2 4 6 8 10 12 14 16
Cantidad de Habitaciones

Punto Punto optimo de Consumo Punto


(B): (A): (C):
UMg H UMg C P H PC UMg H UMgC = PH P C UMg H UMg C P H PC

73
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Esta es la Regla de Consumo ptimo.


Por lo tanto utilizando la Regla de Consumo ptimo como la Regla del Precio Relativo,
UNIDAD I

obtenemos la misma cesta de consumo ptimo.


UNIDAD II

Ingrid y Lars tiene preferencias diferentes que se reflejan en forma diferente para sus
mapas de curvas de indiferencia.
Por tanto ellos elegirn cestas de consumo diferentes incluso si comparten el mismo con-
junto de posibilidades de consumo.
Ambos tienen una renta de $ 2400 y se enfrentan a los mismos precios de las comidas
$30 y para las habitaciones $150 al mes.
UNIDAD III

Cantidad de (a) Las Preferencias y las Cestas de consumo


Comidas en optima para Ingrid
Restaurantes
80 Cesta de Consumo
70 Optima para Ingrid
60
UNIDAD IV

50
40 l3
30 l2
20
l1
10
BL
0 2 4 6 8 10 12 14 16

Cantidad de Habitaciones
NDICE

Cantidad de (b) Las Preferencias y las Cestas de consumo


Comidas en optima para Lars
Restaurantes
Cesta de Consumo
80
Optima para Lars
70
60
l3
INICIO

50
40 l2
30
20 l1
10
BL
0 2 4 6 8 10 12 14 16

Cantidad de Habitaciones

74
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

1.8 Curvas de Indiferencia: Bienes Sustitutivos y


Complementarios

UNIDAD I
Qu determina el que dos bienes sean sustitutivos o complementarios?
Depende de las formas que tengan las curvas de indiferencia de un consumidor. Esta
relacin se ve en dos casos extremos: sustitutivos perfectos,complementarios perfectos.

UNIDAD II
Sustitutivos Perfectos
Cuando la relacin marginal de sustitucin no depende de las cantidades consumidas de
los bienes.

Cantidad de En este caso las Curvas de Indife-


Galletas de rencia son lneas rectas. Si la re-
Soda lacin marginal de sustitucin de
un bien por otro es constante, con

UNIDAD III
12
independencia de cuanto se con-
10
suma de cada bien.
Eleccin del Consumidor entre
8 Sustitutivos Perfectos
Cuando dos bienes son sustituti-
6
vos perfectos pequeos cambios
en los precios pueden conducir a

UNIDAD IV
4 grandes cambios en las cestas de
consumo.
2

l1 l2
0 2 4 6 8 10 12
Cantidad de Galletas de Chocolate

Cantidad de (a) Cokie compra solo galletas de Cantidad de (b) Cokie compra solo galletas de

NDICE
Galletas de Soda Galletas de Chocolate
Soda Soda
A
12 12 I2

10 10 I1
BL

8 8
INICIO

6 6

4 4

2 2
BL
I1 I2 B
0 2 4 6 8 10 12 0 2 4 6 8 10 12
Cantidad de Galletas de Chocolate

75
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Complementarios Perfectos
Dos bienes son complementarios perfectos cuando un consumidor desea consumir ambos
UNIDAD I

bienes en una proporcin fija, con independencia de su precio relativo. La relacin margi-
nal de sustitucin entre los bienes no est definida, porque las preferencias del consumi-
dor no permiten que halla sustitucin entre los bienes.

Cantidad
Aros
UNIDAD II

A
5
B C
4 l4
UNIDAD III

3 l3

2 l2
1 l1
RB
0 1 2 3 4 5 Cantidad de llantas
UNIDAD IV

Actividad n3:
Esta actividad puede consultarla en su aula virtual.
NDICE
INICIO

76
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

La teora del Consumidor

UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
NDICE
INICIO

77
78
INICIO NDICE UNIDAD IV UNIDAD III UNIDAD II UNIDAD I

TEMA 1
TEMA 2
TEMA 3

La teora de la Produccin
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

UNIDAD I
Lectura seleccionada n 1

BUENOS CONSUMIDORES
HACEN MEJORES

UNIDAD II
PRODUCTOS
Cecilia ONeill de la Fuente.
UNIVERSIDAD DEL PACFICO

UNIDAD III
D
esde octubre del 2010, rige la Ley o consumo. La relevancia se analiza caso
N 29571, que aprob el Cdigo de por caso, dependiendo del bien o servicio.
Proteccin y Defensa del Consumi- La informacin debe ser veraz, clara, sufi-
dor (Cdigo del Consumidor). ciente y oportuna.
Es recomendable que los consumidores No ser discriminados. Aunque s puede
tratemos de mejorar. De esa forma, que- haber trato diferenciado entre consumi-
daremos ms satisfechos con los produc- dores, el motivo de la diferencia no pue-

UNIDAD IV
tos o servicios que compremos, y ten- de ser origen, raza, sexo, idioma, religin,
dremos menos reclamos que hacer a los opinin, condicin econmica o de otra
proveedores. ndole.
Veamos cules son los principales dere- Proteccin contra riesgos para la vida o
chos de los consumidores, qu pueden re- salud. Los productos o servicios, en condi-
clamar y cmo deben hacerlo. ciones normales de uso, no deben conlle-
var riesgos injustificados o no advertidos.
Proteccin contra mtodos comerciales

NDICE
Quines son consumidores?
coercitivos. No condicionar la venta de un
Personas o empresas que compran bie- producto a otro, no presumir el silencio
nes o servicios para su uso final, siempre como aceptacin, no completar letras o
que ste no sea empresarial o profesional. pagars de forma distinta a la pactada,
Ejemplos: no enviar publicidad a quienes se regis-
S es consumidor: persona que va a un tren en Gracias, no insista, de INDECO-
restaurante; o microempresa que compra PI, para no recibir promociones (para el
registro: http://systems.indecopi.gob.pe/
INICIO

panetones para sus trabajadores.


noinsista/home.seam).
No es consumidor: persona que compra
una fotocopiadora para hacer un negocio; Los consumidores tenemos deberes?
microempresa de lavandera que compra S. Debemos leer lo que firmamos, leer las
una lavadora. Cules son los principales advertencias de los productos que com-
derechos de los consumidores? pramos y sus instrucciones de uso, pre-
Informacin. De todas las caractersticas guntar al vendedor por las caractersticas
de los productos o servicios? No. Slo de y funciones ms importantes de los bienes
las ms relevantes para su adecuado uso que compramos, entender qu podemos

79
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

esperar del servicio que se nos va a brin- S. Siempre que el consumidor lo sepa y
dar, y comparar antes de comprar. no se ponga en riesgo su salud.
UNIDAD I

Qu podemos esperar del producto o Cmo podemos reclamar?


servicio?

Las empresas debern tener un Libro
El producto o servicio debe ser idneo o de Reclamaciones. Deben exhibirlo a
adecuado para los fines para los que se INDECOPI cuando ste lo pida.
adquiri. Se debe recibir lo que la ley exi-

Los consumidores podemos iniciar un
ge, lo que el proveedor ofreci o lo que
procedimiento ante INDECOPI, denun-
razonablemente puede esperarse del pro-
ciando al proveedor. Para conocer los
UNIDAD II

ducto o servicio.
requisitos: http://www.indecopi.gob.
Tenemos derecho a garanta del producto pe/0/modulos/JER/JER_Interna.as-
o servicio? px?ARE=0&PFL=8&JER=213
S. Las garantas estn relacionadas con lo 
Si el valor del producto o servicio recla-
que el consumidor debe esperar del bien mado no excede 3 Unidades Impositi-
o servicio. vas Tributarias (UIT), (para el 2012, S./
3650.00), se puede iniciar un procedi-
Algunas reglas de garantas son muy rgi-
UNIDAD III

miento sumarsimo en INDECOPI.


das; por ejemplo: el perodo de garanta
se suspende mientras el producto se est 
Los consumidores podemos iniciar un
reparando, y si el producto es cambiado proceso judicial. Usualmente no es re-
por otro, la garanta debe renovarse (vol- comendable, por ser largo y costoso.
ver a cero). Esto parece razonable, pero www.saberescompartidos.pe
sera mejor que el consumidor tenga la
Cul es el plazo para acudir al INDECOPI?
opcin, si as lo prefiere, de gozar de otros
beneficios: en vez de ampliar la garanta Dos aos desde que se cometi la infrac-
UNIDAD IV

del auto por el tiempo que se estaba repa- cin o desde que ces, si fuera continuada.
rando, que algunos servicios de manteni- INDECOPI puede ordenar indemnizaciones?
miento sean gratis, por ejemplo.
No. Eso slo puede hacerlo un Juez.
Podemos reclamar si somos imprudentes
en el uso del producto? Qu puede hacer INDECOPI?
No. Se deben analizar las circunstancias 
Poner multas de hasta 450 UIT (si la
caso por caso. infraccin es muy grave).

Dictar medidas correctivas: reparar o
NDICE

Cules son los reclamos ms comunes?


cambiar productos, devolver el precio
Los referidos a servicios bancarios y fi- pagado, decomisar o destruir merca-
nancieros, como tarjetas de crdito, por dera, ordenar la clausura temporal del
ejemplo. establecimiento, publicacin de avisos
Los bancos pueden cobrar deudas debi- rectificatorios, etc.
tando las cuentas de pago de remunera-
ciones?
Referencia Bibliogrfica
INICIO

S. Las cuentas de remuneraciones no son


embargables cuando no superan un mon- BULLARD, Alfredo 2006 Derecho y
to mnimo fijado por ley (al 2012, apro- Economa. El anlisis econmico de las
ximadamente S./ 1800), pero los bancos instituciones legales. Lima: Palestra
s pueden debitar de dichas cuentas los Editores, pp. 497-666.
montos que se les debe cuando el cliente
ha aceptado voluntariamente. KRONMAN, Anthony 2007 Error, deber
de revelar informacin y derecho de
Se pueden vender productos defectuo- contratos. En: THEMIS, Revista de De-
sos? recho. Lima: Estudiantes de la Facultad

80
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

de Derecho de la Pontificia Universidad PATRN, Carlos 2001 Mentiras Verda-


Catlica del Per. deras?: Reflexiones en Torno a la Re-

UNIDAD I
gulacin del Derecho Contractual. En:
SILVY, Myriam 2011 Anlisis del com-
CANTUARIAS, Fernando (Editor). Por
portamiento del consumidor peruano
Qu Hay Que Cambiar el Cdigo Civil?
relacionado con el nuevo Cdigo de
Lima: Fondo Editorial de la Universidad
Proteccin y Defensa del Consumidor.
Peruana de Ciencias Aplicadas.
En: Ensayos sobre Proteccin al Consu-
midor en el Per. Editor: Oscar Smar. Ley N 29571, que aprob el Cdigo de
Lima: Fondo Editorial de la Universidad Proteccin y Defensa del Consumidor.
del Pacfico.

UNIDAD II
www.saberescompartidos.

Lectura seleccionada n 2

UNIDAD III
LOS CLSICOS Y EL
MERCADO DE TRABAJO
Hctor Ruiz Ramrez.

UNIDAD IV
Contribuciones a la Economa, Mayo 2012

L
a economa laboral comprende un mente centrarse en las distintas condi-
enorme campo de estudio que abar- ciones que suponen, en los mercados de
ca la eleccin de los individuos con trabajo, las diferentes corrientes de pen-
relacin a sus ocupaciones; los requeri- samiento econmico.
mientos de mano de obra de las unida-
Las discrepancias respecto al grado de
des productivas, en cantidad y calidad; los

NDICE
competitividad que asumen en los merca-
sueldos y salarios que pagan estas uni-
dos de productos y factores y su relacin
dades y que perciben los trabajadores; el
con las causas de la imperfeccin en la
comportamiento econmico de los sindi-
competencia, sintetizan la esencia del de-
catos y su influencia en el mercado de tra-
bate terico.
bajo; la distribucin del ingreso del traba-
jo; la planificacin del empleo; los niveles La economa clsica tiene su fundamen-
de empleo, subempleo y desempleo; los to en gran medida en dos escritores:
mecanismos de contraccin y condiciones Adam Smith (1723-1790) y David Ricardo
INICIO

de trabajo; la inflacin salarial, etc. (1772-1823). De menor importancia que


los anteriores, se menciona normalmen-
En el presente ensayo, no se pretende abar-
te a Thomas Robert Malthus (1766-1836),
car todos los campos que son objeto de es-
ya que a una parte de su obra se le ubica
tudio de la economa laboral. Su alcance se
dentro del esquema clsico.
circunscribe a los mercados de trabajo, en
la escuela de pensamiento clsico. En la poca del surgimiento de la econo-
ma clsica, la mayora de los autores cen-
La controversia terica en economa du-
traban su inters en la comprensin de las
rante los dos ltimos siglos, podra fcil-
razones del crecimiento econmico, por lo

81
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

que su principal objetivo era el de expli- El libro de Smith, es una gran sntesis
car las leyes que regulaban la evolucin de las aportaciones de los estudiosos de
UNIDAD I

del producto nacional. Es por ello que el la economa, que le antecedieron, sobre
anlisis de los mercados laborales, era un todo de los Fisicratas, adems de que es
elemento ms de la teora del crecimien- el punto de referencia de las discusiones
to, aunque pueden tratarse con cierta in- posteriores (Daz, 1997).
dependencia de esta teora (Rodriguez,
Smith tiene una concepcin atomstica del
2003)
sistema econmico, es decir, que la agre-
La teora central de los clsicos est dada gacin de los individuos viene a conformar
por la libertad econmica, la cual solo se el todo social. Seala que la mejor forma
UNIDAD II

logra por medio de las fuerzas del merca- de conseguir que se incremente la riqueza
do. Con base en esta libertad, el trabajo de una nacin es a travs de la no inter-
encuentra su mejor utilizacin al formarse vencin del estado en la economa, para
su retribucin (salario) en un mercado li- con ello no interferir en el orden natural,
bre. Tanto Smith como Ricardo sostienen que viene a ser el motor del incremento
la existencia de un mercado de trabajo de la riqueza.
monopolista. Esta consideracin se halla
Su teora central es la de la libertad eco-
implcita en la idea de un salario de sub-
UNIDAD III

nmica que solo se logra por medio de las


sistencia que presupone una oferta exce-
fuerzas del mercado. Con base en esta
dente de mano de obra.
libertad, el trabajo encuentra su mejor
Cabe sealar que los predecesores del utilizacin al formarse su retribucin (sa-
concepto de la tendencia de los salarios lario) en un mercado libre. Ello se puede
hacia el nivel subsistencia, fueron Richard observar en la siguiente grfica, donde el
Cantillon (1680?-1734) y Jacques Turgot encuentro entre la oferta y la demanda,
(1727-1781), de quien se considera que determinan el punto de equilibrio (precio).
UNIDAD IV

lleg a tener una fuerte influencia sobre


En su teora de la distribucin distingue
Adam Smith. Cantillon realiz una estima-
tres clases de ingresos: salario, beneficio
cin sobre el nivel aproximado del salario
y renta. Debido al tema que nos ocupa,
de subsistencia que deba de percibir el
analizaremos especialmente el rengln de
trabajador para mantenerse a s mismo y
salarios.
a su familia, sealando que debera ser el
equivalente al requerido para la manuten- Para Adam Smith, igual que todas las
cin de un esclavo adulto de la categora mercancas, el trabajo tena un precio de
ms baja, garantizando la reposicin del mercado, que dependa de la oferta y la
NDICE

mismo. Por su parte, Turgot estim que demanda, as como un precio natural, que
el salario de subsistencia inclua algo ms era el equivalente a su costo de produc-
que los medios necesarios para satisfacer cin, que estaba dado por el valor de las
sus necesidades mnimas, desde un enfo- subsistencias, y que se lograba solamente
que biolgico y que a la larga, este tipo de cuando la economa llegaba al estado es-
salario, tenda a coincidir con el nivel de tacionario. Por lo que, mientras existiera
subsistencia (Rodriguez, 2003). crecimiento, los salarios se ubicaran por
arriba de dicho nivel. Al detenerse el pro-
INICIO

ceso de acumulacin de capital, la deman-


Adam Smith da de trabajo tambin dejara de crecer,
por lo que los salarios disminuiran hasta
Adam Smith escribe en 1776 su libro In-
el nivel de subsistencia y la poblacin de-
vestigacin sobre la naturaleza y causas
jara de aumentar (Rodriguez, 2003).
de la riqueza de las naciones, donde con-
trario a los fisicratas y a los mercanti- Smith sealaba que los salarios se fijan
listas, seala que no es la naturaleza, ni por convenio entre las partes contratan-
los metales preciosos, sino el trabajo, la tes, cuyos intereses son contrarios.
fuente de la riqueza de las naciones.
Los salarios del trabajo, en todas las

82
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

ocasiones, se acomodan al convenio que una baja en el salario se da cuando la po-


por comn se hace entre estas dos par- blacin aumenta y la economa permane-

UNIDAD I
tes, cuyos intereses de ningn modo pue- ce constante, lo que provoca que la pobla-
den considerarse los mismos. El operario cin disminuya al morir parte de ella por
desea sacar lo ms y el empresario dar hambre; en contraposicin, los salarios
lo menos que pueda. Los primeros estn elevados harn que la poblacin aumente.
siempre dispuestos a concertar medios de Este razonamiento vendra posteriormen-
levantar y los segundos de bajar, los sala- te a ser la base de la teora malthusia-
rios del trabajo. (Smith, 1980, pg. 70) na, que seala que la poblacin crece en
progresin geomtrica, mientras que los
Asimismo, indica que en esta confronta-

UNIDAD II
alimentos aumentan en proporcin arit-
cin quien lleva siempre ventaja es la par-
mtica.
te patronal debido a que siendo estos me-
nos en nmero y que legalmente podan En sntesis, de acuerdo a la visin clsica
asociarse (a los trabajadores les estaba de Smith, se puede afirmar que la deman-
prohibido), llegan con mayor facilidad a da de mano de obra va a depender bsica-
ponerse de acuerdo. mente de la acumulacin de capital.
De igual modo los empleadores tienen

UNIDAD III
mayor poder de resistencia en cuanto a
David Ricardo
tiempo, ya que los obreros deben de tra-
bajar para no morirse de hambre y final- En cuanto a David Ricardo, ste plasma
mente para que los patrones se puedan sus ideas principales en la obra Princi-
poner de acuerdo, ya sea para no elevar pio de economa poltica y tributacin,
salarios o para disminuirlos por debajo de (1817), donde habla de la teora del valor,
su tasa natural. de la distribucin, de los costos compara-
tivos y de la emisin.
Resulta increble que Adam Smith, anali-

UNIDAD IV
zando tan detalladamente la problemti- Dentro de la teora de la distribucin, ana-
ca obrero-patronal, todava haya opinado liza los salarios, que de alguna forma vie-
que el sistema de libertad absoluta era el nen a ser la parte fundamental de lo que
mejor de todos. acontece en el mercado de trabajo. Co-
mienza sus captulos sobre salario, sea-
Con esta ventaja de los patrones, podra
lando que la mano de obra, al igual que
pensarse que su tendencia sera la de ir al
las dems cosas que se compran y se ven-
extremo, es decir, no pagarles a los obre-
den, y que pueden aumentar o disminuir
ros. Sin embargo, seala Smith existe un
en cantidad, tiene su precio natural y pre-

NDICE
nivel mnimo de subsistencia, por deba-
cio de mercado. (Ricardo, 1973).
jo del cual el obrero morira de hambre;
adems el trabajador debe de sostener a El precio natural, o salario natural lo defi-
su familia para que los obreros no se ex- ne cuando seala que El precio natural de
tingan. Tambin cita que cuando existen la mano de obra es el precio necesario que
incrementos constantes en la demanda de permite a los trabajadores, uno con otro
mano de obra, el salario se eleva por en- subsistir y perpetuar su raza, sin incre-
cima del de subsistencia. mento, ni disminucin. (Ricardo, 1973).
INICIO

Al respecto, acertadamente Maurice Dobb, A este concepto de le ha dado en llamar la


seala que ... aparece la proposicin ge- Ley de Bronce de los salarios.
neral ms clara referente a que los sala- El salario natural de Ricardo, viene a ser
rios dependen principalmente de la tasa el equivalente del salario de subsistencia
de cambio en la demanda de trabajado- de Smith. Este concepto ricardiano signifi-
res, la cual a su vez depende de la tasa de ca que ceteris paribus, si el obrero tiene
acumulacin de capital o bienes de capi- ms hijos, estos morirn de hambre, ya
tal. (Dobb, 1980, pg. 66). que el salario natural no alcanzar para
Continuando con Smith, ste afirma que su sostenimiento. Sin embargo, Ricardo

83
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

seala que este salario no es fijo o cons- la baja o incremento de la tasa de salario,
tante, ya que cambiar segn la poca, el segn sea el caso.
UNIDAD I

pas y su grado de desarrollo.


En el supuesto de que la tasa de salario, se
encuentre por debajo o por arriba del nivel
de subsistencia, la poblacin trabajadora,
El precio de mercado o salario de mercado
tendera a disminuir o aumentar, de acuer-
lo define como:
do a lo descrito en el prrafo anterior.
El precio de mercado de la mano de obra
La tasa natural de salario, o de equilibrio,
es el precio que realmente se paga por
ser el nivel de subsistencia, en el que por
ella, debido al juego natural de la propor-
UNIDAD II

propia definicin, se alcanzar el nivel de


cin que existe entre la oferta y la deman-
pleno empleo.
da; la mano de obra es costosa cuando
escasea y barata cuando abunda. (Ricar- Tanto Adam Smith como David Ricardo
do, 1973, pgs. 71-72). sostienen la existencia de un mercado de
trabajo monopsonista. Esta consideracin
Segn David Ricardo, el salario de mer-
se encuentra implcita en la idea de un sa-
cado gira en torno del salario natural y
lario de subsistencia que presupone una
tiende a l. En cuanto a la relacin entre
oferta excedente de mano de obra.
UNIDAD III

salario y capital, seala que cuando este


aumenta, ya sea en cantidad o valor, la El poder de negociacin del capital, como
tasa de mercado de los salarios se incre- factor lder de la produccin, se encuentra
menta, y propicia que el aumento de la limitado en estas teoras por la libre com-
demanda de mano de obra sea proporcio- petencia en los mercados de productos y
nal al incremento del capital. el papel monoplico del rentista que po-
see el nico factor cuya oferta es rgida.
Ricardo en su modelo de crecimiento
toma a los salarios como una constante Las causas de esta imperfeccin en el mer-
UNIDAD IV

(nivel de subsistencia) de largo plazo. En cado de trabajo, se atribuyen en parte, al


su obra seala que el precio natural de la crecimiento en proporcin geomtrica de
mano de obra era el que haca posible que la poblacin y por otra, al crecimiento en
la raza humana, estuviese sin aumentos, proporcin aritmtica de los medios de
ni disminuciones, y que no se deba de subsistencia que refleja los rendimientos
considerar constante, ya que era el resul- decrecientes en la agricultura (teora mal-
tado de los hbitos y costumbres de los thusiana de la poblacin).
individuos (Rodriguez, 2003)
Esta aseveracin malthusiana la podemos
NDICE

David Ricardo tambin observaba que el observar en la grfica no. 2, donde su-
nivel de los salarios aumentara o disminui- ponemos que debido a un elevado incre-
ra debido a las fuerzas de la oferta y de- mento demogrfico, el salario ha llegado
manda de mano de obra y al precio de los hasta su nivel de subsistencia (punto H1),
bienes en que el obrero gaste su salario. donde la poblacin es de 40 millones de
personas. En los siguientes 25 aos (que
De acuerdo a Daz (1997), a la teora del
es el periodo promedio en que se estima,
fondo de salarios, y adems si ante las
que en una situacin normal, la poblacin
variaciones de la tasa de salario, se su-
INICIO

alcanza a duplicarse), la poblacin llega-


pone un ajuste demogrfico, pueden en-
r a 80 millones de habitantes (O3); sin
tonces ser garanta de equilibrio de pleno
embargo, la produccin de alimentos solo
empleo, debido a que:
alcanzar para alimentar a 60 millones de
Se supone la existencia de un fondo fijo de personas (O2). Debido a que los emplea-
capital, que se encuentra disponible para dores no pueden o no quieren pagar a los
la contratacin de trabajadores, por lo que 80 millones de personas un salario sufi-
toda expansin o contraccin de la fuer- ciente para sobrevivir, la demanda de tra-
za laboral disponible, ser posible que sea bajo se incrementar solo hasta D2. Las
absorbida por los empresarios, mediante guerras, el hambre o enfermedades, man-

84
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

tendrn a la poblacin en el nivel de 60 chamente relacionados con el proceso de


millones, que es el nivel en el que existira produccin, por lo que la mayora de los

UNIDAD I
comida suficiente. desarrollos tericos, se han ubicado en
naciones desarrolladas, de acuerdo a la
Tanto Smith como Ricardo suponen merca-
organizacin del trabajo existente (Raya,
dos de productos perfectamente competi-
2003)
tivos. As, se explica la teora del valor del
primero, como el precio natural, al cual
oferta y demanda se igualan y tambin la
teora del valor-trabajo del segundo, cuan- Referencia bibliogrfica
do una oferta excedente de mano de obra

UNIDAD II
permite un salario de subsistencia.
El capital, entendido como un fondo de Daz, C. E. (1997). Los salarios en la
salarios implica su homogeneidad a la vez economa poltica clsica: Algunas con-
que coeficientes tcnicos rgidos. En con- sideraciones sobre la doctrina clsica
junto, estas condiciones explican la dis- del mercado de trabajo.
tribucin del ingreso en trminos de una Dobb, M. (1980). Teora del valor y de
renta diferencial, un salario de subsisten- la distribucin desde Adam Smith. M-

UNIDAD III
cia y una utilidad al capital como residuo, xico: Siglo XXI.
que en el proceso de competencia en el
Raya, R. (mayo-agosto de 2003). Teo-
mercado de productos lleva a una tasa de
ras sobre la relacin educacin-traba-
ganancias unificada.
jo. Recuperado el 29 de abril de 2012,
Dentro de este esquema, el empleo au- de ETHOS EDUCATIVO No.27: Ricardo,
menta en la medida en que los medios D. (1973). Principios de economa po-
de subsistencia se abaraten (en trminos ltica y tributacin. Mxico: Fondo de
relativos) y la tasa de ganancia se eleve Cultura Econmica.

UNIDAD IV
en forma correspondiente, o bien a conse-
Rodriguez, C. J. (2003). La economa
cuencia de una expansin territorial.
laboral en el perodo clsico de la his-
Al considerar el trabajo como fuente de toria del pensamiento econmico. Tesis
valor, necesariamente debera de tenerse Doctoral. Universidad de Valladolid.
como referente el problema de la distri-
Smith, A. (1980). Riqueza de las nacio-
bucin, problema muy incmodo para la
nes. Mxico: Cruz O.S.A.
naciente ciencia econmica, cuyo anlisis
implicaba a clases sociales muy bien de- Torres, J., & Montero, A. (2005). Tra-

NDICE
finidas por su posicin dentro del proceso bajo, empleo y desempleo en la teora
productivo (Torres & Montero, 2005). econmica: la nueva ortodoxia. Revis-
ta principios N 3/2005.
Por ello se puede afirmar que los merca-
dos de trabajo se han desarrollado estre-
INICIO

Glosario de la unidad II

Competencia: Sistema de participacin en un mercado en que varios agentes de un mis-


mo tipo intentan obtener una parte de lo que es colocado en ese mercado por los agentes
del tipo contrario. La competencia en la oferta se da cuando varias empresas intentan
vender sus productos. Para un determinado nivel de demanda, el que uno logre vender
ms implicar que otro tendr que vender menos.

85
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

COMPETENCIA PERFECTA EN LA OFERTA: Tipo de competencia en que ninguna de las


empresas en un mercado tiene una importancia significativamente mayor que las dems.
UNIDAD I

La importancia puede medirse por el tamao de la empresa o por la preferencia que pu-
dieran tener los consumidores por el producto que sta ofrece.

Competencia imperfecta en la oferta: Tipo de competencia en que una o algunas pocas


de las empresas en un mercado tienen una importancia significativamente mayor que las
dems.
UNIDAD II

Competitividad: Capacidad que tiene una sociedad para incrementar sus niveles de bien-
estar y hacer frente al desafo de la competencia en una economa globalizada.

Demanda: Conjunto de mercancas y servicios que los consumidores estn dispuestos a


adquirir en el mercado, en un tiempo determinado y a un precio dado. El anlisis de la
demanda parte del supuesto de que todos los factores se mantiene constantes, excepto
UNIDAD III

el precio, y que a medida que cambia el precio, la cantidad demandada por el consumidor
tambin vara.

Elasticidad: La elasticidad, es un concepto econmico introducido por el economista in-


gls Alfred Marshall, procedente de la fsica, para cuantificar la variacin experimentada
por una variable al cambiar otra. Para entender el concepto econmico de la elasticidad
debemos partir de la existencia de dos variables, entre las que existe una cierta depen-
UNIDAD IV

dencia, por ejemplo el nmero de automviles vendidos y el precio de los automviles,


o el producto interior bruto y los tipos de inters. La elasticidad mide la sensibilidad de
la cantidad de automviles vendidos ante la variacin del precio de los mismos, o en el
segundo caso la sensibilidad del PIB a las variaciones de los tipos de inters.
Es por ello que la elasticidad se puede entender o definir como la variacin porcentual
de una variable X en relacin con una variable Y. Si la variacin porcentual de la variable
dependiente Y es mayor que la variable independiente X, se dice que la relacin es els-
tica, ya que la variable dependiente Y vara en mayor cantidad que la de la variable X.
Por el contrario, si la variacin porcentual de la variable X es mayor que Y, la relacin es
NDICE

inelstica.
La elasticidad es uno de los conceptos ms importantes utilizados en la teora econmica.
Es empleada en el estudio de la demanda y los diferentes tipos de bienes que existen en
la teora del consumidor, la incidencia de la fiscalidad indirecta, los conceptos marginales
en la teora de la empresa, y de la distribucin de la riqueza. La elasticidad es tambin de
importancia en el anlisis de la distribucin del bienestar, en particular, el excedente del
consumidor y el excedente del productor.
INICIO

La elasticidad demanda-precio o simplemente elasticidad de la demanda: mide la varia-


cin relativa o porcentual que experimenta la cantidad demandada como consecuencia de
una variacin en el precio de un uno por ciento, en otras palabras mide la intensidad con
la que responden los compradores a una variacin en el precio.
En una economa de mercado, si sube el precio de un producto o servicio, la cantidad
demandada de ste bajar, y si baja el precio de ese producto o servicio, la cantidad
demandada subir. La elasticidad informa en qu medida se ve afectada la demanda por
las variaciones en el precio, de esta manera pueden existir productos o servicios para los

86
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

cuales el alza de precio produce una variacin pequea de la cantidad demandada, esto
significa que los consumidores comprarn la misma cantidad, independientemente de las

UNIDAD I
variaciones del precio, la demanda de este producto es una demanda inelstica. El pro-
ceso inverso, es cuando variaciones pequeas en el precio modifican mucho la cantidad
demandada y entonces se dice que la demanda de ese producto es elstica.

Elasticidad precio de la oferta: Es bsicamente el mismo concepto, simplemente busca


medir el impacto en la oferta de un producto o servicio dada una variacin en su precio. Si
la cantidad ofrecida de un bien no disminuye cuando se disminuye el precio, se dice que

UNIDAD II
la oferta es rgida o inelstica.
En la oferta totalmente elstica, la cantidad ofrecida puede ser infinita, si el precio es
mayor que 0. -En donde la curva de oferta representa cantidades iguales de (P) y (Q), la
elasticidad de la oferta es igual a 1.

Elasticidad renta de la demanda: La elasticidad-renta de la demanda o elasticidad de-


manda renta, mide el grado en que la cantidad demandada de un producto responde a

UNIDAD III
la variacin de la renta de los consumidores. Su clculo se realiza dividiendo la variacin
porcentual de la cantidad demanda entre la variacin porcentual de la renta de los consu-
midores. Dado un cierto bien cuya demanda es se calcula como:

Esto permite clasificar a los bienes econmicos en:

UNIDAD IV
Bienes inferiores cuando EDR es negativa.
Bienes normales cuando EDR es positiva o nula.
Bienes suntuarios, cuando EDR es superior a 1.
Bienes necesarios, cuando 0 < EDR < 1.

Elasticidad cruzada de la demanda: informa del grado de influencia que tiene en la de-
manda de un producto, las variaciones en el precio de otro producto diferente relacionado.

NDICE
Si el resultado de la ecuacin es mayor a cero, estamos hablando de un bien sustituto. Por
el contrario, si es menor a cero, estamos hablando de un bien complementario.
Por lo tanto, si al subir el precio del bien X, esto conlleva a un aumento de la demanda
del bien Y, estamos hablando de bienes sustitutos. Y si ocurre lo contrario, estaramos
INICIO

hablando de bienes complementarios. Y dependiendo de en cuanto vare la demanda del


bien Y, veremos si es elstico (vara mucho la demanda) o inelstica (vara poco).
Equilibrio general de mercados: Situacin ideal propuesta por la teora econmica en que
todos los mercados de una economa alcanzan simultneamente el equilibrio o la igualdad
entre la oferta y la demanda o entre las disponibilidades y los requerimientos de recursos
y mercancas de cada uno.

Equilibrio de un mercado: Situacin en que en un mercado se da la igualdad entre la

87
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

oferta y la demanda o entre las disponibilidades y los requerimientos de recursos o mer-


cancas de ste.
UNIDAD I

Limitaciones al consumo:
El tiempo: Ningn consumidor pude adquirir o consumir todos los bienes al mismo
tiempo.
Los ingresos: El individuo como consumidor busca maximizar su bienestar dado un
determinado nivel de ingresos.
UNIDAD II

El presupuesto: Al buscar satisfacer sus necesidades el individuo debe revisar los pre-
cios de los bienes que desea adquirir y comparar dichos bienes con sus ingresos.
Se ha afirmado que la persona como consumidor busca maximizar su bienestar de acuer-
do con sus preferencias y dado un determinado nivel de ingresos, el consumidor maximi-
za su bienestar o satisfaccin cuando sucede lo mismo con la utilidad de acuerdo con la
teora subjetiva.
UNIDAD III

Marginal: Representa un incremento o aumento que puede ser de un bien, de la utilidad,


del ingreso, etc. De esta forma se habla de utilidad marginal, ingreso marginal.

Mercado de acciones: Segmento del mercado de capitales donde se realizan las opera-
ciones de compra y venta de acciones, otorgando liquidez a los valores emitidos en el
mercado primario.
UNIDAD IV

Mercado de divisas: Aquel que permite a la banca comprar y vender billetes y monedas
extranjeras (divisas), sea para cubrir las operaciones comerciales o para fines especula-
tivos de financiacin, garanta e inversiones internacionales.

Mercado de futuros: Donde se compran y venden contratos de mercancas o valores en


los que se hace uso de una promesa con alguna fecha futura a precios prefijados en la
negociacin. Dichos contratos a futuro, que permiten disminuir el riesgo de fluctuaciones
NDICE

de los precios en el corto plazo, pueden ser fijos o estandarizados por unidades de canti-
dad, requisitos de calidad, fecha de vencimiento u otras caractersticas.

Mercado de capitales: Es el conjunto de mecanismos a disposicin de una economa para


cumplir la funcin bsica de la asignacin y distribucin, en el tiempo y en el espacio, de
los recursos de capital, los riesgos, el control y la informacin asociados con el proceso de
transferencia del ahorro a la inversin.
INICIO

Mercado interbancario: Aquel que permite un flujo de fondos entre los bancos, pues
mientras unos tienen excedentes de encaje, otros, as tengan la capacidad de colocacin,
no captan lo suficiente.

Mercado financiero: Es el conjunto de instituciones y mecanismos utilizados para la trans-


ferencia de recursos entre agentes econmicos. En el Mercado Financiero se efectan
transacciones con ttulos de corto, medio y largo plazo, generalmente destinados para

88
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

el financiamiento de capital de trabajo permanente o de capital fijo de las empresas, del


gobierno y sus entes descentralizados.

UNIDAD I
Mercado monetario: Corresponde a la oferta y la demanda de activos financieros de corto
periodo de vencimiento.

Mercado primario: Se habla de mercado primario para referirse a la colocacin de ttulos


que se emiten o salen por primera vez al mercado. A ste recurren las empresas y los

UNIDAD II
inversionistas, para obtener recursos y para realizar sus inversiones, respectivamente.

Mercado secundario: Se refiere a la compra y venta de valores ya emitidos y en circula-


cin. Proporciona liquidez a los propietarios de ttulos. Se realiza entre inversionistas.

Oferta. Cantidad de mercancas que pueden ser vendidas a los diferentes precios del mer-
cado por un individuo o por el conjunto de individuos de la sociedad.

UNIDAD III
Precio: Se puede definir al precio de un bien o servicio como el monto de dinero que debe
ser dado a cambio del bien o servicio. Otra definicin de precio nos dice que el precio es
monto de dinero asignado a un producto o servicio, o la suma de los valores que los com-
pradores intercambian por los beneficios de tener o usar un producto o servicio.
El precio no tiene que ser necesariamente igual al valor del bien o servicio, o al costo

UNIDAD IV
del mismo, ya que el precio flucta de acuerdo a muchos factores, entre otros, el precio
vara de acuerdo a las condiciones de oferta y demanda, estructura del mercado, dispo-
nibilidad de la informacin de los compradores y vendedores, capacidad de negociacin
de los agentes, etc.
Es de esperar que en mercados que se acerquen a una estructura de competencia per-
fecta -situacin hipottica en la que se cumplen supuestos como la existencia de un gran
nmero de oferentes y demandantes, informacin perfecta de todos los agentes, ausen-
cia de costos de transaccin, entre otros- el precio se acerque a los costos, al igual que
en los casos en que los demandantes (potenciales compradores) tienen un gran poder

NDICE
de mercado, por ejemplo el caso del monopsonio, que se presenta cuando existen varios
oferentes de un mismo bien pero un solo demandante. Cuando la oferta es inelstica, el
precio puede situarse incluso por debajo de los costos, esta situacin se presenta en el
caso de los bienes perecederos por ejemplo. Cuando el o los oferentes tienen mayor po-
der de mercado, es de esperar que el precio se site por encima del costo, y ms prximo
al precio que maximice los ingresos de los oferentes (vendedores).
INICIO

Precios constantes: Esta expresin admite dos interpretaciones: una, como el resultado
de la eliminacin de los cambios de precio de una variable a partir de un perodo tomado
como base y, otra, como el clculo de la capacidad adquisitiva de algn valor monetario
en trminos de un conjunto de bienes y servicios.

Precios corrientes: Conjunto de precios que incluyen el efecto de la inflacin. Precio pro-
medio de determinada accin en las tres bolsas del pas (Bogot, Medelln y Occidente) al
momento de terminar la jornada.

89
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Precio relativo: Es el cociente de los precios de dos diferentes mercancas. Indica la can-
tidad fsica que va a poder obtenerse de la mercanca cuyo precio es el denominador a
UNIDAD I

cambio de una unidad de la mercanca cuyo precio es el numerador.

Riesgo: Es el grado de variabilidad o contingencia del retorno de una inversin. En trmi-


nos generales se puede esperar que, a mayor riesgo, mayor rentabilidad de la inversin.
Existen varias clases de riesgos: de mercado, solvencia, jurdico, de liquides, de tasa de
cambio, riesgo de tasa de inters.
UNIDAD II

Riesgo de mercado: Es el riesgo generado por cambios en las condiciones generales del
mercado frente a las de la inversin.

SUpuesto de las preferencias: Se consideran tres.


Racionalidad. Es cuando el individuo acta racionalmente para elegir un bien sobre
otro si la utilidad que obtiene con el primero es mayor.
UNIDAD III

Reflexividad: este supuesto indica que cualquier bien elegido por el consumidor se
identifica con el mismo por eso lo elige.
Transitividad: este supuesto indica de manera clara la conducta racional del consumi-
dor por que muestra que sus preferencias son consistentes.

Tasa marginal de sustitucin: Es la cantidad de un determinado bien o servicio, a la que


UNIDAD IV

el consumidor est dispuesto a renunciar para ganar una unidad adicional de un bien o
servicio alternativo.

Teora del consumidor: Es el conjunto de conceptos y relaciones que explican la forma en


que se comporta el consumidor, es decir, la conducta que asume para tomar decisiones
para satisfacer sus necesidades.
NDICE

Utilidad: Es la capacidad que tienen los bienes para satisfacer necesidades humanas

Utilidad marginal: Es la utilidad que obtiene una persona por la posesin o consumo de
una unidad adicional de un bien.

Utilidad total: Es la satisfaccin total que obtiene una persona por la posicin o consumo
de un bien.
INICIO

Variable endgena: Variable que se explica dentro del modelo econmico a partir de sus
relaciones con otras.

Variable exgena: Variable que no se explica dentro de un modelo econmico determi-


nado sino que se considera como dada. Tambin se denominan variables autnomas e
independientes.

90
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Bibliografa

UNIDAD I
KRUGMAN & WELLS (2006).Introduccin a la Economa Primera Edicin Editorial Re-
vert.
KRUGMAN & WELLS (2006).Introduccin a la Microeconoma Primera Edicin Editorial
Revert
Leandro, G. (2009). OFERTA Y DEMANDA. Disponible en: http://www.auladeeconomia.

UNIDAD II
com/micro-material2.htm
Mankiw, N Gregory.(2009).Principios de Economa. Mc Graw Hill. Quinta Edicin.
PARKIN, M.(2009).Economa Octava Edicin PEARSON EDUCACIN.
VARIAN, H.(1998).Microeconoma intermedia - Barcelona, Antoni. Bosch Editor, Preferen-
cias, Utilidad y Demanda.
MTE. FRANCISCO NEZ (2011).Interpretacin De Fenmenos Microeconmicos.

UNIDAD III
UNIDAD IV
NDICE
INICIO

91
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3
UNIDAD I

Autoevaluacin n 2

INSTRUCCIONES:
A continuacin se presentan un conjunto de preguntas: Elije y Marca la alternativa correcta.
UNIDAD II

Cuando la elasticidad renta o ingreso de la demanda es 0,5 esto significa que describe
1. 
el comportamiento de un bien: (2P)
a) Inferior.
b) De lujo.
c) De primera necesidad.
d) Superior.
UNIDAD III

e) Normal.

2. Cuando la elasticidad cruzada de la demanda es nula esto significa que describe el


comportamiento de un bien: (2P)
a) Sustituto.
b) Complementario.
UNIDAD IV

c) Independiente.
d) Dependiente.
e) Anormal.

3. Tras el paso de un huracn los propietarios de hoteles se dan cuenta que muchas per-
sonas deciden cancelar sus reservas para las prximas vacaciones, quedando los hote-
les vacos: En este caso Qu ocurrir con el mercado? Y Qu ocurrir con el precio?
NDICE

(2P)
a) La demanda de habitaciones aumenta y el precio de la habitacin aumenta.
La curva de oferta se desplaza a la derecha y sube el precio de la habitacin.
b) 
La curva de demanda se desplaza a la izquierda, cae el precio de la habitacin.
c) 
La curva de demanda se desplaza a la derecha y el precio de la habitacin cae.
d) 
e) Se produce una escasez de turistas y el precio de la habitacin no vara.
INICIO

Si tenemos un bien inelstico cuyo precio aumenta la cantidad demandada


4. 
_____________ porcentualmente menos de lo que aumenta el precio. Por lo tanto los
ingresos de los vendedores ____________. (2P)
a) Disminuye se reducen.
b) Disminuye se incrementa.
c) Aumenta no vara.

92
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

d) Aumenta se incrementa.
e) Disminuye no vara.

UNIDAD I
Cuando la demanda de un bien es una recta vertical el valor de la elasticidad es: (2P)
5. 
a) Infinito
b) 1
c) 0

UNIDAD II
d) Incalculable
e) 0,5

Cuando la elasticidad renta o ingreso de la demanda es negativa esto significa que


6. 
describe el comportamiento de un bien: (2P)
a) Inferior.

UNIDAD III
b) De lujo.
c) De primera necesidad.
d) Superior.
e) Normal.

7. Son determinantes principales de la elasticidad de la oferta: (2P)

UNIDAD IV
a) Los gustos y preferencias de los compradores.
b) La mxima capacidad de plana y el horizonte temporal.
c) El clima y las costumbres.
d) Las pocas del ao y los impuestos.
e) El tipo de bien y la facilidad de conseguirlo.

NDICE
8. Si el precio de mercado es inferior al precio de equilibrio, entonces: (2P)
a) Existe un exceso de demanda y se produce una escasez.
b) Existe un exceso de oferta.
c) Existe equilibrio en el mercado.
d) La gente ya no compra.
INICIO

e) Los productores deciden producir ms.

9. Cuando la demanda de un bien es una recta horizontal el valor de la elasticidad es:


(2P)
a) Infinito
b) 1
c) 0

93
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

d) Incalculable
e) 0,5
UNIDAD I

10. En los grficos siguientes identifique al tipo de bienes al que pertenece: (1P)

x2 x2 GrficoBA
Grfico A
UNIDAD II

Curvas de indiferencia

Curvas de
indiferencia
UNIDAD III

x1 x1

a) Bienes giffen bienes inferiores.


b) Bienes complementarios bienes inferiores.
UNIDAD IV

c) Bienes normales bienes giffen.


d) Bienes sustitutos bienes complementarios.
e) Bienes superiores bienes de lujo
NDICE
INICIO

94
MANUAL AUTOFORMATIVO
ECONOMA I

NDICE
INICIO

95
E
ste manual autoformativo es el material sentaciones animadas, biblioteca de recursos,
didctico ms importante de la presente muro y las tareas, siempre acompaado de tus
Asignatura, desarrollada para la modalidad docentes y amigos.
virtual. Elaborado por el docente, orienta y fa-
El modelo educativo de la universidad continen-
cilita el autoaprendizaje de los contenidos y el
tal virtual es innovador, interactivo e integral,
desarrollo de las actividades propuestas en el
conjugando el conocimiento, la investigacin
slabo.
y la innovacin. Su estructura, organizacin
Los dems recursos educativos del aula virtual y funcionamiento estn de acuerdo a los es-
complementan y se derivan del manual. Los con- tndares internacionales. Es innovador, porque
tenidos multimedia ofrecidos utilizando videos, desarrolla las mejores prcticas del e-learning
presentaciones, audios, clases interactivas, se co- universitario global; interactivo, porque pro-
rresponden a los contenidos del presente manual. porciona recursos para la comunicacin y co-
laboracin sncrona y asncrona con docentes
La modalidad te permite estudiar desde el lu-
y estudiantes; e integral, pues articula conte-
gar donde se encuentres y a la hora que ms
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drs estar en la universidad en tiempo real sin
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